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收獲初中作文匯編15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的收獲初中作文，希望能夠幫助到大家。
收獲初中作文1
進(jìn)入初中已經(jīng)三個(gè)月了，我已經(jīng)收獲了不少榮譽(yù)。比如被選為衛(wèi)生委員，在英語(yǔ)書(shū)法比賽中獲得了A，作業(yè)在年級(jí)中進(jìn)行展示等等。在這些榮譽(yù)之中，我最為珍視的就是這個(gè)月被評(píng)選為做操標(biāo)兵。因?yàn)檫@一榮譽(yù)稱號(hào)對(duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是得來(lái)不易啊！
金秋十月，體育老師向我們宣布了課間操標(biāo)兵的評(píng)選要求，緊接著就開(kāi)始進(jìn)行“海選”了。當(dāng)老師輕拍你肩膀的那一刻，表示你做得十分優(yōu)秀！一開(kāi)始，我滿懷期待之情，可一連四天過(guò)去了，眼看著身邊的小伙伴一個(gè)個(gè)光榮地站在了標(biāo)兵席，挺直脊背，精神飽滿，而自己卻還在原地踏步，頓時(shí)我又有些灰心喪氣了。
然而，到了第五天做操時(shí)，我想著盡力做好就行，用力伸直胳膊。這時(shí)，年級(jí)組長(zhǎng)楊老師看了看我做操的姿勢(shì)，對(duì)我的班主任說(shuō)：“這個(gè)孩子做得很認(rèn)真，是標(biāo)兵的候選，回去讓他多練練，肯定能選上。”聽(tīng)到這番話后我本來(lái)心中的死灰，就像是逢上甘露一樣，又有了大片大片的希望。于是，我重燃斗志，多加練習(xí)。回家后，我翻找到廣播操視頻，對(duì)著鏡子，一次又一次地練習(xí)伸展、俯背、跳躍，就連汗珠從臉上掉下來(lái)我也渾然不顧。漸漸地，之前那些經(jīng)常出錯(cuò)的地方我越發(fā)熟悉，不再出錯(cuò)。伸展、整理、俯背運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作和節(jié)奏問(wèn)題相繼被我一一解決，就連最難的跳躍也被我攻克。
終于在第十天的'課間操時(shí)，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，我五指并攏，伸直胳膊，腳趾點(diǎn)地，抬手，彎腰，跟隨節(jié)拍，流暢自如。最后一節(jié)操完畢，體育老師正好經(jīng)過(guò)我的身邊，輕拍了我的肩膀一下，沖我微微一笑：“動(dòng)作還挺標(biāo)準(zhǔn)的。入選了啊！”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，激動(dòng)得差點(diǎn)手舞足蹈。秋日和煦的陽(yáng)光照在我的身上，仿佛也提升了溫度。
這一刻，我收獲了榮譽(yù)，收獲了巨大的榮譽(yù)，而這正是我不懈努力，憑借我的毅力與堅(jiān)持所得的結(jié)果。通過(guò)做操標(biāo)兵的評(píng)選，我懂得了：只有當(dāng)你認(rèn)真努力地練習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，然后不斷堅(jiān)持，從不放棄，榮譽(yù)終會(huì)到來(lái)！
收獲初中作文2
成長(zhǎng)是一個(gè)不斷跌倒再爬起來(lái)的過(guò)程，只有不斷地吸取教訓(xùn)，才能盡快的成長(zhǎng)，在五年級(jí)這座山腳下，只要能吃苦，有恒心、有耐心、有決心、認(rèn)真、細(xì)心鉆研就能順利攀巖到頂峰。
總結(jié)這學(xué)期，我的成績(jī)?nèi)缤埃住保舷缕鸱粫?huì)是81.5，一會(huì)是９６，最重要的是，在上周的期中考試中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缤┥奖浪幌碌舻搅斯鹊祝谷豢剂藗�(gè)81.5分。媽媽狠狠地教訓(xùn)了我，并給了我五個(gè)字“粗心加偷懶”，粗心是做作業(yè)審題不認(rèn)真思考，計(jì)算不認(rèn)真檢查，迷迷糊糊得過(guò)且過(guò)。