讓書的作文

時間：2021-08-07 09:39:37 書我要投稿

讓書的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的讓書的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讓書的作文

讓書的作文1

　　叮鈴鈴上課鈴聲響了，同學們像一棵棵精神飽滿的小松樹一樣，對老師說：“老師好！

　　“今天是開學第一天，能看見你們這些可愛的小調皮，我能不開心嗎？”老師又面帶微笑用洪亮的聲音說：“好了，我們開始發新書嘍。”

　　老師把一本本嶄新的語文書發給同學們，快發到我和同桌的時候，老師一臉驚訝地說：“怎么少了一本？”我一聽，這可怎么辦呀？我心里急得火燒火燎。

　　但一想老師說過同學們要相互幫助，共同努力學習。同桌落下了，也就意味著我落下！不知道同桌心里是不是也是這樣想的。要是沒有語文書，我和同桌的課可能就會落下別人好多。我就對老師說：“老師，我學習成績比較好，要不就給同桌吧。他學習上比較困難。不要讓他落下學習。”老師聽后正準備把書給同桌時，同桌又說：算了算了，還是給他，我可以向別人借到舊書。”我們兩個把語文書你推給我我推給你。這時我突然想到了一個兩全其美的好辦法。我對同桌說：“要不我們今天把書放在中間一起用，下課不出去了把課提前預習了，明天語文書就到了。”老師面帶微笑，贊許地對我們說：“這樣最好了。”這時同桌笑得像一朵燦爛的花朵般連忙點頭說：好啊，好啊！我們一起看。”我的心里也像一朵花兒一樣，既幫助了同學，也加強了我們之間的友誼。

　　頓時我想起了一位名人說過，謙讓別人就是處世之道，我覺得這句話說的真有道理。時而謙讓可以豐富我們的內心謙讓，可以促進我們的成長。

讓書的作文2

　　在周六周日里，我讀了一本名叫《感悟童心的300個成長故事》的書。這本書告訴我們許多道理，其中，讓我最為深刻的一篇是換個角度看人生。在讀這本書中我和這又發生了許多幽默搞笑的事情。那么，就讓大家先開心開心，然后在聽故事吧！

　　在周日的上午，我正在家里津津有味的讀這本書，我的好朋友小婧說要和我一塊兒去公園，于是我就拿上了這本書陪她一起去了。我和她邊走邊看竟忘了看路，然后就砰地一下，我和她一塊兒撞上了電線桿。因為看的太入迷了，所以我和她也沒有看撞到的是什么，就異口同聲地對電線桿說了一句對不起就繼續邊走邊看了。于是我們周圍的人都禁不住笑了起來，這時我倆才明白過來剛才撞到的電線桿，也不好意思的笑了起來。

　　好了，笑話聽完了，該聽故事了。在我讀到這篇故事的時候，讓我知道了這篇故事告訴了我們一個怎樣的道理：也許我們換一個角度去思考，展現在我們面前的就是兩個完全不同的世界。如果換個角度看人生，就會發現我們的生活多姿多彩。只要換個角度去看人生，在悲慘的生活也會峰回路轉，再痛苦的人生也會柳暗花明。

　　這本書告訴我了許多道理，讓我知道了失敗是成功之母，只要你肯付出，就一定有收獲。

讓書的作文3

　　今天，我閑來無事。從書架上抽出了一本書---給心靈洗個澡。我一下子就被這本富有哲理的書吸引了。書里面有許多生活中的小故事，雖然看似簡單，但其實蘊含著深刻的大道理。這本書讓我的心靈震撼不已，讓我對一些事情有了新的看法。

　　博格斯是美國NBA籃球明星，身高僅1.6米，是所在的夏洛特黃蜂隊最矮的球星。他常常遭到別人的嘲笑和質疑，博格斯卻自信地說；’別人都說我矮，這反而成了我的動力。我偏要證明，矮個子也能做成大事。‘于是，在賽場上，人們看到博格斯就像只’滾地虎‘，對手百分之九十的球都被他搶斷，個子矮成了他飛速運球過人的有利條件，而他也成了世人皆知的大球星。

　　博格斯的故事告訴我們，命運是操縱在自己手里的。我常常會因為別人的某句話二影響到自己的情緒，心情變得越來越糟糕，事情也就越來越做不好。正如媽媽說的，這是一種惡性循環。現在我明白了，不能太在乎別人的看法，否則會背負沉重的心理壓力，時間久了，心里就會蒙上灰塵。我要學會換個角度看事情，給心靈’洗個澡‘，學習博格斯的那種態度，把別人的不屑和歧視當做前進的動力，那么我們所有黑色的絕望都轉化成綠色的希望。

