書的作文600字7篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的書的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書的作文600字 篇1

　　和藹可親的校長：

　　您好！我是本校六年級一班的高進翔同學。自從我到這所小學的那一刻起，這所小學的每個角落都已經深深地刻入我的腦海里。學校為了我們的學習環境更好也多次改造學校。到現在我們學校

　　已經比以前漂亮多了，什么童話屋呀，快樂書廊呀等等都為我們提供了安靜舒適的讀書環境。可惜的是，我即將離開這所學校到新的學校學新的知識，但是在這六年里我也發現了學校有不足的地方，因此我想對您提一些建議。

　　問題一：在下課的時候，我們難免會不小心有磕磕碰碰，而桌角就是一個安全隱患。我記得我曾經中過招。有一次，我有一個東西掉了，當我彎著腰伸手下去撿的時候我聽到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來，仔細看了一下，發現手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個意見，就是在桌角處安上一個塑料保護膜，這樣就不會再被鋒利的`桌角給刮到了。

　　問題二：我校一直都把學生的健康放在第一位，但是我想我校可能把一個微不足道的問題給疏忽了，它就是——飲水問題。每當我們上完體育課時，飲水機前都會擠滿人。可就在這時候，給了病菌一個好機會，某人可能在喝水時把本身的病菌通過水滴帶到了噴嘴上，等下一個人喝水的時候就有可能被感染。我希望學校能在飲水機的噴嘴上裝一個防水蓋，不讓病菌有機可乘。

　　我希望校長能夠考慮一下以上的建議，讓后來新生有個更安全的環境學習，讓后海小學越辦越好

　　祝校長

　　青春永在，笑口常開

　　您的學生：高進翔

　　20穿×年6月5日

六年級:高進翔

書的作文600字 篇2

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”！的確，是它教會我知識，是它讓我懂得了許多做人道理。我的生活離不開紅樓夢，書就是我生活中的伙伴！

　　我最喜歡看的紅樓夢是《三國演義》，這是一本紅樓夢名著。它里面包含著許多知識，故事中的`人物在作者的描述下栩栩如生；故事中的情節使我牽腸掛肚，又使我浮想聯翩、如醉如癡。這本書講述的是：東漢末年，在位的漢靈帝不能治理好國家，弄得百姓民不聊生。這時有個叫錛偦平斫田紓的幫教，借為人治病不斷擴大自己的勢力，攻打官兵。漢靈帝招兵買馬，準備打退錛偦平斫田紓。此時，劉備、關羽、張飛三人桃園結拜為兄弟，從此三人智闖天下。因各國爭斗，形成三國鼎立的局面。后來，蜀、吳、魏三國滅亡，最終晉王朝統一了中國。

　　我很敬佩劉備、張飛、關羽三人，他們都是一世豪杰。劉備雄才大略“禮賢下士”，體恤百姓，心系國家大事，有著光復漢室的理想。關羽、張飛勇猛善戰，馳騁沙場，百戰百勝，可謂是一代梟雄！他們之間的友誼也非常深厚，互相信任、互相扶持，彼此忠誠！演繹了一場曠古結義深情！留芳后世！

　　書，它是我們的老師，將無窮的知識毫無保留地教給我們；它是一雙知識的翅膀，帶我們飛向智慧的王國；它是一艘大船，帶我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

　　隨著年齡的增長，我看的書越來越多。如《水滸傳》、《紅樓夢》、《三十六計》等，我懂得的東西也越來越多了。

　　記住！書是我們的良師益友，它和我們的生活密不可分！

書的作文600字 篇3

　　五年級的寒假，我從春秋書店買回了一本《重返狼群》，這是一個感人的故事，一個人和一只狼的母子緣。

　　去草原的作者就回了，面臨死亡的小狼被小狼認做了媽媽，作者帶小狼回到了城市，不過三個月，混凝土的森林已容不下這只來自荒野的狼，作者幾經考慮，毅然帶小狼去到草原，在朋友的狗場中，安了生，而當小狼逐漸長成大狼時，作者更是不顧一切，隨著小狼走進荒野，過上了野人的`生活，經歷多次生命危險之后，狼找到了家人，作者卻再也舍不得這相伴兩年的狼子，但是作者依舊把小狼放了回去……

