【精品】收獲的作文合集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的收獲的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
每天清晨，奶奶都會(huì)在這個(gè)房間的桌子旁看書(shū)，奶奶大概一個(gè)月會(huì)看完一本名著。我也受奶奶的影響，與奶奶一起讀這些書(shū)。我們兩個(gè)坐在一起讀書(shū)的樣子可以說(shuō)是全世界最為寧?kù)o的畫(huà)面。
一天，我忍不住去問(wèn)奶奶：“奶奶，讀的這些書(shū)我根本不能理解它，花這么多時(shí)間來(lái)讀這些書(shū)有什么用呢？”接著，奶奶拿起了一個(gè)裝煤炭的竹籃，讓我去打一盆水回來(lái)，于是我便乖乖去打水了。回來(lái)時(shí)，我覺(jué)得籃子里的水越來(lái)越輕。當(dāng)我來(lái)到奶奶身邊時(shí)，竹子里的水所剩無(wú)幾了。奶奶微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要?dú)怵H，你一定能行的，只是你嘗試的機(jī)會(huì)不多，加油！下次跑快點(diǎn)兒就是了。”我又相信了奶奶的話，這次，我裝了一大籃子水快速向家里跑回來(lái)。但是結(jié)果仍然和前一次一樣。我對(duì)奶奶說(shuō)：“竹籃打水根本不可能。”說(shuō)著，我去換了一個(gè)桶來(lái)。可是奶奶卻說(shuō)：“我不需要一桶水，我只需要一籃子水。”
我知道無(wú)論嘗試多少次，結(jié)果都是這樣的，但是我想證明給奶奶看，讓她相信這個(gè)事實(shí)。我很快地來(lái)到奶奶面前，但籃子里的水空空如也。奶奶說(shuō)：“繼續(xù)去吧。”我又一次去打水，但結(jié)果和之前一樣。我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，無(wú)論我走多快，藍(lán)子里的水仍然會(huì)漏光。這樣做有什么收獲嗎？”奶奶回答道：“難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么東西嗎？”我仔細(xì)打量了一下，覺(jué)得好像是有一些改變。以前臟兮兮，黑乎乎的籃子不見(jiàn)了取而代之的是一個(gè)潔凈如新的籃子。
“孩子，你在不經(jīng)意間收獲了一個(gè)潔凈如新的籃子，閱讀好書(shū)也是這樣，當(dāng)你認(rèn)真閱讀它，但以為不能理解它的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)在無(wú)意中收獲不少知識(shí)。”奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。于是，我便開(kāi)始反復(fù)去讀奶奶的那些書(shū)……
收獲的作文 篇2
給樹(shù)苗一塊土地，秋天便可收獲滿樹(shù)果實(shí)；給魚(yú)兒一汪清水，魚(yú)兒便可收獲自己的天地；給鳥(niǎo)兒一片天空，它們便可收獲自己的快樂(lè)……
但是，你是否發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是什么收獲，都有給予在前，這些都應(yīng)證了那一句話——有舍才有得，有付出才有收獲。
玩耍與學(xué)習(xí)，取與舍成為難題。
比如說(shuō)周末，想要玩，但又有很多作業(yè)，于是這時(shí)候，便有心魔在折磨著你的心——父母不在家，是玩還是學(xué)習(xí)？
當(dāng)然，結(jié)果是顯而易見(jiàn)的。若理智戰(zhàn)勝一時(shí)的心血來(lái)潮，日清周結(jié)，完成好每周的任務(wù)，這樣才能保證自己趕上大家的進(jìn)度，他的收獲自然是明顯的，而且任務(wù)完成，余下時(shí)間可以自由支配，沒(méi)有心魔的纏繞，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，成績(jī)自然會(huì)提高；
