讓我收獲的一次活動作文（精選20篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的讓我收獲的一次活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓我收獲的一次活動作文 篇1
今年暑假，我參加了“阿涌叔叔我能行”訓練營。在這次訓練營中，有許多令人回味無窮的活動，它們不僅有趣而且都蘊含了許多道理。
在“報紙上的極限”這個游戲中，地上攤放著一張小小的報紙。我大概看了一下，估計只能站三人。但是，今天的任務是要站十個人！當我們十個人緊緊依偎在一起站在報紙上的時候，我平生第一次感到了團結的力量。
在“贊美”這個活動中，我站在椅子上，頓時有了居高臨下的感覺，再看到另一個人仰頭45度說出十個贊美我的詞語時，心中是何等的喜悅。我站在椅子上貪婪地享受著這奇妙的一刻，仿佛覺得自己是一只在天空中自由飛翔的小鳥，歡蹦亂跳，不知痛苦，只知歡樂，沐浴著溫暖的陽光，盡情歌唱……贊美，是黑暗中的一盞明燈，能夠照亮最黑的房子；贊美，可以讓一個自卑的人超越自己，重獲自信，美好生活。
在“選擇”這個游戲中，要在人生中最重要的十項：家人、金錢、書、友誼、朋友、植物、陽光、水、快樂和希望中，去除九項。每個人在選擇之時，臉上無不浮現痛苦的神情……，因為這十項缺一項，這世界就不完美了。現在回過頭來看看自己的生活，這十項我全都擁有，生活是那么美好！
在訓練營中，我交到了許多朋友。在分別時，是那么的不舍。這時，我感悟到了友誼。朋友，不管你在哪里，我們的心總是相連的。
這一次的訓練營，雖然只有短短的三天，我卻懂得了許多：團結的力量是很大的、贊美不應該是吝嗇的、我們每一個人的生活都是豐富多彩的、還有友誼，是值得我們珍惜的……
讓我收獲的一次活動作文 篇2
一陣及時雨驅走了夏日的炎熱，6月15日上午，中山小記者們懷著激動的心情走進中山公用事業集團股份有限公司的港口市場。這個可以說是星級市場了。工作人員熱情地接待了小記者們。市場總監阿姨首先給小記者們介紹了港口市場的發展史，從以前設施簡陋、管理無序的局面到今天設備先進、科學管理，港口市場在港口政府和各級部門的大力支持下，進行了華麗蛻變。
接著，小記者們參觀了市場安全監控視頻，小記者們驚嘆先進的監控設備讓市場更安全，顧客購買更放心。小記者們最關心的，當然是進入市場的食品安全問題，食品安全是身體健康的第一保障。在食品安全檢測站，小記者們了解到每一種食品要想進入港口星級市場，都要經過嚴格的檢測流程，完全符合食品安全標準，才能在市場上售賣。原來，市場管理的叔叔阿姨們，為了讓大家吃上安全放心的食品，背后付出了默默無聞的辛勞。
了解了很多星級市場的情況，小記者們增長了見識，也深感食品安全的重要性。市場管理人員還特別為小記者們準備了三十元的購菜劵，讓小記者們有機會嘗試買菜的過程，感受父母平時買菜的辛苦。市場管理叔叔阿姨們想得真周到啊！在寬敞整潔的市場里，小記者們好好地享受了一次小當家，自己計劃購買的菜單。那讓人垂涎欲滴的熟食、新鮮的生肉、活蹦亂跳的鮮魚活蝦以及擺放整齊的五顏六色的瓜果菜蔬，應有盡有，讓小記者們都眼花繚亂了。大家一邊愉快地購買 ，一邊向攤主們采訪各種各樣的問題，攤主們都十分熱情、耐心地招呼和解答小記者們提出的問題。
不知不覺，小記者們個個是大豐收，有的提著、有的扛著自己購買的各種蔬菜肉類，面帶笑容地離開了市場。大家暢談著參觀和購物的收獲，各位小記者的家長們也是不辭辛勞全程陪伴著，他們看著自己的孩子在這次采訪活動中的收獲，非常地欣慰，也深感食品安全應該從娃娃抓起。
愉快的時光總是那樣短暫，活動即將結束，小記者們和家長們一致倡議，重視食品安全，支持食品安全需要積極行動起來，大家在鮮紅的倡議橫幅上簽下了自己的名字。呼吁全社會動員起來，關注食品安全，關注全民健康。
讓我收獲的一次活動作文 篇3
10月12日又是一個快樂活動日。在這天的主題班會上，我們有幸請來了上海市書法家協會理事陳挺阿姨。陳阿姨從小喜歡寫寫畫畫，7歲起在市少年宮學習書法，五年級時作為獲獎代表赴日交流，曾多次在全國或省市級書法比賽中獲獎。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這是陳阿姨長久以來對自己的激勵。
