[集合]關于書的作文14篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關于書的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　關于書的作文 篇1

　　學校是一個大家庭，學校里的每一件物品都是公物。愛護公物要從每天的日常生活做起，從小事做起。同學們每天都接觸的課桌椅就是公物，愛護公物就要愛惜課桌椅。學校是一個大家庭，學校里的每一件物品都是公物。愛護公物要從每天的日常生活做起，從小事做起。同學們每天都接觸的課桌椅就是公物，愛護公物就要愛惜課桌椅。

　　現在同學們的學習環境比起災區學習的同學要好成百上千倍。從小學到中學用的全是新桌椅，但有個別同學并不懂得珍惜，喜歡在桌面上亂寫亂畫，甚至還用小刀刻上字，這是極不文明的行為。待你畢業離校后，這不文明的劣跡還會留下，當低年級的同學再使用這樣的課桌時，將會留下很壞的影響。

　　校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施，試想，一位同學、十位同學、百位同學不愛護公物，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個同學的生活、學習帶來許多的不便和負面影響。那么我們應該怎樣來愛護這些公物呢？我認為我們在打掃教室衛生時課桌椅要輕擺輕放，不要坐在椅子上搖晃，不要在桌子上亂涂亂畫。學校的門窗也要輕開輕關，大廳里的`展板也不要輕易亂動，操場上的雙杠·籃球架·排球網等都是學校的公共財物。我們每個人都應該去愛護它，保護它，不要去傷害它，破壞它。

　　“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現著一個民族的精神狀態，影響著一個民族事業的興衰。個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個學校的總體素質。一個同學是否愛護公共設施，從小處講可以反映出個人道德素質的高低和學校精神風貌；從大處講也反映了國家文明程度及民族素質的高低。

　　在此，我們六年級五班的全體同學向全校同學發出如下倡議：

　　愛護公物從我做起，從身邊做起 。愛護學校的一切公共財物，敢于與破壞行為作斗爭，要以愛護公共設施為榮，以破壞行為為恥。

　　同學們，讓我們攜起手來，共同建設我們美麗的河西小學，讓河西小學的明天更加美好！

　　關于書的作文 篇2

　　生活如一幅美麗的圖畫，因為有了圖案，這幅畫變得絢麗多彩；成長如一本書，因為有了一段段美麗的故事，讓我們從中得到知識和啟示……在成長的旅途中，一件 件事情都給我們留下了深刻的印象，給我們許多教誨，讓我們漸漸明白。在我的記憶中，我經歷過許多，有一件事卻在我心中揮之不去。

　　那是一個晴朗的早晨，陽光跳躍進我的房間，我張開朦朧的睡眼，仿佛看到太陽在向我微笑，使我的心情變得很好。

　　我唱著小曲，邁著輕快的步伐走進客廳，匆匆吃完飯便去上學了。

　　到了學校，老是向大家宣布市里要舉行一次數學競賽大家要積極報名參加。老師的話音剛落，教室里像炸開了鍋，同學們一個個爭著要參加，看著他們一個個都那么開心的，我便心里一陣難受。我的數學成績一直不好，當別人考滿分時，我卻只有一點分數，真是失敗。

　　上課了，老師面無表情地走進教室，給每個同學發了一張報表，讓參加的人交給他。許多同學馬上就寫好了，老師開始一個一個地收上去，當老師收到我時，我交上去的卻是一張空白的表格，老師意味深長地看了我幾眼，終于沒有說什么走了過去。

　　比賽的一天終于到了，我一個人縮在家里，但心里卻不時涌出錯過了什么的念頭。周一到學后，老師給了我一張試卷，說是忘布置的作業，讓我馬上完成，我接過卷子便埋頭苦干起來，不一會兒，我就將它全部做完了。老師開始替我批改起來，我看著滿眼的紅勾勾，老師意味深長的對我說：“這就是這次競賽的試卷。”語氣篤 定，不容置疑，我驚了，這次競賽的題我竟然全做對了，老師又接著說：“你的`數學不錯，只是小題目會粗心，難題都能做，但是你卻白白丟失了這次取得優異成績 的機會�！甭犃死蠋煹脑�，我感到特別后悔，悔得我腸子都青了。