偷懶是指媽媽平時(shí)安排我寫(xiě)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的專項(xiàng)練習(xí)，我都不太愿意做，常常找借口說(shuō)等星期天在做吧，可到了星期天，又想難得一個(gè)星期天，就休息一下，明天再做，這個(gè)“明天”就永遠(yuǎn)也無(wú)法來(lái)臨，考試后，看到這個(gè)成績(jī)，再如何后悔也來(lái)不及了。當(dāng)我沉浸在懊悔當(dāng)中時(shí)，情緒異常低落，姐姐走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“娜娜，別太在意，這次沒(méi)考好，要總結(jié)教訓(xùn)，從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考在９５分以上吧”。爸爸也對(duì)我說(shuō)：“一次成績(jī)的高和低是不能決定你所有成績(jī)的，只要你收獲這次的教訓(xùn)，不斷的'超越自己，與自己做對(duì)手，認(rèn)真踏實(shí)努力地學(xué)習(xí)，一定能達(dá)到自己理想的目標(biāo)。”聽(tīng)到這句話后，我心里想，雖然要和自己做對(duì)手，可我這次不僅沒(méi)有超越自己，而且我退步了，姐姐好像又猜中我的心事，悄悄對(duì)我說(shuō)：“還有語(yǔ)文和英語(yǔ)呢！”我鼓起勇氣振奮起來(lái)，從現(xiàn)在起我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我心中的目標(biāo)。
這次數(shù)學(xué)考試，讓我收獲了一個(gè)很大的教訓(xùn)，我將在這次教訓(xùn)后加速成長(zhǎng)，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門(mén)功課達(dá)到９０分以上，請(qǐng)相信我，我一定會(huì)通過(guò)自己的努力達(dá)到并超越自己的目標(biāo)。
收獲初中作文3
今天，我們家里放滿了各式各樣的蔬菜，有豆莢，有玉米，還有茄子呢！今天怎么會(huì)有這么多的蔬菜？全是買(mǎi)來(lái)的嗎？呵呵，今天我去收獲蔬菜了！不信？讓我?guī)闳タ纯窗伞?/p>
早晨，我吃完早飯，休息片刻后便到樓上休息了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)大門(mén)“咔擦”一響，接著又傳來(lái)摩托車熄火的聲音，我猜測(cè)道：“大概又是姑父來(lái)送魚(yú)了吧？”想完，我又繼續(xù)看起了電視。忽然，只聽(tīng)媽媽喊道：“楠楠，下來(lái)一下”我立刻猶如接到了指令的機(jī)器人一樣，關(guān)掉電視，跑下樓梯，“飛”到了我媽面前。媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，姑父要帶你去收蔬菜，你去不去啊？”我一聽(tīng)，頓時(shí)心花怒放，一邊頭就像正在敲釘子的錘子一樣，拼命的點(diǎn)頭，喊著“要去！要去！”一邊飛奔到樓上穿衣服。不一會(huì)兒，我就準(zhǔn)備好了，我?guī)弦粋�(gè)大袋子，又拿上一把剪刀，便跟著姑父坐上摩托車，出發(fā)了。
我乘著叔叔的摩托車，經(jīng)過(guò)了幾棟房子，又穿過(guò)了幾條小巷，眼前便出現(xiàn)了一片綠色——一個(gè)個(gè)種著蔬菜水果的農(nóng)田。叔叔在一片農(nóng)田旁停了下來(lái)，帶著我走進(jìn)了農(nóng)田，我在進(jìn)去的時(shí)候看到了還綠著的柑橘，看見(jiàn)了有著大葉子的蘿卜，還看見(jiàn)了爬滿架子的豆莢……走著走著，我和姑父來(lái)到了一個(gè)爬滿藤蔓的架子前，走近一看，原來(lái)是垂著玉米的架子，那些玉米被綠葉包裹著，想一個(gè)躺在媽媽?xiě)牙锏膶殞殹９酶改贸黾舻叮形蚁劝延衩渍垡幌拢醋。缓笾灰?jiàn)他拿著剪刀，對(duì)著玉米的末端見(jiàn)了下去，“咔擦”，伴隨著清脆的響聲，玉米被剪了下來(lái)，留著晶瑩的`汁！嘗了一下，還是甜的呢！
后來(lái)，我們又去摘茄子，茄子紫紫的，真好看！還去采豆莢，豆莢一條一條，猶如一列列涂了綠漆的迷你火車。原本空空的袋子現(xiàn)在變得重重的，姑父見(jiàn)袋子已經(jīng)裝不下，便帶我坐到摩托車上，提著沉甸甸的袋子，滿載而歸。當(dāng)車快離開(kāi)時(shí)，我又回頭望了一眼那綠油油的田地，還看了看那幾位正在勞動(dòng)的農(nóng)民。在城里，有幾個(gè)人見(jiàn)過(guò)農(nóng)田的綠，又有多少人知道農(nóng)民的勤和苦呢?
