收獲的作文

時間：2022-11-21 12:08:32 收獲我要投稿

有關收獲的作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的有關收獲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關收獲的作文15篇

有關收獲的作文1

　　一份耕耘，一份收獲，簡短而凝練的一句話，道出深遠的人生哲理。

　　收獲成功，少不了年少時的努力拼搏，收獲希望，少不了曾經多少次沉浸在絕望中的依然對生活的熱愛。收獲明天，少不了昨天的積淀，收獲糧食，少不了春的播種，收獲固然可喜，但唯有適時播種，才會收獲良多。

　　青春的我們，赤足狂奔。在青春這條路上，播種下夢想的種子，用激情就有汗水澆灌，期待夢想花開的聲音。青春的我們選擇為夢想而拼搏，為夢想的種子而堅守，相信上天不會辜負我們的努力與付出，到了年老時，我們畢將徜徉在一片花海中品味著成功，夢想花開的美好，金燦燦的麥浪，盡情搖擺，在春姑娘的懷抱中播種下一粒粒種子，用心等待著。秋天的麥浪在土地的滋養中翩翩起舞，這是大自然給予我們最美的收獲。處于迷茫期的我們跌跌撞撞，但仍不放棄。我們播種迷茫，卻收獲了希望與信心，以至于在以后的人生道路中，可以不忘初心。

　　適時播種，方可收獲多多，正所謂是詩經中豐年多黍多秣，亦有高廩，萬億及秭，適時播種時間將會帶給我們最好的收獲。

　　播種堅持，收獲榮譽。著名跳水運動員張海霞，她其實沒有跳水的天分，但她咬牙堅持，不停訓練。終成為繼跳水皇后郭晶晶之后的又一跳水冠軍。播種感恩，收獲尊重。中國首富馬，他感恩曾幫助過他的人，他就是恩人報我以木桃，我報他人已桃李的真實寫照，他成立基金會，幫助更多年輕人，他贏得無數中國人的尊重，播種希望，收獲成功，翩翩起舞的身影本該在舞臺綻放，但她被診斷為視網膜脫落，但她依舊對生活充滿了希望，在舞臺上揮灑著對生活對舞蹈熱的熱愛。最后她成功了，她成為了一名國家級舞蹈演員，播種讓他們有所收獲，從而讓人生更加燦爛。

　　付出與播種不一定會有收獲。適時播種，一定會有收獲，而不付出，不播種一定不會有收獲勤能補拙，勤能收獲，讓勤奮播種幸福的種子，待日后收獲無限的快樂。

有關收獲的作文2

　　下午放學回家，我想起了科學課講的“鹽水的浮力有多大。”于是我打來一杯水，拿出一個雞蛋，和一包鹽。來嘗試這個實驗。

　　我把雞蛋放入水中,然后往水中倒入一點食鹽，雞蛋微微的晃了晃，可是又一動不動了，好像進入了夢鄉。是不是鹽放少了？我又狠心加了一些鹽，緊盯著水底的小懶蛋，只見它好像受到了驚嚇，抖抖身子想起床。啊！要成功了。我的眼睛幾乎瞪圓了，臉都快要貼到水杯上了，可是那不爭氣的小懶蛋剛剛浮起一點，又打起了瞌睡，躺在杯底一動不動了，我心中剛剛快要燃燒的希望之火只好無賴的熄滅了。

　　這時水已經變成乳白色了，杯底沉積著一層厚厚的鹽；哦！原來是鹽還沒融化呢，怪不得雞蛋變成“小懶蛋”浮不起來了。于是我拿起筷子在水中攪動起來，攪呀轉呀，隨著旋轉的水流，“小懶蛋”仿佛穿上了救生衣，搖搖晃晃的浮上水面，我的心幾乎提到嗓子眼兒了，生怕它又像剛才那樣半途而廢，但是這次“小懶蛋”沒讓我失望，他像豬八戒得意洋洋的挺著大肚子浮出水面，我興奮的歡呼起來：“我終于成功了！成功了！鹽還有浮力呢！”

　　“孩子，鹽是沒浮力的，是鹽水的浮力！”媽媽笑著對我說“密度小的物體會浮在密度大的物體上面。”