陳阿姨首先給我們講了她從小刻苦練字的故事，為了練好字，她克服了很多困難，不懈的努力使她取得了今天的進步。她告訴我們，書法是中華民族的藝術瑰寶，要把這一優秀的傳統文化繼承下去，而且寫字也是一個人素質高的體現。陳阿姨當場展開一幅她在學生時寫得作品，是文天祥的《正氣歌》，工整而又娟秀的字讓同學們都很驚訝，也很佩服，有同學說：“這個字像印出來的一樣”。同學們迫不及待地問：“陳阿姨，您每天練多少時間的字？”、“您練字時遇到挫折怎么辦？”……
接下來，同學們都拿出了練字簿，陳阿姨逐個看了同學們的本子，挑出了其中她認為寫得好的五名同學進行了點評，還給這五名同學發了小獎品，得到獎品的同學特別開心。我雖然沒被選中，可我在心里暗下決心：以后我一定要努力寫好字，向陳阿姨學習，等我進步了，再拿去給陳阿姨看。
最后，陳挺阿姨在黑板上寫了“永”和“心”兩個大字，同學們不約而同地一邊熱烈鼓掌，一邊發出陣陣贊嘆聲。李哲誠同學還說：“這個字寫得真漂亮，趙老師，您別擦掉，留到星期五吧。”
通過這次班會活動，我們更懂得了“字如其人”的道理，也記住了寫好字要有三個“心”——信心、耐心、恒心，只要克服畏難情緒，靜下心來，專心致志，持之以恒，總有一天能寫出一手漂亮的好字。
讓我收獲的一次活動作文 篇4
學校為我們開展過許多活動，但最讓我難忘的事去年秋天的義賣了。
秋天來了，小菜園中，白菜舒展自己泛白的菜葉，紅薯的枝蔓爬了一地，小菜園一片豐收的景象。
午飯過后，趙老師讓我們去小菜園收秋了，我十分高興，到了小菜園，我們開始拔菜了，我看見了一顆大白菜，我伸手去拔白菜，我的手剛一碰到菜葉上時，一些細的小刺刺中了我的手指，我大叫了一聲“好痛啊！”我急忙將手收回來，原來白菜的葉片上有許多小刺，我在白菜周圍挖了一個洞，輕輕的推了一下白菜，白菜倒了下來，我把它運到墻角。
我一個箭步跑到蘿卜地里，嫩綠的蘿卜葉露在了外面，拽住蘿卜葉，用力向上一拔，蘿卜葉斷了，可蘿卜絲毫未動，這可急壞我了，我靈機一動，有了，我把蘿卜四周的土慢慢往外挖，蘿卜露出了一大半，我抓住漏出來的部分，使勁一拔，我四腳朝天，倒在地上，手中卻緊緊抱著蘿卜，看到我的樣子，同學們都笑了。
終于開始義賣了，我賣的是小山丘一樣的大白菜，一位阿姨迎面走了過來，阿姨問“白菜多少錢？”我急忙回答說“一元一棵大白菜。”阿姨好像不想買，我連忙說“白菜沒有施肥，是有機食品。”阿姨猶豫著掏出一塊錢，我高興的接過錢放到了義賣箱中，不一會，小山一樣的大白菜賣完了。
在這次義賣中，我收獲了勞動果實，收獲了歡愉與快樂，這次的義賣活動讓我至今難忘。
讓我收獲的一次活動作文 篇5
在遨游漢字王國這本書里，我學到了許多有趣而富有變化的中華漢字。
我們人類的生息離不開漢字，漢字產生于4000多年前，它在這里面經歷了漫長的演變過程，在這其中，還有一些未解之謎。中國的漢字是世界上使用人口最多的漢字。
漢字有些還有諧音。因為漢字的同音字太多了，不能隨便亂用，否則會弄出笑話。
人類的早期是沒有文字的，傳說是倉頡創造了文字。傳說倉頡在泥地上發現了鳥的足跡，創造了字的筆畫，隨后，他有根據龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或物體才創造了文字。
漢字的演變是從甲骨文到金文再到小篆又到隸書還到楷書然后到草書最后到行書。
甲骨文發現于清朝光緒年間，是一個王懿榮的學者發現的。他還是當時最高學府國子監的主管員。
贊漢字是四言詩，語速快，對仗工整，讀起來朗朗上口，詩歌從漢字的作用，漢字的藝術。采用千字文的形式，千字文中提到了篆書，隸書，行書，草書。
我還學習到了冊、典、刪的意思。冊是在主板上刻寫文字，典是用雙手捧起的東西，刪是在竹板上寫錯字，而用刀削去。這就是冊、典、刪的意思。
我學習到的漢字就是這樣，我已經一一向你介紹了一遍，你想不想和我一起學習這樣有趣而富有無窮變化的中華的漢字呢？讓我們一起走進中華的領地，學習中華漢字，走進知識的大門，打開智慧的寶藏。
讓我收獲的一次活動作文 篇6
今天下午天高云淡，我們一路走到了鳳凰廣場，領略了利津的古老文化與現代文明的結合。又去了歐式一條街，了解了歐洲的建筑風格。經過了長途跋涉，我們 來到了寧靜的黃河外灘。
