收獲作文700字_收獲的作文

時間：2021-03-05 19:18:30 收獲我要投稿

收獲作文700字_收獲的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的收獲作文700字_收獲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲作文700字_收獲的作文

收獲作文700字_收獲的作文1

　　在我過生日的那一天，我收到了表姐寄給我的禮物，外盒非常精致，盒身是檸檬色的，十分耀眼，上面還有金黃色的五角星，由深黃色緞帶系著。我心中竊喜：看來表姐很了解我嘛！我最喜歡黃色了！這里面的禮物很有可能和黃色有關！我兩眼直勾勾地看著禮盒，拿起來就往房間里跑，生怕晚了一會就沒了，邊跑還邊開心想到：這里面是大黃蜂的積木呢？還是金黃色的直升飛機呢？這時，我的手仿佛也高興起來，開始不聽使喚地摩擦了起來，我懷著激動的心情打開了包裝，這時候，刺眼的金光從盒中發出，但一瞬間就熄滅了。因為我看到一支瘦弱單薄的紅筆靜靜地躺著偌大的盒子里……這時，一陣音樂仿佛在我耳邊響起：“雪花飄飄，北風蕭蕭！”我想：一定是我打開的方式不對，再開一次！我把盒子小心翼翼地關上，再一次充滿期待地打開。這一次，我算是認清了現實——表姐送的就是支紅筆。我十分憂傷，音樂又重新在我耳邊響起來。我把盒子丟到書桌底下，打算讓它自生自滅。

　　過了一段時間，一天晚上，我作業寫完，需要自查批改，這才發現，我的紅筆掉了。我下樓去小賣部買，沒有；學校又離家里太遠，我絞盡腦汁也沒想出辦法，但是自查批改是不能不做的，想想語文老師那張滅絕師太的臉，我打了個寒顫。我煩躁地在家里來回走動，抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻：“怎么辦啊！怎么辦啊！”突然，我靈光乍現，頭扭向了書桌角落那個沾滿灰的盒子，我抽出來拂凈灰塵，把紅筆拿出來。意想不到的是，打開筆蓋時，有一個小紙條掉了出來，我打開來，上面寫著：“蔣泰然，雖然一支紅筆送給你有些草率，但是祝你生日快樂！”我有一種說不出來的感受，如鯁在喉。眼淚奪眶而出。

　　我們收到的禮物不要因它平凡樸實的外表而丟在一邊，打開它，說不定有一份深藏的真摯心意在等著你。

收獲作文700字_收獲的作文2

　　友善，它像一縷春風，拂去我們內心淡淡的愁緒；它像黑夜中最亮的星星般，讓我們感到溫暖和幸福；它像湛藍的天空般，讓我們學會包容和理解。

　　果果是我的好朋友，我們都很喜歡小狗，幾天前，姥姥從親戚家抱來一只新出生的小狗，所以一去姥姥家，我就趕緊打電話讓果果來姥姥家和我一起陪這只小狗玩。小狗很可愛，我們也玩的很開心，不知不覺一天過去了，到了晚上，果果該回家了，可是她舍不得小狗，非要抱回家，我當時很生氣，吵著鬧著不讓姥姥把小狗送給果果，還和果果生氣地說：“以后我再也不和你做朋友了！”。最后果果和我都生氣地回了各自的家，小狗留在了姥姥家。接下好幾天，我都沒有找果果玩，見面也都沒有說話，我心里很難過。后來，媽媽了解了這件事以后，對我說：“果果是你的好朋友，好朋友之間要友善，要互相體諒、互相謙讓。你不和她做好朋友了，她也會很難過的。所以，你要主動和她道歉。”而且媽媽告訴我姥姥又從親戚家抱來一只小狗，我特別高興，去了姥姥家，看到了兩只小狗在很愉快地玩耍，想起我和果果還在“冷戰”，心里很不是滋味。不一會兒，果果也來姥姥家了，看到果果，我主動拉著果果的手。對她說：“對不起，那天是我不好，不該和你說不做好朋友這種話的。現在有兩只小狗了，你一只，我一只，我們還是好朋友。”聽到我的話，果果開心的笑了，也為那天的事情向我道了歉，并對我說：“兩只小狗玩的那么開心，如果分開了，他們多難過啊！我們就讓它們都在你姥姥家長大吧！”看著果果的笑臉，我也高興地點點頭。

