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書的作文300字十篇
在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的書的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

書的作文300字 篇1
尊敬的校長:
您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。 但是,我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規范細致,為了更好地創建省級規范化學校,我覺得您還應聽聽我下面的建議:
1.開放圖書館,增加圖書,給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。
2.課外時間,經常打開教室里的電視機,讓同學們聽聽新聞,了解國家和世界大事。不要老像現在,課間休息時,電視機在睡大覺,同學們亂吵鬧。
3.把學校門口的小商、小販都遷走。可以說,我們學校90%的'同學,都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。
4.給每個年級,每隔一段時間安排一次課外活動,讓同學們真正接近自然,放松身心,寓教于樂,健康成長。
以上就是我的建議,望校長能夠考慮采納。
祝您
身體健康,工作順利!
XXX
20xx年XX月XX日
書的作文300字 篇2
偶然的機會,我在家中的角落發現一本“丑小鴨”的故事書,隨手拿起來閱讀,其中不但圖畫優美,內容更是讓人省思。
這本書是在描述主角丑小鴨的境遇,它一出生就因為外表與其它同類不同而受到排擠,還因此離開媽媽的身邊到處去流浪,流浪的過程也因為外型丑陋而受到欺 負和歧視,這使得丑小鴨越來越自卑,越來越失去自信。終于到了某一年的春天,它發現自己原來是只美麗的天鵝,它重拾的了信心,揮動著翅膀,快樂的翱翔。
故事中最讓我印象深刻的.是鴨媽媽帶著鴨寶寶們去見爺爺,爺爺發泥鰍給小鴨子們吃,但卻忽視了丑小鴨,可憐的丑小鴨遭受到親人的不平等對待,看到這里, 我的眼淚都快流下,感覺很心酸,怎么連自己的親人都這樣對待它?我們的社會上是不是也有這樣的人呢?這本書讓我感觸很深,我們絕不可以因為一個人的外表丑 陋或是有缺陷就欺負他、攻擊他,更不能以貌取人,只要用心和對方相處,一定可以發現對方的優點,如果大家都可以秉持這樣的心,社會一定會更祥和。
書的作文300字 篇3
書籍是人類進步的階梯。爸爸為了讓我進步,我們便每個星期都去少兒圖書館借書,今天也不例外。
我們剛到圖書館,爸爸突然沖我笑了笑:“要不你一個人去借書吧?”我一聽,滿臉興奮的答應。
我手里緊緊地攥著借書卡,先到前臺把書還了,然后便去了二樓的圖書室。圖書室里人不算太多,我全然不注意他們,只顧在書林中尋找我要的《西游記》,可過了老半天,我不但沒有找到西游記,還把我急的滿頭大汗。
真沒法,只好決定下樓去找爸爸幫我了。之前,找書的工作一直是爸爸擔任,他還說找書有方法,小時候我還一直認為書會說話,所以才那么容易。
剛準備下樓,突然,我看見了書架上貼著的分類標簽,頓時,我恍然大悟,原來,爸爸說的方法是這個呀!我覺得《西游記》應該是小說類,我便在小說類書架上排查,很快就發現了一本《西游記》。
回家的路上,我的.心里美滋滋的!常言道:“處處留心皆學問。只要細致入微觀察,就能得到很多收獲。作文
書的作文300字 篇4
品一杯好茶,濃韻香味環繞鼻尖,久久不散;看一部電影,故事情節曲折連環,瑩繞心頭;賞一處美景,久久不去,流連忘返;讀一本好書,如孤獨已久而遇知己,相見恨晚。
院里那棵高高的挺拔的槐樹,成了我閱讀的好地方。
我時常會捧一本書,臥于樹下,細細品嘗文字的美。從早晨到黃昏,忘了吃飯,忘了心中一切惹人煩惱的世俗事務,仿佛天地間只有我和書存在,別的'一切都不那么重要了。
我是從什么時候開始喜歡上閱讀的呢?也許是我書柜上各種各樣的書籍;也許是書中記載了許多兒童時代喜歡聽的故事;也許是那一句“腹有詩書氣自華”的夸贊!
