我與書作文(集合14篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我與書作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我與書作文 篇1

　　書海浩瀚，知識無窮。古人常云：“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”從中可見，古人對數可謂情有獨鐘。自古以來，書本就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為侶，滿腹經綸，流芳百世；上至為人，博覽群書，雄才偉略，振興中華；現代張海迪，面對高位截肢，在殘酷的命運面前發憤努力，創作文學……

　　我也是一個愛讀書的人，我對好書，似乎有一種特殊的感情，雖然我們不能像人與人之間對話，但我覺得它是我最親密的朋友。

　　那些五彩繽紛的書不僅豐富了我的知識，還愉悅了我的心情！

　　有一次老師在班上選了九位同學(包括我)去參加縣作文競賽，并叮囑我們回家要多看書，多積累好詞佳句。當作文競賽那天，我的腦袋就像一個奇妙的倉庫不是裝著什么糧食、什么金銀珠寶，而是裝著文章的好詞佳句，等到寫作文時，我把能有好詞佳句都“搬”出來，寫在試卷上。這次作文競賽，讓我意想不到的就是，我居然獲得了縣第一名，心比吃了蜂蜜還要甜！

　　如果人生是夜空，那么好書是夜空上的一輪明月；如果人生是天平，那么好書就是一枚凝重的砝碼；如果人生是一座高山，那么好書就是高山之巔的泉水。

　　書，猶如一股清泉，滋潤著我。我的眼睛因好書而明亮；心靈因好書而澄清；品德因好書而高尚；靈魂因好書而純潔。

　　書是打開知識大門的一把金鑰匙；也是人類進步的階梯；更是全人類的營養品！

　　我與書作文 篇2

　　書是一片舟，帶領我們遨游廣闊的海洋；書是一級階梯，讓人們走向成功的大門；書是一味藥劑，治愈愚味的頭腦。

　　閑暇之時，總愛捧一本書，輕趟在靠椅上，細細品味。

　　在我家，隨處都有書的身影。茶幾上書柜里，床頭邊，就連浴室里，也會擺放著一兩本書。書的無處不在，也會在我家增加幾分書香。然而一個人對讀書的興趣，也正是從身邊濃郁的書香氛圍中培養而來的。

　　這一次次的享受，其實是在與書進行著心靈的溝通。書成了知己，是生活中不可缺少的一部分。

　　幼時，陪伴我成長的是《格林童話》和《安徒生童話》等，他們教會我如何分辨善惡。同時豐富了我的童年生活。

　　現在我熱衷于富有哲理性的書。例如我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾·柯察金將他的一生都奉獻給了革命事業。在身體受到病魔摧殘時，他仍然以寫作的方式在為革命貢獻著一份力。

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯：”我們從書籍中獲取知識，知識又是我們邁向人生頂峰的重要條件。

　　書是開啟智慧之門的一把鑰匙，是開向生活的一扇窗口。與書同行，讓我們成長之路變得更加多姿多彩，都德說：“書籍是最好的朋友，當生活中遇到什么困難的時候，你都可以向它求助。它永遠不會背棄你。”這句話詮釋了書店真正含義。因為書是我們的朋友，是一位永遠在我們身過的不離不棄的朋友。

　　轉眼間已伴我走過書籍十多個春秋。與書為友，我的理想將綻放奇跡的花朵，絢麗繽紛；與書為友，我的靈魂將奏響華麗的樂章，激情四射；與書為友，我的人生將放射五彩的光芒，燦爛輝煌。

　　我與書作文 篇3

　　“書是朋友，雖然沒有熱情，但非常忠實。”我一直相信這句話，后來才漸漸明白了這句話的意思。

　　記得小時候，家中有很多書籍，我常常胡亂的抽出一本，學著電視中的古人搖頭晃腦。所謂讀書，也不過是瞎哼哼幾句罷了，家人總說我那不過是裝模做樣，并沒有古人們肚子里的墨水，但是我卻十分洋洋自得。有時候聽媽媽給我講故事，喜歡看著她講訴千千萬萬美麗的童話，我十分開心。后來我認識的字也越來越多了，念的書也更多了，書在我眼中也越發的重要了。

