關于書的作文(15篇)
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的關于書的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于書的作文1
今天陽光明媚，我很開心。我媽最后給了我《神雕英雄傳》。
我就爆發了，連電梯都沒坐。我直接從十樓沖下來，比電梯還快。我“砰”的一聲踢開居民樓的門，“唰”的一聲跑向購書中心。
我終于打破了目前的記錄，不一會兒就沖進了購書中心的大門，沖上二樓，找到了“武俠小說區”。我看著一排排五顏六色的武俠小說，目光如雷達般一掃而空。終于在一個角落里找到了，我以閃電般的速度沖向它。這時只剩下最后一套《射雕英雄傳》，我用另一只手去搶。我看了看，是一個和我差不多大的小女孩，她也看中了這套書。
我勃然大怒。我們真是“冤家路窄”！我實際上遇到了我的死敵，班長——劉玲。劉玲，上次你讓我在課堂上看《倚天屠龍記》，我的書差點被沒收，現在你又想和我叔叔搶我？沒門！我抓著書角的手打了她一拳，她忍著痛。我趁機抓起那套書，唰的一聲沖到收銀臺。我拍了拍桌子上的一張100塊錢，對收銀員說：“不用找了！謝謝！”然后抱著這套書沖了出去。路上我欣喜若狂，像老牛一樣把書緊緊抱在胸前，一路狂奔回家。
回到家里，汗流浹背的我迫不及待的打開書，如饑似渴的看著。
關于書的作文2
我最喜歡的書是《三國演義》。
這是一本關于三國歷史戰爭的書。其中最著名的人物有劉備、關羽、張飛、諸葛亮、曹操、呂布、孫權、周瑜……
在《三國演義》的眾多角色中，我最喜歡關羽。他長得像重棗，九尺高，手持青龍偃月刀，騎著一日千里的赤兔馬。他不僅勇敢善戰，而且忠于自己的肝和膽。先是在桃園與劉備張飛成親，后來單刀赴會，暖酒斬華雄。
尤其是《暖酒伐華雄》中，關羽表現出色。當時袁紹的很多下屬都被華雄給了“k”。這時，關羽自告奮勇站起來說：“少年愿斬華雄首級！”袁紹以為關羽不過是個馬弓手，怒曰：“十八路諸侯百余人，卻要差個馬弓手出戰，不要讓華雄笑。”關羽大聲說：“如果我殺不了華雄，請把我的頭砍下來。”曹操聽了，非常欣賞。于是，他倒了一杯熱酒遞給關羽，說：“將軍喝了這杯酒，然后去殺了敵人。”關羽接過酒杯，放在桌上道：“等我殺了華雄再回來！”說完，提著大刀上馬。過了一會兒，華雄的頭被砍了下來。回到軍營，曹操連忙拿起桌上的酒杯遞給他。這時，杯子里的酒還沒有涼.
《三國演義》足智多謀，我從中學到了很多。我愛你《三國演義》！
關于書的作文3
讀閑書的喜怒哀樂上海浦東新區明珠小學5 (2)班雷速有句話說得好：“凡事有利有弊。”凡事總有兩面性。比如戴眼鏡能讓你看到身邊的東西，讓人開心；但是，喝熱湯的時候，前面會有一層霧氣，讓你心酸。今天我就給大家講講看閑書的利與弊。
閑書，顧名思義，就是閑書。一個春天的早晨，躺在觀景臺上，放著一些背景音樂，拿著一本輕書，喝著一些咖啡，太美了！任何時候，看閑書都是一種享受。閑書，她會把你引入故事的情節，讓你在故事的海洋中自由遨游。喜歡科幻的朋友可以看未來小說；喜歡童話的朋友可以看《哈利波特》等書；現實的朋友可以看《女生賈梅》，《男生賈里》之類的書。閑書有很多種。是作者的創新。
但是，另一方面，在完美的事情上，不可能做到完美。閑書怎么了？我們——即將面臨入學考試的學生有空余時間嗎？如果有一寸時間擺在你面前，你卻不把握，看閑書，會影響考試嗎？另外，據專家介紹，任何年級的學生都不應該看閑書。因為，閑書不正經，范圍太廣。閑書要經過專家檢查才能出版。但是學生思想還不成熟，容易受一些窮閑書的影響，一棵小樹也不會長歪。
閑書要好好讀，要讀個層次。這樣才能保證閑書不影響我們。這就是閑書的喜與悲。你清楚了嗎？
關于書的作文4
書是人類進步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”這一句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎？是的，書，對于我來說，是十分珍貴的。
