我與書的故事作文實用[15篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我與書的故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
![我與書的故事作文實用[15篇]](/pic/00/b9cacac24_2.jpg)
我與書的故事作文1
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”這句話說的一點也不差,讀書可以讓我們收獲很多。
從前,我是一個不喜歡讀書的孩子,但有一次我過生日,媽媽給我買了一本《好詞好段積累》和一本《小學生作文大全》,告訴我一定要認真讀,背下來。讀完兩本書后,我發現我的作文寫得越來越好,連老師都經常表揚我呢!從這個時候起,我就愛上了讀書。
我還因為讀書,鬧出了不少笑話。記得有一次,媽媽正做著菜,發現雞蛋沒有了,便去買雞蛋,走時候特意告訴我,飯菜熟了一定要閉火。可那時,我還沉浸 在書有趣的情節中,答應了一聲,又接著看了起來。我津津有味地看著書,忘了周圍的一切。媽媽回到家,聞到了一股糊味,抬頭一看廚房里冒煙了,她趕緊跑到廚 房,原來是飯菜熟了沒有閉火。媽媽對我說:“我要是一分鐘后再回來,家里就著火了。”因為看書差點引發火災,我只好“嘿嘿”地笑。
書給我帶來了不少麻煩,也給我帶來了許多知識、樂趣。我愛讀書。
簡評:本篇習作娓娓道來,交代了愛上讀書的'原因和因為愛讀書鬧出的笑話,取材源于生活,真實自然,字里行間留露著對書的喜愛。你書寫很認真,卷面整潔,字跡工整是你的優點,但一定要保持,不要圖塊,好習慣養成的,堅持穩中求快。
我與書的故事作文2
書籍,是在全球起到重要作用的東西,古人曾說過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”高爾基也說過:“書籍是人類進步的階梯。”從這些話中可以看出書籍使我們人類進步,使我們可以增長知識。每個人應該都有一個與書的故事,當然我也有一個。
我剛剛接觸書的時候,心里是有點恐懼的,因為看到那些密密麻麻的字,感覺像是有無數個眼睛在看著我。但這種恐懼很快就消失了,因為書中有著許許多多的東西吸引著我。
我當時看書時,看的都是一些童話,小故事。在當時,我記得我看的.書是三本書:《格林童話》《安徒生童話》和《伊索寓言》。這三本書給幼小的我講了許多的大道理,比如:“狼來了”告訴我不能撒謊;“小紅帽”告訴我要辨別真假;“龜兔賽跑”告訴我不能輕視別人
我在上小學時又接觸了四大名著,雖然讀的不那么深入,但多多少少的讓我又增長了知識,豐富了我們的視野。
上了初中后,我們的班主任又讓我們重新溫習了《西游記》,并且讀的是文言文版的。
我與書的故事一大筐,說都說不完,這些只是一部分,這便是我與書的故事。
我與書的故事作文3
書是我的良師,也是我的益友,我一天也離不開它,就像人們離不開水,一天沒有書,我的世界就會昏暗無比,我為它著迷,我永遠是它的`忠實粉絲。
你們以為我在說大話嗎?錯了!不信你們聽聽這個經歷吧!
記得有一次,我失眠了,就在班里四處尋找良方,我的朋友直接對我說:“看一會兒書就會打瞌睡。”我略帶疑惑向他說:“看書不是越看越精神嗎?”“信不信由你!”我的朋友攤開了手說。我咬了咬牙說:“好吧!信你一次。”
夜晚悄悄的來臨,我寫完作業鉆進了被窩,打開了手電,捧起了書,聚精會神地看起了書。結果越看越睡不著,反而沉浸在了書本中。哇!好精彩的內容,好深刻的道理,好細膩的描寫!我越看越有勁頭,就這樣一頁一頁的翻過去,一個小時過去了,兩個小時過去了,三個小時過去了,就這樣時間不知不覺的溜走了。
啊!已經1點了,我還在看書,我趕忙把書放下,關了燈,躺在床上,可是怎么也睡不著,腦子里滿滿是書里的故事情節。我心想:“那就再看一個小時吧!”我馬上一咕嚕爬起來,又看起了書,終于在一個小時之后,我才戀戀不舍地放下書。睡覺!