收獲初中作文4
每個(gè)人都有過(guò)挫折，有一些人選擇放棄，有一些人則堅(jiān)強(qiáng)，不被挫折所折服。努力這個(gè)字眼，被很多人忘記，而那些人注定在人生中失敗的。要努力，在人生中總會(huì)有失敗的。要努力，在人生中代表你加油過(guò)。要努力，在人生中你一定付出過(guò)的。
你不努力，不加油，不付出，你的.字典里永遠(yuǎn)都不會(huì)有成功兩字的，你的人生中永遠(yuǎn)都不會(huì)有非凡的事情。那是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。努力，加油，付出，雖然苦役點(diǎn)，但你有成功，你就代表著你的人生中會(huì)精彩，會(huì)快樂(lè)。
有一首歌詞寫(xiě)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。是啊，你不經(jīng)歷過(guò)，一生都是平躺的，沒(méi)有磕磕碰碰，那，你沒(méi)有完整的人生，沒(méi)有精彩的故事，沒(méi)有幸福的微笑。那，你，是注定的失敗者，你，是不可能成功，你，不會(huì)有快樂(lè)的人生，你，注定要有遺憾。你只要在一場(chǎng)暴風(fēng)雨里，不退縮，去迎接那暴風(fēng)雨，大聲告訴它，我不怕你，我要快樂(lè)的去迎接你，我一定要戰(zhàn)勝你，我會(huì)成功，我會(huì)加油的。一陣暴風(fēng)雨過(guò)后，你還在原地努力，那，你已經(jīng)成功，你已經(jīng)戰(zhàn)勝了它。彩虹會(huì)出來(lái)向你微笑，它會(huì)說(shuō)：“你成功了，你戰(zhàn)勝了它，你是我們的英雄。”而你也為自己而高興，會(huì)已自己為驕傲。
每個(gè)人都離成功只有一步，可是你不去跨過(guò)這一步，而一直這樣洋洋的，你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)成功，因?yàn)椋悴辉缚绯鲞@一步，你認(rèn)為這一步可以不要走了，你認(rèn)為你已經(jīng)成功了，那，你大錯(cuò)特錯(cuò)了，那一步就是關(guān)鍵，那一步只要你加油，只要你努力，只要你付出，你就是那個(gè)成功者，你就是那個(gè)勝利者，你就會(huì)有一絲絲的滿足，一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)。
我只要一句話說(shuō)：
努力！加油！付出！才會(huì)成功。
要對(duì)自己有信心。
收獲初中作文5
今年四月份的時(shí)候，小雨以前的美術(shù)老師尹老師給我打電話，說(shuō)是有一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生的美術(shù)比賽，她建議我讓小雨去參加。說(shuō)實(shí)話，小雨自從學(xué)美術(shù)以來(lái)，基本上沒(méi)參加過(guò)什么大的比賽，一個(gè)是不知道那些信息，再一個(gè)我總覺(jué)得小雨的水平也不怎么樣，無(wú)非是孩子喜歡玩玩罷了。
這一回既然尹老師說(shuō)了，我想那就讓她試試吧。回家和小雨一說(shuō)，小雨說(shuō)聽(tīng)尹老師的，尹老師讓參加那就參加吧。上網(wǎng)查了查，才知道這個(gè)比賽叫做“第十六屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法比賽”，主辦單位是教育部藝術(shù)委員會(huì)，“本屆比賽以陽(yáng)光、成長(zhǎng)為主題，旨在引導(dǎo)少年兒童學(xué)習(xí)黨的光榮歷史，用多彩的畫(huà)筆描繪祖國(guó)的.發(fā)展變化，展示少年兒童在黨的陽(yáng)光照耀下幸福生活，快樂(lè)成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌。”
小雨思考了幾天，最后確定題目為“和諧號(hào)出發(fā)了”，而這列火車的起始站為“過(guò)去-未來(lái)”，畫(huà)面上還有一些具有代表性的建筑如東方明珠、中國(guó)館之類的。總而言之，是一幅很“政治陽(yáng)光”的畫(huà)。小雨畫(huà)的是彩鉛畫(huà)，我總覺(jué)得別的孩子肯定都是水粉畫(huà)之類的，所以對(duì)她這幅畫(huà)沒(méi)有抱任何希望，只是想著萬(wàn)一能得個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)也不錯(cuò)呀。輔導(dǎo)老師呢我們就填寫(xiě)了尹老師。
畫(huà)送上去了，很快我們倆就都忘了這件事。到了7月份，還沒(méi)有任何消息，我想肯定是沒(méi)戲了，也就再?zèng)]跟小雨提。
沒(méi)想到教師節(jié)那天，尹老師打來(lái)電話，說(shuō)是小雨的畫(huà)得獎(jiǎng)了，而且是一等獎(jiǎng)，她自己也得了指導(dǎo)獎(jiǎng)。我真的都有點(diǎn)不相信，這也太意外了！今天，終于拿到了獲獎(jiǎng)證書(shū)，真的是一等獎(jiǎng)，心里確實(shí)很高興。不管怎么說(shuō)，這是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)承認(rèn)，也是對(duì)孩子一個(gè)極大的鼓勵(lì)！
收獲初中作文6
有人說(shuō)，一分耕耘一分收獲。有人說(shuō)，種瓜得瓜，種豆得豆。有人說(shuō)，付出和收獲是成正比的。有人說(shuō)……
有人說(shuō)生活是清茶，須在斜陽(yáng)夕照、微風(fēng)拂面時(shí)清啜;那杯盞之間的一縷余香才最令人心怡。有人說(shuō)生活是烈酒，須在颯颯寒風(fēng)卷襲塵土?xí)r隨風(fēng)暢飲，折射出的閃爍著炙熱余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者會(huì)在暴雨雷鳴時(shí)悲嘆生活的殘酷無(wú)情，樂(lè)烈酒者在和風(fēng)煦日時(shí)愛(ài)上生活的索然無(wú)味。?
我既不愿做喜清茶者，也不愿為樂(lè)烈酒者。所以，我要將生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。?
