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書的作文600字10篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的書的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
書的作文600字 篇1
我很喜歡書，這種喜歡，似乎是天生的。書就像是一道茶，只要你細細去品味，你就會覺得越喝越有味道。每當看見書柜前的這些書。我都有感而發。每當書中那優美、快樂的篇章出現在我眼前時，我都因此完全陶醉在其中，猶如身臨其鏡。我深深地愛上了那扣人心弦的書。
書就像是一位老師，把它那豐富的知識教給了我們，讓我們從那不懂知識的小朋友，變成了滿腹經綸的六年級學生；書也像我的`好朋友，她陪伴我度過一天又一天，在無聊孤寂時，總有她在身旁。書，開拓了我的視野，也讓我的課余生活增添了許多色彩！
兒時，書在我的生活中就像是一道彩虹。書上那一張張美麗的圖片，讓我看得入了神，猶如童話般的夢鏡。我完全沉迷于眼前的“美景”之中。而我也喜歡那瑯瑯上口的詩歌。每當讀到有感情色彩的詩句時，我就會又唱又跳，高興極了！
歲月如梭，轉眼間，我就成了六年級的學生了。看書的種類也越來越多了。小說、知識叢書……都讓我受益匪淺。我喜歡在安靜的角落里看書，那樣我就會更加用心地去品味書。這使得我的成長道路一帆風順，充滿了陽光。
只要對書鍥而不舍，那么，書也就會教給你許多的知識。書里那些有趣的情節；豐富的知識；深奧的哲理，給你的都是潛移默化的營養，有了這些營養，你就可以得到快樂。有了快樂，你便得到了幸福。
對書，我似乎有一種心理上的依賴感。是書，使我順利得成長；是書，讓我懂得了做人的道理！愛書吧，朋友，有了書，你會覺得生活更充實了，人生更有意義了。
書的作文600字 篇2
我聽到有人說，“老師是園丁，老師是父母”。但是我覺得我們的毛老師，他就像一本書，一本厚厚的書，一本人們愛讀的書，他有太多的知識要學。
在課堂上，毛老師講的是一本“知識書”。他讓我們在知識的海洋中閱讀、瀏覽、漫游，尋找正確的答案。看著他像泉水一樣澆灌著我們對知識的渴望。學生們在課堂上提問。毛老師總是不厭其煩地給我們講解。學生們更愛毛老師。
在活動過程中，毛老師又變成了一本“幽默書”。他和他的同學一起玩。一次上體育課，毛老師和我們一起在一根長繩子上跳舞。繩子拉完以后，毛老師給我們講笑話，還能聽到我們在遠處的笑聲。在大課間休息時，老師似乎回到了童年。毛和他的同學又跳繩了。學生們歡呼起來，操場上出現了活躍的氣氛。老師和學生在一起說笑，真有趣！這一幕將永遠留在學生們的記憶中。
在生活中，老師似乎是一個“國戰ce”。毛老師幫助我們解決困難。如果兩個學生因為一件小事發生沖突。他會及時調解他們之間的誤會。上一次兩個同學在誰應該有一點小東西的問題上發生爭執時，老師看到了，主動提出幫助他們調解。告訴他們，他們的同學應該和睦相處，互相幫助。聽了老師的話后，兩個學生都低頭向對方道歉。
如果我說老師是什么樣的書，我會說:“毛老師更像是一本思想道德的書。”老師經常教我們努力學習，樂于助人，不是為了得到別人的表揚而做事，而是為了別人的.方便而做好每一件事。
毛老師更像一個魔術師，他能在不同的時間、不同的地點、不同的地點把不同的書變成不同的東西，給我們帶來很多快樂。