我們每個人都自己喜歡的書，小孩子有漫畫書；學生有自己的課本；成年人有雜志；而老年人呢，有的可能不是一本書而是由一份報紙，但是報紙和書一樣都是含有知識的。別小看了這一本本，看起來并不厚的書籍，書中的每一頁、每一行文字、每一個標點，都有著他自己獨特的意義。這正驗證了“濃縮就是精華”這一句話。在標新立異的現代生活中，書日漸成為人們生活的附屬品，常常處在被人們遺忘的角落。人們寧肯輕松地敲著電腦鍵盤，去實現所謂“數字化生存”，卻懶于靜心凝氣去體味那陶冶人心性的詩情和文韻；人們有了痛苦煩悶，寧愿上麻將桌下跳舞池去發泄，卻不愿靜下心來讀書反思以尋求心靈的澄明……說真的，現在能夠堅持日日讀書可不是一件易事。
我就是一個名副其實的“小書蟲”，讀書使我開闊了眼界；讀書使我頭腦豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我的生活樂趣無窮。曾經多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個人關在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我；又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉；又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中汲取。我從書中汲取了無窮的智慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么又是假、丑、惡。
一棵樹可以離開森林生長，但我們絕不能讓它離開土壤；一尾魚可以離開大海存活，但我們絕不能再讓它離開溪水；一個靈魂可以受到物質的圍攻，但不能離開書本而高傲地挺立如果說漂亮的衣飾裝點了人們的外表，那么是書籍開啟了我們的靈魂。
你如果想為自己紛紛擾擾的都市生活打開另一扇窗，一扇足以讓我們徜徉在另一世界中的窗，那么，讀書吧！
關于書的作文5
我有一個好朋友。我不知道是什么時候與他結識的，但從我記事起，他便一直陪伴著我。他知識淵博，和藹可親，既可以幫助人們改正缺點，還可以讓人們與他交往時感到輕松，愉快。那么他是誰呢？沒錯，他就是書！
小時候，我與寓言故事相識。每天晚上，我躺在床上，媽媽坐在床邊，捧著書，故事如水般涓涓流出。橘黃的燈光溫柔地灑在我和媽媽的身上，暖暖的。我聞著書香，聽著故事，悄然入睡。寓言故事成為我的朋友，他化身我最喜愛的小動物們，在小動物們的交談和夸張離奇的故事中，把那些道理悄悄告訴我，每次都讓我受益匪淺。寓言故事，有你真好。
三年級時，我與童話小姐結交。一本《安徒生童話》承載著我所有的快樂。《丑小鴨》，《拇指姑娘》……一個個故事，那么神奇，讓人不忍放下。讀著讀著，我仿佛進入故事，與主人公一起品嘗悲歡離合，一起走遍天涯。童話故事成為我的朋友，煩悶時，一篇足以解憂；傷心時，她總能讓你快樂……童話，有你真好。
偶然與小說邂逅，漸漸迷上，變得一發不可收拾。他有時悲傷沉悶，有時輕松愉快，有時……但無論怎樣，他都是那樣引人入勝。閑暇之時，我喜歡沏上一杯茶，捧一本書，坐在窗臺上倚著墻，面對幽靜的青山進入小說世界。在“悅讀”時，我就像一名考古學家，在小說這古老而巨大的寶庫中，孜孜不倦地尋找寶藏，收為己有。《西游記》中，唐三藏堅韌不拔的性格被我找出，從此我多了堅強這一特點；《假如給我三天光明》中，海倫的求知欲是那么強烈，我把他取下，從此我變得好學；《哈利·波特》中，哈利，赫敏，羅恩的團結被我挖掘出，團結一心成為我們小組的特點……小說，有你真好。
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”“腹有詩書氣自華。”書，是人類智慧的結晶，他可以幫人改正缺點。因為書，原本急躁的我，慢慢沉靜下來；原本粗心的我，漸漸細心起來。書，給了我太多幫助。
愿在未來，有書相伴，書香相隨。
關于書的作文6