有人說(shuō)“小學(xué)生太單純，大學(xué)生又太世故，只有中學(xué)生的生活最豐富多彩”。的'確是這樣，中學(xué)生活就像一盤(pán)怪味豆，充滿了酸甜苦辣。
自從上了初中三年級(jí)，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，各科的試卷、習(xí)題像三月的牛毛細(xì)雨，連綿不斷。大家都在背地里使勁兒。考試前，人人睜大紅腫的眼睛，愣說(shuō)沒(méi)復(fù)習(xí)，考試成績(jī)一出來(lái)，一個(gè)比一個(gè)分?jǐn)?shù)高。唉，虛偽!?
看看時(shí)鐘已過(guò)了兩點(diǎn)，夜靜靜的，只有父母的鼾聲與我做伴，我輕輕地呷了口熱乎乎的咖啡，真苦呀!看著月亮恬靜的笑臉，我機(jī)械地牽動(dòng)一下嘴角。接著學(xué)!?
沒(méi)有苦，哪會(huì)有甜!快樂(lè)才是中學(xué)校園生活的主旋律。在我精精細(xì)細(xì)地跋涉生活的每一朝暮的同時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。即：有多少付出就有多少回報(bào)。?
回過(guò)頭看看我們?cè)谛@的耕地里，辛勤的耕耘，收獲了知識(shí)。在綠化的土地里，也收獲了一縷綠色，而這些綠色正在茁壯成長(zhǎng)。我們的校園也因我們多姿多彩!
收獲初中作文7
三年來(lái)，終于懂得什么叫做感恩。三年來(lái)，我的收獲，是一顆感恩的心。
是媽媽給予我愛(ài)，我因此收獲了感恩的心。
回想起去年的今天，一場(chǎng)前所未有的災(zāi)難正在生命間暗暗蘊(yùn)藏著力量。5月12日的汶川大地震令我至今難忘。在災(zāi)難降臨的那個(gè)瞬間，有多少個(gè)母親在第一時(shí)間朝著學(xué)校的方向奔去，有多少個(gè)母親不停地呼喊著孩子，又有多少個(gè)母親為保護(hù)自己的孩子而離開(kāi)了這個(gè)世界…
每當(dāng)看著電視里這一幕又一幕的畫(huà)面，沒(méi)有人不為之感動(dòng)，不為之流下了眼淚。
我的心像被針刺著，痛遍全身。回想這十六年來(lái)，我真正為母親做了什么？感覺(jué)自己如沙粒般渺小。
過(guò)年時(shí)的一個(gè)晚上，跟媽媽在路上正走著。寒風(fēng)從背后一陣陣襲來(lái)，鉆入后背。媽媽不由地把衣服裹得更緊了，低著頭，加快了腳步。不知道為什么，我突然放慢了腳步，走到了媽媽的身后，只想用自己的身體為媽媽擋住一些寒風(fēng)。但又怕踩到媽媽的腳后跟，于是又調(diào)整了步伐跟她同手同腳同步。
寒風(fēng)依舊凜冽的'吹著，感覺(jué)走在媽媽的身后我擋住了所有吹向媽媽身上的風(fēng)，嘴角不禁微微揚(yáng)起了微笑。媽媽好像找不到我了，四處張望，于是在身后看到了我。
媽媽有些驚訝地看著我，問(wèn)我：‘“走在我后面干什么？”我笑了笑，說(shuō)“不干嘛，好玩。”
出乎意料，媽媽居然也笑了，帶著些令我無(wú)法形容地表情和語(yǔ)氣說(shuō)：“你站在我后面就能幫我擋住風(fēng)了嗎？”我自豪地說(shuō)到：“能啊！當(dāng)然能！”
看著媽媽的背影，霎時(shí)，覺(jué)得不再像以前那么的活力，那么的年輕，更多的，是一根又一根的白發(fā)。
雖然那樣說(shuō)，但我心里明白，我是根本擋不住風(fēng)的。和風(fēng)比起來(lái)，我是那么的渺小無(wú)力。
雖然是那樣的渺小，但我卻收獲到了一顆感恩的心。
相信只要有了這一顆心，我的生命會(huì)更加燦爛，世界也將因我而更加多彩。
收獲初中作文8
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
蟬還在不厭其煩地鳴叫著，六月的雨化作淡墨，渲染了這暮色。我在這無(wú)人的陰晦之地，獨(dú)自哼唱著四拍子的歌。
“你還是不聽(tīng)嗎？這孩子，哎！怎么那么不聽(tīng)話！還不快去復(fù)習(xí)！”他斬釘截鐵的說(shuō)。“哼！難道我就不需要休息嗎？讀書(shū)是為誰(shuí)讀？沒(méi)錯(cuò)，為你們！哪個(gè)孩子喜歡讀書(shū)？我是你們的學(xué)習(xí)機(jī)器，任你們擺弄！為你們而活！我的人生由你們操縱！一點(diǎn)自由都沒(méi)有，那么活著，還有什么意義？”心里的'怒火被他逼迫出，積集的不滿也隨之排出。隨話落下，手中的書(shū)便被我臨走前還摔了那無(wú)辜的門(mén)一下。
漫步在城市的街道上，別是一份悠然自得，“還不相信他不會(huì)出來(lái)找我，那就偏讓他找不著”想起那里，那座爛尾樓，他肯定想不到那。我快步奔跑，像是怕被他跟上一般，不出幾分鐘，就跑到那兒，也不管草木萋萋，徑直鉆入其中，坐在二樓樓梯轉(zhuǎn)角，打開(kāi)音樂(lè)播放器，聽(tīng)著歌，迎著黃昏，別樣安逸。
