關(guān)于與書的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的與書的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
與書的作文 篇1
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類智慧的倉(cāng)庫(kù)，是人類的精神食糧。正如歌德所說，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
我愛閱讀書籍，因?yàn)樗茏屛掖箝_眼界；我愛閱讀書籍，因?yàn)樗茇S富我的知識(shí)；我愛閱讀書籍，因?yàn)樗奶找蔽业那椴伲晃覑坶喿x書籍，因?yàn)樗茏屛易呦鲁晒Φ牡缆贰?/p>
因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g看書，所以常常廢寢忘食。在放假的期間，我總是抱著課外書，有的時(shí)候連飯都也顧不上吃。有時(shí)媽媽三番兩次催我吃飯，我就一邊看書，一邊吃飯，吃著吃著，爸爸媽媽吃完了，離開了餐桌，最后只剩我一個(gè)人在那慢慢吃飯，之所以每次我總是最后一個(gè)吃完，是因?yàn)闀锏氖澜鐚?shí)在是太精彩，太令我著迷了。
我記得有一個(gè)星期天，我正在寫作業(yè)。忽然眼睛瞟了一下我書桌旁邊的書架，書架里的整整齊齊的書又吸引了我。我的身體不由自主的走向書架，拿起了一本書。便津津有味地看了起來。這時(shí)我心里想：“少看一會(huì)兒，那寫作業(yè)的時(shí)候一定不會(huì)耽誤�！笨墒菚r(shí)間的飛快流逝，我越看越愛不釋手，越看越起勁，早就把寫作業(yè)這件事跑到九霄云外了。
過了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來了，可是我還是完全沉浸書的世界里，根本就不知道媽媽會(huì)在我的身后。當(dāng)時(shí)媽媽看到我沒寫作業(yè)，還在看課外書時(shí)，就很氣憤的說：“你這孩子這么大了，怎么還不自覺呢？每天不分時(shí)候的看課外書。什么時(shí)間就應(yīng)該干什么事情，難道自己都不知道嗎？”我二話沒說趕緊放下手里的課外書，拿起了筆，把筆尖對(duì)準(zhǔn)了作業(yè)，之后便“唰唰”的寫了起來。
后來，我認(rèn)真的反省了一下自己確實(shí)做的不對(duì)。課外書是可以看，只是自己沒把看書的時(shí)間適當(dāng)?shù)陌才藕谩哪且院�，我改變了自己不僅愛看書，而且很有規(guī)律的`看書。
書籍，就是一位默默無(wú)聞的老師，教會(huì)我許多知識(shí)；書籍，也是我最好的朋友，所以陪伴著我的左右，所以我熱愛閱讀書籍。
與書的作文 篇2
書讓我傾聽流水的潺潺，親吻浪花的甜蜜，聞到花兒的芳香，撫摸葉子的柔嫩；書是唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說；是記敘、說明、議論、描寫、抒情；書讓我回味親情、友情、愛情，體驗(yàn)歡樂、憂愁、激動(dòng)……從幼時(shí)起，我們與書便展開一段奇妙之旅，去追溯從前，展望未來，探討人生。
我是個(gè)愛哭鼻子的女生，可能是雨天出生的緣故吧。這也縱使我顯得十分懦弱，遇到困難總想放棄，像是溫室的花朵經(jīng)不住打擊。后來讀了一些詩(shī)句如：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，讓我懂得人生需要堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，才能讓平凡的生活煥發(fā)出耀眼的光彩�！朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾，不就是有這樣的大無(wú)畏精神嗎？他把祖國(guó)和黨放在了首位，并且盡心盡力替黨做事，以服務(wù)大眾為榮，以與敵抗?fàn)帪橛拢郧趧谄D辛為美；把自私自利為恥，把貪生怕死為惡，把脫離人民為罪，他做到了——把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)（為全人類的解放而奮斗）。