第二天,我來到學校,大喊:“是誰出的餿主意,害的我一晚上沒睡好?”當同學們看到我那足以和大熊貓媲美的黑眼圈時,全都哄堂大笑。
聽了我和書的故事,你有沒有笑出聲來?
我與書的故事作文4
我是一個三國迷。一天,看《三國演義》看得入了迷。爸爸媽媽大聲叫我,我都沒有反應。
那時,我正在看《三英戰呂布》。突然,我發現自己正走在一條大街上,迎面一個滿臉胡渣的大漢拍了拍我的背道:“二哥,大哥叫你呢。”我心想,這不是張飛嗎!我連忙跟緊他的步伐,手不自覺地拂了拂我的長胡須,呀,原來我就是關羽呢。不多時,張飛帶我見到了一個一身正氣的男子,這一定就是劉備了。
原來大哥劉備、三弟張飛與我正要商量大戰呂布的事。說開戰就開戰,先是三弟張飛策馬向前,往呂布臉上刺去,緊接著我掄起我的刀砍去,大哥劉備也拿雙劍隨后跟上。呂布竟一下躲閃,一下抵擋,把我們的招式一一化解,緊接著,他的方天畫戟一轉,向我們橫劈而來,我奮力一擋,手都麻了,才勉強抗衡,呂布真人中英雄啊。
三弟與大哥趁呂布與我糾纏的'間隙,再向呂布攻去,呂布有所分心,只能忙著招架。這時,我見機拿穩我的武器,在馬背上一躍,用青龍偃月刀砍向呂布。眼看就要得手,那時竟聽到媽媽的喊聲:“兒子,這小公雞殺不殺?”我還沉浸在追殺呂布的幻想中,大喊一聲:“殺!”真可惜,就是這一回應的耽擱,給了呂布逃脫的時機,他胯下的赤兔寶馬縱身一躍,已奔走老遠。
一章看完,我醒悟過來。我看媽媽晚餐在煮什么,不看不知道,一看嚇一跳呀,我大喊一聲:“我的雞呀!”媽媽說:“不是你讓我殺的嗎?”我一聽哭笑不得,原來是這樣。
看來,看書不能太入迷啊!
我與書的故事作文5
俗話說,書是知識的源泉。我們自幼就知道讀書是有益的,更何況詩人顏真卿也在“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”這首詩中提倡我們要讀書,而我也與書結下了不解之緣。
我從小就好學好問,喜歡讀出我認識的各種字。也許是巧合吧!爸爸的'一位朋友因為搬家而把整整一書柜的書都給了我們。從此,書進入了我五彩繽紛的世界。
小時候,我就愛看書,不過都是些注音童話;大一點兒,我就開始問這問那,因此,我知道了《十萬個為什么》這本書;二三年級時,我開始讀《作文百科》;而現在,我在讀四大名著和全套的《世界未解之謎》。
我記得有一個晚上我洗完澡,一走出來,我的眼睛像雷達一樣掃描著一本書———《童年》。突然,我眼前一亮,“啊,是那本書!”我以迅雷不及掩耳之勢沖過去,迫不及待地拿起書“哧溜”一下跳到床上,津津有味地看了起來。這本由高爾基親身經歷而來的一本書深深的吸引了我。其中有一段是這樣寫:火燒著房子,突然火燒到了油桶,爆發出熊一般極其憤怒的吼聲,天空都被染成了紅色,頓時,房子變成了噴發著熊熊烈火的火海。這一段簡直使我著了魔,一連讀了十幾遍都沒有察覺。“趕快睡覺!”門外傳來媽媽的喊聲,我這時才反應過來,已經十點了!等媽媽走后,我又打開燈,讀了起來。唉,我真是落入了書的“陷阱”。
古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”書,使我的生活更加美好,也正是因為它,我的知識才越來越豐富。
我與書的故事作文6
