精選我的書作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的書作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的書作文 篇1
我坐在窗邊，向外看去，只見(jiàn)紅霞滿天，燕兒歸巢。漸漸的晚霞也走了，星星在月空下一閃一閃的，仿佛在邀請(qǐng)我出門一起玩耍。我靜坐了一會(huì)兒，又細(xì)細(xì)的品味了剛才讀的那篇文章，只覺(jué)唇齒留香，站起來(lái)，開(kāi)了書房的燈，想著再讀一篇，好于家人分享。
打開(kāi)桌上的《中學(xué)生天地》，卻又陷入思考。這本雜志已經(jīng)陪伴了我一年多，一個(gè)月一刊，從最初拿到它的興奮，到現(xiàn)在的期待，不得不說(shuō)，它引導(dǎo)了我很多，教導(dǎo)我做人的道理，充實(shí)了我的精神世界，讓我的中學(xué)生活不再迷茫。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是《中學(xué)生天地》里某篇文章里提到的，目的是贊揚(yáng)教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，我看到這篇文章，想到了我的老師們。他們認(rèn)認(rèn)真真地備課，每堂課都是一場(chǎng)精彩的演出，當(dāng)我們遇到問(wèn)題，去向他們請(qǐng)教時(shí)，他們從來(lái)都不會(huì)拒絕�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，教師又何嘗不是那“落紅”呢，無(wú)私的奉獻(xiàn)自己，來(lái)培育我們這些祖國(guó)的花朵。“十年樹木，百年樹人”，《中學(xué)生天地》那一篇篇贊揚(yáng)師生情的文章，總是讓我感動(dòng)不已，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)也有了更多的認(rèn)識(shí)。
仍然記得讀到“臨行密密縫，唯恐遲遲歸”的感動(dòng)，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，母愛(ài)的偉大，從來(lái)都不是三言兩語(yǔ)所能夠完美詮釋的。但從《中學(xué)生天地》里的贊美母愛(ài)文章里，讓我懂得了母親的辛勞，學(xué)會(huì)去體諒父母，換位思考。
而我之所以如此推崇《中學(xué)生天地》，是因?yàn)樗袑?shí)的鼓勵(lì)到了我。仍然記得那次考試，一場(chǎng)重要考試，我卻失利了，沒(méi)有發(fā)揮出正常水平。看到成績(jī)的那一剎那，眼淚瞬間落下了，不是單純的因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠理想，而是我明明可以做到的卻沒(méi)有做到。正在整個(gè)人沉浸在悲傷的氛圍中，忽然瞄到桌上新到的'《中學(xué)生天地》，想著看看書換個(gè)心情，便隨意地翻著它。這時(shí)，《我要堅(jiān)強(qiáng)》這篇文章映入眼簾，篇中主人公是一個(gè)失聰?shù)暮⒆樱闹幸恢庇兄鴪?jiān)定的信念，朝著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)�？吹剿�，我非常羞愧，她受了那么大的挫折，可她依然那么堅(jiān)強(qiáng)，為自己的夢(mèng)想奮斗，從未懷疑過(guò)自己。而我呢，僅僅只是一次考試失利，卻開(kāi)始迷茫。放下了《中學(xué)生天地》，重新拿起那張?jiān)嚲恚治鲎约旱腻e(cuò)題原因，而不再用“馬虎”這種大而化之的理由來(lái)安慰自己，以更認(rèn)真的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，對(duì)我而言，書更像我的一位老師，引導(dǎo)我前進(jìn)的方向，給與我力量�！吨袑W(xué)生天地》，雖然只是薄薄的一本雜志，卻讓我了解到天有多高，地有多廣，讓我開(kāi)眼看世界，讓我體會(huì)世間多樣情感，體會(huì)百味人生。
我的書作文 篇2
推開(kāi)吱嘎作響的古舊木門，走過(guò)荒草萋萋的庭院，似乎還能看見(jiàn)手捧書籍的古稀老人坐在歲月的洪流中朝我微笑……
