收獲的作文

時(shí)間：2022-06-21 11:24:27 收獲我要投稿

【推薦】收獲的作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的收獲的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】收獲的作文6篇

收獲的作文篇1

　　清晨，我來(lái)到王府井大街附近的北京東城豐富胡同19號(hào)-老舍故居參觀，追尋一位小說(shuō)家、劇作家、人民藝術(shù)家——據(jù)說(shuō)曾預(yù)提名獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名的中國(guó)作家的足跡。

　　老舍故居大門(mén)右側(cè)立著一塊牌匾 “老舍紀(jì)念館”。一進(jìn)大門(mén)，出來(lái)了一位歲數(shù)很大老爺爺，因?yàn)槭敲赓M(fèi)開(kāi)放，所以老爺爺給我和媽媽發(fā)了兩張紀(jì)念票。

　　老爺爺說(shuō)，故居是1950年老舍從美國(guó)講學(xué)歸來(lái)，用100匹白布買(mǎi)下的。1997年，故居及管藏由先生家屬捐獻(xiàn)給北京市。1999年，老舍故居經(jīng)修繕作為老舍紀(jì)念館向公眾開(kāi)放。

　　老舍先生的故居是一座典型的北京小院，一點(diǎn)都不起眼。雖說(shuō)門(mén)口掛著老舍紀(jì)念館的牌匾，但在這一大片的胡同中你若不是刻意的尋找還是很難發(fā)現(xiàn)的。入門(mén)先是一個(gè)小門(mén)亭，只能算是跨院。

　　轉(zhuǎn)過(guò)影背才來(lái)到一個(gè)三合院，院子里有四棵大樹(shù)聳立。長(zhǎng)者說(shuō)，這兩棵柿子樹(shù)，為先生于1954年親手所栽，先生還喜愛(ài)養(yǎng)花，寫(xiě)作累時(shí)，便到院中賞花觀柿，小院因此得名“丹柿小院”。小院加上正房(北房)三間和東、西耳房為紀(jì)念館的主要部分。

　　正房的明間，這里曾聚會(huì)過(guò)很多文化名人和中外友人，周總理也曾三次到此做客，就坐在靠西邊的沙發(fā)上，與先生親切交談。東次間為臥室。西耳房是先生的書(shū)房兼工作室。先生在這里度過(guò)了他一生中的最后17年，完成了包括《龍須溝》《茶館》《正紅旗下》等在內(nèi)的許多作品。

　　西次間是老舍先生的書(shū)房，一張寫(xiě)作用的寫(xiě)字臺(tái)，上面放置著一枚齊白石為他刻的印章，一只馮玉祥將軍贈(zèng)給他的玉石印泥盒，一方清代戲曲理論家李漁的硯臺(tái)，此外還有他生前用過(guò)的眼鏡、鋼筆、墨水瓶、煙灰缸以及臺(tái)燈、收音機(jī)、臺(tái)歷等。

　　東、西房為《老舍生平寫(xiě)創(chuàng)作展》，先生各個(gè)時(shí)期不同版本的作品薈萃其間，還有照片、手稿及生前遺物等，再現(xiàn)了老舍先生一生的創(chuàng)作成就。

　　老舍的一生是偉大的，先生的作品永遠(yuǎn)啟迪后人。他不僅是中國(guó)的也是世界的。他永遠(yuǎn)活在善良、向上、進(jìn)取的人們心中。

　　這次的參觀讓我有多了解了一位我國(guó)的革命英雄。

收獲的作文篇2

　　經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多新的知識(shí)。這些知識(shí)會(huì)對(duì)我的現(xiàn)在與將來(lái)有著極大的幫助。

　　第一單元，我學(xué)到了書(shū)的用途。書(shū)在我的心目中只有一個(gè)用途：那就是幫助我學(xué)習(xí)，我有困難的時(shí)候，書(shū)就會(huì)用它知道的知識(shí)幫助我解決困難。

　　第二單元，用一個(gè)句詩(shī)就可以表達(dá)出來(lái)，這就是張九齡寫(xiě)的“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”，寫(xiě)的都是關(guān)于思念家鄉(xiāng)的課文詩(shī)詞，比喻說(shuō)：宋代詩(shī)人王安石寫(xiě)的《泊船瓜洲》；唐代詩(shī)人張籍寫(xiě)的《秋思》；還有清朝詩(shī)人納蘭性德寫(xiě)的《長(zhǎng)相思》；還有陳慧瑛寫(xiě)的《梅花魂》等等課文詩(shī)詞。