不管是不是因為這些原因,我都深深的迷上了閱讀,愛上了閱讀。
于我而言,書不是單純的一個世間所存在的事物。是親人,知己,亦是人生道路上的良師益友。
如果一篇文章能打動你,那么我相信它一定帶著作者最真摯,深切的感情。
它不需要有太多華麗的詞藻,只要你用你的真誠的感情去將它用語言,文字來描繪出來,那么這就是一篇非常觸動人靈魂的文章,一篇好文章。
我喜歡閱讀,我也將會用我的余生去閱讀。
書的作文300字 篇5
親愛的同學們:
地球——是我們生存的家園。地球上的、生物資源、、
森林資源都是我們缺一不可的生活條件。
本來這些自然資源是可以再生的,可是因為人們不顧后果的濫用化學品??使這些自然資源不了再生,還給人們帶來災難。
在地球上,山有十分之三,誰有十分之六,而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了,如果我們在不加節制的`破壞地球上的自然資源,地球將面臨著滅亡的挑戰,那樣的話,我們也會滅亡的。科學家已經證明:至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內,沒有適合人類居
住的第二個星球。有人肯定會說,到40萬億千米以外去找不行嗎?40萬億對我們太遙遠了,就算是坐飛機也要600多萬年啊!
我們是地球的一部分,地球是我們的一部分。我們應該去保護地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議: 1:不亂砍濫發樹木。
2不使用塑料袋,改為布袋。
3:不使用有毒文具。(如修改液)
4:不使用一次性制品。
5:不使用,改為手帕。
6:用完水龍頭,就是關緊。
XXX
年月日
書的作文300字 篇6
星期三那天,學校要舉辦一年一度的淘書節。下午我帶著家里的舊書,一蹦一跳地走進了教室。不停地向同學們介紹我的書既好看,而且價錢也不貴。
老師領著我們來到了指定的地點,我也拿好了自己要買的書,和買書的錢。到了國旗臺跟前,把書擺整齊,等著一個個客戶前來選購。
可等啊!等啊!卻始終不見顧客的蹤影。我等得有點等不耐煩了,便大聲吆喝起來:“快來看,快來看,剛出爐的書,好吃又美味。”聽見我的喊聲,有幾個家長帶著自己的.孩子來到了我的書攤前,那一刻我的心里美滋滋的,像喝了蜜一樣。
又過了一會,兩個熟悉的身影朝我走來,我不由瞪大眼睛一看,哈哈!原來是英語老師和美術老師。我心里想:趁老師離我這么近,不如再吆喝幾聲,讓老師也來買我的書?
決心已定,我便又吆喝了幾聲:“來看啊,來看啊,新出爐的書,快來看啊!”老師經不住誘惑,居然真的走了過來。我慢慢地給老師講解著哪一本書好看,最終用“花言巧語”還真把老師給迷住了呢!老師按我說的價錢每個人買了兩本書,我的心里頓時樂開了花。
這次淘書節上賣書的經歷,讓我著實難忘!