相反，若是貪玩的念頭讓你戰(zhàn)勝了理智，那么，就會(huì)有一個(gè)更大的心魔來(lái)到你身邊，讓你恐慌，讓你在玩的時(shí)候無(wú)時(shí)無(wú)刻不提心吊膽，稍微有風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)讓你渾身不自在，這樣的收獲，當(dāng)然少得可憐，除了游戲中可以有較高的名次外，還能收獲什么呢？一步趕不上，那就步步趕不上了呀。你要付出多大的努力來(lái)彌補(bǔ)貪玩的惡果呢？
偷懶和勤奮，取與舍仍舊是難題。
比如說(shuō)體育課，想要休息，但老師布置了跑800米的任務(wù)。大家都嫌累不想跑，這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該怎么辦？找操場(chǎng)的犄角旮旯里躲起來(lái)？——那樣老師一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)，也不會(huì)有同學(xué)揭穿，你可以呆在陰涼處看操場(chǎng)上同學(xué)們，看他們累得上氣不接下氣的時(shí)候捂著嘴偷笑——但這樣可以收獲什么呢？
跑步的人，訓(xùn)練了良好的體制，強(qiáng)化了抵抗力，愉悅了身心陶冶了情操。而你呢？躲在舒服的地方，享受這愜意的生活的你，又收獲了什么呢？看似收獲了舒適的你，一節(jié)課你都在提心吊膽怕別人發(fā)現(xiàn)，卻又必須鎮(zhèn)定自若，怕打草驚蛇，還必須盤(pán)算若是被發(fā)現(xiàn)找什么借口。這一切，都是為偷懶而準(zhǔn)備。當(dāng)然不會(huì)有什么收獲，還會(huì)讓你感到疲憊，緊張。
人們不勞動(dòng)，就得不到糧食；花兒不澆水，就得不到美麗芬芳……
所以，請(qǐng)大家記住，收獲只準(zhǔn)備給有付出的人，只會(huì)送給努力的人。
這，才是收獲的內(nèi)涵。
收獲的作文 篇3
8月9日，我和奶奶到農(nóng)村住了幾天，在那里看到了他們挑水，下地拔草等與我們不同的生活方式。
到農(nóng)村的第一天，因?yàn)槟抢餂](méi)有自來(lái)水，用水需要去挑水。到了中午，妗奶讓孟孟哥哥去挑水，我吵著要和他一起去挑水。在挑水的路上，到處都是野劃，讓我無(wú)法下腳，只好讓孟孟哥在前面開(kāi)道，才艱難地過(guò)了這一關(guān)。水桶盛滿后，孟孟哥正要把水桶挑起來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：“讓我來(lái)試一下吧。”孟孟哥看了我一下說(shuō)：“行，給。”于是，我吸口氣、攢足勁去挑扁擔(dān)，但兩只桶卻穩(wěn)絲不動(dòng)，還把自己給摔了個(gè)四腳朝天。唉！沒(méi)辦法，還是讓孟孟哥挑回去吧。
下午，我又和舅爺去田地里撥草，到了地里，只見(jiàn)滿眼望去綠油油，在我東張西望的時(shí)候，舅爺已經(jīng)俯下身子在撥草了，我也趕緊去撥，我這一棵，哪一棵的撥了起來(lái)。沒(méi)一會(huì)我就累的滿頭大汗了，但是也有了一點(diǎn)小的收獲。于是，我就拿著手里的一把草大喊：“舅爺，你看我撥了這么多。”舅爺看了我手的收獲后，哈哈大笑起來(lái)：“你這那里是在撥草呀 ，你這是在撥谷子苗呀！”我聽(tīng)后，羞的滿臉通紅，心想：這莊稼地里的學(xué)問(wèn)可真大呀！我以后要好好學(xué)習(xí)一下這門(mén)學(xué)問(wèn)。
在這幾天生活中，我雖然吃了不少苦，但也懂得了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義了，我以后一定要珍惜糧食，不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。
收獲的作文 篇4
我有一個(gè)幸福而溫馨的家庭，爸爸像個(gè)拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，天天都在鼓勵(lì)我和媽媽上進(jìn)。媽媽真是頭勤奮的老黃牛，她在店鋪忙里忙外，在家里也為我操勞。而我就是家中一只神獸，據(jù)媽媽定義：即聰明伶俐，又調(diào)皮搗蛋，還好吃懶做。不過(guò)，我大體上還是聽(tīng)話的神獸比較讓媽媽省心。我們一家人可有很強(qiáng)的“戰(zhàn)斗力”，一般困難不在話下!