　　一句友善的“對不起”，換來的是果果開心的笑臉；一句友善的“我們還是好朋友”，換來的是我和果果的友情，一句友善溫暖的話語，換來是我和果果內心的溫暖和幸福。贈人玫瑰，手留余香。我相信：多一份友善就多一份溫暖，多一份友善就多一份幸福，多一份友善，就多一份友情！

收獲作文700字_收獲的作文3

　　自從我上小學起，我的成績一直在90分以上，但是，有一次，我數學測驗竟考了“0”分。

　　記得那時我上三年級，雖然時間過去很久了，但我仍然記憶猶新。那是一個陰沉的下午，下了第二節課，我被老師叫進了辦公室，我心里不停地在想：什么事呢？是我做作業錯題了，是我上課灌墨水被老師發現了，還是……但我從老師的眼神中，看得出老師非常生氣，就在我不知所措時，老師把試卷塞進我手里，我習慣性的看了一下分數，天哪，我差點暈過去。在成績欄上只出現了一個阿拉伯數字——“0”。

　　我東躲西閃地回到了座位上，臉憋得通紅，我手里緊攥著試卷，既怕被別人搶去，又怕讓別人看見。同時，我也在想：老師為什么要給我記“0”分呢？應為我的卷面不整潔，還是……

　　我在放學回家的路上，心里盤算著如何向爸媽交待：要不就說這次偶爾，一不小心或者粗心大意考了“0”分。不知不覺已經到了家門口，頭腦似乎清醒了許多，但不知怎么的，兩條腿像灌了鉛似的，特別的重，怎么也挪不動。

　　我站在門外，靜了靜神，鼓足勇氣終于踏進了家門，懷里像揣著一只兔子，怦怦跳個不停，爸媽問我怎么了，由于緊張，先前編好的理由忘得一干二凈，我只好把事情的前因后果，如實告訴了爸媽，出乎預料的是，他們并沒有責罵我，而是心平氣和地看了試卷并對我說：“你這次的成績，是因為你粗心大意，錯了不該錯的基礎題造成的。以后可不要再這樣了。”我輕聲說：“嗯”。

　　事后我想，這是老師對我們的愛，她為了我們的學習可以說是用心良苦，她是在用這種方法鞭策我們。同時我也明白一個道理：學習就像蓋高樓一樣，必須從基礎做起，搭好每塊磚，如果中間某一個環節出了問題，后面的努力也將白費。老師也是恨鐵不成鋼。我永遠忘不了我在辦公室時，老師那既生氣又企望的眼神，這使我下定了決心：從今往后，我一定要發奮學習，勤于動腦，永遠記住那個特殊的數字——“0”。決不讓他再單獨出現在我的成績單上！

收獲作文700字_收獲的作文4

　　王國維先生曾總結過做學問的三種境界，后人對此有不同的理解。其實這也可以看成是從學與行到有所得的漸進過程。試看諸位先賢圣人，在歷史的洪流中屹立不倒，無不是后世深以為然的楷模。

　　獨上高樓，望盡天涯路

　　守著自身一副小小的軀殼，是走不了多遠的。眼界有多大，世界就有多大。開卷有益，在用腳丈量世界之前，書無疑可以一點點開闊我們的眼界，夯實我們的基礎。

　　“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”。在出山問政、指點江山之前，孔明也只不過是個草廬中常與書卷作伴的文弱書生。然而臥榻之上，能審時度勢，運籌帷幄，是因為書中自有大天地，以此為鑒，而知興衰交替。大文豪歐陽修癡于讀書，馬上、廁上、枕上無不在讀也，數十年如一日的積累，是泉涌般的文思最深的源頭。

　　為乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。

　　衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

　　近千年前的一個寂寂冬夜，屋外風雪茫茫，屋內一盞油燈未枯，一位衣著樸素而氣度不凡的老者忽然放下手中的書卷，轉身，語重心長地對燈下苦讀的兒子說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”

　　這句話擲地有聲，也是這位自號放翁的老人一貫身體力行的寫照。但悲不見九州同，懷才不遇的他坎坎坷坷中心心念念的都是北伐，那是始終如一的執著，一腔愛國熱情不僅僅表現在行云流水的詩文中，更在朝堂上的慷慨陳詞里，在前線的刀光劍影中。

