【推薦】收獲作文600字5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的收獲作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲作文600字 篇1
七天的劉公島勵志夏令營終于結束了，登上離島輪船的一霎那，我的心中突然思緒萬千，與剛才在島上收拾行李的那種迫不及待、甚至解脫的心情截然不同，當我站在甲板上隔海遙望著漸漸遠離、曾經帶給我歡笑和淚水的劉公島時，我的心中陡然升起一股不舍和留戀……
記得初入軍營時，一天的長途跋涉使我有些吃不消，晚上，身體的不適讓我早早地躺在了床上，周圍的人都在嬉笑打鬧，我卻聽著電話里媽媽關切的聲音，委屈得差點哭出來，拼命壓抑著即將奪眶而出的眼淚和哽咽的聲音，匆匆掛斷電話后，我馬上躺在不算柔軟的小床上進入了夢鄉。
第一天的不適應讓我對接下來的軍旅生活感到擔憂，我能不能適應這樣的生活呢？在剛開始的幾天里，高強度的訓練和管理讓在家自由懶散慣了的我感到無法接受，不滿的情緒隨之而來。但只埋怨是沒用的，我知道，作為一名初中生，我不能再無法獨立、需要別人照顧了，我要管理好自己，并且幫助別人。
于是，我調整心態，停止埋怨，平靜地聽從教官的命令，學著洗衣服、收拾床鋪，盡量打理好自己的一切。脫離父母照顧的時光讓我快速地成長，學會了照顧自己。同時，七天的夏令營生活也讓我獲得了珍貴的友誼，不僅與同行的菏澤小伙伴熟悉，我還結識了來自威海、北京等地的好朋友，對與我們同吃同住的教官更是產生了深厚的敬佩與不舍之情。
與一開始的不安與埋怨不同，現在，我開始感謝這段珍貴的軍旅生活，感謝它鍛煉了我堅強的體格，磨煉了我頑強的意志，讓我從一個懵懵懂懂的孩子逐漸變成一個溫文有禮、禮貌謙遜、了解國恥、懷有抱負的少年。
現在回想起來，那些 “受苦”的經歷好像一塊塊海邊的貝殼，雖然摸上去有些扎手，但人們還是愿意欣賞由它裝點而更美麗的大海，并小心翼翼地撿回去，作為美好紀念一輩子珍藏。
收獲作文600字 篇2
這個星期四，天氣格外晴朗，學校組織我校全體五年級師生到上海地質科普公園進行了一次有意義的社會實踐活動。
經過了四十五分鐘的車程，我們終于抵達了目的地，同學們迫不及待地下了車，開始了本學期的第一次活動。浦東地質科普公園坐落于浦東國際機場后，園內有各式各樣的娛樂活動，例如：地震體驗館、火災逃生館、斗牛場、跑馬場和地質科普館等等。其中，給我留下最深印象的要屬地震體驗館了：
“轟隆隆……”這是，從揚聲器里發出了地震時那震耳欲聾的嘈雜聲，同學們一個個捂住了耳朵，原來，我們正在地震體驗館體驗地震呢！終于輪到我們班了，首先是由我們1、2、3小組體驗地震，地震體驗館的門一打開，同學們便爭先恐后地擠了進去，我選擇躲在教室里，而其余的一部分同學則分布在寢室里。地震已快開始了，我想起了陳老師在科常課上所說的話：“如果你在教室里時突然發生了地震，可以躲避在課桌下，兩手抱住后腦勺，抬起膝蓋保護住腹部，緊鎖身體，這是最好的防御姿勢。”于是，我嘗試著這個動作，躲避在課桌下。地震開始了，那大地發出的隆隆聲，玻璃的碎裂聲和人們的尖叫聲交織在了一起。這時，我感到教室的地面搖晃了起來，經過了最強烈的主震，余震又開始了，“轟隆、轟隆”地面又一次次地晃動了起來，終于，隨著揚聲器里的聲音逐漸減少，地震結束了，體驗館的'門打了開來，同學們一個又一個地走了出去。
這次社會實踐活動，讓我情不自禁地想到了今年四川發生的“5.12”大地震，本次地震共造成近十萬人死亡，國家財產嚴重損失。如果大家都能把平時所學的防震知識運用到生活中去，也許就能減少地震帶來的生命和財產的損失。
收獲作文600字 篇3
釣魚去!
坐在錢塘江風流的一條小河邊，一家人開展了一場有趣的釣魚游戲。一切準備好了我把魚竿放入水中，過來許久，我等不及了，就把魚竿舉起了看看。
這時候，老爸走了過來，給我了一個“老栗子”，笑道：“你這個馬大哈!魚餌都沒有放，哪條笨魚會上鉤呢!”我恍然大悟。
“老媽!魚餌拿過了!”“好!”老媽答道，“不好，魚餌沒拿!”“又一個馬大哈!”老爸幸災樂禍的叫道。
我恨恨地地叫道：“又要我出馬了，你們兩個給我退下!”說完，我便開始挖土起來。
我左挖挖，右掘掘，一只蚯蚓的影子都沒有見著。
看我那惱怒不堪的樣子，老爸又笑了起來。哈哈------。“你笑什么!”我生氣了!“笑你的天真，蚯蚓那會有怎么笨，暴露在外面的，他們生活在地的深處。和做人一樣要一心一意，不可三心二意的。
我順著爸爸的意思，又開始挖起來。
我挑了一塊松松的土壤開始 我的工程。
我先確定了它的深度，又用手輕輕挖了一個淺淺的洞，再拾起身邊的一根小樹枝，撥開洞內的土。撥到大概有一寸深的時候，突然發現了最底下的泥土好像在蠕動!
