收獲的作文

時間：2024-03-16 18:32:38 收獲我要投稿

收獲的作文【常用8篇】

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的收獲的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文【常用8篇】

收獲的作文篇1

　　秋風，送來了涼爽；秋風，送來了沉甸甸的果實；秋風，使樹葉翩翩起舞；而秋天的樹林，更是美不勝收，令人陶醉！

　　秋天的樹林真美！你看，銀杏樹的葉子變黃了，滿樹的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。桂花樹的葉子是碧綠的，桂花像一位害羞的小姑娘，躲在綠葉的后面，它小小的花瓣散發出迷人悠長的香氣，讓人心曠神怡。楓樹的葉子多姿多彩，有的翠綠如碧，有的火紅得如同一片燦爛的云霞……楓葉的形狀獨特，火紅的外衣包裹著它那如同手掌般的外形，讓人感覺像一個正義的使者。頓時讓我想起了杜牧的`詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　秋天是農民伯伯盼望的季節。那時，稻穗都被秋染黃了，風一吹金色是稻穗爭先恐后般涌起，潮起潮落，前仆后繼，蔚為壯觀。田野里收割機轟鳴著，而農民伯伯正坐在收割機上收獲著辛勞的果實。田野里有許多昆蟲，螳螂在樹林里跳來跳去，螞蟻在地上爬行，蟋蟀在草地上唱歌。路邊，一簇簇的野菊花，正開得美麗旺盛。

　　果園里瓜果飄香。你看，蘋果樹上一個個紅紅的蘋果，高高地掛在枝頭。石榴笑了，裂開嘴向我們打招呼。陽光下，各種水果閃著誘人的光彩，果農們在果園里忙碌著，臉上帶著豐收的喜悅。

　　啊，秋天真美，我愛秋天！

收獲的作文篇2

　　到達北京第一站是世界公園。在那兒有許多國家的名勝古跡微縮建筑，如：埃菲爾鐵塔、凱旋門、英國大本鐘、美國白宮、埃及金字塔等。接著，我們參加了隆重的開營儀式并在露天劇場，我們還觀看了泰國鍔魚、大象表演。大象跳“森林迪斯科”那笨拙的動作令人發笑，別有一番趣味，也獲得了大家的掌聲。

　　第二天，我邁著自豪的腳步走進了北大。在北京大學的在禮堂我聆聽了著名教授周士淵講課，他那諄諄教誨，使我茅塞頓開，還告訴我良好的學習方法，讓我懂得了播種思想，才能收獲行動;播種行動，才能收獲習慣;播種習慣，才能收獲性格;播種性格，才能收獲命運。還有他那堅持不懈的精神值得我學習。聽完這堂課真是終生難忘，受益匪淺呀!后來老師又帶我們參觀了北大的校園。古樸的教學樓和時代感十足的圖書館相互呼應，加上博雅塔和未名湖的點綴，簡直是世外桃源。假如我能在這充滿書香的大學念書，那該多好!頓時，我把對北大的幻想化為力量，我要加倍努力，終將有一天能在北京大學自由翱翔!

　　到了第四天，我們要爬萬里長城了，也就是意味著我馬上要成為好漢了，因為我知道有一句：不到長城非好漢!我抬頭仰望長城像一條巨龍在崇山峻嶺之中蜿蜒盤旋。我懷著激動的心情一路小跑，離第一個烽火臺還很遠就跑不動了。一路隨行的'輔導員告訴我，爬萬里長城需要毅力，小跑只會耗盡體力更快。聽了老師的話，一步一步往上爬。很快，我就把第一個烽火臺拋于身后。路越來越難走了，也越來越險了，我不得不抓緊護欄了�；侍觳回撚行娜�，我終于登上了第四個烽火臺。我往下一看，白茫茫一片全都是霧，真有一覽眾山小的感覺。同時也明白了，學習也是如此，不能“三分鐘”熱情，它是需要毅力，這樣才能攀登上知識的高峰。

　　八天的經歷，八天的行程，八天的學習，是短暫的，又是永久的。這八天帶來的是在教室里八年都難以領悟的真諦：學會獨立、學習自強、學習自尊、學會感恩、學會合作。感謝你——“我到北京上大學”夏令營!

　　夏令營雖然結束了，但是我將又踏上一個嶄新的旅程。那就是《杰出青少年自我管理訓練》，我一定不氣餒，直到成功!