　　實踐是檢驗真理的唯一標準。可是，躬行需要怎樣的付出呢？

　　驀然回首，那人正在燈火闌珊處

　　兩千多年前，“至圣先師”孔夫子在禮崩樂壞的春秋年代度過了坎坷困頓的一生。

　　出身于沒落貴族，早年寒窯苦讀，十有五而志于學，為了教學理想開創私塾，踐行“教學相長”“因材施教”，后來放棄安逸，周游列國，游說諸侯，傳道授業。半世飄零之時才重回故里，將畢生之所學所思所行傾注到六經的整理上，此時儒學已名滿天下，門生的規模也在不斷壯大。而《論語》與儒家思想更是傳之千古。一輩子闖蕩的收獲就在于此了。

　　先讀書而廣有博聞，再實踐而深得真知，后收獲自水到渠成。無聲歲月的默默求索，要讀萬卷書，也要行萬里路。我們，還在路上……

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　　真是不入這一行，不知道這一行的辛苦，原以為幼兒教育會很輕松，很容易，“不就是哄孩子么！”可真正接觸到幼兒教育才發現，原來幼兒教育也是一門很有深度的學問。

　　幼兒教育的工作環境是很吵鬧的，所以為了有一個良好的課堂紀律，我一上課變開始大聲的對孩子們說，不許說話，不許打架，不許亂跑等一系列的不許，后來我發現這些不是不管用，但只能換來片刻的安靜，安靜過后，吵鬧打架事件依舊出現，從根本上解決不了任何問題。給我印象深刻的一件事就是我班有個小男孩叫毛毛，小朋友們普遍告他欺負小朋友，我是嚴厲批評了他，當時他也用很誠懇的眼神告訴我，不再打架欺負別人了，可轉眼間，我就又看見他動手打架了。后來，我覺得這種孩子單靠簡單的批評是不行的，因為他不能從內心深處認識到欺負別人的害處，認識不到錯誤。后來，我就花心思，專門用了一節課來教育他，我首先是設置了一個游戲，游戲名字就“找朋友“,“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友。”伴隨著歌聲我讓小朋友們找自己喜歡的好朋友，互相敬禮，握手，擁抱，可是居然沒有一個小朋友和毛毛擁抱，我就觀察了毛毛的表情，看得出他是很渴望友誼的，后來我就給毛毛說：“知道小朋友們為什么不喜歡和你一塊玩么？因為你總是欺負他們，他們都害怕你，你以后要主動幫助別的小朋友，不打架，小朋友們就會喜歡你了。”之后，我就經常鼓勵他，放大他的優點，對他微笑，慢慢的我發現他真的有所改變了，他會主動幫小朋友搬椅子，還會主動說謝謝，而且他身邊也出現了幾個形影不離的小伙伴。

　　所以從中，我也明白了一些道理，在教育中也不能一味的要求孩子不許這個，不許那樣，其實是遏制了孩子成長的需要，孩子，尤其是中班的孩子，他們本身就活潑好動，自制力差，當出現問題時，作為老師，我們應該采取多種教育方式，改變以威信來鎮壓孩子，注意因材施教，讓孩子在自由中遵守紀律，而且很多時候，老師只需動動腦筋多花一點點心思，教育就會出現不一樣的結果，也許你成就的可能就是這個孩子的一生，因為就像小樹，他的成長最重要的部分是他的樹根，所以對于一個人來說幼兒時候的教育是何等的至關重要，所以我們老師不要嫌麻煩，多花一點小心思，真的會有不同的收獲！

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　　花對果說：“我比你漂亮。”

　　果回答：“你說的不錯，我的確沒有你漂亮，可我知道，任何一個果都曾經是花，而并非所有的花都能成為果。”

　　夢想是花，收獲是果。

　　也許夢想之于收獲和花朵之于果實的關系并非完全相同，但花朵與果實，夢想與收獲，在這來去之間，卻蘊涵著相同的哲理，彼此呼應，心意相通。

　　夢想，如花般婀娜靈動。在我眼里，夢想是世界上最美的東西。每一個人的每一個夢想都是一個心的故事，向我們訴說著一個人心里最美的一部分。夢想，它承載著一個人的盼望與期待；夢想中呈現的不僅是一個完美的世界，更加寄托著一個人水晶般透明的心。它簡單卻夢幻，不受世間條條框框的約束，所以可以走向每個人心中的終極美麗。試問，還有什么比這更美？

　　夢想如花。然而正如并非所有花朵都能結成果實，夢想的美麗更并非都可以轉變為現實的美麗，得到一份與夢想契合的收獲。

　　假如一個夢想僅僅是一個夢想，最終就會演化為幻想；最初的美麗到頭來只是蒼白、無力以及虛幻，這樣將美好的事物破壞，我不知道可不可以算是一場悲劇。對此，我只能予以嘆息，而這美麗的空殼還能拿來當作炫耀嗎？

