【集合】我與書作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我與書作文，歡迎大家分享。

我與書作文1

　　空暇之余，我喜歡畫畫，也喜歡出去和朋友一起玩耍，但我更愿意靜靜地讀一本書。

　　我很喜歡讀書，我與書的點點滴滴說不盡，也說不完。

　　小時，我與許多同齡孩子間坐一輛校車，卻往往是這番景象：我一個人坐在最前排，安靜地讀書，而后面是截然不同的一番景象，小孩子們三五成群地嬉笑打斗。我并不知道我是如何迷上書的，只知道我看的第一本真正的書是《綠野仙蹤》。一開始看書是十分被動的，而后來，漸漸地也開始自己主動讀書了。但只是不求甚解，囫圇吞棗罷了。稍大些，我就慢慢接觸小說了，而第一本“小說”充其量只是一本長篇童話故事書而已，也只有寥寥半百罷了。但當我自己誠誠懇懇，一字一句堅持下來時，突然感受到了讀書也是一件樂事。

　　隨著年齡的增加，我開始真真正正地讀小說了，早已不記得那本小說叫什么了，卻讓我對其中的一句記憶猶新。當我讀完那句話時，我便想象出這樣一處風景：一顆顆高達的`樹排成一列，旁邊是金燦燦的稻田，景色延伸向遠方。從那時起，對我來說，讀一本書就像看一部電影。

　　“電影”看多了，知識的積累也越發深厚了。一年級時，我的語文成績實在是不敢恭維，常常在80分左右徘徊，時起時落，但后來，我的成績雖不說直線上升，但也稍有提高。得到少許成功的我欣喜若狂，更加賣力的看書，而欲速則不達，我的成績卻沒有什么大的提高，使我從中也明白了些什么。

　　書可真讓我著迷，竟可以讓我冒著被老師批評的危險去借書。屁股還沒坐穩就被老師狠狠的“表揚”了一頓，而后來，我還覺得自己挺勇敢。小的時候迷書，但作業太多，沒時間看，最后想了個主意，上廁所的時候抱著書，結果常常一去不復返。晚上睡覺時，總是磨蹭著看一會兒，父親看我還不睡覺，把燈關了，他走后，我又悄悄的打開，接著看，結果被發現了。第二天晚上我用小被單把臺燈罩住，但還是有一些光透過單子滲出來，足夠我看書，但又不會發出太多的光被爸媽發現，當我正洋洋得意時被媽媽上廁所時發現了，最后小被單被沒收，這也難不倒我，我又取來手電筒，就這樣維持了一段時間，手電筒沒電了，我這才善罷甘休。

　　也許吧，書早已成為我生命的一部分，必不可缺的一部分，每當我坐在圖書館的椅子上看書時，心中不禁涌起了一份感激，感激上蒼給我與書的這份緣分。

我與書作文2

　　書，一個多么簡單而又平凡的東西啊！但是，它卻在我心目中占有至高無上的地位。在我記憶的長河中，總有三四個“我與書的趣事”在腦海里回蕩著，從此我就與書結下了不解之緣，每當捧起一本本書角都泛黃的書時，心中不禁又想起那美好的往事……真是記憶猶新啊！

　　古人說：“書中自有顏如玉。”如果生命排行第一，那書對我來說就是第二。

　　我曾視書籍為糞土，一點也不重視它，還對它產生了反感，可嚴厲的媽媽非要我每天閱讀書籍1小時，這可難倒我了，原本就不喜歡讀書的我休息的時間就不夠，每天都是補習班，除了周末的四五個小時，可還要讀英語、寫作業，一天就兩三個小時，那讀書1小時豈不是也……可媽媽的話哪有商量的余地啊！我只能照做。

　　可在一次偶然中我愛上了它！那是個明媚的上午，我寫完作業后發現電腦開著，迫不及待的撲了上去，想：反正作業寫完了，玩一會兒，不要緊，書等一下再看不遲。于是，我便漫無止境的玩了起來，當我正津津有味的'打著游戲，媽媽突然出現在我的眼前，瞪大眼說：“誰叫你玩電腦的，誰同意的？要是看書有這么積極就好了，還不快看書！”說著便關了電腦，我只好走到書桌旁抽出一本《格林童話》，很不情愿的翻開書，漫不禁心的讀了起來，時間一分一秒的過去了，媽媽走了進來親切的說：“儀航，認真再讀十分鐘就可以出去玩了！”我聽了，那股高興勁一下子就涌了出來，一蹦三尺高。于是，我馬上投入到認真當中。

　　令我沒有想到的是，就在這短暫的十分鐘里我居然愛上了它，一刻也不停下來，那書中的一個個可愛的小精靈，讓我對閱讀書籍產生了興趣，有空就會翻看書籍，就這樣，我每天看每天積累好詞好句“蒼天不負有心人”在這幾年的時間里，我的許多作文便登上了班級的“舞臺” ，這都靠書籍的幫助，從那時起我終于明白了媽媽的用苦良心！

　　書這個簡單又平凡的東西，陪伴我走過了12年的漫長歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我們領進知識的寶庫，無時無刻地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我更進一步。它讓我有了想象的羽翼，更好的寫作文，讓我有了奮斗的目標，生活不再乏味。我和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富，越來越有趣……

我與書作文3

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。而對于我來說，書是開啟知識殿堂的鑰匙，它充實了我的生活，讓我的生活變得多姿多彩。

