書韻優(yōu)秀作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的書韻優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書韻優(yōu)秀作文1

　　書海浩瀚，知識無窮。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見，古人對書可謂情有獨鐘。自古以來，書本就是人類的好朋友。

　　我愛書。從小時候，我就和書結下了不解之緣。記得在我的小時候，媽媽總在我睡覺前講一篇故事給我聽。我總好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽，您怎么會講那么多故事的？”媽媽說：“我是從書上學來的。”當我讀幼兒園時，老師常常教我們唱兒歌，我又問老師：您怎么會唱那么多兒歌的呢？”老師說：“我是從書上學來的。”當我背著嶄新的書包走進校園，心里高興極了！我從語文書里學會了拼音，認識了漢字，在數學書里，我懂得了如何計算，在英語書里，我學會了外語……從此，我對神奇的書充滿了向往，書成了我的良師益友。書，帶我潛入文學的海洋。《烏木馬》、《灰姑娘》、《牧鵝姑娘》、《水晶球》、《萵苣》…… 一篇篇童話帶我走進神奇的宮殿。書，帶我周游世界，讓我認識了北京和長城，帶我到長江、黃河，帶我爬上了著名的廬山、黃山、泰山，飽覽了祖國的壯麗山河。還帶我去遨游太空，去跟月中的嫦娥姐姐談心……

　　“書籍是最好的朋友，當生活遇到任何困難，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。”這是都德的讀書名言。是的，生活中，它告訴我大千世界的點點滴滴；悲哀中，它告訴我要不畏挫折，勇敢向前沖；學習中，它告訴我要不斷開拓創(chuàng)新……我想，如果沒有它，可能就沒有今天這個頑強的我。

　　那是我讀四年級的第一學期，在一次期末考試中，我的語文成績出乎意料的差，面對從未有過的打擊，我心灰了，氣餒了，信心也喪失了。我生活在黑暗、孤獨里，父母的責罵聲，同學們的異樣目光，老師的不理解，讓我失去了往日臉上的笑容。在快樂中成長的我一遇到挫折就“不堪一擊”地倒下了。有一天，當我逛書店時，在無意中，我閱讀了一本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開扉頁，里面寫著這樣一行字：“生命在于奮斗！”這句話雖短，但它卻富有哲理性，深深震撼著我的心靈。它使我明白到，在漫長的人生旅途上，挫折是難以避免的，可是只有你肯去奮斗、敢去拼搏，也會為自己的人生增添輝煌的一頁。它讓我找回了自信。那一年，我考得出奇的好。從此，我更相信，書就是我的精神支柱。

　　我愛書，在書海中，我品嘗著書的.韻味。書，是甜甜的蜜桃，是青青的橄欖，是清香濃密的茶，也是紅通通的辣椒。酸甜苦辣，味味俱全。只要細心品味，認真體驗，就能從中找到無限的趣味。

書韻優(yōu)秀作文2

　　古人有云：“萬般皆下品，惟有讀書高。”而之于當下，這句箴言似乎已黯然失色。那么，在物質繁榮精神空虛的時代浪潮下，那一抔書韻情思又該如何安放呢？

　　當物質的繁榮掩蓋了精神的光芒之時，人們眼前剩下的或許只有一種富足的荒蕪。“讀書無用論”“知識無力感”的背后掩藏的是人們對于閱讀的質疑與無奈。就連上海大學一位博士的返鄉(xiāng)筆記中也充斥著“知識無力”這樣感傷憂慮的論調。而這只能披露出我們對讀書、對知識的了解不夠深，即“讀書不夠”而非“讀書無用”。

　　置身于社會環(huán)境下，不難發(fā)覺如今中國在經濟上日益富裕，而文化卻蒼白貧乏。一方面是商業(yè)大潮和拜金主義的沖擊，另一方面是對思想言論的禁錮。充斥媒體的不是頌圣就是娛樂文化，知識分子犬儒化，閱讀視野功利化，讀書方式速成化……如白巖松所說，“走進新華書店，全是一些有用的書，考試類的健康類的工具書啊。整個社會都在倡導有用，什么叫有用呢？跟錢、權、名利有關，就有用！”當今電子閱讀發(fā)展迅速，實體書店更是無人問津，我們何時才能尋回泱泱大國的沉香書韻呢？