書的作文300字 篇7
我是一個愛看書的女生,書在我的生活中占據了一大部分。
因為我每天放學回家,把作業全部寫完之后,就是我最期待的半小時,這是我每天看課外書的時間。有時6點做完作業就會去看書,一直看到8點半。
記得有一次,我6點半才做完作業,看了半小時書,到7點鐘,準時去看《新聞聯播》,可是正在我看得帶勁時,不知不覺,半個小時就過去了,所有臺幾乎都變成了廣告,我想了想,有什么是可以做呢?我第一件想到的事情就是看書。
于是,我便來了勁,立刻關了電視,拿出書本,迅速翻了開來,津津有味地看了起來,突然,我讀到一句話這是什么意 思呀?在多讀幾遍,哦,原來是這個意思,有多讀幾遍,覺得這句話寫的'真好,于是,拿起一支筆,把它劃了下來,并記在本子上。
我讀得入迷了,被其中的人物感動得狠不得進入這個故事,去幫助他們。看著看著,在不知不覺中,翻了一頁又一頁。
這時,我聽到門里好像插進了一把鑰匙,原來,姐姐讀書回來了,我一看手表,啊!已經9點半了!我連忙回去睡覺。
書的作文300字 篇8
我介紹的這本書是《我會想念你》,這本書是龐婕蕾寫的,這本書是以校園小說的形式寫成的書中的'每個故事都是日常生活中的一些小事,讓我讀來感到十分親切。主要講了一些:
因為在機場的一次偶遇,異國男孩周仁衡走進了莫莉的生活,他們一起舉辦派對,一起學習英語,一起拍攝屬于自己的青春電影,繁雜的生活有聲有色;但是生活也不會時時讓人如意,莫莉無辜地上了榜單,大妞莫名其妙地失蹤,周仁衡無端地多出了一個哥哥……誤解與真相,信任與體諒,善良與擔當,勇氣和力量,在彼此的鼓勵與堅持中化為一段不可磨滅的青春記憶。一年后再轉身,留下的是一個熟悉的背影……人生何處不相逢,在茫茫人海中,我會想念你……這是龐婕蕾創作的一套以成長為主題的作品,是一套真正能激發信心的一本書!
來吧,同學們,來讀這本書吧,它也必須會深深地打動你,你可千萬不要錯過喲!
書的作文300字 篇9
我們家的門前有一個小水池,每天放學我都會去捉蝦。有一天下午,我看見水池的石臺上有一本書,外形是愛心形的,書皮是五彩顏色的。我撿起它高高興興地回了家。
一回家我就連忙打開書的第一頁,看見上面只寫了“水果娃娃”幾個字,我好奇的把字讀了出來。更奇怪的事情出現了,我家門前出現了一片水果地,長滿了各種各樣的水果,我急忙出去摘了個西瓜,用刀把它切開,嘗了一口,哇,真甜!
到了晚上,爸爸媽媽回來了,媽媽準備去做飯,我把書里面的“吃飯”兩個字找到并讀了出來。不可思議的事情出現了,桌上擺滿了山珍海味,我吃了一口海帶,好吃極了。媽媽吃了一口土豆,邊吃邊津津有味地說:“味道還真不錯呢!”
第二天下午,我遇上了不會做的題。我在書上找不到電腦兩個字,但書的后面還有白紙,我就在上面寫了電腦還讀了出來。我的.身旁出現了一臺電腦,它就像一位老師幫助我把不會做的題目給做完了。
我真高興,神奇的書是我最好的朋友!
書的作文300字 篇10
我五歲時,媽媽就開始給我買好多好多的拼音讀物:《賣火柴的小女孩》,《木偶奇遇記》……得到一本有趣的書,我就會心花怒放一整天。聽媽媽說,晚上我躺在床上還會自言自語:“書,書,我愛你……”聽爸爸說,有時候夜里我還會夢游書房去找書呢。
記得有一天晚上,我正趴在地板上聚精會神地看書,媽媽叫我吃飯,我竟然沒聽見;姐姐催我吃飯,我漫不經心地說:“等一會兒吧。”過了很長時間,爸爸見我還沒下樓,就沖到我房間里,一把拎起我的'耳朵,兇巴巴地說:“你這個壞家伙!你倒好,我們著急,你卻一點也不著急,走!跟我吃飯去!”話音未落,我就被一只大手粗暴地拉走了。爸爸把書槍走了,還扔在了地板上。我想:“爸爸”和“殘酷”這兩個詞究竟有什么區別?
剛坐下,突然我發現飯桌邊上放著一本書。我眼睛一亮,立刻由掃興轉為高興,捧起書津津有味的看了起來。爸爸見了,氣得七竅生煙,火冒三丈,一個勁兒地嚷嚷:“還看!還看!把書全賣了!”姐姐在一旁也隨口附和著。我忍不住大吼起來:“你們太可惡了,簡直是在破壞我美好的童年!”頓時,家里你吼,我叫,他喊,鬧翻了天!
書,讓我的視力越來越差;書,卻讓我的知識越來越多。
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