毛老師知識淵博，因為他喜歡閱讀。因此，將來我也會多讀書，成為一個像他一樣“神奇”的人。
書的作文600字 篇3
今天是一個雨天，我去上九五學堂，剛到教室，教室里空無一人，小楊老師走到了班級溫柔地對我說：“彬祺，你來啦！”說著她拿了一袋東西，說：“祝你新年快樂！”我也開心地說：“小楊老師新年快樂！”“千萬千萬不要告訴同學，因為只有你有這么一份新年禮物哦！”小楊老師悄悄地對我說。
同學們都來了，我偷偷地看了一下這份神秘地禮物，心想：“天哪！這么好的書也留給我，小楊老師對我也太好了吧！”
上半節課上完了，我沒有和李禹崢出去玩，我要先看一看這本書，我馬上把那本書輕輕地拿了出來了。
下課了，我馬上跑出教室，到了電梯我迫不及待地告訴爸爸：“今天我收到了一份新年禮物。”“是什么禮物呢？”爸爸疑惑地問。“這您就不知道了，我收到的可是獨一無二的哦！”我笑瞇瞇地說。
到了家里，我不看電視了，我要專專心心地看這本珍貴的'書，爸爸出去辦事了，哈哈！我可以痛痛快快地看完這本書了。
結果我看得走火入魔，都忘記吃飯了。我一整個下午都在看這三本書，特別是第一本書講的是在一個小鎮里，有一位警察，他很善良，可是有一天，他警車的輪子被釘子給扎破了，有兩個調皮的小男孩路過這兒幫助了他，警察說：“謝謝你們這兩個小鬼，為了表達我的謝意，我準備讓你們坐著我的警車去兜風。”兩個小男孩坐上了警車，他們在路上看見了金黃色的田地，像喇叭一樣的喇叭花，還有雪白雪白的百合花。
第一本書看完了，讓我感覺自己仿佛置身在金黃色的田地里，又看見了美麗的百合花……
看完了書，也就到了晚上了，我一定一定要好好地感謝九五小楊老師，給我了那么好看的一本書，等媽媽回來了，我一定要把那三本書的內容仔仔細細得一個字一個字講給媽媽聽，而且還要把最好笑的故事情節也告訴媽媽。
這就是我最喜歡的一本書。
書的作文600字 篇4
書，是一片沃土，讓思想扎下根來，茁壯成長；書，是一個游泳池，讓思考在里面不停地翻滾；書，是一杯果汁，讓我們細細地品嘗其中的酸甜苦辣。休假日，我在書柜里尋覓著我喜歡看的書。
不一會兒，一大疊書都放在了我的手上。我把他們放在課桌上，認真地看了起來。看到有趣的地方，我不禁哈哈大笑，看到傷心的部分，我會不禁眼眶濕潤。突然，一只手拍了一下我的背，我毫無反應。那只手便提起我的耳朵，在耳朵旁大聲喊“哥哥----”我下了一跳，一轉身，發現是我弟弟。他興奮地喊：“哥哥，快來看哪!周杰倫好帥!雙節棍一會兒從胳肢窩下面鉆過，一會兒從頭頂繞過，真酷!快來看看吧!”我拿起兩團棉花，往耳朵里一塞，說：“不干不干!”目光始終盯著書本。這時，電視房傳來了爸爸的聲音：“西班牙隊好樣的!射門!贊!球進了!”一聲聲的喊聲干擾者我，但我的目光始終沒有離開手中的'書。半響，弟弟有把我從書中拉了出來，“快看，哥哥!我把大怪獸打死了!但我仍舊像木頭似的釘在書上。他又說了一遍，我依然無動于衷。那小家伙生氣了，把我拖到了電腦房。我手中還拿著這本書。“快看快看!”他把我的臉往電腦上貼，我輕輕地一瞟，便向書房跑去。跑的時候說了聲“好!”別以為我在說弟弟的厲害，我是在說書中人物強呢!
忽然，“砰”地一聲，我與墻壁來了個大親嘴。但我沒哭，反而大笑，原來書中的內容太有趣了!弟弟看了，哭笑不得。書，是精神食糧，把思考喂得飽飽的，使它更活躍。我愛看書，它為我帶來了無窮的快樂!