記得有一句名言是這樣的:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”讀書有很多的'好處,我是一個愛看書的孩子。
記得有一次上體育課,我抱著一本書,我躲在角落里津津有味地看書,我看到一半,下課鈴當當地響了,同學們在操場上興高采烈地玩耍著我都好像沒聽到一 樣。上課鈴響了之后,同學們急忙跑回了教室,老師發現我不在教室,就讓同學們出來找我,同學們東張西望,最后,同學們終于找到我了,他們對我大聲地喊: “上課了!”這時,我恍然大悟,原來已經上課了。同學們哈哈大笑,他們稱我為“書癡”,可我心里卻覺得我是“書圣”。同學們怕我以后再發生這種事,就把我 的課外書藏了起來,可是藏起了一本我就又拿來一本,同學們看了情不自禁地對我說:“真是個小書迷。”我說:“書迷就書迷,多讀書有什么不好!”
現在,看書已成了我生活中必不可少的一部分。書啊書,你可真是我的好朋友!
簡評:作文素材源于生活,運用恰當,寫了自己愛讀書的故事,再好好寫字,你會更棒!
我與書的故事作文7
富蘭克林說過:讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。書,是我快樂的源泉;書,是生活中照耀我的陽光;書,是我進步的階梯;書,是我的翅膀,帶我展翅翺翔,飛向美好的明天!
從小,我就喜歡看書,因為那時候不認識字,所以就只看書上的圖畫。后來,我逐漸長大,開始閱讀童話故事和四大名著。現在,我已經是一名五年級的學生了,我就開始看關于科學技術和歷史方面的書。
每次只要一去圖書館,我就會立刻跑到自己喜歡的專區去拿愛看的書,即使有時候看不懂,也要抱著書在那兒研究一番,簡直就是囫圇吞棗,可笑極了。
上次去書城的時間是暑假里。一進里面,我便異常興奮,就像打了雞血一樣。隨后以最快的速度沖上二樓,跑到售書區,尋覓著自己感興趣的書籍。挑到書,便找了一個離有趣書籍區最近的`地方坐了下來,開始細細品讀所挑選的圖書。看完一本又一本,可我卻依然不停歇,繼續閱讀著。直到我饑腸轆轆時,才發現天都黑了,我才把書重新放回到書架上,依依不舍地與它們道別。
書,就是我親密的朋友。因為書給我帶來了無窮無盡知識和樂趣,并且給予了我最大的歡樂,使我能夠大膽地推開知識的大門,在里面遨游、學習
我與書的故事作文8
我有一位書朋友,有時讓我哭,有時讓我笑,有時讓我愁眉苦臉,有時讓我輕松快樂。
有一次,我正在看一本驚險小說,看著看著,我竟睡著了,快來看看我的夢是怎樣好玩的吧!
“哎呀!”我從潮濕的草地上爬起來,摸了摸頭,“頭可真痛!”“吼!吼!”從不遠處傳來了聲音,這是叫聲,但怎么聽著那么熟悉?讓我想想……啊!是怪獸的叫聲!我跑啊跑,越發越不對勁,咦?這場面我好像在哪兒見過,哦!我想起來了,這畫面,跟剛看的'驚險小說里的畫面一模一樣!“那可怎么辦?小說里,這怪獸可是兇惡無比的呢!對了!按照小說里的方法打敗怪獸不就行了?”我靈機一動,用大腦飛速地回憶小說里的內容,馬上拿起身邊的花草,丟向怪獸,嘿嘿!這怪獸原來還對花草過敏呢!我不停地向怪獸扔花草,哈哈!終于把怪獸打跑啦!等等,好像沒那么簡單!原來,那只怪獸去找救兵了!有更多更大的怪獸迎面而來。我跑啊跑,哎呀!不料,被一只怪獸抓住了!眼看就要成為它的食物了,我捂住眼睛,低著頭,不敢吭聲,等待結果,就在那一瞬間,我猛地醒了過來,真是虛驚一場!