　　這次的錯過，讓我成長了許多，讓我明白人要有自信，相信自己行，更要學會抓住機遇，現在的我們正風華正茂，我們一定要努力，才能為今后爭取更好的機會。

　　關于書的作文 篇3

　　高考斯書，是臨近高考時，學生自己組織扔卷子撕書的活動，學校認為這是學生在釋放壓力，“不鼓勵”也“沒有過多地制止”，其實我看著也蠻開心的，那么多的書被斯了，往天上一丟，肯定是一片壯麗的“景觀”，但是你們有沒有想過斯完書之后呢？你們是開心了，也可能減壓了，但是不覺得很浪費嗎？你們斯的書，是用多少樹木，換來的?你們斯的不只是書，還是地球的資源��！而且現在還有很多地方的孩子沒有書看，你們既然把書撕了，為什么不捐出去呢？就算你不想捐出去，你可以留著啊，這可是你以后的回憶��！不管怎么樣都比把書斯了強，先不講這些，光是你們斯完的'書，把它往天上一扔，是挺壯觀的，也看著很開心，可是這些書，卷子落下來之后呢？你們有沒有想過？落下來就是垃圾了，那么多的碎片，這不是給環衛工人找麻煩嗎?平白無故的增加別人的工作量，你們有想過當環衛工人看見這滿天飄落的碎片，臉上露出的無奈的樣子嗎？可能有些同學，斯完書，扔完之后會幫忙把碎片掃掉，可是這樣的同學有多少個呢？肯定不多吧?至少和斯書，扔書的人數比，那是少的可憐。這些問題你們有沒有想過？減壓的方法有很多種，不一定要斯書啊，其實如果是我，我也會覺得斯書是很解壓的，這些課本“壓了”自己幾年，在畢業之季，親手把它”葬送”在校園里,這種感覺一定很好，雖然這種感覺很好，但是我絕對不會用這種方法去減壓，因為這不僅浪費，也增加了別人的工作量，我會選擇一些別的方法，比如在公園里聽著歌散著步，在黃昏的時候，在夕陽下奔跑，這種減壓的方法不管怎么樣，都比斯書強。

　　高考斯書，我并不反對，但是我希望你們可以換一種方法，換一種不增加別人工作量，不浪費的方法，再說了，你斯的是自己以后的回憶啊，是這幾年努力地過程啊，你舍得嗎？

　　關于書的作文 篇4

全市中小學的同學們：

　　近來，我們從廣播、電視里和報紙上，聽到和看到的是黨和人未成年人健康成長的決策，聽到和看到的是各級黨委、出臺的一系列和改進未成年人思想道德建設的舉措，聽到和看到的是社會各界關注青少年健康成長的報道。知道，這是對青少年學生的親切關懷和殷切期望。在屆“淄博市十佳中學生”評選中，光榮地被評為“十佳中學生”，激動，高興，更強烈地感到任重而道遠。，向全市中小學生發出倡議：

　　一、愛祖國，堅定信念，志存高遠，胸懷天下

　　繁榮昌盛的祖國是每位兒女的魂之所系。要報效祖國、立志成才的遠大理想，熱愛學校，熱愛家鄉，熱愛祖國，大事，世界大事，堅定永遠跟黨走的信念，堅定為祖國的繁榮富強力量的信念，弘揚和培育以愛國主義為核心的團結、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。

　　二、勤奮學習，熱愛科學，實踐，奉獻社會，

　　學習是當前的主要任務，是日常生活的.內容。要珍惜青少年的黃金時代，發奮讀書，努力文化知識，熱愛科學，學習科學，傳播科學，參加文學、體育、藝術、科技等社團活動，參加中學生團校和中學生業余黨校培訓，參加教育實踐活動，為社會奉獻愛心與真誠，培育健康向上的審美情趣和高尚的道德情操，堅決遠離營業性網吧，堅決抵制腐朽文化的滲透。

