收獲的作文（集錦6篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的收獲的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

　　秋天，是收獲的季節，是金色的季節。

　　盛夏酷暑悄然而過，又是一個秋天到來。與以往相同，這個秋天依然是金色的落葉滿地；火紅的楓葉成片；滿園的碩果飄香……

　　這個秋天，又與以往不同。

　　上個金秋時節，我還是一個剛剛步入中學的稚嫩的中學生，現如今，我也想那滿園的瓜果一般，似乎漸漸的成熟起來。

　　現在，我知道什么對我來說才是重要的，開始為了自己的理想去拼搏，去闖蕩；雖然這一路并不順暢，跌倒——會是常有的事，但是我學會了無論如何都要爬起來！

　　在這一路上，最大的敵人不是別人，正是自己。行動總會比心動慢半拍，自己認為只懂得完美計劃也會被拖延甚至取消，這就是自己，懶惰的自己。

　　電腦，手機……在游戲中癡迷，在音樂中陶醉，拼搏二字，又被拋在腦后，自己的計劃，再次被遺忘。

　　這個秋天，我不再是自己的敵人，習慣也不會再是以前的絆腳石！從現在開始，在落葉鋪成的金地毯上，在楓葉組成的'紅海中，在瓜果飄香的彌漫里，讓我在這條路上起跑，著這條獨特的賽道上賽出自己的收獲！

收獲的作文 篇2

　　終于放寒假了，在這個假期中我有很多收獲，有讀書的收獲，有鍛煉的收獲，有成功的收獲也有失敗的`收獲，但其中有一項收獲最值得我牢記，就是勞動后的收獲---包餃子。

　　除夕的那天早上，我看到姥姥在包餃子，心里想：包餃子多好玩呀，一團團面就像變魔術一樣變出了小巧玲瓏的餃子。我問姥姥：“為什么除夕要吃餃子呢?”姥姥笑嘻嘻地說道：“吃餃子取更歲交子之意，“子”為子時，交與餃諧音，有喜慶團圓和吉祥如意的意思。我急忙躍躍欲試跟姥姥說：”讓我也來學學吧。”還不等姥姥答應，我早已經挽好袖口，準備大顯身手一下，我小心翼翼地拿起軟軟的面皮，使勁地挖了一大勺肉餡，顫顫巍巍地把面皮捏緊，可沒想到肉餡太多了，一下子把面皮撐破了，就像大肚老佛爺似的，連我自己都不好意思笑了，姥姥說：“不要灰心，慢慢來”。我連忙點頭，還不信了，我包不好餃子，吸取第一個餃子的經驗，先把肉餡放的不多不少，再把面皮輕輕地放在左手上，然后用右手指小心翼翼的一點一點捏著面皮，當最后一下捏完時，我已經胳膊酸酸的了。

　　看著鍋里煮出來的餃子，我心里想：雖然累的滿頭大汗，但是我收獲了很多，知道了做什么事情都不是簡單的，做什么事情只要付出努力了就一定會成功的。

收獲的作文 篇3

　　星期五，老師發下一張學生優惠券，我仔細觀看，原來是一張往看古生物與恐龍展的票子。地點是在桐鄉圖書館。當時，我看到恐龍展這幾個字，眼睛就發亮了。因此，我一回到家就跟媽媽說了。媽媽說：“你一個人乘車往桐鄉我有點兒不放心，還是我和你一起往。恐龍展，我也沒有看過，正好借此機會也往看一看。”我聽了，更加興奮了。

　　星期六很快就到了，我預備了一些必帶的東西就和媽媽乘車往了桐鄉。來到圖書館，進進展覽館，我的眼睛一下子就看花了。那里有那么多的物品、資料供我觀看。我一邊慢慢走動，一邊看那兩旁所有的展覽。

　　我從展覽中知道當時世界上最多的是報龍、地震龍和超龍，最小的是鸚鵡嘴龍。還有什么霸王龍，意思是“兇猛的恐龍”，是地球上曾經出現過的.最大的肉食動物。通過觀看，我還知道了恐龍的其他一些資料。

　　我們在展覽廳中心看到了三條威風凜凜的恐龍的骨胳化石。媽媽說：“這可能不是真的，由于世界上幾乎沒有一座完整的骨胳。我們又往看了另外一些化石。

　　回家前我還特地買了一套恐龍鑒賞的物品帶回家往，作為這一次觀看恐龍展的紀念品。這一天，我真是覺得太有趣、太興奮了。我覺得今天是我收獲最大的一天。我也許這一輩子都不會忘記！

收獲的作文 篇4

　　秋天來啦，秋天來啦!是的，美麗的秋天已經來到，炎熱的夏天悄悄離開了，秋天的到來，讓我們整個城市變得涼爽。

　　秋天的天空是多么美好、明朗，秋天的天比其它地方的`天還要湛藍。大雁準備飛往南方過冬，他們一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，在飛往南方的路途中，給人們撒下了一陣陣暖暖的叮嚀。天空還有幾只小鳥飛來飛去，會讓我感到倍感愜意。

