書的作文

時間：2021-03-02 09:59:16 書我要投稿

精選書的作文9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的書的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選書的作文9篇

書的作文篇1

親愛的媽媽：

　　請允許我這樣叫你，這是我人生第一次對你這樣親熱的稱呼你吧！我要走了，離開你了。離開這個家。

　　試問你一句，從小到大，你給過我什么？你只是把我當成一只狗而已，我出生變失去了語言能力，可這是我的錯嗎？是您和爸爸的責任好嗎？我好傷心啊，從小你就把我關在家里，我已經幾年沒有出過門了，是連大門都沒邁過一步！

　　您是懂法律的，所以你才會勉強送我去殘疾學校讀書，老師看到我全身上下都是傷痕，她很恐慌，問我這是怎么來的，我還裝著聽不懂！我餓迷做錯事吧，您是怎么對哥哥的，他喝的是可樂，吃的是漢保，我呢？喝的是已經搜了的湯，吃的是你們不要的硬面包皮，就連家里的小狗也比我好！它最少還有點肉吃，我呢？從出生到現在真的連肉是什么滋味也不知道。

　　那次哥哥把您的錢拿走了，您連問也不問，就直接拿剛燒開的開水往我身上到，我大叫，你呢？說我皮子癢了，拿著鹽往我身上到，我頓時皮開肉蘸！

　　親戚朋友來家里做客的時候，您就把我關起來，不讓我見他們，我很丟你的臉嗎？恐怕除了你的朋友沒有幾個知道有我這個人的存在吧！

　　媽媽我恨你，我真的好恨你啊，我真的好喜歡那么讓你受不了嗎？你看我長大了，怕我會跑，你居然狠心的把我的腿打斷了，當時就連平時最喜歡把我當狗般戲弄的哥哥都嚇的眼淚鼻涕直流，求你停手，你有聽嗎？

書的作文篇2

　　今天下午，我們學校舉行了淘書會活動。同學們個個都很興奮。

　　開始淘書了，同學們瘋狂的奔向了操場，校園里搭起了五顏六色的帳篷，桌子上擺放著多種多樣的圖書。有賣書的；有收錢的；有買書的；個個都分工不同，場面很是熱鬧，操場上人山人海，到處是同學們高聲叫喊的聲音：“淘書了”！每一個帳篷都擠的水泄不通，生怕淘不上一本自己喜歡的書。

　　我和郭怡婷去淘書時，擠的我們倆看不到書籍，費了九牛二虎之力才走到書攤前，我翻看著各種各樣好看的書，心想把這些書都抱回家才好，可是這哪行啊！我翻來翻去，把我的眼睛都給看花了，于是加快了淘書速度，一本一本的翻看著，我看到了兩本這樣的書，書名叫《分享讓我很快樂》和《奇異的蒙古馬》。我決定要買這兩本，看了看價格都是8元，很快買上了這兩本書。

　　淘書會的活動持續了一個多小時，在濃郁的購書、讀書氛圍中落下了帷幕。同學們都收獲滿滿，每個人心中都美滋滋的。我明白了要將愛讀書，讀好書的良好習慣堅持下去，真正讓書陪伴我們茁壯成長！

書的作文篇3

　　是書，讓我認識了許多漢字；是書，告訴了我許多道理；是書，讓我懂得了許多知識。它就像“老師”一樣一直在教育我。小時候，我認識的字還不多，每天晚上要爸爸媽媽拿著童話故事書給我講故事。故事中的小動物個個是那么有趣，聰明的小猴、活潑的小兔、驕傲的蚊子、威武的獅子……這些故事常常逗得我哈哈大笑。比如《狗熊買西瓜》這個是我比較喜歡一個故事。講的是兩只小懶熊買西瓜，因為太懶，都不愿意背，于是它們就把西瓜當球踢回家去，最后西瓜變成水嘩嘩地流到了地上。聽完這個故事，我懂得了：我們做什么事都不能偷懶，世上沒有靠偷懶做出來的事情。我上大班的時候，我學會了拼音，認識的字多了起來。我可以自己看書了，但是還有一些字不認識，我就用拼音拼出來。從書中，我學到了不少漢字，還學會了許多生活常識。后來不知怎么，我越來越討厭看書，一年級時，我的故事書基上沒翻過，直到二年級下冊，學校要求看必讀書目，還要寫讀后感。我又回到了看課外書的“軌道”上，我開始不再讀故事書了，我一般讀一些作家寫的長篇小說。《吹小號的天鵝》是我較喜歡的兒童小說。講的是天鵝路易斯是只啞巴天鵝，它一生出來就不能說話。它經過千辛萬苦，排除種種困難，學會了吹小號、寫字。最終，它彌補了自己天生不會說話的缺陷能與朋友、家人溝通了。這本書讓我懂得了一個人如果天生有缺陷，不要放棄自己的人生，要克服困難，找到適合自己的方法，彌補自己的缺陷。書教會我的東西是無限的，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以，我還要趁業余時間多讀點書，學會更多東西，懂得更多知識。

