收獲的作文通用[4篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的收獲的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

收獲的作文 篇1

　　今天天氣晴朗，我懷著興奮的心情和奶奶、妹妹去菜地收菜。

　　我們坐上爸爸的車去往河邊的菜地。爸爸的車在小路上奔馳，路旁的樹(shù)木、油菜地“嗖嗖”地往后退，不一會(huì)我們就來(lái)到了菜地里。

　　奶奶菜地里的青菜綠油油的，好像要滴出汁水來(lái)。一大片排列整齊的青菜，看起來(lái)像一叢叢含苞待放的綠色花朵。我瞄準(zhǔn)了一顆大的，用力一拔，猛然間我一下子就摔在了黑黝黝的泥土上，手中的青菜也變得稀巴爛。泥土鉆進(jìn)我的頭發(fā)里、脖子里，灰頭土臉的，妹妹看了哈哈大笑。我頓時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)狼狽，站起來(lái)，拍拍身子，心想：看來(lái)拔菜也是要有方法的呢。于是我仔細(xì)觀察了奶奶的拔菜的姿勢(shì)：兩腿岔開(kāi)，手捏菜根，人微微往后傾，一拉，輕輕松松一顆青菜就拔了出來(lái)。于是，我也照著奶奶的樣子，拔出了一顆又大又完整的青菜。陽(yáng)光下，我舉起我的`勞動(dòng)成果給奶奶和妹妹看，開(kāi)心地笑出了聲。然后我又照著奶奶的樣子，去掉根，去掉一些沒(méi)有用的葉子，把我的第一個(gè)成果鄭重地放進(jìn)了袋子里。

　　就這樣，一顆又一顆大青菜被我拔出泥土，去掉根和爛葉，漂漂亮亮的全都裝進(jìn)袋子里。最后，我和奶奶一起把裝滿青菜的袋子運(yùn)到了爸爸的車上，看著滿滿一大袋青菜，我和奶奶、妹妹都樂(lè)開(kāi)了花。

　　晚飯時(shí)我們吃火鍋，奶奶特地端來(lái)了我們自己拔的大青菜。我趕緊拿起筷子，夾根菜葉吃了一口。嗯——，我覺(jué)得這真是世界上最美味的青菜了！

　　夜深了，我躺在床上，關(guān)上燈，又想起了拔菜時(shí)的情景。實(shí)踐出真知，今天真是開(kāi)心又有收獲的一天。

收獲的作文 篇2

　　我是駐馬店市第三小學(xué)一(6)班的廖浩博，今年八歲了。一年級(jí)結(jié)束了，我收獲很多。

　　我認(rèn)識(shí)了許多漢字，學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，還會(huì)組詞造句呢。過(guò)去只能聽(tīng)大人講故事，現(xiàn)在我也能自己看媽媽給我買(mǎi)的帶有拼音的故事書(shū)了。我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)，兩位數(shù)的加減法都難不住我，我真的變得更聰明了。

　　我還認(rèn)識(shí)了很多小朋友，我們一起升國(guó)旗，一起上課，一起打掃教室衛(wèi)生，一起玩耍。我加入了少先隊(duì)，獲得了兩次三好學(xué)生。

　　下學(xué)期該上二年級(jí)了，我會(huì)更加努力。我的愿望是上清華大學(xué)，當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，給國(guó)家做貢獻(xiàn)。

　　漢字——美麗而富有魅力的文字。這是我對(duì)漢字新的認(rèn)識(shí)。原來(lái)它不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。

　　通過(guò)這單元的綜合性學(xué)習(xí)我有不少感觸和收獲。讓我深深感受到了漢字的無(wú)限活力與奇特魅力!漢字，它還不只是神奇，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化呢!

　　我不僅有感受，更多的'是收獲。我了解到了倉(cāng)頡創(chuàng)造文字的過(guò)程;了解到了“冊(cè)”“典”“刪”的來(lái)歷;另外還有漢字的演變過(guò)程;也欣賞了著名書(shū)法家的字體。他們的作品是藝術(shù)中的珍品，令我贊嘆不已!