　　我在明凈的蔚藍的天空中成長，徘徊在那時而虛偽時而真實的世界，喜歡那些優雅的文字。那些方方正正的的字體在我眼中蕩漾起了美麗的漣漪，像是天使的羽翼在夜空中帶來了無限幻想。好美！

　　遨游在書的海洋中，我仿佛看見了高爾基在艱難的童年中成長，朱自清對時間的嘆息，魯迅對黑暗制度的義憤填膺。

　　“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次，一個人的生命應該這樣度過，當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，這樣，他能夠說：‘我整個生命和全部的經歷，都已獻給了世界最壯麗的事業——為人類解放而斗爭’。”這段話出自《鋼鐵是怎樣煉成的》中偉大的作者尼古拉·奧斯特洛夫。他直到死也依舊昂首挺胸，那么頑強，也告訴我們，我們不應該虛度年華，而是在自己有限的生命中做些有意義的事情，以免以后后悔。

　　書如同洶涌的海浪，在我的生命一浪一浪的打來，如此澎湃。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在人生的道路上有很多挫折，也有燦爛的陽光和美麗的鮮花。唯有書可相伴永恒。

　　我與書作文 篇4

　　莎士比亞說過:''書籍是全世界的營養品。''這個比喻十分貼切，書籍可以帶給我們非常多的好處。

　　我從小就喜歡閱讀，學齡前的童話故事。到低年級的散文、科普書、歷史書，和現在的小說，我都愛不釋手，書籍一直伴我成長。

　　有一天，我放學回來三步并作兩步來到書桌前，拿出我最珍愛的小說，《狼王夢》。我昨天看到哪里了?第五章?不對不對，我急忙翻開書，一頁，兩頁。我像一匹餓狼，貪婪的閱讀著。誰知，正當我看得入迷時，房間的門被推開了，我嚇了一大跳，原來是媽媽進來了，‘‘你的作業寫完了嗎?''我說:''還.....沒有。’'媽媽叫我寫作業，我只好放下書，拿出作業。寫著寫著，我就會抬起頭看看方在書架上的那本書。心里癢癢的，越想寫快點就寫的越慢，好不容易寫完了，一看時間，哇!都已經九點了。只好去洗澡睡覺了。

　　在床上，我翻來覆去都睡不著，我突然想到了一個好辦法。我攝手攝腳地打開門，看見媽媽的房間，燈已經滅了。媽媽已經睡著了，我摸黑打開臺燈，小心翼翼地拿出書，津津有味地看了起來，書中的內容像吸鐵石一樣吸引著我，我一看就忘了時間。

　　媽媽走了進來，說："快睡覺。"我只好睡覺，在夢里還在書中旅游了呢?

　　我與書作文 篇5

　　幾乎每一本書都輕輕發出一種聲音，扣人心弦，使人心動，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時而甜美，時而深沉，時而婉轉，這種飄緲而奇異的聲音，深深地把我吸引到這個浩瀚而廣闊的世界。

　　小時候，總是愛聽爸爸講歷史故事，大了以后便和書結了良緣。他是我的朋友，伙伴。我有我的內容，只不過，一個真實，一個虛幻。但我們是朋友，是世界上最親密的朋友，一輩子的朋友。他們不會離開，他們會一直陪伴著我。

　　小時候，看兒童版的，《西游記》，長大了后看得更多，《悲慘的世界》，《飄》，《傲慢與偏見》，《假如借我三天光明》。

　　“善用你的眼睛吧，只有盲人才會珍惜白天，只有聾人才會喜慕自己的聲音。”《假如借我三天光明》的作者海倫凱勒，這個堅強而偉大的女性，她高高地站在生命的終點，站在即將燃盡的火苗邊，依然昂首挺胸，那么堅定，那么頑強，只有她，這位失去身體某個部位的人才有如此深刻的體會，感人肺腑。《假如借我三天光明》是我最喜歡的一本書，雖然我讀不懂豐富的人生哲理，但我能感受到那些歡快或者委婉的節奏。