我們就在黃河外灘的平臺上安營扎寨了，幾個力氣大的男生已經忙活開了，他們搬石壘灶，我急忙用打火機點燃廢報紙，不料風一吹，火立刻熄滅了。第二次，我們吸取教訓，圍成一個圓圈擋住了風，希望之火終于燃起來了！我們又連忙拿來許多柴，集體的力量使灶里燃起了熊熊大火。我們紛紛拿出自己的東西燒烤，我烤了一根火腿腸，后來竟然烤焦了，朋友們見了都開懷大笑。我又烤了一個蛋黃派，可惜的是又掉到了火堆里，我又害羞又著急，再看看別人，有的烤果凍，有的烤面包，還有的烤薯片，我們把帶的食品和烤好的食品都放到了一個大盒子里，又鋪開了大床單，我們坐在床單上，一邊品嘗著燒烤的食物，一邊欣賞著黃河岸邊的美麗景色。望著那翠綠的垂柳，蔚藍的天空，渾黃的河水，感到無比的愜意。黃河蘊含著中華民族五千年的歷史，把我們這些華夏子女孕育成人，所以它就是母親河。
我們吃完食物，自覺的把垃圾收拾好，這才依依不舍的離開了黃河外灘。
這次野炊我真正感受到了，我們這些平時都是衣來伸手，飯來張口的“小太陽”充分體會到了勞動的艱辛，所以，我們今后應該多做家務活，幫助父母減輕一些負擔是理所當然的。
讓我收獲的一次活動作文 篇7
清晨，第一縷陽光透過窗戶照進我的房間，真是美好的一天。我踏著晨光的輝映走進“親子活動”現場！在路上我一直想，“親子活動”只在電視上看過，還沒參加過呢！會有怎樣的活動……
走進天衢東路小學西校區，小記者們有的在練習跳繩；有的在打籃球；有的在扔沙包；還有的在練習兩人三腳跑。練得可認真呢。老師的口哨聲響了，大家排著整齊的隊伍聽老師講比賽規則。
第一項活動是兩人三腳跑。我和媽媽排隊的時候排在后面，因為我們要向大家學習一下。我和媽媽商量，數到“一”我抬右腳，媽媽抬左腳；數到“二”一起抬被綁住的那條腿。輪到我們上場了。裁判說：“開始！”我們一馬當先地跑向終點，兩人異口同聲地數著“一二！一二……”啊！我心里想拿第一名，沒有數數，腳崴了一下，幸虧媽媽扶著，我才沒有摔倒。我松了一口氣，繼續向前跑！比賽結束了，我們沒有獲得名次！
“友誼第一，比賽第二”。雖然沒有得第一，但我從中體會到媽媽對我深深的愛！在學習和生活中，我有時會犯錯誤，媽媽也會像今天一樣幫助我。一棵小樹長成參天大樹，需要陽光雨露和園丁的修剪，媽媽就像園丁一樣把分叉的“枝葉”剪掉！以前，我不是很聽媽媽的話，從今以后我要做一個聽話的好孩子！來回報媽媽的愛！我愛我的媽媽！
讓我收獲的一次活動作文 篇8
一大早，我們跟隨晚報的大記者們來到了邯鄲國際會展中心逛車展、看房展。
展廳內來來往往的人們絡繹不絕，像趕集似的熱鬧。我們這次實踐活動主要有：向觀展的人做問卷調查，向車展的工作人員了解汽車的功能，學攝影。給我印象最深的是向觀展的人做問卷調查。剛開始，我便拿著調查問卷發起愁來：怎么跟陌生人張口呢？腳下像粘了膠，走不動，嘴也不聽使喚，張不開。還是媽媽了解我，她說：“孩子，叔叔阿姨都是善良的，他們很樂意接受你的問卷調查，你可以的，試一試！”于是我鼓起勇氣，來到一位阿姨面前膽怯地說：“阿姨，我是晚報小記者，您愿意接受我的問卷調查嗎？”只見阿姨露出真誠燦爛的笑容說：“好呀！”我把問卷向她介紹了一下，阿姨認認真真地填寫好，并鼓勵我說：“你真棒，加油！”頓時，我心里的一塊石頭落了地，感覺好輕松。原來跟陌生人交流并不難，難的是我們如何克服自己的不自信！第一份問卷的成功給了我很大的鼓舞，接著順利完成了剩下的幾張調查問卷。
完成了問卷調查，接下來是參觀和了解汽車的功能。整個展廳停放著各式各樣的汽車，真是讓我們眼前一亮。同學們都聚精會神地聽著專業人員風趣的介紹，與汽車來了個親密接觸！最后是學攝影。晚報的專業攝影師現場教我們攝影知識，我們也“現學現賣”地拿起手機、相機對著汽車拍攝起來，做了回神氣的小攝影師。
這次的實踐活動我收獲頗豐：增長了知識、開拓了視野、鍛煉了自己，讓我不再懼怕與陌生人溝通交流！
讓我收獲的一次活動作文 篇9
漢字，人們一般都覺得是乏味、枯燥、單調的，一開始我也是這樣認為的，但自從上了上午的這節語文課，使我和同學們對漢字的歷史和使用有了更深的了解。