日已逐漸落下，夜頃刻間已如墨染，蟬還在不厭其煩地鳴叫，天空中突然下起了小雨，伴隨夜，還有一股悶熱。這爛尾樓年久失修，已沒(méi)什么出風(fēng)口，沒(méi)燈，天逐漸暗下，隨著音樂(lè)的轉(zhuǎn)換，已不再悠然自得，取而代之的是一種恐懼與不安——聽(tīng)說(shuō)這兒鬧鬼。
些許不安，忽然有點(diǎn)想念那燈火通明的家了。可又礙于面子的我只得待在這兒，趕出來(lái)了的人了，怎么還能死皮賴臉回去？
突見(jiàn)白云壓枝椏，在如墨夜色中，那一抹白，顯得那樣顯眼。啊！不是白云，是穿著白衣的他。他朝我走來(lái)，把一個(gè)飯盒放在我面前。“傻子，餓了吧？快吃，早知道你在這兒了。”一番話語(yǔ)突破了我的倔強(qiáng)，原來(lái)，他那么關(guān)心我，那么在乎我，我的父親……
我收獲了父愛(ài)，不，它一直都在。我收獲的是，對(duì)它的理解。
收獲初中作文9
有人說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。”我認(rèn)為這句話很有道理。一位家長(zhǎng)，不好好教育自己
的孩子，又怎么會(huì)有一個(gè)體貼的孩子？一位農(nóng)民，不精心培養(yǎng)自己的水稻，又怎會(huì)有值錢(qián)的大米？一位作家，不用心去寫(xiě)自己的稿子，又怎會(huì)有銷量好的書(shū)？以上都說(shuō)明了，收獲還是需要無(wú)限的付出。
我甚至有些認(rèn)為自己對(duì)不起父母，老師。我從出生到現(xiàn)在，付出的`寥寥可數(shù)。而老師，家長(zhǎng)為自己付出的卻是數(shù)不勝數(shù)。況且他們還不圖回報(bào)的付出。
小時(shí)候，我很相信命運(yùn)。認(rèn)為自己的一切都由命運(yùn)安排，于是瘋狂的在網(wǎng)上，書(shū)上看星座，測(cè)命運(yùn)。記得有一次，在5年級(jí)的考試。那時(shí)，自己讀書(shū)很認(rèn)真。考試那天，買(mǎi)了一支銀色外殼的筆，那次考試下來(lái)，竟然考了全班第一。我是巨蟹座的，幸運(yùn)色是銀色。當(dāng)時(shí)，我太高興了，我認(rèn)為星座書(shū)太準(zhǔn)了。從這以后，我都越來(lái)越相信命運(yùn)了。直到六年級(jí)的升學(xué)考試。我又用了銀色外殼的筆，考出來(lái)的成績(jī)依舊很好。直到現(xiàn)在我上初一，每次考試還是在用銀色的筆。可這次考的卻很差。我很不解的去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這根本是無(wú)稽之談。那時(shí)考的好，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)你很努力，我給你買(mǎi)的卷子，作業(yè)你都全部完成了，而且當(dāng)時(shí)只是很簡(jiǎn)單，你也全部會(huì)了。而初中，你根本就沒(méi)有用心去學(xué)習(xí)，才導(dǎo)致考試考差，成績(jī)好壞是看自己。如果星座可以算準(zhǔn)人的命運(yùn)，為什么世界上還有那么多失敗者這件事情以后，使我改變了以前那么幼稚的想法。
是啊，美好的收獲總在辛勤的付出之后，讓我們認(rèn)認(rèn)真真的付出，高高興興的收獲。
收獲初中作文10
隨著語(yǔ)文科目占總分?jǐn)?shù)越來(lái)越高，頓時(shí)提升了語(yǔ)文知識(shí)方面的重要性，近期電視上深受中學(xué)生熱愛(ài)的《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，也漸漸地融入到我們的生活中，學(xué)校的第一次“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”拉開(kāi)了帷幕。
我們整個(gè)班排著如長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，搬著用黃色漆涂上的椅子，一路上磕磕碰碰的。火辣的太陽(yáng)將它的光芒照射到頭頂上，滾燙的，很多同學(xué)都忍受不住，拿起自己的校服罩住自己的頭頂，然后露出半個(gè)腦袋，眼睛不停地往舞臺(tái)上張望。
參賽的選手自然也不是沒(méi)有實(shí)力的，那都是由老班進(jìn)行測(cè)試和淘汰，親自挑選的。他們手中還緊握著一本語(yǔ)文書(shū)，翻閱著課文后的.詞語(yǔ)，陽(yáng)光透過(guò)她額頭上的汗滴，如金子般閃閃發(fā)光。我只感覺(jué)到他們是帶著自己與班級(jí)的榮譽(yù)去沖鋒陷陣的。