　　倘若夢想能轉變為與之契合的收獲，從開始轉變的那一刻開始，夢想便不能再只是一個與現實相脫離的存在。夢想需要直面人生中的風風

　　雨雨，經歷人世間的坎坎坷坷。于是，昔日的光彩不復存在，夢想的表面被打磨得傷痕累累，但最終我們卻得到了一份可貴的收獲。也就如同果實不如花朵美麗，這份收獲絕不可能像夢想一樣至善至美，但它卻保留下了夢想的靈魂與核心。夢想是唯美的，不受世俗的牽連；收獲是欣慰的，是在世俗中奮斗得來的安慰。所以收獲不如夢想美，但這只停留于表象。在內里，收獲比夢想還要美。畢竟夢想是過于理想化的；收獲卻為之剔除了那些不著邊際的東西，失去了外在的光滑，卻保留了內在的靈魂，將夢想中最美的希望升華為最美的人生。

　　夢想對收獲說：“我比你美。”

　　收獲回答：你的話不錯，我的外表的確不如你美麗。可我知道，每一份收獲都曾經是一個夢想，但并非每一個夢想都能成為一分收獲。空幻夢想的美麗最終走向破碎，收獲的美麗走向的，是永恒。”

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　　面對挫折，我曾經想過哭，但成功不相信眼淚。經過那一次以后，當我再面對挫折時，我的心已變得坦然。

　　我獨自坐在小區的花壇邊，回想著五子棋比賽的情景，付出了那么多，結果比哪次都慘，“落榜”對于我來說既尷尬又想不通。自上學參加比賽以來，年年都榜上有名的我，本想經過努力，為自己的小學比賽史畫上一個圓滿的句號，然而卻出乎意料，竟然名落孫山。意想不到的挫折使我從內心失去了平衡，頓覺滿腹委屈。

　　“哐哐”的敲擊聲打斷了我的沉思，抬起頭，我看見一個與我年齡相仿的女孩正向我走來。那聲音來自她手中的探路棍。只見她在離我不遠的地方坐下了，打開手中的一個大本，十只修長的手指在上面飛快的摸索著……她在干什么？好奇心一下子抓住了我，起身湊了過去，我有些吃驚的看著她的雙眼——那是怎樣的一雙眼睛啊！黑黑的眼眸里閃著智慧的光。天呀，她怎么會是位盲人呢？這么美的眼睛。我有些惋惜的嘆了口氣，心想：倒霉的并非我一個。“誰？”那個女孩很敏感，有些緊張地問。“哦，對不起，我嚇著你了。”“沒關系”她松了口氣，笑著說。我幾乎又認為她是一個正常的人。但那盲人書和探路棍，又使我不得不相信現實。可能是緣分吧，我倆竟閑聊起來。“別這樣想吧“聽了我敘述比賽的經過后，她微笑道：“其實命運有時的確是不公平的，但一切都要靠自己去爭取。這次沒獲獎沒關系，將來升入中學，有的是機會，相信只要你繼續努力，抱定自己的目標不放棄，就肯定會成功！”如果不是親眼所見，我真不相信這充滿樂觀與自信的話語是出自一位盲人之口。

　　是的，我要以這次挫折為教訓，以榮譽為新的起點，成功不驕傲，失敗不氣餒，才能經得住考驗。我久久的坐在那回味著……

　　每個人都曾經遇到過挫折，因為挫折是每個人必須經歷的。失敗與挫折并不是人生的絆腳石，反之，它們會是我們前進中的里程碑。面對挫折，逃避者只能被淘汰，恐懼者只能更懦弱，只有正視者，才能獲得最后的成功！我要用溫馨的笑臉迎接人生的挫折，用百倍的勇氣去戰勝一切的不幸。

收獲作文700字_收獲的作文8

　　金秋十月，碩果飄香，校園里的海棠果你挨我擠，石榴笑開了口，柿子掛滿了枝頭，在全校同學的共同呵護下，我們終于迎來了收獲的時刻。大發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到。”在收獲中，我們體驗到了辛勤耕耘、勤奮努力帶給我們的成功。

　　校園內的植物陪伴著我們一起努力，一起成長。在校園內，我們遵規守紀，禮貌謙讓，見到老師主動問好；精心打掃室內室外衛生，整個校園干凈整潔，和睦融洽；我們身穿干凈樸實的校服，整齊統一，朝氣蓬勃。這一切都構成了我們美麗的校園一道醉人的風景線。