　　經過本次嘗試，我終于明白了科學老師說的：雞蛋本身的密度比水大，所以會沉到水底；但是鹽水的密度比水大，并且根據水中含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當鹽水中的鹽達到一定程度的時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，從而雞蛋會浮起。也明白了另一個道理，如果不去嘗試，怎會有收獲呢？

有關收獲的作文3

　　微笑，是一種籠統的東西。很多人總是用微笑掩埋了一切自己的不幸。于是，“快樂的人總是那么多”，忘了誰說過。我小心地跟在路人身后，收集他們臉上掛著的微笑，裝進袋子，不論是好是壞。

　　我踏上了我的路，尋找并收集微笑。

　　路過婚紗店，我會看見一幅幅婚紗照，照片上定格著世上最唯美的輪廓，勾勒出了一幅幅名為“幸福”的微笑。我把它收進袋子里，擱在了最柔軟的位置。

　　我繼續走，路過一棟房子，門開著，我分明看到一個孩子蹲在墻角里笑，我走過去問：“小弟，你為何在笑?”他眼神陰冷而絕望，他繼續笑，眼睛大霧彌漫。我看到桌子上的一張他父母的離婚協議書……我慎重地將孩子的笑裝進袋子，然后悄然離開。

　　我買了本雜志，雜志上全是那些萬人追捧的明星糜爛的笑容，他們的工作只需對著鏡頭笑，不管鏡頭的另一頭是自己喜歡的人還是不喜歡的人，我揉了揉這張笑臉，還是不變的機械與死板。我最后還是把它裝進了袋子，猶豫而勉強。

　　我進了一所學校，四周都是歡聲笑語，因此讓我感覺很溫暖。我走到一個小角落，看見一個女孩拿著一張試卷正在啜泣，旁邊還有一個男孩。“你別哭了，這次沒考好，下次努力就行啦，”一個稚嫩的'聲音，“我相信你可以的”，男孩笑著。女孩抬頭看見他朝她笑，一下子止住了哭泣，笑了出來，“謝謝”，陽光一下子變得好明媚。我小心翼翼地將他們的笑裝進袋子，怕弄碎了這樣的美好。

　　我的袋子越來越沉，我打開看，看到里面的各種微笑已經融合成一抹繽紛的彩虹，一種微笑就是一道顏色。而這個袋子就是我的心，“因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。”

　　收獲了微笑，就像收獲了一道彩虹，收獲了一個自己融成的世界。

有關收獲的作文4

　　這節課又是我的體育課。說句實在的，我挺頭疼這個研，男孩子們一解散就抱起籃球沖向場地，很少有人練項目；女孩子們呢，就更不用說了，蹈蹄趴趾，磨磨蹭蹭，一練習就站著聊天，哪怕我說明天體育中考她們也不會著急。

　　“這節課女生測一下仰臥起坐……”我的話音未落，女生們就發出了那聲我再熟悉不過的抱怨。過了好一會兒，終于看到兩三個女生提著墊子，聊著天兒向我踱來。“快點兒!快點兒!”在我忍不住地催促下，一排墊子終于鋪在了我的腳下。女生們像躺在席夢思床墊上一樣伸了個徽腰，慢條斯理地做好了準備動作。

　　“嘟——”我吹響了哨子。緊接著。女孩子們頻率很快地起身、躺倒，可謂“此起彼伏、錯落有致”。忽然，一個動作很慢的女生引起了我的注意。只見她兩手一直放在腦后，起身的時候屁股不離開墊子，雙肘直到碰到膝蓋才躺下，直到背部全部著墊再開始做下一個。我著實吃了一驚，在其他女生都想方設法省一分力、偷點兒散時，她卻在極認真、極規范地做著，這種認真嚴肅的態度令我十分感動。

　　“嘟——”我再次吹響了哨子。“35!”“40!”“42!”…女孩子們開始很有成就感地報成績。到了她那里停了一下，“25。”她低著頭，喃喃地說了一聲。剎那間，我腦海中又浮現出了她漲紅了臉、汗珠在陽光照耀下閃閃發亮的一幕。“我要給她100分!”我很認真地說。

　　“為什么?”“憑什么?”大家紛紛議論起來。

　　“因為，她是最努力、最認真的，她的動作是最規范的，她的態度是最嚴肅的。因為，態度決定一切，過程決定結果!”

