【必備】書的作文300字4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的書的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書的作文300字 篇1

　　書，像一朵綻放的花，賞心悅目；書，就像一只五彩的畫筆，為我們的生活涂抹絢麗的色彩；書，就像一輪皎潔的明月，照亮夜行的`人趕往黎明的道路。

　　今天我給大家推薦一本沈石溪寫的《66號警犬》。

　　書中主要講述了警犬拉拉同犯罪分子斗智斗勇的故事。警犬拉拉十分的機敏，能嗅著“氣味線”去跟蹤逃跑的人。它的身體里有八分之一狼的血統，所以它可以輕松地跟蹤“氣味線”去追捕逃犯。它靠著靈敏的嗅覺，將原先丟失的一萬元錢找了回來，還收獲了不少意外發現，讓人看了不禁拍手叫好。書中的情節有的讓人驚心動魄；有的讓人身臨其境；還有的讓人激動不已。

　　沈石溪的《66號警犬》讓我看完后感慨萬千。書中的警犬拉拉憑借著自己的優勢做出了許多“驚天動地”的大事，得到了不少人的稱贊和夸獎。

　　《66號警犬》這本書讓人看了回味無窮，里面的內容豐富多彩，新奇有趣，讓人有種身臨其境的感覺。

　　古人說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，讓我們在書的海洋中盡情地遨游，也希望你去看看這本書哦！

書的作文300字 篇2

　　漳平市實驗小學五年級四班黃俊俐全體少先隊員們：同學們，當你們端坐在寬敞明亮的教室時，是否想過貧困地區的失學兒童呢？當你們在長著綠油油的小草的操場上撒下笑與歡樂時，是否想過貧困地區的失學兒童呢？為了讓他們早日重返校園，為了讓他們有良好的學習環境，我提出以下建議：一.少吃一根冰棍，每人各自建立一個“小銀行”，把節省下來的錢積攢起來，定期捐給貧困地區的失學兒童。二.把自己看過的'有意義的圖書每人捐贈1至2本（有條件的同學可以多捐幾本）給貧困地區的失學兒童，以此來豐富他們的課外知識。三.與父母商量，清理出自己用過的被子等日用品、學習用具捐給貧困地區的失學兒童，以解決他們的暫時困難。四.學校大隊部每年可舉行夏令營活動，讓我們去農村體驗一下艱苦的農村生活、培養吃苦耐勞的精神。學校可以把貧困地區的失學兒童接到這里來，讓我們互幫互學、增進友誼、共同進步。 五.我們可以動員自己事業有成的親戚，讓他們也與我們一起幫助貧困地區的失學兒童。同學們，趕快行動吧！讓我們手拉手，獻上一片愛心，共同擁有金色的童年，共同澆灌世紀友誼之花。

書的作文300字 篇3

　　書，是兒時的伙伴，中年的財富，老人的懷念，可想而知讀書的重要性有的大。我家的書柜子里，有許多精美的書藉，成套成套，我每日必不可少的`便是閱讀它們。今天我就向大家推薦一本自認為很好的書——《魯濱遜漂流記》。

　　這是一本耐人尋味的書，讀起來津津有味，猶其書中所蘊含的道理，激勵人，讓我們重拾信心，下面讓我來給大家介紹下吧！

　　魯濱遜的家境是算好的，不用挨餓受凍，也不用明槍暗斗，但他卻不愿一直過這樣的生活。不顧父親母親的勸說私自下海。經歷了種種危險，也彷徨過。猶其是后來在荒島求生那段時間，可后來終究還是出了荒島。

　　剛到那兒的時候，他沒有衣服穿，也沒有地方住，他有一瞬間的絕望，但卻有活下去的勇氣。第二天，他所乘載的大船被卷到岸邊，給他希望。后來，他把船里有用的東西都拿出來，靠著自己的聰明智慧，小草一般頑強地活了下來。

　　既然魯濱遜在如此艱難困苦的環境下活下來了，那我們平常人，無大災大害的平常人還能怕什么，說什么呢？人就應該堅強，直到最后一刻！向魯濱遜學習！最后我推薦大家看一下《魯濱遜漂流記》這本書，希望能夠帶給大家啟發！

書的作文300字 篇4

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯，沒有書的生活是一杯淡水……”

　　從我記事起，書就成了我最親密無間的伙伴。每當我傷心時、高興時、沮喪時、失望時……它都會貼心的的陪伴我，它給予我力量、希望、信心……徜徉在書的海洋中，我孜孜不倦地汲取著它的精髓。從小人書《洋蔥頭歷險記》、《三只小豬》到《格林童話》、《青鳥》等，它們分別告訴了我不同的道理，學到了不同的知識；《中華上下五千年》使我明白了人類發展到今天不知經過了多少血淚長河，多少帝王的換新改革才有了今天美好的日子。

　　《十萬個為什么》讓我知道了雨后為什么會出現彩虹、蜘蛛為什么不會被自己的網粘住。海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我懂得了我們要珍惜生命，自強不息。馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》則讓我們看到了一個調皮可愛的小男孩成長的歷程。我在讀《湯姆叔叔的小屋》時，看到伊娃的純潔善良，我的心靈也被凈化了，當我看到湯姆叔叔悲慘的命運時我也開始不停的.嗚咽，同時也為小喬治的正直勇敢而喝彩。書讓我知道了世界的博大，知識的精深。它的誘惑使我永遠無法拒絕的。書－將是我一生的伙伴！

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