　　書的世界如洶涌的海浪，在我生命里一浪一打，如此澎湃。每當孤獨寂寞，也只有書帶給我極大的關懷。

　　與書結下良緣的人必定會幸福，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在人生的道路上總有無數次坎坷與挫折，也有燦爛的陽光和美麗的鮮花。所大喜大悲看清自己，大起大落看清別人。有多多少少的朋友來了又走，唯有書可以與你相伴，與你的生命同在。

　　我與書作文 篇6

　　說起讀書，我的話可多了，用“滔滔不絕”“口若懸河”來形容一點也不為過。因為我好讀書，也因讀書鬧過笑話，所以我還被同學們戲稱為“書呆子”。

　　我愛讀書愛到了極點，走路看、睡覺前看、吃飯也看。記得有一次在放學路上，我捧著《淘氣包馬小跳系列之超級市長》正津津有味地邊走邊看，突然聽到“咚”的一聲，原來是我看書入了迷，一不小心撞到樹上了，結果摔了個四腳朝天。我旁邊的同學們哈哈大笑，連一直板著個面孔的許老師都忍俊不禁，“撲哧”一聲笑了出來。我不好意思地摸著被撞出一個大包的頭，站起來撣撣身上的灰，繼續邊走邊看。當看到書中描寫馬小跳在評委們面前表演跆拳道時，褲子掉了下來的情節時，我正要大笑一場，沒想到又是“哐當”一聲。又怎么了？原來是我一不小心腳踏空了，結果與上一次剛好相反，我跌了個“五體投地”，你說好笑不好笑？

　　正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我希望可以從書中吸取知識，拓寬我的視野，陶冶我的情操。在這里我想用冰心奶奶的一句話來勉勵自己：“讀書好，讀好書，好讀書！”

　　我與書作文 篇7

　　我家有許多的書，有故事書、作文書。我喜歡看作文書里的一本看圖作文，這本作文書是狀物篇的'，我來給你們講幾篇吧。

　　這篇名字叫小松鼠瞇瞇，大概內容是：我曾經養過一只活潑可愛的小松鼠瞇瞇，那是今年的四月份，爸爸從湖州出差回來路過天目山時買的。

　　小松鼠瞇瞇長著一身咖啡色的毛，用手來摸一摸，軟軟的、暖暖的，兩只大耳朵，一對又亮又黑的眼睛，短短的鼻子，嘴巴兩側長著六根又黑又長的胡須。身后拖著一條毛茸茸的大尾巴，可愛極了。小松鼠吃東西可有趣啦，它用兩條后腿和大尾巴支撐著身子，筆直地站著，用兩只前爪捧著蘋果，往嘴里塞。一邊吃，一邊不停地在觀察著四周的動靜，小松鼠警惕性可高啦！

　　后來，我又把瞇瞇放回了大自然。現在，每次我又回想起和瞇瞇一起生活的那段時間，心里就充滿了愉快。

　　第二篇的名字是龍眼，大概內容是：桌面上放著一札用紅繩捆住的龍眼，像一個個棕色的玻璃球，又像一個個小燈籠。

　　我看著這么可愛的龍眼，越看越想吃，摘下一個，剝開殼，里面是白色透明的一層龍眼肉，里面的核也看得見。吃進嘴里，感覺又甜又爽口。

　　我問媽媽：“龍眼多吃有害嗎？”媽媽說：“龍眼也叫桂圓，是最好吃的水果，可以曬干保存，同時對身體虛弱的人有滋補作用。”

　　聽了這兩篇作文，我覺得書是我的好朋友，書是人類進步的階梯，我們將來一定要好好學習，將來建設出更偉大的祖國。

　　我與書作文 篇8

　　書是知識的源泉，是人類的伙伴，是承載人類文明的一種方式。

　　我自幼喜歡讀書，打我記事起就聽奶奶給我講故事。到三五歲時，我勉強認得一些字，開始讀精彩的《莫小莉上學記》、充滿愛的《小鹿斑比》、神奇的《自然》……

　　從書中，我感受到了人物的喜怒哀樂和主人公與家人、朋友的悲歡離合。盡管我當時還很小，但止不住的淚水還是打濕了書頁。我與白雪公主一起躲避兇惡的皇后，與莫小莉一起智斗大黃狗，和小鹿斑比一起為喪命的弟弟流淚……

