書的苦惱作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的書的苦惱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書的苦惱作文1
今天，我正被《實驗班》上的一道難題所困擾，一氣之下把它揉成了團。我又一邊冥思苦想，一邊用筆敲打著書——噔，噔，噔……
哎呦……好疼啊……
突然，我的房間里傳來了一聲細微的.呻吟。是誰？是誰在說話？我警惕地環視四周，沒有東西啊！不一會兒，那個聲音再次響起了：
主人，主人！！你怎么可以這樣對我！你這是對我們家族……
原來是手下的《實驗班》在叫苦啊！
啊！悶死我了！
實驗班啊，你能不能告訴我，這題怎么做？我實在想不出來了……
你也真是的，我們為你們期末考試提供了復習資料，為你們鞏固了課文、積累了課外知識，你們卻這樣對我們……
我們辛辛苦苦幫助你們，換來的卻是一張張皺巴巴的紙。嗚嗚……我們太可憐了，看來書的命運就是被人類虐待……
《實驗班》竟然哭了！這下我不知所措了：
對不起啊，我以后一定改正，叫大家都改正，保證你們的家族不受到傷害！
你看看我，身上都被你揉成這樣了！疼死了！
已經有一個兄弟不見了！
放心好了！不會再有了！不過，你能告訴我，這題……
你發誓！！一言為定！
我發誓！
《實驗班》終于破涕為笑：
開動小腦筋！你看，他講了……要……
哦，對哦！謝謝你啊。
不過你們要對我們好一點哦！
嗯！
突然，我的腦袋被狠狠地打了一下，便猛然驚醒過來——實驗班！實驗班！你打我？……實驗班？……咦，那個會說話的實驗班呢？我揉揉眼睛，一張被揉皺的紙映入我的眼簾——
我默默地拿出了膠帶，二話不說地把它的傷口粘好……
書的苦惱作文2
經過一頁頁地編寫、排版、印刷，我從一頁頁稿紙變成了一本風靡世界的新書。我里面的內容幽默風趣，誰看了都會開懷大笑，放松心情。
就這樣，我被運進了圖書館，放在了一個最顯眼的書柜里。人們目不轉睛地盯著我看。有的對我指指點點；有的仔細地打量著我；還有的拿著手機對著我不停地拍，閃光燈把我的眼睛刺得睜也睜不開。看到有這么多人喜歡我，我自豪極了。于是，我把胸脯挺得高高的，好讓人們看清楚我身上的每一個字和每一幅圖畫。
每天圖書館的店門一開，我就像一位明星一樣被一大群粉絲圍觀，我喜歡這種被追捧的感覺。一天，一個小姑娘帶走了我，她輕輕地翻開扉頁，津津有味地看了起來，從早到晚，或許是她看得太投入，或許是書里的故事情節吸引了她，連媽媽叫她睡覺也沒有聽見。燈被熄滅了，我終于可以休息了，正當我要睡著的時候，只聽“呼啦”一下，我又被小姑娘拉了過去，沒想到她竟然打著手電筒，趴在被窩里看書。我迷迷糊糊地想睜開眼睛，但是燈光刺得我怎么也睜不開。這時，我隱隱約約地聽見有個人走過來，一把抓起我扔出了臥室，我躺在冰冷的地板上，凍得瑟瑟發抖。第二天早上，我早早地醒來，發現那個小姑娘帶上了眼鏡，原來是經常用眼過度導致的。我很苦惱，我來到這個世界上是給人們帶來快樂和知識的，為什么會給她們帶來那么多煩惱呢？
再后來到圖書館來看書的人更不講理了。有的把我東拉西扯，讓我神志不清；有的把我當做“飛鏢”到處亂扔；還有的在我身體上亂涂亂畫，臟兮兮的……現在的我已經不是以前那本嶄新的書了，而是一本既骯臟，又破破爛爛的書。我被放在了一個不起眼的角落里，沒有人再來理睬我，我被冷落了，我苦惱極了。終于有一天，一群系紅領巾、帶小黃帽的人找到了我，把我重新修補好。我又回到了書架上。
我是一本能給人們帶來知識和快樂的書，是人類的朋友，請大家不要再破壞我了，行嗎？
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