精選感動(dòng)的書作文六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的感動(dòng)的書作文6篇，希望能夠幫助到大家。

感動(dòng)的書作文 篇1

　　書是人類進(jìn)步的階梯，所以說讀一本好書對每個(gè)人的人生都是至關(guān)重要的。

　　雖然我讀過的書不算太多，但是也有很多本令我感動(dòng)，其中最令我感動(dòng)的還是美國作家歐內(nèi)斯特·海明威所寫的《老人與海》。

　　《老人與海》是海明威在19世紀(jì)50年代所發(fā)表的一篇中篇小說，這本書主題思想是要勇敢地面對失敗。小說中的漁夫桑提亞哥在同象征著厄運(yùn)的鯊魚的斗爭中雖然失敗了，但他堅(jiān)忍不拔，在對待失敗的精神上取得了勝利。最讓我深刻印象的一句名言是：“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可能把他消來掉，可就是打不敗他。”這本書令我感動(dòng)，在感動(dòng)中還有點(diǎn)對漁人桑提亞哥的可憐，但他的那種只要不是最后一刻的精神令我感動(dòng)，令我贊嘆。

　　《老人與海》在1952年獲得普利策獎(jiǎng)，海明威本人在1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他在一生寫過許多的書也獲得過無數(shù)的獎(jiǎng)，雖然他寫了很多，但始終沒有改變他的獨(dú)特的'寫作風(fēng)格。在書中我們可以看到孤軍奮戰(zhàn)的漁人的形容，這是海明威所創(chuàng)造的硬漢的形象——一位永不放棄的老人。這本書給予我們的啟示太多了，給予我們的感動(dòng)也不少。一個(gè)漁人在連續(xù)的幾周打魚竟然一無所獲，在當(dāng)時(shí)下層人民的貧苦而十分危險(xiǎn)，很容易丟失性命。文中大多數(shù)為對話，有漁人與小孩的對話，有他自言自語，從對話中我們可體會(huì)到他的自信，對可以搏到魚充滿了信心。

　　海明威獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，當(dāng)之無愧。

感動(dòng)的書作文 篇2

　　剛看到這個(gè)題目——我最感動(dòng)的一本書，我的腦中立刻浮現(xiàn)出了一幅壯觀的畫面：藍(lán)藍(lán)的天空上襯著幾縷云絲，皚皚白雪覆蓋著的雪山在陽光下光彩耀人，山腳下一陣陣隆隆的聲響撼動(dòng)著人的神經(jīng)，山下那黑色的小點(diǎn)迅速放大成了一片會(huì)飛的棕黃色——是一群黃羊在飛速奔跑著，羊群呼啦啦地一閃而過，隨后，一群狼緊追不舍……這場景便是我最喜愛、最愛感動(dòng)的一本書——《狼圖騰》中的一幕。

　　還記得是去年暑假，父母送給我這本書，我立刻被書中的內(nèi)容所吸引，為草原狼的智慧、謀略而折服。

　　古話說“不打無準(zhǔn)備之仗”。狼在圍獵前總要事先察看地形，分配任務(wù)。它們往往會(huì)選擇在背靠雪坑的山坡“作戰(zhàn)”，這樣只要用三路“人馬”，把黃羊趕到山頂上，黃羊就進(jìn)退不得了，高度智慧的狼知道山崖下的巨大雪窩正是黃羊的天然葬身之地。狼群圍獵十分有章法，踩點(diǎn)、埋伏、攻擊，次序井然、組織嚴(yán)密，就像在實(shí)踐《孫子兵法》，這種事前考察、善于規(guī)劃、嚴(yán)格執(zhí)行的`行事方法，對我們的學(xué)習(xí)、生活中做事做人不無啟迪。

　　聰慧的狼懂得利用地形，更是將團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮到了極致。在經(jīng)過漫長的等待后，一但時(shí)機(jī)成熟，狼就會(huì)毫不猶豫地發(fā)動(dòng)攻擊。它們迅速組合成有利隊(duì)形，行進(jìn)中它們協(xié)同作戰(zhàn)，三隊(duì)“人馬”齊頭并進(jìn)，就像是三堵運(yùn)動(dòng)的“墻”，生生將羊群趕向山崖，走投無路的黃羊不得不跳入雪坑“陷井”，乖乖地成了老天爺送給的免費(fèi)大禮。從狼群的圍獵中，我深刻地感悟到“全局一盤棋”的重要，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、服從命令、聽從統(tǒng)一指揮，再困難的事也會(huì)迎刃而解。