書，一個多么熟悉的字眼!記得歌德曾經說過：“閱讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話。”在人生中一直陪伴你的不是朋友，因為朋友不管怎樣都會離你而去，而書才是可以陪伴你的最佳選擇呢。
與書為伴，書將賜予你無窮無盡的知識。還有無論對待什么事物都會抱有一種認真的態度，絕不會因為那件事對你來說沒什么用就不去做了，那是最為愚昧的。在與書為友的日子里，我的視野一度的被開拓了，情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪這位知識淵博的老朋友呢!向它請教它所知道的一切問題它都會十分樂意的幫你解答，直到你最終解決了問題。與書為伴，書將驅走你的疲倦，把自己最好的一面獻給你。
讀三國、水滸，領略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國卻無能為力只能空等著的無奈。辨秦檜、童貫，識別他們的奸詐狡猾的本性，并且痛斥他們對社會的危害。看荊軻刺秦王，豪氣沖天的荊軻留下了時刻令人心痛的名句：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還!”當年的水池的水依舊寒冷不已，至今還沒有變。感范仲淹在岳陽樓上發出的千古悲嘆：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂!”
書中帶給我的樂趣是無窮的，這就是我自信心的一大源泉。與書為伴，書將使我們常懷感恩知之心，不再因為莫名的小事就發牢騷。書在跟隨我們的時候就已經開始了逐漸的凈化我們的心靈，使我們變得更加高尚。與書同行，書將使我們改變所有不好的態度，在人生上決定的作用是無與倫比的。書是美好的，幸運女神總是眷顧所有手里捧著一本書的人，坐而論道的人是絕對不會成功的。書到用時方恨少，只有在平時好好積累關鍵的時候才會達到文思泉涌。無論時代如何的變遷，我與書為友之心永遠不會改變。因為——與書為友，其樂無窮!
關于書的作文7
父親、母親、兒子和睦地生活在一起。今天是媽媽的生日，大家一起享用豐盛的晚餐。
媽媽探出腦袋一看，兒子不在，老子倒在悠閑地吃著。于是，用手指指劃劃地說道：“兒子人呢？肯定在房間里，快去把他給我叫回來。”父親甕聲甕氣地嘀咕：“遵命老婆，但為了獎勵我你要給我五塊七分熟的牛排！”于是一路小跑，打開了兒子的房門。只見兒子正用手撐著腦袋，如癡如醉地沉浸在文字的海洋里，不能自拔。“兒子，你聽好！”父親大聲地生氣地喊道，“奉天承運，母親召曰：‘兒子如再不去吃飯，不……然的話，就痛打二十大板。’”兒子一聽，嚇壞了，只好“領旨”，不情愿地走出去吃飯。你瞧，他低著腦袋，嘴里喘著粗氣，眉毛揚得老高老高，嘴里還自言自語地說：“我一定要把你的牛排吃了！一定。”兒子前腳剛走，父親低下頭，瞥了那書一眼，心里想：是什么書把我那不愛看書的兒子迷得那樣神不附體？于是父親捧起書，看了一小段。可誰知這一看，讓父親的眼里閃爍著光輝。于是俯下身子看了起來，早把吃飯的事忘得一干二凈了。好在飯桌上還有一個兒子，不然，媽媽要大發雷霆了。她問兒子：“你爸那個笨蛋去哪兒鬼混了？”兒子自告奮勇地報告：“媽，讓我把他揪回來！”媽媽就命令兒子去找爸爸。兒子一開門，就看見他的爸爸躺在地上，蹺著二郎腿，也用手撐著腦袋，在書的海洋里遨游著。他示意兒子趕緊過來，用上氣不接下氣的聲音說：“兒……子……，你……快來看，這太好笑了，來呀！哈哈！”兒子看到這番景象，心里嘀咕：老爸既然業看，我也不能讓他占便宜。于是馬上靠在老爸身旁，看了起來。父子倆，化作兩條書蟲，盡情地在書本里吮吸著書的乳汁甘露。
媽媽見兒子也一去不復返，便怒不可遏地“砰”的一聲打開房門，看見父子兩人眼睛瞪得像電燈泡，不時發出笑聲。媽媽剛要去揪他倆的耳朵，眼睛突防異彩，被書給吸去，忘了一切和父子一起看起引人入勝的書來。
“太好笑了！太可怕了！太令人感動了！哈！哇！呀！噢！”從兒子房間里傳出各種各樣的聲音。
