意外的收獲作文【集合】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的意外的收獲作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

意外的收獲作文 篇1

　　今天是母親節(jié)，早上爸爸笑咪咪地對還躺在床上的我和媽媽說：“今天是母親節(jié)，為了感受媽媽平時的辛苦，所以我們玩?zhèn)�有趣的游戲，由童童和媽媽交換身份，各自體驗(yàn)一下對方平時的生活。”我和媽媽聽了以后都覺得很有趣，于是便爽快的`答應(yīng)了。

　　起床后，我便開始當(dāng)媽媽了！本來想好好威風(fēng)一下的我一看今天的安排，啊！這么多事，就有點(diǎn)想打退堂鼓了，但是答應(yīng)了就要做到。于是我開始燒早飯了，我先熱了昨晚燒好的粥，然后手忙腳亂地炒起了雞蛋，還稀里糊涂地加了醬油……當(dāng)我從廚房端出熱好的粥和炒蛋時，爸爸和媽媽只是朝這碗炒蛋有點(diǎn)奇怪地看了看，馬上津津有味地吃了起來，我心里一陣開心，像灌了蜜一樣甜。但想到吃好飯還要洗碗、搞衛(wèi)生、整理房間……唉！真累�。�

　　再看看當(dāng)女兒的媽媽，她悠閑地吃完了我給她準(zhǔn)備的早飯，正走到沙發(fā)邊準(zhǔn)備拿起今天的報紙，我立馬走過去，對她說：“今天有許多安排：先聽寫語文，然后休息五分鐘后再做英語作業(yè)，做完后還要拉小提琴，下午做數(shù)學(xué)每周一練……”她聽到這么多安排，想了好半天才回過神來，自言自語地說：“是不是有點(diǎn)過了？好像時間安排的太緊了�！�

　　到了中午，大家都累倒了，紛紛對爸爸說：“我不想玩了，還是當(dāng)回原來的我吧！”“當(dāng)媽媽太辛苦了！“”寶貝也不容易呀！“

　　爸爸聽了哈哈大笑，他說：“其實(shí)媽媽和童童都不容易。經(jīng)過這次游戲，我們大家都體會到了對方的辛苦和不易，這是我們家母親節(jié)的意外收獲！”

意外的收獲作文 篇2

　　非常統(tǒng)一；到了第三組時，意見產(chǎn)生了很大的分歧：

　　“第一個角大�！�

　　“不對，第二個角大�！�

　　“都錯了，兩個角一樣大�！�

　　課堂內(nèi)，三種聲音響個不停！

　　“那同學(xué)們有沒有什么好辦法知道哪個角大呢？”提出了這個問題，我想，課堂教學(xué)應(yīng)該進(jìn)入正題了，因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)預(yù)習(xí)過，學(xué)生一定會說出“用量角器”，下面該讓學(xué)生認(rèn)識量角器了，學(xué)習(xí)如何量角了！

　　“老師，我有辦法”，一個學(xué)生的手高高的舉著！哈哈！我要的答案出現(xiàn)了！

　　“我用眼睛看�！卑�，當(dāng)頭一棒呀！我正猶豫不決。

　　“眼睛看得一定準(zhǔn)確嗎？這兩個角的大小太接近了！”他的回答立即招來“罵聲一片”！

　　是啊，這不是調(diào)皮搗蛋嘛，要能看得出來，還會有三種意見嗎？我正要發(fā)火！又一個學(xué)生在下面悠悠的說“一定還有別的辦法”。

　　“對，還有辦法”！在我沒有任何示意的情況下，學(xué)生們居然已經(jīng)開始忙碌了！有的開始竊竊私語，有的開始動手操作，有的量，有的畫，有的剪，有的比．．．．．．．好不熱鬧！

　　這時，我著急了，要不我自己說出“用量角器量”就得了，再這樣下去，也許教學(xué)時間就不夠了，教學(xué)任務(wù)就完不成了！可轉(zhuǎn)念一想，我們不是常說，在課堂上要體現(xiàn)學(xué)生的'主體地位，學(xué)生想說，怎能不讓他們說呢，還是靜觀其變吧，看看學(xué)生能玩出什么“花樣”。