她是唯一一個(gè)讓我記憶猶新的，在比賽過(guò)程中，她沒(méi)有表現(xiàn)出一絲不慌不忙，讓我由衷的佩服她的鎮(zhèn)靜，她有時(shí)候只是用手輕輕地?fù)现^，思考著。一剎那，我們的眼光互相注視著，我似乎看見(jiàn)她嘴角揚(yáng)起的一番笑容，“看來(lái)她很有自信心呢。”我心里想著。
最后關(guān)頭，緊張的氣氛充滿了整個(gè)空氣中，比賽正以一對(duì)二的形式進(jìn)行著，而那一方便是她，可能這樣的局勢(shì)使得她覺(jué)得緊張吧，在最后一個(gè)詞語(yǔ)“闌尾炎”的時(shí)候，她寫(xiě)成了“瀾”，又由于時(shí)間問(wèn)題，她的“炎”字也沒(méi)有寫(xiě)上去。但這場(chǎng)比賽最終她以第二名告終，班內(nèi)的同學(xué)為她歡呼雀躍，她也因此在學(xué)校出名了起來(lái)。
我敬佩他們的勇氣，他們的努力，還有她那自信中閃著光芒的眼光。
努力就有收獲，相信自己，未來(lái)的明天，在等著你！
收獲初中作文11
炎熱的夏天，有一次我去公園玩，看見(jiàn)有幾個(gè)人正在泳池里游泳，猶如可愛(ài)的小魚(yú)一樣自由自在，我羨慕極了，于是，便讓奶奶給我報(bào)了一個(gè)游泳班。
一周后，奶奶把我送到了游泳館門(mén)口，她不能跟我進(jìn)去了。于是，我壯著膽子跟著教練走進(jìn)了游泳館。教練先教我動(dòng)作，她給我示范了一下”蛙泳“的動(dòng)作，我一看就會(huì)做了，于是就練了幾下。教練看我做得還不錯(cuò)，就讓我先扶著池邊在水里走了走。我心想：多簡(jiǎn)單呀！于是便自不量力地松開(kāi)了邊，可是突然我的.手一滑，身體就開(kāi)始下沉，我咕咚咕咚地喝了兩口水，心里想：好難受呀！我不想死呀！就在這時(shí)，一只有力的大手把我拉了出來(lái)，原來(lái)是在邊上一直關(guān)注我的教練把我救了起來(lái)。我咳嗽了幾下，教練關(guān)心地問(wèn)我：”好點(diǎn)了嗎？學(xué)游泳不要著急，你現(xiàn)在就像一個(gè)還不會(huì)走路的小孩，一下就想跑，不摔倒才怪呢？學(xué)什么本領(lǐng)都要從頭學(xué)起，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地練才行。“聽(tīng)了教練的話，我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，教練讓我再練動(dòng)作，并更加仔細(xì)地指導(dǎo)我的動(dòng)作：蛙泳的腿上動(dòng)作分為收、翻、蹬、夾。收的時(shí)候不用太快，稍微一翻，快速蹬出，用力夾緊。手上動(dòng)作也分為三部分：首先雙手抱水，其次將兩手夾緊，最后將手推出。就這樣我一直認(rèn)真練習(xí)到下課。
第二次上課，教練同意我背”浮漂“下水了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)游泳了。我一直堅(jiān)持練習(xí)，如今，我已經(jīng)是一名”游泳健將“了。其實(shí)，這不只是收獲了一個(gè)本領(lǐng)，還收獲了一個(gè)道理：干什么事，都要從一點(diǎn)一滴處做起，不積跬步，無(wú)以至千里。我的這個(gè)收獲真是太有意義了！
收獲初中作文12
“小小少年，很少煩惱……”但是自從進(jìn)入初中之后，快樂(lè)很少露臉，煩惱頻頻出現(xiàn)。體育課是為了中考，看電影是為了寫(xiě)觀感，就連春游秋游也不能令人高興。但當(dāng)真正的快樂(lè)出現(xiàn)的時(shí)候，那滋味，比吃了蜜還甜！
我是一個(gè)業(yè)余古箏愛(ài)好者，我對(duì)自己的的水平還是比較滿意的。年初，學(xué)校要舉行一個(gè)元旦慶祝活動(dòng)，我再家中拼命練習(xí)，并叫上幾個(gè)好友，設(shè)計(jì)了一個(gè)小節(jié)目。正當(dāng)我興致勃勃地找班長(zhǎng)報(bào)我們的節(jié)目時(shí)，她卻對(duì)我們說(shuō)：“節(jié)目已經(jīng)夠了，而且你們的人數(shù)不多，節(jié)目中又不能顯出自己的獨(dú)特才能，你們就不要去表演了。”我的希望頓時(shí)破滅了。人數(shù)少，不能顯示出個(gè)人的獨(dú)特才能？這是什么意思？我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。