品書的作文集合（15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的品書的作文，歡迎大家分享。

品書的作文1

　　有一句特別好的名言：讀書破萬卷，下筆如有神。意思是說，讀的書多，你寫作的時候就會像有神靈在幫助你一樣。這句名言，讓我大受啟發。

　　就拿我來說，老師經常叫我們多看書，可我以前只喜歡看漫畫書，最不喜歡看的就是《水滸轉》、《三國演義》等，就算給老師家長逼我也只是囫圇吞棗的看。因為我不經常看課外書，所以我每到寫作文時都不會用詞，寫好句，一到寫做作文時就無話可說了。自從知道了“讀書破萬卷，下筆如有神。”之后讓我懂得了自己不能偏愛自己喜歡的，要看各類課外書，只有這樣我們才能吸收更多的知識。

　　今天，老師讓我們寫一篇有關名言的作文。我的'腦子先是很亂，突然，我有靈感了，因為我看到了讀書破萬卷，下筆如有神這句話，我開始從我豐富的大腦里搜索資料，來完成我的這篇作文。當我打開電腦，啊！“神靈”把優美的語言一句句的告訴了我，我不到30分鐘，一篇自認為還不錯的作文就寫完了，我仔細閱讀，感覺沒有什么不好的地方，于是我把它打印出來準備明天交給老師。

　　自從理解了這句話，我的作文就越寫越好，相信這句名言會讓我一生受用。書籍，真是人類的營養品。同學們抓緊時間，趕快行動起來去讀書吧！趕快去當一條快樂的“小魚”，去“書海”里暢游一番吧！

品書的作文2

　　同學們，你們喜歡看書嗎？書，是人類進步的階梯，是知識的海洋，是智慧的結晶。英國哲學家培根說過：讀史使人明智，讀詩使人聰慧。

　　8月10日早上9：30，我們小記者一行人來到南洋廣場新華書店，感受閱讀帶來給我們的魅力。今天來參加活動的同學還不少呢，眨眼間都滿坐了。有幾個還是我非常好的朋友呢，心里別提多開心了。

　　首先，由太倉新華書店的工作人員帶著我們參觀了整個書店，這里的書應有盡有，種類繁多。有藝術類、有文學類、有從小學至高中輔導類、有科普類等等。說到科普類，哈哈……那是我的最愛，每次來都是首選。小記者們邊參觀邊議論，大家都對這新華書店最熟悉不過了。接著，書店負責人為我們講解了新華書店的發展史，原來第一家新華書店是在1937年4月24日在陜西延安清涼山的一個窯洞里誕生的。它開始承擔圖書出版和發行的角色，并從延安走向全國。目前，太倉新華書店有圖書15萬冊，圖書種類達3000多種。于20xx年搬遷至現在的南洋廣場。

　　接著，新華書店負責人又給我們分享了閱讀的重要性，鼓勵我們要多讀書，多看書。書是人類的良師益友，只有多讀書，才能茁壯成長。緊接著，小記者代表，雙鳳小學的朱幽穎同學上臺給我們分享了她的`讀書樂趣。從她一一羅列的書名中，體會到她是真的愛上了書，愛上了閱讀。

　　最后，書店還給我們每位小記者贈送了書和本子，今天的收貨還真不小呢。通過他們的鼓勵與分享，我也暗自下決心。讀書吧！多讀書！讓我們一起沉浸在書的海洋里吧！

品書的作文3

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟！”書海遨游，我找到了快樂，我找到了人生真諦。

　　每一則動人的故事，每一本驚魄的小說，每一位傳奇的名人，每一個流芳百世的作家，都讓我開懷暢飲，讓我驚嘆不已。

　　每當拿到一本好書，我總想開懷暢飲，心情變得迫不及待。在小時候，總是走馬觀花般瀏覽一本書后變認為自己看完了。其實，書是需要細細體會，才能悟出其中所蘊涵的道理，如同茶一般需要細細品味，才能嘗出其中的清香。

　　讀《居里夫人》自傳這本書時，一遍讀完后，兩個字的評價：“傳奇”，兩遍讀完后，一句話的感慨：“做人就應當像她一樣，生活才有意義。”三遍讀完以后，一段話的總結：“居里夫人是一個對自己的事業有著強烈的`責任心的人，她如同春蠶一般……”一本好書，多讀幾遍，悟出的道理也會更多。俗話說的好“好讀書，讀好書。”