奶奶的眉眼總是盈著仁慈與和藹，在我的記憶中，她從未發(fā)過(guò)脾氣，母親曾提及奶奶是舊時(shí)的“資產(chǎn)階級(jí)小姐”，因而留下了得體的禮儀與談吐吧。奶奶沒(méi)有什么寶貴的東西，唯有一柜子古籍是別人碰不得的。說(shuō)到古籍，其實(shí)近年來(lái)也多多少少收集了一些新書，堆在一狀書皮泛黃的古書里。
奶奶喜歡讀書，在她的耳濡目染下，我也對(duì)書籍，尤其是古詩(shī)詞產(chǎn)生了不一般的情思。當(dāng)我碰觸到陣陣散發(fā)著老舊幽香氣息的古書時(shí)，我的心，似乎也被文學(xué)的幽香氣息所感染。我嗅過(guò)“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的憂愁；嗅過(guò)“流光容易把人拋”的感慨；嗅過(guò)“問(wèn)君能有幾多愁”的深思……我也曾與白居易共渡安史之亂，曾與辛棄疾共赴殺場(chǎng)，曾與林黛玉共葬落花，曾與……
兒時(shí)的記憶已微微淺淡，但兒時(shí)的所學(xué)卻成了影響我一生的寶藏。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多，有些同學(xué)被古朽難懂的詩(shī)詞折磨地沒(méi)了方向，我還仍有余力，有時(shí)也會(huì)因兒時(shí)奶奶的教誨而沾沾自喜。若說(shuō)童年是奶奶帶領(lǐng)我觸及文學(xué)的'幽香，那么現(xiàn)在我則是站在獨(dú)身一人的花海里踽踽獨(dú)行。
當(dāng)我因無(wú)意間蹦出一句晦澀詩(shī)句而被同學(xué)們驚嘆有加時(shí)，當(dāng)我在課堂上與老師探討文學(xué)問(wèn)題時(shí)，當(dāng)我在寫作時(shí)引用到名語(yǔ)佳句時(shí)，我都萬(wàn)分感謝奶奶教會(huì)了我獨(dú)嗅美麗的幽香。
歲月很漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)得足夠在墻角長(zhǎng)滿青苔，足夠讓畫著“拆”字的房屋重建成高樓大廈，也足夠人生列車到達(dá)下一個(gè)站點(diǎn)，并讓一些人下車，再繼續(xù)駛出，愈行愈遠(yuǎn)……
再次回到奶奶“破舊”的農(nóng)家小屋里，只能尋得一杯已經(jīng)冷透的茶。我拿起瓷杯，它卻從我手中跌落，碎成支離破碎的模樣。
坐在奶奶曾經(jīng)的木椅上，從手邊拿起一本古書，似乎還能記起那天下午，午后的陽(yáng)光照在奶奶銀白的發(fā)間熠熠生輝，她的口中還在低吟著“千古風(fēng)流人物”……
每次想起奶奶，我都想說(shuō)，謝謝您，是您帶領(lǐng)我走進(jìn)這片天空，帶領(lǐng)我觸及這片幽香，讓我找到了這片可以濕潤(rùn)我心田的風(fēng)景……
我的書作文 篇3
俗話說(shuō)：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友，就是和許多高尚的人談話�！币虼�，我便愛(ài)上了讀書。
“同學(xué)們，縣圖書館現(xiàn)在對(duì)外開(kāi)放了！”隨著老師喜悅的聲音，緊接著是我們的歡呼聲。我的心久久不能平靜，心早已飛到縣圖書館去了！終于盼到了周六，我騎著自行車高高興興地來(lái)到了圖書館。剛走進(jìn)圖書館的大門，迎面撲來(lái)的是淡淡的書香，彌漫在我身邊，好像要把我托起似的。我辦完卡仔細(xì)環(huán)視書館，書館的兩邊“矗立”著六個(gè)書架，書架上的書令我眼花繚亂、神魂顛倒。我走到書架前，選了一本書，坐在桌子旁邊，輕輕地?fù)崦鴷�，有一種溫暖、柔和的感覺(jué)。打開(kāi)書，看著書中那一行行活潑跳躍的鉛字，聞著撲鼻而來(lái)的屢屢書香，我忽然感覺(jué)書如天堂般純潔、神圣、美好。我被書香包圍著…..如同一條小魚在大海里暢游。
我幸福我生在新中國(guó)，感謝祖國(guó)為我們創(chuàng)造了良好的讀書環(huán)境和機(jī)會(huì)。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書籍是我們的.良師和益友，它指引我們勇登科學(xué)的高峰�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，多讀書、讀好書，我們筆下的文章才會(huì)生動(dòng)、感人、富有色彩，寫出好文章�！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，”我會(huì)在書的指引下，勇往直前，一步步走向成功……