有關收獲的作文5

　　每個人都渴望得到收獲，卻很少有懷著播種的心態，做出播下的行為。但是，只有播下種子才會有豐收的時候。所謂“一分耕耘，一分收獲”啊！

　　我想，天上真不會掉餡餅來，只有用自己的付出來換得收獲。雖說付出了不一定就能得到收獲，但是，沒有付出卻注定會一無所獲。人，就是這樣，難道沒有付出還會有收獲嗎？

　　你看那五彩繽紛的花朵們，在春天里，它們就爭奇斗艷，一陣風吹過，它們又展示自己的獨特的舞姿，在春風中偏偏起舞，點綴著那綠油油的小草，不管從哪個方位看，它們都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都給引來了．有人問，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢？其實，處處留心的人可以發現，草坪上不是掛著”愛護花草”的牌子嗎？正因為它們的美麗和對環境的保護，因此人們對它們加以保護．你看，那些園丁不是天天來給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因為有之前的付出。

　　許多人都想無動于衷而有收獲，但我覺得那樣是不可思議的事情。就拿背書來說吧，老師給了我們較長的時間，可是到了一定的時間，卻有著不同的結果．有的同學能夠斷斷續續地背下來，有的同學能夠一口氣背下來，還有的同學卻一言不發．是什么原因導致結果截然不同呢？噢，是學習的態度不同導致的原因。我想，一口氣背下來的同學必定花了不少精力，而斷斷續續的同學則也付出了，只不過付出的較少，至于一言不發的同學，可能是沒有行動。所以說：”態度決定一切”。在人生的道路上，只有播種才會有收獲，只有付出才會有好結果．請做一個播種者吧！即使不會有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒。看那路邊可憐的乞丐吧，他們不懂得付出和播種，只知道付出了努力不一定可以得到收獲，所以寧愿當寄生蟲也不愿意靠自己的努力掙錢。其實，他們都錯了。他們是否又知道沒有付出卻注定一無所有呢？哎！

　　播種與收獲，只有播種才會有收獲啊！

有關收獲的作文6

　　這次放假我又回到了那個山清水秀的地方那得山又青又高，水又清又長可以直視水底下的石頭還有小魚自由自在的到處嬉戲，可真是一個很不錯的度假地方!記得小時候的我就在這游山玩水，樂趣無窮。沒錯這就是我的家鄉，風景如畫的家鄉!

　　這么美麗的地方既可以舒壓還可以游山玩水修身養性等，更重要的是這兒的夏天不是很炎熱，風吹得我神清氣爽，又因為外婆家在山里便更是陰涼是個很好的避暑山莊。剛到外婆家一切都是那么的熟悉跟期待中的的一模一樣，我跟著外婆去摘茶子，跟著媽媽去溪邊洗衣服，跟著舅舅去河里抓魚，跟著弟弟們澆菜……多么美麗的景色啊!在廈門卻很少看見過，主要是因為家鄉的污染少所以天才那么藍，溪水才那么清，花草才那么茂盛，空氣才那么清新……而廈門那些城市由于環境太嚴重才導致兩地相差那么大!我想：“就算工業不那么發達，不污染環境又怎樣呢?”不都可以過得很好嗎?像老家這樣用錢都買不到的美景不正是人人都想看到的嗎?如果工業發達了，環境嚴重的被污染了人們富庶了再想好好的過著美好的生活，試問;在這種環境下能快樂嗎?倒不如鄉下人生活在山清水秀的地方知足常樂嘞!

　　在城市中人們被金錢給蒙住了雙眼為了賺錢，在蔬菜，米等農作物下噴灑農藥等科學藥水，往往有人為了這個而生病，抵抗力也嚴重下降。可鄉村人卻生活的自在，他們自耕自種，種出來的蔬菜，大米等又肥又漂亮還好吃，有益健康!

　　我認為錢是可以越賺越多，而環境一旦被破壞污染了就很難恢復回來了，為了大家能過上綠色生活我們應該減少對環境的污染，從身邊的小事做起，從身邊做起，愛護身邊的一滴一滴，不讓環境被人們破壞的一發不可收拾。我們想享受生活就應該保護它們，讓綠色植物陪伴我們生長!

　　這次的暑假生活我的收獲頗多!