　　在書中尋找到真正的“黃金屋”“顏如玉”“千鐘粟”才是我最大的快樂呢﹗讀《十萬個為什么》，讓我擴寬了知識面，讓我了解了世界，此乃真正的“黃金屋”。讀《海蒂》書中的真善美，假惡丑，每個人獨有的非凡的魅力和別具一格的性格，構造了整個絢麗多姿的世界，此乃真正的“千鐘粟”；讀《淘氣包小馬跳》其中每一個活靈活現的人物，給予每一個人舒心愜意的美好享受，此乃真正的顏如玉。書海遨游，等于在快樂中暢翔。

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書會讓你進步，真理在書中長眠，等待你去將他喚醒，然而智慧只存在于真理之中，等待你去將他發掘。

　　細細品書，它會讓你走向快樂，走向成功，細細品書，其實它才是你的終生益友。

品書的作文4

　　又是一個冬天，在老家過寒假的我和母親眼看著一切悄然無聲地改變。

　　河面結冰了，動物冬眠了，大自然中再也聽不見它們歡快的叫聲，心里不免有些失落。河面很窄，但是上面有一座獨木橋，可以過去對面有些什么奇妙的東西。

　　已經12歲的我目睹了這一切的一切，心里滿懷好奇和前所未有的恐懼，還是站了上去。兩只手和腳緊緊盤住木樁，然后僵硬地回過頭看了看母親。她站在風雪中，朝我使勁地招手。可能是因為來自母親的鼓勵，我終于艱難地，一步一步爬到了對岸。

　　那邊模糊得很，因為天氣不給面子。隱約看到了一個雪人，雖然堆得不成樣子，但我還是能夠辨認出來。這是母親專門為我堆的！此刻，我恍然大悟，猛地轉身看母親：她站在雪地里，恍如一尊高貴的雪人。

　　風雪交加的黃昏中，我隱隱約約聽到母親的呼喊：“往前走，往前走……不要害怕……”我大步往前走，恍然間看見一件雨衣正矗立在電線桿上。我穿上它，剛合身。于是，我也堆了一個做工粗糙的雪人，將它命名為——“母親”。

　　我要回去了，回到母親的身邊。我沿著來時的路慢慢地朝母親走去……一路上，她不時用輕柔的嗓音催促我：“快點走，快點走，要追上我嗎？那就快一點，時間就這么被你給浪費了……”我大步流星往前走，因為我聽懂了這句話的`含義。我熱淚盈眶，哽咽著跑向母親。黃昏早已過去，迎來了夜晚。

　　母愛成為了我擁有的珍寶。如果將母愛比作一本書，那么這部書值得讀上一輩子，是她教會我熱愛這個五彩繽紛的世界。

品書的作文5

　　書籍是人類進步的階梯。讀書可以讓你開拓視野;讀書可以讓你在寫作的時候獲得靈感;讀書可以幫我們找出自我的狹小，敞開緊閉的心窗。書，讓我們受益良多。

　　有一次去上舞蹈課，宋老師說讓我們劈叉，聽到這句話，我不由得大吃一驚，劈叉？我最不擅長的就是這個，我該怎么辦？見老師向我們走來，我硬著頭皮，忍著疼痛，劈下去了。突然，老師走到我身邊把腳使勁往下按。我實在忍不住了了，心里非常想放棄。就當我準備說放棄的時候，腦子里突然想起一句話：堅持就是勝利！是呀，難道我連這小小的疼痛都忍受不了嗎？我咬緊牙關，一直在心里告誡自己要堅持再堅持。“十，九，八……”老師進入倒數了。在數到三的時候，我忽然“砰”的一聲下去了。此時我的心情完全可以用心花怒放來形容。如果不是那些從書上看到的語言激勵著我，我也許就不會有現在這樣的成績。現在我萬分慶幸自己閱覽了那么多書，獲得這么多的知識。

　　在平常上課的時候，老師提出的.大部分問題我都能夠作出解答。這其中一大部分原因是因為經常看課外書。書是全世界的營養品。它讓我獲得勇氣，智慧，力量。看書，只是一件普普通通的事而已，但書卻給予了我許多，使我受益匪淺。

　　書中，我看到了另一個世界，讓我知道人外有人，天外有天。虛心使人進步，驕傲使人落后。失敗乃成功之母!