上午第二節是語文課，我們在教室里舉辦綜合性學習的活動。我們從第一節課就盼著活動的開始，好不容易等到了第二節上課，活動終于開始了。這節課我們來展示同學做的ＰＰＴ。“有哪一組準備了字謎？”老師和藹地說。“這邊、這邊！”同學們都異口同聲的回答道，齊刷刷地舉起了各自的小手。第一個上場的是小張同學，她查找的字謎就像調皮的孩子，總是和我們捉迷藏。當一條字謎出現時，同學們都絞盡腦汁、左思右想，但最后還是一籌莫展。于是，我坐在座位上，看著這些由調皮的漢字寶寶組成的字謎，一會兒撓撓頭，一會兒咬咬牙，可最后都被別的同學領先一步。坐在我身后的李驕陽和坐在我前面的張齊也認真思考著，熱情地參與到了這次活動當中，他們的勞動也收獲了豐富的獎品。
當小倪的小組上場時再次引起了全班的轟動。因為這個小組的獎勵機制較豐富，猜謎方式也與眾不同：其他小組是打在電腦上，而這個小組則采用抽獎形式，使這次活動更加生動有趣。這組的`字謎大都較簡單，于是我就把手舉得高高的，希望能搶答一次，可老師就是不叫我，望著那些答完題目，滿載而歸的同學，我可真是羨慕嫉妒恨吶。伴隨著這節課的下課鈴聲，我只好依依不舍地放下了手。
雖然我最后沒答對字謎，但我也思考了，只要我們多了解，多積累有關漢字的文化，用心體會，就一定會發現其中的樂趣與神奇。
我堅信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛！
讓我收獲的一次活動作文 篇10
這個星期四，天氣格外晴朗，學校組織我校全體五年級師生到上海地質科普公園進行了一次有意義的社會實踐活動。
經過了四十五分鐘的車程，我們終于抵達了目的地，同學們迫不及待地下了車，開始了本學期的第一次活動。浦東地質科普公園坐落于浦東國際機場后，園內有各式各樣的娛樂活動，例如：地震體驗館、火災逃生館、斗牛場、跑馬場和地質科普館等等。其中，給我留下最深印象的要屬地震體驗館了：
“轟隆隆……”這是，從揚聲器里發出了地震時那震耳欲聾的嘈雜聲，同學們一個個捂住了耳朵，原來，我們正在地震體驗館體驗地震呢！終于輪到我們班了，首先是由我們1、2、3小組體驗地震，地震體驗館的門一打開，同學們便爭先恐后地擠了進去，我選擇躲在教室里，而其余的一部分同學則分布在寢室里。地震已快開始了，我想起了陳老師在科常課上所說的話：“如果你在教室里時突然發生了地震，可以躲避在課桌下，兩手抱住后腦勺，抬起膝蓋保護住腹部，緊鎖身體，這是最好的防御姿勢。”于是，我嘗試著這個動作，躲避在課桌下。地震開始了，那大地發出的隆隆聲，玻璃的碎裂聲和人們的尖叫聲交織在了一起。這時，我感到教室的地面搖晃了起來，經過了最強烈的主震，余震又開始了，“轟隆、轟隆”地面又一次次地晃動了起來，終于，隨著揚聲器里的聲音逐漸減少，地震結束了，體驗館的門打了開來，同學們一個又一個地走了出去。
這次社會實踐活動，讓我情不自禁地想到了今年四川發生的“5.12”大地震，本次地震共造成近十萬人死亡，國家財產嚴重損失。如果大家都能把平時所學的防震知識運用到生活中去，也許就能減少地震帶來的生命和財產的損失。
讓我收獲的一次活動作文 篇11
這周我參加了一個實踐活動。活動時間不長，只有兩天，但這兩天帶給我了很多收獲，讓我成長了很多，那段回憶也深深地印在了我的腦海中。正如教官在閉營儀式上說的一段話：雖然不會再有與本次一模一樣的活動了，但這次活動一定會成為我們記憶中最亮麗的一段彩虹。
活動期間有一個游戲給我的收獲最多，教官把我們分為ABC三組，讓我們通過過山車的原理，用吸管搭建一個小型過山車軌道，還要有一定長度，把乒乓球當做過山車，最后要滾入杯子，就算游戲勝利。
我們組在搭建的時候遇到了很多困難，很多問題，看著別的組飛快的進展和聽著完成半成品時的歡呼聲，有一段時間，甚至開始自暴自棄，開始想怎么接受并完成懲罰。后來在教官的引導下，我們重新燃起希望，仔細思考過山車軌道該怎樣搭建，最終贏得了游戲比賽。
制作過程中，每個小組中都有很多的組員認為自己幫不上什么忙，坐在旁邊發呆、聊天甚至去干擾別的小組制作。有些同學還起義自己組織了一個D組。那些負責制作的組員則遇到一些小問題，就你一句我一句的吵起來，誰都不愿意納用對方的想法，都認為自己的想法是完全正確的。
游戲結束后，教官向每小組提出了表揚，也向每小組進行了建議。現在想想，如果真的在搭建的時候，我們自暴自棄了，就不可能贏得那場游戲比賽，擁有現在的榮譽。好在，我們還是堅持了下來。最后教官還對我們大家說：如果你想融入一個集體，就必須改變自己，而不是改變集體。
這次的活動和那場游戲，都讓我受益匪淺。