唉，都是“引人入勝的書”惹的禍！
關于書的作文8
彈琵琶、唱歌、跳舞、畫畫。。。。。。，人們在業余生活中，各有所好，各得其樂。而我的樂趣大部分是泡在書海里。
書是我的好朋友，在我小的時候，爸爸講過了《小貓釣魚》的故事，講的是小貓和媽媽一起去釣魚，小貓一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，結果什么也沒得到。第二次，小貓不捉蜻蜓和蝴蝶了，認認真真地釣魚，最后釣上了一條大魚。從這個故事里我體會到了，做什么事都不能一心二用，要認真地去做，這樣才能完成得很好。
我漸漸長大了，會看小人書了，那生動的內容吸引了我，《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，我最喜歡《白雪公主》這篇故事，一位皇后在生女兒前許了兩個愿望，希望女兒的皮膚像雪一樣白，嘴唇像血一樣紅。女兒生下來后不久，皇后就死了，于是皇帝又娶了一位新皇后，新皇后看公主那么美，非常嫉妒，就吩咐手下在森林里把公主殺掉，手下人不忍心殺公主，就要公主跑到森林里不要回來，公主遇到了七個小矮人，并且住在小矮人家。新皇后有一面魔鏡，她每次都問魔鏡誰是世界上最美的人，魔鏡回答是白雪公主。皇后想了幾次方法害死公主，都沒成功，最后王子和公主結了婚，幸福地生活在一起。從這個故事中我明白了一個道理，那就是不能嫉妒他人，別人犯了錯我們不能嘲笑他，而是要鼓勵他，做什么事都要和平共處。
歲月如流水，漸漸地我已經閱讀過《科學故事》、《童話故事》、《外國科學家的故事》。。。。。有一位科學家叫愛迪生，他發明了一千多種東西，有電影，有留聲機，有電燈里的燈絲等，他刻苦鉆研，永不滿足，得到了世界人民的尊敬和愛戴，他在做實驗的時候，硫酸燒毀了衣服，硫酸還差點弄瞎了他的眼睛。從這些中我體會到了要想取得優異的成績，就要付出艱苦的勞動，古人有言：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，許多小事中，都包含著深刻的道理。我要學習他頑強進取的精神，勇于實踐，時刻準備為祖國的科學事業奮斗，當一名科學家。
書是我的好朋友，我愛你！
關于書的作文9
書，從我看它的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：“它與我有緣。”以后的日子里，我便千方百計地接近它，試圖了解它，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了它。 也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約它出來，從它那泛著清香的扉頁中，走向一個陌生而又新鮮的世界。
不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地
它的知識是那樣的廣闊無垠，它的話語是那樣的富有哲理；它的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，它的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口…… 當我因失敗而痛苦迷惘時，它總這樣對我說：“真正的光明并不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄并不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新
當我因小小的成功而手舞足蹈時，它總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。”
當我因“微微的困惑”而不能自拔時，它總這樣對我說：“人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬于自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。”