　　“開門紅”表彰大會，讓我們收獲了精神的“碩果”，那些獲得表彰的班級，金燦燦的獎狀記載著他們的付出，它告訴我們在汗水中播種希望，持之以恒辛勤耕耘定會有收獲。9月26日初二年級的石榴采摘活動，則讓我們激動不已，二十個班的40名優秀學生代表在學校和年級的統一安排下，攜帶剪刀和小籃在“學子林”前的甬路整隊集合，認真聆聽生物老師的介紹，在老師的指揮下分配果實，按照順序來到石榴樹下快樂地尋找，同班的兩名學生代表小聲地商量，慎重地決定，然后兩人配合小心地摘下果實，放到各班的小籃內。 “學子林”內歡聲笑語不斷，找到驚喜，摘出快樂，當這些石榴被帶回班里，老師和同學共同分享著收獲的甜蜜！

　　常言道：“一分耕耘，一分收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果。這些柿子樹、海棠樹、石榴樹自從在我們學校安了家，就在園丁的照料下茁壯成長，春夏秋冬，從不懈怠，才有了今天碩果累累的場景。同樣，我們全體同學也功不可沒，沒有一個同學私自去摘果實，體現了大家很高的個人素質。細心地培育、精心地呵護，成就了如今豐收的美景。

　　摘下紅燈籠般的石榴，我們收獲了豐收的快樂，分享的喜悅。而今天的我們，也如同樹上簇擁在一起的紅石榴，同樣燦爛耀眼，同樣互相扶持，用我們如火的青春力量，去收獲更美好的明天！

收獲作文700字_收獲的作文9

　　剛走近那里，便聞到一股自然的清香，那是由松柏、白楊和許許多多的繁花交織在一起的香味。聞著香味，長途奔波勞碌不定的心，慢慢靜了下來，全身透著一股清爽的勁兒。

　　九月的秋天，涼爽的`秋風里裹夾著一縷縷的瓜果飄香撫慰你的鼻子。在那種栽滿白楊的公路旁，一簇一簇姹紫嫣紅的花兒在風中翩翩起舞。幾只美麗動人的蝴蝶也和花兒跳起了華爾茲，旋轉著，飛舞著。風停了，蝴蝶們也累了，一個個附在花瓣上，像沉睡的嬰兒，惹人憐愛。

　　更美的風景是躲在大山背后的湖泊，像一個嬌羞的小姑娘。

　　晨曦，一層如夢幻織的薄紗若隱若現地罩在湖面上，抓不住，也摸不著。清晨的陽光透著這層薄紗照耀在湖面上，湖面泛著金光，仙氣縹緲，里面似乎住著仙人。站在木橋上，等待著薄霧的消退。

　　撤去面紗的湖泊才是真正的美麗。

　　終于，湖水碧清，偶爾有幾條小魚兒在那里歡快地游玩。用湖水沐浴的石子，光滑如玉，宛如水中珍寶。捧一汪湖水，冰涼清爽直達心頭。

　　在沒有風時，湖面像明鏡一般，天空在里面，白云也在里面。一陣微風拂過，湖面漾起一層層漣漪，一圈一圈地向四周擴散。此時此刻，天空也在動，白云也在動。

　　這里的夜晚有著未知的美麗。躺在湖邊的草地上，仰望滿天的星塵，那種遙遠的美，帶給我無限的遐想。四周寂靜，唯有夜間的小歌手為你獨奏，那小提琴的聲音格外美妙。

　　或許在我不經意間，手底下的小草正在生長，它期待著明天的太陽，就像我期待著明天的美好。

　　伴著歌聲，緩緩地睡去，小草是我的毛毯，滿天星斗是我的棉被，它們祈禱著我會做一個好夢。

　　點評：小作者隨情緒的飛動，緣情造景，大面積的采用了比喻、擬人的修辭手法，把具體的事物人格化，把空靈的事物形象化，使文章語言有了一種自然的空靈之美，激發起讀者更加豐富的想象空間。