　　我喜歡的第三單元寫(xiě)的都是說(shuō)明文，這讓我明白了動(dòng)物的習(xí)性。第九課《鯨》和第十課《松鼠》是我最喜歡的課文。

　　第四單元寫(xiě)的也不錯(cuò)，這些課文說(shuō)的是從生活得到的啟示，有道德問(wèn)題，做人的問(wèn)題，還有關(guān)于信賴的問(wèn)題。我還搜集了一些好的成語(yǔ)有不容爭(zhēng)辯、依依不舍、大喜過(guò)望、星羅棋布、心靈手巧等等。

　　第五單元是關(guān)于漢字的。是從甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、一直演變到行書(shū)，這是漢字的演變。漢字是倉(cāng)頡造的；甲骨文是王懿榮發(fā)現(xiàn)和研究的呢。

　　這段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)不錯(cuò)吧

收獲的作文篇3

　　生活就是一個(gè)又一個(gè)小收獲當(dāng)中的成長(zhǎng)，這些點(diǎn)滴的事情積累起來(lái)，也就不斷推動(dòng)著我們的前進(jìn)。所以經(jīng)常去思考一下自己有怎么樣的收獲？也是一件很有必要，并且有成就感的事情。

　　現(xiàn)在的日子還是比較充實(shí)的，每天都能學(xué)到不少的知識(shí)。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是1月11日的凌晨了，有人說(shuō)這個(gè)日子也是小光棍節(jié)，還是挺有意思的嗯，我已經(jīng)不是單身了，不過(guò)還是要自己度過(guò)這一天。因?yàn)槲壹业膶氊悆赫f(shuō)最近有項(xiàng)目進(jìn)展不順利，但是我也幫不上什么忙，就希望至少能夠給他一點(diǎn)精神支持吧，如果項(xiàng)目不順利，那他們后續(xù)的進(jìn)展也都會(huì)比較艱難，我也不知道該怎么辦才好。其實(shí)想想男人的自尊也就是那樣一件有意思的東西呀，又沒(méi)有那么多人，真的好意思讓女朋友去養(yǎng)自己的，所以即使我不想讓他工作的太辛苦，說(shuō)我來(lái)負(fù)擔(dān)兩個(gè)人的生活，他也不會(huì)答應(yīng)的。

　　我也和他開(kāi)玩笑說(shuō)，等以后他如果在事業(yè)上能取得什么飛躍，那我就可以好好依靠他了，我也就是說(shuō)說(shuō)而已，我還是喜歡自己能夠經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的感覺(jué)。

　　其他也是讀了一些英語(yǔ)文章，發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力，其實(shí)并沒(méi)有明顯的下降。主要是聽(tīng)力，還需要反復(fù)的練習(xí)，之前聽(tīng)了一個(gè)英文版的動(dòng)漫，但是還是有很多不能夠理解的地方，這就需要反反復(fù)復(fù)去溫習(xí)了。

　　各個(gè)平臺(tái)今天也就算要先平平無(wú)奇吧，也沒(méi)有什么特別大的亮點(diǎn)，基本上就還是那個(gè)樣子，有些數(shù)據(jù)增加了，有些數(shù)據(jù)又下降了。我自己還是有一些相對(duì)來(lái)說(shuō)效率不夠高的地方，不能總是被其他的事情所吸引了。

收獲的作文篇4

　　成長(zhǎng)如同一趟路程，坑坑洼洼是必經(jīng)之路，在這段路程中，我會(huì)跌倒，會(huì)沮喪，甚至?xí)奁乙矔?huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，擦去嘴角咸咸的淚水，用最燦爛的微笑去面對(duì)未來(lái)。在我看來(lái)，這便是成長(zhǎng)中的收獲吧。它就像是心靈上最絢麗的那一道彩虹!

　　當(dāng)又一個(gè)充滿童稚的聲音傳遍世界的每一個(gè)角落時(shí)，一個(gè)雙手捧著一顆純潔心靈的小天使降臨到了這世界時(shí)，上帝很高興又給人們帶來(lái)了一份驚喜時(shí)，我望著這陌生的周圍，卻并不害怕，因?yàn)槲铱吹搅艘浑p雙慈祥而又充滿喜悅的眼睛，有種莫名的小開(kāi)心。每當(dāng)我跌倒時(shí)，總有一雙厚實(shí) 而又有力的大手輕輕的把我抱起，，讓我充滿了安全感;每當(dāng)我十分疲倦時(shí)，總有一個(gè)溫暖舒適的小搖籃輕撫著我的臉龐，讓我感受到愜意的溫暖;每當(dāng)我沮喪時(shí)，總有一個(gè)大拇指為我而翹起來(lái);我知道，我收獲到了滿滿的愛(ài)。

