有關(guān)付出與收獲作文（通用20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的有關(guān)付出與收獲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
付出與收獲作文 篇1
老舍先生曾說(shuō)過(guò)，“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會(huì)生銹。”正如我們所熟悉的方仲永，雖五歲便能作詩(shī)，最后卻落個(gè)“泯然眾人”。令人不禁嘆息，世上天才本就不多，而最終能夠成才的，必然是那些有所付出的人。
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響力人物之一，然而他小時(shí)候的天賦卻不高，有天夜里在家讀書，一篇文章重復(fù)了不知多少遍了，還在朗讀，因?yàn)�，他還沒能背出來(lái)。這時(shí)候他家里來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他家的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處，可是等啊等，就是不見他睡覺。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)：“這種水平讀什么書？”然后將那篇文章背誦了一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去！
那賊人很是聰明，至少比曾先生聰明，但遺憾的是，他的天賦沒有用到正道上去。而曾先生卻成為了連毛主席都敬佩的人：“近代最有大本夫源的人”。所以說(shuō)付出與收獲總是成正比的，沒有人能只依靠天分、才華而有所收獲。
像這樣的例子還有很多，例如馬克思在窮困潦倒之時(shí)寫下了《資本論》；居里夫人成為全世界唯一一位兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家；玻爾組建了世界上一流的量子物理學(xué)派；海倫在黑暗中寫下了許多不朽的名作……這些驚人的成就都是因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈地努力和奮斗。
大到文學(xué)家、科學(xué)家，他們都是不斷地付出與努力；小到我們身邊的同學(xué)們，看到那些成績(jī)優(yōu)異的人以及我們所驚嘆的“黑馬”，在羨慕的同時(shí)，你可曾想過(guò)成績(jī)背后那挑燈夜讀的夜晚、課堂上全神貫注的眼神。
有人說(shuō)：付出不一定會(huì)有收獲。但我想說(shuō)，不付出就一定不會(huì)有收獲。冰心奶奶曾說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)開時(shí)的明艷，然而它當(dāng)時(shí)的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉、灑遍了犧牲的血雨。”“有些失落背后是咬緊牙關(guān)的靈魂。”絢麗而璀璨的彩虹只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到。
付出與收獲作文 篇2
“星光不負(fù)趕路人，時(shí)間不負(fù)有心人�！庇辛烁冻鼍鸵欢〞�(huì)有回報(bào)，收獲成功。
如果助人為樂是付出，那么他人回報(bào)便是收獲。小學(xué)我們學(xué)過(guò)一篇課文，叫做<愛之鏈>。里面的主人公駕駛著汽車在回家的路上碰到了一個(gè)老太太，并幫助她修好了拋了錨的汽車。然而，老太太在主人公家開的餐館里，幫助了他的妻子，給了她100美元。如果主人公沒有幫助老太太，老太太也就不會(huì)讓愛之鏈傳遞下去，也就不會(huì)幫助主人公的妻子。