　　三、文明修身，規范言行，人格，提升自我

　　是祖國的未來，民族的希望。要遵守《中小學生守則》和中小學生日常規范，體味學校、家庭、社會和老師對的關愛，從現在做起，從小事做起，自尊自愛，自立自強，誠實守信，文明修身，學會交流與合作，體育鍛煉，遵守法律法規，社會公德，養成文明習慣，塑造心理品質，培養健全人格。

　　同學們，讓用不懈的努力，燦爛的笑容、至誠的奉獻、執著的追求，面向現代化、面向世界、面向未來，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人，為成長為事業的合格建設者和接班人而努力奮斗！

　　屆淄博市十佳中學生

　　二0xx年六月一日

　　關于書的作文 篇5

尊敬的市長：

　　您好！

　　您知道嗎？隨著我們人類科技的發展，環境的破壞也越來越嚴重，無數工廠排放出來的廢水使得周邊的河流受到了嚴重的污染。玉坎河就是個很好的例子，曾經的玉坎河生機勃勃、河水清澈見底，還有無數的小魚小蝦在里面嬉戲玩耍。如今的'玉坎河里面已是臭氣熏天，路過的行人幾乎都是掩鼻而過，繞道而行。這，就是我們人類行為導致的惡果。

　　醒醒吧，人類！這是河水媽媽的呼喚。無數污水被排進肥沃的土地，使得土地里的莊稼變得枯萎，影響莊稼生長的態勢和年產量。醒醒吧，人類，這是河流媽媽的呼喚。不計其數的垃圾被隨手丟棄在河水里，使得河水不再清澈，魚蝦絕跡。醒醒吧，人類，這是河水媽媽的呼喚。人類將數不勝數的垃圾、有害電池、污水……排進河水，將曾經澄澈、明亮的河水變得渾黃不堪，讓人看了痛心疾首。

　　我們應該做到不亂扔垃圾，把生活垃圾丟進固定的垃圾桶。我們可以組織專門人員重新徹底清理河流里的污水，將渾黃的水源徹底抽干掉，拾走里面的垃圾，重新注入新的水源。

　　針對治理河流污染的問題，我提出以下幾條建議：

　　1、不把污水、廢水等排放到清澈的河水里面，讓我們攜手共建美麗、和諧的玉環；

　　2、宣傳保護河流的意識，帶動身邊更多的居民加入到這個活動當中來，從身邊的每一件小事做起，為重現河流的原貌貢獻自己微薄的力量；

　　3、建議有關河流治理的部門加強整頓力度，對于再次污染水源的行為采取合理的懲罰措施；

　　4、組織志愿者隊伍，定期在河流附近拾撿垃圾，減少對河流的再繼續污染。

　　在此，我號召，我們每個人都應該有保護水資源的意識，不浪費任何的一滴水。我們平時洗完臉的水，可以重復利用，比如澆花、拖地等。我們應該合理利用生活里的每一滴水。不要讓地球上的最后一滴水成為人類的眼淚。讓我們共同努力，重現玉坎河的原貌吧！保護河流的行動，已是迫在眉睫！

　　建議人：xxx

　　20xx年10月17日

　　關于書的作文 篇6

　　錢中書先生去世已經十年。這十年里，我常常緬懷著，也常與朋友講述他對我的關懷，可是一直沒有著筆寫下紀念他的文字，僅在一九九九年四月間寫了一篇千字短文，題為《錢中書先生的囑托》。寫作這篇短文也是不得已，所以我在短文中首先說明了我沉默與難以沉默的理由，這也是我今天寫作時需要說明的，因此，姑且把短文的前半節抄錄于下：

