書伴我成長作文

時間：2025-07-28 08:34:37 書我要投稿

書伴我成長作文13篇【通用】

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的書伴我成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書伴我成長作文13篇【通用】

　　書伴我成長作文篇1

　　鑿壁偷光，是為了讀書；瑩囊映雪，是為了看書。書，永遠是個永恒的話題。

　　心靈的窗戶上架起明亮的窗戶，曾被詩人喻為知識分子的象征。厚似手掌，寬勝課本的窗戶也不正是無聲的抗議嗎？！日光燈的照耀之下，老師被亮錚錚的五彩繽紛的耀光映得束手無策，鼻梁壓出一對整齊劃一的凹痕，又有誰來救救我們呢？

　　“明月幾時有……”我們要背書；了解世界，我們要看報；提高素質，我們要讀課外書；掌握知識，我們要讀書。一天之中，絕大部分時間我們與書本一起度過。

　　書，與我們一起成長！

　　一本本厚甚磚頭的教輔書，不再是壓在那冷冰冰的課桌上，而是一本一本、一頁一頁地化作絲帶，飄落在我的鼻腔上。阻礙著我的復習，阻礙我的自由，最終令我窒息在書的海洋。

　　書，你讓我充滿了惆悵！

　　完成功課后的節假日是那樣的悠閑自得。只會打打殺殺的網絡游戲、百無聊奈的電視連續劇、大嚷大叫的歌曲……，讓人難受于那無所事事。捧起不受束縛，洋洋灑灑、文采飛揚的名作作品，也不是我們心靈的皈依嗎？

　　書，你讓我遭到心靈的港灣！

　　群雄爭霸，偷梁換柱，用盡心計，憑借三寸不爛之舌游說君主……各種勾心斗角，誰是誰非。亂世出英雄，是非成敗轉頭空。

　　書，你讓我了解到了英雄是如何脫穎而出的！

　　灰色陰霾之下的大地，是那樣的'失魂落魄。微風細雨下，同學們打起五彩斑斕的雨傘來往匆匆。疏密不一的數目靜靜地屹立在那，等待著春天的到來。

　　雨中的校園不再有往日的喧鬧，剩下的，只有那匆匆而過的腳步濺起的積水和那一閃而過的背影。濺起的水珠落在小水灘上，留下來的，只有那一圈圈漣漪，帶去的，是昔日遺留的惆悵。端坐在教室，捧起課本細細地品味散文，也不是一種心靈的解脫嗎？

　　書，帶給我匆忙中另外的一份寧靜。

　　叱咤風云的IPad，嬌小可愛的鼠標點擊閱讀，都永遠無法替代那一本本用紙印刷的紙質實體書！掀開的，不再是一個個四四方方的方塊字組成的文本，而是一段段用獨特方式演繹的絢麗舞蹈。

　　書，是我們人生顛簸旅程的減震器；書，是黑暗中的明燈；書，是我們永恒的伙伴！

　　天大地大，父母的愛最偉大；風大雨大，人生坎坷多障礙；夕映唇紅，堅持不懈是英雄；海味山珍，朋友友誼最純真；富麗堂皇，書本與我一起的日子最輝煌！

　　書伴我成長作文篇2

　　從小我就對書情有獨鐘。我喜歡倚在書架旁，嗅著金檀木的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉于優美的意境；我更喜歡在陽光充沛的上午漫步于書店品味那一份智慧賜予的寧靜。

　　正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事。中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時間加緊學習，才成了中國新文化運動的先鋒。

　　漸漸地，我經常獨自坐在那簡樸的書桌前，開啟一盞明燈，捧起一本好書，讓書香伴我度過閑暇的時光，我將一切煩惱忘卻，讓心兒插上美麗的翅膀，飛入心儀的書的世界，去嗅書中的墨香，讓一本本好書伴我成長。

　　我從小就喜歡看科普類的書。其中，給我印象最深的就是《十萬個為什么》這本書了。它講述了大自然間的種種現象與規律，給了我無窮的知識，使我受益匪淺，也對我的學習產生了十分積極的影響。記得有一次科學考試中，我竟拿了95分，老師問我怎么會考得這么好，我既開心又感激地把所有的功勞都給了《十萬個為什么》這本書。

　　我曾讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，翻開這本書時我是滿懷著好奇與欣喜的，但當我鄭重地將其合上時，已是熱淚盈眶。文中主人公保爾的一生中遭受了許許多多的挫折：左腿殘疾、身體癱瘓、雙目失明。一連串的打擊，一個一個地向保爾撲來，但是保爾憑著自己頑強的意志，向病魔發起了抗爭。和他相比自己是多么的軟弱無能。有一次，我在練習打羽毛球時，不小心摔了一跤，我就坐在地上，哭著，嚷著，將羽毛球拍向遠處一扔，發誓不再練打羽毛球了，從此以后，我就真的`再也沒有打羽毛球。但讀了這本書后，我不禁為自己面對困難缺乏勇氣而感到羞愧，感到可恥。這與保爾比起來，真是有天壤之別。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，使我深深地明白了：在漫長的人生旅途中，挫折是難以避免的，但是只要擁有頑強的毅力，并去奮斗，去拼搏，那么必將為自己的人生增添輝煌的一頁。