品書的作文6

　　氤氳的空氣熙熙攘攘地挨著，有些沉重地壓在她身上，似乎要下雨了。她自顧低著頭，坐在爬滿青苔的石板上，癡迷地讀著張愛玲的《秋雨》喃喃自語。

　　這，便是幼時的我，沉醉于書中的我。

　　閱讀，守住心中的一片凈土。凈眼觀世，風起云涌，紛爭繁雜，我們唯有守住心靈的凈土，才可以和這紛擾的世界分庭抗禮。清逸君于周敦頤，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。他在污濁的世間獨立不移，保持清白操守，不像世人那般趨炎附勢，阿諛奉承，而我們，是文化開啟了對美的感知，書籍營造了一方凈土。讀書，使我們明悟了人生道理，了解浮世，從而更坦然地面對世俗，恪守真我。

　　閱讀，輕執心中的一縷書香。雖不出身書香門第，但在父母的.熏陶之下，早已對書，產生了一種情懷，書架上從滿是圖畫的繪本到古詩古詞，再到中外名著，它們，入璀璨的星予雖不耀眼，卻一點一點，連成一片浩瀚。午后時光，陽光微暖，愜意地灑在身上，柔柔的，泡一杯茗茶，取一冊名書，揣著期待，熱誠，激勵，蜻蜓點水般，拂過那些泛著古香的書頁，歷史的陳舊，歷史的滄桑，悠然而至。執一縷書香，扶一頁書篇，癡迷閱讀。

　　閱讀，開闊心中的一方視野，正如雨果所說，書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。讀書，則是心靈與心靈的交流。與其說閱讀的目的在于讀懂作者，不如說是在書中尋找知音。在文字建構起的世界里，與作者共鳴，彷如與好友對面交談，切磋琢磨，閱讀，洗滌混沌迷茫的靈魂，開啟的是文字的想象時空，插上思想的翅膀，使人目光遠大視野開闊。

　　書香裊裊，愿你也能手攜一縷書香，品百般滋味，讓書，融于體內，反復打磨，反復推敲，樂趣自然知曉，那縷書香，不散。

品書的作文7

　　曾幾何時，我是個無知而無憂的女孩。每天，我背著沉重的書包在城市的車流人群里穿梭，站在人群中看著這個世界：黑黑硬硬的柏油馬路，灰灰冷冷的林立高樓。

　　我以為世界本來就是這樣無色的，可當形形色色的書闖進了我的世界后，我才知道，這個世界是有味的。在閱讀中，我找到了樂趣，嘗到了酸甜苦辣，知道了完整人生。

　　《左手倒影，右手年華》，郭敬明的字里行間透露著傷感：大提琴的聲音像是一條河，左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，中間飛快流淌的，是我年年歲歲淡淡的感傷。我讀懂了他文字里的孤獨與寂寞，一縷縷的酸楚在心底里盤旋。

　　《伊索寓言》中，為我們講述了許許多多的小故事，蘊涵的.道理既淺顯、又發人深省，使我受益匪淺。它揭示真理，呼喚光明，伸張正義，每當我有私立時，它就像一位老人，為我指明方向、敲響警鐘，讓我在成長的路上更坦蕩、更磊落，而甜味總在心里回蕩。

　　讀《駱駝祥子》，我為祥子感到不平，三起三落，何嘗不是打擊？當祥子還拉著他的車在烈日里奔走時，他早已不是那個善良單純的祥子了，他麻木、墮落，他早已失去了他的靈魂，在苦旅中迷失了自我，而讀過的苦澀逐漸在我心中散開。

　　《愛的教育》讓我感受到了濃濃的師生之愛，父子之愛、同學之愛，在當時的社會中，他們的愛感人至深。而在當今社會，師生之間存在不和諧、父子之間出現代溝、同學之間有矛盾，與那個社會相比，我的心火辣辣的痛。

　　如今，我沉浸在書中，我明白了原來世界是那么的多姿多彩。

　　好讀書、樂讀書，書中的酸甜苦辣都要靠自己去品味。

品書的作文8

　　我覺得書的世界是寬闊無垠的，好像在宇宙中遨游，尋找著一些神秘的星球。

　　我從小的興趣愛好就是看書，在我的記憶中，我第一次看的是《三只小豬》。在我心中記憶最深的是當三只小豬的老大和老二遇到危險的時候，老三總能伸出友愛的雙手來幫助他們。

　　在我上二年級時，我又喜歡上了童話故事，特別是《丑小鴨的故事》深深地打動了我，文中的丑小鴨常常使我落下了晶瑩的淚水。在我上三四年級的時候看了四大名著里的《西游記》，印象最深的是孫悟空從石頭縫里蹦出來，這時我感到好玩又奇怪，但是看到他們歷經了重重磨難最終取得了成就。這時我才深刻的明白了“世上無難事，只怕有心人”。