真沒想到我會夢見打怪獸,好可怕哦!
我與書的故事作文9
書改變了我單調的生活,就像一縷縷溫馨的風吹進了我的心扉,同時開闊了我的視野。
那天,下課的`鈴聲一響,我便飛一般沖出教室,直奔圖書館而去。
“那本書一定還在第六個書架的第三行”——我邊跑邊想,竟差點撞到門上。
我打開門,躡手躡腳地走進去,生怕破壞了這里安靜的氛圍。我一下就找到了那本書,像一匹餓狼見到肉一樣,貪婪地讀了起來。我被書中的故事情節吸引著,為書中主人公的悲歡離合而牽腸掛肚,時間一分一秒地流逝。
又到了上課時間了,我不情愿地合上書本,但一想到這節課還有考試,我又三步并作兩步,飛奔到教室。
考試開始了,大家都在奮筆疾書。突然我碰到了一道拓展題,絞盡腦汁也只寫了一半,剩下的部分怎么也想不出來,我只好先把它放下,想著等其他題做完再來研究它。
很快,我做完了試卷上的其他題目,回頭來再解決剛才的難題。正在我左右為難之時,我忽然想起剛才在書中看到的一句話:“露從今夜白,月是故鄉明”,我一下子覺得這句詩用在這里再貼切不過,我欣喜萬分,馬上完成了最后的解答。真是“無巧不成書”啊!
通過這件事,我終于明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的含義。
我與書的故事作文10
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”沒錯,我最喜歡看書呢!
暑假,因為我的期末考試還可以,爸爸獎勵了我夢寐以求的一本書《福爾摩斯》。早上,我去買包子的時候也帶著書,一邊吃包子,一邊看書。突然,一滴油從我嘴邊一滑,落在書上,這讓我心如刀絞,心疼極了!看著書仔細一想:《福爾摩斯》里面講得是可以把水倒在書上,放在微波爐里面高火1分鐘,就能去除書里面的水分,而且以后都不怕進水了。我高興極了!吃完包子,匆匆忙忙地趕回去,生怕耽誤一點時間。一到家,立馬把打濕的那一面鋪整齊,放在微波爐里面,過了幾分鐘,呀!微波爐響了,我慢慢地把書拿出來,翻到那一頁,果然,修復好了!
下午,我正看得津津有味,啊!一聲尖叫!原來是我奶奶不小心把鍋里的油弄著火了,只見奶奶拿著水桶,正準備用水撲火呢?我大叫一聲,猛然想起這本書里面說:油點燃了,如果用水去撲火,火就會越來越大,只能用濕衣服蓋住火,火才能滅。立刻跑到奶奶面前說:“您不能用水撲火,只能用濕衣服蓋住火,才能滅火。”奶奶聽了我的話,立馬把外套脫下來,放在水桶里打濕后蓋住鍋里的`火,就這樣把火給滅熄了。奶奶夸我是個聰明的孩子,我暗自竊喜這都是“書”的功勞。
書能帶給我們知識,在生活中也都能運用的到,大家都要多讀書。
我與書的故事作文11
莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養品。”這個比喻十分貼切,書記可以給我們帶來許許多多的好處。
我從小就喜歡閱讀,從學齡前的童話故事,到低年級時的散文集,和現在的小說,都讓我愛不釋手。書籍一直伴我成長。