　　我生日的時侯，爸爸送了我一本名著——《三國演義》，我欣喜若狂。此后，《三國演義》就融進了我的生活。里面的人物真有趣，故事真精彩！諸葛亮的神機妙算，令我敬佩不已；張飛的魯莽沖動，使我牽腸掛肚；關羽大意失荊州，令我嘆惋不已；扶不起的阿斗，真使我有一種恨鐵不成鋼的憤恨。讀《三國演義》，我仿佛穿越時光隧道，回到了三國鼎立的時代，我從中學到了許許多多的歷史知識，也悟出了許許多多做人處世的道理。

　　“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”，今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應該努力豐滿自己的羽翼。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。朋友們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一本好書伴我成長！

　　書伴我成長作文篇3

　　我喜歡讀書，書就像我的糖果師，讓我和“魔眼少女佩吉蘇”一起去消滅幽靈，陪馬隆尋找中世紀的寶藏，與陽陽拜訪“秦人部落”，體驗“頭重腳輕”的神奇感覺。不同的感受就像不同口味的糖果，帶給我無限的快樂。在我的成長中，書籍，伴我一路走來。

　　愛是草莓味的棒棒糖，甜甜的……

　　小時候，鄰居曉宇是我的好玩伴，我們形影不離，直到有一天我發現我丟失的童話書躺在她的小書房里，從此我和曉宇的距離逐漸拉大。讀著《愛的教育》，我同小主人公一起，感受愛的真諦，領悟愛的價值，從此我開始在意生活中的愛。我向兒時的玩伴曉宇伸出了友愛之手，曉宇病了，我每天晚上都去給她補課……書，讓愛包圍了我，我的生活如我的至愛——草莓味的'棒棒糖一樣，甜甜的。

　　精神是滋補的巧克力，濃香，純正……

　　小樹苗，總是要由細弱經歷風雨才能長成挺拔的大樹；人生要經歷生活的磨練才能變得堅強。我的成長，是海倫·凱勒陪伴的。小學三年級，媽媽上博士，三年都在外地生活，從來沒有離開媽媽的我，說什么也不讓她走。媽媽剛走的那幾星期，我常常半夜還躲在被窩里偷偷的掉眼淚，整天垂頭喪氣。有一天，海倫·凱勒來到了我身邊，《假如給我三天光明》讓我看到海倫所面臨的困難比我的要大的多，卻從來沒有放棄，努力改變自己的人生，克服了常人幾乎不能克服的種種困難，成為世界名人。而我呢，媽媽不在身邊，與海倫的遭遇相比，并不是什么解決不了的大困難，我要像海倫一樣，努力學習，努力做事，讓媽媽為我驕傲……三年后，媽媽回來，說我真的長大了。堅強勇敢的精神就象滋補的巧克力一樣，帶給我的成長的能量和動力。

　　理想，黏黏的QQ糖，越嚼越起勁！

　　有美好的生活，又有了面對生活的勇氣，惟一缺少的，應該是生活的目標。上初中以后，我一直很迷茫。在爸爸的推薦下，我仔細讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我深刻地體會保爾對理想的堅定執著。為了理想，他可以放棄一切，為了理想，他可以忍受任何痛苦，也正是因為有了理想，才有了堅持的動力，有了前進方向！到初三，老師讓我們寫下理想，我好不猶豫地寫下了我已經思考很久地目標。理想就是我奮斗的源泉。我要為我的理想奮斗，不管多么艱難，永不放棄！因為書教會了我怎樣實現理想。

　　黏黏的QQ糖，晶瑩剔透，讓人充滿食欲，它就像理想，在誘惑著我前進、成長。

　　書，是我的糖果師，給我帶來了各種各樣的糖果，甜的、酸的，讓我細細品嘗。面對充滿愛的生活、精神和理想，書讓幼稚無知的我，不斷長大。書籍，伴我一路。

　　書伴我成長作文篇4

　　我是個小書迷，書是打開知識大門的鑰匙。讀一本好書就是和一個高尚的人談話。我看到一本好書，就會愛不釋手，喜滋滋地捧著它津津有味地看了起來，有時候甚至忘了吃飯。我有許許多多的書，有《十萬個為什么》、《格林童話》、《中外寓言故事》、《淘氣包馬小跳》等等。買了一本新書，我就要用書面把它包好，翻閱時又格外小心，唯恐碰壞了書，自從和書交上朋友之后，我又學到了許多知識。

