與書相伴作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的與書相伴作文，歡迎閱讀與收藏。
與書相伴作文1
陽(yáng)光落在樹葉上，又斑駁地跳到書桌上，陪同我的還有一本書。我坐在桌前，手捧《我的朋友們》，思緒如流水般涌出：流水潺潺，古韻悠悠，時(shí)光匆匆，一切以往已成過(guò)客。
翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，一張張精彩的書頁(yè)仿佛被時(shí)光重新打扮一番。距上次拿起這本書，已過(guò)了幾個(gè)學(xué)期。我輕輕拍打著書上歲月的痕跡，重新翻閱，從過(guò)往里拾起新東西，重新成長(zhǎng)。
但是，不經(jīng)意間，書的一角掉了下來(lái)。那掉落的一角化為刃，在我心中劃出一道裂縫。我小心翼翼地護(hù)著書，拾起剛掉落的紙片，夾在書中，謹(jǐn)慎保管，但是我想我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒自己對(duì)書的傷害。
與其說(shuō)書中每一頁(yè)紙中都有精彩的文字在跳躍，不如說(shuō)還有我的疼愛在其中穿梭。我與書呆得越久，對(duì)它越疼愛有加。
我輕輕翻閱著，非常小心，不過(guò)我仍像犯下滔天大罪的惡人。不一會(huì)兒，所有內(nèi)容都看完了，我與它的交談也結(jié)束了。
人說(shuō)書是摯友，我特別贊同。有時(shí)候，我喜歡捧著書，閉上眼睛回想自己都做了什么，如同我和它在進(jìn)行心與心的溝通，并不需要它說(shuō)，只要它聽。真正的摯友不是最會(huì)溝通的那一個(gè)，而是最會(huì)傾聽的那一個(gè)。我們可以用兩年學(xué)會(huì)說(shuō)，卻要用一生學(xué)會(huì)聽。
晚上，暮色漸漸降了下來(lái)，片刻，天似已被墨渲染，那皎潔的月亮也墜入了一方硯臺(tái)。濃如墨的夜幕被一絲亮光戳了個(gè)小洞，那個(gè)亮光只有我能看見，那是書帶來(lái)的光明！
只愿一生與好書相伴。
與書相伴作文2
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書是人類進(jìn)步的階梯”。書，就是我成長(zhǎng)的步伐；書，就像是我的老師，帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游，帶領(lǐng)我探索更多奇幻的世界。書，與我為伴，讓我看到了春的萬(wàn)物復(fù)蘇，看到了夏的嬌荷碧藕，讀到了秋的生機(jī)勃勃，讀到了冬的寒香傲雪。
幼時(shí)，書，帶我在《格林童話》里結(jié)識(shí)了善良、美麗的白雪公主；在《一千零一夜》里碰見了喜歡到處探險(xiǎn)的阿拉丁；在《伊索寓言》里看見了驕傲自大的獅子和樂于助人的老鼠；在《安徒生童話》里，為賣火柴的小女孩的不幸遭遇而傷心難過(guò)。在《一百個(gè)公主故事》里面，見到了可憐的灰姑娘，認(rèn)識(shí)了勇于克服恐懼的貝兒公主，碰見了大方勇敢的愛洛公主，結(jié)識(shí)了幽默風(fēng)趣的茉莉公主，還遇見了人稱“假小子”的花木蘭。
在小學(xué)的階段，我讀了《小公主》這本書。開始我為她的富有而羨慕，為她父親的去世噩耗和破產(chǎn)而感到可憐，為她得到鄰居的同情而欣喜，最后為她又重新獲得財(cái)產(chǎn)和鉆石礦廠而驕傲。讀《漂亮老師和壞小子》這本書，我被肥貓的淘氣而逗笑，為朱小袁生活而擔(dān)憂，為歐亞菲的神秘而著迷，被艾薇的美貌而吸引，為戴安父親的下落而著急，我還在疑惑——毛志達(dá)是否喜歡上了米蘭？在《俗世奇人》里我又看到了技藝高超的“刷子李”，看到了耿直的“蘇七塊”，看到了不幸遭遇了車禍的“酒婆”，還看到了不向黑暗社會(huì)屈服的“泥人張”……
毛主席說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書。”書可以讓我懂得了人世間的許多道理，教會(huì)了我做人的道理。
與書相伴作文3