　　余秋雨曾如此感嘆：“走進書房，就像走進了漫長的歷史，鳥瞰著遼闊的世界，游弋于無數閃閃爍爍的智能星座之間，我突然變得瑣小，又突然變得宏大，書房成了一個典儀，操持著生命的盈虧縮脹。”讀書助人思索，使人自見渺小而心懷敬畏；讀書使人質疑，使人心有所恃而體察省悟；讀書使人積淀，使人凝練修行而厚積薄發(fā)。所謂“腹有詩書氣自華”，那些遍覽古籍博通古今之人必然是經得起滄桑砥礪而別有風骨的。

　　毋言其他，閱讀是人與人溝通的紐帶。歷史的殘缺與完美，顯示的動蕩與平靜，世界的紛繁與精彩，生活的苦澀與甘美，無一不在閱讀中相互融合又相互分離。閱讀更是一種體悟與遐思。無論是家存詩書還是窖藏老酒，無論是古韻京腔還是草隸篆楷，無論是軒轅古藤還是華夏新枝，無論是百家經典還是大眾俗語，沒有閱讀便沒有刻骨深邃的筆力，沒有長袖闊帶的文氣，沒有灑脫倜儻的風韻。

　　“讀書到最后，是讓我們更寬容地理解這個世界有多復雜。”梁文道如是說。就讓我們摒棄“讀書無用論”，拋卻“知識無力感”，予思維以靈魂，予生活以書韻。

書韻優(yōu)秀作文3

　　冬日的午后，坐在幽雅的書房內，端杯暖暖的開水，等待一米陽光鋪灑手中的書本。開水傳遞在手上的余溫，境意深邃的文字牽動著我無盡的遐想。我就是那一葉帆舟，她帶著我揚帆起航，在知識的海洋中自由遨游。每每閱讀一篇好文就像在做一個甜甜的夢，感受是如此美妙。

　　我對書，有著莫名的感情，當然也少不了小時候的熏陶。我的父母都是教師，都是手不釋卷的人，也將他們對書的執(zhí)著遺傳給了我。在我聽懂爸媽說話時，媽媽會每天晚上講《瑪蒂娜》、《小鼴鼠的故事》、《爺爺一定有辦法》等故事給我聽，哄我在童話的天地間安然入睡。在書香的熏陶下，我越來越喜歡看書，書就像我的知心姐姐，一點一點地告訴我世界的奧秘、做人的道理。漸漸的，書成了我生命中不可或缺的一部分。

　　長大了的我更是沉浸在書海中不可自拔，每欣賞一本好書都收獲滿滿、感悟良深。作為愛讀書的我，幾乎每個星期都去圖書館借書。看到那一排排整齊的書架，我就想：我現在的知識只是知識海洋中的一滴水罷了。一想到我胸中墨水的空乏，便又將頭埋入書中汲取“養(yǎng)分”了。從《橡樹上的逃亡》到《故鄉(xiāng)》，從《荒野的呼喚》到《狼王夢》，從《三國演義》到《史記》，一本也不放過。書，不僅帶給了我歡樂，還讓我收獲的許多許多。作業(yè)本上，佳作篇篇；語文課上，發(fā)言精彩；種種比賽，輕松奪冠……

　　不同的書，不同的故事，不同的構思，有充滿夢幻的童話，有引人入勝的寓言故事，還有形散神不散的散文……有些書，情節(jié)一波三折，讓人拍案叫絕；有些書，道理深奧難懂，讓人冥思苦想；有些書，描寫情真意切，讓人潸然淚下。這也許就是書的魅力和誘惑所在。

　　最近我讀了《黑熊舞蹈家》和《刀疤豹母》，這兩本書都是動物小說大師沈石溪筆耕。他們描述的都是人與動物之間的故事，不僅讓我了解了動物的習性，還毫無遮掩的展現出將丑陋與美麗融為一體的原生態(tài)生命。動物小說最容易刺破人類文化的外殼、道德的束縛和文明社會的種種虛偽的表面。隨著時代的變遷、科技的進步，許多東西都在不斷發(fā)展、更新，但原始生命中的殘酷競爭、頑強生存和追求輝煌的精神內核是永不改變的。

　　讀書是一種享受。人生有書相伴隨則是一件不可言表的幸事，而我也由衷的愛上了這個最忠誠的朋友——書。書本將是我們一生漫長道路上最堅實的后盾。

　　桌前，墨香裊裊，書韻悠悠，就讓這一縷濃濃的書香伴我成長吧！

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