　　我家隔壁就是“晉江圖書館”。借此有利條件，我便經常去光顧。

　　有一次，媽媽要去上班去了，臨走前囑咐我要燒水。我我聽了，直點頭。媽媽后腳踏出門后，我馬上提上水壺，飛奔到洗碗槽前，打開水龍頭，裝好水，放在煤氣灶上燒。這時心想：我就在這兒坐著等水燒開，豈不是太浪費時間了嗎？哈，先到圖書館看書去，待會兒再來吧！于是，我興沖沖地關上家門，來到圖書館，剛踏進館門，老板便熱情地招呼我，說：“喲，小琳，你又來看書了呀！”“嗯”我邊說邊跑往書柜旁，開始看起《中國歷史故事》了。我一頁一頁仔細地品味著書，突然讀到諸葛亮為保衛自己的國家被他們的敵軍殺害，淚水嘩嘩的就流了出來，為他的堅貞不屈感到驕傲。又一次讀到周平王的妃子因錯手殺害了周平王后也上吊自殺，跟隨他們多年的'仆人很傷心，我也跟著傷心了起來。遇到荒唐的主人公，我鄙視與他們一樣可笑之人，遇到愛國之人，我頌可敬可欽之士。看著看著，一股燒焦的味道直嗆鼻子。我的媽呀，這時我才想起我還在燒水呢！于是，我才戀戀不舍地放下書，飛奔回家……

　　莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品，生活沒有書籍就像沒有陽光，人腦中沒有知識就像小鳥沒有翅膀。”是啊，書照亮我們的前程，沒有讀書，我們就會像沒有翅膀的小鳥一樣，不能在天上飛翔，只能在家種田。因此，書是打開智慧之門的金鑰匙；是改造靈魂的工具；是我們心中的啟明星，書，更是人生的向導！

　　“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”這是著名的作者朱熹曾這樣說過的話。對于此，我不但做到，還增加了幾點好方法：經過幾代讀者考驗，即經過時間老人的篩選，成為名著、經典的書籍，要作為重點來讀。時下熱門的書，可以拿來翻閱，但是也要有獨立思考的精神，如果覺得確實好，則細讀，倘若覺得虛有其名，粗讀可矣。

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書籍是良師，又是益友，有了它，世界將變得更豐富多彩，更文明！書籍伴隨著我成長，我讀書，我快樂，書籍啟迪著我的心智，書籍帶我在浩瀚的天地里遨游。書，將陪伴我一生！

　　書伴我成長作文篇5

　　我愛讀書，書籍是人類進步的階梯；我愛讀書，書能凈化我們的心靈；我愛讀書，書可以讓我陶冶情操；我愛讀書，書是我的老師，可以教給我很多不懂的知識。

　　我原本是一個不愛看書的孩子，從小媽媽就給我買了很多的書本，從《格林童話》到《安徒生童話》，從《嬰兒畫報》到《幼兒畫報》，可我從來就不想看，也不想讀，讀書多麻煩，不認識的字還要查字典呀。媽媽常說我缺乏讀書主動性。可是一個偶然的機會，我開始愛上讀書了。

　　記得七歲那年的冬天，我跟爸爸媽媽一起回老家。親戚家有一個跟我同齡的女孩，她看到我手里拿了一本《木偶奇遇記》，就前前后后攆著我想看我的書。這本書媽媽給我買了一年了，可是我連個開頭都沒有讀呢。我看她想看，就隨手遞給了她，結果她再也沒有跟我說過一句話了，因為她一個中午都在看《木偶奇遇記》。回家的路上，媽媽說起了這件事情，村子里的大人們都去城里打工，孩子們雖然不缺吃穿，但是缺的.正是這種精神食糧。這時我想自己真是幸福，擁有那么多的書，卻一直讓它們躺著睡大覺，我回去之后一定要認認真真地讀書，不能再浪費這些精神食糧了。

　　回到家以后，我先認真地讀了《木偶奇遇記》，看完這本書，我心里辣辣的。我想我就好像那個淘氣、頑皮、不愛學習的匹諾曹不知道珍惜學習的美好時光一樣，不知道珍惜書本們，那可是知識寶庫呀。不過，現在開始也不晚，我要像書中結尾的匹諾曹一樣，做一個誠實、愛學習、愛讀書的好孩子。

　　我又讀了《少兒百科全書》，讓我學到了很多實用的知識，輕輕松松就能解決生活中的難題。有一次，媽媽做飯的時候不小心鍋里著火了，媽媽大叫了起來，我趕快跑過去，看到這種情景，我突然想到《少兒百科全書》中看到的妙計：只要沒有氧氣，火就無法燃燒。所以我趕快拿起旁邊的鍋蓋蓋到鍋上，一眨眼的功夫，火就滅了。媽媽夸我能干，我的心里甜滋滋的，這可都是《少兒百科全書》的功勞呀。