如果艱苦訓(xùn)練是付出，那么吸取經(jīng)驗(yàn)就是收獲。稱為“”黑曼巴”的科比布萊恩特，是NBA史上最偉大的球員之一，他也是“凌晨四點(diǎn)的洛杉磯”。在倫敦奧運(yùn)會(huì)期間，在美國(guó)籃球隊(duì)集訓(xùn)前科比就已經(jīng)開始了他的訓(xùn)練。他的訓(xùn)練量是普通球員的兩倍甚至三倍，就連教練羅伯特都被他所折服。就是他為什么能夠入選全明星、拿到得分王、得到總冠軍的原因。
如果勤學(xué)苦練是付出，那么學(xué)有所成便是收獲。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦，夜以繼日地讀書，實(shí)在太累了，就用錐子刺自己的大腿，來(lái)使自己的頭腦清醒。漢代的孫敬，為了防止自己讀書時(shí)打瞌睡，就用繩子把自己頭發(fā)系在房梁上，防止自己打瞌睡。兩人后來(lái)都成為了著名的政治家和縱橫家。
“一份耕耘，一份收獲”只有付出了，才會(huì)有收獲。不付出，一定沒有收獲。
付出與收獲作文 篇3
一年級(jí)時(shí)的一次單元測(cè)驗(yàn)，讓我久久不能忘記。
考前的時(shí)候，我很認(rèn)真地在學(xué)。早上穿衣服的時(shí)候把語(yǔ)文書架在衣架上，午睡的時(shí)間被我拿來(lái)寫練習(xí)冊(cè)，就連放學(xué)玩的時(shí)間也被我拿來(lái)做閱讀練習(xí)。
當(dāng)“明天考試”的消息被我聽見時(shí)，我更加努力了。背課文、默寫古詩(shī)、聽寫生字……連吃飯時(shí)間都不放過(guò)。
發(fā)考卷時(shí)，我雖然已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，但還是有一些緊張。但拿到考卷時(shí)，我的心情漸漸平靜下來(lái)，反而有些竊喜：這些題型我都會(huì)！
我很快就做完了，正當(dāng)我要長(zhǎng)舒一口氣的時(shí)候，我想起了爸爸告訴我的“檢查三步法”：先看有沒有丟題，再看有沒有明顯的錯(cuò)誤，最后逐題做一遍。
下課鈴打響了，我額頭上和手心上都冒出了汗。
過(guò)了幾天，一節(jié)語(yǔ)文課上，唐老師說(shuō)：“這次考試全班只有一個(gè)人全對(duì)�！蔽夷X海里冒出了無(wú)數(shù)個(gè)想法。是何奕高？是李禹橋？是趙胤之？是李凌銳？……“這個(gè)人就是——”唐老師說(shuō)到這兒，全班人都屏住了呼吸，“李梓菲。”教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我高興得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了！
“有付出才會(huì)有收獲。”才上一年級(jí)的我就牢牢地記住了這個(gè)道理，在以后的學(xué)習(xí)道路上，我一直把它當(dāng)做座右銘，時(shí)刻督促自己不斷前行！
付出與收獲作文 篇4
付出=收成從一件事中爾深深地領(lǐng)會(huì)到其中的奇妙。
在我六歲時(shí)，看睹大巷上有許很多多的己騎著各式各樣的自行車，十分愛慕，經(jīng)常綱迎他們騎著自行車遙往。
末于我也有機(jī)遇跟自行車“密切交觸”了。有一天，爸爸給我購(gòu)了一輛美麗的自行車并說(shuō)要教我學(xué)騎自行車。瞅著口儀未久的自行車，我愉快地載歌載舞。
爸爸看我高興的樣子，說(shuō)：“別興奮得太早，學(xué)騎自行車可不是件簡(jiǎn)略事，你要有享樂的心理籌備呦！”
“不怕！不怕！”謙心喜悅的我連聲說(shuō)。
“不怕刻苦就一定能學(xué)會(huì)，假如你不會(huì)騎自行車，那以后就有可能不會(huì)騎電動(dòng)車和摩托車了�！卑职侄⒅业男∧樥f(shuō)。
“不會(huì)吧，這么重大！”我大吃一驚，“那我一定要學(xué)會(huì)騎自行車！”