記得兩年前的一個(gè)夏天，我們一家去云臺(tái)山玩。爬到一半的時(shí)候，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，爸爸也累得大汗淋漓，但他還是默不作聲地登著臺(tái)階。我癱在一旁的石板上，死都不想動(dòng)，爸爸一把將我拽了起來(lái)。
他一邊拉著我一邊說(shuō)：“別坐下，越坐著越累。”我真想求爸爸坐一會(huì)兒。
身后傳來(lái)了媽媽的聲音：“孩兒他爸，讓孩子坐一會(huì)吧，怪累的!”
爸爸頭也不回，喘著粗氣說(shuō)：“我們要堅(jiān)持下去，控制自己的欲望，一口氣到達(dá)山頂!”
我聽(tīng)了這啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的慷慨陳詞，還真鼓起了勇氣。又走了剩下的四分之一的路程，媽媽已經(jīng)累得臉紅成了蘋(píng)果，也不想動(dòng)了，我學(xué)著爸爸的語(yǔ)氣說(shuō)：“媽媽，看到前面那棵大松樹(shù)了嗎?我們?cè)囍叩侥莾?”于是，我們一起來(lái)到了那棵松樹(shù)下。停了停，我又指了指前方一座小房子，說(shuō)：“快，我們?nèi)ツ莾?”我們又來(lái)到了那房前。最后，我又指了指近在咫尺的峰頂，說(shuō)：“馬上就到了哦!”我們一鼓作氣爬上了頂峰。
人有了目標(biāo)，就會(huì)輕松很多，再加上堅(jiān)持，就會(huì)輕而易舉地完成目標(biāo)，爬山便是如此，人生亦如此。
在山頂瞭望的時(shí)候，我不禁想起這樣一句詩(shī)：欲窮千里目，更上一層樓。這次爬山帶來(lái)的收獲可比聽(tīng)一節(jié)課多得多。
收獲的作文 篇5
只有經(jīng)歷過(guò)人生的風(fēng)雨，才配擁有風(fēng)雨后的幸福，只有經(jīng)歷過(guò)人生的荒涼，才能抵達(dá)內(nèi)心的繁華。
走過(guò)去，就是一種經(jīng)歷，每一次經(jīng)歷，都會(huì)有不一樣的收獲。
烈陽(yáng)懸空，炙烤大地。強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射在跑道上，炎熱使氣氛更加嚴(yán)肅，聽(tīng)著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)跑完后疲憊的喘息聲，恐懼如潮水般向我襲來(lái)。又是一次體育長(zhǎng)跑考試，我和同學(xué)們一起站在跑道上，心卻不像他們那么興奮。有幾個(gè)人跑完了，我聽(tīng)到他們的成績(jī)，比我的之前的好得多，這讓我在心中又一次默默地否定自己，我好像真的不行。
站在起跑線上，當(dāng)哨聲響起時(shí)，我用盡了力氣向前跑。聽(tīng)著周?chē)l繁的腳步聲，心中默念：不要落后，不要落后。我定定的看著我前面的人，鼓勵(lì)自己：“只要一直跟著他，不落下，我就可以過(guò)關(guān)了。”慢慢的，我感覺(jué)到自己的疲倦，腳顯得十分沉重，邁出的步子都有些困難。再看前面的人，啊！此時(shí)的他顯得如此輕盈，仿佛不知疲倦，朝著終點(diǎn)，一直奔跑著，而我卻越來(lái)越慢。
還剩下一圈，有兩三個(gè)人已近終點(diǎn)，他也只剩下了半圈了，此時(shí)的他是如此的遙不可及，我放慢了腳步，雙手叉腰，一次又一次深呼吸，我一邊慢走，一邊望著遠(yuǎn)處的終點(diǎn)，近了一點(diǎn)，又近了一點(diǎn)，可腳下的路卻依舊那么差，他到終點(diǎn)了，我的心中有一絲絲不甘，為什么我一直跟著他，卻落后這么多，我咬緊牙關(guān)，看著終點(diǎn)，再次卯足勁跑了起來(lái)，終于，我也到達(dá)了終點(diǎn)。