當我畏首畏尾躊躇不前時，它會送來這樣的詩句：“自信人生二百年，會當水擊三千里”；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”； “我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖
是啊！這就是它，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和它在一起，她就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。 它就是書。第一本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。雖然這幾年，經我手的`書數也數不清，但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。
關于書的作文10
我喜歡讀書。為什么？當我把這個問題與一位朋友討論時。他竟會說：我喜歡讀書，是因為我喜歡寫作，我不禁愕然。
不，我絕不是為了寫什么才閱讀，也不是增加估算中的年歲，我愛讀書是因為在這個世界上，我只有一個生命，而一個生命對我來說是遠遠不夠的。一個生命不能把我全部的動因都激發出來，閱讀，不為別的可以給我比一個生命更多的生命，因為他從生命的深處增加了生命，盡管它并不能在歲限上延長他。你的思想是一個思想，你的感覺是一個感覺，你的想像是一個想像，如果你限制了自己的想像，但是你若借助一個思想與另一個思想相會，那么事情就不止于此了，你的思想變成了兩個思想，或者你的感覺變成了兩個感覺，你的想像變成了兩個想像。決不僅僅如此。由于這一相會你的思想變成了數百個有力度，有深度，有廣度的思想。
是對生命初始的一種研究，宗教哲學是對生命永恒的一種研究一個思想是一條被分開的小溪，但許多相會在一起的思想則是融匯全部溪流的大海，這二者的區別，正如廣闊的天際和洶谫的波濤同狹小堤岸和有限的輕波之間的區別。昆蟲的天性與宗教哲學有什么區別呢？宗教哲學與一首抒情詩和諷刺詩有什么區別呢？一個人的生平與一個民族的歷史有什么關系呢？從表面上看，許多事風馬牛不相及。但實際上他們都是一種生命的物質，都是從一眼泉中涌出的溪流，還要回歸到那里去。昆蟲的天性。抒情詩和諷刺詩是一個人的生命在愛情和報復時燃燒的兩塊木炭，民族的復興和革命是千萬人心中生命波濤的洶涌澎湃，偉大的個人生平是一個生命在其它生命的展示。
我喜歡讀書。并不知道自己在尋求這一切，也不知道這一愛好是從這一愿望中產生出來的，只知道他們把我從溪間引向浩瀚的大海。并在讀書中發現了一切事物廣泛的聯系。從中快樂著。喜歡讀書的人是幸福的。
關于書的作文11
今天，我和媽媽一起逛書店。突然，在一個角落，我發現了一本我夢寐以求，苦苦尋找的書。于是我就像餓狼看見食物一樣，一把將書抓在手中，央求媽媽給我買。可是媽媽瞟了一眼書名，便以課外書之名拒絕了我。無論我怎么軟磨硬泡，媽媽依然不松口，我只好一步三回頭，悶悶不樂的回家了
回家后，我立刻笑容滿面，小跑到媽媽跟前說，“媽媽，今天逛街累了吧，我給你捏捏肩膀。”媽媽一臉警惕的樣子說道：“無事獻殷勤，非奸即盜。”“媽媽，不要抹黑女兒對你的愛。”我一邊捏著媽媽的肩膀，一邊幫著媽媽逗著小妹妹。妹妹那天真可愛的笑容，讓媽媽一掃先前的疲憊。
我小心翼翼地觀察，見媽媽此時心情極好。此時不說，更待何時。我滿懷希望地看著媽媽說：“媽媽，你就給我買那本書吧，你讓我干什么都行。”媽媽轉過頭看我一眼，隨即就像女王命令士兵一樣說：“現在立刻給我倒杯水。”“是，小的現在就去。”我畢恭畢敬的回答著，大步流星地向廚房走去。
“女王陛下，請喝水。”“嗯，態度不錯，想買那本書不是不可以，”媽媽的語氣明顯軟了許多，我的兩眼立刻放出光芒。有戲！“可是你需要干活掙錢買書。”“啊！”我張大嘴巴，不可思議地看著媽媽。