　　近日，聽爸爸說起我小時候的事，才得知，原來在我還不會說話，走路時，爸爸就抱著我去家邊的“席殊書屋”摸書。聽爸爸說，一開始我對書架上擺放得整整齊齊的書有些害怕，許是因為不知道那是什么東西的緣故，就是不敢把手放上去。直至爸爸溫暖的大手抓著我肉嘟嘟的小手，帶著我在書上輕輕摸了幾下。我察覺這書并不是什么危險的東西，便高興地在書上摸來摸去了。

　　從此以后，我的生活就離不開書了。

　　我家的書房里有兩面墻那么大的書柜，里面全是書，有一大半都是我的。從小學一年級的課，到各類世界名著，應有盡有。而我家書房南面還有一個很長的書桌。我們一家三口經常在書桌前一起讀書學習。每每有閑暇時間，我便會坐在書桌前翻閱輔導書或是課外書籍。有書的日子永遠都不會令人覺得乏味。

　　而我是一個相當愛惜書的人。我的書柜中幾乎所有書看起來都是嶄新的，可當你一翻開書就會發現這些書即使是做滿了筆記或畫滿了重點，也沒有一點而折角，書頁也相當平整。以至于媽媽經常開玩笑與我說：“你的`書都可以拿出去賣了！”

　　一次，爸爸朋友的女兒想找我借英語書，說是要拿著背背課文。當爸爸把這個消息轉告給我時，我是十分的不愿意，就是不給。平日里我最愛惜書了，而那位妹妹卻是一個大大咧咧、不修邊幅的女孩兒。我很是擔心以她那毛毛草草的性格會弄壞我的書。爸爸聽了我的想法，在我旁邊坐下，輕聲說：“凡凡，你看。爸爸都答應別人了，再反悔多不好。而且，爸爸相信錦錦妹妹不會弄壞你的書的。好嗎？”我噘了噘嘴，滿臉的不高興，說“不行！你保證了，但她不一定做得到！”爸爸仍然很有耐心：“凡凡，友情多重要啊！如果沒有了友情，我們很多事情都將辦不成。爸爸和叔叔是那么多年的好朋友了，你和錦錦妹妹也算是朋友。既然是朋友，怎么能小氣不給呢？友情很重要，我們都需要朋友。把書給她吧！”我望著爸爸，也許他說得對吧，朋友很重要。正當我準備同意的時候，心中一個念頭突然竄了出來：怎么能這么快就妥協了呢？我不能委屈了自己！于是，我極不情愿地開口：“嗯…我記得你去年答應我買某本小說，那……”“好！立馬下單！”爸爸毫不猶豫地答應了下來。見狀，我立刻答應，從書柜里把書拿出來給了爸爸。望著爸爸興奮離去的背影，我不由地嘆了一口氣：“唉！我可憐的書啊！不知它又將有怎樣的命運了！”

　　書籍將陪伴我一生，它會是比現實生活中所謂的“好朋友”好上千倍百倍的好伙伴！

我與書作文4

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”詩人陳壽說：“一日無書，百事荒蕪。”

　　書，也是一個在我生活中必不可少的東西，它可以讓我懂得更多的知識，也給我帶來了許多歡樂，小時候我不認識字，就讓爸爸媽媽給我讀書，有時候爸爸媽媽不在家，我就自己看書，爺爺奶奶問我：“你有不認識字，你在看什么呢”？我認真的回答：“我在看畫呢！”我從開始認字時，我讀書的時候速度很快，爸爸就對我說：“不用那么著急，要細細品位書中的知識，會對你受益匪淺的。”后來，爸爸給我講了毛主席“三溫四復”式的`閱讀方式和“讀得多，想得多，寫得多，問得多”的習慣，在書上重要的地方畫上符號。還買了一個小本子要我摘抄書中的好詞、好句、好段和寫閱讀心得。從一年級到五年級，我都一直堅持著，已經用了四個本子了。現在，我每遇到一本書，宛如一匹餓狼看見一塊肉一樣。“吞掉”那塊“肉”，“咬碎”它的“骨頭”，直到書中所有的“纖維”和“筋肉”成為我的一部分。

　　后來我上了學前班，爸爸就不讓我看課外書了，說你趕快弄好學習，看那些書沒有用。我就托姐姐幫我買，開始姐姐也讓我弄好學習，不幫我買。

　　終于我上了小學，由于媽媽沒辦法送我上學，只好找班車送我，我沒法在家吃早飯，媽媽就給我10元早晚讓我買吃的，我就把晚上的吃的省掉在家吃，攢下來買書，攢了大概有4天，終于買到了一本28.5元的《斗羅大陸》。后來我大姑姑告訴爸爸看一些課外書也對語文有幫助，菲菲姐姐送我了一套《笑貓日記》，因為喜歡，所以一個星期就看完了，菲菲姐姐還告訴我了一些讀書的好方法：讀某本書的某一章，要反復讀幾遍，讀懂講了什么，標出你喜歡的句子，有感情的讀一讀。

　　現在我五年級了，語文老師讓我們做短文閱讀題的時候，我發現由于菲菲姐姐告訴我的方法我一直在用，所以我現在做這種題就輕松了許多。

　　我現在一直在看書，從書中發現了許多從未知道的故事，以前我不喜歡關于什么歷史的事情，可是現在，我從書中了解到許多有趣的歷史故事。

　　偶然有一天，我在書店的書架上發現了一本《藍色的海豚島》，一看到這本書的書名，我就被吸引住了。我不假思索的掏出了三個月的零用錢買下了它，我走到了公園的石凳上津津有味的看著。看著看著，肚子自己叫喚起來了。不過高爾基說過：“書中自有面包在”，我立刻感受到書中的知識填充了饑餓的肚子。我把書里的營養當作午餐，這比真正的午餐更有“味道”。漸漸到了下午，到了該回家的時間，正準備回家，忽然看見一位老人沒站穩，上前扶了她一下，然后就回家了，直到回到家里了才發現書還放在石凳上，等回到原處的時候，書早已不見蹤影。我為失去了一位良師益友而感到哀傷。