當(dāng)我驕傲?xí)r，你會(huì)找來(lái)一些警句告訴我驕兵必?cái)。?dāng)我哭得時(shí)候，你會(huì)翻開一頁(yè)笑話，讓我破泣為笑，當(dāng)我因失敗而淚喪時(shí)，你會(huì)打開一篇文章，讓我振奮。在成長(zhǎng)的道路上，唯有你對(duì)我不離不棄，還讓我的知識(shí)變得更加廣闊。
一弦琴，一清韻，一曲妙啼，二高山，一流水，一段佳話。
俞伯牙與種子期憑，一曲《高山流水》覓得知音，從此他們的心便發(fā)生了共振在這齊根弦上舞出的絕妙舞步，使他們即使在天涯海角，心卻還在世一起的。
一羽扇，一空城，一個(gè)軍師，一把琴，一首歌，一個(gè)妙計(jì)。
諸葛亮是歷史上的神人，他一生肝膽，鞠躬盡瘁，當(dāng)司馬懿率大軍兵臨城下，城內(nèi)全是老弱病殘，無(wú)人能戰(zhàn)。孔明卻不慌不忙取出古琴，臨城而彈。城門大開，司馬懿卻不敢入內(nèi)，孔明的琴聲悠悠，飄入我這個(gè)崇拜者的心里。
一磚瓦，一房屋，一場(chǎng)地震，一雙腿，一顆心，一位母親。
大地震過(guò)后，一位母親被壓在廢墟下，雙腿被牢牢壓住，不能動(dòng)彈。為了能見到剛剛八歲的兒子，為了等待救援人民，她不惜用石塊鑿破自己的小腿喝血求生。當(dāng)救援兵發(fā)現(xiàn)她時(shí)，由于空間狹隘無(wú)法立即展開救援，她毅然向官兵要來(lái)了鋸，自己講雙腿截去，爬出了廢墟。
你告訴了我知己的含義，讓我領(lǐng)略了古代賢者的智慧，讓我體會(huì)到了母愛的偉大……
人生難得一知己，像你這又給予我知識(shí)的知己，也不有你已經(jīng)成為了我最真摯的朋友，我的密友——書。
書，有你相伴，真好！
與書相伴作文4
我愛在書店閑逛，并非刻意去選哪一本，指尖從一本本書的書脊滑過(guò)，感受越來(lái)越濃的墨香。愛書，并非細(xì)細(xì)品讀，摸摸封面，體會(huì)題目的含義，如一束陽(yáng)光照射到心間，打開了我未曾傾訴的心房。也讓我了解到了你的、你們的喜怒哀樂。卻不知不覺讓你們伴我走上人生旅途。
讀《紅樓夢(mèng)》，結(jié)局之慘讓我知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的悲慘局面，由繁榮昌盛到茍延殘喘，一個(gè)個(gè)悲劇的出現(xiàn)，讓人對(duì)賈府充滿嘆息和同情。黛玉，初入賈府與似曾相識(shí)的寶玉相見，一段不平凡的經(jīng)歷由此為開端。聰明文靜的寶釵進(jìn)府，卻讓黛玉越加孤單，病得越糊涂。病重了，躺在床上不能動(dòng)了。為誰(shuí)？寶玉呀！臨走之夜卻是寶玉的新婚之夜。悲！可惜穿盛裝艷服的不是她，是寶釵！可惜濃妝艷抹的不是她，是寶釵！可惜……心痛，最后一口氣，她才明白：她只是用一生淚水報(bào)前世的灌溉之恩。
喜歡坐在公園的石頭上，一條小道邊，靜靜地，聽鳥叫，看花開，手里少不了書；喜歡坐在林道邊的座椅上，看楓葉落下，手里少不了書；喜歡坐在夜深人靜的窗前，聽外面雨水敲打窗戶，手里少不了書。因?yàn)槲抑溃徽撛谀睦铮种杏袝敲次揖驮谇斑M(jìn)。
夜深人靜，如果一棟大樓上還有一扇窗透出微妙的光，那么我相信，那個(gè)人一定在看書，他在前進(jìn)，作文因?yàn)樗袝⒓琮R行。我們不需要太富有，我們要讓自己的`人生富有。我只要書，那些我所需要的伙伴，與我在滿是棘刺、但充滿陽(yáng)光的道路上前進(jìn)。
與書相伴作文5
我非常愛看書。書給我?guī)?lái)了快樂，也給我?guī)?lái)了知識(shí)。書真像一位良師，也像一位益友。愛看書的我和書交上了朋友。
記憶，像一本相冊(cè)。隨時(shí)想翻就翻。記憶，又像一條長(zhǎng)河，而在長(zhǎng)河中，與我相伴的還是我最心愛的書。 小時(shí)候，我非常喜歡聽爸爸講故事。每當(dāng)爸爸有空，我就纏著他給我講故事。我最喜歡聽爸爸講《西游記》里的一些故事了。爸爸給我講西游記里的故事時(shí)，我聽得如癡如醉，好像身臨其境，仿佛自己就是那會(huì)翻筋斗云、會(huì)七十二變的孫悟空。久而久之，我與書結(jié)了不解之緣。 漸漸地，我長(zhǎng)大了。我再也不再纏著爸爸給我講故事了。我與書成為了好朋友。我喜歡看的書有很多：《淘氣包馬小跳》、《小巫婆真美麗》、《小巫婆求仙記》、《愛的教育》、《一千零一夜》……其中，《一千零一夜》又名《天方夜譚》。書中的知識(shí)真是應(yīng)有盡有。