收獲的作文篇3

　　生活中的點點滴滴、磕磕絆絆、片片刻刻，都讓我們難忘；生活中的一幕幕鏡頭、一張張相片都讓我們感動。在歲月的長河中，有一件事讓我感動無比，至今難忘！現在，讓我們翻閱生命的相冊，走進那節讓我感動的作文課。

　　那是一個炎熱的夏天，作文老師一改往日的談笑風生，剛一上課就一臉嚴肅地說：“讓我們先聽一首歌曲，這首歌曲的名字是《天亮了》�！甭犕赀@首歌曲，老師給我們講了這首歌曲背后的故事�！�1999年10月3日，在貴州麻嶺風景區，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的`兒子。結果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命……”聽到這里，我的內心被深深的震撼了！�。《嗝磦ゴ蟮母改�！多么感人的故事��！

　　“同學們，聽了這首歌，你們心里一定也很有感觸，現在讓我們玩一個游戲�！币宦犂蠋熣f要玩游戲，同學們才從剛才的故事中回過神來，頓時變得非常高興�！罢埌涯阕類鄣�5個人，寫在你的本上。記住，一定要是最愛的人。”老師的話音剛落，同學們就開始行動了……我在本上寫的是媽媽、爸爸、奶奶、姥姥、姥爺。這些人都是我最愛的親人，離開一個我都不舍得，可是可怕的事情卻發生了。“好，同學們閉上眼睛，一起和我走進這節課。這是一個涼爽的晚上，你最愛的這五個人一起乘坐‘希望號’小船游玩。不料，小船觸礁，小船已承受不了五個人的重量……現在請你拿出手中的筆，將你這五個人當中的某個人劃去，記住，只要劃下去，就意味著在你的生命中永遠的消失，現在開始。”我的心里太矛盾了，奶奶疼我，姥姥、姥爺愛我，。爸、媽對我有生育之恩，更不用說了。我思忖萬分之后，做出了一個深刻的決定——將奶奶劃去。因為爺爺很早就去了天國，奶奶一定想爺爺了，所以……唉！這時我的眼淚在眼眶里打轉�！昂�，現在再次拿出筆，把你第二個、第三個人劃去，我知道這很殘酷，可是這必須要做。”我劃去了姥姥、姥爺，可是我卻找不出一個合適的理由，姥姥姥爺經常給我做好吃的，給我零花錢，我還沒有報答他們呢，怎么能這樣呢？此時我已經聽到有些隱隱約約的哭聲，我的眼淚也不禁奪眶而出。現在我只能默默懇求老師不要再做下去�！艾F在繼續，把你們最后的兩人劃下去�！卑�！老師你怎么能這么殘忍，竟然將我們最重要的親人都要拋棄。我勉強抑制住我的情緒，可是卻遲遲下不了筆，我努力讓自己的腦海中想一些與爸爸媽媽的壞事，可是那些壞事早就跑到了九霄云外，在我的腦海中想的就是些與爸爸媽媽在一起的事：咳嗽時爸爸媽媽為我削水果，生病時爸爸媽媽端來一杯水，睡覺時爸爸媽媽為你蓋被子……在這炎熱無比的夏天里，我的心情猶如萬丈冰雪，我就像一個劊子手，將他們推進了無盡的深淵。

　　這個游戲結束了，老師語重心長地告訴我們：“現在我們還年輕，能多孝敬自己的親人，別等失去他們后才后悔莫及。”

　　這節課雖然過去很多月了，但我仍舊記憶猶新，這節課讓我體會到了割舍親人的徹骨的疼痛，也懂得了及時盡孝的道理！

收獲的作文篇4

　　寒假時光飛快地逝去了�；叵肫饋�，我有好多收獲。但是令我收獲最大的是這件事！

　　今年春節，我收到了20xx多元壓歲錢。我準備用這些錢買些學習方面的書籍，幫助我增長更多的知識。

　　寒假里最大的收獲是，我的寫作能力提高了很多。在作文班，我學到了《三字經》、作文技巧、閱讀知識……過去，我寫作文能寫100字就不錯了，現在我可以寫到300字左右了。通過學習《三字經》，我更懂得了學無止境的道理。

　　另外，我的畫畫水平有了很大的進步。去年我畫的'人物，腦袋大，身子小。自己看著都覺得畫的很丑。現在畫的人物，既生動又漂亮。

　　寒假里，我在玩耍中找到了快樂，在學習中得到了長進。這個有意義的假期讓我非常難忘。

收獲的作文篇5

　　今天晚上，媽媽和爸爸都去看演出，家里就有我一個人，我轉來轉去真無聊。這時，想起了我上舞蹈班的時候，下腰時總是起不來，還把脖子給撾了一下，當時老師沒看清楚是怎么回事，還表揚了我，可是我知道我的脖子在痛。

　　想到這，我就在床上練了起來，練了十來個下腰還是只能下，起不來。就在下第十五個腰的'時候，我聽到樓下有小朋友玩耍的聲音，想要給媽媽打個電話，也要出去玩。就在這時已經下腰的我一下子站了起來。啊！學會起腰了！我興奮極了，心里想：功夫不負有心人啊！

收獲的作文篇6

　　“子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。三人行，必有我師焉……”咦！是哪傳來的讀書聲，是校園，是教室，是同學從嘴里讀出來的。

　　那聲音像雨滴，一滴一滴落在我的頭頂；那聲音像糖果，一顆一顆甜在我心頭；那聲音像木樁，一根一根直立在我面前。那朗朗的讀書聲撲面而來；我走在綠蔭大道上，聽著耐人尋味的讀書聲，嘴角不禁拉了起來，也輕輕地跟隨他們的聲音念著、想著。

　　走進拐角處，看見一個個忙碌的身影，有的拿著掃把揮舞著，有的拿著拖把在地上寫著字，有的.拿著抹布抹去昨夜的灰塵，留下那一方凈土。這一片熱鬧的的景象，給靜謐的早晨添加了不少色彩。