　　令我感觸最深的還是第7課《我愛(ài)你，中國(guó)的漢字》，這篇課文其文筆優(yōu)美，語(yǔ)句非常生動(dòng)，字里行間都流露出作者對(duì)漢字的熱愛(ài)之情。

　　比喻、擬人、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)的修辭手法大量出現(xiàn)，文章很出彩、寫(xiě)得很靈活。好詞佳句貫穿全文，很值得我們學(xué)習(xí)。通過(guò)這一課，讓我更加的熱愛(ài)漢字了!因課文中所描寫(xiě)“有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書(shū)法瑰寶呢?”讓我為中華漢字所自豪。我也堅(jiān)信，在人類歷史的長(zhǎng)河中漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)! 學(xué)習(xí)了這篇課文后，讓我對(duì)漢字也有了新的看法：以前，我只認(rèn)為漢字是僵硬的符號(hào)，把這些漢字寫(xiě)在作業(yè)本上也只是為了完成作業(yè)，從不曾想過(guò)去細(xì)細(xì)品味漢字。可現(xiàn)在，我在寫(xiě)作時(shí)還常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情，它們好像充滿活力。像一群可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲，立刻把你的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái);像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛，使你精神飽滿。這時(shí)，我仿佛置身與其中，與那些活潑可愛(ài)的漢字一同打鬧著，不受拘束地享受自己的歡樂(lè)。

　　真的，在學(xué)習(xí)了《我愛(ài)你，中國(guó)的漢字》后，現(xiàn)在一提起漢字我不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。這些由筆畫(huà)組成的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近：正如第7課所說(shuō)，看到這些漢字你會(huì)產(chǎn)生聯(lián)想。你看吧，第個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。 看到“春天”頓時(shí)眼前花紅柳綠，仿佛一陣春風(fēng)佛面而過(guò);看到“夏天”馬上驕陽(yáng)似火，大地冒煙，渾身發(fā)熱;看到“秋天”立刻想到果樹(shù)上那一個(gè)個(gè)誘人的蘋(píng)果張開(kāi)嘴對(duì)我笑，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著喜悅之情;看到“冬天”好像“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”頓時(shí)眼前一片潔白，像是走進(jìn)了玉琢冰雕的華麗城堡。再把這些奇妙的字連綴成句，讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口。 這單元的學(xué)習(xí)給了我太多太多的感受和收獲，讓我對(duì)漢字也有了進(jìn)一步的了解，現(xiàn)在提起漢字，用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)它的熱愛(ài)之情。只想把這千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“我愛(ài)你，中國(guó)的漢字!”

收獲的作文 篇3

　　我又快樂(lè)的度過(guò)了一個(gè)暑假，在這暑假期間，我，哥哥還有媽媽一起回到了家鄉(xiāng)，我還有不少收獲呢！讓我來(lái)告訴你們聽(tīng)吧！

　　回到了我的故鄉(xiāng)——五華。走在回家的路上，清新的空氣撲鼻而來(lái)，心里真舒服。"外公！外婆！我們回來(lái)啦！"就這樣呼了幾聲以后，嘴里忍不住嘟囔了幾句:"我們回來(lái)了，也不來(lái)看看……"媽媽告訴我，現(xiàn)在是農(nóng)忙時(shí)期，要我和哥哥趕緊換件舊衣服，去幫幫舅媽他們。我看著正在生氣的太陽(yáng)公公，心里又有點(diǎn)而不情愿，也就去了。