但轉(zhuǎn)念一想，沒(méi)關(guān)系，只要我努力就行了。于是，我報(bào)考參加了第n屆江蘇省考級(jí)曲目大賽。我比以往更加努力的練習(xí)。終于等到那一天了！在媽媽的陪伴下，我坐車去揚(yáng)州比賽。候場(chǎng)廳內(nèi)人挨人，人擠人，他們都是各個(gè)音樂(lè)學(xué)校的精英們。我有點(diǎn)緊張，但我不害怕，我相信我自己是琴藝，我更相信功夫不負(fù)有心人。輪到我啦，我深吸了幾口氣，笑著走向了比賽的舞臺(tái)。鞠了個(gè)躬，便開(kāi)始彈了起來(lái)。一個(gè)個(gè)小小的音符從我的指尖輕輕流過(guò)，鉆進(jìn)觀眾和評(píng)委的腦海里，我偷偷的抬起頭，看見(jiàn)評(píng)委正在點(diǎn)頭微笑。琴弦輕輕地滑過(guò)我粗糙的手指，我自己也深深沉醉在其中。一曲彈畢，我看見(jiàn)評(píng)委臉上掛上了笑，我暗暗高興，但是仍然有些擔(dān)心。
等待比賽結(jié)果的這段時(shí)間是非常非常難熬的`，終于要公布結(jié)果了，三等獎(jiǎng)，不是我。二等獎(jiǎng)，也非我。一等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)……啊，是我，是我！真的是我！我好快樂(lè)！這種感覺(jué)就好像吃了十桶蜂蜜似的，甜甜的，蜜蜜的……
在黑暗中，也會(huì)有陽(yáng)光；在邪惡中，也會(huì)有善良；在痛苦中，也會(huì)有幸福；在煩惱中，也會(huì)有快樂(lè)……讓我們拋去所有煩惱，收獲更大的快樂(lè)！
收獲初中作文13
讀書(shū)，就是收獲，就是收獲快樂(lè)！
讀書(shū)時(shí)一件非常快樂(lè)的事，他能讓我們獲得知識(shí)，更能讓我們從中獲取做人的道理。書(shū)籍是一樣非常奇妙的東西，它能讓人們嘗盡人世間的酸甜苦辣。書(shū)中有悲傷痛苦的事情，它能讓我痛哭流涕；書(shū)中有快樂(lè)愉快的事情，他能讓我捧腹大笑；書(shū)中有跌宕起伏的`事情，它能讓我深入其中，不可自拔。
書(shū)里有許許多多的好詞好句，它不僅能豐富我們的詞匯量，更是能幫助我們寫(xiě)好作文這一個(gè)“大難題”，使作文變得越加生動(dòng)，越加美妙。書(shū)籍還可以靈活我們的大腦，讓我們?cè)陂喿x書(shū)籍的時(shí)候，能感受到書(shū)籍帶來(lái)的快樂(lè)，使我們無(wú)限向往書(shū)的世界。
書(shū)，就是一個(gè)“世界”。因?yàn)槲覀兛梢宰悴怀鰬艟土私馓煜率拢�是古今中外的天下事。讀《三國(guó)演義》、《隋唐演義》，能讓我們了解到古時(shí)候哪戰(zhàn)火紛飛的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面；讀《紅樓夢(mèng)》、《西廂記》，能使我們欣賞到古代家族與家族之間、男人與女人之間的愛(ài)恨情仇；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，能讓我明白國(guó)外名人成長(zhǎng)的艱辛歷程……各種各樣的書(shū)籍當(dāng)中有許許多多的故事讓人感動(dòng)，還會(huì)讓人氣憤，讓人開(kāi)心。
書(shū)籍讓我慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)，從小時(shí)候的懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的知書(shū)達(dá)理。但是還是有一條很長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路在前面等著我，而書(shū)籍就在這條成長(zhǎng)之路的兩側(cè)樹(shù)立著，使我不斷的去收獲。書(shū)籍里有很多的道理讓我們?nèi)ビH身體會(huì)，就比如《西游記》這本書(shū)，我從中收獲做人要尊師重道，要善惡分明；又比如《岳飛傳》，做人要做精忠岳飛，要精忠報(bào)國(guó)，至死不渝！
書(shū)籍，就是讓我們收獲書(shū)籍，就是讓我們收獲知識(shí)，就是讓我們收獲快樂(lè)！
收獲初中作文14
記得在要升初中的暑假，我參加了鋼琴考級(jí)，一想到一個(gè)月后就可以查成績(jī)，我就感到興奮和激動(dòng)。
盼來(lái)盼去，終于盼到了那一天。那是一個(gè)星期三，我第一天上學(xué)。剛回家，我便迫不及待地打開(kāi)電腦查詢成績(jī)，可出乎意料的是，我竟然沒(méi)有通過(guò)考級(jí)！一直對(duì)考級(jí)通過(guò)信心滿滿的我突然倒下了，這“不幸”的消息對(duì)我打擊很大。