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”讀書的滋味真是妙不可言：讀到優(yōu)美的地方，我就把它摘抄下來(lái)；讀到有趣的地方，我就會(huì)開懷大笑；讀到深?yuàn)W的地方，我就會(huì)埋頭思考…… “讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句名言一直激勵(lì)著我前進(jìn)。我將會(huì)繼續(xù)與書為友，遨游書海，探索宇宙的奧秘……
直學(xué)下去，永遠(yuǎn)地和我們敬愛的“東東老師”在一起。
與書相伴作文6
我愛書，愛它的博大，愛它的豐富，從小到大它都一直陪伴著我，從幼兒書到四大名著，都是我與書美好的記憶，有書相伴，真好。
書，伴隨著我成長(zhǎng)，陶冶我的情操，給予我知識(shí)。我讀過(guò)許多的書，有關(guān)于動(dòng)物的、人物的、科幻的、歷史的……每當(dāng)我得到書時(shí)，都會(huì)小心地包上書皮，看書前，必須把手洗干凈，讀書時(shí)更是小心翼翼，生怕弄上一點(diǎn)點(diǎn)折痕。
有一次，爸爸帶我去書店買書，可是爸爸只讓我買一本書，書店中的書猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)，要在我喜歡看的書中挑出一本最愛看的，可以說(shuō)是大海撈針。我先在書店繞了一圈，了解書店后就開始挑書了，我左瞧瞧右看看，恨不得把整個(gè)書店都買下來(lái)，回家慢慢看，可是哪有這些錢啊！
我看到了一本《感動(dòng)小學(xué)生的120個(gè)故事》就開心的抱在懷里，這時(shí)又看到一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，于是我又把《感動(dòng)小學(xué)生的120個(gè)故事》放回去，又看到一本《意林》，就把《十萬(wàn)個(gè)為什么》放回去，這樣反反復(fù)復(fù)，終于選中了一本書《查理九世》。
走出書店，我心里很快樂，但又很遺憾，什么時(shí)候我真的能擁有這么多書呢？書就這樣陪伴著我成長(zhǎng)，我愛書。
與書相伴作文7
花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過(guò)，我一一與你們握手，品味芳香。——題記
（一）
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”是他恬淡的心情。他思念故鄉(xiāng)親人之情，永在這田園風(fēng)光之中。“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”是他的憂愁。淚水淌下，帶著擔(dān)憂，托付給明月，在歲月上留下痕跡。“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”是他的情懷。品著他的遠(yuǎn)大志向，早已在心靈種下希望的種子。
在書海中拾貝，拾起了閃耀的詩(shī)句，駐足欣賞，激勵(lì)人心。
（二）
與他一起看父親遠(yuǎn)去的背影，感受心中酸楚的感覺。與他一起感悟祥子一生悲慘的生活，當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，讓我心中五味雜陳，感受著當(dāng)時(shí)的悲慘生活。和他一起紀(jì)念逝去的偉大先人，帶著深深的崇敬，這是多么深刻的感情！還要與她一起望著紙船漂去，讓我感動(dòng)。
在書海中拾貝，沿著作家的足跡，緩緩前行，讓人感動(dòng)。
（三）
喜歡讀著他的《狼王夢(mèng)》，喜歡讀著他的《草房子》，喜歡讀著他的《目送》，還喜歡讀著他的詩(shī)集。那是一種生活感悟，那是他們的生活態(tài)度。我愿意每天都跟隨著他的腳步，跟隨著他的文字，讓心靈成長(zhǎng)，靈魂激蕩。
在書海中拾貝，徜徉在作者的筆墨當(dāng)中，品味芳香，不能自拔。