　　剛上小學，我訂了《少年月刊》。上面精彩、暖心的小故事讓我十分感動。《我和“老頑童”》一文中，祖孫二人之間發生的故事，讓人捧腹大笑。

　　《烤兔事件》又增強了我的科普知識。《咱倆別再打架了》中，大奇與大胖本是水火不容的"仇人”，最后，老是出現的未來大齊、大胖，致使人們把大奇大胖扔在了“另一個星球”，兩人彼此理解，成為了要好的朋友。一個個精彩的故事，能讓我在緊張的學習生活中得到適當的放松。

　　后來，我開始讀白話文和文言文，像《白話聊齋》、《鏡花緣》、《西游記》、《水滸傳》……我都看得津津有味，宛若身臨其境。

　　現在，我又開始讀大家名作《喬家大院》、《飄》、《傲慢與偏見》……從一部部經典中我體會到了人性的真、善、美與假、丑、惡。喬致庸的智慧讓我驚嘆，哈芬的以財取人讓我氣憤填胸，伊麗莎白的慧麗玲巧又讓我十分羨慕。

　　生命是一個美麗的詞，但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了。我們活著，可我們并不是時時對生命有所體驗。相反，這樣的時候很少。“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。

　　我愛讀書，愿長與書為伴。

　　我與書作文 篇9

　　大家都知道，書是人類進步的階梯，可謂“一日無書，百事荒蕪”。人的一生絕對要和書結緣。

　　我聽一個人說他一天不讀書就悶得慌，其實我也是，不過我不愛看“正規”書，我喜歡看漫畫、動畫、有插圖的書。可是家長不讓說是太幼稚了。有一天爸媽都去加班了，我自己一個人在家里，真的很無聊，電腦被鎖上了密碼，電視節目又不好看，“不正規”的書又被扣了，我只好走進書房，打開書柜看看是否有感興趣的“正規”書看。我拿了一本《中國上下五千年》，又拿了一本《三國演義》，最后又選了一本《中國少兒百科全書》，我想這三本書就夠我受的。沒想到我一打開《中國上下五千年》就只看了目錄，我感覺似乎沒一個是想看的，胡亂翻了一下又放回去了；我又翻開了《三國演義》，也看了目錄，結果又靜不下心來讀，感覺電視劇都看過了，書還有啥好看的，又把書丟到了一邊；我懷著希望翻開了《中國少兒百科全書》，我同樣又查了目錄——名人、科技、軍事、農業，我打開書，看了具體內容，又感覺這些我好像都知道了，這書太淺了。

　　就這樣一天我翻了好幾本書，可最終一本也沒有認真看完。晚上媽媽回家，我抱怨今天是無聊的一天，怪媽媽把電腦給鎖了，媽媽問我為何無聊，我向媽媽 “訴苦”后，媽媽拉著我的手，叫我坐下，媽媽問我讀書要有三到即眼到、心到、口到，這些我是否做到，還和我講了很多道理。通過媽媽的開導，我體會了這一天真的被我浪費了。媽媽說“只要知錯能改，從現在開始也不遲啊！”是啊，從現在開始我要學會用心讀書。