　　盡管我看過電影版的《哈利波特》，可我還是讓媽媽給我又買了一套書。密密麻麻的文字竟然沒有讓我看得頭疼，因為我已經完全被書本中跌宕起伏的故事情節所吸引。我多么希望能成為哈利波特呀，那樣我就可以用我的魔法做很多很多的事情，可以幫助很多很多需要幫助的人，親愛的老師們不就是用知識在培育我們，幫助我們嗎？

　　我愛讀書，讀書使我成為了一個自信、睿智、開朗的人；讀書讓我變成了一個寬容、感恩、孝順的女孩子。我現在只有八歲，未來的路還很長，我以后還要讀更多的書，增長更多的知識，用我的知識來幫助更多的人。

　　書伴我成長作文篇6

　　書，像冬日里的一團烈火，溫暖人心；書像一位偉大的老師，給我指明方向，為我排擾解難；書，更像是一位知心朋友，感動我，激勵我，幫助我，教育我，安慰我。所以，我對書有著一種狂熱。

　　從小，爸爸就把我引入書的海洋，引導我，陪伴我一起看書。我還未入學前，爸爸就為我買來了幾本童話故事書，每天睡覺前，都為我讀上幾篇。在《安徒生童話》里，我受到了許多愛的教育；在《活皇帝的新裝》中，我明白了人不能虛榮，而要理智地對待事情，決不能被虛榮而蒙蔽了雙眼；在《丑小鴨》中，我明白只有在艱苦的環境中走過來的人，才會更加珍惜來之不易的幸福。一篇篇童話，伴我成長，在一個個道理中，我日漸成熟。

　　轉眼間，我已步入小學。那時的我，對俠義和豪氣充滿著強烈的喜愛，正聽說有金庸的武俠小說呢！我就選了本《笑傲江湖》和《鹿鼎記》看了起來。開始時總是不太理解，但出于對跌宕起伏情節的'好奇心，我開始努力認字，學習語文。到四年級下冊時才讀完兩書，《笑傲江湖》中的豪情使我欽佩，可在《鹿鼎記》中，地痦流氓韋小寶竟會有那樣好的結局，真是不快。

　　好書使人受益，“壞書”卻把我害得很慘。在看過《聊齋志異》這本鬼怪小說之后，我經常疑心重重，班上漂亮的女孩可能是畫皮畫出來的！家中的一個小孔可能是千年妖怪的藏身之處……再加上《福爾摩斯探案集》中的一個個令人毛骨悚然的犯罪現場，使我的神經陷入了高度緊張狀態，我于是不敢獨自一人睡覺，只好躺在爸爸的地板上睡了，因此，獲得了一個“地板王”的外號。

　　不久之后，一本《鬼谷子的智慧》又讓我對哲學書又產生了樂趣。我又接連看了幾本《孔子》、《道德經》、《中庸做人之道》。這些書中，有很好的處世哲學和做人的道理，閃耀著古人的智慧光芒，讓我的處世更加理智，更加冷靜。也使我對鬼怪有了全新的認識，從此，克服了晚上不敢睡覺的壞習慣。

　　今年9月我上初中了，看書的時間也該繼續增加，更要注重選擇好書看，讓自己在知識的海洋里成長。

　　書，是我的朋友，它伴我健康的成長，伴我快樂的成長；書是一劑良藥，它讓我在迷失中尋找方向，在急躁中學會冷靜。最后，請讓我用冰心老師的九字真言：“讀書好，多讀書，讀好書！”作為這篇文章的結束語吧！

　　書伴我成長作文篇7

　　捧著書兒，隨著四季舞動的音符，我在漸漸成長。

　　春--朝氣

　　讀著朱自清的《春》，好一曲朝氣蓬勃的贊歌，它道出了生命的力量，于是在幼小的心靈中萌生了一個新的人生信念。品味冰心那“偉大潛隱的力量，已這般的溫柔了世界了！”感受春帶來綠的新意，生命的氣息。在秦觀的《春日》中看“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。”。在《南園》“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯。”中感受春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食。

　　春的詩意引領我開啟了夢的精靈。

　　夏--張揚

　　《水滸傳》中武松赤手空拳打虎的英勇，李逵救柴進的無畏，魯智深大鬧野豬林的智慧，一個個頂天立地的大英雄不禁驚嘆。《西游記》中孫悟空打鬧天宮的無懼，大戰牛魔王的機智，使天不怕地不怕的神猴成了家喻戶曉的傳奇人物。在梁衡的《夏感》看到了一種“收獲之已有而希望還未盡”的偉力的奔突，一種由孕育到豐登的“承前啟后，生命交替”的律動，一種印著人類巨大的鈐記的創造之波的流瀉。