我與書作文5

　　聽媽媽說，當我還是一個小嬰兒的時候，無論是睡覺前，還是睡醒后，只要是媽媽在家，都會捧起一本書，為我讀上一小段。不知是媽媽的聲音太美了，還是書中的文字太美了，我總是的睡得很香、很甜。我想，我與書的故事應該就是從聽媽媽讀書開始的。

　　慢慢地，我長大了，我的小腦袋里總是塞滿了“為什么”。“為什么天空是藍色的？”“為什么火能讓火箭飛起來，卻不能讓鍋飛起來？”“為什么水沒有顏色？”我帶著這些“為什么”跑去問媽媽，媽媽笑著對我說：“書能告訴你所有的為什么”，并為我帶來了兩本《十萬個為什么》，從此我和媽媽的讀書之旅就開始了。從兒歌到彩色童話，我從開始的磕磕巴巴到后來能流利閱讀。慢慢地，我不僅可以讀，還學著去講書中的故事，身邊的小伙伴們也喜歡上了我講的故事。后來，我上了小學一年級，從老師那里，我認字的速度更快了，在學校里，老師帶我們讀了很多的課文，并讓我們背誦好的段落。還給我們推薦好書，我們還在班上組建了閱讀小隊，老師讓我們共同閱讀，還組織我們一起討論書中的`內容和讀書的心得我讀的書越來越廣泛了：小說、散文、科普、千家詩。我也學著老師和作者寫自己的作文：春天沙沙的春雨；夏天變化多端的云；秋天紛飛的落葉；冬天美麗的雪花

　　無論是老師、同學推薦的，還是爸爸媽媽買來的，只要我能讀得懂的書，我都會認真地讀。遇到我喜歡的書，我會反復去讀，甚至有時候，我都忘了自己身在何處，好像自己也變成了故事中的其中一個角色，時而含著感動的淚水，時而帶著欣喜的微笑。在書的世界里，我是最快樂的。

　　漸漸的，我明白的道理越來越多了。原來，古人就在教導我們“少壯不努力，老大徒傷悲”。“讀書百遍，而義自見”。讀了《寫給孩子的中國歷史》我了解了從上古到現代的歷史知識。古人就懂得發奮讀書，我更應該好好學習，將來為祖國爭光；而《橋下一家人》讓我記住了“橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛”這句溫馨的話，它就像冬日里的一束陽光，溫暖著我的心；我喜歡《藍色的海豚島》中的主人公卡拉娜，她讓我明白，只要樂觀、勇敢、堅強，再大的困難都可以克服，再陡峭的山峰，也可以爬上山頂；而法布爾的《昆蟲記》讓我喜歡上了那些平時令人們討厭、惡心的昆蟲；《可怕的科學》滿足了我對大自然的好奇心。

　　現在我已經上三年級了，我已經記不清聽過多少書，讀過多少書了，但書是媽媽給我介紹的最好的朋友，它將陪伴著我一起長大。

　　這就是我和書的故事，一個我講不清楚開頭，又不知道結尾的故事。但是我知道，我與書的故事會變得越來越長，故事的內容也會越來越精彩！

我與書作文6

　　說起我和書的故事，可是別有一番趣味，因為我在“聽書”、“吃書”、“撕書”的經歷中，變成了一個“小書癡”。

　　我從小就很喜歡聽書。媽媽講，她說她從胎教書上看到懷孕時讀書可以開發寶寶的智力，于是喜歡看書的她，從懷上我4個月起，就經常讀書給我聽了，開始沒什么感覺，可過了一段時間就發現，每次她讀書給我的聽的時候，我都不停地動，似乎也聽的很起勁。我出生后一滿月，媽媽有時間就一如既往地給我讀書，這時的我總是嘴里“哦、哦”個不停，手也不停地比劃著，好象可以聽懂似得。再后來，我大一些時，每晚都要和爸爸或媽媽親子共讀，聽著他們的讀書聲入睡。

　　我吃書的樣子很好笑。爸爸平時很喜歡看書，每次他照看我的時候，都邊哄我邊看書。有一次，他把我放在院子里的搖椅內，自己在旁邊看一本剛買的新書。到該給我沖奶粉吃的時，便把書放在搖椅旁的椅子上，進屋去沖奶粉。等他回來時，發現我正雙手拿著他的新書津津有味地吃著，雖然他急忙從我手里搶過書去，可我已經吃掉了好幾頁，不僅嘴里都是紙，而且還在呵呵地笑，他只好無可奈何地把我嘴里的紙弄出來。

　　過去撕過的書都是慘不忍睹。慢慢的我會自己看圖畫書了，會自己看拼音書了，我的書也就不知不覺多了起來，爸爸媽媽還專門給我了騰出了書柜的一格，給我放書。可我看過之后的書，卻總是慘不忍睹，這些書不是沒有了書皮，就是缺了書角，有的甚至連書邊也不知蹤影了。因為，我平時看書的時很不愛惜書本，總是邊看邊撕，搞的.書本面目全非，雖然爸爸媽媽提醒我許多次，但我總是不在意。直到我看了一篇童話故事《小人書你別哭》，我才知道，自己做錯了，于是懂得了怎樣愛惜書。

