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書的作文600字8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的書的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
書的作文600字 篇1
東城區(qū)環(huán)保局長：
我是您轄區(qū)培新小學(xué)六年級的學(xué)生。我的媽媽是一位環(huán)保工作者，受她的影響，我一直熱衷這項事業(yè)，現(xiàn)在您能抽出一點(diǎn)時間看看我對廢電池回收的建議嗎？
電池，是我們生活中的必需品。大大小小、各種型號的'電池應(yīng)用在我們的手表、手機(jī)、手電、收音機(jī)……等等。一旦耗盡，人們不知道如何處理才好，我想幫它們找個“家”。無家可歸就要害人了。我曾翻閱過很多資料，發(fā)現(xiàn)一節(jié)小號的廢電池流出的酸、堿，就會使一平方千米的土地遭受破壞；一顆紐扣般大小的廢電池丟進(jìn)水里，就會污染十萬立方米的水；廢電池中含有各種重金屬，還會嚴(yán)重的導(dǎo)致嬰兒先天智力低下，老人患癡呆癥，重則致癌呢！所以，解決回收廢電池也是迫在眉睫。為此，我向您真誠地提出幾點(diǎn)建議：
一、開展科普知識講座，加強(qiáng)學(xué)生對廢電池相關(guān)知識的了解，知道對土地、河流、健康等造成的危害，再通過我們這些小喇叭宣傳給家人。
二、通過多種媒體，在廣播、電視上安排一個時間段，播放一些有關(guān)廢舊電池的公益廣告；在報紙、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上刊登一些相關(guān)知識，使更多的人了解其危害性，增加環(huán)保意識，以后不亂扔了。
三、多建一些廢舊電池回收站，通過媒體等多種渠道告知地址，方便大家將廢電池送到回收站，以便統(tǒng)一處理，減輕危害。
四、希望能設(shè)計一種新型的垃圾箱，掛在大垃圾箱旁邊，顏色統(tǒng)一，綠色著裝，體現(xiàn)環(huán)保，方便回收。
讓我們?nèi)巳硕紡男∈伦銎穑拖衲蔷涔鎻V告所說的，再小的力量也是一種支持，讓我們朝著綠色環(huán)保努力，把我們的家園建設(shè)的更加美麗。
希望得到您的支持！
此致
少先隊的敬禮
一個關(guān)心環(huán)保的小學(xué)生佘宗揚(yáng)
書的作文600字 篇2
洋蔥頭是誰？你猜猜？其實(shí)啊！它是一本叫做《洋蔥頭歷險記》的童話集。我愛上了這個洋蔥頭，也從洋蔥頭那里得到了知識和快樂！
洋蔥頭里說過一個非常有趣的故事，叫《小蔥大叔的長胡子》。當(dāng)我讀到小蔥大叔說：我的胡子太麻煩了，我老婆總用它來晾衣服。你看，我的胡子被衣服夾夾出印來了！我情不自禁的`捧腹大笑在笑聲中，我領(lǐng)略了形象比喻的魅力；
洋蔥頭還講過一個故事，叫《臭烘烘的梨教授》。主人公大白梨不講衛(wèi)生，三個月才洗一次澡，讀到這我都要吐了。更讓我意外的是，它一出門，就會有一大群蒼蠅跟在后面。它都影響到了我對大白梨的感情了，因?yàn)樵谖铱人缘臅r候，媽媽經(jīng)常用它給做我最愛吃的白梨罐頭，來緩解我的咳嗽，這以后，還讓我咋喜歡它呢？
另一個我喜歡的故事叫《葡萄師傅的鞋鋪》。戴著眼鏡的葡萄師傅，一直努力想修好每一雙鞋。但葡萄師傅每次都會把顧客的鞋修壞，因?yàn)樗郧翱偸谴中拇笠獾模J(rèn)為每一件事都很容易做好，所以沒人敢去他的鞋鋪修鞋了。一天所有的鞋鋪都關(guān)門了，一位非常著急要修鞋的顧客，只能進(jìn)了葡萄師傅的店鋪。沒想到，葡萄師傅這回小心翼翼、順順利利地把鞋修好了，顧客非常感謝葡萄師傅。
讀到這，我非常欽佩因?yàn)樗挠眯模瑵M足了顧客的心愿，終于這一次成功了！這個故事告訴我們，做什么事都要認(rèn)真對待，不要馬馬虎虎，因?yàn)橐环指乓环质斋@！