書，是我們的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯；也是哺育心靈的乳汁，啟迪智慧的鑰匙；讀書使人明理，讀書使人益智：書，將是我永遠(yuǎn)的朋友。
我的書作文 篇4
有一天，媽媽買了一本《格列佛的游記》可喜歡那本書了。因?yàn)槲以趫D書館看的時(shí)候覺(jué)得非常好看，可是圖書館的書有些頁(yè)背撕掉了，也因?yàn)樗屛宜枷肷铄洹?/p>
那天，我從早上看到了中午一直在看，別的什么也沒(méi)做，還忘記了時(shí)間到了中午了。書中的主人公格列佛人從小就想出海。長(zhǎng)大后他不聽(tīng)父親的話出海了，結(jié)果船沉了，就他一個(gè)人活下來(lái)了，在無(wú)人島上生存。
媽媽叫我吃飯，叫了20多分鐘都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。找我找了半天才發(fā)現(xiàn)我在書房里看書，看得津津有味呢？吃完飯后我又坐在那里開(kāi)始看了起來(lái)，這一看又是好幾個(gè)小時(shí)，不一會(huì)兒，媽媽就叫我，結(jié)果我又沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽這次找了半個(gè)多小時(shí)。才發(fā)現(xiàn)我坐在床邊看的正入神。
媽媽生氣的大叫道：“你的作業(yè)做完了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)�！�
媽媽又叫：“那你還不去做�！蔽抑缓霉怨缘娜プ鲎鳂I(yè)。做好作業(yè)，我又去看書了。咚，咚，咚，這腳步聲和我媽媽的一模一樣，我要找個(gè)安全的'地方去看了。
書給了我數(shù)不清的好處，讀書讓我們的視野開(kāi)闊。我沒(méi)有去過(guò)非洲、上海、北京可我在書中去過(guò)千萬(wàn)次了，今天你讀的書，明天它將會(huì)成為你的財(cái)富。
我的書作文 篇5
書，這玩意說(shuō)起來(lái)挺玄，古人竟能從里面讀出“千鐘粟”、“黃金屋”和“顏如玉”來(lái)。沉迷書中，不但可以覽名山，涉名水，神游四方，思接千古，與古今中外的名人促膝；還可以嘗遍世間酸甜苦辣，歷盡人生喜怒哀樂(lè)。鄭板橋是“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)書”，連枕畔都需置幾部“磚頭”才能入睡。
我是簡(jiǎn)單的人，我與書籍的故事也是平淡如水。
從相識(shí)，相知到相惜，一切都是那么的自然。書籍總有一種讓人難以抗拒的力量。
我愛(ài)書，特別是好書，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡般的深邃。應(yīng)該說(shuō)，每一本出自不同作者的書，都有它獨(dú)特的風(fēng)格，或沉默、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無(wú)論怎樣的好書，都能帶給你感觀與心靈的愉悅，猶如夏日里的一杯雪水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。
我隨著三毛走遍撒哈拉沙漠，聽(tīng)她對(duì)我敘說(shuō)她與荷西之間的種種故事；我也曾走進(jìn)安妮的世界，感受著她的驚悸、無(wú)奈與絕望。我看見(jiàn)大觀園的雪一片片飄落，聽(tīng)見(jiàn)轅門外撕心裂肺的啼哭與痛苦的呻吟。這時(shí)我已不是我，我甚至完全忘了自己的`存在，只有當(dāng)我盡興歸來(lái)，才感覺(jué)一具軀殼坐在案旁。
習(xí)慣攜一本書，或新章或舊文，在路燈下獨(dú)品或僅僅是依偎著這些美麗心靈的締造者，漫步，漫步，思緒也會(huì)不由的隨裊裊的云，瑟瑟的風(fēng)舞動(dòng)，恣意飛揚(yáng)。這一刻，我感到了自己的心靈得到了最純潔的凈化。
有人說(shuō)我太過(guò)癡迷，癡迷又怎樣？書中有一種在現(xiàn)實(shí)生活里無(wú)法體會(huì)的意境，那種“山如黛，月如鉤”的靜謐，那種“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的悲涼，那種“寂寞梧桐，深院鎖清秋”的蕭條，都讓我為之震顫。
我與書籍的故事還在繼續(xù)。一個(gè)小小的案臺(tái)，一杯微溫的清茗，還有一本好書，就足以讓我樂(lè)不思蜀，自得其樂(lè)。外面的吵鬧喧囂又“何有于我哉？”