從那當(dāng)前，爸爸一有時(shí)光就帶我到樓下小區(qū)學(xué)騎自行車�？墒且坏�，二天，一個(gè)禮拜從前了，我還是不會(huì)騎自行車，乏了一個(gè)星期的爸爸有些不耐心了，說(shuō)：“我學(xué)你這么長(zhǎng)時(shí)間了你怎么仍是一點(diǎn)皆不會(huì)呢？再學(xué)不會(huì)我就不教你了，太令我掃興了！”望著爸爸疲乏的絕望的樣子，我一邊沒精打采地訓(xùn)練自言車，一邊暗自下信心：我必定要教會(huì)騎自行車，并且要成替一個(gè)騎從走車高手！
從那以后，我每次學(xué)騎自行車都無(wú)比耐勞。哪怕天再暖、心再渴，我也會(huì)保持多學(xué)一會(huì)兒、多練一會(huì)兒，爸爸在一旁勞動(dòng)時(shí)，我也不會(huì)偷勤，還是持續(xù)練騎自行車。匆匆地，我終于成過(guò)了，爸爸臉上含出了殘暴的笑顏，并且對(duì)我講了豐：“我那天立場(chǎng)是不合錯(cuò)誤的，不當(dāng)說(shuō)‘你太令我失看了’這句話，盼望法寶諒解！”我啼了笑，說(shuō)：“不要緊，我曉得你那天說(shuō)的是氣話。”
當(dāng)初我實(shí)的成了騎自行車高手，由于我在奶奶野那凹凸不平的路上騎自行車都能輕松自若！
付出=播種只有付沒盡力的汗水才干收成勝利的喜悅。
付出與收獲作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。殘陽(yáng)斜照，落葉滿地，我揮動(dòng)著掃把輕輕地把衰老的葉子聚成一小堆。新的嫩葉在蓬勃生長(zhǎng)，面向驕陽(yáng)。就像那些充滿著無(wú)限可能的小朋友。他們是未來(lái)建設(shè)祖國(guó)的希望。
歸期已近，偏偏在這個(gè)季節(jié)里，有些學(xué)生出現(xiàn)了頭疼，發(fā)燒的癥狀�？粗綍r(shí)活潑好動(dòng)的他們，突然露出這樣難受的表情，我的心情也跟著難過(guò)起來(lái)。隊(duì)員們邊幫他們探熱，邊通知家長(zhǎng)來(lái)接他們?nèi)メt(yī)院。
孩子跟我們通過(guò)這段時(shí)間的相處也熟絡(luò)起來(lái)了，這是好事，我們更了解學(xué)生們了。然而這也讓同學(xué)沒紀(jì)律起來(lái)了，上課時(shí)候也嬉皮笑臉。雖然孩子與我們更親密，跟喜歡我們，我們很高興，但是支教的隊(duì)員即使不是真正的老師，但是也應(yīng)該受到應(yīng)有的尊重。除了同學(xué)外，家長(zhǎng)也跟我們漸漸熟了，有熱情的家長(zhǎng)為我們送來(lái)自家種的花生，讓我們解解饞。家長(zhǎng)們的一番心意讓人感動(dòng)，說(shuō)明他們還是體諒到我們的辛苦的，是尊重我們的付出的。
逐漸與家長(zhǎng)、孩子相互了解后，整個(gè)安保工作流程運(yùn)行得越來(lái)越流暢。不像剛開始那樣慌亂，也減去了一些不必要的流程，更修補(bǔ)了一些安全漏洞。家長(zhǎng)更放心將孩子交給“夏鄉(xiāng)夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)教育了。
聚散有時(shí)，傷感難免。最重要的還是同學(xué)們?cè)谶@段日子里有所收獲，有所回憶。三下鄉(xiāng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種難得的鍛煉機(jī)會(huì)，也是生命中一段珍貴的回憶，會(huì)在我們的腦海中形成一道亮麗的風(fēng)景線。
付出與收獲作文 篇6
我是個(gè)性格內(nèi)向，不善交往的人。我很想改變現(xiàn)狀，終于我鼓起勇氣，邁出了第一步。
前不久，學(xué)校開展跳長(zhǎng)繩活動(dòng)，每天的大課間，同學(xué)們都在老師的帶領(lǐng)下緊張地練習(xí)，只有我獨(dú)自站在一旁。不是我不想?yún)⒓�，是因�(yàn)槲覍?duì)此道一竅不通，只得望繩興嘆!