5分38秒，體育老師響亮的聲音充斥著我的耳膜，我的心中涌起一絲驚喜，因?yàn)檫@成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次突破，可更多的是自責(zé)！離及格僅僅十幾秒，如果我中途沒(méi)有慢走，我就可以過(guò)關(guān)了。我有些氣憤地問(wèn)自己，為什么開(kāi)始覺(jué)得自己不行，為什么能堅(jiān)持住卻選擇放棄，為什么不能再多出一份力。這次失敗，這次距離成功最近的失敗，讓我深思了很多，希望自己在人生這趟火車(chē)上能再加足馬力，有時(shí)候。人只需要那么一點(diǎn)小小的動(dòng)力，就會(huì)成功。
收獲的作文 篇6
旅行有許多種形式，無(wú)論你選擇了哪一種，都將會(huì)是一趟豐富的旅程，精彩的知識(shí)饗宴！過(guò)程中是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各個(gè)地方的文化背景，體驗(yàn)各個(gè)小鎮(zhèn)的風(fēng)土民情，同時(shí)解放長(zhǎng)期受課業(yè)束縛、工作追趕的心靈，享受大自然不同的風(fēng)貌。
看著一張張的照片，仔細(xì)聆聽(tīng)其中隱藏的秘密，腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的景象，彷佛身歷其境，能與主角對(duì)話，讓所有人沉醉于想象的異世界中，盡情的遨游，盡興的游玩，一切的好奇都在這一刻得到滿足。
旅行不一定要踏出家門(mén)，若礙于生活的忙碌，而無(wú)法放下手邊的工作，不妨可以利用一些瑣碎的時(shí)間，瀏覽以前的旅游相簿，絕對(duì)會(huì)給人新鮮的感受，此刻，人生旅途的勞累都消失無(wú)蹤，這是一次心靈的旅程，洗滌疲乏的身心，重新出發(fā)，迎接下一段路途的開(kāi)始。
照片記錄著片段，重要的回憶深植心中，它們或許含藏著不同的風(fēng)俗習(xí)慣，也許完全顛覆從前你所耳聞的，過(guò)程中只要“用心”觀察，相信必能有所收獲，而這趟旅程才能顯現(xiàn)真正的價(jià)值。
收獲的作文 篇7
書(shū)像一只只小船，載著我在知識(shí)的海洋遨游；書(shū)又像一個(gè)個(gè)路標(biāo)，給我指引正確的道路。我有許多書(shū)，而我最鐘愛(ài)的是《女生賈梅》這本書(shū)。書(shū)作者用了細(xì)膩的文字，生動(dòng)刻畫(huà)出一個(gè)剛步入初中的女孩子快樂(lè)生活，教會(huì)了我應(yīng)該怎樣從一個(gè)小學(xué)生轉(zhuǎn)變成優(yōu)秀的中學(xué)生。現(xiàn)實(shí)的生活總有一些磕磕碰碰，比如說(shuō)是同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)中遇到的難過(guò)事；為了一點(diǎn)小事，鬧的誰(shuí)也不理誰(shuí)等等。在書(shū)中我卻找不到任何傷感，有時(shí)讀著讀著，就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，整本書(shū)充滿了歡聲笑語(yǔ)。在賈梅日記中，有這樣一段話，我讀了以后感觸很深。內(nèi)容大致如此：我看了林曉梅（賈梅的好友）發(fā)表的一篇文章《女生生活芻議》，文章的大意是某些女生不具備做好女孩的素質(zhì)，以為容貌加分?jǐn)?shù)就是一切。
她還在里面引用作家草人的一句話：一個(gè)女孩只要有了愛(ài)心，擁有豐富的.精神世界，即使將來(lái)穿行在廚房里，也能找到屬于自己的尊嚴(yán)。讀完這段話以后，有件事突然浮現(xiàn)在我眼前。星期天，我坐公共汽車(chē)去上課。車(chē)上人很多，我抓著扶手，晃晃悠悠的，多希望有個(gè)座位。旁邊的座位上坐著一個(gè)穿著時(shí)尚的女士，好一副目中無(wú)人的樣子。這時(shí)，一個(gè)年邁的老奶奶蹣跚的走了上來(lái)。售票員動(dòng)員大家：“哪位給老大媽讓個(gè)座。”