　　當(dāng)我背起媽媽親手縫制的小書(shū)包上學(xué)時(shí)，我擁有了一個(gè)小金庫(kù)，里面是一片大海，一片知識(shí)的海洋，無(wú)邊無(wú)際，充滿奧秘，我經(jīng)常乘著一艘小船，行駛在這片海面上，享受知識(shí)所帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè);但在我遇到學(xué)習(xí)上小困難時(shí)，是他們幫助了我，猶如一道絢麗的曙光照在了我的身上，帶給我對(duì)未來(lái)的`向往和憧憬，他們像太陽(yáng)一樣時(shí)時(shí)陪伴在我身邊，帶給我快樂(lè)。我知道，我收獲到了真摯的友誼和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　當(dāng)我再次邁入校門(mén)時(shí)，我已經(jīng) 是一名中學(xué)生了，父母期盼的眼神在注視著我，童年時(shí)代的的生活已離我而遠(yuǎn)去，就連那一刻最為童稚純真的心也在漸行漸遠(yuǎn)。不知為什么，不光是面對(duì)自己還是面對(duì)父母，總感覺(jué)自己承擔(dān)的越來(lái)越多，學(xué)習(xí)的壓力也越來(lái)越大，在這時(shí)，我學(xué)會(huì)了沉著冷靜，獨(dú)立以及自強(qiáng)。我也懂得了受到委屈時(shí)父母的肩膀不在是我唯一的依靠，堅(jiān)強(qiáng)才是我最好的療法。我知道，我收獲到了長(zhǎng)大的我。

　　成長(zhǎng)的收獲永遠(yuǎn)伴隨著我們，它如同一股澄澈的清泉，滋潤(rùn)你我的心靈;他如同一縷清涼的微風(fēng)，輕撫你我的臉龐;它如同一片燦爛的晚霞，染紅你我的心靈。總之，成長(zhǎng)中的收獲就像是心靈上最絢麗的那一道彩虹!

收獲的作文篇5

　　步入了九年級(jí)，我已不再是一名稚嫩單純的初一學(xué)生了。看到周圍的同學(xué)好友都那樣的刻苦努力，我更是有些倍感焦急。我不明白怎樣才能使我的成績(jī)迅速提升發(fā)展，處在年級(jí)里的領(lǐng)軍隊(duì)里，我也更是不知去怎樣處理與同學(xué)的關(guān)系，和她們友善相處。我腦袋里只有一個(gè)清醒且唯一的念頭：努力學(xué)習(xí)。我深知只有努力學(xué)習(xí)才能改變當(dāng)下的一切，我也相信如果有一天我真的憑借自己的實(shí)力考了年級(jí)第一的時(shí)候，那些朋友與同學(xué)便會(huì)漸漸注意這個(gè)在班上顯得文靜的人。我也把這個(gè)思想在腦海里根深蒂固，告誡自己，友誼根本不算什么，搞好學(xué)習(xí)就行。

　　自從我開(kāi)始有這個(gè)想法開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)自己改變了許多...

　　最開(kāi)始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)周圍的朋友對(duì)我對(duì)她們的不友善和不理不睬的態(tài)度有些奇怪，可是隨著時(shí)間的推移她們開(kāi)始對(duì)我無(wú)奈進(jìn)而淡漠客氣。她們?cè)谶@過(guò)程中交往了更多的新朋友和她們?cè)谝黄鸫螋[。有時(shí)候當(dāng)我在她們面前試著開(kāi)玩笑時(shí)，她們面無(wú)表情把我當(dāng)作空氣一樣與我擦肩而過(guò)。我被她們的肩頭撞了一下，同時(shí)心也被一個(gè)什么東西狠狠地錘了一下，突然生疼生疼。之后，當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，總會(huì)想到和她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候和發(fā)生的種種不開(kāi)心的事情，心神不定。月考更是與我所期待的年級(jí)第一差了比以前更大的距離。

　　當(dāng)我知道我的成績(jī)時(shí)，我的淚水一滑而下。心中的委屈和痛楚一下子澎涌出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)我比以前更加的迷茫和難受，因?yàn)槲以谑ズ贸煽?jī)的同時(shí)，也失去了那彌足珍貴的友情。