　　盡管我和錢中書先生有不少交往，但他去世之后，我還是盡可能避免說話。我知道錢先生的脾氣。在《圍城》中他就說過：“文人最喜歡有人死，可以有題目做哀悼的文章。棺材店和殯儀館只做新死人的生意，文人會向一年，幾年，幾十年，甚至幾百年的陳死人身上生發�！卞X先生的逝世，也難免落入讓人生發的悲劇。不過，人生本就是一幕無可逃遁的悲劇，死后再充當一回悲劇角色也沒關系。我今天并非做悼念文章，而是要完成錢中書先生生前讓我告訴學術文化界年輕朋友的一句話。

　　這句話他對我說過多次，還在信中鄭重地寫過一次。第一次是在我擔任文學研究所所長之后不久，我受所里年青朋友的委托，請求他和所里的研究生見一次面，但他謝絕了，不過，他讓我有機會應告訴年輕朋友，萬萬不要迷信任何人，最要緊的是自己下功夫做好研究，不要追求不實之名。一九八七年，我到廣東養病，他又來信囑托我：

　　請對年輕人說：錢某名不副實，萬萬不要迷信。這就是幫了我的大忙。不實之名，就像不義不財，會招來惡根的。

　　作為中國卓越學者的.錢先生說自己“名不副實”，自然是謙虛，而說“萬萬不要迷信”包括對他的迷信則是真誠的告誡。迷信，不管是迷信什么人，都是一種陷阱，一種走向蒙昧的起始。錢先生生前不迷信任何權威，所以他走向高峰，死后他也不讓別人迷信他，因為他期待著新的峰巒。在不要迷信的告誡之后是不是虛名的更重要的告誡，我今天不能不鄭重地轉達給故國的年輕朋友。

　　關于書的作文 篇7

　　我們學校的淘書樂終于又來到了，我最想念的淘書節，我終于看到你的蹤影了，這次我絕對不會讓“你”輕易逃跑的我已經吸取了上次的教訓，這次“你”可沒那么容易逃出我的手掌。我這次會緊緊地看著“你”，絕不讓“你”有溜走的機會。

　　你知道我為什么要這么努力地抓住淘書節嗎？那是因為在淘書節這一天我總能向別人推銷出去自己的一本書，這樣我就可以賺到錢了。我熱愛淘書節的原因當然也不是只有這一個目的，還有一個原因是因為我可以在淘書節這一天當一個小小的推銷員，向大家介紹我的好書。大約9點半我們的活動就開始了，地攤也擺好了，我就去拉客了，讓我的好朋友來買我的書，我找到的第一個客人是五（3）班的鄭琦，我和她以前是同班同學，我們之間關系還不錯，我向她極力地推薦我的好書，可是，她說了一句我不想聽的一句話：“陳佳，你帶的書我都看過了，真是不好意思啊！”我聽了這句話我突然感覺自己被人潑了一盆冷水，正當我要去找別的客人時，她又說了一句話：“咦！這里有一本你的書我沒看過。”她這句話就鄉讓我在黑暗中看到了一絲光線，我抓住這次機會，向鄭琦介紹這本書的好處，我自信地說：“鄭琦，你看我這本書這么新，連名字都沒有寫，而且這書里的故事也非常的精彩哦，最重要的是：這本書是我帶來的這些書里我最喜歡的一本書。我希望我能把我的好書帶給你······”我把口水都說干了，她才答應買我的這本書，真是功夫不負有心人，我們有在價格上有了分歧，我定價10元，可鄭琦堅定要定8元，我不想放棄這次機會，才勉強答應了她。我好不容易賺到了8元錢，這8元錢是我憑著自己的努力掙來的`。

　　這8元錢，是讓我知道為什么爸爸媽媽不讓我亂買東西的原因，也是讓我知道錢不是那么容易賺來的，錢也不會自己從天上掉下來，我們要靠自己的努力去掙錢。

　　這次的淘書節是我最開心的一次，也是讓我明白最多道理的一次！

　　關于書的作文 篇8

　　我有一個好朋友，知識面很廣，但它從不驕傲自滿，它曾幫助許多人實現夢想，但它從不居功自傲，它，就是我陪伴我成長的——書。

　　小時候，書是我的同伴，我去到哪兒，總會帶上書一起去。幼時喜歡看書，并不是因為書里的故事情節，而是喜歡書里的那些漂亮插圖，還喜歡模仿書里小動物的動作和神情，經常指著里面的小動物說：“這是小貓，這是小狗，這是小豬�！�

　　隨著年齡的增長，我開始不喜歡這些有插圖的書，即使有一些書有稀稀疏疏幾面插圖，我也不會再去關注它們了，甚至會感到厭惡，因為我很喜歡里面的故事情節，便對這些插圖沒了興趣。

　　上了一年級，我對童話故事書很感興趣，因為這些書，有一股神奇的力量，它可以把我帶入一個奇妙的世界，讓我在這個奇妙的世界里盡情傲游，讓我盡情想像。

　　升上了二、三年級，開始覺得童話書幼稚，便讀起了《伊索寓言》這本書，這本書的故事都蘊含著十分深刻的道理，有些故事甚至深奧到了連故事的主要內容都不知道在講什么，是什么意思。

　　升上四、五年級，書是我的知心朋友。不開心的時候，拿起喜歡的書起來翻一翻，就算再糟的心情也會舒暢得許多。開心的時候，拿起書來翻一翻，總會讀出不一要樣的.感受，感覺心情更好了。

　　現在，名著是我最喜歡的書，《紅樓夢》、《西游記》……有些人說，《西游記》在電視上看比看書好看，可我并不這樣覺得。在電視上看，只覺得里面的有些情節很好笑，悟不出道理來，可我覺得看書的時候，那些好笑的情節依然沒有消失，但卻叫能悟出一些道理來。

　　書是一位良師，是一處你隨時想去就去的故地，是一盞指路的明燈，是一把敞開知識大門的鑰匙，也是一艘通向成功的彼岸的船。

　　書有一股神奇的力量，能把我們帶到浩瀚的天地，能帶我們領略人世的真諦。書是多么質樸無華的車騎！可是它裝載了人類靈魂的全部美麗！但愿書陪著我，越走越遠，實現我的夢想。

　　關于書的作文 篇9

　　今天去市里開中考研討會，回來的半路上，我再一次拐到了一所中學門口的舊書店，以十元錢的價格購買了一本張恨水的《啼笑因緣》。

　　沒辦法，雖然手機上能看電子書，雖然在網上購買書籍更便宜，但是我還是愿意跑到書店買一本自己心儀的書。我享受站在書架前淘書的過程：獵奇的目光掠過每一本書，然后眼前一亮，挑中無論內容裝幀，還是價格都對路的好書，然后付賬收入囊中。

　　隨著盜版的猖狂，現在以合適的價格購得一本正版書越來越不容易。去新華書店，他們的書不打折不說，服務員的'服務態度，也讓我不滿。你若只是看書，卻沒有購買的意思，他們就會冷眼相向，有時候冷嘲熱諷的話就會砸來，讓你尊嚴掃地“不買書，就別亂翻，書看臟了，我們還怎么賣？”倒是去舊書店，因為是舊書，老板也不在意你翻多長時間，也不在乎把他們的舊書弄臟。有時候機緣巧合，在舊書店買到一本當下正流行的新書也不是不可能。于丹正火的時候，我就在舊書店以極低廉的五元錢購得一本九成新的《于丹談〈論語〉》。

　　何況有時候在舊書店淘書還會淘到寶貝，記得有一次我以一元五角的價格購得朱光潛先生翻譯的黑格爾的《美學》。在手中提著去逛另一家舊書店，識貨的老板看到了，翻來翻去，愛不釋手。他執意要用三倍的價錢從我手中討回來。我婉言謝絕了他，把書搶回來，抱在胸前，像保護著一件曠世奇珍。

　　當然也有遺憾的時候，曾有一次我看到寶文堂書店出版的一套《射雕英雄傳》，總計四本，老板要價七元五角。我如獲至寶，待到掏錢付款，才發現囊中羞澀。待到下午回單位取了錢再來購買。老板不無遺憾地告訴我：“你前腳剛走，一個中學生后腳趕到，人家二話沒說就把書買走了”。唉，悔得我跺足捶胸。