面對(duì)不如意的分?jǐn)?shù)，我愣了一下，我仿佛聽到了它的嘲笑，感到了它的敵意，看到了它的不屑表情。我孤身一人墜落在苦愁的汪洋中，我極力掙扎著想要游出去，可無(wú)情的海浪卻阻礙著我，包圍著我，吞噬著我……我無(wú)法壓抑自己的情緒，以致孤身一人奔跑在熱鬧的大街上。經(jīng)過一家商店時(shí)，耳邊響起了熟悉的歌曲:“明月幾時(shí)有？把酒問青天，不知天上宮闕，今昔是何年，何似在人間。”是的，人生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到驚濤駭浪。既然這樣，為什么我就不能學(xué)習(xí)蘇東坡這位優(yōu)秀的文人那樣，保持一顆樂觀豁達(dá)的心去應(yīng)對(duì)生活中的挫折？成長(zhǎng)意味著承擔(dān)責(zé)任，雖然這可能是苦澀的開始，但我堅(jiān)信“s山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，黑暗之后，便是燦爛的陽(yáng)光，我是堅(jiān)強(qiáng)的，跌倒了重新站起來，“挫折”，“困難”，請(qǐng)接招吧！
以前的我總是感嘆世界的變遷，時(shí)間的消逝，卻在那兒消磨時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間。也許是我不懂得要珍惜時(shí)間吧，或許不懂得如何節(jié)約時(shí)間吧，或許是我不合理的利用時(shí)間吧，以致白白溜走許多寶貴的時(shí)間。是的時(shí)間是最容易得到，也是最容易失去的。正所謂“光陰似箭，日月如梭”、’一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“時(shí)間就是金錢”。然而歲月蹉跎，一眨眼仿佛過了一個(gè)世紀(jì)。但歷史的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，在一批批文人學(xué)士逝去的同時(shí)，當(dāng)代知識(shí)分子也不斷涌現(xiàn)，紛至沓來。
文學(xué)是古今文人交流的橋梁，不管世事如何變遷，文學(xué)總能打動(dòng)文人的心，他們?yōu)橹畠A倒，為之折腰，為之感動(dòng)。
與書的作文 篇3
窗外，小雨“滴答滴答”的敲擊在窗上，我又隨手抽出一本書來，靜靜地讀著。窗外的雨聲讓人心靜，從而使我更好的享受書的樂趣。
在我剛四歲時(shí)，我只知道成天圍在電視旁看《喜羊羊與灰太狼》。但有一天，我的爸爸從外面回來時(shí)，卻帶給了我?guī)讉�(gè)新鮮的玩具。它們方方正正的，上面有著花花綠綠的圖案，還有一些蚯蚓似的東西。我媽媽告訴我，那叫書，花花綠綠的圖案叫插畫，蚯蚓似的東西就叫字了，書里藏著好多好多比《喜羊羊與灰太狼》更有趣的故事。
媽媽打開書開始講故事給我聽，我一下子就被迷住了。當(dāng)我聽到“小紅帽”被狼給吃了時(shí)，我便會(huì)擔(dān)心的落了淚；當(dāng)我聽到王子打敗惡龍，救出公主時(shí)，我就會(huì)激動(dòng)的跳起來；當(dāng)我聽到丑小鴨終于變成白天鵝的時(shí)候，由衷的為它感到高興。
到了現(xiàn)在，我已長(zhǎng)大成為一名小學(xué)生了，我喜歡在名著的海洋中游弋，從文學(xué)巨匠們的文字中體會(huì)生活，放飛夢(mèng)想。我想與“永無(wú)島”上的“彼得·潘”一樣，無(wú)憂無(wú)慮，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大；我想和“湯姆·索亞”并肩作戰(zhàn)，智敗邪惡的印第安人；我想和“格列佛”一起，去有趣的小人國(guó)探險(xiǎn)。
書，你曾經(jīng)給予我歡樂，如今給予我知識(shí)，未來，你還將給予我方向。
與書的作文 篇4
老師教給我們的知識(shí)，不過是冰山一角。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，學(xué)，也無(wú)止境。而有益的閱讀是獲取知識(shí)的不二法門！