　　我與書作文 篇10

　　說起我與書的故事，那可有一籮筐呢！讀書對我來說可重要了，甚至我喜愛的《跑男》在它面前都失之為色呢！

　　記得那一次，是星期五。表哥前幾天給我一本新的小說，那種小說，我可是連邊兒都沒沾過呢！我決定咬咬牙，捧起來看。結果呢？我越來越入謎，現在已經九點多了，正是《跑男》開播首播的時候，而且老爸那天正好值班，不在家，要是平時，我早就撲上去看了。在房間里的老媽聽到電視格外安靜，顯然是“無人”狀態，便覺得很奇怪。出來問：“鶴桐，今天你怎么沒看跑男啊？”見我沒動靜，她更奇怪吧，走到我背后，拍了我一下說：“你怎么回事？喂。”我正入迷，頭也不抬地說：“別管我，讓我看完這書再說。”媽媽正要走開，突然她想起了什么，轉身問道：“那你不看‘跑男’了？”也許我太入迷了，甚至都忘了那天是星期五，以為我媽叫我在網上看。于是我含糊不清地答道：“嗯……不看了。”媽媽難以置信地看了我一眼，走進了臥室。而我還在書的海洋里暢游呢。又過了一個小時，我終于看完了。我扭頭看了一下日歷，才想起今天是星期五。至于那些話，早已被我忘得一干二凈。我一走進臥室，媽媽就對我說：“洗漱去吧。”我大吃一驚：“啊？不看‘跑男’啦？！”媽媽看了我一眼，笑了：“不是你自己說的嗎？不看了呀！”“啊！”我在那兒愣了老半天，才想起來我的那些話。我懊悔不已，捶著自己的腦袋說：“啊！都是因為那本書哇！”我刷牙時想雖然沒有看到首播，但我學到了知識，還是值得的！再說了，在網上看，也沒廣告啊！這樣想想，我立刻雨過天晴，煩惱也一掃而光。

　　這就是我和那本“神奇”的書的故事，真好玩呀，至今想起來。我還會不由自主地“咯咯”笑呢！

　　我與書作文 篇11

　　我與許多人一樣，從小就與書有著說不清的緣。

　　我四五歲剛回說話時，就愛上了《唐詩三百首》，那時我總會拿著《唐詩三百首》，還倒著拿呢！媽媽幫我拿正了，我就會很生氣地重新把書倒著拿，還點著字大聲地說：鋤禾日當五，汗滴禾下福。誰知三中三，粒粒皆辛福。

　　還記得我四年級下學期時，中午老師不讓我們看書，這可愁壞了我們這些人。不讓我們寫作業還好，現在還不能看書只能睡覺。但是我們依然能想出好的辦法來看書。我們把被子折好，下面就要造五星級的看書秘密基地了。我把枕頭立起來，把書放枕頭下面，老師一來我就立馬加馬上加立刻地把枕頭撲倒然后再裝睡。我害怕藏書失敗，就反復做了兩三遍的練習，終于滾瓜爛熟了。而且我找到了讓枕頭馬上倒在床上的秘訣，那就是一只手壓住書，而另一只手放在枕頭后面，門一開，壓書的那只手馬上松開，另一只手也同時把枕頭推倒，然后頭也要馬上睡在枕頭上。這一連串動作必須在三秒鐘之內完成，要不然可就被捉住了。

　　我心驚膽顫地看著，突然，開門聲響了，我馬上做那些動作，我悄悄睜開眼睛，卻沒看見老師，這時我的一個室友跑進來說：沒關系，我出去扔垃圾去了。我又看起了書。突然開門聲又響了，我又馬上裝睡，聽那腳步聲，應該在里面看了看就走了。又是虛驚一場。

　　現在我每晚都會堅持趴在床上看書，書就像一塊香濃的蛋糕，深深地吸引著我。

　　我與書作文 篇12

　　時常撫摸一本書的扉頁，反復摩挲著，又恰如喃喃細語，神醉心迷。手指于書頁間穿梭、流連，在傾聽一個個與書相知相惜的故事。即便殘缺不全，即便暗淡褪色……

　　青燈下，手持黃卷，品著香茗，好不愜意！讀書，就是去感受月的朦朧，星的燦爛和花的嫣然。翻開扉頁，縷縷墨香如楊柳風般清香怡人，仿佛品到了生命的含義。

　　我從小與書有不解之緣，書中的世界是博大的，而我在書前顯得那么渺小與無助，張開雙臂，迎接心靈的洗滌，心靈便浸潤了，如水般，純凈，正直……

　　月朗星稀，一個清高的身影在樓上獨酌。蘇東坡，讓我領會到了清；“上善若水”，老子讓我領悟到了善；“只是黃昏獨自愁，更著風如雨。”陸游使我感受到了不被人理解的悲。倘若他們的靈魂會有所依附，我相信那是書。他們崇高的靈魂在泛黃的紙頁上流淌，這便是最好的結果。當書中所有的文字匯聚起來，匯成一幅圖畫時，我堅信：那是一泓清泉，一輪明月。