一定是只蚯蚓!
我扔開樹枝，又用手把樹洞里的土轉移到洞外。不出“先知”所料，一條肥肥嫩嫩的蚯蚓在我的眼皮底下蠕動著身子。我雖然欣喜萬分，但是不出聲，怕蚯蚓被我嚇跑
我深入洞，又用兩只手指掐住蚯蚓那冰涼的身體，哈，有魚餌了!
這次雖然沒有釣到魚，但我有一個意外的收獲-------
堅持，就能成功。
收獲作文600字 篇4
那是一個晚上，一輪圓月高掛在天空中，知了在草叢里歡快地叫著，像在開演唱會，而我卻一個人擔驚受怕，因為爸爸媽媽出去了，留我獨自在家。
我待在房間里，總覺得好像身邊有無數雙眼睛注視著我，會不會突然有什么怪物冒出來，然后“啊嗚”一口把我給吞了？或者有個斷手斷腳的人走出來，要把我變成他那樣？……正在我胡思亂想的時候，突然聽見了“咕咚咕咚”的聲音。完了完了，肯定是怪物看到我細皮嫩肉的，在咽口水呢！平時習慣了慢動作的我，在這一瞬間化身“閃電俠”，沖進了被窩，把自己緊緊蒙起來，好像這被窩就是我的盔甲。
過了一段時間，我有點想上廁所，可想到外面可能還有怪物在守著，又不敢，心里想著：算了，再憋一憋吧，也許再等一會兒，爸爸媽媽就回來了。可是“屋漏偏逢連夜雨”，樓上的人竟然開始放水，那“嘩啦啦”的水聲讓我分外想念廁所，感覺自己的肚子都要炸了！還是去吧，我可不想在床上“畫地圖”，那太丟人了！
我小心翼翼地掀開被子一角，看房間里沒什么異樣，才躡手躡腳地下了床。到門口后，我先把門打開一條縫，觀察外面。看到雖然一片漆黑，但是感覺沒什么危險，這才出來。我把走廊上的燈全部打開，飛奔向廁所。
然而，就在我上完廁所準備回房間的時候，我聽到廁所窗戶上發出“咚咚咚”的聲音，難道是怪物看我出來，又回來了？它還會敲窗戶？我害怕得都快挪不動腳步了。我想著，反正也逃不掉了，就算是被怪物吃掉，我也要看看吃掉我的是什么怪物，不能讓它看不起我！我猛地一轉身，對著窗外大聲喊道：“怪物，我不怕你！”窗外靜悄悄的，什么聲音也沒有了。怎么回事？難道怪物被我嚇跑了？忽然，又傳來了“咚咚”的聲音，我壯起膽子，仔細往窗外看，哎！原來只是一根樹枝啊！
原來我只是自己嚇自己呀！我覺得似乎不那么害怕了，回到房間，在床上躺下來，不知什么時候，我睡著了……
收獲作文600字 篇5
在我的記憶長河中,我覺得自己做得最成功的一件事,就是那一張布貼畫.那一張布貼畫是我最喜歡的一張,也是我自己覺得最成功的一張.我還給這一幅作品起了一個既好聽又可愛的名字,叫做可愛的”小天使”,因為這一幅布貼畫上有一對可愛的“小天使“。
我是一個不怎么熱愛美術的女孩。漂亮的美術作品只有三幅，一幅是“雙蝠祝壽”，第二張是只憨厚可愛的小母雞，還有一張就是這一幅布貼畫：《可愛的“小天使”》了。可是當我做完這幅布貼畫之后，我才發現美術是那有意義，能發展人們的想像力。我反復思索，美術、美術，為什么叫美術呢?哦!我知道了，美術的意思就是美麗的藝術品。
把記憶拉回到做《可愛的“小天使”》的時候。一天，我找來幾塊沒有用的布，在上面剪了一對童男童女，可是剪的時候不是少了耳朵，就是少了脖子，正當我想放棄時，一句話總是在我腦邊蕩漾：不經歷風雨怎么見彩虹?是啊!不經歷風雨怎么見彩虹!我真想見到那一道美麗的彩虹!于是我下定決心：一定要完成布貼畫。我又重新找來一條布，這一次我吸取了上一次的經驗，用筆先畫上一對童男童女，然后剪下來，再給他們插上一對小翅膀。給男孩穿上一件天藍的衣服和一條上面有許多眨著眼睛的小星星的綠褲子，頭上戴一個天使的頭冠。給女孩帶上了一個小皇冠，穿上一條帶有花蕊邊的公主裙。把它們貼在一張卡紙上，一幅巧奪天工的布貼畫就完成了。
我喜歡《可愛的“小天使”》，但我更喜歡做布貼畫，因為它能給我帶來歡樂，更因為它讓我明白了：堅持就是勝利!
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