第二天，我因受到了嚴(yán)重的打擊，上課聽(tīng)講的效率不是很高。同學(xué)們肯定不理解我，他們又不認(rèn)識(shí)我。一下課，我便這樣想。誰(shuí)知，一個(gè)想和我聊天的同學(xué)卻引我說(shuō)出了自己的遭遇。我本以為這名同學(xué)會(huì)對(duì)這個(gè)話題一笑而過(guò)，但她卻安慰起我來(lái)：“不就是考級(jí)沒(méi)過(guò)嘛，人都有失敗的時(shí)候呀！成功和失敗彼此交織在一起，才組成了我們美好的`人生。”她的聲音引來(lái)了更多的同學(xué)。令我沒(méi)想到的是，同學(xué)們都理解我，關(guān)心我。他們七嘴八舌，說(shuō)出的卻都是安慰我的話。有的說(shuō)：“失敗算什么，摔倒了再爬起來(lái)才對(duì)。”有的說(shuō)：“學(xué)習(xí)貴在過(guò)程，不要注重結(jié)果。”還有的說(shuō)：“人要堅(jiān)強(qiáng)，人生畢竟不是一帆風(fēng)順的啊！”我的心中明亮了起來(lái)，溫暖了起來(lái)。
聽(tīng)了這些話語(yǔ)，我十分感動(dòng)。什么煩惱、憂慮全都跑到九霄云外去了。我心想：我的同學(xué)們是多么善解人意，是多么熱心友善呀！我還以為沒(méi)有人會(huì)理解我，可同學(xué)們卻都那么關(guān)心我。有這么善解人意、熱心友善的同學(xué)，我能不感到幸福嗎？我們班就像一個(gè)家庭一樣，同學(xué)們不是我的親人，卻勝似親人，這是多么幸福，讓我倍感親切。
這一天，我不但解除了煩惱，還收獲了幸福。這一天，同學(xué)們都來(lái)找我交朋友、聊天，陪我一起玩耍，和我一起學(xué)習(xí)。這一天，我過(guò)得充實(shí)、美好。
在剛剛開(kāi)啟的初中生活中，遇到這么多善解人意、熱心友善的同學(xué)，我能不感到幸福嗎？
收獲初中作文15
當(dāng)我把幾條熱帶魚(yú)買(mǎi)回家時(shí)，真的沒(méi)想到，養(yǎng)魚(yú)竟然有這么多樂(lè)趣。
上個(gè)月，媽媽提議和我一起養(yǎng)魚(yú)玩，我聽(tīng)了非常高興，舉雙手贊成。說(shuō)養(yǎng)就養(yǎng)，我們到市場(chǎng)挑了幾條熱帶魚(yú)就帶回家了。
回家后，我把這幾條魚(yú)放到漁缸里，他們可能對(duì)這個(gè)新家太興奮，活蹦亂跳的，一下子就濺了我一身水。看到他們這么活潑調(diào)皮，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
最有意思的還在后面。他們吃食兒的時(shí)候竟然是跳著吃，一不留神又會(huì)濺你一身水。但是你想想，如果一個(gè)人每吃一口飯都是蹦極一樣從高處跳下來(lái)叨上一口，蹦回去，再跳下來(lái)吃……你說(shuō)這樣吃飯有多可笑。所以濺我一身水我也不生氣。
還有，它們一吃食兒，就像打架一樣。母的跟母的打，公的跟公的打。他們沒(méi)有拳頭沒(méi)有腿，所以打的時(shí)候總是轉(zhuǎn)身背朝對(duì)方，把尾巴甩到對(duì)方身上。哈哈，原來(lái)呀，他們是把尾巴當(dāng)拳腳，就像一個(gè)沒(méi)手沒(méi)腳的人揮起屁股去抽另一個(gè)人一樣，那有多可笑，再說(shuō)，也不會(huì)很疼啊！反正他們你抽我一下，我再抽你一下，讓我覺(jué)得這不是打架，簡(jiǎn)直是耍著玩，玩得真開(kāi)心！
雖然他們不是真打，但這種“打”法還是能分出勝負(fù)的，我發(fā)現(xiàn)公的最后占便宜了，它們吃得最多。所以，后來(lái)發(fā)生的`情況讓我感覺(jué)應(yīng)該制止他們這種打群架的行為。因?yàn)槟傅囊箩塘耍宜鼈冮L(zhǎng)得都很小，吃東西的時(shí)候根本搶不過(guò)公的，那就吃不到東西了。你想想，快當(dāng)媽媽的魚(yú)吃不到東西，那不把肚里的寶寶餓壞了，所以我決定把一個(gè)小玻璃缸放到大缸里，采取“隔離政策”，讓公魚(yú)吃不到母魚(yú)的食兒。嘿嘿，我的這個(gè)辦法奏效了，母魚(yú)吃得很好，公魚(yú)氣得直撞里面的小魚(yú)缸，可不論怎么撞，也只能干瞪眼，他什么也搶不到……
養(yǎng)魚(yú)的樂(lè)趣真不少，從這些樂(lè)趣里我發(fā)現(xiàn)魚(yú)群里有和人類不一樣的喜怒哀樂(lè)，也有和人類不一樣的游戲規(guī)則。
要不，你也養(yǎng)幾條魚(yú)，讓咱們一起交流一下其中的樂(lè)趣。
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