書的作文600字 篇5
同學們，你們聽說過小畫書嗎？今年寒假，我在姨媽家見到過。這可是媽媽和姨媽小時候看過的書，可珍貴啦！這些小畫書已經放了二十多年了，看起來很陳舊，但是保存得很好，一點破損都沒有。小畫書共有六十五本，有的是破案的，如《美女骷髏》、《二號太平間》、《雙龍花盆》等；有的是名人傳記，如《皇冠的秘密》、《古人勤學的故事》等；有的是世界名著，如《白雪公主》、《拇指姑娘》、《伊麗亞特的故事》等；還有的是中國古典名著，如《空城計》、《三打白骨精》……書里的內容十分精彩，真是扣人心弦。這些小畫書的圖大多數都是黑白的，只有少數幾本是彩色的。
小畫書只有語文課本的一半大，每頁分為上下兩個部分，上半部分是精美的圖畫，下半部分是文字解說，真是圖文并茂。在翻閱過程中，我有一個巨大的發現：所有的小畫書的價格大多不超過8分錢，最貴的也只要6角五分，還是上、中、下三冊的呢；最便宜的說出來嚇死你，只要3分錢就能買到！書上都寫著名字，如果寫著媽媽的名字，就是媽媽買的書；如果寫著姨媽的名字，就是姨媽買的書；如果寫著媽媽和姨媽兩人的名字，就是媽媽和姨媽一起出錢買的書。
媽媽告訴我，這些小畫書是她們自己用賣廢品和平時節省下來的零花錢買的，而且她們都很愛惜書，所以這些書才能保存到今天。還要求我在看書的時候不要做出折書等各種損壞書籍的.行為。多看書能讓我們增長知識，對語文的學習也有很大的幫助，能幫助我們提高閱讀能力和作文水平，還能讓我們增加識字量，減少錯別字等。我一定要像媽媽一樣節省零花錢，多買一些對我有幫助的書，讓自己養成愛讀書和節省零花錢買書的好習慣。讓我們所有的小學生都爭做喜歡看書的好孩子吧！
書的作文600字 篇6
書有四季，冬之悲、夏之喜、秋之痛、春之暖。冬之悲——偶然的一次，我跟著爸媽去了一位朋友家，趁著大人們聊得正歡的時候，我“潛伏”進了叔叔家的大書房，各種藏書琳瑯滿目。不經意間，我發現了一本《人生》，這不就是曾經對馬云叔叔產生過巨大影響的那本書嗎？我不由地眉開眼笑，正想大飽眼福時，媽媽進來了。嘴里埋怨著我不經過別人的同意就隨便翻看，一邊嘟囔著，一邊將我拉出了房間，我只好垂頭喪氣地跟著媽媽出了門。
夏之喜——因為課業較多，大大咧咧的我很快就忘記了那本《人生》。不知是不是命運女神格外偏愛我，過了幾天，媽媽魔術般地給了我一個袋子，我打開一看，這不正是我想念的那本《人生》嗎，真是喜從天降！
秋之痛——得到《人生》的我喜出望外，很快就對這本書著了迷：走路看，吃飯看，下課看，睡覺看。我可謂是走在哪里，就看到哪里呀。可也不知道是哪位老祖宗說的話：“常在河邊走，哪有不濕鞋。”這不，這天被媽媽突擊檢查，書被媽媽沒收了，我心里那叫一個痛呀！
春之暖——不知你們是不是聽過這樣一句話：只要你努力學習，不管什么條件都跟爸媽提。我當然也不例外啦，我苦苦地懇求媽媽：“好媽媽，如果我考到全班前五名，你把那本《人生》還給我好嗎。”媽媽說：“那真是太好了，而且呀，我不但還給你，還允許你雙休日可以看《人生》的電影呢！”“哇，太好了，謝謝媽媽！”從此，我加倍努力，終于實現了那個“小目標”。當我手捧著《人生》時，我覺得心里甜滋滋的。回顧這本書的“歷史”，我不由地笑了。
書的`四季，每一個季節都有不同的風貌。風貌變了，可我對書的喜愛依然不變。
書的作文600字 篇7