　　先割了稻谷，再將谷和桿分開(kāi)，曬谷，弄過(guò)幾次以后，就抬著去店里碾谷殼。還有好多事呢！

　　"舅媽，一定要下田里嗎 "我問(wèn)了一下舅媽。"嗯。不過(guò)嘛……我想你一個(gè)嬌滴滴的.城里的小姑娘，下了田也沒(méi)啥用。就別下了！啊！"聽(tīng)了舅媽這么一說(shuō)，又有點(diǎn)不高興，不就是下田嘛！小菜一碟！我卷好了褲腳，走到田邊，下了田。哇！這田里的泥可真燙！我抓起一把秧苗，有模有樣的干了起來(lái)。"哎，不能這樣！"表姐開(kāi)始教我。"也不能這樣兒……"表姐一句接著一句。回到家里以后，全身腰酸背疼，以前只在電視上看過(guò)怎么干農(nóng)活，這回兒可是親自嘗試了一次啊！

　　以后我得珍惜糧食，因?yàn)槊恳涣ｏ垼�都含著農(nóng)民的汗水！這時(shí)，耳邊又回蕩著小時(shí)候背李紳的《憫農(nóng)》。"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。"收獲總是最快樂(lè)的。看著我插下的秧苗慢慢的長(zhǎng)大，心中涌起了一股暖流……

　　我覺(jué)得我們學(xué)習(xí)就要農(nóng)民一樣，勤快的插下自己的知識(shí)秧苗，不畏辛勞，持之以恒的培養(yǎng)自己的知識(shí)秧苗，令它們不斷壯大，才能結(jié)出金色的只是稻穗！

收獲的作文 篇4

　　我有一個(gè)幸福而溫馨的家庭，爸爸像個(gè)拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，天天都在鼓勵(lì)我和媽媽上進(jìn)。媽媽真是頭勤奮的老黃牛，她在店鋪忙里忙外，在家里也為我操勞。而我就是家中一只神獸，據(jù)媽媽定義：即聰明伶俐，又調(diào)皮搗蛋，還好吃懶做。不過(guò)，我大體上還是聽(tīng)話的神獸比較讓媽媽省心。我們一家人可有很強(qiáng)的“戰(zhàn)斗力”，一般困難不在話下!

　　記得兩年前的一個(gè)夏天，我們一家去云臺(tái)山玩。爬到一半的時(shí)候，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，爸爸也累得大汗淋漓，但他還是默不作聲地登著臺(tái)階。我癱在一旁的石板上，死都不想動(dòng)，爸爸一把將我拽了起來(lái)。

　　他一邊拉著我一邊說(shuō)：“別坐下，越坐著越累。”我真想求爸爸坐一會(huì)兒。

　　身后傳來(lái)了媽媽的聲音：“孩兒他爸，讓孩子坐一會(huì)吧，怪累的!”

　　爸爸頭也不回，喘著粗氣說(shuō)：“我們要堅(jiān)持下去，控制自己的欲望，一口氣到達(dá)山頂!”

　　我聽(tīng)了這啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的慷慨陳詞，還真鼓起了勇氣。又走了剩下的`四分之一的路程，媽媽已經(jīng)累得臉紅成了蘋(píng)果，也不想動(dòng)了，我學(xué)著爸爸的語(yǔ)氣說(shuō)：“媽媽，看到前面那棵大松樹(shù)了嗎?我們?cè)囍�走到那�?”于是，我們一起來(lái)到了那棵松樹(shù)下。停了停，我又指了指前方一座小房子，說(shuō)：“快，我們?nèi)ツ莾?”我們又來(lái)到了那房前。最后，我又指了指近在咫尺的峰頂，說(shuō)：“馬上就到了哦!”我們一鼓作氣爬上了頂峰。

　　人有了目標(biāo)，就會(huì)輕松很多，再加上堅(jiān)持，就會(huì)輕而易舉地完成目標(biāo)，爬山便是如此，人生亦如此。

　　在山頂瞭望的時(shí)候，我不禁想起這樣一句詩(shī)：欲窮千里目，更上一層樓。這次爬山帶來(lái)的收獲可比聽(tīng)一節(jié)課多得多。

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