　　現在我成了一個“小書癡”。也許是媽媽胎教的結果，也許是受爸爸的遺傳，我現在特別愛看書，每個星期爸爸或媽媽帶我到新華書店讀書是雷打不動的事情，臨走時還要買上一些書。我書柜里的書漸漸地多了起來，從當初的畫冊、到拼音讀物、再到現在的少兒讀物，從國外的經典名著，到國內的古典名著，再到現在的流行經典，都成了我的朋友。讀書也成了我樂此不疲的事情，只要有時間或功夫，我都要拿起書來翻翻，既便是有時吃飯，我也是經常端著飯碗，邊看邊吃，盡管爸媽多次強調：“一心無二用，吃完再看”，但有時我仍是這樣，因為他們有時也邊吃邊看書。現在我看書真正發展成了歐陽公說的讀書于“馬上”、“枕上”、“廁上”的地步了，外出坐在車上要看書，睡覺前要看書，上廁所要看書，于是我有了“小書癡”的名號。

　　在我與書的一個個故事中，我慢慢地在成長，也正是通過讀書，讓我學到了許多知識，增長了許多見識，我愛書，因為書是人類成長進步的階梯，我要沿著這個階梯努力向上，健康成長。

我與書作文7

　　我是一個書癡，哪里有書，哪里就有我。愛看書呀愛看到廢寢忘食的程度了。這樣，我便與書結下了不解之緣。我為了能看上書，我常常千方百計地借書，搶書。

　　“沙壩翁唧唧……..”我的順風耳好像收到情報耶，聽仔細點。哦！原來是馮鈞童說：誰想看《青銅葵花》?”我一聽，有書看！心樂得開花。連忙以時速八十公里的速度趕過去，“轟——轟——”好像現場轉播到五一二泗川汶川大地震，我還沒趕過去，就已經有八九個同學把馮鈞童圍個水泄不通，個個爭著說：“我看，我看！”怎么辦呢？沒書看！急得我團團轉，連忙向大腦司令求助，司令絞盡腦汁，片刻，一條妙計就油然而生了。

　　我心中暗暗奸笑，馮鈞童呀！《青銅葵花》是我看定了，等著看吧！便行動起來。我做出一個刀子的pose，慢慢向馮鈞童“逼”去，說：“馮鈞童，就借《青銅葵花》給我看了，不然別怪姐姐我無情，大義滅親咯！”我特意搖了搖手。被我這么一說，她愣住了！過了一會，她才回過頭來說：“得了得了，我借給你。”說完，她把我拉到一旁，低聲說：“你要快快看呀，剛才你也看到了，后面還有許多人排長龍呀！”我一聽，皺了皺眉頭，連忙說：“這絕對不行！囫圇吞棗，走馬觀花，這些都是讀書的大忌呀！別的我都答應你，這個絕對不行！！”馮鈞童剛想說些什么，見我如此生氣，又把話咽了下去。真讓我想不到，馮鈞童會這么快就敗下陣來。

　　耶！書到手了，我好開心呀！老天似乎也很開心，天藍藍的，小樹向我招手，小草為我彎腰，小鳥為我歌唱……這一切似乎有人早就安排好了。

　　借到書，我當然是迫不及待的.看書，爭分奪秒，與時間賽跑！

　　一次，上科學課時，我忍不住想看書，把書放在抽屜里看，沒想到，陳老師發現了49雙眼睛中溜了號的眼睛，立刻向我走過來，把我的書給沒收了。糟了，那可是是馮鈞童的《青銅葵花》呢！待會兒下課了，叫我怎么向她交待呢？我急得汗如雨下，陳老師講了些什么我都不知道……“鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴——”下課鈴響了，科學陳老師把我叫了過去，沒等老師開口，我便說了起來：“陳老師，對不起，上課看書是我不對，希望你能夠原諒我！我保證，上課看書，已經不會有下一次的！”陳老師望了我一會：“好吧，看在你真么誠懇，我就原諒你吧！”我又低聲說：老師，“可以把書給我嗎？”陳老師笑了笑，“好吧，你以后一定要記住，上課不許再看課外書！”“嗯，沒問題！”我高興得在陳老師手中接過書。

　　我看過的書很多，一天一夜我也未必能說完，有《淘氣包馬小跳》，《草房子》，《魯濱遜漂流記》，《阿米星星的孩子》……….

　　因為我愛看書，所以我常常做錯事，鬧出一個又一個的大笑話，令人笑破肚皮呀！

　　你說，我是不是一個不折不扣的書癡呢？

我與書作文8

　　我們生活在書的世界中，到處充滿著書香氣味。在這個世界中，當然也少不了一些對書癡迷的人。而這些對書癡迷的人中，自然少不了我這個“書癡”。我無法形容自己對書癡迷的程度，我也不知道自己到底看過了多少書。書具有如此大的魅力，他散發著神奇的力量，吸引著你，讓你為它著迷。可千萬別小看這些。他甚至會讓一個活潑開朗的人變得沉默無語，逐漸變得內向。書既有好處也又不足之處，它能讓你在孤獨的時候會讓你開心，那時它就像是一位朋友。書中藏著許多知識等著你去探索，去發現。給你的生活增添一份情趣！讓你的生活更有意義！