　　這本書我早已讀過許多遍，可當我再一次去細細品讀，作者與小狼的感情，解放小狼天性，努力讓小狼擁有和野狼一樣能力的時候，眼淚依然像第一次讀一樣，源源不斷的滾落，作者不顧生命危險獒口救小狼，小狼在作者重病時，在那個糧食極度缺少的時間里，把自己唯一的野兔存糧給了作者，那時的小狼也有四五天沒吃肉了，那感人的描述多次讓我心中也泛出朵朵感動的浪花，這樣難能可貴的感情，又有誰能不為所動？作者生病的時候，小狼再也不與別的同伴玩耍，整日趴在窗口，不論風吹雨打，就算有一次一天都是狂風暴雨也是依舊，像他這樣做的原因，卻只為每天可以在作者吃藥時見她一面，狼一直是對敵人，對自己更狠，多少人說狼的無情，卻不知他們把所有最真摯的感情，給予了愛自己的親人。

　　作者更是為了小狼在藏獒口中把小狼解救出來，藏獒那巨大的爪子，鋒利的牙齒劃破了作者的手臂，那可怕的渾身是武器的藏獒有多少人害怕著，作者也曾是其中一員，可為了狼，卻什么也不顧了。這樣深深的母子情，這樣令人感動的人狼緣，這樣飽含感情的書，有誰能不喜歡呢？

　　我一向是粗心的人，但這本書，卻是完好無損，如同剛買回來一樣。

書的作文600字 篇4

　　我非常喜歡看書，從我記事起每天晚上我的枕頭下都壓著一本書。書和我是一對形影不離的好朋友。

　　從我牙牙學語，就捧著一本小畫書到現在看著厚厚的文學著作。文學、歷史、百科、動漫都是我的好朋友，在書中我獲得了各種各樣的知識，我就是在書的世界里快樂成長的。

　　小時候，都是媽媽給我講故事，聽著聽著我就入迷了，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》，那是多么動人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊！

　　上學后，我就開始看注音讀物。《西游記》、《三國演義》成了我最愛看的書。我接觸到的第一本科普知識叢書《十萬個為什么》，為我解開了心中一個個問號。上了三、四年級，一些優秀的作文就成了我的最愛，那些作品的優美語句都銘記在我心里，這樣日積月累對我的作文有很大幫助。

　　后來我喜歡上《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《在人間》和《我的大學》，從文中主人公那千百次頑強拼搏中，我強烈地感悟到生活的美好和生命的意義。接著我又讀了《百科全書》、《探索地球的奧秘》等，使我受益匪淺。

　　最近我又迷上了航空知識，讓媽媽給我買了好多本航空科普書，我心中有個愿望將來報考航空航天大學，希望自己長大后能在藍天上翱翔。

　　暑假我去上海看世博，剛下火車就讓媽媽帶我去上海書城，一進去我就被眼前的一切驚呆了，這么多書啊！無所不有，真是書的海洋。于是我坐在地上一本接一本地看起來，直到天黑，我才依依不舍的.抱著一摞書出來，這些書伴隨著我旅行。

　　我愛讀書，家里書柜里的書已經不夠我讀了，每兩個星期我就去區圖書館讀2-3個小時的書，還能借兩本我喜愛的書，這是我最開心的一天。

　　語文書是我最好的朋友，它從小學一年級開始就伴隨著我一直到現在，我一定要讀好這本書。

　　在書的陪伴下一天天長大，我從書中學到了很多知識，書也教給我做人的道理，書是我永遠的朋友。

書的作文600字 篇5

　　書是我的好伙伴，我只要一有空，就會如饑似渴地讀起來，它點綴了我的生活，教會了我許多道理，既增長了豐富多彩的知識，也給我帶來了無限快樂。

　　我愛看各種各樣的書，有《十萬個為什么》、《追夢的水晶鞋》、《天方夜譚》、《糖果屋》……我可以隨著書中的人物去感受人間百態，也可以放任自己天行空的，還可以去領略大的秀美神奇……我對每一本都是愛不釋手。

　　在我讀過的書中，我最愛看的書是《綠野仙蹤》。它的主人公——美麗善良的小姑娘多羅茜，被一場突如其來的龍卷風刮到了一個叫“芒奇金”的地方，好心的北方女巫指點她到翡翠城去找奧芝大王幫忙送她回家。一路上，她陸續認識了沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人和膽小的獅子，他們為了實現各自的愿望互相幫助、攜手合作，歷經艱險遇到很多稀奇古怪的事，最終，他們憑借自己非凡的智慧和頑強的毅力，實現了各自的愿望。

　　這本書以智慧、愛心和勇氣為追求，體現了善惡分明的價值觀。故事情節曲折離奇，引人入勝，它不僅大大滿足了我的好奇心，還激發了我追求完美、挑戰自我的進取精神。每當我做作業遇到困難時，都會想起勇敢的多羅茜，以她的精神鼓勵我不要知難而退；每當我看到別人有困難時，也會想起善良的多羅茜，就會主動去幫助別人。有一次，我坐在公交車上，見一位老太太帶著一個四五歲的`小男孩上了車，車上沒有空座位，我二話沒說就主動把座位讓給了他們。大家見到我的舉動，都向我點贊。可以說，這本書是我成長道路上不可多得的良師益友。