可車(chē)上的人仍然“穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)”。我看了看那個(gè)女士，竟然沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。座位旁分明寫(xiě)著“老弱病殘專坐”！車(chē)上的人都把目光投向了這個(gè)座位，女士把頭一轉(zhuǎn)，眼睛望著窗外。“奶奶，您坐我這兒吧！”只見(jiàn)一個(gè)說(shuō)著方言的小女孩站了起來(lái)，扶著老奶奶走到了她原先的位子上。
她穿著一件大紅色的滑雪服，上面有幾滴清晰的油漬，洗的幾乎發(fā)亮的牛仔褲，配上一雙大棉靴，就是人們說(shuō)的“鄉(xiāng)下妹”。她把手里的許多東西抱在了身上，站在了老奶奶的旁邊，微笑著。這時(shí)，車(chē)上的人們都用贊許的目光望著這為姑娘，又打量著坐在前面的女士。前面的那位女士猛地站起來(lái)，滿臉通紅的跳下車(chē)。若有所思的底著頭走遠(yuǎn)了，她是否在為剛才的具而后悔呢？突然，我發(fā)現(xiàn)。這位姑娘是那么美。彎彎的柳葉眉，大大的眼睛。在她的眼中，我看到了人間最美好的情感——那就是愛(ài)心，幫助人的愛(ài)心。目睹了這件事以后，再想想前面的那段話，就不難理解了。是啊，一個(gè)人如果沒(méi)有了愛(ài)心，那么她的精神世界就仿佛一片荒涼的沙漠。即使有更多的珠寶和一副嬌艷的容貌，也會(huì)感到生活的空虛，對(duì)任何事的無(wú)視。反之，如果有了盛開(kāi)著鮮花的精神世界，就仿佛擁有全世界最美好的東西，比得上一切珠寶與容貌。我真正從心靈的深處理解到許多做人的道理，這也是我讀了《女生賈梅》這本書(shū)后最大的收獲。我也希望這個(gè)世界人人都充滿愛(ài)心，像書(shū)中的生活一樣，無(wú)憂無(wú)慮。讓我們都來(lái)做一個(gè)有愛(ài)心的中學(xué)生，來(lái)幫助你身邊的每一個(gè)人吧！
收獲的作文 篇8
看到媽媽汗如雨下的樣子，我就有點(diǎn)心疼，決定幫媽媽做點(diǎn)什么。做點(diǎn)什么呢？我環(huán)顧四周，看見(jiàn)了一個(gè)拖把，眼前一亮：就幫媽媽拖地吧！說(shuō)干就干。
等媽媽一走，我的行動(dòng)便開(kāi)始了。首先把拖把拖到水池里，讓拖把的海綿吸滿水，然后笨手笨腳地放到了地上，然后開(kāi)始拖起來(lái)。一開(kāi)始我只會(huì)打圈兒，覺(jué)得越拖越不對(duì)盡，抬頭一看，呀！因?yàn)樗啵匕逡殉闪舜蠡槪瑡寢尣涣R我就算了，現(xiàn)在弄成這樣該怎么辦？我越想成'頭大我抱臂沉思三分鐘，眼前一亮。終于想到了一個(gè)好辦法：用拖把把水拖干凈。我又到水池里把拉把擠干，想起平時(shí)媽媽拖地的情景，我便學(xué)著她的樣子一前一后地拖了起來(lái)。終于把水拖干凈了。”我擦去頭上的汗自言自語(yǔ)，把剩下的內(nèi)拖完吧。說(shuō)著，我又埋頭苦干起來(lái)。也不知花了多長(zhǎng)時(shí)間，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把地給拖干凈。累死我了。”全身無(wú)力我一頭栽進(jìn)床上，好好休息一下，干凈的被子已被我的汗給弄濕了。“看來(lái)，做媽媽的真不容易啊！”
我終于知道了媽媽的辛苦了，迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。雖然我很累，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣惺斋@：學(xué)會(huì)了拖地，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了感恩！媽媽您辛苦啦！
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