很快，班主任就發(fā)現(xiàn)了我這只“離群的小羊”，從此，每當(dāng)練習(xí)跳繩時(shí)，老師都招呼我過(guò)去一起練習(xí)。我真是別扭極了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉!我真不敢面對(duì)老師喚我時(shí)那種期盼的目光。每次我心中都像開著一場(chǎng)辯論會(huì)……這不，老師又叫我了：“趙元瑩——快過(guò)來(lái)，跟著大伙兒一塊兒跳!”老師的語(yǔ)氣是不容拒絕的。
我一點(diǎn)點(diǎn)地挪到隊(duì)伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地問(wèn)身邊的人：“跳長(zhǎng)繩難嗎?”“沒什么!”“很簡(jiǎn)單!”同學(xué)回答說(shuō)。
望著繩子一下一下地?fù)u著，我的心也隨著“咚!咚!”劇烈地跳著。眼看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)瀟灑地從繩上越過(guò)，我愈發(fā)緊張了。輪到我跳了，老師向我投來(lái)
鼓勵(lì)的目光，仿佛在說(shuō)：勇敢點(diǎn)，跳!這時(shí)我心里已是慌成了一團(tuán)，來(lái)不及想什么了，我心一橫，眼一閉，硬著頭皮一跳——哎呀!繩子掛在腳脖子上了，只覺得身子一歪，差一點(diǎn)摔倒!“哈哈哈——”一陣哄笑從四周響起，我臉上一陣發(fā)燒。忙低著頭跑出場(chǎng)地。
我真想馬上離開，可又一想，再這樣下去永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)跳繩，不行，我得再試試，于是我又返回隊(duì)伍里。這時(shí)旁邊的同學(xué)圍了上來(lái)，他們七嘴八舌地有的給我鼓勁兒，有的給我講解跳繩的要領(lǐng)，然后又一個(gè)接一個(gè)地給我做示范。在大家的鼓勵(lì)下，我再一次鼓起了勇氣。
這一回，我沉住氣，看準(zhǔn)繩子搖起的一剎那，跑步、躍起、離開，整套動(dòng)作一氣呵成。我成功了!四周響起了熱烈的掌聲。
漸漸地我的性格開朗了，比以前愛說(shuō)愛笑了。經(jīng)過(guò)努力與嘗試，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也在了解著我，他們不僅尊重我，也愿意和我做朋友，為此我感到高興。在與大家的交往中，我不僅鍛煉了社交能力，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，真是一舉多得呀!
這件事情使我懂得了：付出與收獲是相輔相成的，我付出了面子，卻得到了同學(xué)們的尊重;我去了解別人，也得到了別人對(duì)我的理解與幫助�！细冻�，才會(huì)有收獲。
付出與收獲作文 篇7
徘徊在人生的十字路口，我不時(shí)反思著，深感到前路的迷茫，無(wú)法抉擇前進(jìn)的方向，或許出于失敗后的無(wú)助，執(zhí)著之夢(mèng)的破碎，前進(jìn)步伐遭阻撓。我無(wú)法自解。難道就這樣一蹶不振，自甘落后嗎？不，我將會(huì)以樂觀現(xiàn)實(shí)地面對(duì)。
也許努力付出后，我們未能得以滿足，獲取成功的非凡經(jīng)驗(yàn)，但總堅(jiān)信著只要功夫深，我們終會(huì)迎來(lái)“鐵杵能磨成針”這一光輝時(shí)刻。也許我們?cè)z憾過(guò)，但只要付出了最大的努力，我們足矣問(wèn)心無(wú)愧。