　　書是全世界精神的營養品，也是打開我心靈的一把金鑰匙，它深深的影響著我的成長。現在我一天也離不開它，我喜歡在書中遨游，去享受更多的樂趣和！

書的作文600字 篇6

　　我讀了一本書，書名叫做《假如給我三天光明》。作者是美國著名的作家——海倫·凱勒。讀了這本書，我受益匪淺。

　　《假如給我三天光明》的主人公是海倫·凱勒和沙利文老師。書中敘述了海倫·凱勒奮斗一生的傳奇經歷。海倫·凱勒小時候生了一場大病，病魔奪走了她的聽力、視力和說話的權利，讓她變成了一個又聾又啞、眼睛又瞎的小女孩，這樣的一個殘疾人要學習識字和寫字，要認識她所生活的這個世界，該是多么困難啊！沙利文老師剛剛到來的時候，就送給海倫·凱勒一個布娃娃，然后在她手上慢慢地拼寫“d、o、l、l”這個單詞。她的學習歷程就這樣開始了。老師用這種適合海倫的辦法教她認字、寫字。老師每一次都會領著她出去先去摸東西，然后再在她的手上寫出表示這樣東西的單詞，讓她對外界的事物建立起自己的感受和印象。圣誕節到來的時候，她和老師一起做猜謎游戲，猜一猜老師會送給自己什么禮物，一邊游戲，一邊學習。就這樣，經過漫長的艱苦努力，海倫終于學會了成千上萬個單詞。海倫的成功，就是這樣艱苦奮斗得來的。

　　讀著這本書，我就會聯想到自己。平日，我有的'時候會在老師講課時做小動作，有的時候會趁老師在黑板上寫東西的時候跟別的同學說話。下午放學回到家，我有時也會不寫作業，而是先看一會兒課外書再寫作業。今后，我會珍惜時間，好好利用課堂時間好好聽講，絕不在老師講課的時候做小動作，也不會再趁老師在黑板上寫東西的時候跟別的同學說話。放學回到家，一定要先完成作業，然后再看課外書籍。

　　讀了《假如給我三天光明》，我十分感動。海倫市值得我敬佩和學習的。一個殘疾人都能刻苦學習，最終成為一個著名作家。她能夠做成的事，我作為一個健康的人，可以自己讀書學習，可以獨立做事，學習條件比她好千百倍，只要像她那樣珍惜生命，勤奮努力，還有什么事情做不好呢？我一定要學習海倫熱愛生活、珍惜生命的精神，好好學習，認真做事，做一個對社會有用的人。

書的作文600字 篇7

　　我有許許多多的書，其中，最喜歡的，還是去年9歲生日那天買的那本《地球46億年之謎》。

　　這本書是一本漫畫書，分五章，講了從地球形成到人類出現這段漫長時間生物種類和生物與生物之間發生的事情。書中講了許多有知識的東西，如地球是怎樣誕生的、生命是怎樣產生的……想聽聽這里面的故事嗎，讓我講給你聽吧！

　　46億年前，宇宙中的一些塵埃云團形成了地球；35億年前，生命出現了；5、7億年前，多細胞動物出現了；4、39億年前，魚類出現了；4、085億年前，陸地上開始有了生命；3、625億年前，爬行類動物出現了；2、45億年前，恐龍出現了；6500萬年前，恐龍滅絕了；160萬年前，人類出現了……這本書用圖畫的形式，寫得非常生動有趣，十分吸引人。我前后看了好幾遍，有的地方都能背下來。它——使我懂得了許多以前不知道的知識，我十分喜歡這本書。

　　前幾天，德城區黎明小學的語文老師到我們班講課，在講《鯨》這一課的過程中，老師提問：鯨魚是什么時候出現的？我第一個舉起了手。我從地球的形成，講到生物的出現，再到恐龍的出現、滅絕，一直講到鯨魚的出現，并把所在的地質年代，如朱羅紀、白堊紀等都講了出來，老師聽后很高興，風趣地說：這位“小達爾文”講得很好，請坐下。同學們和我們學校的校長及班主任都笑起來，投來羨慕的`目光，我還怪不好意思的。從此后，有好些同學不叫我的名字了，直接稱呼“小達爾文”，我嘴上雖然說：不能這樣叫，但心里暗自高興。

　　《地球46億年之謎》這本書使我長了知識，使我在同學們中間出了名，我更喜歡這本書了。今后，我還要學習更多有知識的課外書，掌握更多的知識，長大了成為真正的“達爾文”，為我們國家的建設做出更大的貢獻！

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