　　一本本淘來的書放在書架上，幾乎每一本都有一段故事。我喜歡舊書的質地和光澤，甚至每一本的價格我都能如數家珍，張口報來。這也正是在網絡高度普及人們習慣在網上購物的今天，我還依舊保留著老習慣去舊書店淘書的原因。

　　關于書的作文 篇10

　　書是人類進步的階梯，是千千萬萬偉人的血與智慧的結晶。書造就一個人，它為大腦充能，鍛造靈魂，是歷史車輪不斷向前的滾滾動力。司馬遷、瑪麗·居里，無數的巨人正是用書磊高了視野，成為人類夜空中永不熄滅的繁星。

　　同樣的，我也熱愛讀書。書真是一個奇妙的東西。一切難以言說的濃烈感情，僅由一支筆和一卷紙，便可以如此豐滿而有血有肉地展現。那些無與倫比的偉大的思想，那些掙扎或奮斗或痛苦的影子，鋪開的文字盛開如素錦，一世又一世在書頁交替中過去。那些烙印在書頁上的油墨，可以濃烈，可以淡然，可以疼痛到鉗碎人心。那些印在1毫克上的背影，卻可以讓我們留下沉重地多的嘆息。

　　所以為書而瘋狂。瘋狂地汲取書頁中的血液，為那些不屬于自己的靈魂泯滅而嘆息落淚。當歌舞遠去，輝煌已逝，淪為階下囚徒的李煜，在想什么呢？是對往日風流的回首，還是屈辱而不甘？“只是朱顏改！”一聲悲嘆，穿越千年，帶著一個亡國之君的痛苦與無奈，奈何這命運的捉弄。一代才子，就這樣在灰燼中泯滅。

　　我讀到了北島，讀到了江河，讀到了千千萬萬星火在那個黑暗的.年代里燎原。“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明�！焙诎档某頋猓�光明的劇痛，年輕的蛾子們點燃了自己，在那些沒有星星的夜空中明如太陽，多么美麗而決然。

　　我看到了林黛玉在熾熱愛情中破碎，我看到王熙鳳被貪婪與嫉妒淹沒，我看到一個單純大男孩的無助，我看到一代輝煌敗落的悲哀；我看到簡·愛的敢愛敢恨，我看到郝思嘉流淌著野性的叛逆……我看到優秀的靈魂如夜空的繁星，如梨花盛開在人類思想的歷史上，永遠散發著熾熱的光輝。

　　捧一卷好書，置一杯香茗，在一個宏大的世界中自由奔跑。學會快樂，學會堅強，學會在黑暗中永遠尋找光明。書帶給了我太多太多，與書同行走這一路，不會迷惘，不會孤單！

　　關于書的作文 篇11

　　古人讀書愛在書中夾些香草，乃有書香；油墨之味，亦是書香。

　　書對我而言，猶如空氣，無處不在，而我，時時刻刻都需要他。

　　自童年開始，我便明白，當肚子餓了的時候找食物吃，眼睛餓了便要找書看，我的雙眸時刻都處于饑餓狀態，只要一書在手，我便有了快要餓死的了感覺，感覺拿起書，便如饑似渴的讀起來。對我來說，書本就是最美味的食物！

　　總之，只要一書在手，我便有了快樂，有了滿足。

　　小時候，我喜歡在書的海洋里遨游，聞著淡淡的書香，時間悄悄的走過，我在書中與孫悟空大戰三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，隨里面的人一起笑，書香成為我童年記憶中最美好的香味。長大后，我依舊喜歡在書的海洋里遨游，《世界史》讓我識天地之廣，曉人生之道，《三國演義》讓我洞察世事，了悟人生百態，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，聞著淡淡的書香，我有了精神的巢穴。