收獲作文700字_收獲的作文10

　　鄰居家有畝田，每逢農忙時他便忙著到處張羅，準備各種東西，就等收割機一來，談好價錢，一趟下來，米就裝袋。剩下的就是曬一曬，再入倉了。

　　老家那兒也有田，一個村子在一處開墾，地方很大。一到收獲的季節，在矮矮的圍墻上，就能看到金浪翻滾，每一個麥芒上都淌著陽光的汁。

　　到這時，家里人也開始張羅了，早上起來燒開的水，用瓶、壺裝好，用籃子把碗和水帶上，從柴垛旁翻出鐮刀，關門時，順手從門后扯下草帽，就出發了。

　　鄉下人都知道，收割要起早，要不然太陽會吧你曬得夠嗆。收麥子時，地里不會太鬧，只有“沙沙”的麥葉碰擦聲，和時不時伸直腰的“草帽”們，你才會發現這是有人的。農民們好像踏著金浪，每過一片，必將撫平，留下一垛垛可愛的麥子。即使已經收割，麥穗上還留著太陽的花紋、陽光的芬芳。

　　累了，就到橋頭的樹下去休息會兒，那兒總有幾個老大爺、老大媽在嘮家常：“你兒子今兒回來幫你農忙了吧！”“我快收完了，回頭有空幫幫你……”

　　吐出的煙圈慢慢消散，河對岸的幾戶人家升起了炊煙，大家才急忙忙地趕回家，還沒收好的麥子就放那兒吧。

　　午飯后的村子總是寧靜的，只在一聲吆喝后，人們又沸騰了，和上午一樣的行頭，去做一樣的事，也樂此不疲。

　　農田邊的空地上，大伙兒合力把脫穗機搬來，一家的東西，大家也可以用嘛。有壯漢的人家幫那些勞力不在的人家扛回糧食，忙完，笑呵呵地說一句“哪天我有事時，兩家互相幫幫唄”，在晚飯的邀請中回去了。大家都很忙怎么能添麻煩呢。

　　忙碌的就幾天，安閑下來，又有人坐在一起談談“你家今年收了多少斤啊”“要留多少糧給城里的兒子閨女”……這以后，進出村子的收糧車才多起來，然后又歸于平靜。

　　平靜中，草帽回到了門后，鐮刀還會躺到柴垛旁，和這些人們一起等待，等待下一次的收獲。收獲莊稼，收獲喜悅，收獲村子里每一個人的善良與熱心。

收獲作文700字_收獲的作文11

　　一分收獲等于一片耕耘。在人的世界中，我們難免會遇到困難，只要我們努力去克服，那一份收獲，就會成為你的囊中之物。

　　在那炎熱的夏日，我得到了一分收獲。

　　那天，烈日正炙烤著大地，我正一蹦一跳地跑向真生活去買冰棍，正走到門口，我停止了腳步，聽見了里面的一段對話。聽著聲音，就是以為青年，只聽見他對銷售員說：“喂，你這里有沒有一次性手套，我急著要用呢！”“哦！對不起，一次性手套今天正好缺貨，現在還沒有到呢！”“怎么回事，這里既然是便利店，就應該有，不行，我急著要用，現在就要！”“對不起，先生，我實在無能為力。”說完這句話，那人就氣沖沖地走了，我望著他的身影，走進了真生活。那天，我收獲了忍耐。

　　在那落葉紛飛的秋日，我也得到了一分收獲。那天，我正和爸爸媽媽去鄉下體驗農家生活，到了鄉下，梧桐樹上的樹葉都枯黃了，一片片枯黃的落葉隨著風的呼吸，飄落在我的肩頭，在肩頭劃落。這時，一個四五歲的孩子從我身邊跑過，我的目光追隨著他的腳步，雖然步伐有些不便，但是可以顯出他十分的快樂，“哎呀！”見那孩子摔倒在地，我心里認為他會哭，但我猜錯了，他只是站起來，拍拍身上的灰，便與剛才一樣，臉上露出那稚嫩的微笑，發出稚嫩的笑聲，那天，我收獲到了堅強。

　　在那寒風呼嘯的冬日，我又得到了一份收獲。那天，放學鈴聲響了，我走向了公交車車站，那天，天十分的寒冷，車站等車的人十分的多。這時，一輛公交車搖搖晃晃的駛了過來，公交車一到，人們就像一只只塞滿棉絮的大包挨挨擠擠地往車門里擁。我也擠了上去，我后面跟著一位白發蒼蒼的老人，上車以后，只見公交車里沒人讓座，過了許久，有一位阿姨把那位白發蒼蒼的老人扶上位，那天，我收獲到了謙讓。