　　直到有一天我在一本書(shū)上無(wú)意間看到了一句話，我才恍然大悟。我意識(shí)到我曾經(jīng)的選擇是多么的錯(cuò)誤與莽撞。

　　從那以后，我開(kāi)始盡我所能的幫助她們，理解她們，在她們傷心的時(shí)候給予安慰。我希望這能讓我補(bǔ)上以前對(duì)她們的缺失與粗魯。如我所愿，她們很寬容的諒解了我，原諒了我，并且也開(kāi)始和我打打鬧鬧，歡笑如舊了。我們又漸漸的變回了從前形影不離的關(guān)系。變回了那些無(wú)數(shù)個(gè)刻骨銘心的日日月月。

　　這就是我的收獲。無(wú)形的，無(wú)聲的收獲，它緣于我心中的渴望和真實(shí)，也讓我明白了真正的友情。

　　我輕輕的走到書(shū)桌前，小心的翻開(kāi)了那紙書(shū)頁(yè)：

　　——沒(méi)有友情的世界只是一片荒蕪的沙漠。

　　愿友情永存。

收獲的作文篇6

　　盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)以來(lái)臨。我心中無(wú)比的高興，可以好好這是展示自己了。

　　激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)正在進(jìn)行著。“請(qǐng)075號(hào)王淼鑫到跳遠(yuǎn)隊(duì)點(diǎn)名”。這句話讓原本平靜的我變得緊張起來(lái)，心“怦怦”跳個(gè)不平，甚至腿不停地在發(fā)軟、發(fā)抖。我從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)跳遠(yuǎn)，實(shí)在害怕跳不好，況且一個(gè)人只有三次參賽機(jī)會(huì)。

　　越緊張，時(shí)間越快。很快便輪到我上場(chǎng)了。我只能不顧一切使出全身力氣向目的地沖去。似乎到了起跳的木板上，我趕緊一跳。瞬間，我落到了沙坑里去。可是不知情形的我腳挪動(dòng)了一下，測(cè)量人員無(wú)法測(cè)量，只能算犯規(guī)。

　　輪到我的第二次試跳了。有了第一次試跳的經(jīng)歷，我鎮(zhèn)定了許多。我滿懷信心：一定會(huì)有好成績(jī)。這一次，我跳完之后腳一動(dòng)不動(dòng)，等著測(cè)量。可是結(jié)果讓我出乎意料，評(píng)分老師對(duì)我說(shuō)：“踏線了，犯規(guī)”。我差點(diǎn)失去知覺(jué) 。我瞅了瞅正在觀著的老師。他的眼里流露出鼓勵(lì)的目光。耳旁，傳來(lái)同學(xué)們歡呼的聲音：“加油！你是最棒的！”那一刻，我攥了攥拳頭：第三次機(jī)會(huì)，是最后一次了，這可是你唯一一次為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)了！

　　在我站上起跑線之前，一為哥哥走了過(guò)來(lái)。他拍拍我的肩膀，溫和的告訴我：“來(lái)，別擔(dān)心。我為你做一個(gè)示范，加油！”我聽(tīng)了哥哥的話心中生出無(wú)限激動(dòng)：有了他的鼓勵(lì)和指點(diǎn)，相信一定會(huì)有好成績(jī)！我的眼睛死死的盯著哥哥的腿。他跑了起來(lái)，皺緊眉頭，目光盯著遠(yuǎn)處，他好像要把自己的所有力量全部用于助跑上。到木板上了，他憑著慣性向前一跳……哇！好厲害！我仿照著哥哥的樣子，也跑的超快。最后，我用力往前一跳。“哇！”同學(xué)們都?xì)g呼了起來(lái)，“我終于成功了！”

　　我的努力沒(méi)有白費(fèi)。比賽獲得了一個(gè)出乎意料的成績(jī)。我為班級(jí)爭(zhēng)得來(lái)了女子跳遠(yuǎn)第一名的榮譽(yù)。看著金燦燦的獎(jiǎng)狀，我心里美滋滋的。比賽過(guò)后，我深深體會(huì)到了：無(wú)論希望有多么渺小，只要你努力去做，一定會(huì)有意想不到的收獲。

【收獲的作文】相關(guān)文章：

收獲的作文：收獲的喜悅01-30

關(guān)于收獲的作文：收獲感恩08-14

收獲成長(zhǎng)，收獲幸福作文08-08

關(guān)于收獲的作文：收獲的果實(shí)04-20

關(guān)于收獲的作文：成長(zhǎng)的收獲04-20