有一天,我放學回來三步并作兩步來到書桌前,拿出我最喜愛的`小說《小大人丁文濤》。對了,我昨天看到哪了,第五章?不對不對。我急忙翻開書,一頁,兩頁……我想一匹餓狼,正貪婪地閱讀著。誰知,當我正看得入迷時,房間的門被推開了,我嚇了一跳,原來是媽媽進來了,“你的作業做完了嗎?”“還……來沒呢。”我支支吾吾地說“先寫作業,寫完再看。”我只好放下書,拿出作業,寫著寫著,就會抬頭看看放在書架的哪本書,心里癢癢的,越想快點寫完作業,就越慢。終于寫完啦,一看鐘,天哪,已經9點半了,沒辦法只好去沖涼睡覺。
躺在床上翻來翻去總是睡不著,我突然想起了一個好辦法。我躡手躡腳,悄悄打開門,看隔壁的房間——媽媽的臥室,燈已經滅了。暗喜媽媽已經睡著了,我摸黑打開臺燈,小心翼翼地拿出書,津津有味地看起來。書的故事像磁石般吸引著我,有時會捧腹大笑,有時卻眼淚花花,其中悲歡離合總讓見我牽腸掛肚。我一看就忘了時間,忘了睡覺。
不知怎么媽媽做進房間,“婷婷,你在干嘛?怎么還不睡覺。”我只好依依不舍地放下書躺上床,夢里還在書中旅游了一趟呢!
我與書的故事作文12
我與書發生過的一些故事,至今從未忘卻。
老媽為了我的成長可是費盡心思,給我買了足以讓我看一輩子的書,可是我卻有一個缺點,就是只要有一點點不好讀懂的書,我都不看。
也因為這個缺點我可沒少挨過老媽的訓斥。
記得有一次,老媽又給我買回了一大堆書,可里面能讀懂的書,卻是少之又少。為此,老媽給我想了一個辦法,就是讓我準備一支筆,將書中不懂的'句子畫下來,多讀幾遍這個辦法看似管用,其實我都快把整本書的段落或句子畫完了,讀了很多遍,可還是老樣子,我也再沒有用過那種方法。
老媽看在眼里,急在心里,無奈之下,只能把我送到作文班,老師告訴:“我只有閱讀,你才能增長知識,思想停留在一個低等階段,否則你永遠也不會成長。”聽了老師的話,我有些愧疚,因為我從沒有好好閱讀過。
從那之后我再也敢像以前那樣讀書,因為書是知識的源泉,經常不讀書或者讀書囫圇吞棗的話,思想就會被禁錮,無法思考。
老媽也曾對我說過:“讀書不能囫圇吞棗,也不能只讀自己看懂的書,應該嘗試看一些自己看不懂的書來增長知識。”我似懂非懂的點點頭,牢牢地記住了這句話。
是呀,老師說的對,正如朱熹所說:“讀書有三道,所謂心到,眼到,口到。”如果只把思想停留在一個敷衍的地方,那么思想就永遠不會進步。
我與書的故事作文13
在我八歲那年,媽媽送我了一套兒童版四大名著。我如獲珍寶,迫不及待地抽出一本《水滸傳》讀起來,而這本書最后也成為了我最喜歡的書之一,我與書的故事也開始了。
有一天,我趴在地毯上全神貫注地讀《水滸傳》,正看到晁蓋帶領各好漢“智取生辰綱”時,我心潮澎湃,激動不已。仿佛自己已經進入了書中,追隨著梁山好漢劫富濟貧去了,我忍不住大聲叫好。媽媽走過來,奇怪地問:“怎么啦?”我繪聲繪色地將書中的情節講給媽媽聽。非常激動地告訴媽媽故事的情節,還連說帶比劃,把媽媽弄得哭笑不得。這本讓我愛不釋手的書,我翻來覆去地讀了許多遍,從中也獲益良多,梁山好漢的'團結,和足智多謀讓我嘆服,每次行動都會安排周密的計劃,也是我學習的可取之處。
在那以后我才真正愛上了書,我與書那妙不可言的緣份,也日益加深。書柜里的“朋友”漸漸多了起來:在《茶花女》中,我領略了凄美的愛情;讀《青銅葵花》,我認識了懂事的青銅與葵花,感受到了人世間的善良;我還與《綠山墻的安妮》中的安妮成為了朋友……我越來越喜歡鉆進書的世界,陶醉于它們帶給的快樂!