天下沒有白吃的午餐。于是在未來的日子里，我搖身一變，變成了洗碗工，拖地工，洗衣工……反正就是哪里需要，我就飛奔而去。“碗還沒有洗。”“我立刻去！”“哦，地還沒有拖！”“我去！”“妹妹哭了。”“我哄。”……“我是一個努力干活還不粘人的小妖精……”唱著優美動聽的歌兒，數著干活掙來的錢，我心花怒放。哈哈，這些天的功夫真不白費，錢湊齊了。
望著手中那本得之不易的書，我回想起那段為書而“戰”的日子，我的心五味俱全，酸的，甜的，苦的……
關于書的作文12
生活如一幅美麗的圖畫，因為有了圖案，這幅畫變得絢麗多彩；成長如一本書，因為有了一段段美麗的故事，讓我們從中得到知識和啟示……在成長的旅途中，一件 件事情都給我們留下了深刻的印象，給我們許多教誨，讓我們漸漸明白。在我的記憶中，我經歷過許多，有一件事卻在我心中揮之不去。
那是一個晴朗的早晨，陽光跳躍進我的房間，我張開朦朧的睡眼，仿佛看到太陽在向我微笑，使我的心情變得很好。
我唱著小曲，邁著輕快的步伐走進客廳，匆匆吃完飯便去上學了。
到了學校，老是向大家宣布市里要舉行一次數學競賽大家要積極報名參加。老師的話音剛落，教室里像炸開了鍋，同學們一個個爭著要參加，看著他們一個個都那么開心的，我便心里一陣難受。我的數學成績一直不好，當別人考滿分時，我卻只有一點分數，真是失敗。
上課了，老師面無表情地走進教室，給每個同學發了一張報表，讓參加的人交給他。許多同學馬上就寫好了，老師開始一個一個地收上去，當老師收到我時，我交上去的卻是一張空白的表格，老師意味深長地看了我幾眼，終于沒有說什么走了過去。
比賽的一天終于到了，我一個人縮在家里，但心里卻不時涌出錯過了什么的念頭。周一到學后，老師給了我一張試卷，說是忘布置的作業，讓我馬上完成，我接過卷子便埋頭苦干起來，不一會兒，我就將它全部做完了。老師開始替我批改起來，我看著滿眼的紅勾勾，老師意味深長的對我說：“這就是這次競賽的試卷。”語氣篤 定，不容置疑，我驚了，這次競賽的題我竟然全做對了，老師又接著說：“你的數學不錯，只是小題目會粗心，難題都能做，但是你卻白白丟失了這次取得優異成績 的機會。”聽了老師的話，我感到特別后悔，悔得我腸子都青了。
這次的錯過，讓我成長了許多，讓我明白人要有自信，相信自己行，更要學會抓住機遇，現在的我們正風華正茂，我們一定要努力，才能為今后爭取更好的機會。
關于書的作文13
有人說，書是一艘船，讓我們遨游知識的海洋；有人說，書是一盞燈，給我們照亮前進的道路；有人說，書是一扇門，里面是一個能讓人增長知識、提高修養、豐富情感的極為重要的領域。書，給我廣袤的天地；書，給我無限的智慧；書，讓我成為一個有文化、有修養的現代文明人。我愛書，更愛讀書！
記得小學的時候，有一位同學帶著一本很好的書到學校。放學時，我匆匆跑到了那位同學身旁，急切地問：“你的那本書被借走了沒有？”他回答：“沒有啊，如果你想要看的話就借給你吧。”當我欣喜地借到書時，旁邊走來了一位同學，他說：“把你的書借給我吧。”我說：“不行！”說著，便把書護到了身下，跑出了校園。
到了公交站牌，我捧起書，入迷地讀著。綠色的柳樹在旁邊招搖，微風吹拂，我在書中怡然自得，隨著故事的情節，一步一步走著。不一會兒，我上了車，找到了座位，坐下便作文看起了書。車上擠滿了人，就連空氣也覺得擁擠，前面的司機用安陽話吼著：“都別擠了，往后面走，后面有地方，往后面走……”不知不覺，車已然到站了，我匆匆地拿著書去了補習班。
到了補習班，發現四周還沒有人，靜悄悄的，便又讀起了書，在書中遨游著，已忘了時間，卻不知自己走錯了教室，課已經開始上了……門突然吱呀一聲響了，老師憤怒地走進來，把我拽出了教室。
考試的時候，卷子已經發了。xx草地答起卷子。寫完卷子后，還剩許多時間，我便又看起了書。
培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯，凡有所學，皆成性格。”閱讀不僅帶給了我知識，也豐富了我的情感。書不是萬能的，卻是無價之寶；書不是心理輔導老師，卻讓我心情舒暢。我愛書，我愿繼續品味淡淡的書香。我愛書，更愛讀書！