讓書的作文4

　　說起課外書，真是讓我哭笑不得、又愛又恨啊！

　　那天，我正在房間寫作業，一看時間才七點半，心想還早，便開始津津有味的看課外書了。

　　直到老媽在門外喊了一聲：“寶貝，寫好作業了嗎？要睡覺了”。我漫不經心的應了一句：“馬上就好，我再看一會書”。又瞟了一眼手表，呀！九點半了！我馬上放下課外書，開始趕作業。可作業還沒有寫完。媽媽叫了：“寶貝，被看書了，睡覺吧”。我頭也不抬的：“哦”了一聲。便慢慢的把作業放到了書包底下，爬上了床。媽媽看我睡下了便走了。

　　見到媽媽離開，我從床上跳了下來。又摸出了作業，開始火急火燎的趕作業了。都說是趕的，字當然不好看。害得我又要再抄一遍。現在好，作業要重做，昨晚覺也沒睡好，還苦了我的胳膊，都痛得抬不起來了。

　　課外書給我帶來的.好處也不少——周記總是拿一個a，還有在考試的時候的分是扣的最少的，這一塊從來不會給我拉分。

　　唉！課外書呀，課外書，你真是讓我又愛又恨，又哭又笑！

讓書的作文5

　　在四月到五月之間，老師向我們推薦了一本書，名叫《我們一起走，迪克》。這本書是著名動物小說大王沈石溪寫的，讀了這本書，我知道了要做一個勇敢、聰明的人，同時也要不怕困難。

　　這本書主要講了一個盲童阿炯收留了一只被主人遺棄的丑狗，取名為迪克。阿炯有一段悲慘的身世，而就在這段身世中，阿炯向他的師傅老瞎學了拉胡琴，而且拉得特別好。他和迪克被迫離鄉背井，開始四處浪。他們最終找到了阿炯的阿媽，但他們并沒有相認。直到最后，阿炯站了紅蕾劇場燈火輝煌的舞臺上，可迪克被判處了死刑，緩期一天執行。阿炯為了不讓迪克受到傷害，又和迪克開始了永遠的流浪。

　　這本書一共有十六個章節，每個章節又分兩部分，其中我最喜歡《永遠的流浪》這一部分。雖然迪克被判處了死刑，但阿炯還是放棄了做城里人的機會，和迪克開始了永遠的流浪。讀了這部分，我深受感觸，因為阿炯和克的感情真的好深好深。

　　我被阿炯的聰明、勇敢和迪克的忠勇、機智打動了，我要向他們學習我要努力把字練好，以前總是口說無憑，現在，我要努力把字練好，讓我的字變得更漂亮。

　　這本書真是一本好書，我一定要多讀幾遍。同學們，你們讀這本書了嗎？

讓書的作文6

　　大家都知道，讀書是甜的，只有多讀書，我們的腦海里才會有特別豐富的知識。

　　我家里有一本書叫《我的野生動物朋友》，當我第一眼見到這本書的時候，非常好奇，頓時產生了很多疑問：野生動物和誰有著親密的關系？野生動物怎么和人類做好朋友呢？我想快點打開這本充滿神奇的書，早點了解野生動物世界的奧妙。

　　在一個雙休日，爸爸媽媽陪伴著我打開了這本神秘的書，在打開的一瞬間，我嚇了一大跳，書上的圖畫里畫著一個小女孩手里抱著個漂亮的布娃娃和一頭大象在嬉戲。一開始，我莫名其妙，不知道這張圖是什么意思，我帶著疑問往下看，哦！原來是這樣的，我看懂了，圖畫上的小女孩就是這本書的主人公蒂皮，而那頭大象正是蒂皮的第一個朋友——非洲象。你瞧！大象正和蒂皮聊著天呢！更奇的是，這頭大象不但能聽懂普通話，還能聽懂英語呢！

　　看完這篇文章的內容后，我知道了許許多多關于野生動物的習性，還明白了可以用英語跟野生動物交流。

　　看完非洲象和蒂皮的故事之后，我就像中毒上癮似的，止不住的往下看，一頁又一頁，一篇又一篇。我津津有味地讀著，越往后面我就覺得越新奇，有小獅子與蒂皮睡覺的故事，有變色龍的故事……我喜歡這本《我的野生動物朋友》，它讓我大開眼界，大家一定要去看看哦！