讓我收獲的一次活動作文 篇12
俗話說：“光陰似箭，日月如梭。”一學期很快就過去了，綜合實踐活動課開展了很多活動，有美食策劃案、觀看電影和調查老石岐等。我也懂得了很多，收獲了不少。
在美食策劃案里，大家分組學做番茄炒蛋。途中我們也曾經遇到過困難，在父母的幫助下，大家齊心協力，最終使困難迎刃而解。在烹飪時我們把番茄切得很小，糖又放的很多，弄得很甜，從而遭到老師和同學的吐槽。后來在家里不斷改進，我做出了不錯的番茄炒蛋。在這一活動里，我學會了做菜，明白了只要用心去做就一定可以成功的道理，還體會到媽媽平時做菜時的辛苦。
觀看電影中，我們分成不同的小組制作分享幻燈片并下載電影。我所在的小組負責《怪獸電力公司》這部電影。制作幻燈片的時候因為大家意見不合，總是要修改，所以到最后還是覺得不大好。正當我們快要放棄的時候，組長陳美如想出了解決的方法，我們又充滿了動力，團結起來。在展示幻燈片的時候，陳老師還夸我們做得很棒呢。這一活動里，我懂得了眾人拾柴火焰高，大家得團結一致才能做得好。
調查老石岐活動剛開始，我只會聽石岐話，經過老師教導，慢慢地就會說石岐話了。老師還給我們搜了《奶奶教孫子說石岐話》的漫畫，同學們看了捧腹大笑。我們還畫了關于石岐話的漫畫，幾個同學在一起商量怎么畫。我們分組調查老石岐的美食，我上網搜集了許多資料，有關于老石岐美食的，有關于老石岐老字號的。更品嘗老石岐的美味佳肴，我感受到老石岐美食的傳統、美味。同學們對這個活動最感興趣了。
這學期的綜合實踐活動課展開了的活動讓我懂得了許多道理，學到了很多知識，我一定不會忘記這些。
讓我收獲的一次活動作文 篇13
前幾天，我們學校在新密進行了兩天一夜的社會實踐活動。想聽聽我們究竟干了什么嗎？現在就讓我來告訴大家吧！
一大早同學們懷著一顆顆期待的心早早來到學校，等待著活動的開始。我們先在學校的操場上進行了點名。等到同學們都到齊了，就跟著老師和教練去坐車。上車后，經過一個多小時的路程，我們終于來到了最終的目的地――新密。
到達之后教官給我們安排了宿舍并讓我們換上統一服裝一一軍綠色的上衣和褲子，站在鏡子前覺得自己像一個小軍人似的，換好了衣服，我們便下樓排隊，走向寬闊的操場，在莊嚴的環境中舉行開營儀式，并創建我們隊的隊名――戰狼隊！
吃完午飯，我們休息了一會。教官就帶著我們開始了下午的活動。下午一共有兩個活動，第一是大國小兵：教官首先講述了些游戲里常見的槍并進行提問，只見男生那邊滔滔不絕的說著，而我們女生卻一點動靜都沒有。第二個活動是垃圾分類：垃圾分類是保護環境的重要方式、方法，我們認真聽教官講解知識，快速完成分類。
第二天，早上吃完飯，我們就開始了青屏山的攀登之旅。經過一段時間的辛苦攀爬，大家氣喘吁吁的終于到達屏峰塔。游完一番后，我們最后在塔前進行了合影留念。
通過這次社會實踐活動，我有許多感受：“大國小兵”讓我感受到了祖國軍事化越來越強大“垃圾分類”讓我感受到了社會和文明的進步，讓我們人人都參與到保護環境之中，共創碧水藍天，共建美好家園青屏山之游則讓我領略到了祖國的大好河山，美麗景色
通過這次活動，我也發現了我的許多不足：不會鋪床單、不會刷碗、缺乏自理能力但是現在這些不會聚成了會，化作了我童年時代寶貴的一筆財富，將時刻幫助著我。
感謝學校讓我們參加了此次活動，辛苦老師和教官們的指導。這次活動帶給我們的意義非凡，將成為我們學習生涯中的一次寶貴經歷。
讓我收獲的一次活動作文 篇14
離開父母出外生活，對于許多久居都市的學生來說都是第一次。兩天中，我們學中樂，樂中學，體驗了自己獨立在外的生活感。我們自己疊被、鋪床，自己分飯菜，這對一直有奶奶、媽媽包辦的“小皇帝”、“小公主”來說，既是鍛煉，又感新奇，必定也頗多感受。其中給我影響最深的是自助餐中的包餛飩。 那天，領隊將我們帶到了一個燒烤的地點，說要在這里分好小組，自己包餛飩，自己煮餛飩，然后大家一起吃。因為以前在家我跟奶奶學包過餛飩，所以在包的時候我還“肩負”起了教我們那一組包餛飩的“重責大任”，差不多我們那組女同學都學會了包餛飩。于是我和張捷瑜便去教男同學包餛飩了。