　　當我悠閑的時候，書香便如饑渴的人遇到了食物和水，受傷的動物找到了醫治傷的'草藥。我拿起書，即有了蠶吞�？诘目鞓�，便發現，屋子里每一點空隙，都漂著一縷一縷的書香，視線所視之處，都有書，高高低低的疊著，密密麻麻地堆著，疏疏散散的放著，整整齊齊的排列著，疏和屋子你儂我儂，成為了一個圓的整體，看著這些親密的伙伴，我變得蠶吞�？�，慢慢的細嚼，伴著淡淡的書香，我有了生命的禪床。

　　書香，是咀嚼出的香味，是消化后吸收的回味，書香，亦是生命永久的香味，書在左右，有書閑手翻翻，有時傾心細讀，有時一笑而過，有時反復品讀，芬芳盈口，滿心余香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。

　　讀書是我最好的一個習慣，每當我遇到它時我會像吃一頓大餐，如饑似渴的讀起來。讀書是個好習慣，大家一起來讀書，就會咀嚼到書中的甜美香味。

　　關于書的作文 篇12

　　幼兒時，我每天都纏著父母為我講《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》、《堅定的錫兵》等童話故事。有那么一天，我十分想聽故事，而父母卻不在家，我又識些字，于是便捧起連環畫看了起來，不知不覺中，產生了對書本的濃厚興趣。漸漸地，我的識字量大了，這些書已不能滿足我的要求，便閱讀了《十萬個為什么》、《西游記》等名著。我被書中的人物拉進了一個美好的童話世界：有漫山遍野的小雛菊，有美麗善良的小公主多蘿西，還有南瓜人杰克……那神秘莫測的一字一句，字里行間的濃濃魔力將我吸住無法動彈，貪婪地不斷往下看去。那一幕幕引人入勝的情節，一句句美妙生動的話語，無數我聞所未聞，見所未見的詞匯，在墨色團團中氤氳開來，化作一團煙，繞著我，凝而不散，牽引著我向那片墨染的世界悵望幻想而去。若有若無開，若聚若散，在煙塵滾滾的`生活中慢慢沉淀，醞釀出一片清澈的心境。書，你為我的世界蕩起圈圈漣漪。

　　后來，我又迷上了各種各樣的書。自嘲“職業是生病，寫作是業余”的史鐵生，他文字里關于生命的思索給予我深深的感動，他的堅忍使我在遭遇崎嶇時亦能淡定從容。冰心筆下深邃的大海與圣潔的母愛亦使我在匆匆行走的間隙里駐足體察彌滿我生活的愛意。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我動容于保爾的鋼鐵意志；讀《魯濱遜漂流記》，我欣賞生命與自然的默契……如細雨，如飛花，浸濕生活鋪就詩意的歲月，暮雨晨風陣陣飛來，讓我走得堅強并且詩意。書，你為我的世界犁出段段航程。

　　現在，我又迷上了古詩。每每讀到“寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞”時，仿佛流連在熱鬧且燈火輝煌的街上，心也隨著那柔媚的音樂飛出去了。當讀到“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”時，仿佛來到芳草萋萋、鮮花滿地的春天；當讀到“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”時，仿佛又無意走近蟬聲長鳴、蛙聲鼓噪的夏夜；當讀到“山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃”，仿佛陶醉在高雅幽靜、色彩艷麗的秋色中；當讀到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”時，仿佛又沉浸在銀裝素裹、玉樹瓊花的冰霜世界。書，你為我的世界激起朵朵浪花。

　　因為有了書，我不再孤獨，書的魅力將我牢牢攝住。書，點亮了我的世界。

　　關于書的作文 篇13

　　理想的書籍是智慧的鑰匙。

　　——題記

　　我還小的時候，并不知道什么是理想？直到我遇見了它——書籍。它是我理想的鑰匙，從此我在書的海洋里遨游。讀到白求恩為給戰士們做手術獻出了自己寶貴的生命，無數革命英雄為了人類的解放事業犧牲在戰場上的故事，我被他們的這種獻身精神深深鼓舞，就立志要成為一名軍醫，繼續發揚先烈們這種無私奉獻的精神。