讓書的作文7

　　爺爺和爸爸很喜歡讀書，五顏六色的書密密麻麻擺滿了幾個書柜。受他們的影響，我也很喜歡讀書，大部分課余時間我都遨游在書的海洋里，每本書都帶給我不一樣的快樂和啟迪。《一千零一夜》讓我體會了智慧與神秘，《三國演義》讓我理解了忠誠和勇敢。但是，要說最讓我愛不釋手、回味無窮的就是《海底兩萬里》。

　　《海底兩萬里》是法國科幻作家儒勒·凡爾納的作品。故事講述了“我”——阿龍納斯教授在一次追捕獨角鯨的活動中不幸落水，意外登上了奇妙的潛艇——鸚鵡螺號，結識了尼摩船長。教授和船長一起經過了太平洋、珊瑚島、印度洋、大西洋，看到了海中無數罕見的動植物和景象，經歷了擱淺、與鯊魚搏斗、冰山封路、大章魚襲擊等險情，最后，教授平安抵達家鄉挪威。

　　書里描述的奇幻景象充滿了我的大腦，讓我不停地想看下一頁，欲罷不能。好不容易在爸爸媽媽的提醒下合上了書本，這些故事又在我的腦海里不斷地回味，仿佛尼摩船長親自帶著我探險一樣。

　　每一本書都有自己精彩的一面，但我永遠都忘不了《海底兩萬里》。它不僅豐富了我的知識，開闊了我的眼界，還帶給我無邊無際的遐想。我希望自己將來也能搭乘我的“鸚鵡螺”號，探索廣闊而美好的未知世界。

讓書的作文8

　　《我們愛科學》是我一直以來最喜歡的雜志之一，每逢新的雜志拿到手，我就迫不及待地讀了起來，思緒也隨之飛到了妙趣橫生的野外，飛到了遙遠的北極和南極，甚至神奇的太空中去了。

　　本冊書中講了聲、光、電、磁、熱脹冷縮等物理常識，其中《為什么會有閃電和打雷》這篇故事時給我的印象很深。故事講的是：天上為什么會出閃電呢？書上說：在一種叫積雨云的云層中，內部有著不同的電荷。當云中帶正電的云和帶負電的云力量變強，就會產生一種很大的力量互相拉扯、碰撞，產生強烈火花，使空氣變得特別熱，然后爆炸，這時產生的光叫做“閃電”，而空氣中爆炸的聲響就是雷聲。因此，雷聲和閃電是因為不同性質的云，互相碰撞而產生的。

　　同學們，科學真的很神奇。遠在人類的童年時期，人們不了解科學，遇到自己無法解釋的現象時，例如風雨雪暴、電閃雷鳴，就會認為與上帝有關，為了尋求內心的安寧，會祈求上帝保佑自己。后來，人們漸漸對大自然的一些現象有了科學的解釋，變得強大和自信了，人類也慢慢走出了自己的童年。再后來，人們了解科學后，還學會了用科學改變自己的生活，生活慢慢變得好起來，社會也慢慢進步了。

　　我就是讀了《我們愛科學》以后，才開始了解什么是科學，認識到了科學發明的神奇。同學們，讀一讀這本雜志吧，培養愛科學、學科學、用科學的興趣，你會發現生活是那么美好，世界是那么神奇！

讓書的作文9

　　歌德曾說："讀一本好書，就是和高尚的人談話。久而久之，讀書人就擺脫了平庸，逐漸變得高尚起來，自己的人生也會精彩起來。"

　　我愛讀書，因為書是我的伙伴。在我一次次感到氣餒和灰心時，書，總會把我從困惑的沼潭中拉出來，是我有勇氣繼續前行。我愛讀書，因為書是一位良師。當我和朋友吵架時，不經意捧起一本書，就像遇到了一位老師，看到偉人關于友誼的名言，我感慨萬千，純潔的友誼多么美好，我們應當珍惜。我愛讀書，因為書是我的朋友。讀一本好書，就像與朋友談心。當我傷心時，朋友——書，會安慰我；當我成功時，朋友——書，又會為我喝彩；當我快樂時，朋友——書，會與我共享。我愛讀書，因為書是一名導游。每當我捧起它時，它總會帶我來到知識的樂園，我總是沉浸在知識的海洋中不能自拔。

　　正如莎士比亞說："書籍是全世界的營養品。"書也是精神的糧食，書也是凈化人類靈魂的東西。也像冰心所說："讀書好，多讀書，讀好書。"人生需要充實，所謂的充實就是讀書。