關于書的作文14
他就是書，靜靜地躺著的書，書就是書，沒有其他名字。
書是個驕傲的孩子，他總是覺得自己很厲害，整天洋洋自得，身邊的書架呀、筆呀總是羨慕他，因為書最愛主人的寵愛了，主人總對他溫柔有加，不肯讓他受傷，而書架、筆則總是為書服務。
其實呀，書以前也受到過欺負，此話怎講呢？主人小時候，家里的長輩不讓主人和書玩，總說：“你看你，整天只知道看看看，讀書有什么用，不如下地干活。”
主人不服，可又必須服從。那好吧，主人只好晚上陪書玩，有月光給主人照明，書呢，聽了長輩的話很傷心，可是主人對他不離不棄，陪他一直到深夜，書很感動。
后來，主人考上大學了，當上教員了，都因為沒有拋棄書，家里人也心服口服，拿了主人的工資能吃好喝好了，自然也愛護書了。
接下來的幾十年里，書一直被當作寶貝供起來，書知道，那個年代，人們很喜歡他，擠破腦袋想和書做朋友。
這樣，書也就驕傲起來了。他常說起那段故事，聽得其他人耳根癢癢的，只能很羨慕。
“你們不知道，那時候，人們都喜歡我，因為他們知道，我很有用。”書常說。
是啊，書很有用，有了書，人們的科技才會發展，有了書，人們的生活才會美好，有了書，才有電燈、電視、高樓、汽車。書也因此放在了高高的書架上，昂著腦袋笑著人生，書有他驕傲的資本。
可是，有一天，書卻再不能這樣驕傲了，因為，主人家里來了新客人—手機。手機同樣沒有其他名字，手機就是手機。
手機很新奇，他會發光，會變色，會顯示各種各樣的信息，可書不行，他只有單調的灰黃色。
手機也會在主人面前獻殷勤，他會唱歌給主人聽，會放出視頻給主人看，甚至還會模仿主人朋友的聲音。書又驚訝又嫉妒，自己只是書，古老的一種物品。
書被壓在箱底了，和廢棄的物品一起。
他本想和手機打聲招呼交個朋友的，看來現在不行了，并且他不喜歡手機，這個騙人精把主人迷得鬼迷心竅，理都不理書。
箱子被送去焚化，書死了。死前在燦爛的火光中，他仿佛看見了手機嘲諷似的微笑。
關于書的作文15
書，一字四筆，可以記敘古往今來，可以裝填生活苦樂，可以編寫鮮活生命，還可以使我們品味人生百態。
寧靜的小屋中散發著點點的燈光，靠近窗戶的地方放著一張書桌，臺燈下，我抽出書無聲地思索著其中的情節：唐僧離開女兒國時說的到底是駕還是嫁；是什么支撐著項羽寧可自刎都不肯過江東；顧淼的病情穩定下來了嗎；云深不知處的石碑上真的刻了三千條家規嗎；小福子對祥子的意義究竟何其重要，究竟有沒有回來；《俠客行》到底想要告訴我們什么……這些問題看似沒有結果，但這也正是小說值得我們細細品味的地方。伴隨著全文完三個字，我們要離開他們的世界，但他們的故事才剛剛開始。
真正的讀書源自內心的熱愛，這份愛純粹天然，就像向日葵總是追尋太陽，不為名利，聽從的是心的召喚。這份愛讓人無論何時何地都能嗅出書的馨香，都能在孤獨中以溫情的手指在書的頁面上摩挲。日子長了我們便獲得了對生命對人生最深切的認知與感悟。
書使我獲得了許多在別的地方觸摸不到的事物。
當我灰心喪氣時，書教我：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。于是我有了重新奮斗的勇氣；當我與朋友惜別時，書告訴我：海內存知己，天涯若比鄰。于是我擦干了惜別的眼淚；當我想放下手中的書放縱生活時，書告訴我：天下興亡，匹夫有責，于是我認清了自己的使命，努力奮斗。
閱讀的真正境界是為了知識和真理。
它掙脫了名利的束縛源于人類偉大的好奇心。古今中外多少科學的巨人為探究某一問題，孜孜不倦；更有一些曠世罕見的奇才，同時涉獵多門學科在閱讀中探索世界和人生的奧秘。在知識和真理的道路上，他們是絕對的旅行者和探險家，我們沒有理由不對他們表示深深的敬意。我甚至還要說，能夠達到此等境界者，已經和我們品讀的不是同一本書了。
美麗的童話揭露了世上的真善美假惡丑；古代文人雅士的經典作品令我領會到如畫般的詩意中外經典名著告訴我我豐富的人生哲理、正確的思想。
書，一字四筆，包蘊萬物。
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