　　我本來是一個性格十分開朗的`女孩，由于被書所“迷惑”變得不喜歡與人交流。以前我是個乖乖女，凡遇到不順心的事，總會與我的父母溝通，交流。可是自從我交了這個書友，話變少了，有什么不愉快或開心的事總會第一時間告訴我的書友，讓它與為我解憂同時讓它和我共同分享快樂。我家以前總是洋溢著笑聲，但是現在很安靜，因為家人怕打擾到我看書。我曾經在作文書上看到過有一位小作者寫他自己怎樣對書癡迷的作文，當時我對書并不是很喜愛，反而覺得無聊，于是看到這篇文章讓我覺得可笑。但是回想起來我認為自己很可笑，一會對書百般討厭，一會又對書百般喜愛。

　　以前家人非常支持我看書，給我的零花錢都是給我買書的。但是家人看我現在幾乎都成了一個“書呆子”了。所以他們一致只準讓我在清晨、午前、睡前看書，我當然很不滿足，于是在我的腦海中浮現出了一些主意。在早上，趁家人還沒起來躲在被窩里看一會書；中午家人要午睡，我就可以躲在自己的房間安心的與我的書友交流；晚上就更好辦了，躲在衛生間里，一待就是幾個小時。久而久之，家人也漸漸察覺了，他們也用他們的方式來阻止我，讓我對他們言聽計從。但是我不是輕易放棄的人。又有了主意，把我能貼的書盡量都貼到墻上去了，只要一有時間就坐在椅子上盯著墻上看，家人以為我在發呆，其實我的心早就已經在和我的書友在交流了，我沾沾自喜。就這樣維持了許久，我吮吸了多少“營養”啊！從中我獲益匪淺，懂得了許許多多。

　　現在回首細想，書多么像是一位導師啊！為你擴展知識面，豐富你的課余生活。叫一個好的書友，成為一個好的書癡，最終會有所收獲。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。所以要相信，堅持看書，也會有所進步，有進步離你的理想也就越近。

　　記住書是與理想同行的。

我與書作文9

　　我愛看課外書，走路時看書，吃飯時看書，就連上廁所時也看書。覺得好看的書，我看上三四遍也不會覺得厭煩，而且愛不釋手。書提高了我的語文寫作水平，成了我生活中的指南，又為我指入了人生的航標。看書的時候，我臉上時而“陰云密布”，時而“四季如春”，完全陶醉在書海里了！我家的書堆起來，比我的個子還高好幾倍，算不上書呆子，也算得上小書迷了吧！

　　書看多了，我就深深體會到：書好像是一位懂得許多知識、有著許多經驗的智者，可以從中學到各種知識，這使我想起作家歌德的一句名言：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。”

　　書不僅可以給我們帶來有用的知識，它在各個方面還是我們的向導，如果我們在學習上遇到難題，便可以去找工具書來解圍；如果我在生活上遇到麻煩，就可以去請有關生活方面的書來幫忙……讀書還可以交流作者與讀者的感情。作者在寫一本書時都會將自己的感情融入到文章中去，讀者讀到他的書時，便可以進入作者的心靈世界，感受到作者的喜怒哀樂，與作者溝通、交流 。

　　比如我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本由奧斯特洛夫斯基所著的不朽杰作，就大有觸動：書中的主人公保爾·科察金經歷了戰火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗，具有了堅強的`意志和驚人的毅力，戰勝了艱難險阻，把自己鑄成里一塊堅實的“鋼鐵”。保爾·科察金的種種事跡不都是奧斯特洛夫斯基的真實寫照嗎？我們通過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書了解到了奧斯特洛夫斯基所經歷的風風雨雨，以及他對共產主義事業堅定不移的信念。而且他還悟出了這樣一段激昂的文字——人，最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢？每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而斗爭。”這段文字我至今記憶猶新，我覺得這段話使我懂得了“鋼鐵是怎樣煉成的”的真正含義，它激勵著我不斷攀越高峰，前進、前進、前進進……

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”；“讀書破萬卷，下筆如有神”；“書是人類進步的階梯”。從古到今，告訴人們讀書重要性的名言警句層出不窮，但殊途同歸，不管怎么變，都是一個理：讀書好！

　　我想：既然我與書結下了不解之緣，那么我就要與書這位摯友、這位老師形影不離、處處請教！在書中悟出人生的哲理，透過書了解世間的真、善、美！

我與書作文10

　　哈哈，我就是“快樂書癡”周虹邑。我特愛書，書簡直就是我生命的一部分。在學校，同學們都叫我“書蟲”；老師呢，叫我“書迷”；在家里，連爸爸媽媽也叫我“書呆子”了。

　　在我的身后總有一群小伙伴就像我的忠實“粉絲”。瞧！這不，我又帶著他們來到新華書店吃 精神大餐了。哪里有圖書哪里就有我的身影，以至于書店的人都認識我了。怪不得叫“書呆子”呢。在我的`影響下，現在有更多的“書呆子”到書店去看書了。其中我最愛看的是 《1001個歷史之謎》 《108個經典神話》 《101個偵探故事》 《世界歷史之謎》 ……在書中，我了解了很多知識，如珍妃落井之謎，太平天國運動為什么會失敗，所羅門的珍寶是什么，諾亞造方舟……爸爸見我這么愛看書，就帶我去重慶現代書城買書。

　　書城不愧是書城，到處都是書，真成了書的海洋。在書城里，我就像是海洋中的一條魚，在書海里一切都是那么自由。我也不管地上干不干凈，一屁股坐下去，貪婪地“啃”起書來。這下我才知道讀書是多么的快樂和自由啊。