　　每一本名著里都隱藏著人生的真諦。書中感人至深的美麗故事，感化著我的內心，凈化著我的靈魂。書，為我的生命增添了光彩。它是我無話不談的朋友，是我永遠的伙伴！

讓書的作文10

　　夏洛的網在美國作家 e.b. 懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網 . 這張大網挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛與溫情。

　　在朱克曼家的谷倉 , 快樂的生活著一群動物 , 其中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼 , 然而 , 一個最丑惡的消息打破了谷倉的寧靜，威爾伯的命運竟然是成為熏肉火腿，作為一只豬它只能接受任人宰割的命運，然而，看似渺小的夏洛卻說 :" 我救你， " 于是，夏洛用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市大賽中嬴得特別獎，和一個安享晚年的未來。但，這時，蜘蛛夏洛的生命走到盡頭 ......

　　當一只小蜘蛛許下諾言，我想它太不自量力了，它用什么來救威爾伯，可是后來，夏洛用事實告訴我，它用機智、誠實守信來救威爾伯，我佩服的五體投入。

　　夏洛為什么心甘情愿付出了生命，因為誠信。你許下一個諾言時，你去完成了嗎 ? 你有沒有不顧一切的去完成，你有沒有不考慮自己的去完成 ? 我想儒像夏這樣的人很少。當好時刻銘記誠信為榮，失信為恥時誠信之花就會為你綻放。

　　夏洛的網上寫出了什么 ? 寫出了他的誠信，如果想獲得更多的友誼，那么現在從散播誠信開始。

讓書的作文11

　　當你在黑暗中時，你有沒有感到恐懼？

　　當你受到傷害而孤立無援的時候，你是否在內心深處渴望得到一個能力超群的人向你伸出援助之手？

　　當你站在人生的十字路口躊躇不前的時候，是否期待有那樣一位智者給你指明正確的人生之路？

　　福爾摩斯這樣說：“如果我生命的旅程至今夜為止，我也可以問心無愧地視死如歸。由于我的存在，倫敦的空氣得以清新。在我辦的一千多件案子里，我相信，我從末把我的力量用錯了地方。”

　　《福爾摩斯探案集》里面有很多經典的故事，比如《吸血鬼迷案》、《魔鬼腳根》、《四簽名》、《獅鬢毛》、《五個桔核》、《斑點帶子案》、《駝背人》……其中我印象最深的還是《單身貴族案》。

　　《單身貴族案》是一個神秘而又驚險的故事。故事從被害人的姐姐在貝克街221號門口徘徊，猶豫著是不是進去？故事從這里揭開序幕。在其中有一個嗜賭成性的勛爵，他的心靈十分險惡，用了美洲豹來傷害被害人姐姐，而被害人姐姐樂于助人，并且心地十分善良，她為了幫助妹妹所以請福爾摩斯來幫忙，福爾摩斯不畏強權、同情弱者、不懼艱險、深入虎穴的去觀察，最后破出了迷案……

　　這是一次福爾摩斯最深入的破案，讓我知道要勇敢、善良、同情弱者，這一次冒險使我受益匪淺。

讓書的作文12

　　書，是精神的糧食，沒有它，很多日子就會變得蒼白無力。而書的陪伴，讓歲月多了一份詩意。

　　為什么書在歷史上經久不衰，流芳百世呢？因為書好比一面鏡子吧，讀書可以使人明智，讀書多的人，讀書精的人，他在鏡子中是閃閃發光的，而那些飽食終日的人，即使再漂亮站在鏡子前，心靈也是丑陋的。我發現，我讀的書越多，我整個人都變了，包括但不限于性格，修養，氣質。原來，讀書真的可以使一個人容光煥發。

　　我敬佩董卿，她的腹有詩書氣自華，她的一顰一笑，舉手投足之間都充滿著優雅，高貴，自信，我也曾像她一樣品嘗、咀嚼詩歌，卻發現我是學不來的。沒有從小的鍛煉，也沒有很早的培養起這一方面的興趣。但是我卻可以從她身上感受到，讀詩，真的可以讓一個人變得從容優雅，自信，海納百川。

　　沒讀書之前，覺得一切事物就是一是一，二是二，讀書以后，才發現自然有很多事物是有規律可循的，一些生活看起來很普遍的東西在書里則會呈現出生動有趣的一面。

　　讀得書越來，才會感覺到書已經是每天必要的一件東西，沒了它，便會覺得“求之不得，寤寐思服”。其實書已經成為了我身體的一部分，我從書里窺見了生活的詩意，有了書，生活不再普通，而是五顏六色的。