　　書以夏的激情奔放給了我力量與勇氣。

　　秋--深沉

　　絢爛多變的個性，是秋最美的符號。每一片飄零的落葉，都是大自然的奇跡。

　　徐志摩的《私語》，秋雨在一流清冷的秋水池，一顆憔悴的秋柳里，一條怯懦的秋枝上，一片將黃未黃的秋葉上，聽他的親親切切。于《獨吟秋潭》中品味一泓清冽的休止符，凝住了九曲回腸，秋去也，誰惆悵？又有顧城的“秋風搖蕩繁星，哦，那是永恒在天空書寫。”落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色，滕王閣序成就了千古不衰。“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭！”“獨自莫憑欄，無限江山。別時容易見時難，流水落花春去也，天上人間。”李后主的無奈愁苦只能是隨著春水向東流。

　　秋的傷情離別牽動心靈。

　　冬--傲骨

　　浪漫的飛絮，是新生命即將到來的'曙光！

　　梅花香自苦寒來，冰肌玉骨，獨步早春，傲雪凌寒，多么堅強的個性精神呵！《鋼鐵》中主人公經過血與火的洗禮，憑著堅不可摧的意志，成就了一個平凡而偉大的英雄形象。《海倫·凱勒》展示了一個堅毅女子成功背后的血與淚，苦與難。走過《名人傳》，貝多芬的不屈不饒，在肉體和心靈的雙重打擊下，死死扼住生命的咽喉，最終成就了不朽的著作。

　　冬讓我在風雨兼程中磨煉地更加堅定不移。

　　書伴我走過四季，踏著每一個跳動的音符，在成長中，我讀懂了春的朝氣蓬勃，夏的張揚個性，秋的深沉惆悵，冬的傲骨凌寒。

　　書陪伴，走過四季，我在成長

　　書伴我成長作文篇8

　　記得高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我想了想，覺得這句話其實不夠完整。書也是人類的指路明燈；書可以引導人類登上天堂；書是人類最忠誠的朋友。只有與好書交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。

　　可是我過去對讀書提不起一點興趣，總覺得讀書很無聊，但嚴厲的媽媽卻要求我每天閱讀課外書籍1小時。這讓我很為難。平時休息的時間本來就不多，尤其是周六，休息時間不到4小時，還有做奧數題、學英語，休息時間頂多3小時，再看1小時的話……但是，只要是媽媽說的，從來不輕易改變。

　　在一個陽光明媚的星期天，我和家人吃過午飯，忽然，我發現電腦正開著，不禁心血來潮：反正作業做完了，玩一會兒電腦也無所謂。書嘛，一會兒再看也不遲。于是，我開始無止境地玩起來。結果被媽媽看見，她連忙怒氣沖沖地走了過來，“誰讓你玩電腦的？要是學習有這么積極話，我睡覺都會笑醒了，快去看書！”啊，又要看書，平時到處補課，那么煩，還要看書！

　　但是，我們這些做“臣子”的，怎敢冒犯“皇帝”呢？無奈之下，我慢吞吞地走進書房，兩腳就跟灌了鉛似的，每一步抬起來都要費九牛二虎之力。我很不情愿地拿出一本《楊家將》，媽媽一見我這般學習態度，心里有什么感受我清楚，但是我仍默不吭聲。忽然，媽媽竟用和藹的聲音對我說到：“沒關系，你再讀五分鐘就去玩吧！”我一聽這話，心里那股高興勁就別提了。于是，我開始認真地讀起來，再也不埋怨媽媽了。

　　令我意想不到的是，就在這短短的'五分鐘內，我驚奇地發現，書中人物之間的故事十分有趣，而且似乎都活靈活現地出現在我眼前，一連竟看了四十多分鐘！完全是心理作用嘛！媽媽這招真高啊！

　　我開始對閱讀有點興趣了，在沒事時，總會翻開看看，經常看幾個小時呢！媽媽為了我看書不寂寞，總是抽時間來和我一塊兒讀。大約半年后，我徹底喜歡上讀書了果然，“皇天不負有心人”。四年級上學期，我的第一篇作文便居全班之冠。這讓我受到很大的鼓舞。那時，我才深刻體會到媽媽的良苦用心，并更加熱愛讀書了

　　“書是全世界的營養品”；“書中自有顏如玉”。這兩句話說得真妙。不過，一定要讀好書，壞書會使人終身陷入泥潭！朋友，和好書交個朋友吧，讓我們一起在書的海洋里遨翔吧！

　　書伴我成長作文篇9

　　書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。它告訴了我做人的道理，讓我從中獲得更多的知識，樹立起我人生的奮斗目標。