　　書，陶冶了我的情操，洗滌了我的心靈，拓寬了我的視野，充實了我的思想。我的心離不開書，我為書醉，我為書迷。

　　只要讀書，心靈就會迷醉在那動人的七彩光華之下。我們用潔凈的筆觸，在那青春的書籍上繪出一道絢麗，一道清澈。

　　夢無痕，夜不停，只是青春依舊……看遠方，金色的朝陽與美景在等我，我憑借著書的羽翼飛去……

　　我與書作文 篇13

　　媽媽說，我與書是有緣分的。我也這么認為，因為我從小就喜歡書，書就像我的好朋友一樣，讓我難舍難分。

　　小時候，媽媽只要一讀書，我就會放下手中的玩具，安靜下來，讀書的聲音好像有魔力一樣，把我吸引過去。我會快步走到媽媽身邊，在媽媽的懷里，聽她給我讀書。每次我都聽好久，根本不讓她停下來。媽媽講累了要休息的時候，我都是淚眼汪汪想要繼續聽下去。因為我已經完全聽入迷了，我喜歡書中美麗的圖畫和動人的故事，書為我打開了另一個世界，讓我認識了美麗善良的小美人魚，堅強可愛的拇指姑娘，孤苦伶仃的賣火柴的小女孩，勤勞勇敢的小紅帽……讓我學會了真善美。

　　現在我上學了，老師教會我認識了好多字，我就更喜歡讀書了。一有空我就往書堆里鉆，我喜歡打開書，聞書里散發出來的淡淡墨香，我喜歡小小的書架上擺滿書，擠擠挨挨，每一本都等著我去“檢閱”。我會為了《媽媽樹》里的小女孩傷心落淚，會跟著《笑貓日記》里的笑貓一起開心或憂傷，會跟隨《我的第一本環球旅行書》去環游世界……是書帶給我快樂和滿足，豐富了我的課外知識，它已經變成我離不開的好朋友。

　　媽媽說，愛讀書的女孩子頭頂會有像光環一樣的皇冠在閃爍。我想擁有那頂皇冠，我要與書為伴，讓自己變得豐富與充實。

　　我與書作文 篇14

　　我很愛讀書，但現在繁重的學習生活使我的閱讀時間減少了，但這并不能阻擋我讀書的欲望。

　　我有兩個書櫥，里面滿滿的都是我的書。每次取得了好成績，媽媽總會給我一些獎賞，而我總會要求媽媽送給我一本我喜歡的書。這樣時間久了，我的書籍數量就十分可觀啦。

　　因為買書，還發生了一點小插曲呢。

　　那次，我考試成績特別好，媽媽還是像往常一樣問我要什么獎賞。我想都沒想，就不假思索地說：“我要書。”媽媽痛快地答應了：“好，明天就去給你買。”

　　可是第二天，媽媽并沒有兌現承諾。我忍不住問：“媽媽，書呢？”媽媽沒吭聲，我一猜就肯定是沒買。因為如果媽媽買回了書，肯定就對我說，妞妞，書買回來了，猜猜是什么？可今天卻沒一點動作，我不高興了。媽媽看出來了，就對我說：“我忘了給你買書了，再說，你現在學習這么緊張，哪有時間看書？”我一聽這話，更不高興。

　　我心想，雖然現在學習任務很緊張，但看書是不可缺少的，許多知識不是只有課本上才有的，豐富的閱讀可以拓展我的視野。

　　晚飯的時候，媽媽做好了飯叫我出來吃，可我卻躲在屋里不出來。媽媽一看就知道我還在為書犯著心病呢。終于，媽媽妥協了，對我說：“出來吃飯吧，吃晚飯帶你去買書。”我這才打開門，乖乖吃飯了。

　　書，可以愉悅我們的身心，活躍我們的思維，同學們，愛上讀書吧！

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