　　而現在我又開始喜歡上了看作文書，每當看到一些作文書時，我就會愛不釋手，遇到有精彩的語句時，總是用筆把它記錄下來。有時還會到書店讀書，每當在書店看書看到書店的阿姨提醒我要關門的時候，就會感到時間稍縱即逝，意猶未盡的感覺。

　　莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品”；高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的.階梯”。如果沒有書，那么人類就沒有了智慧，世界就不會進步。吃飯長大是指身體的物質需求，讀書長大是指我們的精神成長。一個知識與智慧不斷增長的人，才是一個健康成長的人。

品書的作文9

　　品嘗美食，是一種享受，跳躍在舌尖的享受；品評情感，是一種柔情，流淌在心田的柔情；品味書籍，是一種進化，讓人的心靈有了一次提升，多了一分成熟，飽讀中外名著，不出門便知天下大事。

　　翻開《史記》，就如翻開一部歷史的長卷，漢朝的建立，唐朝的鼎盛，晚清的悲歌，無不讓人惆悵萬千。齊國大夫晏子的機智勇敢，讓人無不敬佩；西楚霸王項羽的`氣概，讓人無不震撼；諸葛亮的鞠躬盡瘁、神機妙算，讓人無不稱贊。一個個血肉鮮活的人物躍然紙上，一幅幅熟悉的場景清晰地呈現在眼前，我們不得不對司馬遷的文筆拍手叫好，被他堅強的意志所打動。

　　打開《鋼鐵是怎么樣練成的》，就一下進入戰火紛飛的戰場，目睹戰爭給人們帶來的悲劇和不幸，同時也見證了一個剛強少年的成長，讓我見到一個病人是怎樣挺過三次大手術，一個盲人、殘疾人如何在病床上用文學這個武器繼續支持革命。

　　《紅樓夢》以賈寶玉和林黛玉的悲劇愛情為主線，講述了榮國府和寧國府兩大家的興衰過程。作者曹雪芹用將近畢生的精力和心血，完成了這本驚世駭俗的巨作，被錄入四大名著之一。其中的各種奇思妙想吸引人眼球，塑造了一個一波三折的精彩故事情節，讓人滿口余香，回味無窮。

　　品好書，理世道，語真諦，品書是我最大樂趣！

品書的作文10

　　深秋了，寒意襲來總讓人措不及防。我坐在窗前，怔怔的望著窗外，樹葉凋零殆盡，只剩下掙扎的樹骨，哪有“我言秋日勝春朝”之盛況，不由苦笑又覺得索然無味。無意間睹見一本墨綠色封面的書，還有鮮紅的綢帶系于邊角，我瞧著甚是好看，也便有了看書的興趣。

　　“葉子便很快毛茸茸的伸展開了，它們很快就把庭院里的陽光剪得支離破碎斑斑駁駁。”讀到這里我眼前不由得浮現出一幅幅畫面：金色的陽光帶著幾分歡快落在樹頂，剎那間，樹影映在地上，調皮的陽光將一群葉子剪得斑斑駁駁，活像是大自然演繹的`皮影戲，透著一股靈動的氣息，初春的可愛與溫暖瞬間蔓延到了我的身邊。

　　“杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根，在嘴里嚼著，望著異鄉的天空，心中不免又想起母親，想起許多麻油地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然長大了，堅強了。”杜小康的不幸遭遇又使我感到悲傷，心中不由得想到原來有朋友和家人的陪伴是這么幸福的事。不禁又想起了《傅雷家書》中的一句話“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。”這又激勵著我努力前行，即使遇到挫折，也不必過分頹廢，因為沒有人是一帆風順的，人總要經歷挫折才會成長。

　　閑暇的時候，就捧一本書，體驗書中的內容，認真領會書中的含義。當你讀到一幅幅生機勃勃的畫面時，即使身處寒冷之中也會覺得無比溫暖；當你讀到一個個溫暖感人或激勵人心的故事時，它就會鼓勵著你勇往前行。

　　品嘗書香，品味其中的一點一滴。

品書的作文11

　　一抹金黃在空中彌漫著，和灰黑交織在一起，重重疊疊，光而不耀，陰而不沉．遙遠的天邊灑下一顆顆銀白色的火花，鑲嵌在皎潔的河面上，忽大忽小，好似一個個新的生命跳動著．仰臥在窗邊，一縷縷淡淡書香縈繞在鼻尖．