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這句名言，既是劉向對書的看法，也是我對書的看法。
我愛書，它能彌補人身上的許多不足。《西游記》、《三國演義》、《封神演義》、《聊齋志異》……這些都是我所熱愛的書籍。但是，千萬本書也勝不過我最鐘愛的這一本——《貓武士》。
《貓武士》是一套引人入勝的'動物小說，作者艾琳·亨特用感人的故事、精美的詞藻描繪出了一只只威風凜凜、英勇善戰的貓武士，一幅幅動人心弦的畫面，一次次艱難困苦的遷移，一場場驚心動魄的族群之戰？讓人讀了仿佛身臨其境，為一只只族貓的戰死而心如刀絞，為了貓群一次次化險為夷而慶幸萬分，為一只只惡貓的背叛而咬牙切齒……
我第一次聽到《貓武士》這個書名時是在四年級時。當時，我正和同學們在討論各自喜愛看的書，無意間聽到有人說“我建議大家去看看《貓武士》，這本書好看極了！我翻開來就再也不想放下了！”過了幾天，又有更多人在夸贊《貓武士》好看，于是，我便好奇心大起，決定也要翻開《貓武士》，一探究竟。
當媽媽給我買來《貓武士》時，我就迫不及待地翻開了它，津津有味地埋頭“苦讀”。以后，我便“一發不可收拾”，“如饑似渴”地閱讀整套《貓武士》，每本不翻上三四遍是絕不肯罷休。
有許多人心中總是覺得動物的感情世界是一片空白的，認為它們沒有像人類那么豐富的感情，也不懂得怎樣去體會別人的感情。但我可以肯定的說，那些人是大錯特錯。去看看《貓武士》，它會帶領人們走入動物的世界，人們心中的這層隔膜將會由此打開。
讀了《貓武士》，我體會到了動物之間的友誼和親情，同時明白了一個道理：動物是有感情的，它們會去體會感情，去珍惜感情。這一點，動物甚至更勝人一籌。所以，我們也要向動物學習，學會體會感情，學會珍惜感情。
我愛這本書——《貓武士》。
書的作文600字 篇8
書是人類精神的營養品，是我們知心的朋友，但在浩瀚如煙的書海里，總有一本是你最喜歡的，而我最喜歡的一本書，是海明威的《老人與海》。
《老人與海》講述了這樣一個故事；一個老漁夫，已經很多天沒有抓到過魚了，他瀕臨破產。在他第八十五天出海的時候，他發現了一條非常大的青槍魚。老漁夫十分興奮，用盡渾身解術去抓這條魚，但這魚并不十分好抓，它竟不知疲倦的把小船拖出了好幾十海里。但老漁夫始終死死地拉住它，不讓這條魚逃走。最終，這魚還是敗在了老漁夫頑強的意志之下。但漁夫的戰斗沒有結束，好多鯊魚又來咬金槍魚的尸身，老人雖然保護了一會兒魚肉，但鯊魚太多了，老人最后只帶了一個魚頭回家。
讀完這本篇幅不長，便蘊含道理的小說，我心中感想頗多，在日常的生活中，像老人這樣的人多么？不是很多。而我最喜歡這本書的理由，就是我欣賞老人身上那股不服輸，不屈不撓樂觀向上的戰斗精神。當老人發覺青槍魚拖著船往前走時，他并沒有想過“我完了。”這樣負面的話語，而是苦中作樂，覺得大魚在跟自己戰斗；當他面對鯊魚吃掉自己的戰利品，甚至自己的'生命有危險的時候，老人并未苦惱、害怕，而是正面面對鯊魚，保護自己的生命……也許只有海明威這樣一個文壇巨匠，才能創造出老人這樣一個強有力的形象！他告訴我們：只有在困難面前不退縮，才可能成大事！
除了喜歡老人的精神外，我還喜歡作者對老人心理活動的描寫，作者用粗獷熱情的語言，把老人堅強的心理寫得淋漓盡致，向我們完美的展現了一個“硬漢”的角色，這一點值得我們學習。