有關收獲的作文7

　　我收獲了什么，我想大家并不陌生，我想大家可能會寫，我收獲了快樂、幸福、知識、朋友，擔你們知道我收獲了什么嗎?我呀收獲了“知己”。

　　記得那是上個月的一天，我們在進行午休，蘇老師把一位實習老師請了進來，向大家介紹道：“這是我的助手熊老師，她是實習老師，實習一個月就要走。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她的到來。”蘇老師帶頭拍起手來，我們也跟著拍起手來。

　　熊老師伴隨我們度過了快樂而又充實的每一天，可到了這個星期五，我們全然不知熊老師要走了，我們以為熊老師下周才走，可當我們被抽查去參加學校的體育檢測時，沒去的同學早已知道了這個信息，當我們回到教室時，蘇老師才給我們全班宣布這個信息，我們利用班會的時間為熊老師送行。剛開始，我們都沒什么反應，但到了主持人宣布請“某同學上去跟熊老師說幾句話”時，唐詩上去了，可她的一番話，讓我們都淚水汪汪的。可都不敢哭出來，讓熊老師不開心，所以我們都忍著不讓眼淚流下來。陳竹說：“熊老師，我和項秋銘為你唱首歌好嗎?”熊老師微笑著說：“謝謝你們!”陳竹唱完還在笑，可我們都已經泣不成聲了。最后，蘇老師說：“熊老師非常勤奮，每天早上很早就來了，每次都把辦公室老師的辦工桌擦得雪白雪白的，辦公室的老師都舍不得熊老師走，我深信你們更舍不得她走。但是天下沒有不散的宴席，到頭來還是要分開的。所以你們就不要哭了!”

　　我們的熊老師也送給我們每個同學一個本子，上面有熊老師的簽名，還有她為每個同學親自寫的一句名言。熊老師：我們會好好地珍惜這個本子，我們會記住你的鼓勵好好學習。熊老師，我們知道，您畢業以后會來看我們的，您既是我們的老師，也是我們的朋友、知己。熊老師，我代表全班同學說一句：“我們愛您!”

有關收獲的作文8

　　付出=收成從一件事中爾深深地領會到其中的奇妙。

　　在我六歲時，看睹大巷上有許很多多的己騎著各式各樣的自行車，十分愛慕，經常綱迎他們騎著自行車遙往。

　　末于我也有機遇跟自行車“密切交觸”了。有一天，爸爸給我購了一輛美麗的自行車并說要教我學騎自行車。瞅著口儀未久的自行車，我愉快地載歌載舞。

　　爸爸看我高興的樣子，說：“別興奮得太早，學騎自行車可不是件簡略事，你要有享樂的心理籌備呦!”

　　“不怕!不怕!”謙心喜悅的我連聲說。

　　“不怕刻苦就一定能學會，假如你不會騎自行車，那以后就有可能不會騎電動車和摩托車了。”爸爸盯著我的小臉說。

　　“不會吧，這么重大!”我大吃一驚，“那我一定要學會騎自行車!”

　　從那當前，爸爸一有時光就帶我到樓下小區學騎自行車。可是一地，二天，一個禮拜從前了，我還是不會騎自行車，乏了一個星期的爸爸有些不耐心了，說：“我學你這么長時間了你怎么仍是一點皆不會呢?再學不會我就不教你了，太令我掃興了!”望著爸爸疲乏的絕望的樣子，我一邊沒精打采地訓練自言車，一邊暗自下信心：我必定要教會騎自行車，并且要成替一個騎從走車高手!

　　從那以后，我每次學騎自行車都無比耐勞。哪怕天再暖、心再渴，我也會保持多學一會兒、多練一會兒，爸爸在一旁勞動時，我也不會偷勤，還是持續練騎自行車。匆匆地，我終于成過了，爸爸臉上含出了殘暴的笑顏，并且對我講了豐：“我那天立場是不合錯誤的，不當說‘你太令我失看了’這句話，盼望法寶諒解!”我啼了笑，說：“不要緊，我曉得你那天說的是氣話。”

　　當初我實的成了騎自行車高手，由于我在奶奶野那凹凸不平的路上騎自行車都能輕松自若!