當(dāng)然，不僅僅是這些，洋蔥頭還給我講了很多很多故事，每一個都給我?guī)砹瞬煌闹R和快樂。
非常感謝媽媽給我買了這本又有趣又長知識的書，從洋蔥頭那里我深刻體會到了開卷有益這句成語的含義。
書的作文600字 篇3
在我們生活中，缺少不了書籍。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，書籍是我們進(jìn)步的源泉，是我們成長的伙伴。與書為伴。《城南舊事》給我留下了記憶深刻的作者的童年生活。
在那次寒假，我和媽媽看了《城南舊事》，《城南舊事》的作者是林海音，小名英子，這是她童年生活的真實(shí)寫照，記敘了20世紀(jì)20年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家，透過一個小孩童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，道盡人世間復(fù)雜的情感。在東陽下的駱駝隊、“瘋女人”秀貞、小伙伴妞兒、在胡同里的“小偷”、蘭姨娘、德先叔，都給我留下了很多印象，這本書告訴我們童年是美好的，是快樂的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜童年。我總覺得我就是小英子，小英子就是我。
我的童年，幼稚無知，快樂無比。小時候，我曾為一片羽毛，一個玩具所癡迷。現(xiàn)在的我，體會到了童年是那么美好，那么快樂。我們要珍惜童年的快樂時光，童年一去不復(fù)返，時光在流逝，花兒落了還能再長，草斷了還能再生，可我的童年，卻一去不復(fù)返了。我是多么眷戀童年的`那段生活時光啊! 媽媽也曾感嘆:想起小時候那段童年時光，那時的我真是幼稚無知啊！
現(xiàn)在的我們不會再在受傷挫敗后哭泣，不會再向父母撒嬌，請求他們的幫助；不會再輕易放棄自己認(rèn)為無法完成的事情……我們漸漸變得成熟起來，但童年的生活卻時刻浮現(xiàn)在我眼前。
“讀書好，讀好書，好讀書。”這是冰心說的。是啊，書籍確實(shí)給我們的生活增添了情趣，讓我們的心靈凈化了，與書為伴，我們將在書香里快樂成長，《城南舊事》我永不忘懷。
書的作文600字 篇4
很多時候我都在彷徨，那是令人空洞的等待，那是睜開雙眼卻不知該往哪看的不知所措，是拼命奔跑卻沒有方向驚慌。多想像一個無憂無慮的孩子，不管天高地厚，不問人間煙火。當(dāng)我慢慢進(jìn)入青春的軌道，身上的加鎖就愈發(fā)的重，每一天都在拼命的學(xué)習(xí)、奮斗，每一天都是沉重、苦悶的。我的青春被貼上了拼命和迷茫的標(biāo)簽。
一封年少時的情書被我在無意間找到，那深刻的皺折，是時光的線條，我依稀能感覺到當(dāng)時我對折這情書時的小心翼翼。泛黃的信紙，稚嫩的文字，那些充滿憧憬的幻想。或許是因?yàn)楹π撸露奈覜]有交出這封情書，當(dāng)年的她也已經(jīng)失去聯(lián)系。
我和她的過去是一本書，而這封情書只是這其中的一頁。但這本書已經(jīng)成為了一本殘破的舊書，躲在我腦海的角落，多久沒被我翻閱，漸漸的被我遺忘。現(xiàn)在突然的想起，曾經(jīng)與她的對視還是能加速我的心跳，她的微笑還是能打開我的'心扉。在腦海里努力的尋找這書被散落的篇章，我發(fā)現(xiàn)這些記憶也是我無比寶貴的財物，我青春不是只有拼命學(xué)習(xí)而已。那些被時光帶走的事物，并不是你失去了它，而是它換了種方式與你存在。
慢慢的我找到了我腦海中更多的舊書，與朋友玩耍的，被老師責(zé)罵的，許多有趣的事情。未來并不是只有向前看才能找的到，有時你也得需要回頭看。到此，我發(fā)現(xiàn)我的眼睛清晰了很多，我已經(jīng)不在迷茫，我現(xiàn)在該做的應(yīng)該是為將來的自己留下點(diǎn)什么。
青春就像是被飄走的氣球，無論孩子怎么哭喊也不會回來，那么何不瀟灑的擦干眼淚，記住它曾經(jīng)帶給你的快樂……