　　“可以把兩個角剪了下來，重合在一起進(jìn)行比較”。

　　“可以用兩根細(xì)細(xì)的小棒先將一個角的大小比劃出來，然后拿牢不動，去跟另一個角比”。

　　“老師，我們用三角尺的一個角分別去比，也能比出來”。

　　看學(xué)生們激情澎湃地樣子，我已基本有了注意。“還有什么方法？我們比一比誰的方法最好！”又是寂靜后的“濤聲一片”……

　　“我們用尺子量兩個角張開的大小，先確定量的位置，要量同一個位置，同一個位置，兩邊張開大的角就大�！�

　　“我們用了一支鋼筆的筆尖去量，鋼筆的筆尖象一個特別小的角，我們用這個小角去量每一個角，哪個角量的次數(shù)越多，它就越大！”。

　　還有學(xué)生手高高的舉著……

　　學(xué)生們的發(fā)言讓我驚嘆不已！

　　看學(xué)生們說得差不多了，我想，時機(jī)成熟了！

　　于是我說：“同學(xué)們想了很多的辦法，那你們覺得哪一種的方法最方便，量得最準(zhǔn)確呢？”

意外的收獲作文 篇3

　　去年暑假，我學(xué)會了滑滑板。說起來好笑，這倒不是因?yàn)槲矣刑熨x或者是勤學(xué)苦練，而是因?yàn)槟且黄稹耙馔馐鹿省蹦亍��?/p>

　　去年暑假時，我打算好好學(xué)習(xí)滑滑板，爭取能像其他人一樣在滑板上順利的滑起來。但事與愿違，我總是掌握不了平衡。旁邊有欄桿扶著的時候還好，“滑”的有模有樣，但真的把手松開，去歪七扭八的，兩只手亂擺，總是一遍又一遍地從滑板上摔下來。事已如此，我心里也有些沮喪，算了，不練了，反正我也學(xué)不會。想著，我便悻悻地收起了滑板。

　　夕陽西下，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光灑在地上，烘托出周圍一片安靜的氣氛。但這祥和的氣氛并沒有感染到我，我扶著路邊的欄桿，腳踏滑板，垂頭喪氣的一點(diǎn)點(diǎn)“滑”向我家。

　　不一會兒，我便來到一處小下坡�？粗�這不大不小的下坡，我有點(diǎn)猶豫——抬著滑板過去？還是就這樣“滑”著下去？不過想想，好像從來沒有這樣“滑”下去過，這次就試試吧。于是我雙眼緊盯地面，小心翼翼地往下“滑”，但不知是不是老天故意捉弄我，有一個欄桿竟然松了！我手一松，身體頓時失去了平衡，“啊！”一聲慘叫響徹云霄，滑板帶動我的'身體不由自主的向下滑，我聽著風(fēng)聲在我耳邊呼嘯而過，我心中可以說是“絕望”了……

　　我張牙舞爪的擺動自己的手臂，希望能保持平衡，雖然心里明知不可能，但仍希望奇跡會突然發(fā)生。面前是一個拐彎，眼看著欄桿就要靠近我面前了，我緊張地握著拳手，做好了摔跟頭的準(zhǔn)備……但是奇跡真的發(fā)生了，到了拐彎處，我下意識的身子一偏，竟然順利的拐過去了！我的滑板竟然借助下坡的力量，自己滑起來了！而我，居然也平穩(wěn)的站在滑板上！我興奮地哈哈大笑，沒想到我傻人有傻福，陰差陽錯之間，竟然還真的把這滑板學(xué)會了，哈哈哈哈哈……誰知前面有個小坑，一下將我從美夢中摔了出來。我站起來，揉了揉屁股，回頭望著這個小坑，呵呵的傻笑。

　　這次雖然吃了個小虧，但是與我意外的驚喜相比，還真的是有點(diǎn)微不足道呢。

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