　　自從我呱呱墜地來到這個美妙的世界，書就成了我形影不離的好伙伴。從它那里，我吸取到了知識的營養，也懂得了做人的道理，更品嘗到了成長的快樂。

　　在我那小小的書房內，最珍愛的東西莫過于書架上那一摞一摞的書籍。從天文到地理，從科學到藝術，從醫藥到生活，各種各樣的書籍都有。你瞧，有《中外文學名著》，《百科全書》，《唐詩宋詞元曲》；還有《禮儀全書》，《生活保健全書》；也有中華傳統叢書，如：《孫子兵法》、《朱子家訓》、《增廣賢文》、《三十六計》、《三字經》、《千字文》、《百家姓》、《論語》等等；更有我喜愛的《中華歷史故事叢書》……

　　當我還是幼兒的時候，爸爸媽媽拿著色彩鮮艷、圖案豐富的畫冊教我認識各種各樣的動物、植物、水果……我知道，我已經來到了一個美麗多姿的世界。幼兒園了，老師拿著圖文并貌的童話書，將我們帶進了美麗的童話王國。在那里，我認識了美麗的白雪公主、勇敢的“小紅帽”、驕傲的孔雀、狡猾的狐貍……也看到了酷愛新裝的皇帝、貪得無厭的漁夫妻子……我開始懂得了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。于是，我夢想著一個只有好人沒有壞人的國度，那里所有的人民都親如兄弟姐妹，大家和睦相處，過著美好的田園生活。那里沒有奸詐，沒有狡猾，更沒有戰爭和殺戮，人民過著和平安寧的日子。

　　跨入小學的大門，我激動地捧著老師發給的`教科書。我知道，我即將在知識的海洋里遨游了。從此，我心愛的課本就與我如影隨形了。辛勤的園丁們受執教科書，將知識的種子撒在我們幼小的心田里，為祖國的未來澆灌出茁壯的幼苗，培育出美麗的花朵。

　　現在我已經上中學了，但在緊張的學習之余，我對課外書也是愛不釋手。我曾同情過多愁善感的“林妹妹”，也討厭過詭計多端的“鳳丫頭”，更羨慕過智勇雙全的“孫猴子”；我對三國英雄產生過無限的敬佩之情，更對梁山好漢的義舉忍不住拍手叫好。同時我也認識到，我們的祖先雖然有著燦爛悠久的文化，但幾千年的封建禮教卻束縛著他們的發展和進步，在那樣的時代里，人們只有把自己美好的理想和愿望寄托于文學作品之中。

　　我相信：書會給我快樂，伴我一生成長，助我成長。因為偉大的戲劇家莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”而我要說的是，讀書是我們大腦吸取營養的最佳途徑，也是讓我們大腦變得更加聰明的最有效方式。

　　書伴我成長作文篇10

　　高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯！”我從小就十分喜愛讀書，與書結下了不解之緣。書，一直伴隨著我成長。

　　記得小時候，媽媽總是講故事、念兒歌給我聽，我也總是津津有味地聽著，被故事中有趣的情節、兒歌那動聽的旋律深深地吸引。每天晚上，我都會纏著媽媽給我講故事、念兒歌，直到我安然入睡。

　　上了小學后，我認識了拼音，能夠靠拼音來認字了。于是，我便讓媽媽給我買了注音讀物，每天晚上，一做完作業，我便會讀書，雖然有時讀得口干舌燥，但仍體會到了讀書的無窮樂趣，并從書中學到了許多知識。正如歌德所說：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”

　　隨著年齡的增長，我已離開了注音讀物，去讀一些較為深奧的名著、小說。《紅樓夢》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……一一被我收入“囊”中。從這些書中，我不但能體會到生動有趣的情節，而且能感受到書中人物的各種優秀品質，這些書陶冶了我的情操，讓我領悟到了“書中自有黃金屋”的內涵。

　　如今，我與書已成為了摯友，不論是國內名著，還是國外小說；也不論是古典還是現代，我都來者不拒。每當看到令我愛不釋手的書時，我就會全身心地投入，忘記周圍的一切。記得有一次，我津津有味地看著《岳飛傳》，正當我看到精彩部分時，媽媽卻來催我睡覺，我心不在嫣地“哦”了一聲，實際上我仍沉浸在這本書的情節中。我繼續看著，把媽媽的話早拋到了腦后，繼續我的.“抗金故事”，媽媽又催了我幾次，我仍然沒反映，看得如癡如醉，仿佛進入到情節中，與岳飛一起抗擊金兵，保衛國家 …… 突然，只聽“啪”的一聲，書應聲倒下，我猛然回過神來，連忙抬起頭，只見媽媽生氣地瞪著我，讓我看看幾點了。我見勢不好，立即丟下書本，上床睡覺了。在夢中，我仍想著書中的情景，不禁又暢游起來……