我們一到男同學那里一看，天哪！這怎么會是人包的，簡直太難看了。如果下鍋煮的話，十有八九是“下水洗澡”。我和張捷瑜馬上教他們怎么包餛飩。我便拿起一張餛飩皮，夾了點餡，再讓那些男同學仔細地看著，邊跟著學。如果還不會，我就手把手地教。終于，在我和張捷瑜的努力下，他們的餛飩也包完了，樣子也有很大的進步。接著，我們把餛飩下了鍋，大約過了十分鐘，餛飩燒好了。我們馬上吃起了餛飩，啊！味道真鮮，自己包的餛飩和別人包的餛飩就是不一樣。
自助餐以后，我們又去釣魚，劃船，騎馬，還參觀了“農家樂”中農民家中的櫥、爐灶，等等，這些都是我們在城市里不能見到的，同時也加深了我對課本知識的理解。為了記下這些有意義的事物，還用照相機拍下了永久的記念呢！通過這次鍛煉，我發現我們中的許多同學連一些很簡單的家務活不會干，最起碼的自理能力都沒有。現在有父母給我們買吃買喝，將來他們不在我們身邊，那我們怎么生活呢？所以，我們現在在學好各門功課的同時，應該學做一些家務，掌握一定的獨立生活的本領。
讓我收獲的一次活動作文 篇15
漢字，是一個非常奇妙的東西，它不像木頭那樣沉靜，而是異常活潑可愛。漢字，在我眼中是一塊瑰寶，讓我收獲了不少東西。
在我們第五單元的綜合性實踐中，漢字讓我明白了一點，寫字要認真，不要寫錯別字，否則會付出沉重的代價。口說無憑，好，讓我來舉個例子。在我們課文《一點值萬金》中，掛面廠和進出口公司因沒有認真審查和抄寫，是“烏魯木齊”變成了“鳥魯木齊”，正是因為這一點，使價值十八萬的塑料袋變成了廢品，這正是一點值萬金啊！在我們的生活中也有很多這樣的例子。在大街上，總會出現一些廣告，廣告上也總會出現錯別字，細心的人只要一發現，馬上會去舉報該公司。
那一張張書法作品更是讓我感受到漢字的魅力，王羲之的《蘭亭序》讓我感受到了行書流暢，暢通無比。柳公權的《玄秘塔碑》和顏真卿的《多寶塔碑》又讓我不禁油然起敬，那一個個嚴謹的字符看著渾身充滿力量，帶給你一股正義感。
漢字的讀音也非常有講究，大家都知道，有些漢字有諧音和形近字，正是因為這一點，使出現錯別字的現象增多，還鬧出了非常多的笑話，如：豬肝和竹竿，故事講的是一位縣太爺剛上任，底下的差使想討好他，于是其中一個差使主動要求執行任務。縣太爺同意了，讓他去買兩個竹竿，差使聽成了豬肝，連忙跑去賣肉店那里，說：“縣太爺要兩個豬肝。”屠夫聽了，連聲應好，最后還附贈了一對豬耳朵。在回到縣府的路上，差使想：縣太爺要的是豬肝，不如把豬耳朵給自己吧。到了縣府，縣太爺看見豬肝，罵道：“我讓你買豬肝了嗎？你耳朵呢？”差使戰戰兢兢地拿出豬耳朵說：“在這里。”原來，差使把縣太爺的話誤解了，他以為豬耳朵的事被縣太爺發現了。
那么，怎么預防這種事重演？我有幾個點子，一、了解字的結構、意思。二、用口語和書面語來分類。你想到了幾個？
漢字帶給我們的收獲無窮無盡，要不，你也來舉例這種綜合性活動并寫寫收獲？
讓我收獲的一次活動作文 篇16
我是一個小小的上海人，生長在上海這片熱土上，為親眼看(！)到世博會而無比歡暢。但是，我可不能光看還要為世博會做一些力所能及的事情。
記得剛進初中的時候，輔導員老師帶我和幾個同學去敬老院看望孤寡老人，為老人們擦窗、掃地等。過后，我們還去街上清掃垃圾、清除黑色廣告。雖說干得滿頭大汗，但一想到能為世博會做一些事情，精力馬上就來了。
學校舉行迎世博的演講比賽，我自告奮勇地參加了。因為我覺得這也是慶祝世博的一種。為此，我利用午休時間，去學校電腦房查了一些關于世博會的內容，當天晚上便把演講稿寫完，第2天去語文老師那里拿給老師看，讓老師幫我修改，使文章更生動、更優美。很快，便開始比賽了，比賽分為兩天，我是第2天的，可總覺得越在后面越緊張。不過，幸好我背得很熟練，準備得也很充分，成績也不錯。
還有網上世博競賽，我可是第一個完成的，我還幫其他隊員把網站找到，讓他們做。
還有的是學校開展的世博知識競賽，是我們學校德育處組織的。老師說題目來源于《中學生報》。我得知這個消息后，一回家，便把整個報紙從頭看到尾，知道了很多關于各屆世博會的知識，心里高興得很，覺得自己和世博會是緊密相連的。當然光做出可不行，還得把它們全部背出，每當課間休息，中午休息，只要一有時間，便把報紙拿出來背。一天，我正在抓緊背，突然被一個男生急急地搶了過去，我趕緊追上前去問，原來，明天就要考試了，他還沒準備好，現在開始急了。唉~
另外，我還經常叫幾個朋友一起，去公園、廣場等公共場所清除垃圾、煙頭。我的幾個朋友很不情愿去，他們說：有必要做這些沒用的事嗎？你撿了別人又會扔的。我不覺得，我想只要我們每個人都做好自己的事情，有時間再為社會做一些事。我們一定能為世博會創造一個更好的環境。