　　這里的書太多了，我想一個人要將這些書讀完，恐怕要一輩子吧。這里不僅書多，愛書的人也很多，地上到處坐滿了人，不論你是怎樣的坐姿別人都不會說你。在這里，我像蜜蜂采集花粉一樣，最后我歡天喜地地買了 《中國少兒百科全書》 ，快樂地回家了。

　　讀書讓我領略到快樂，還引導我走進寫作之門。我的第一篇作品是兒童詩 《雨娃娃》。那是我在讀學前班的時候創作的。那天我去上學，天上下著雨，我望著天空，思想自由地翱翔：天空就是爸爸媽媽，雨點就是娃娃，他偷偷跑到地上來玩耍，然后太陽公公讓他回了家。

　　我隨口念起自己編的兒歌來，爸爸聽了很驚喜，就試著把它記錄下來，這樣這首 《雨娃娃》 就誕生了。爸爸把它投到雜志社，沒想到我的作品還發表了。這一來我的興趣更大了，一發不可收拾。晚上散步，我也能隨口念出幾首自編的兒歌來。

　　爸爸還給我準備了一個檔案袋，專門存放我的作品。漸漸地，我的檔案袋鼓了起來，現在我已經在 《少年先鋒報》 《語文學習報》 《學語文》等報刊發表了十多篇作品。我還獲得了重慶市第二屆“好書伴我行”征文一等獎，兒童詩歌 《玉米娃娃》 還在第九屆世紀之星教育成果展中獲銀獎。

　　我喜歡書，書伴隨我成長。聽爸爸說，我還在媽媽的肚子里的時候爸爸就常給我講故事，進行胎教。

　　原來我和書籍早就有個約會啊！

我與書作文11

　　書，如同一片汪洋大海，蘊含著無窮無盡的知識。讀書，使人明理；讀書，使人聰慧。書是全世界的營養品，讀一本好書，就猶如在享受一頓豐盛可口的精神食糧。我喜愛讀書，書是我的老師，更是我心靈的朋友。我感謝書，因為有了書，我的生活才會更加地絢麗多彩。

　　《一》書與我的童年

　　時光荏苒，歲月如梭。驀然回首起我那金色的童年，我不禁覺得，我的童年因為有書的伴隨才會那么的快樂，那么的充實。兒時的我，并不了解“書”是一個什么樣的概念。只是每次看到書店里那一本本帶著各種圖案和顏色的書，我便欣喜地嚷著讓媽媽買給我。那時，我會在媽媽的幫助下將那些圖案編成一個又一個精彩的小故事。然后，我再像一位小老師一樣，把故事講給比我小的孩子聽，當他們高興地手舞足蹈……

　　從那以后，書成了我形影不離的朋友。

　　《二》書與我的作文

　　學無止境，書中無窮無盡的知識是我們歷史和文學的載體。讀書，豐富了我們的生活，陶冶我們的情操，更重要的是我們能學到更多的知識。讀書，更能提高我們的寫作能力和完善自我的修養。剛入初中的我，每次聽到寫作文就害怕，為了寫一篇作文我絞盡腦汁，用上了所有能想到的，能用上的語句，可作文的內容還是平平淡淡，枯燥無味，這令我很苦惱。一位老師建議我可以多讀一些文學作品，或許可以提高我的.寫作能力。于是，我開始大量的閱讀一些作文書，文學名著等。漸漸地，我從書中獲得知識越來越多，作文中偶爾也會出現一些閃亮點。不久，我的寫作水平就真的提高了很多。

　　《三》書與我的人生

　　人生在世，坎坎坷坷，每個人的人生都不可能是一帆風順的。面對困難、挫折，我們又該何去何從呢？曾有一段時間，我因身邊環境的改變，事物的變遷，面對生活、學習失去了自信和熱情，每渾渾噩噩地過日子。突然有一天，媽媽拿了幾本書悄悄地放在我房間里，我隨意地看了一下，這幾本書分別是《海倫·凱勒》、《名人傳》、《魯濱遜飄流記》等。我無精打采地翻閱著，突然，書中的簡介吸引了我：海倫·凱勒一個又聾又啞的人，但她憑著對生命的執著與追求，學會了多國的語言，并創作了大量文學作品；貝多芬是一位音樂家，但不幸失去了聽覺能力，這是何等的可悲？但他沒有放棄，憑著不懈的努力彈奏出了世上最美的樂曲；魯濱遜一個人身處荒島，憑著頑強不屈的精神在荒島上獨立生活了18年。我不禁覺得，我現在所遇到的困難、挫折與他們的相比起來是多么微不足道。于是，我重拾了生活的自信，揚起生命的風帆向前駛去！

　　莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書，就好像鳥兒沒有了翅膀。”漫漫人生，我很慶幸，成長的路上有書伴隨著我，使我更加自信，更加勇敢地走好人生的每一步！

我與書作文12

　　“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。因為書讓我從呀呀學語到能說會寫；因為書給我帶來了快樂；也正是因為書，給我童年的生活帶來了無窮的樂趣……

　　我喜歡書，天地所鑒。從學會拼音能自己拼讀那天開始，我的書包里每天都備有一本課外書。也是從那時開始，我隔三岔五就會收到在外打工的爸爸給我寄到學校來的書，同學們都羨慕地看著我，有同學問我：“你爸爸怎么那么愛給你買書，那么多書你看得完嗎？”我總是得意地說：“當然看得完了。你們看過《木偶奇遇記》、《白比姆黑耳朵》、《湯姆叔叔的小屋》、《長襪子皮皮》、《霧都孤兒》……”聽到我脫口報出的這一串書名，大家便不約而同地圍坐在一堆聽我講起其中的故事。從此，大家送給我一個雅號“書大王”。