　　漸漸的，在各個季節中，我收獲到了三分不同的道理，現在它們永遠永遠在我心中閃過，我的口袋中已經有許多收獲。

收獲作文700字_收獲的作文12

　　人們常說：“一分耕耘，一分收獲。”要想收獲，就必須付出。

　　記得有一位老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收獲并不多。”聽了這句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒有付出，還希望收獲。當我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優異的成績的時候，也希望得到優異的成績，但自己卻沒有努力學習。

　　如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣，那么我們就會很自私，在社會上的人際關系就會變得很糟糕，

　　年輕時，收獲青春與活力；成年時，收獲成熟與魅力；老年時，收獲經驗與睿智；暮年時，收獲平靜與安祥。成功時，收獲喜悅與快樂；失敗時，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。

　　在平淡之中，收獲寧靜與平和；在動蕩之時，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂；在平淡無奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心旌蕩漾；在變化無常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個故事。

　　收獲，讓你感受到生命是如此的豐富多彩。憂傷的時候，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再害怕孤獨；無聊的時候，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再擔心平淡；遭遇挫折時，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再畏懼失敗；痛苦之時，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再抗拒憂傷。

　　相信在不同的季節收獲不同的果實，面對成功，學會了平和；面對失敗，學會了淡然處之。內心因為豐盈而寬容，這是人生最大的收獲。

　　一分耕耘一分收獲，只要付出總會有收獲，即使只是一個小小的微笑，一種喜悅的心情，總是會有收獲的，不是嗎？

收獲作文700字_收獲的作文13

　　在我從上小學一年級開始，老師的教誨便如絲絲春雨灌溉著我的心田，讓我懂得了中華民族悠久的歷史與美德；讓我學會了該怎樣做人……我在學習中的收獲是數不盡的、學不完的，只要肯學，自己的收獲一定會很多。讓知識填充我們的大腦，使大家學富五車吧！

　　在幼兒園時的我什么也不懂，只是一個快樂的小孩子，不懂學習的樂趣何在。但當我進入了小學后，我突然發現學習其實很有趣，發現中國的文化十分悠久，例如：古人曾說的：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”這句名言的意思是：好藥雖然是苦的，但是只有苦才能治病。忠實的勸告往往都是不順聽的，但是卻對我們的行動有好處。只要你的學習方法正確一定會和我有同感的。

　　這則道理是我在學習中的一個大收獲，為什么這么說呢？那是因為它使我明白了父母為什么平時對我那么嚴格、那么苛刻，其實這嚴格與苛刻當中包含了父母對自己的愛與關心。

　　在學習中只有掌握了正確的方法才能有收獲，那怎樣的學習方法才是正確的呢？就舉我的一個例子來談吧。

　　每天早上我起床后都會聽英語磁帶，有時還跟著讀，每天都會像這樣練習10分鐘。大家可別小看了這短短的10分鐘，因為在這10分鐘內，不僅可以鍛煉我們的聽力與口語，每天10分鐘慢慢積累后，還可以提高我的英語成績，使我的英語在班上名列前茅。我相信只要大家以后早起10分鐘聽讀英語，你的成績一定會大大提高的！在語文和數學上也是如此，只要你付出努力，做好預習與復習的工作，就必定會有收獲。讓我們從現在起定好目標，朝著目標努力、奮斗，學習成績準會突飛猛進，收獲不少！

　　學習生涯就好比是秋天的大豐收一樣，只要自己不怕苦便一定可以收獲許多知識，來一個知識大豐收。有人會說：學習那么多的知識有用嗎？知識能在你遇到困難時給你幫助嗎嗎？

　　面對這個問題我很想說：是，可以！其實在我們遇到困難與挫折時可以想想那些在逆境中成才的名人，是怎樣克服的、怎樣面對的。而我們應該學學他們，試著打開心中的鎖，相信自己一定可以沖破難關，攀爬上更高的學習山峰！

　　我在學習的過程中收獲的不僅是中華民族無窮的知識，更是一個快樂、輕松的童年與成功的人生！

收獲作文700字_收獲的作文14

　　人生道路很長，在這漫長的道路上，你將會經歷很多，收獲很多，一份淚水，一份成功；一份愛。這些都是要人去付出的，當你辛勤的種下希望的種子，來年，你將會收獲到那份成果。收獲處處都有。

　　一場乒乓球比賽，我是第5，有10人參加，大家都在嘲笑著我，一雙雙白眼像一把把利劍只穿我心。因為我在那之前吹牛皮我會拿第一的。這回掉大了。哎！天氣陰沉沉的，我獨自坐在窗前，手上無力地拿著我的球拍，靜靜的凝望著天空。天上下起了小雨，雨水打在窗戶上，我看著鏡子里面的我，算了，還是放棄吧。