讓我收獲的一次活動作文 篇17
周六，我和爸爸媽媽去開化林山鄉參加親水節活動。太陽公公似乎知道我們要出去玩，收起了自己毒辣的光芒，天氣頓時涼爽了許多。終于到了目的地，那里的景色真美呀！一條清澈的小溪發出潺潺的水聲，兩岸的高山上云霧繚繞，如同仙境一般。
主持人的聲音響起，我們來到了舞臺邊，看了表演，接下來便迎來了我盼望已久的“捕魚達人”活動。我們迅速地來到河邊，我用小魚網使勁地撈，可是小魚兒卻像調皮的娃娃，我的魚網還沒到，它們就一溜煙地跑走了。看著它們擺擺尾巴那個得意的樣子，我氣急敗壞地喊：“媽媽，不抓了，抓不到！”媽媽在一旁耐心地說：“抓魚可不能心浮氣躁，來，我們一起合力把它們趕進魚網里。”于是，爸爸拿著魚網，把魚網一側貼著水底，我和媽媽在前面小心翼翼地趕著魚兒，當魚兒跑進了魚網之時，爸爸迅速地拿起魚網。“哇，抓到小魚了！”我一邊興奮地喊著，一邊把它們抓進了小水桶。一個早上下來，我們抓了好多條小魚，還抓到幾條大魚呢！
下午的活動更是豐富多彩，有“水的洗禮”、“水上撕名牌大戰”等，讓我印象最深刻的就是“水的洗禮”了。兩人一組比賽開始了，我站在水里拿著水槍，先吸滿水，爸爸則站在工作人員畫的線外拿著水盆。“開始！”裁判員一聲令下，我以迅雷不及掩耳之勢向爸爸的水盆發射，可卻噴了爸爸一頭一臉。“不要太用力，水槍朝上一點！”爸爸眨眨眼睛，來不及擦臉上的水，一邊指導著，一邊配合著我用臉盆接水。一次又一次，我不斷地控制好力道，調整角度，終于水槍里的水以美麗的弧線向爸爸的臉盆飛去，大部分水都進了臉盆！比賽結束了，最后爸爸總共接到400毫升水！雖然每項活動，我都沒有獲獎，但這些活動卻讓我明白了做事不能急躁，要講究彼此配合，注意方法，才能取得成功。
臨近傍晚，我依依不舍地和爸爸媽媽坐車回家。林山這山，林山這水，是那樣的美麗，林山的親水活動也讓我收獲滿滿！
讓我收獲的一次活動作文 篇18
扛起掃把，拿起簸箕，在這寒冬即將來臨的十一月，我們參加了這次全校型的“校園環保行”活動，發動了班級同學來一起打掃我們的校園。
校園的環境無疑是學校形象的臉面，把校園打掃干凈是我們每個河海學子的責任，是我們報答學校培育之恩的表現方式。在活動中，我們班級的同學積極肯干，不怕臟不怕累，對我們負責的區域進行了徹底的清掃，勞動的過程中充滿著歡聲笑語，看著整潔一新的校園，我們掛著汗珠的臉上洋溢著驕傲的笑容。
這次活動讓我們從行動上做到了愛護校園環境，更在活動過程中讓我們體會到了勞動的辛苦與樂趣。在以后的生活學習中，我們會記得，那一天，我們為學校盡了一份應盡的義務，更會了解清潔工叔叔阿姨們的辛苦，自覺地保護校園環境。
以小見大，這次活動的目的并不僅僅是讓我們打掃校園，更是讓我們從這次活動中認識到，環保與我們息息相關，自覺保護環境是我們每個人的責任。其實環保就在我們身邊，不亂扔垃圾、正確處理廢舊電池、自覺節約能源、塑料制品循環利用，這些都是生活中的小事，但只要我們每個人都肯去做，并且倡導身邊的人也行動起來，只是舉手之勞，我們的環境就將便得更加美好。
當然，這次活動也讓我們看到了很多我們不愿看到的現象。令我們吃驚的是，校園竟然有那么多衛生死角，在學校門前最顯眼的地方也有那么刺眼的白色垃圾，在陰暗處甚至還有一些極不雅的行為后留下的廢物。保護校園環境不僅僅要在有人倡導時，更要深入到我們生活得每一處每一時，拒絕不文明的行為。
我們都已經是大學生，是成年人，為什么受著高等教育的我們卻會做出這么不文明的行為呢？來到大學校園，我們要不僅僅要學習文化知識，更要努力提高自身素質，連這樣的小事都要人提醒，我們的未來何在？現代大學生面臨的就業危機不是毫無道理的奇怪現象，大學生們應該從自身找找原因，看看自己是否具有二十一世紀高素質人才應該具有的素質。
這次活動給我們留下的反思太多太多，希望在這次活動后，每個人都能夠認識到自覺保護環境的重要性，都能夠認識到自身存在的嚴重問題，在自覺保護環境的同時，讓我們成為合格的未來接班人！
讓我收獲的一次活動作文 篇19
今天是28日，是我們體驗購菜的日子。
大家提著籃子，興高采烈地踏上路途。天上的白云飄飄，小鳥歡快的歌唱，好新鮮的空氣！