不知什么時(shí)候，書成了我獨(dú)一無(wú)二的伴侶。只要一看到一行行密密的小字，一種強(qiáng)大的欲望就迫使我趕緊抓起來讀上一讀。我愛上了書，愛上了閱讀，每天回家第一件事就是抓起書籍，津津有味的吮吸書的甘甜，嗅聞書的芳香。從動(dòng)物故事到情感小說，從傷感片段到凄美長(zhǎng)文，我似一匹餓狼，貪婪的讀著。只要走進(jìn)書籍，我就忘記了“出口”在哪兒，直到媽媽將我拽出來。一頁(yè)頁(yè)，一篇篇，一幕幕，一行行，每一個(gè)字，甚至是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都總是讓我在不知不覺中體會(huì)到書的有趣，讀的快樂！
有一次，我迷上了一本沈石溪的動(dòng)物小說《殘狼灰滿》，但故事實(shí)在太長(zhǎng)了，加之我當(dāng)時(shí)眼睛不好，父母都反對(duì)我看。但書也太好了，學(xué)習(xí)累的時(shí)候，帶著那種軟綿綿的疲倦看上幾頁(yè)，那該多好。再說我是什么？小書迷��！怎么可能就這樣乖乖地?cái)∠玛噥�？于是，火藥的味道漸漸散開；雙方的戰(zhàn)旗已經(jīng)展開。一場(chǎng)爭(zhēng)書大賽就這樣拉開了序幕，一個(gè)小小的計(jì)劃誕生了……
我為什么不偷偷看呢？反正寒假，父母上班，沒人管我！你總不能安攝像頭全天二十四小時(shí)監(jiān)視我吧！就這樣，我懷著僥幸心理看完了書的三分之一，當(dāng)我意猶未盡的合上了書時(shí)，我的心中還不停的玩味著那激動(dòng)人心的情節(jié)，眼邊一顆感動(dòng)的淚珠還未拭去，同時(shí)還帶著一絲竊喜的笑了。可媽媽回家僅僅向這邊瞟了一眼，對(duì)我說：“是不是偷看書了？”我心虛的回答：“沒有。”手指在衣袖里不安地絞著�？蓩寢寘s自信的說：“我早就料到你會(huì)偷看，所以在原來放書的旁邊畫好了標(biāo)記。看看，書是不是換了位置？你還敢說沒看？”我心下一驚，連忙翻翻找找，想找到媽媽所說的“證據(jù)”，一番功夫下來，卻絲毫找不到一處“證據(jù)”的印記。正當(dāng)我迷惑之時(shí)，卻無(wú)意間看到了媽媽一臉得意的笑，幡然醒悟。我這樣子、這動(dòng)作，這滿臉焦急，不是明擺著告訴人家“此地?zé)o銀三百兩”嗎？我終于明白了媽媽所說的“證據(jù)”在何方。唉！防不勝防！
但即便第一次的“斗爭(zhēng)”我輸給了媽媽，但依舊不能阻擋我看書的意愿。即便我強(qiáng)忍著，但我還是情不自禁將手伸向那本誘惑我的書。第二天，我如愿以償?shù)淖x完了整本故事書。正當(dāng)我還回味著“灰滿”跳下懸崖的悲壯場(chǎng)景時(shí)，一陣刺耳的開門聲打破了我的沉思，媽媽回來了。哎呀，可不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我趕緊手忙腳亂的把書規(guī)規(guī)矩矩的放回了桌子上。媽媽笑著拿起書，說：“別騙我了！你那點(diǎn)‘小九九’早就被我看破了。你又偷偷看書了吧！不然這書怎會(huì)有這小饞貓留下的油汁？”原來，我有個(gè)習(xí)慣，喜歡邊看書邊吃東西，這次撒上油，慌亂時(shí)，竟忘了擦掉。沒想到，這竟被媽媽抓住了“小尾巴”。我看了看媽媽，她也瞄我一眼，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“讀書沒有錯(cuò)，好的書籍的確會(huì)帶給你一個(gè)新鮮奇妙的世界，在這個(gè)世界里廣闊的天地讓你自由遐想，隨意的吸吮嶄新的知識(shí)，但愛護(hù)眼睛也是你現(xiàn)在必須要做的事情啊！沒有好的眼睛，怎么看書呢？”我也不好意思地垂下頭。
這樣的爭(zhēng)斗在我成長(zhǎng)的過程中偶爾還會(huì)發(fā)生。但不管怎么搶，我們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是熱愛讀書。一旦鉆進(jìn)書的海洋，我就像一條擱淺的小魚，拼命感受這久違的大海那甜美的味道，沉浸在書海的感覺讓我無(wú)法自拔，而且現(xiàn)有的書籍已不夠我這匹餓狼，去貪婪的讀了。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣X得這一點(diǎn)沒錯(cuò)，只有知識(shí)淵博，我們的才學(xué)才能為國(guó)家富強(qiáng)，文明做貢獻(xiàn)！從此以后，我便要踏著這智慧的階梯，一步步向頂峰前進(jìn)！
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