　　“溫故而知新”。每次翻看這本沉甸甸的書，仔細(xì)閱讀、品味，都會(huì)有不一樣的感受，書中每一個(gè)跳動(dòng)的字符，仿佛都幻化成威風(fēng)稟稟的草原狼群奔涌而出，裹挾著與生俱來的獨(dú)特氣質(zhì)，撞擊我的心靈，給我震撼，讓我感動(dòng)。

感動(dòng)的書作文 篇3

　　英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，歷盡千辛萬苦，生存下來。但想回家鄉(xiāng)的心切，使他著迷般地只想如何走出這個(gè)鬼地方，但結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。

　　生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅；而有的人卻彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的悲哀，冬天的悲涼。琴音如何，全取決于彈奏者對待生活的態(tài)度。

　　魯濱遜對生活充滿著熱愛，充滿著無限的憧憬與向往，而在這個(gè)美麗富饒的地球村中，在這個(gè)和平的年代里，生活該是美好的，而生活也是“多味”的。那么我們該如何感受生活中的酸甜苦辣呢？答案很簡單，就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著生機(jī)，充滿著活力，充滿著歡聲笑語，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說處處有美存在，關(guān)鍵是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，進(jìn)而來表現(xiàn)生活之美。

　　讀了《魯濱遜漂流記》這一本書，使我懂得了生活的`意義和生命的真諦——面對困難，要有著永不言棄的精神毅力；面對挑戰(zhàn)，要有著像魯濱遜一樣的膽略；面對失敗，要有著樂觀的心態(tài)和能屈能伸的品質(zhì)。

　　《魯濱遜漂流記》告訴我們被打敗但不可以被打倒，渺茫并不等于絕望，而是要用一絲的希望打敗所有的敵人。

感動(dòng)的書作文 篇4

　　初讀——第一次讀那本書時(shí)，才上五年級(jí)，幼稚的我只看懂了紙上的話：這本書講了一個(gè)勞改犯刑滿釋放后，趕了一天的路來到一個(gè)小鎮(zhèn)上，可所有的客店都不讓他住，于是他來到一個(gè)主教家里，他受到貴賓般的款待，他卻偷了主教的銀盤子，但被抓住了，主教原諒了他，并把銀盤子送給了他，他很受感動(dòng)，于是用銀盤子換來的錢做了一個(gè)堂堂正正的人。后來他還幫助一個(gè)女人解救了她的孩子，可那個(gè)女人死了，于是他就像父親那樣照顧那個(gè)女孩。最終那個(gè)男人死在了那個(gè)女孩的懷抱中。看完這本書，我傷心了很久。

　　再讀——初二開學(xué)時(shí)收拾書本，偶然看到這本書，就再次讀了起來間隔三年，讀出的感覺截然不同：我從這本書里讀到了那個(gè)時(shí)代生活在貧困條件下的人們受到的不平等的待遇;客店老板丑惡的嘴臉；警察的冷漠無情都?xì)v歷在目。那時(shí)候的我已經(jīng)學(xué)會(huì)用另一只眼睛看紙的背面。

　　再回味——今天我再次讀這本書，又得到新的感受：作者安置了一個(gè)觸目驚心的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，即下層人民的'悲慘命運(yùn)。在我看來，無論什么時(shí)期的不同階段，下層人民的處境同樣悲慘艱難，并無變化，作者用主人公的故事說明了這一點(diǎn)。

　　這就是最讓我感動(dòng)的一本書——《悲慘世界》。

感動(dòng)的書作文 篇5

　　偶然一次整理房間時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了一本書。輕輕翻開斑駁已泛黃的書皮，一頁頁映入眼前，我將邊角微皺的地方撫平，然后重溫起那位偉大的英雄......

　　記得當(dāng)初買這本書，還只是出于老師的要求。說實(shí)話，我曾經(jīng)只是像很多小女生一樣，沉浸于青春文學(xué)，會(huì)因男女主人公的一言或是一行悲傷哭泣，然而我也記得，當(dāng)讀完這本書時(shí)，我的心情同樣不能平靜。