書的作文篇4

　　近日，“丟書大作戰”博取了大眾眼球。名為丟書，實則將書籍放至地鐵的角落里，希望人們能夠在百忙之中為閱讀留出一方天地。那么，丟書為何還會引人熱議呢？

　　確實，如許多質疑的聲音所說，丟書在形式上是存在著不妥的——我們何以保證書籍不被盜取？何以在擁擠的地鐵中掙出一片閱讀的空間？但這都是形式上的不足，形式的缺陷可以用措施完善，故而不能以偏概全，以微小的不足掩蓋它本有的光芒。即丟書借助火爆后的廣泛關注，很大程度上實現了這個活動的意義。它以一種平易的近乎娛樂的方式來鼓勵人們閱讀，又因為更易被人接受而吸引了眾多人們選擇放下手機，靜心閱讀。從此可見，以活動當下為時限，不可謂是不成功。

　　但既然此次活動是以娛樂的形式開展，必然留有娛樂化的通病，來得轟轟烈烈，去亦如雪融般迅疾。此次活動吸引了人們的目光并將其引向閱讀，那之后呢？若非真意日積月累，將書韻印入心底，而只為一時趕潮流，只怕心靈陷入浮躁永不復初。《中國詩詞大會》便是一前車之鑒。播出一時紅火，家家爭誦詩詞，冠軍武亦姝更是被人們視作才女模仿，可謂成功地將詩詞推至國人面前。可僅僅幾月之后，人們對詩詞的熱情蕭索枯竭，又有誰真正將“十月蟋蟀入我床下”的恬靜淡然化為自身內涵？我們不應當只狂熱地附和活動，更是要透過現象看到本質。當讓書籍如涓涓細流般長久陪伴，而非僅追尋泥石流般轟烈但去也匆匆的娛樂活動腳步。

　　讀書當如釀酒，唯有天長日發酵，方能得上品佳釀。此類活動雖有益處，但也易將人們的思想推入跟風的深淵。若真導致人們以書來跟隨潮流而非借潮流的引領與閱讀相伴，豈不適得其反、就如那剛入窖的酒被人迫不及待地多次挖出探看，時間與物力都只被白白浪費。故而活動不僅要吸引人們閱讀，更要引導人們滋養這種習慣，引導人們到達閱讀的“白云回合處”方能平息社會的躁動，深品書韻的恬淡與典雅。

　　唯有長久的滋養陪伴才能塑育出愛書之風習，長年的積累才能將書韻刻入骨髓，正如那陳年美酒，愈久彌醇。

書的作文篇5

　　如果你獨自去旅行，如果你只能選一樣東西，你會選擇哪一樣？有些人會選擇一盒撲克牌，有些人會選擇一個百音盒......我掠過了不安分的一念：大家選這些多沒意思！如果是我，我會選擇一部手機。當然，這手機可不是用來打游戲的，這是用來買書的，我要買一套正版的《查理九世》。

　　我買《查理九世》是有原因的，因為這一套書是有“魔力”的。一天清晨，我起得很早，別看我的眼睛看起來迷迷糊糊的，但是我手上捧著一本書------《查理九世》，作者是雷歐幻像。這本書雖然很好看，但不會讓我廢寢忘食，因為我可以一邊吃飯，一邊讀書；一邊睡覺，一邊讀呀。