書的作文600字 篇5
讀書讓我增長知識，讀書使我明白道理。讀書讓我忘記了時間，我落入了書的“陷阱”，卻樂在其中。
記得第一次讀書，是我三歲的時候。爸爸下班給我?guī)Щ貋硪槐尽队變寒媹蟆罚乙淮蜷_書，便被那花花綠綠的圖畫和有趣的故事吸引住了。很快，我如饑似渴地讀了起來，遇到不明白的地方，就讓爸爸講給我聽。漸漸的，我忘記了時間……
從此，我推開了知識殿堂的`大門，與書結(jié)下了不解之緣。現(xiàn)在，我對讀書已經(jīng)達(dá)到了一種癡迷的程度，每天晚上睡前都要看書。還記得一天晚上，我看《阿笨貓全傳》時，正看在最關(guān)鍵的地方時，爸爸走過來說：“婧婧，時間不早了，該睡覺了！”說著就把燈關(guān)掉了。可是，我怎么會到此為止呢？我發(fā)現(xiàn)餐廳里的燈光通過潔白的墻壁能反射到臥室。嘿！有辦法了！于是，我打開書，借助外面的燈光，繼續(xù)津津有味地看了起來。結(jié)果由于看的時間長了，到了第二天早上，我成了“熊貓眼”。唉！都是看書惹的禍！
還有一次，我看《尼爾斯騎鵝旅行記》時，媽媽遞給我一杯水。我一邊看書，一邊喝水。由于太入迷，喝完水我直接把杯口墊在嘴邊。直到看完了那本書，我才感覺嘴唇周圍不舒服。第二天早上起床，一照鏡子，才發(fā)現(xiàn)嘴上長了一圈“小胡子”。原來，這是昨天晚上水杯在嘴上捂出的淤青。結(jié)果，我?guī)滋於急煌瑢W(xué)們笑成是“小花貓”和“豬八戒嘴”……唉，我在書的“陷阱”里陷得太深，害得自己都“毀了容”。可是，我不后悔！
我為什么要后悔呢？我從書中學(xué)到很多呀！當(dāng)我遇到困難時，我會想到書中所寫的“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)”。于是，我又鼓起勇氣，重拾信心，繼續(xù)前行；當(dāng)我取得一點(diǎn)小成績時，我會想起“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的格言，于是我又調(diào)整好心態(tài)，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中……
我讀書，我快樂！我落入了書的“陷阱”，但是我無怨無悔！
書的作文600字 篇6
這本書中有許許多多感人的地方。其中令我感動的有每月故事：《佛羅倫薩小抄寫匠》。小抄寫匠——朱利奧的爸爸由于掙的錢很少，所以為了貼補(bǔ)家中的費(fèi)用，到處去找額外的活來干。后來他為一家書籍雜志社發(fā)郵件，要將用戶名和地址工整地用印刷體的字體寫在郵簽條上，寫500張可以得到三個里拉。這項工作使爸爸感到特別勞累。朱利奧問爸爸能不能讓他來抄，爸爸不同意。可是朱利奧另有打算，趁爸爸晚上休息時，他悄悄地摸黑走到爸爸的書房替爸爸來抄。當(dāng)他抄完第160條時，便躡手躡腳地回床上睡覺了。第二天爸爸興致很好，覺得自己還年輕了許多，朱利奧便決定繼續(xù)干下去。他連續(xù)干了幾夜，由于睡眠不足，學(xué)習(xí)無精打采的。爸爸嚴(yán)厲的責(zé)備了他。他想停止抄寫，但晚上爸爸說比上個月多賺了32里拉時，他又決定繼續(xù)干，而過多的勞累，終于撐不下去了。爸爸找老師，了解情況。老師也說朱利奧學(xué)習(xí)不如以前了。后來爸爸也因此不愛他了。那天晚上朱利奧習(xí)慣性地起床了，想寫上最后幾筆。就在他伸手拿筆時，一本書掉到了地上！他很緊張，但幸好沒有任何腳步聲。于是他又寫了起來。突然，一雙顫抖的'手抱住了他，是爸爸！原來爸爸借著外面的馬車聲，掩蓋住自己的腳步聲，早就站在了他的背后，看見了這一切。爸爸知道了真相，又像以前一樣愛他了。我想，朱利奧被爸爸批評時的心情肯定不好受，但為了能使爸爸多賺一些錢，并不讓爸爸過多的勞累，他別無選擇。而爸爸卻蒙在鼓里，什么都不知道，還嚴(yán)厲的批評朱利奧。如果不是那書掉地的聲響，爸爸就不會知道真相：是朱利奧暗中幫他賺了那么多里拉！