　　翻動著一頁流光溢彩的畫卷，映入眼簾的是一篇韻味深長的故事．作者認為來日方長，便拒絕了一位醫者和導游的請求及邀請，外出去辦事．回來時，只剩下一束束白菊，一聲聲悲痛欲絕的喪歌．時光表面是來日方長，其實并不長．列如，人都說要報答父母對自己的養育之恩，可當父母健在時，不但不孝敬父母反而常常嫌棄他們．等父母逝去以后，才后悔再在墓前燒香，這不是很可笑嗎？父母含辛茹苦的`養育著自己的孩子，換來的卻是一張張紙錢．說白了，人生就是一首首長短不同的歌謠，關鍵不在于歌詞的長短，而是唱誦的內容．一個人，如果從小就不認真學習，認為時光很漫長，不需要現在學習，等到以后再學也可以．長大后，做任何事也都一拖再拖，就算他一生的時光再漫長再空閑，遲早也會耗完的．相反，一個人生命再短暫，只要珍惜時間認真對待每一件事，還是可以創作出一首屬于自己人生的歌謠，雖然比較短，但內容卻很豐富很充實．這是，窗外的天空暗了下來，我對來日方長并不長的含義，理解的更加透徹了．便抬起筆來，開始寫周末的作業．

　　空閑時閱讀一本好書，何嘗不是一種樂趣．我自認為讀書一種與心靈溝通的方式；是對我自己生命的寫真；是一種獨特的課外生活！

品書的作文12

　　品讀詹姆斯——《我的兄弟，我的籃球》

　　回到家里，我就好像一只如饑似渴的野獸一樣，盡管沒有像林海音竊讀那樣地瘋狂，但我確實高興壞了。趕緊做到沙發上，拆開包裝書的塑料皮，映入眼簾的是還在騎士隊身著23號的詹姆斯和他曾經無比熟悉的球場以及數萬名他的球迷們。封面不算很華麗，但足夠鎮住我的心，兩個棕色的英文單詞“shootingstars”，盡管我不知道是什么意思，我卻深深的知道，這部由詹姆斯和美國作家巴斯·比辛格聯合創作的自傳書籍已經觸動了我的心、隱沒了我的靈魂。卷首語是這樣說的：“在美國中部，曾經的世界輪胎之都俄亥俄州阿克隆市，少年勒布朗·詹姆斯和幾個有著出色籃球天賦的小伙伴，組成了一只叫作‘流星’的球隊……曾經的懵懂少年也成長為懂得愛、忠誠與尊重的男人。”的的確確，才看了千分之一內容的我就讓我對這位執著、堅毅的“追風少年”不由得油生了敬佩之情。他是那樣的stong，他是如此的likebaskerball，盡管現在我只看了一些微不足道的皮毛而已，但我已經看到了一個與眾不同的詹姆斯，看到了一支來自圣文森特圣瑪麗的高中球隊的他們征戰賽場、并肩作戰、互相包容的`一個個仿佛親身體驗過的畫面一樣。這種感覺真的非常微妙，面對著這本書，我已經無法用近乎唯美的語言來形容。總之我讀出的單單是一個簡單的數學等式：天賦+勤奮+高效=成功。也許現在，以后我要做的是“認認真真的把這本書看好、看透，把這種難以形容的微妙放得更大，努力收獲屬于自己的那份信念”。生活就是這樣的，空氣中每天都充滿著不同的氣息，大地上每天都存在這不同的色彩。而這一切的一切正是我整個暑假做的最最普通的事。

品書的作文13

　　點起一豆燭火，溫一壺綠茶，輕盈的茶葉在水中飛舞時，捧起一本書，品味字里行間的書香。

　　書，是用來品的。香，是用來聞的。二者都需要一顆細膩的心。

　　我喜歡讀書，喜歡在清茶的香味下，忘情地品那本讓我魂思夢牽的《紅樓夢》。依稀記得，那個初進大觀園的翩翩身影，依稀記得，她倚在水旁，“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”從她口中飄出。依稀記得，她拄著花鋤，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”從她唇中飄出。那個用刻薄言語包裹自己的弱女子，深深的鐫刻在我腦海里。

　　我喜歡讀書，喜歡在桂花的香味下，投入地品那本劇情跌宕起伏的《老人與海》。在那遼遠的大海上，我驚嘆那條馬林魚的'求生欲望，更驚嘆老人那永不言棄的堅韌。在這生與死的斗爭中，或許，只有那句“人可以被打敗，但不可以被毀滅”可以給我們答案吧。