　　秋天偶爾會下點雨，你在細雨中漫步，雨絲滋潤著你的臉，感覺好像被蒙蒙的輕紗包圍著，你不知不覺地合上眼，吹著秋風，涼爽極了，此時，你仿佛是一片枯黃的葉，挺拔的樹……

　　秋天是個五谷豐收的季節，田野在藍天和陽光、白云的映襯下，顯得格外燦爛，高粱舉著火把，飽滿的稻穗把稻子壓彎了腰桿，默默地等待著農民伯伯來收割，農民們最喜歡秋天，因為他們豐收了太多太多的東西，農村頓時洋溢著快樂幸福的笑聲。

　　一年四季中的秋天帶給我歡樂與微笑。秋天帶給農民伯伯豐收的喜悅，秋天洋溢著幸福的笑聲，秋天……

收獲的作文 篇5

　　一分耕耘，一分收獲。當我彈琴彈的累的時候，我就想著要想取得優秀的成績，就得好好練。

　　在孫老師的指導下，我努力的練琴練了這么多年，終于有了優秀的`成績。20xx年7月，我獲得了第六屆國際青少年才藝大賽寧波賽區一等獎。8月份，獲得了第二屆敦煌杯琵琶大賽非職業兒童組最佳演奏獎。

　　在20xx年農歷新年的正月初六，我們的琵琶團體在寧波音樂廳舉行了一場獨奏和齊奏音樂會。為寧波人民帶來一場新年琵琶大餐。

　　我希望在新的一年里有更大的收獲。

收獲的作文 篇6

　　四季的輪回，炎熱的酷夏悄然離去，隨之秋天到來了，俗話說，立秋處暑風見涼。涼意給人們帶來了清爽，同時也帶來了喜悅。在農村有“立秋三天見秫秸全”之說，就是立秋春高粱已經收獲，各種秋季作物也都相繼成熟，結出了累累碩果。秋高氣爽，風輕云淡。陽光一路走，走到秋天，給秋草送上陽光的祝福。陽光慈祥地給黃色的秋草鍍上絢麗的金邊，使秋草在生命的暮年依然能感受到生命的美好。陽光、秋草、構成自然中最美的風景，身處這樣的美景，體味陽光的燦爛，秋草的凄美，誰能悲哀的感覺，秋天是秋草生命的完結？

　　一陣秋風過后，灼熱的淚水就浸滿了眺望的眼睛。那些秋草就悄悄地從底部開始泛黃，有些秋草甚至沒有留下片言只語，就倉惶地匍匐到地上，完成了生命的壯美。那些仍然在堅挺的秋草，大都是面黃肌瘦，茍延殘喘著余生。

　　看那些孤獨的樹。此刻，在秋風的欺壓下，傷心地落著葉。秋風一起，弱不禁風，已經發黃的樹葉，就緩緩飄落。其飄落的身姿極其瀟灑靜美，很象是一只只疲倦的蝴蝶，完美的在跳最后的舞蹈。

　　風霜何奈與枝共，不負一秋籬下隨

　　落葉與秋草一樣，無聲無息地結束生命的過程，悄悄地來，又悄悄地離去，我們甚至聽不到哪怕是微弱的一絲嘆息。然而，它們生命完結的過程，卻是一個富有哲理的過程，沒有一點渲染，也沒有大張旗鼓，只是靜穆著生命。

　　落葉飄落于地，與秋草匯合，融入深深眷戀的泥土。這些落葉和秋草，輕輕地堆在自己的根基，經日曬雨淋，化為肥料，為自己后代明春的.蓄勢待發積蓄能量。它們以這樣的方式安慰自己，以自己的犧牲換取明年更多生命的茁壯成長。

　　默默面對這些落葉和秋草，我深刻地領悟到“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”的內涵。落葉和秋草不會說話，無法表達心中的感受，只能通過生命的進程給與我啟迪。其實，無須落葉和秋草說些什么，它們的無言就是一種美，一種境界，一種理解，一種精神，一種追求。

　　大自然有無數個秋天，同時也撒下了數不盡的秋色，人的一生又有多少個秋天呢？又能享受多少個秋色呢？人來自大自然，人也回歸于大自然，人只不過是大自然的一棵草，生命極其脆弱，是秋的年輪催人出生，催人成長，同時也催人消失。秋天不僅是收獲，而且也是播種，種下的是希望，是來年的收獲。秋天的收獲，不僅僅是種田的人，而且是我們所有的人，從小學、中學、大學，我們不都是秋的收獲者嗎？我們是沐浴著秋風走進學堂的，同時也是我們希望的開始。

　　無意秋風吹葉舞，

　　有情百花難留香。

　　花殘草竭黃金甲，

　　露重霜寒吐芬芳。

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