一次次考試的失利，一次次失利后的反思，粗心并不能詮釋我無(wú)知的過(guò)錯(cuò)。為何每次失敗后，我總會(huì)把粗心為借口，以消心中的忐忑；為何每次的反思后，我總不以教訓(xùn)為借鑒，一直迷茫無(wú)向地前行；為何總會(huì)忽視了生活中的小枝節(jié)，以致失去了一次次彰顯自我的機(jī)會(huì)；為何總要埋怨自己只能在前十名的門口忽悠轉(zhuǎn)圈，毫無(wú)進(jìn)展之意。一句話，只能證明曾付出的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足！
“成功的背后付出的是辛勤的汗水與無(wú)悔的付出�！币虼�，要通達(dá)夢(mèng)想的彼岸，就必須勇于高高摯起一盞叫執(zhí)著的燈，照亮前方的路，燃起一種無(wú)悔付出的熱情。無(wú)論前路是坎坷還是平坦順暢的，都要一步一步地前走。播種希望的種子，執(zhí)著追求，永不言棄，直至抵達(dá)成功的彼岸。歲月流逝，只留下了一路奮斗向前的足跡！
我們有付出，因而無(wú)怨無(wú)悔；我們有收獲，因而歡欣鼓舞，鼓起了前進(jìn)的信心；我們也有遺憾，因而傷心自省，不懈奮斗。因?yàn)槲覀冇脠?jiān)信著：“一分耕耘，一分收獲”這一人生哲理。莫邪之劍只有經(jīng)歷心血與烈火的煉鑄才會(huì)鋒利無(wú)比，絢麗無(wú)比的彩虹唯有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮才會(huì)亮于世人前，夢(mèng)唯有經(jīng)歷艱難困苦的磨練與努力追求，才能收獲成功的喜悅！
付出與收獲作文 篇8
樹葉黃了，秋風(fēng)勁了，不知不覺中，知了送走了夏的熾熱，遠(yuǎn)行大雁的鳴叫，將秋的涼意，緩緩帶到我的身邊。
在那棵落滿枯葉的大樹旁，透過(guò)黑色柵欄，我又見到了那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)曾經(jīng)觸動(dòng)過(guò)我心靈的身影。
去年夏天，在柵欄那邊的紅色跑道上，我和他偶然相識(shí)。他問(wèn)了我一句話：“你知道世界上最無(wú)聊而又最難堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)是什么嗎？”我搖了搖頭。“是跑步！”他斬釘截鐵地說(shuō)。當(dāng)我突感疑惑之時(shí)，他又說(shuō)了：“對(duì)，我是執(zhí)迷于跑步的，正因?yàn)樗碾y以堅(jiān)持，我才愛上了它，這也是它吸引我的魅力所在！”頓時(shí)，我內(nèi)心稍稍有些觸動(dòng)，那是一種發(fā)自內(nèi)心的欽佩。
然而，不幸的一幕發(fā)生了。在一次市級(jí)短跑比賽中，他的小腿被其他選手的釘鞋劃開了一道口子，血液浸透了那雙紅色的跑鞋。他堅(jiān)持著走到了終點(diǎn)……不久后，我見到了他，心中不免有些忐忑，吞吞吐吐地問(wèn)道：“你的腿還好吧？”他笑了笑：“健步如飛！”過(guò)了一會(huì)兒，我勸他：“別跑了吧�！彼t疑了，拉我來(lái)到那跑道中央的綠茵地上躺下，“為什么不跑？”他指著天空告訴我，“你看白云在跑，風(fēng)在跑，我怎么能停！”說(shuō)完便飛奔向那屬于他的紅色跑道，望著他黑黝黝的身軀，我的內(nèi)心再一次被觸動(dòng)。
我明白，他的那份堅(jiān)持是多么的不易，那份對(duì)跑步永恒的心又是何等的熾熱！面對(duì)失敗，他能堅(jiān)強(qiáng)地站起。也許就在那一瞬間，他成為了我心中的永恒，永恒的價(jià)值在于他的那種精神用心付出，用心做事。
人生的道路很長(zhǎng)，但似乎又很短。生命中有太多的起點(diǎn)，又有太多的終點(diǎn)，有太多的坎坷，太多的挫折，然而，一生之中關(guān)鍵不在于得失，而在于我們一路走來(lái)，付出了多少，收獲了什么，那才是讓人終生難忘的永恒記憶。像伏爾泰說(shuō)過(guò)的：“人生來(lái)就是為行動(dòng)的，就像火花總向上騰，石頭總往下落。”
只有用心付出，才會(huì)鑄就生命中的永恒！
付出與收獲作文 篇9