進入菜市場，人山人海，叫賣聲此起彼伏。長長的小攤一眼望不到頭。攤上擺著各式各樣的蔬菜，五顏六色，讓我們眼花繚亂。我不知不覺地來到一個小攤前，可里面的東西卻勾不起我的興趣，我不斷尋找我最愛吃的蘑菇，啊！找到了，它們像一把把小傘，正熱情地向我招手！“阿姨，這蘑菇多少錢一斤？”“一斤五塊。”“那我就要半斤吧！因為我的口袋里只有十元錢，我得合理計算開支，既能買到我喜歡吃的蔬菜，又不至于超支。”阿姨很爽快地把蘑菇兄弟們分成了兩份，很熟練地為我稱了半斤，“一共兩塊五，還需要袋子嗎？”“謝謝阿姨，我們這次是環保購物，不需要塑料袋”。阿姨笑著點點頭說：“你們真是好孩子，今天能親自體驗買菜的過程，就能領會到你們的媽媽每天有多辛苦了！”聽了阿姨的話，我不禁點了一下頭，是啊，媽媽每天太辛苦了，既要上班又要為我們買菜做飯，而我們卻不體諒媽媽的辛勞。在這時，我環顧了一下四周的同學，有的在低頭挑菜，有的在付款，還有的菜籃子還空空如也！
我繼續往前走，突然感到喉嚨直冒煙，哦！早上走的匆忙，忘記帶水了，那就買點水果吃吧！于是我走到水果攤前，好多的水果！看，一個好大的火龍果，火龍果的身上長有好多綠色的小手，好像在向我招手。“阿姨，火龍果多少錢一斤？”“五塊錢。”我摸了摸口袋，看了看還有七塊五毛錢，錢還夠，可是如果買了，剩下的一塊五毛錢可不知再買什么才好。正在我左右為難時，發現了又圓又可愛的橘子。橘子披著半綠半黃的衣服，挺著一個將軍肚，戴著一個點點帽。“橘子多少錢？”“五塊。”我二話不說，忙掏出五塊錢買下了八個橘子。
光買兩樣東西可不行，我又向菜攤走去，一眼就發現了它——土豆，土豆身著薄薄的、棕色的衣服，身上一塊凹進去，一塊凸出來，像一個可愛的娃娃。我喜歡吃土豆，挑了兩個大大的土豆。“多少錢呀？”“兩塊。”“好便宜呀。”我邊贊揚邊付款。
時間一分一秒地過去了，回家的時間到了，大家戀戀不舍地離開了菜市場。這次實踐活動不僅豐富了我的課余生活，而且增強了我的環保意識。
讓我收獲的一次活動作文 篇20
上初中后我參加了許許多多豐富多彩的活動，但那次跳繩比賽讓我記憶猶新，因為我收獲了比榮譽更重要的東西——團結。
比賽那天恰逢降溫，是入冬以來最寒冷的一天，但同學們熱情高漲，似乎感覺不到嚴寒。
“請單搖選手到預備場地等候……”“請雙編選手上場……”馬上就要到最振奮人心的“十人八字”的團體跳繩比賽了。“請各班的男生選手進場！”只見我們班的男生個個都洋溢著自信的笑容，好像已經取得了比賽的勝利。“一班缺一名男生選手！”體育老師大喊道。我們班的男生隊瞬間亂了陣腳，只好把又矮又瘦的數學課代表拉上去湊數。隨著一聲響亮的“開始”，各班的長繩搖了起來，跳繩的同學跑動了起來。那隊伍猶如一條條長龍，甚是壯觀。我們班的男生估計是出于著急和擔心，他們跳壞了好幾次，喘著粗氣，臉色鐵青，中途還不斷有隊員催促別人，相互抱怨。最終，男生隊的成績與名次自然不理想。
我們女生在臺下看見男生的表現，趕緊聚在一起，再次調整隊形，互相鼓勵，“整裝待發”。
“請各班女生選手進場。”
“預備，開始！”
我們屏住呼吸，雙眼緊盯著繩子，急促而有規律地小跑著。看到繩子掄到最高處時便鉆到中間，繩子落地時又輕巧地一躍便跳了出去。好似心有靈犀，搖繩同學與跳繩同學的速律驚人的一致。北風無情地向我們襲來，如冰錐刺進骨頭。我們都咬牙堅持著，隊形和節奏絲毫沒受影響。我們如同小燕子般，輕快地越過大繩。臺下的男生一改剛才的頹廢，大聲為我們鼓勁助威。突然，我前面的女生沒跳過去，還差點被絆倒。但我們沒有人責備她，而是送給她鼓勵的目光。見她快速地抽身離去，我也馬上調整節奏，瞅準時機，迅速地接了上去。在剩下不多的時間里，我們繃緊每一根神經，更加專注，更加謹慎，再也沒有人出現意外。
“停！比賽結束！”
幾分鐘后結果出來了，我們班女生取得了“十人八字”第二名的好成績！我們高興地抱在了一起，而男生的歡呼聲比我們還要高：“耶！一班最棒！”
搖繩的同學在比賽中手都磨破了，卻一點兒也不抱怨，臉上露出了自豪的微笑。我們趕緊幫她包扎傷口，她還在激動地稱贊我們：“你們，是最棒的！”
眾人拾柴火焰高。這次活動，讓我切身感受到了團結的力量，收獲了比榮譽更重要的東西。
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