　　起床的第一件事是刷牙洗臉。我進了洗手間，準備洗漱。先把書放好，然后翻到昨天讀到的那一面，做完這些，我才開始洗漱。哎喲！頭發弄濕了，沒關系，我總算洗漱完畢了。起床第二件事是吃早餐。我拿了一罐餅干和一瓶牛奶加上一本《查理九世》，坐在舒服的沙發上一邊看書，一邊吃早餐。我看得如癡如醉，也沒有注意到已經過了十點。一直到媽媽叫我：“唐晨語，你怎么還在看書，都十點半了，還不趕快去寫作業！”我一驚，如果媽媽沒有醒來，我還沒發覺已經看了幾個鐘頭了。這本書可真有“魔力”啊！

　　中午吃飯時，這套書也對我“施魔法”。我還沒有動筷子，這書已經擺在餐桌上了。一頁，兩頁，我像小船中的漁夫，在知識的海洋里流淌。看到小狗------查理、墨多多、曉婷婷、浮幽和胡沙穿越到恐龍時代時，書上說：“你知道為什么查理說鐘表上的時間和現實的情況不同？”讓我忽然想起我已經吃了一個小時了！我急忙吃下一大口，終于吃完了，然后才戀戀不舍地放下書。

　　晚上睡覺時，這套書也不放過我。媽媽叫我睡覺，說5分鐘內沒睡著，就會來收拾我。這明顯是欺負人吶，這還讓我怎么看書呀，我想。媽媽一走，我忽然想到了一個好辦法：我先裝睡5分鐘，等爸爸媽媽睡著后，我就起來看書。

　　時間過得飛快，一下子就過了5分鐘，媽媽也推開了我房間的門，發現我“睡著”了，就退了出去。媽媽一關門，我就坐起來，看看他們房間的燈關了沒有。確認之后，我才躡手躡腳地走出去，到了書房，我輕手輕腳地把那本書取出來，再悄悄地回到房間。打開臺燈，津津有味地讀著。我很快樂，也很懼怕------這種偷偷看書的滋味。書像磁鐵一樣吸引著我，不知不覺就看完了。雖然手有些麻木，我卻全身快活。

　　人們說：“書是人類的長生果”，在我眼里，書是我的影子，我的靈魂！

書的作文篇6

　　書，是人類進步的階梯；書，是造就靈魂的工具；書，是人類的營養品。書是每一個人愛不釋手的，如果你問到我讀書的滋味，我會說：“讀書就像一串百味冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣……”

　　那時我讀小學三年級，我的成績一直不好，那時我就因為習作而煩惱。我又對書“恨之入骨”，當老師發給我們各種各樣的書籍時候，大家都沉浸在書的海洋津津有味地享受閱讀快樂的滋味。只有我不肯投入“書網”，聽老師和同學們說書中有美好的東西，或許我也應該去看看。

　　記得有一次，我媽媽聽別人說有一本書很好，媽媽就立即去書店買了一本。媽媽回到家里，我認真地看了一會兒，就覺得很好看。我從早上一直看到下午，我如醉如癡地看原來老師說的`話沒錯，書中的確有美好的東西。

　　從那以后，我愛不釋手地看，百看不厭，享受著回味無窮的讀書樂趣。這時的我，博覽群書，文章幾乎都是在全班之冠。朋友，拿起書來吧，享受回味無窮的滋味吧！

書的作文篇7

　　小時候，爸爸媽媽常常告訴我：“書是人類進步的階梯。“這是一個名人說的。當時我的腦子里在想：書到底是什么鬼東西，它好玩嗎？沒有這個東西是不是會退步？于是，我就對書產生了濃厚的興趣。

　　林海音小時候有過竊讀的經歷，我也有過。

　　那是一個冬天的晚上，我九點就上了床。一到床上，我就捧起了一本《兒童文學》看來起來。過了一會兒，媽媽走了進來，對我說：“快點睡覺了，都過了九點了！”但是，《兒童文學》這本書里一個個活靈活現的故事情節深深地吸引住了我，無論媽媽怎么叫我睡覺，我都不肯。這時候，爸爸也火了，對我說：“快點睡覺！”我知道爸爸生氣，再不服從命令，就不會有好下場了，于是，我連忙合上書，關了電燈，裝作已經睡了。

　　過了五分鐘，我不見外面的燈滅，過了十分鐘，燈還是沒滅，我的心里真著急，等待著燈滅的那一刻。又過了一會兒，燈滅了，爸爸那沉重的腳步消失了，他們已經睡覺了。喔耶，可以看書了！我小心翼翼的打開電燈，從床上坐了起來，捧起了我心愛的《兒童文學》，看了起來。