　　書的陪伴，點燃了四面風，書香在春的光艷中交舞著變，讓歲月充滿了詩意，填滿了空虛。

讓書的作文13

　　愛讀書的大概也算是求知者的天性吧。圖書的種類很多，有童話書、文學書、科普書……讀書的方法很多，大家互相換著看在閱讀中占重要地位。

　　我們自己買的書讀完后往往就扔在了一邊，而這時卻又羨慕別人手中的圖書，自己又不能把所有的書都買來看，并不能廣泛閱讀，怎么辦呢？

　　這個問題在我們學校早已得到了解決。在一至五年級的每條走廊中間，都有一個流動圖書角。這個圖書角不但解決了買書浪費的問題，還大大拓寬了同學們的閱讀范圍。原來在家里，自己的書看完后，有的當廢品賣掉，有的扔下再也不管了。然而現在有了圖書角，同學們紛紛把自己原來看過的書捐獻到了圖書角，供其他同學翻閱；而自己下課后，就抽空兒到圖書角去分享他人的圖書。這樣，僅僅捐出自己平時不想看的舊書，就可以閱讀多個種類的圖書，是多么大的好事啊！

　　每一個年級都是這樣，無論是高年級還是低年級，每個年級都設立了圖書角。但是我更希望每個學校都有圖書角，讓每個孩子都享受到讀書的快樂。

　　人人為我，我為人人，我認為這種讀書方式是頗耐人尋味的。

讓書的作文14

　　《那個黑色的下午》里的每一個故事都很感人。這里講了在2008年5月22日下午2點15分發生了一場震驚世界的大地震。但在這場地震中發生了許許多多的事情。看完這本書，我一共流了三次眼淚。

　　第一次流淚是因為這件事，一位從城里來的女老師在山里任教。那場地震發生時，她正在上課，女老師為了保護學生被門和磚死死地壓在下面，直到學生全都逃走了，她也耗盡了最后的力氣，她的生命也就被這場地震中奪走了。

　　第二次流淚是因為看到搜救犬伯爵救了30多個有生命氣息的人，最后為了救一個人而被鋼筋劃破了肚皮。它的指揮官不想再讓它痛苦，于是忍痛開槍打死了伯爵。

　　第三次是一位母親為了保護自己的孩子，把自己的身軀彎成半圓形，把孩子放在有空氣的地方。孩子在熟睡著，可母親身上卻壓著無數的石頭。孩子的旁邊還有個手機，上面寫著：孩子，母親永遠永遠愛你。當搜救員來時，他們看到這個情景淚流滿面，把孩子抱了出來，但那位偉大的母親已經沒有了生命氣息。這正如笑貓說的一句話：有一種愛是永遠長存的！

　　讀了這本書，我很受感動，也讓我明白了一個道理：地震并不可怕，可怕的是你沒有頑強不屈的精神！

讓書的作文15

　　我不是什么胡適之，不是魯迅，不是朱自清？哼，你自己慢慢想去。

　　“書猶藥也善，讀可以醫愚。”這句話我幾乎哪都能看得見。你瞧，這廣告上不是，說一句真心話：我讀過的有用書不多，也就五六十本，不過要是相比其他人我就是“人上人”了。

　　現在人也倒都讀過許多書。不過都是：語文書、數學書、英語書、生物書、地理書……倒也蠻多。每次作業完成也就是個十點左右。要背的東西，一律扔一邊兒。捧起一本書，瞬間就進入了神仙們修煉時的狀態是耳不能聞、口不能言，只有眼睛能動。我敢保證，那個時候誰要是打上我一拳，只要不死，便無動于衷。讀完后，吞口口水。便把所有的字吃進腦里。再打個飽嗝。呵，十二點了。爸媽正在兩邊怒視著我。“你東西還沒背呢，你還沒預習呢，快去背去！

　　我想，今天必為一個不眠之夜吧！

　　結果大家都差不多知道了，但書可不是想買就買的否則買回去的書就是《看圖寫話》《喜羊羊與灰太狼》之類的書了。畢竟那種書還是比較便宜的。我論買書有三買、三不買。三不買就指：不買低俗作品、不滿不合理的書，不買太高深的書。我一般只買文學、科技讀物、外國名著（像地心游記等）還有就是古代文學，如：《論語》《孟子》《孫子兵法》等。

　　如果書沒有正確的閱讀方法，大概也不會讓我陶醉吧！萬氏讀書有三到：手到、眼到、書到，第一遍略讀，第二遍精讀，第三遍上手背！

　　我愛書，我愛書帶給我的美妙，書使我陶醉，它使我整日在書香里度過。

【讓書的作文】相關文章：