　　也真是，現在家里堆滿整柜的書看完了，有的還被我翻來看了一遍又一遍，我把“目標”轉向了學校的圖書室。圖書室成了我常常光顧的“樂園”，本來生性膽小的我是一個特別聽話、從不冒犯紀律的孩子，不久，太吸引我的圖書室讓我自己都意識到自己變得膽大了（確切地說應該是圖書室里的書）。

　　那是一個星期五的語文早自習，老師讓我們自由讀書。我拿著語文書，心里總想著第一天借的《天方夜譚》中還未看完的.《阿里巴巴的故事》里的精彩情節，手便情不自禁地伸進書包里。我便用語文書做擋箭牌，津津有味地看起來，一頁，兩頁……我和主人公一起憤一起樂，甚至忘了是早自習。最終，我沉寂在書中不由發出的笑聲打斷了同學們的讀書聲，引來了老師站在我的桌前。理解我的老師并沒有罵我，只是簡單地一句：“相信你能安排好看書時間。”

　　上課時間我再也不看課外書了。于是，我趁每晚八點半上床睡覺關燈后，用手電筒躲在被窩里看。我每逢看到精彩的地方，時而開懷大笑，時而握拳鼓勁；看到傷心的情節，我會嚎嚎大哭，心里痛罵惡角。為此，被媽媽發現后挨了罵：“書能當飯吃，都怪你爸爸給你買那么多書。”我卻說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”媽媽聽了不再說什么。支持我的爸爸知道了，在電話里說：“兒子，你老爸支持你。多讀書好，我就是書讀少了，但你要分清時間看呀。相信你將來一定有大成就。”聽到爸爸支持和祝愿的話，我心里樂滋滋的。

　　是呀，古人說“讀萬卷書，行萬里路。”書，始終是我的最愛；書，永遠是我的良師益友。我會繼續多讀書，用自己所學的知識做一個對社會有用的接班人！

我與書作文13

　　書,我的良師益友

　　——題記

　　在爸爸的影響下,很小的時候,我就啃上了書,愛上了書。《西游記》以天馬行空的想象吸引我,《安徒生童話》以催人淚下的故事打動我,《格列佛游記》以入木三分的諷刺警醒我。

　　不過,這些書中我的最愛還是《三國演義》。那段東漢末年的“往事”,讓我如癡如醉,賞玩不已。雖然這部作品文言色彩濃重,內容七實三虛,但我仍如獲至寶,百讀不厭。為了更好地讀懂她,我比過史實版“三國”(《三國志》),看過白話插圖版“三國”,還夜以繼日地觀看影視“三國”,甚至玩電腦游戲也專找“三國”游戲。爸爸媽媽戲稱我為“三國迷”。

　　可我這個“三國迷”迷而不惑,常喜以書中事例印證觀點,與人爭辯。

　　劉備常哭,世人謂其“軟弱”,但我卻認為他內心堅忍,大英雄也!試想,一個人雄心壯志,苦心經營,卻屢遭重創,人到中年而無建樹,何等無奈!換別人,也許早就偃旗息鼓,沒有了志氣。不是嗎?西楚霸王項羽,英雄蓋世,然一敗則烏江自刎。比之劉備,豈不相形見絀。

　　關羽重義,武藝高強。曹操的美食、玉帛、官爵挽留不住他的心,千里走單騎,尋找舊主劉備。想當年,為破黃巾,桃園結義投義軍,飛身斬敵降,初試鋒芒,便覺一身正氣;為掃董卓,奔虎牢,溫酒斬華雄,三英戰呂布,牛刀小試,便知不同凡響。后取顏良、文丑首級,過五關斬六將,天下聞名;擒于禁,敗龐德,海內震驚。然結果何如?心驕氣盛,終死東吳小將馬忠之手。令人扼腕嘆息不已!

　　張飛粗獷豪放,性嗜酒。世人皆以飛惟勇而無謀。豈不知,那一回先主敗走當陽,若非翼德勇謀雙備,設疑兵,嚇走十萬曹軍,先主休矣;又一回,攻打四川巴郡時,老將軍嚴顏忠勇雙全,誓死捍衛,張將軍再顯智慧,他想起兵法有云:“攻城為下,攻心為上”,更有“千軍易得,一將難求”。最后,他設計降了嚴顏。而智敗張合,更是將他的謀略發揮得淋漓盡致。不過終因過分責罰士卒,而身首異處。

　　從劉備身上,我學到了堅毅頑強的'品質;從關羽身上,我吸取了“為人忠義平天下,心驕氣盛毀自身”的教訓;從張飛身上,我懂得了勇武謀略固然要緊,但善待別人尤為重要。

　　這些是我這個“三國迷”的點滴見解,我因之而成的一篇文章,也沾三國之氣刊在《快速作文》上。這也算是一個小小的收獲吧!

　　多謝三國帶給我的諸多故事,多謝書們帶給我的無窮啟示!

　　我與書的故事還將繼續,何止《海底兩萬里》,何止《一千零一夜》?