　　當我翻開泛黃的書卷時，身處詩詞歌賦時，聞到的是一股清新淡泊的香。仔細聞著，領會雨后海棠的芬芳，楊柳婆娑的憂傷，杜鵑啼鳴的清脆。最美的地方，不過是小口啜著熱茶，翻閱著舊書，欣賞亭旁池畔的點點蜻蜓，湖上的湖光荷蓮。

　　書香馥郁醉人，書香恬淡靜雅，盡情的品味書香……

　　一壺綠茶，一縷書香，在燭火下，茶香繚繞，書香浸染……

品書的作文14

　　無意中翻開了那洋溢著油墨清香的書，借著金燦燦的太陽的余輝，在窗前靜靜地品讀起來，像品一杯香茗，讓久久纏綿于齒縫間的一絲香氣，都不讓飄過。

　　陽光透過窗玻，像金粉灑在書上，我沐浴在那金黃色的陽光之中，仔細品昧著書中那每一個細微的詞，每一個細微的字，總覺得有一種著迷地享受，心中波動的漣漪，也在品讀中平靜下來，變得含蓄、沉穩、深奧、神秘。

　　品書是一門藝術，也是一種心靈的享受。它為心靈辟開了一片純潔的凈土，它讓心靈避開了喧鬧的世界，它用那愛風情雨靜靜無聲的.滋潤著那已麻木的心。讓心在無聲的滋潤中蘇醒，不再沉消那被金錢所充溢的世界，讓心靈得到自己應有的一片天地。在這片天地中找回全新的自我，原來因真實而美麗的自我。

　　品書要細品，它會將你帶入一個迷人的世界。這個世界純樸美麗，晶瑩透明。它不會將你帶入罪惡的深淵，它只會幫你跳出迷途的沼澤地。它會像一杯苦咖啡，濃厚苦澀，只有一絲一絲的去品味，香甜的氣息才會在結尾時，讓你回昧無窮，讓你品出人生的酸甜苦辣，品出世間滄桑。

　　品書，讓你在心靈的深處尋出了那塵封已久的回憶。讓你在一個個小故事中品味著如燈的親情，品味著如花的年華，品味著如山的父愛，品昧著如海的哲理。靜靜之中潸然淚下，在心靈之中便會有一種哽咽、覺悟、反省的感覺。在品書中品味著字里行間作者那份如水的心情，在不經意間，便如流水般浙去的年華似乎又重新回來了，記憶又變得更加的清新，從兒時的“呀呀”學語一直到現在，美好的回憶都未曾忘卻。

　　品書，讓你在書中韻嘗人生，讓你在書中體會親情，讓你用愛去擁抱整個世界。

品書的作文15

　　“書籍是全人類的營養品。”這句話說得好啊！書籍，是人類智慧的結晶。有了書，才有了知識，才有了無窮無盡的寶藏。讀書，就是為了更好的汲取書里面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來。我與書的故事還真不少呢，我就和大家分享一下吧！

　　記得有一年夏天，我正津津有味的看著《倒霉女生小豆子》。媽媽突然讓我去買“圍巾”，我只好依依不舍的放下書，拿起錢，以劉翔的速度沖進商店。“老板，我要一條圍巾！”我急切地說。“大熱天要圍巾做什么？”“不知道，我媽媽讓我買的！”我有點不耐煩了。叔叔地給我一條圍巾，我接過就慌忙往家跑，想快點看見我的愛書。回到家，我把圍巾遞給媽媽。誰知媽媽大發雷霆，“書呆子，我讓你買味精你怎么買圍巾，快去重買一包來！等會兒看我怎么收拾你！”我嚇了一大跳，慌忙去買了一包味精回來，并說了一通好話，這場味精風波才終于平息了，但是我也難免挨了一頓思想教育。

　　還有一次，我正坐在椅子上，津津有味的看著書。正看到驚心動魄的'地方時，不知從哪兒來了一陣“獅吼功”。原來是媽媽叫我吃飯了。我還想多看會兒書，便把書放進了我的“小袋子”里，奔向廁所，這下就可以安心的看書了。我靠著墻靜靜地看書，一時間我感覺世界上所有人都消失了。“喂，你可以沒，上個廁所都要這么久！”就這樣，我慌忙結束這次短暫的讀書生活。

　　書陪我度過歡樂的時光，書籍將是我們的終身朋友！

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