曾經(jīng)有那么多歲月。一步步走來(lái)，就好似在書海中拾貝，感悟作家的靈魂。品味生活，體會(huì)生命，學(xué)會(huì)感悟，偶然回頭，發(fā)現(xiàn)這些年，我早已與書相伴！
與書相伴作文8
書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)。——莎士比亞
現(xiàn)代人口中總是離不開書。可是，書究竟是什么樣子？書會(huì)魔法嗎？書會(huì)說(shuō)話嗎？書到底有什么用處？
書，方方正正的一本書。很普通，沒什么特別之處！
書，像是一個(gè)小精靈，無(wú)時(shí)不在釋放著魔力，把人深深地吸引住。它可以豐富我們的靈魂，使我們精神飽和！
書，像是一位老師。它教會(huì)我如何做人處事，如何報(bào)答父母，如何分辨是非。帶我游遍中國(guó)各地，更深一步地了解中國(guó)母親的歷史。
平時(shí)的分分秒秒，都是書與我走過(guò)。
在我興奮激動(dòng)時(shí)，是書告訴我學(xué)會(huì)把快樂分享給親人、朋友。在我悲痛欲絕時(shí)，是書告訴我學(xué)會(huì)分散自己的注意力，使自己不在那么痛苦。在我感到肩負(fù)重大壓力時(shí)，是書告訴我學(xué)會(huì)將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，勇敢向前！
有書相伴的日子，我感到很充實(shí)，很快樂。讀書也是一種高度享受！
有書相伴的日子，我感到很溫馨，很幸福。讀書也是高雅情趣之一！
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。“書讀百遍，其義自見”。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”……
哦！書，我的生活因你而精彩！
與書相伴作文9
書，你像讓我走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，就像一次次探險(xiǎn)或是來(lái)到了風(fēng)景區(qū)，旅游。書是陪伴我多年的密友。
書，讓我懂得了許多道理。海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》中，讓我知道殘疾人要做好一件事，要比一般人付出更多的汗水，讓我知道要珍惜生命，不要白白糟蹋它，還讓我知道沒有付出，怎會(huì)有好的結(jié)果；《綠野仙蹤》讓我知道親情是多么偉大，有朋友是多么快樂，可以把心里的話說(shuō)出來(lái)給朋友聽，看看他是怎么想；從《八十天環(huán)游世界》中，讓我知道時(shí)間不等人，讓我知道人生中總會(huì)經(jīng)歷一次又一次的折磨……書中自有許多道理。
書，令我著迷。一次，我看書正看得津津有味，誰(shuí)知，爸爸突然跑到我旁邊，輕輕地說(shuō):“睡了！”就離開了我房間。我看看手表，心想，再看會(huì)吧，才9點(diǎn)鐘呢，便繼續(xù)看了，十分鐘過(guò)去了二十分鐘過(guò)去了……我看完這一整本書后，看看手表，啊！9點(diǎn)半了，這下好了，再不睡，明天真起不來(lái)了，我便睡了，可夢(mèng)中還在想。書中的他聰明善良；書中的他威猛勇敢；書中的……
書，你就像一劑不可多得的良藥，不僅醫(yī)治人的愚不可及和知識(shí)淺薄，還能治愈你受傷的心。書，在我孤單寂寞的時(shí)候，看看你，總會(huì)沒有那么悶悶不樂；在我心煩氣躁時(shí)，看看你，總會(huì)靜下來(lái)。
書，在我成長(zhǎng)的路上，你讓我記憶無(wú)窮。
【與書相伴作文9篇】相關(guān)文章：
與苦難相伴作文09-08
與書相伴的日子作文3篇02-22
中考作文：與詩(shī)相伴08-04
與考試相伴的日子02-11
初二與相伴的日子作文03-01
與母校相伴的日子作文900字12-24
與詩(shī)相伴作文500字4篇07-25
經(jīng)典中考作文真題：與平凡相伴05-11
與《新綠》相伴的日子800字12-09
與詩(shī)相伴作文500字合集5篇09-02