　　走上樓梯，一步步，緩緩的，耳邊又傳來那似曾相識的讀書聲，情不自禁的放慢腳步，細細回味這朗朗的讀書聲。

　　走進教室，同學們正不厭其煩地討論著某些老掉牙的話題。不一會兒，教室里的人漸漸多了起來，組長都忙碌起來，似茶館里一樣，熱鬧、嘈雜。班主任從后門口走了進來，告訴我們，早讀了，快拿出課本。霎時，教室里仿佛靜得針掉落的聲音都能聽見。我們可愛的班長捧起一本語文書走到講臺旁帶著我們讀書。那熟悉的讀書聲又一次回蕩在我的耳邊，似乎前面的嘈雜聲都化為烏有，只剩那和諧的讀書聲。

　　一上午的時間說長不長，說短不短，似乎就在眨眼間，。午飯時間，同學們排著整齊的隊伍走進食堂。一路上，人人都喊“餓”，一陣暖風吹過，饑餓感似乎消失了，那暖風如媽媽般輕撫著每個人的臉頰，舒服極了。

　　午覺時，整個校園都陷入了沉睡，一切是那么的平和，誰都不愿打破這美好。

　　校園，有許多美好事物，它承載著你的歡聲笑語，行走在校園，你總能得到意想不到的收獲。

收獲的作文篇7

　　首先要夸夸我的好兒子上學期給我帶來的喜悅，由于兒子和我共同的努力和加油，終于收獲了值得我們娘倆欣喜的成績，語文考了97分，數學考了91分，英語考了98分，兒子還得了一張“進步星”獎狀，讓我這個爭強好勝的媽媽感到有一股甜甜的清泉流過，感到舒心極了。

　　想到自從上學期家長會上，老師公布的幾種好學生名單里兒子的名字極少出現，給我這個總是很要強的媽媽打擊太大了，以至于我的心情沮喪到了極點，家長會上我坐立不安，臉紅的不敢和老師對眼，多想有個老鼠洞好鉆進去，家長會后我發誓不管怎么樣也要讓兒子榜上有名（就是老師心目中各方面能排上名次的'）一定要趕上去，不能遭別人白眼，讓別人唾棄，我不是個自暴自棄的媽媽，兒子更不會是。我知道兒子學習成績不好，都是因為我為了大兒子忽視了小兒子，沒有時間在家照顧孩子的學習，讓兒子的成績一落千丈。現在我有時間了，我有信心幫助兒子把學習搞上去。

　　我知道兒子數學不好，我主動找到數學老師，和老師互相溝通，一起來把兒子的數學成績抓上去；從那以后，每天我都嚴格要求兒子，學習要認真，各門作業都要寫端正，不懂的題一定要問；上課要積極回答老師的問題，不管有沒有英語作業，每天我都要把給兒子做的英語卡片給他提一遍，讓他加深記憶，兒子也積極的配合，功夫不負有心人，在不斷的小考中，兒子的數學成績由原來的69分上升到75分、85分、88分、最后就是期末的91分，一次次的進步，我看到了兒子的努力，也聽到了老師不斷的表揚；還有每次的語文考試，都在90多分，這和平時語文老師提寫的生字詞語等知識多次都是一百分分不開的；英語每次考試都在98分以上，這也和平時的努力掛上了勾。雖說沒有滿分，但是和開家長會前的學習成績相比，我太樂觀了，沒有什么更讓我開心了！兒子收獲了好成績，心里也是甜滋滋的。

　　20xx年了，新學期開始了，我和兒子一定要再接再勵，新學期要有新計劃，我給兒子制定了幾條學習計劃：

　　1、在學校上課積極回答老師的問題，不懂的要聽別人怎么回答的，再有不會的問題下課問老師或同學，也可以拿回家來請媽媽講解；最好是請老師講解（兒子平時是不好意思問老師的）每次主動讓老師給自己講題，回家來媽媽獎勵一顆紅星（每10顆獎勵一本課外書）

　　2、每次放學后的作業按媽媽規定的時間提前完成，正確率高（兒子平時放學后的作業有點磨時間）獎勵一顆紅星。

　　3、在平時的數學作業中，有錯誤的數學題，一定自覺訂正后抄寫到錯題本上，保證下次錯過的題必須會做。

　　4、上課時，不管是哪門課，只要今天老師表揚你一次（老師在學校采取的就是各方面表現好的就是獎勵紅星）或是獎勵你幾顆紅星，媽媽在家也是獎勵幾顆紅星。

　　5、不管寫哪門作業，字寫的漂亮端正，獎勵一顆紅星。

　　6、每天主動練琴半小時，獎勵一顆紅星。

　　就先給兒子制定這6條吧，也不能制定的太多，太多還會給他造成逆反心理，反而沒有效果。我相信在這新的學期里，和兒子共同進步，我會更加有信心，鼓勵兒子再次收獲好成績，步步為贏。我想在不久的時間里，我要讓兒子步入到學習好的學生行列，榜上有名不會遠的。