有付出就有收獲，相信大家對(duì)這一句話是不陌生的了，我領(lǐng)悟到了，領(lǐng)悟到這其中包含著的深刻道理。星期五的故事會(huì)和頒獎(jiǎng)大會(huì)，我有收獲，因?yàn)槲腋冻隽�。但是更令我高興的并不是自己的收獲，而是我付出的別人的收獲。我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，看見校長(zhǎng)手里拿著兩張蠻大的證書，與我們獲得的比較，真是鶴立雞群，我琢磨著，這是什么獎(jiǎng)項(xiàng)，又有點(diǎn)失落，無(wú)緣捧著他們回家。謎底終于揭開了，那是上學(xué)期關(guān)于“和諧”征文的獲獎(jiǎng)證書，一張是三等獎(jiǎng)，一張是二等獎(jiǎng)，這兩張榮譽(yù)證書的主人竟然是兩個(gè)四年級(jí)的小弟弟小妹妹，更令我意想不到的.是，本次頒獎(jiǎng)大會(huì)最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——就是二等獎(jiǎng)那個(gè)，竟然是我們樓上的那個(gè)小伙伴！
她那篇獲獎(jiǎng)作文，竟然就是我?guī)退薷牡哪瞧魑模?/p>
看著她蹦蹦跳跳上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的身影，我不禁笑了，還對(duì)同學(xué)說(shuō)：“她是我樓上的！
”不知道我為什么會(huì)這樣高興。回到家后我去問(wèn)她借手表，是這時(shí)候她媽媽告訴我修改的那篇作文獲了獎(jiǎng)，彤還對(duì)我說(shuō)了聲：“多謝歐露姐！
”我心里像吃了蜜一樣甜，跑回家又告訴了爸爸媽媽，他們還問(wèn)我：“怎么你幫林役彤修改的獲了獎(jiǎng)，自己的卻沒有呢？”其實(shí)我心里也納悶，或許她真的比我寫得好，或許她的獲獎(jiǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，比我自己獲獎(jiǎng)還要有意義。有付出，就一定有收獲，但收獲的不一定要是自己，為別人付出讓別人收獲，比自己的收獲還要有意義、有價(jià)值。付出收獲的感覺真好！
讓我們?nèi)ジ冻�，去收獲；去為別人付出，讓別人收獲吧！
付出與收獲作文 篇10
在十二年的生活中，我經(jīng)歷過(guò)很多事。有快樂的，有難過(guò)的，有讓我感動(dòng)的，也有讓我愧疚的……很多美好的事情轉(zhuǎn)瞬即逝，但有一次讓我記憶猶新，體會(huì)到了快樂。
升入六年級(jí)后，我和大家一樣面臨小升初的問(wèn)題。每天放學(xué)回家的路上，我和媽媽都會(huì)閑聊，聊哪一所中學(xué)好，我想去哪個(gè)學(xué)校，我會(huì)毫不猶豫地回答四中。因?yàn)槲业暮门笥褌兌际侨ツ莾�，也因�(yàn)槟莾捍_實(shí)是一所好學(xué)校，成績(jī)校風(fēng)都是數(shù)一數(shù)二的。我心里想：我一定好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；努力，努力，再努力！爭(zhēng)取成為他們中的一員。
于是，我每天都努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課間能不玩絕不浪費(fèi)一分鐘。放學(xué)后，爭(zhēng)分奪秒地完成家庭作業(yè)，爭(zhēng)取更多時(shí)間復(fù)習(xí)刷題。眨眼臨近畢業(yè)了，又趕上疫情，我心情郁悶到了極點(diǎn)，但是我必須比平時(shí)更努力。我每天把時(shí)間安排得滿滿的，按部就班，從不懈怠。