　　“書”的字形本身就像一股向外噴射的泉水，那點點滴滴就是人類智慧的結晶，它的每一滴都使我們充實豐富。上了小學老師給我講，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實自己。我印象中最深的還是吳承恩的《西游記》，當我讀到孫悟空被唐僧救出五指山時，我為孫悟空而感到開心；當我讀到唐僧不分青紅皂白把孫悟空踢出取經行列的隊伍時，我為孫悟空的不幸而感到同情；當我讀到他們師徒四人歷盡九九八十一難取得真經時，我被他們的堅持與智慧而震撼。《西游記》這本書采用了豐富的想象，它讓我對閱讀產生了極大的興趣，它是我愛上閱讀的一把鑰匙。

　　上了初中后讀的書就更多了，它讓我更好地了解世界。比如讀魯迅的《朝花夕拾》，了解到封建禮教對兒童的毒害，反映了當時社會的黑暗。沈從文的《湘行散記》寫出了他對家鄉的思念，對惡勢力的批判。還比如外國名著《鋼鐵是怎樣煉成的`》，反映了無產階級政權同國內外敵人斗爭的各種困難�！都偃缃o我三天光明》寫出了海倫·凱勒對光明的渴望，對黑暗的憎恨。

　　每一本書都飽含著作者的深情，每一篇文章都彰顯著作者獨有的藝術風格。書是文學的一種載體，是認識世界、了解人生、增長知識、通向未來的橋梁。

　　“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！睍�是我最大的伴侶，也是開啟成功大門的一把鑰匙，我愛這把鑰匙。

　　關于書的作文 篇14

　　童年像一條七彩河，有趣的事不計其數、掏雞蛋、捉魚蝦、爬樹摘桃子……可我的童年趣事不是與玩有關，而是跟書有關。這是因為我是名副其實的“小書蟲”，一遇到書便不要“命”呢!

　　那天，湛藍的天上飄著幾朵潔白的云，看天氣這么好，我和媽媽便決定回外婆家。

　　一進家門，大表弟的“獅子吼”功夫便如約而至，可首先進入我眼簾的，卻是一套精美的圖書，我兩眼發光，捧起書就看。但大表弟卻吼道：“姐!和我一起玩捉迷藏吧!”為了不掃他的興，我只得無奈地放下書，和他們一起“石頭、剪刀、布”，幸運的是，我被分到了“躲”。

　　我抓起書，爬上二樓，進了外婆的房間，這邊看一看，那邊瞧一瞧，便打開了外婆的大衣柜，東張西望，卻發現了一個暗格，打開一看，喲!真大啊!我眼珠一轉，機靈一動，想到了一個主意。

　　我拿上手電筒，帶上一套?湯姆的故事?，不忘帶上一杯水，鉆了進去，把柜門關上，監聽外面的.動靜。

　　“57、58、59、60”!開始!大表弟開始行動了，他先走到門前，打開!“哎喲”!二表弟躲在門后面，被撞了，“砰”可他使壞，報復了大表弟。結果呢，兩邊都受了點輕傷，兩人都下樓找外婆去。OK!監聽完畢，我拿起書，打開手電筒，喝了一口水，便津津有味地看了起來。

　　待我如饑似渴、如醉如癡地讀完整套書時，看了看手表，已經11點30分了，監聽一下外面的情況，是大口大口的喘氣聲，想必他們倆已經把整棟樓搜了個遍。再看看我的“戰績”：一個空空如也的水杯，一套品嘗完的書!我打開門，看到了刺眼的陽光，走到大廳，倆個表弟“哇”地撲上來，爭先恐后地問我躲到那兒去了。我向他倆介紹了這個秘密的大暗格之后，便像一只兔子一樣逃之夭夭了，生怕他們還會追問我一些不可思議的問題。

　　童年七彩河里的故事永遠寫不完，而正這一個個故事，給我的童年添了一道亮麗的風景線!

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