　　付出=播種只有付沒盡力的汗水才干收成勝利的喜悅。

有關收獲的作文9

　　記得那是上學期的一堂語文課，魏老師剛走進教室來，同學們立馬像兔子見了老虎似的，靜坐了下來。

　　老師開始講的，并不是什么語文課，而是一件讓同學們差點喘不過氣來的事。

　　“四年級10班一位同學的爸爸去世了，家里的頂梁柱倒塌了，主要的經濟來源也沒有了。家里的孩子又比較多，這可讓同學的媽媽陷入了困境。”

　　老師的話一落地，教室里立馬嘰嘰喳喳討論開了。“嗯……把他們送進福利院怎么樣……可……”我在心里打著自己的算盤，于是沉默不語。

　　回家后，我操起電話就撥打了我們班NO。ONE胡涵樂的電話。我和他商量，是否可以在雙休日去艾溪湖公園賣竹蜻蜓，為那位同學籌集善款？胡涵樂沉默片刻，掛斷了電話。好吧，那只有我一個人孤軍奮戰了。

　　在星期天，我拎著一個裝著四十多個竹蜻蜓的袋子去了艾溪湖濕地公園義賣。令我驚奇的是，胡涵樂還早我一步，到了艾溪湖。他還把我班的NO。TWO給招來了。

　　經過了一個多小時的義賣，我們總共掙到了二十幾元錢。這點錢可是連幾袋包子都買不起呀。有些沮喪的我和同學們又苦戰了一個多小時。那時候，夕陽已近天邊，在被夕陽染成紫紅色的草地上，游人開始稀少起來。我們打破了原來“三元一個，五元兩個”的優惠計劃，看見游人就迎上前，說明我們義賣的意圖，并問他們肯不肯出一份力。有幾個游人被我們感動了，買了兩個走。這個時候，已經很難看到游人了。只有穿著黑色制服，拿著警棍的巡警了。沒有辦法，我們只好收起生意打道回府了。

　　回到家，我把那癟得可憐的錢袋里的錢倒出來數了數：只有三十幾元。

　　后來，我們又義賣了幾次，終于籌集到了近一百元。我們買了兩本好書捐贈給了那位有困難的同學。

　　通過這件事，我受益匪淺。其一，我第一次感覺到，我們能幫助別人是一件很快樂的事情；其二，我也第一次體驗到了掙錢的辛苦，以后，我要更加尊重勞動者。

有關收獲的作文10

　　在學習中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你？你有時可曾想過，這些話在啟迪我們邁上臺階的同時，永久保存著他們最芬芳的清香。

　　學習中的困難莫過于一節一節的臺階。雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實現學習的最高理想。

　　每到成績單下來時，我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來，望著剛剛及格的分數，我隨手拿起了書桌上的一本書。

　　我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時候給我很大的啟示。果然。

　　我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請教成功的秘密。哲人遞給他一粒花生，說：“用力捏碎它。”年輕人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，結果還是徒勞無功。

　　最后，哲人說：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個堅強不屈的心，這樣才會使美夢成真！”

　　我仔細體味其中的含意與韻味。

　　花生之所以沒辦法捏碎，是因為它有一顆堅硬的果實，所以才會屢經困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時就需要我們有一顆堅強的心，才能夠去邁上新的臺階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。

　　我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續努力，爭取在學習方面取得更優秀的成績。

　　不會忘記這本書帶給我的啟示與收獲，不會忘記那一刻，我邁上了新的臺階。

有關收獲的作文11

　　回學校了，也是很長時間沒有上我的博客了，這次在家收獲不少，覺得挺充實的。

　　實習，學到了一些東西，也懂得了自己其實也不是那么沒用，完全具備在社會上找工作的能力；

　　在家幫助家人干活，體會到父母的艱辛，也懂得了自己回報父母的責任；

　　陪奶奶聊天，打發時間，送媽媽去收賬，路上閑聊，知道了一些我以前忽略的事情；

　　了解妹妹的事業，與妹妹一起逛街，看到了一個不熟悉的妹妹，原來我一直在忽略一些事情，我的親情，我身邊的人都已經慢慢變化，不再是我印象中那么不懂事了。

　　我也發現自己的小和幼稚，與妹妹一起，別人總認為她是姐姐，我是妹妹。套用妹妹的話就是她看起來成熟一些，社會經驗多些。也許是我自己的心態問題，我太安逸了，很喜歡這種別人為我設計好的生活，與家人在一起我什么都不用操心，有人為我打理好一切。我需要的東西，爸爸媽媽給錢，妹妹給我買好。想想真的覺得有點慚愧。很快我就得一個人在一個陌生的城市打拼了，家人都不在身邊，沒有人給我設計安排好一切，什么都得靠自己，真的不知道到時候我的生活會變成什么亂的樣子。