　　在公園里，一顆桃樹上，一顆顆花兒爭先恐后的開放著，怒放著，爭著展現自己的風采。唯獨在那枝頭還有一顆含苞待放的花，卻遲遲未開花，其他的花兒都說，算了吧！你永遠不會開放的。它低下了頭，也開始認為自己像大家所說不會開放了。算了，還是放棄吧。

　　今天我找了個理由沒去練球在旁邊坐著。教練發覺了，教練來到我面前，說，怎么就這樣放棄了，這不是你吧。只是一次小小的失敗，就把你打垮了啊。我看了一眼教練，并說，我會努力的，拿到原本屬于我的第一。

　　小花兒的媽媽對它說，孩子，別這么快放棄，你只是開放的慢一些，你遲早會開放的，是一個金子總會有發光的時候。后面的都是壓軸的啊，小花看著大家，說我會開放的，會成為最亮麗的桃花的。

　　每到練球的時候我是去的最早的，回來的是最晚的。比賽也到了，比賽時，我終于拿到了屬于我的第一，大家也都向我請教，教練給我豎起了大拇指，這種感覺真好。

　　小花每天都挺著腦袋，向著太陽的方向生長著，天上下起了大雨，小桃樹上的花兒都紛紛屈服了，地上滿是花瓣，小桃花千百次的俯下身去，又千百次的挺起身來，大雨過后，它終于開放了，開的那樣絢麗那樣美麗，成為了公園的一焦點。

　　我付出了時間，付出了努力，才有了今天的收獲，小花付出了汗水，和時間，收獲到了綻放的美麗，那一種成功。我收獲到了那一份堅持。有時候收獲并不僅僅在于那一份成果而是在于那收獲的過程那才是最值得人回味的。那過程中你所付出的汗水，努力。這些才是值得我們回味的東西啊！

收獲作文700字_收獲的作文15

　　俗話說的好：春耕秋收。這里來是一個自然規律。

　　今天，剛好是星期六，。媽媽說要去割玉米，并且是全家總動員，雖然妹妹小，但是也不例外啊。我一想她這么小能干什么啊！后來我才明白是我低估她了。

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚。從六點起床的我，一歇也沒歇：打掃衛生、做飯、洗碗、然后去上坡，這就是我一天的行程啊！之后，到達目的地，我放下自行車。望著田里一畝畝碩果累累的果實（玉米）。我情不自禁的往田里走去。我仿佛進了一片仙境，這里沒有雜音、沒有戰爭，只有一排排整齊的玉米桿在那站立著。一個個好像都在站軍姿。爸爸隨后開著我家的小鐵牛（拖拉機）去了，他可是主力部隊，沒有他怎么能把一年的財富運回家啊！

　　媽媽從車上拿下裝玉米的袋子和籃子準備動工了，“哎呦，我的手。”我一叫，媽媽就趕緊跑過來，緊張地問：“怎么了？”我說：“被玉米桿掃了一下手。”媽媽又開始給我上政治課了：“看吧，現在的孩子一個個嬌生慣養的，當初我們像你們這樣大的時候都不只干過到少活了。如果不好好念書，以后就回家修理地球啊······”雖然媽媽說的這話有點像開玩笑，但是我明白媽媽的意思。接著，看媽機靈的身手，把一籃又一籃的玉米裝上車，我心里非常的著急。學著媽媽的樣子，趕緊往籃子里裝玉米，可是它們一個個好像都不聽我使喚似的，我往籃子里裝十個，就得掉出六個來。它們一點也不配合我。隨后，在邊干活邊交流的過程中，我發現，原來干農活也是有技巧的。正所謂，干什么都得下苦功夫。

　　媽媽說：“誰家的玉米長的好，收成多。那肯定是人家主人下苦功夫了，不然不會有好收成的。”此時此刻，我在想：是不是干什么都要學習，然后努力，然后收獲。都是這個過程。回到了家，我在想：如今的學習壓力很大，正因為有壓力才會有動力，對于學習，我會更加努力的！

　　經過今天的事情，我似乎長大了許多。以前那個不懂事、不聽父母的話的我去哪了？我似乎找到了真正的自我！“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”這一句歌詞在我耳邊回蕩，我知道了：即使再苦再累，在汗流浹背也是為了自己的以后著想。

　　我想：快樂與憂愁可以分享。收獲與成果只有自己播種才會有收獲。

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