我與書作文14

　　只要是書，我都愛讀，并且我還是一條“啃”書蟲，只要拿到一本書，我非一口氣“啃”完不可，我想這就是我和書的約定吧，一氣呵成地從“相遇”到“相知”。

　　每當談到讀書，我就打開了話匣子，像只喜鵲。記得去年，我過生日時，媽媽送給了我一份很有意義的禮物，一本名叫《小王子》的童話書。我很好奇小王子是誰？小王子住在哪里？于是，我趕緊抱起書，如饑似渴地看了起來。里邊講了小王子住在很小的星球上，并且他養了一株玫瑰花。后來，他離開了星球，來到了地球……還沒等我看完故事書，已經到了晚上十點多了，媽媽走過來說：“明天還要上學呢！快點關燈睡覺吧。你要看到幾點呀？”我看了一下鬧鐘，確實有點晚了，沒想到時間過得這么快，簡直是一眨眼的功夫。

　　我只好在媽媽的催促下依依不舍地放下書，爬上了床。可是媽媽剛走，我躺在床上，卻怎么也睡不著。我好想知道：小王子在地球上會遇到誰呢？他最后會不會回到他的星球呢？我輾轉反側，滿腦子都是小丸子那可愛的形象，還有接下來會是怎樣的故事情節的大問號。我悄悄地爬下床，打開了臺燈，拿起書繼續看了起來。直到把書給看完了，沒想到一看時間，已經是12點多了。我趕緊爬上床，這時候才安心地睡了下來，夢中還是小王子回到他的星球，遇到了可愛的玫瑰……

　　雖然第二天醒來的時候，我頂著兩個黑眼圈去上學，但也感到心滿意足。媽媽說：“你這小書蟲，昨晚肯定是偷偷地爬起來，一鼓作氣地看完故事書了！”我不好意思地笑了笑。都怪故事書的`內容太精彩了，都怪我早已經跟書約好了，就是要一氣呵成地讀完。

　　無獨有偶。有一次，我從書店里邊買回了幾本書。回到家里，我就津津有味地看了起來。過了一會兒，我想上廁所，又舍不得放下書，于是就把《男生賈里》帶進了廁所。當我正看得起勁的時候，媽媽敲響了廁所門，喊道：“你是掉進馬桶里了嗎？怎么等你這么久了，還不出來？”我這才反應過來，原來我在廁所里不知呆了多久了呀！我趕緊出來，沒想到腳麻了，不得不在客廳里跳了大概十來分鐘才緩解了腳的酸麻感。媽媽在旁邊哈哈大笑，說道：“這就是小書蟲要吃的苦頭呀！”雖然腳酸麻了，不好受，但是想起剛才看的精彩故事，心里還是樂滋滋的。

　　這就是我和書的故事，每每想起，自己都會捧腹大笑。都怪我自己跟書在潛移默化中達成了這么一個“一氣呵成”啃完書的約定，但我也樂此不疲，初心不悔。

我與書作文15

　　“皎皎空中兩月掛”古人創造“朋”這個字實在高明。想人生之中，有多少人有一個從小玩到老的朋友？即便有，也不能時時陪在身邊。只有書，不論從小到大，不論你在人的低谷還是高潮，都能時時相陪。我想，一生中最好的朋友，唯有書。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“萬般皆下品，唯有讀書高”……想是受古人的影響，我與書有了不解之緣，在我心中，書是神圣的，讀書是至圣的，最美的'姿態。說來我與書有這樣的一個故事。

　　因為愛看書，自然要多買書，所以我經常一有時間就去新華書店看書，尋找書帶給我的一份千古絕唱，一份亙古永恒，一份雄偉悲壯，一份豪情壯志，一份過眼煙云，一份孤獨愁惆。那天我又去了我心中的圣地。在浩瀚書海中，我猶如一個饑餓許久的人，瘋狂得享受書的甘霖，如饑似渴，沉醉于書香之中。突然，我被一本書吸引了，我帶著發現新大陸的喜悅，迅速跑上前去，這是我夢寐以求的書！興奮過后，我冷靜下來，明白自己的零花錢根本不夠，那本書太貴了，要90元。我依依不舍地看著那本書，暗暗捏緊拳頭，心想：我一定要湊夠錢買到這本書。接下來的兩個月，我仿佛變了個人似的。為了盡快湊夠錢，我在家里承包了許多家務活：洗碗、拖地、洗衣服、整理房間……不僅如此，我答應了媽媽吃我最討厭的胡蘿卜，答應了她改一些壞習慣，答應了她……做出了無數犧牲后，我終于得到了90元錢。捏著這90元錢，我興奮極了，兩個月來的委屈全不見了，我興沖沖地、恨不得搭火箭去新華書店。只是，一切卻是竹籃打水一場空。那本書是出版社最后一次印刷，已經賣完了，沒有貨再進。每想到這件事，我不禁遺憾至極。

　　我在書中知道了陳子昂“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而淚下”的悲傷；了解了李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”的憤恨、諷刺；明白了曹操“壯士暮年，壯心不已”的心有余而不足；懂得了毛澤東“數千古風流人物，還看今朝”的豪壯；知曉了杜甫“國破山河在，城春草木深”的愛國深情；學到了李白“天生我材必有用，千金散去還復來”的灑脫……在書的世界里，我的靈魂被不斷錘煉，用詩情畫意寫意“人生得意須盡歡”。

　　我在書中懂得了“孔融讓梨”的謙讓，知道了“管鮑之交”的友誼，了解了孔子不恥下問的精神，明白了“宰相肚里能撐船”的大度，知曉“滴水穿石”的堅持。學到了“公儀休拒禮”的清廉……在書的海洋里，我靈魂被不斷升華，唱響高尚人生的篇章。

　　書與我，亦如朋與我。

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