如此感人的事，在這本書中不止一件。這本書之所以叫《愛的教育》，是因?yàn)闀械母鞣N愛，會讓你受到不同的教育。讓我們一起做一個有“愛”的人吧！
書的作文600字 篇7
書是我們的好朋友，與我們朝夕相處，我們從它那里學(xué)到無窮的知識。可有一天晚上我在圖書館里卻意外聽到了書的哭訴，它們受盡了委屈，個個滿臉淚水。它們互相哭訴著自己的遭遇。一本圖畫集，搖搖晃晃的打開自己的封皮說到：“你們看，那些讀者，看我里面的圖片漂亮，就偷偷的撕掉帶走，我的身體已經(jīng)被撕的支寧破碎！”說著就嗚嗚的哭了。“哎！我不也是一樣啊！”一個滿身打滿補(bǔ)丁的書傷心的走出來，“那些讀者，在我的身上用筆啊、刀啊亂戳、亂劃，弄的我滿身傷。”一時間，群書情緒激昂，圖書館像炸了營一樣。
“大家靜靜啊！”一位線裝書走了出來，他清了清嗓子說道：“并不是所有的.讀者都是這樣的，我的老主人魯迅先生就是個愛書的人。他可愛惜書呢！每次讀書前，總是先洗手，怕把我弄臟了，還有在翻頁時從不用手指去刮，而是輕輕的翻過來。如果我們有了污跡，也用橡皮或小石頭輕輕的拭去，如果有破損就盡力修補(bǔ)好。你們看，我都九十歲了，還是好好的。不光魯迅自己這樣做，還教育其他的讀者要愛惜書籍呢。”
聽完線裝書的話，群書們一時靜寂無聲，一雙雙充滿淚水的眼睛望著窗外的天空。在回家的路上，我始終無法忘卻那一雙雙含淚的眼睛，那眼睛里有怨恨、有悲傷，更有期待。
法國作家都德就說過：書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會背棄你。是啊！書就像一位老師，把我們從一個幼稚無知的孩童教育成一個學(xué)富五車的學(xué)者。我們在讀書中找到來了樂趣、找到了文雅、找到了能力，它使我們變的充實(shí)起來。它是我們忠實(shí)的朋友，良好的老師、可愛的伴侶。
我想用高爾基的一句話來告誡讀者們：熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強(qiáng)、忠誠和有理智的人。成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
書的作文600字 篇8
今天我讀了一個很感人的故事，叫《巨人》。
這個故事主要寫了這樣一件事情。在一個美麗的大花園里，放學(xué)后有許多孩子來玩。過了幾年，花園的主人回來了，他一回家看到小朋友在自己的花園里玩，非常生氣，把孩子都趕走了，還建起了高墻。一個月，兩個月，三個月，四個月，五個月，六個月······春天遲遲沒降臨到巨人的花園。霜姐姐請來雪姐姐，雪姐姐請來風(fēng)姑姑，風(fēng)姑姑請來冰弟弟，每天要把巨人屋頂?shù)耐咂看驙�才罷休。巨人在寂靜的花園里獨(dú)自生活非常孤單。我想，巨人早知今日何必當(dāng)初呢。他為什么要趕小朋友走呢？看來我們要珍惜自己所擁有的，不要等失去了你才后悔。
一天早晨，巨人醒來發(fā)現(xiàn)他的`花園又是一幅春天的景像。原來是小朋友在墻上開了一個洞進(jìn)來了。巨人看到一個孩子想坐到樹枝上可是夠不著，巨人輕輕走過去把那孩子托上了樹枝。小孩子在巨人的臉上吻了一下，巨人非常開心。
巨人越來越老了，他對小朋友們說：“你們要把那個孩子帶來玩呀！”一個冬天的早晨，巨人看到那個孩子坐在樹枝上。巨人趕緊跑去，小孩說：“我曾經(jīng)在你的花園里玩過。今天，我?guī)愕轿业幕▓@去玩，那就是天堂。”
當(dāng)我讀到巨人把小朋友趕出花園時，我覺得巨人做錯了，因?yàn)樽鋈瞬荒茏运剑炎约旱目鞓泛托腋Ｋ徒o別人分享，這樣才能讓一份快樂變得越來越多。另外，巨人的花園春天為什么遲遲沒來，我認(rèn)為都是雪、霜、風(fēng)、冰惹的禍，它們沒有做好自己份內(nèi)的事，違反了自然規(guī)律，給巨人的花園帶來了損失。所以，我們都應(yīng)該做好自己份內(nèi)的事。
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