　　在家還照了藝術照，這是一直想干的事情，恰好看到薇薇新娘搞活動，99塊錢，覺得很劃算就決定照了，不過這中間這個要錢，那個要錢的，到最后竟然讓我花了我一個月的生活費，心痛啊。而且相片沒有我想象中的那么好看，尤其是沒有得到彬的贊賞。失望……

　　回學校照樣沒有什么事情可干，上網，無聊，更讓人郁悶的是不能登qq，都沒法與人聊天。得趕緊找個電腦高手來給我看看是怎么回事。

有關收獲的作文12

　　如果說人生是一棵幼小的樹苗，那么經歷就是滋養哺育它的春雨；如果說成長是汪洋大海中的一葉孤舟，那么經歷就是助它揚帆起航的海風……經歷是一種收獲，更是一筆財富。

　　記得上小學四年級時，我還是一個十分膽小怯弱的人。對于當時的我來說，自己走夜路回家簡直就是件連想都不敢想的難事。不過，在同學們的“狂轟亂炸”下，我終于下定決心，鼓足勇氣決定試一試。一天傍晚，在征得了父母同意的情況下，放學后，我懷著緊張又興奮的心情，踏上了這條充滿未知的探險之路。

　　隨著太陽一點點的下落，天空中的黑色在一點點的蔓延……我的心也不由得變得緊張起來，腳步也不禁加快了不少。隨著夜色的降臨，路邊不少店鋪和樹上的霓虹燈亮了起來，在原來看著五顏六色、絢麗多彩的樣子，如今卻全都變了味。一閃一閃的在我眼前打轉，整個人都頭昏目眩的。道路兩旁光禿禿的大樹，在風的作用下，沙沙作響，好像一個個骨瘦如柴的魔鬼一般。在恐懼的作用下，我越發加快了前進的腳步，不一會兒便看到了那個熟悉的地方，就在剛準備踏入小區的那一刻，一道黑影“咻”的一下，從我眼前穿過，令我不禁失聲叫了起來。隨后，以最快的速度投入了明亮又溫暖的家。在父母的贊許中，完成了這次驚險又刺激的“旅程”。不過現在回想起來，那個黑影應該是那個不知名的野貓吧……

　　經歷是人生不可或缺的重要組成部分，不論是好是壞。它都能使我收獲不一樣的感受。這次的經歷，猶如我成長歷程中的一顆寶貴的明珠，在今后的生活中，它將永遠閃閃發光，為我照亮前途的黑暗，溫暖冰冷的雨水，助我奮力向前，不畏險阻！

有關收獲的作文13

　　成功，不只是用于偉人身上，也可以用在我們身上，小小的成功也是成功，而我就一件小事中收獲了成功。

　　那天，媽媽決定去香榧公園玩，去看看那屢次登上朋友圈的吊橋。一路上我們興奮不已，表弟表妹打鬧了一路。終于到山腳了，抬頭望去，哇！不得不使人發生感慨。這橋也太高了吧！使人望而卻步。

　　但表弟興致不減，像一只活潑的小豹子，一直沖在最前，一眨眼工夫他就距離我們幾十米遠了。我們氣喘吁吁地"爬"著，他卻面不改色地"噔噔噔"跑完了一段陡峭的山路。

　　山可真陡啊！想要與吊橋有一次親密接觸可真驗。往上看去，橋呢？原來它在我們的頭頂。許多人在上面走著，橋搖搖晃晃的，這真的安全嗎？再一看，竟然還有幾個"熊孩子"在橋上奔跑，這使我的心平靜了許多，連跑都沒問題，走過去就更安全了吧！

　　終于到橋的"面前"了，不看不知道，一看嚇一跳！這橋可真長呀！往下看去，車子只有知了那么大了。踏上橋，仿佛腳下有一頭巨獸似的，我輕輕地邁著腳步，再看"小豹子"表弟吧！他已經沒有了剛才有勇猛，剩下的只是膽怯、懦弱，連表妹都不怕，他卻緊緊地攥著老爸的手，"害怕"兩個字都寫上了臉上。

　　我的的心里打著一面小鼓，還杞人憂天地想著"橋會蹋掉嗎？"當我走了一半的路程后，懸著的心終于放了下來，原來也沒什么！只不過是一座橋而已，走過去就好了。而表弟卻要嚇哭了，頭一直低著，唉！這樣不是越看越怕呀！我們還給他做示范，他卻終于忍不住了，哭了起來。好在我們已經過了橋，他也恢復了勇猛的身姿。