書，畢生的至愛(ài)，讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)原始的興趣。
我的書作文 篇6
詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基充滿哲理的一句話。我認(rèn)為一本好書是一個(gè)指南針，指明我們前進(jìn)的道路；也是我們的精神營(yíng)養(yǎng)品；為我們提供不斷進(jìn)取的一種正能量；還是我們開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙，解決生活中的大小問(wèn)題。
書籍告訴我們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。它向我指向一條光明大道，不會(huì)讓我們走向犯罪的深淵。
為什么說(shuō)書是人類的營(yíng)養(yǎng)品呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)，在小學(xué)三年級(jí)的一天，那天，媽媽有其他事情，回來(lái)地特別晚。我的肚子早就餓得前胸貼后背了。我突然想到了莎士比亞的一句話“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，我想：書可以當(dāng)營(yíng)養(yǎng)品，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！信它一回吧！于是我便拿起了一本我最喜歡的《狼王夢(mèng)》。細(xì)細(xì)讀來(lái)，我真得一下子忘記了饑餓。當(dāng)媽媽叫我吃放時(shí)，我竟然反問(wèn)：“媽媽，我還沒(méi)吃飯嗎？”
書有時(shí)也會(huì)“害”我犯錯(cuò)誤，，有一次，我正津津有味地看書時(shí)，突然說(shuō)：“唉；幫我買兩包味精�？烊タ旎嘏叮 蔽蚁耄何覄偪吹阶罹�，看完這些再說(shuō)吧！過(guò)了一會(huì)兒 ，媽媽怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“都過(guò)了十分鐘了，還不快去買味精，小心你的'屁股！我只好依依不 地放回書，幫媽媽買味精了，心理還想著書中的精彩內(nèi)容，我不折不扣地落入了書的“陷阱”。
書是我一生的良師益友我與書的情緣永遠(yuǎn)不會(huì)有句號(hào)，只有省略號(hào)。
“讀書好，好讀書，書好讀”是世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)的一句至理名言，它將指引我今后的學(xué)習(xí)、生活的方向。
我的書作文 篇7
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這是莎士比亞眼中的書。而我眼中的書是一把鑰匙，讓我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)智慧的大門；是一位老師，告訴我們新的知識(shí)；是一艘輪船，把我們帶到更遠(yuǎn)的地方。
我喜愛(ài)書，我更喜愛(ài)讀書。記得有一次，學(xué)校發(fā)了一張單子，讓我們從單子上選擇一本的喜愛(ài)的`書。我第一眼就看中了它---《帽子樓旅行》。我覺(jué)得這個(gè)書名特別有趣，于是翻了翻這本書的簡(jiǎn)介。
故事中的主人公是個(gè)非�；顫娍蓯�(ài)的小女孩，她在去上數(shù)學(xué)培訓(xùn)班的路上，看到了糖人�；貞浧鹆诵r(shí)候買糖人的情景，于是她走了過(guò)去，賣糖人的神秘老人給他捏了一個(gè)帽子形狀的房子。
多么有趣的一個(gè)故事，我請(qǐng)爸爸幫我買這本書。書一到我就迫不及待地看了起來(lái)，我看得津津有味的，爸爸叫我下樓吃晚飯，我請(qǐng)他們等一等，這一等就是半個(gè)小時(shí)，爸爸又來(lái)叫我，說(shuō)：“這么著迷呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，這本書簡(jiǎn)直太好看了。它把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)新奇的世界。
我掉進(jìn)了書的“陷阱”，我和這本書的相遇讓我更加愛(ài)讀書了，書是我生活中不可缺少的一部分。
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