書籍是我們進步的階梯，俗話說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”讓我們徜徉在書的海洋中，感受文學的魅力吧！
書的作文600字 篇9
今天，“童聲作文”的范老師給我們上了一節有趣的課——拔書。
拔書？書又不是蘿卜，怎么拔啊？同學們都在議論這個問題，范老師神秘的笑了笑，繼而告訴我們：“其實就是把兩本書一頁一頁地咬合在一起，成為一個整體，然后再去把它們拔開。”
老師剛說完規則，同學們就興奮得臉上泛著紅暈，摩拳擦掌，躍躍欲試。前面的'同學把手舉得老高，一個勁兒的喊：“我來我來。”尤其是后面的同學，生怕老師沒看見，居然站到了自己的凳子上。
面對上躥下跳的同學們，老師先把書遞給了最瘦小的唐銀燦和李奕橦。雖然唐銀燦身體最瘦小，但他眼睛瞇成一條線，鼻子也有一點皺，嘴巴抿得緊緊的，想必是用了吃奶的力氣。但還是沒能將書分開。
到了我那一組，我和陳宏明，我們兩個身材差不多。我是用盡了全身的力氣，連手都在微微顫抖。陳宏明更是賣力，只見他的腿擺成一個馬步，手緊握書脊，滿臉紅彤彤的，連青筋都爆了出來。可就算我們如何用力，這書啊，就像一對生死不離的好兄弟，怎么也拉不開。
最后，只剩兩個最強壯的帥振軒和余熠了。這兩個一上來，全場都沸騰了。只見，帥振軒兩手抓緊，仿佛跟書有仇一樣，直接把書亂扯。余熠也像一頭牛，把帥振軒連同書一起拉了過來。慢慢的，書開始有點兒皺了，可他們還是不能將這對“好兄弟”拉開。
難道是范老師在書本上用了什么神奇的膠水？不然怎么會拉不開呢？就在大家吵得不可開交時，老師說了一句話：“摩擦力。”原來是我們在拉的時候就產生了摩擦力，摩擦力越大，書就越緊。我們不得不感嘆——摩擦力可真神奇啊！
書的作文600字 篇10
在我的童年生活中，我結交了許多“好朋友”，有：《笑貓日記》、《胡小腦日記》、《裝在口袋里的爸爸》……其中《笑貓日記》—保姆狗的陰謀是我“最親密的伙伴”。 在這本書中，我認識了一個會用笑來表達心情的“小伙伴”——笑貓，他為我們講述了這樣一個故事：它和地包天在翠湖公園遇見了帥仔和保姆狗。因為帥仔太完美了，所以他得到的愛遠遠超過了保姆狗。保姆狗對帥仔的妒忌心也越來越重。最后，保姆狗決定用一場車禍來置帥仔于死地，一天，它們在散步，這時，來了一輛大貨車。保姆狗故意向大貨車跑去，帥仔也緊跟過去，原來，保姆狗打算在接近大貨車時，趴在車底，這樣帥仔就難逃一劫了。可是司機看到了它們，一個急剎車，卻正好撞上了保姆狗。最后一刻，保姆狗終于開始懺悔…… 嫉妒就像是心靈上的毒瘤，它會使人喪失理智，做出一些瘋狂的事情來，最終害人害己。 從他們的身上我也懂得了一些做人的道理，記得那次作文競賽我的作品被淘汰了，看到那些獲獎的.人喜笑顏開，我非常嫉妒他們，真想沖上前把他們的試卷給撕了。這時保姆狗浮現在我眼前，他說：“如果你嫉妒別人，嫉妒心就會像樹苗一樣在你心里生根發芽，它會讓你干許多錯事，最終害得卻是自己。”我聽了，心想：這次沒有獲獎，下次努力就行，不該嫉妒他們，應該把他們作為學習的榜樣，這樣想著嫉妒心早已消失殆盡。 書，你是我的老師，教會我如何做人；書，你是我的好朋友，陪伴我快樂成長；書，你是一盞指路明燈，指引我前進的方向！
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