　　忽然，外面的燈又亮了起來。我趕緊關掉電燈，放下書，鉆進了被窩。不出我所料，爸爸走進了我的房間，他是為我來蓋被子的。我閉上眼睛，裝作已經睡著了的樣子。爸爸幫我蓋好了被子，熄滅了燈，回去睡覺了。我又爬了起來，繼續暢游書中。

　　早上起床后，我發現我把書當枕頭了，結果被媽媽批了一通。讀書是快樂的，我要好好讀書，永遠與書籍做最忠實的伙伴。

書的作文篇8

　　書是一抹怡人的清風，吹開智慧的心窗，引導生命去的遠航；書是一束幽光，擊射在理想的盡頭，明明書便宜，但卻照耀一個人的一生。

　　溫暖的陽光，穿過我的身體的每一條有股；穿過玻璃的阻擋，潰散成細密的金子，散落在陽臺的角角落落里。書，攜著一縷墨香落在桌面上，溫潤著我的心田，而書收集著一束陽光，裝點著我那黑暗的世界，且義無反顧。

　　喜歡古韻且憂傷的文字詩詞，雖無大志，卻與拈于手指，記于心田。贊納蘭，揚清照，有時夢中也縈繞。感嘆當時的背景、流傳如此美妙的墨跡，那種典型的韻味無與倫比，淺吟低誦，魂牽心間。悲嘆人生之凄慘與孤苦，“物是人非事事休，欲語淚先流”的獨居悲苦，“半世浮萍隨逝水，一宵冷雨葬名花”之嘆情懷。

　　不想沉浸在其中，卻無可自我，那濃濃的，難以名狀的古風余韻，印之腦海，臆于胸懷，感悟那朝夕風雨，數落那年華流盡，笑看那往事如煙，眷戀那以久情懷，守候那千年氤氳，飛舞那墨幣鉛華……這些都是從書中領悟的感受，書中天地廣，可以治愈人們心中的傷口，可以細看人生之百態，可以暢游書海，可以分享一段讀書之感，可以留往青春歲月的痕跡……

　　和我一起領略書之旭日東升的美妙，及殘陽如血的滄桑；感受書之春雨濛濛的潤澤，及秋葉調零的凄涼；聆聽書之燕子筑巢的歡喜，及大雁南飛的不舍；還有書中那些古老而又滄桑的褶皺里藏著的深刻道理。

　　苦難對于天才是墊腳石，對于能干的人是財富，對于弱者則是一個萬丈深淵，而對于博覽群書的人來說卻是可以化解的，因為苦難不是肉體上的創傷，而是心靈與精神上的過河橋，書籍可以使人進步，領悟人生的道理。

　　莫說書籍煩躁、苦悶，而它恰恰是得到愉悅的最便捷的方法，讓人釋懷，讓人坦然，與讓人心姿。人的一生一定要藏有一本讓你印象深刻的書，而它是你通往人生成功之道，走向豁達之必不可少的燈塔。一個人雖能夠有所成就，但是如果失去了書的陪伴就等于失去了靈魂，即失去了活著的意義了。

　　打開手中那本書，用行動給人生寫下流暢的詩行，讓書香伴隨如歲月悠長，清風之怡人……

　　書，一抹怡人的清風。

書的作文篇9

　　父母生養身體，書集鑄造靈魂。書是人類文明的來源，要是沒有書，我們不會有現在這樣優越的生活條件，而是會和我們的祖先一樣住在冰冷的山洞里，過著饑寒冷暖，過著食不果腹的日子，更不會有交通工具和電腦；要是沒有書，我們就是沒有任何智慧的蠻人；要是沒有書我們人類就會從世界主宰淪落為不復存在。

　　書，是人類最純潔的一部分，沒有被污染的一部分。它是人類靈魂的最重要的一部分。如果你心情不順，那么請來讀書吧，它會化掉你的憤怒，平復你的心情；如果你學業不順，那么請來讀書吧，它會幫你渡過難關；如果你想要為國家獻一份力量，那么請來讀書吧，它會使你變得更加強大，變得富有，因為少年強則國強，少年富則國富。也許你會覺得書并不是萬能的，但我要告訴你，你覺得它是萬能的那它就是，因為知識是能改變一切的強大的力量。來吧，讓我們一起打開那座知識的寶庫，讓它賦予你美麗的靈魂吧！

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