　　每次我去姐姐家，總是要打開她的書櫥，看看有沒有我中意的書。記得有一次，我在她家發現了一本《福爾摩斯探案選集》，我驚喜萬分，如獲至寶地拿起來看，書中的情節以及各種破案手法精彩萬分，讓我也仿佛來到了現場。我深深地迷上了這本書，回家時，我仍拿著這書，舍不得放手。當姐姐要看時，才發現書沒了，打電話給我后，才知道書被我帶回了家。而我還在繼續著探案之旅。在這之后，姐姐對書的無故“消失”習以為常了，因為過了幾天后，這本書又會突然“出現”，這當然都是我這“書蟲”搞的啦。

　　書，伴隨著我從無知走向成熟，它宛如一盞明燈，在我成長路上，給我指引方向，伴我成長！

　　書伴我成長作文篇11

　　“書籍是人類進步的階梯”、“理想的書籍是智慧的銅匙”、“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀”這一句句名言警句表明書的重要性。而有些人卻只是把閱讀看作一個任務，只想簡單的完成任務達到標準，而我對于閱讀卻是由衷的熱愛。

　　就在我小的時候，媽媽就常抱著我坐在她的大腿上，聆聽一個個動人的故事。而我就會沉醉于那一個個故事里：當可憐的丑小鴨，因為長相丑陋而被別人欺負時，我會為他感到難過；當善良的小紅帽被獵人救出來時，我會為她而感到高興……媽媽講起一個個故事時，我就會沉醉在那一個個動人心弦的故事情節之中。漸漸長大了，媽媽給我買了一些簡單的小故事書，于是，我就在家里閱讀書籍了。在成長的道路上許多事情也離不開書，在玩看來書就像寶藏，需要我們挖掘；書如一杯茶，需要我們細細品味；書似一位益友，與我們用心交流；書如一位老師，傳授我們知識，讓我們學會做人的道理……

　　對于我來說也十分重要，“書籍是全世界的.營養品”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀萬卷書，行千里路”各種名言警句也都表明了閱讀的重要性。

　　一次清明節，我和媽媽一起去海安逛街。媽媽一人去挑選衣物時，我就跑到一個書攤上去看書。我看地入了迷，時間飛快地過去了。不知過了多久，攤主走了過來說：“你到底買不買？”我這才回過神來，一看攤主怒氣沖沖的，知道情況不妙，就戀戀不舍地放下書，灰溜溜地逃走了。正納悶兒：媽媽去哪了呢？猛然間想起媽媽還在挑衣服呢！撒腿就往那家店去找媽媽，可哪有媽媽的影兒啊！我不知所措地跑出店門，焦急地去尋找媽媽的蹤跡，不過最后還好有驚無險啊！唉~這回為了閱讀還差點失蹤了呢！

　　還有一次，我在夜晚之時翻來覆去怎么也睡不著，小心翼翼地打開臺燈，就拿起一本書看了起來。這正巧被媽媽發現了，怎么辦呢？我還不死心：“有了！”我翻箱倒柜終于找到了一個手電筒，在昏暗的被窩里看起書來，忽然，一陣開門的聲音，我急忙閉上眼睛假裝睡覺，可半天也沒動靜，原來是我聽錯了，我這才反應過來。就趕緊拿起書繼續我的知識海洋之旅。當時針在十一上停留之時，我才合上了書本，與周公見面去了。

　　我愛閱讀，是他陪伴了我十多個春秋，是他讓我的生活變得豐富多彩是他使我學到了更多的之時，如今他已經成為了我不可缺少的一部分。

　　書伴我成長作文篇12

　　書，如同一碗香濃的雞湯，帶給我們溫暖；書，如同一葉輕快的小舟，帶我們在知識的海洋里遨游；書，如同一對五彩的羽翼，帶我們飛向智慧的星空……

　　那本書，叫《安徒生童話》，是它，給我帶來了屬于童年的天真與樂趣。

　　“媽媽，媽媽，別忘了講故事。”那時候，每晚睡覺前，我總會用這稚嫩的聲音提醒睡在一旁的媽媽，而媽媽，也總會滿足我這小小的請求。

　　每晚，我都在媽媽溫柔的語音中，嘴角掛著笑容，甜甜進入夢鄉。那一晚，一定是一個五彩斑斕的好夢。

　　在我的小書房里，小書架上已經擺放了許多書，時不時，我就拿起一本書裝模作樣地看著，我把書當做了我的伙伴，總是去找它們“玩”。

　　故事書的書頁開始泛黃，我的小書架又添上了新的書籍。那時，我已經二年級了，漸漸擺脫了童話故事，開始閱讀那時流行的一部小說——《查理九世》。

　　一下課，我便從抽屜里取出一本《查理九世》，爭分奪秒地看，只有書在我手中時，我才知道時間的寶貴。每次都是這樣，我才看了幾頁，上課鈴便響了，我卻仍依依不舍地捧著書，直到班長喊了“起立”二字，我才默默地將書塞回抽屜。