　　我過了掛在凌空中的吊橋，我心里了也悄悄地得意了一下，我取得了一次小成功。

有關收獲的作文14

　　今年暑假，我報名去參加了美國夏令營的游學旅行團。還發生了一件讓我記憶一生的事情，使得這次游學不僅讓我長了見識，還提醒我凡事都要認真對待，同時也暴露出了我做事粗心的缺點。

　　記得最后一天回到北京，我即將踏上回京的航班，我手上拿著護照高興地過了安檢，準備回家了，當走到登機口時，噩運發生了。這時我發現拿在手上的護照突然不翼而飛，而我卻一點也沒察覺到。當我跑到安檢的地方，找了很久，沒找到，回到登機口時，只剩下領隊一人了，其他人已經坐飛機走了，我強忍住在眼眶里的淚水，受到了生平第一次被拋棄，孤獨無助的感覺。我后悔極了，真想抽自己兩下子。

　　領隊打了個電話給我媽媽，說明了事情了經過，在電話那端也仿佛感覺到媽媽失望的語氣，同時也夾雜著焦急和擔心。唉~我自己怎么這么粗心，總是讓父母為我擔心，媽媽一定還做了很多好吃的，一定想了解我到美國的見閱，想到這次我又一次責怪自己的粗心大意，真是腸子都悔青了！后來爸媽著急得一夜沒睡，早上連飯都沒吃就跑去接我。

　　靜下心來，我獨自想了想，離開了家可真不好過，粗心到護照都丟了，害的我成了現在這樣，世上沒有后悔藥，我這應該叫自作自受吧！終于深刻地知道了粗心造成的壞處，又意識到不能粗心，這次旅行比往常變得更有意義了。

　　這真是一次有意義的旅行啊！我獲得了知識，長了見識，還知道了要改正粗心的毛病了，我的收獲可真不少。因為粗心讓我比其他人延遲一天和家人團聚的甜蜜。

　　拉薩路小學五年級:徐銘蔚

有關收獲的作文15

　　精彩的暑假生活就要結束了，在這個暑假中，我有很多收獲，下面我就盤點一下。

　　在暑假中，媽媽幫我申請了一個博客。我還在我的博客中設置了美麗的圖畫，它可漂亮啦。我還寫了好幾篇文章呢，歡迎大家瀏覽。而且，還是我自己往電腦里敲的呢。媽媽還教我了怎樣使用電腦，雖然我現在還不太熟練，但我相信以后我會用的很好。

　　我還天天在家練字，每天十個，我現在寫的字可比以前好看多了。我想我以后還要繼續練習，把我的字寫的更好。

　　我每天還要看書，共看完了三本書，另外還有一本快看完了。我現在的語言表達能力更強了。我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的書，她寫的《笑貓日記》我非常喜歡。恨不得把所有得《笑貓日記》都買下來。而且我還很喜歡去書店，因為到那里可以看到許多好看的圖書。媽媽答應我每次放假都要帶我去書店。我非常高興。

　　我每天還要做四道奧數題。媽媽給我講了四種類型的奧數題，分別是“和倍問題”、“差倍問題”、“和差問題”、“巧求周長”。我最喜歡的是“和倍問題”和“巧求周長”。我共做了66道題，我認為我的數學有了一定程度的提高。

　　這個暑假我還畫了五幅畫，這是繪畫班老師留的作業。我開學后又要接著上繪畫班了，并且每個周六都要上，繪畫是我喜歡的事情。我畫的畫自認為還不錯，等哪天讓媽媽幫我傳上來幾幅，讓大家看看。

　　我今年暑假還有一個最大的收獲，那就是我上了一個游泳班。我已經基本學會了蛙泳。我覺得夏天在游泳池中游泳是最舒服的一件事。

　　我還有一件高興事，我在學游泳的第一天就看見了我幼兒園的同學——王藝聰，她和我在一起學游泳，我們倆在一起可高興啦！我們倆還天天晚上在一起玩。可惜馬上就要開學了，所以我們倆平時就不能在一起玩了，只能在六、日才能玩。

　　我的暑假是不是很精彩也很有意義啊？總之，我認為是。

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