數(shù)學(xué)除了做題沒有捷徑可走。一天我遇到了一道附加題：甲、乙、丙三人步行，甲每分鐘走60米，乙每分鐘走50米，丙每分鐘走40米。甲從A地，乙和丙從B地同時(shí)出發(fā)相向而行，甲乙相遇后，過(guò)了3分鐘又與丙相遇，求甲乙兩地的距離？這可把我難住了，心里就像壓了一團(tuán)火，堵了一塊大石頭。我好像還從沒遇到過(guò)這種情況，筆在紙上亂涂亂寫，想了半天無(wú)奈求助于肖老師。肖老師太忙沒有回我，我長(zhǎng)出一口氣繼續(xù)鉆研，冥思苦想。突然想起老師說(shuō)過(guò)的一句話：“如果遇到行程問(wèn)題就先畫圖。”于是我在紙上把圖畫了出來(lái)，腦子里靈光一現(xiàn)，老師說(shuō)的果然沒錯(cuò)，我一下子就明白了。奮筆疾書，兩三下寫完了，我雙手握拳欣喜若狂地喊到：“終于做出來(lái)了！”心里堵的大石頭落了地，不由得哼上了小曲兒。
付出后必定有收獲！四中，我會(huì)以最優(yōu)異的成績(jī)投入你的懷抱。
付出與收獲作文 篇11
這個(gè)學(xué)期我們進(jìn)行了書法比賽，我的漢語(yǔ)書法是第一名，英語(yǔ)書法是第二名。對(duì)于這個(gè)結(jié)果，我一方面是高興可以獲得這個(gè)好成績(jī)還有惋惜英語(yǔ)沒有得到第一名，另一方面讓我深刻認(rèn)識(shí)到了“有付出就有收獲”的道理。
為了學(xué)書我付出了很多。第一年學(xué)書法是在八歲時(shí)的暑假，因?yàn)槔蠋煹拈e房是平頂頂樓，所以太陽(yáng)把屋子烤的很熱，寫字時(shí)手心總是不停地冒汗，鋼筆都向下滑，休息時(shí)大家也總是不停地扇風(fēng)。第二次學(xué)書法是在我八歲時(shí)的寒假，我沒有為過(guò)年而愉快的購(gòu)物或者去姥姥家和姐姐玩，而又是在老師的閑房學(xué)書法，還是頂樓，那里沒有任何取暖設(shè)備，所以很冷，有時(shí)都凍得打哆嗦。當(dāng)時(shí)是小年前放的假，時(shí)間不夠，所以年前學(xué)了五天，年后學(xué)了五天，過(guò)年時(shí)的歡樂氣氛一點(diǎn)點(diǎn)都沒有。不僅如此，我還把玩的時(shí)間也全都用在了學(xué)書法上。在學(xué)習(xí)期間，老師讓我們寫一些作品，我總是仔仔細(xì)細(xì)的寫每一個(gè)字，寫錯(cuò)一個(gè)就換張紙重寫。在日常生活中，平時(shí)我也很注重練習(xí)，每次老師說(shuō)要練習(xí)時(shí)，我按步就班的按老師教的去寫。所以我認(rèn)為這次比賽的好成績(jī)是我之前付出的結(jié)果。
我認(rèn)為我在學(xué)習(xí)等各方面要不斷付出，這樣才有收獲。我堅(jiān)信有付出就有收獲，并且付出與收獲是成正比的，付出的越多收獲也就越多，這樣也就可以笑口常開啦。
付出與收獲作文 篇12
暑假像一條燦爛的彩虹，上面少不了鮮艷的顏色，不過(guò)有付出才行。暑假里，我通過(guò)自己做捕夢(mèng)網(wǎng)，收獲了技能，懂得了有付出才有收獲的道理。
暑假里，我和妹妹參加了夏令營(yíng)。這天下午，夏令營(yíng)老師告訴我們要做捕夢(mèng)網(wǎng)。我滿是好奇地來(lái)到教室，老師先給我們一人發(fā)了一根又細(xì)又長(zhǎng)的彩繩和一個(gè)鐵圈，然后說(shuō)：“先把繩子搭在鐵圈上，注意要平均，再……�！痹瓉�(lái)捕夢(mèng)網(wǎng)是由一根根五彩繽紛的絲線系在一個(gè)鮮艷顏色的鐵圈上，傳說(shuō)它可以在人們睡覺時(shí)捕捉人們的夢(mèng)。
我滿是信心地按照老師講的做，可還沒有做到十分之一，問(wèn)題就出現(xiàn)了——由于線太長(zhǎng)，我的捕夢(mèng)網(wǎng)已經(jīng)成了一個(gè)毛線球般的東西。我這時(shí)特別著急，心想：會(huì)不會(huì)就這樣失敗了？也許可能永遠(yuǎn)也解不開了。想到這里，我便一手抓住老師的手急切地問(wèn)：“老師，我的捕夢(mèng)網(wǎng)能解開嗎？”“你的在哪？”老師問(wèn)我。我連忙指向我那亂得不成樣子的捕夢(mèng)網(wǎng)。老師竟然還笑了一下，輕松地對(duì)我說(shuō)：“你不用那么著急”說(shuō)完，她仔細(xì)觀察了我的“線團(tuán)”、找到了線頭，然后捏著它輕輕一抖，再整理了一下，“線團(tuán)”竟然解開了。