　　一直到晚上睡覺前，我仍不愿放下心愛的《查理九世》，甚至將手電筒藏在被子里，半夜爬起來繼續看。這樣，自然免不了被媽媽發現后的批評，可我卻不理會，始終沉浸在故事情節中無法自拔。

　　過去了幾個春夏秋冬，曾經的掌中寶躲在角落蒙上了灰塵，又有新書出現在我的手中——《狼王夢》、《紅豺》、《狼國女王》……各種動物小說走進了我的書架，我的書架儼然成了一個大型動物園。我捧著這些書本，繼續享受著閱讀大餐。

　　不同的動物，生動地描寫，作者賦予了情感的生物……這些內容，無一不吸引著我的心靈。

　　我仿佛與狼國女王紫葡萄一同面對猛虎的襲擊，我又與紅豺火燒云一同在仇恨與親情之間徘徊。每當一輪圓月升起在天空的時候，我好幾次都想趴在窗口一聲狼嚎。

　　而現在，身為一名初中生，我早已脫去了那份過度的天真，更多更加成熟的書來到我身邊。林海音的《城南舊事》，魯迅的《朝花夕拾》……我用心地去翻閱每一本書，體會語言中的深意。林海音的童年回憶，魯迅對舊社會的諷刺，這些都在我心中留下了深刻的印象，讓我的大腦中有了更多的知識，讓我的'心靈又一次成長。

　　那個曾經抱著書一蹦一跳走來的小姑娘，漸漸成長為拿著書、腳步沉穩的大女生。一本又一本的書籍，像一級級臺階，伴隨著我成長的腳步，讓我一步一步走向未來。

　　是的，正如同林海音的《城南舊事》中所說的話：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！書，伴我成長！

　　書伴我成長作文篇13

　　書是精神糧食；是打開智慧與真理的金鑰匙；也是伴隨你一生的好伙伴。平常，都是父母在照顧我們的生活，而書卻默默無聞地激勵我成長。從幼年時起，書就悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。人生快事，莫如讀書，它能讓我們識天地之廣，曉人生之道；有自知之明，有預料之先；不以物喜，不以己悲。它們是我們精神的巢穴，生命的禪床。打開塵封的記憶，時間開始倒流，似乎回到我的童年時代。

　　記得上幼兒園，媽媽給我買了一本《安徒生童話》，里面既有圖畫又有文字，那時候看不懂文字，只得看著圖畫想象故事是怎樣的。當然偶爾還會向爸爸媽媽求救。

　　上了小學，知道了拼音，看書就比較容易了。再翻開那本《安徒生童話》時，每天讀一個故事幾乎是必備的。很長一段時間，我沉浸在美麗的童話中。《海的女兒》中，美人魚的行為見證了什么是純真的愛情；《丑小鴨》中，丑小鴨的經歷告訴我，只要有理想，有追求，通過拼搏，就一定會成功。我一次又一次地翻開《安徒生童話》，一遍又一遍陷入美妙的故事中。到了二年級，普通的故事書已經不能使我滿足，我又愛上了長篇小說，甚至已經到了癡迷的程度：吃飯時總是要吃幾口飯再看書半個小時。然后對媽媽說：我吃飽了。你吃了什么？吃書。；在方便時，我都要拿一本書進入衛生間，大便拉完最多需要十分鐘，可看書卻看了一個小時，還覺得沒事發生；夜里9：00，媽媽再三催促我趕緊睡覺，我還是寧死不屈。沒辦法，只好關燈。哈，我早有準備，我從背后拿出一個迷你手電筒，繼續趴在床上看，等看了一個多小時，才就此作罷。

　　隨著課外讀物的大量增加，我的作文水平也有所提高，家里的.書更是數不勝數，小金庫里藏滿了金銀財寶，連空隙都一點兒不剩，童話、科普、百科、名著、小說到處都是：《夏洛的網》讓我痛哭流涕，而最后夏洛生下的子子孫孫卻讓我雨過天晴，它們將世世代代流傳夏洛的勇敢精神；《波普先生的企鵝》讓我開懷大笑，為企鵝滑稽又精彩的表演而喝彩。可這些還遠遠不夠，在書店的每個角落處處都是我的蹤影呢！

　　我在書的世界里無憂無慮地生活，好像與每一部小說，戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷、共歡樂。清朝大文豪梁紹壬曾經說過：讀萬卷書，行萬里路。讓這句座右銘永遠伴隨著我健康快樂成長吧！

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