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”我覺得書亦師亦友,已經成為我生活學習中不可缺少的一部分,讓我繼續在知識的海洋里遨游,我與書的故事還要繼續……
我與書的故事作文14
世界上的每一本書都會發出一種聲音,這聲音動人心弦,使人激動。這奇妙的聲音也把我帶到浩瀚廣闊的世界——書的世界。它的絢爛,它的豐富多彩,它的美妙絕倫無一不讓我在不知不覺中與書結下了不解之緣。
小的時候,爸爸給我買了許多連環畫。那時我走到哪里都會帶上一本,天天看得津津有味,愛不釋手。就連睡覺的時候都會偷偷起來,點著床頭燈陶醉其中。但是有一次,我看著看著就睡著了,書也顯而易見地躺在枕邊。第二天早上,媽媽發現后,狠狠地罵了我一頓,而且書也被沒收了一個星期。從那時候開始,我就再也不敢晚上偷偷地看書了。
在我上小學四年級的.時候,老師帶我們去了學校附近的一家圖書館。這里的書像味道鮮美的果實一樣吸引著我。我從書架上拿起一本,一頁,兩頁……啊!停不下來了!我的手也情不自禁的翻頁,翻頁,再翻頁!就在我看得如醉如癡的時候,回學校的時間到了。雖然內心有點兒難過,可是我不得不把書放回書架,依依不舍地離開圖書館。后來,我得知圖書館里的書是可以借的,那種無比的興高采烈涌上我的心頭。放學后,我馬上蹦蹦跳跳地跟著媽媽沖向了書的天堂。
顏真卿說:“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”這句話真有道理。我們就應該趁現在還年輕,珍惜寶貴的時間,趕緊多讀一些書!因為,書是一位知心的朋友,陪伴我們快快樂樂地生活;書是一把寶貴的鑰匙,打開我們智慧的大門;書是一位德高望重的良師,教導我們健康茁壯地成長……
我與書的故事作文15
我和書發生過許多故事,有開心的、傷心的、有趣的……現在我想寫寫我和書之間的趣事。
記得讀二年級的時候,每次上廁所,我會隨手拿一本書,一邊蹲馬桶,一邊看書。如果沒有書,總覺得少點什么,這算不算一種壞習慣呢?
有一次,我向往常一樣蹲在馬桶上看書,看得太入迷,忘記了時間。突然,聽到媽媽叫我,我一急,“咚”的一聲,手上的書掉進了馬桶。哎呀!書被弄臟了,我可憐的書呀!在媽媽地幫助下,那本書才恢復以前的'樣子。我在心里提醒自己:遇事不能太急,以后再這樣看書,可要穩住!
還有一次,我正坐在沙發上看書,媽媽叫我去小店買鹽,我一邊看著一邊走著。來到一家面包店,我說:“老板,有鹽嗎?”面包店的老板笑著回答:“小朋友,你走錯了,這里只賣面包,隔壁才有鹽買。”我來到隔壁小店,對阿姨說:“阿姨,我要買鹽。”阿姨笑著問我:“小朋友,你要買幾包鹽呀?”糟糕!我剛才沒聽清楚媽媽的交代就跑下了樓,而且也忘了帶錢。我只好垂頭喪氣地回了家,媽媽看到我空手而歸,不禁有些生氣:“以后交代你的事情,你一定要聽清楚!”
你看,看書是一件好事,如果“走火入魔”,就會發生一些令人哭笑不得的事情!
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