　　這本書的封面是一群人在雪中筑路的場景。他們的臉沾滿了雪，我似乎能感受到他們凍紫的手握緊榔頭的力量。因?yàn)槲艺J(rèn)為封面是一本書的靈魂，看到這，我不禁被這本書吸引了。終于，我利用兩個(gè)星期的時(shí)間讀完了它，我心中感觸很多。主人公的一生十分坎坷，然而他憑著毅力總了下去。自從他認(rèn)識(shí)了水兵朱赫來，受到朱赫來的影響，他的心被共產(chǎn)黨吸引了。進(jìn)過幾番波折，他光榮地成為一名共產(chǎn)黨員。他參軍后，英勇無畏，是一個(gè)敢于沖鋒陷陣的戰(zhàn)士。他的身體狀況出現(xiàn)危機(jī)后，他又立即投入了國家建設(shè)的`工作中。特別是在筑鐵路時(shí)，他克服了寒冷、饑餓的困難，完成了一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)。在病魔的折磨下，他振作起來，用生命寫成了一部小說。這樣一位偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士，憑著他百折不屈、勇于同病魔作斗爭的革命精神為人類的解放斗爭作出了巨大的貢獻(xiàn)。他的毅力鍛造了他這樣一位具有崇高理想、堅(jiān)毅意志和剛強(qiáng)性格的革命戰(zhàn)士。現(xiàn)在我明白了，這種精神對一個(gè)人的影響是巨大的。要是沒有這種精神，他也不會(huì)奮勇殺敵網(wǎng) ，忘我工作。而在現(xiàn)在的生活中，會(huì)遇到許許多多的困難。面對這些，我們所要做的就是勇敢的面對。他曾說過：“人最寶貴的是生命。生命對于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事時(shí)，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而感到羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭。”這句話說明了人應(yīng)該有偉大的理想，有了理想就要去行動(dòng)。這不正是鞭策著我們這樣的青少年嗎?

　　這本書的名字叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的主人公叫保爾·柯察金。這本書感動(dòng)了我，也教我學(xué)會(huì)了做人

感動(dòng)的書作文 篇6

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一個(gè)小女孩倔強(qiáng)而又孤獨(dú)的臉浮現(xiàn)在我的眼前，卻又漸漸模糊，然后，我看見一張成熟的、堅(jiān)強(qiáng)的、睿智的女性的臉。

　　這是一個(gè)女孩的成長故事，當(dāng)然這不是一個(gè)普通的女孩，她的名字叫簡·愛。

　　我最感動(dòng)的一本書，就是《簡·愛》。

　　在這本書里，我看到了一個(gè)孩子身上的堅(jiān)強(qiáng)。

　　簡·愛從小便失去父母，過著寄人籬下的生活。狠心的舅母對她不聞不問，舅母的孩子嘲笑她、捉弄她，甚至對她拳打腳踢。她也曾大哭大鬧過，也曾氣憤地咒罵他們的，但最終她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。試想一下，沒有人關(guān)心她，沒有人同她玩耍，不時(shí)地還要遭受一頓暴打，我難以想象，簡·愛以一種怎樣的堅(jiān)強(qiáng)活了下來。這種堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)著我，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我便告訴自己，要向簡·愛學(xué)習(xí)。

　　在這本書里，我看到了一個(gè)女孩身上的愛心。

　　在勞渥德學(xué)校里，簡·愛遇到了她的朋友——海倫·彭斯，以及那里唯一一個(gè)愛她的老師。海倫·彭斯教會(huì)了簡·愛如何忍受，而那位老師，給了她溫暖，讓簡·愛那顆粗糙、冷硬的心變得柔軟、濕潤。于是簡·愛學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了愛別人。這種愛心竟使她留在那個(gè)她曾經(jīng)認(rèn)為枯燥、骯臟的勞渥德學(xué)校，做了5年教師。這樣做，是為了拯救更多像她一樣的孩子。這種愛心，感動(dòng)著我，讓我不管何時(shí)何地永遠(yuǎn)銘記去播撒愛心。

　　在這本書里，我看到了一名女性身上的執(zhí)著。

　　簡·愛，無疑是女性的典范。她敢于追求平等與獨(dú)立，追求自由與幸福。在自己的真愛羅切斯特面前，她勇敢地說：“我們是平等的，我們平等地從墳?zāi)估飦淼缴系鄣拿媲啊�…”�?dāng)她得知那個(gè)鎖在閣樓里的女子是羅切斯特的`前妻時(shí)，她毅然地離開了；但是當(dāng)羅切斯特已經(jīng)老去，并且左眼失明時(shí)，她卻又一次回到了他的身邊。她所做的一切，都在證明著自己對于平等地位的追求。女性的平等與自由，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下，是很難實(shí)現(xiàn)的。簡·愛卻始終不放棄追求。可以說，簡·愛是一個(gè)不平凡的女子，正如塑造了她的夏洛蒂·勃朗特那樣執(zhí)著。這種執(zhí)著，感動(dòng)著我，堅(jiān)定了我前行的信念與決心。

　　簡·愛，一個(gè)平凡卻又堅(jiān)強(qiáng)、有愛心、執(zhí)著的女子，她的身影總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，長長久久。《簡·愛》，讓我感動(dòng)良久，甚至是讓我最感動(dòng)的一本書，也許早已升華為一種精神。

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