看來(lái)問(wèn)題沒有我想得那么嚴(yán)重嘛！我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，動(dòng)作越來(lái)越熟練。��！我終于完成啦！我盡量控制自己那激動(dòng)的心情，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，臉上浮現(xiàn)出了滿意的笑容說(shuō)：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！我?guī)湍闼⿴赘鹈��！比缓螅贸銎恋目兹赣鹈┰诹死K子上面。不過(guò)一會(huì)兒，她拿起一個(gè)我都有些不認(rèn)識(shí)的捕夢(mèng)網(wǎng)遞給我說(shuō)：“你先回去休息，我還要幫別人�！蔽蚁沧套痰嘏踔羌染烙制恋牟秹�(mèng)網(wǎng)心想：果然是有付出，才有收獲��！
雖然在學(xué)習(xí)技能的路程上有很多的考驗(yàn)，但你經(jīng)受住了，迎接你的是成功；如果你放棄了，迎接你的只會(huì)是失敗。我這一次不僅是學(xué)會(huì)了做捕夢(mèng)網(wǎng)，還懂得了“要有付出，才有收獲”的道理。
付出與收獲作文 篇13
在一個(gè)炎熱的夏天，勤勞的小兔子明明在田地里耕地，他干的滿頭大汗，但是明明一分鐘都沒有休息。天黑了，月亮出來(lái)了，小兔子明明還在忙碌著。他又要給地上播種子。第二天早晨，小兔子明明早早來(lái)到地理，給他種下的大白菜澆水，白菜發(fā)出了嫩綠的新芽。到了收割的季節(jié)，小兔子明明豐收了。他種的白菜又大又肥，又香又甜，是森林里最好吃的白菜。明明把他的白菜一車車?yán)郊依�，還有一些送給了他的好朋友們。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，一份耕耘，一份收獲。
付出與收獲作文 篇14
今天是星期二，我們要參加拍籃球比賽了。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都信心十足，希望能取得前幾名的好成績(jī)。比賽開始了，在老師的一聲哨響下，我們飛快地拍起來(lái)。這時(shí)我的心情緊張極了，拍得非常低，也很有力。我的手拍酸了，真想休息一下，可我想起了一句話：堅(jiān)持到底就是勝利，只要頑強(qiáng)拼搏，就沒有做不好的事情。于是，我使出了九牛二虎之力，結(jié)果拍了204下。成績(jī)出來(lái)，我們班在二年級(jí)段得了第一名，大家歡呼雀躍。
同學(xué)們，只要有付出，就會(huì)有成果，只要頑強(qiáng)拼搏就會(huì)勝利！
付出與收獲作文 篇15
我今天考了期中考試，我心里很緊張，但是我付出了我的努力，我覺得我這次都能考一百分。今天是第一次，非常緊張，平常我都不緊張，因?yàn)椴皇钦嬲目荚�，所以我今天緊張。緊張的原因有：一是怕我考不了滿分；二是怕我太慌了，漏題。我今天檢查了好幾遍，所以我今天滿分，沒問(wèn)題！我要是考不了滿分，考不了三百分，就繼續(xù)努力，爭(zhēng)取期末考——滿分！加油、加油、耶！
付出與收獲作文 篇16
一份耕耘，一份收獲。
——題記
世界上沒有免費(fèi)的午餐。這句話讓讀過(guò)的人總會(huì)有一些感悟。的確，天上不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地掉下一張餡餅，還正好落在你的頭上。也許每個(gè)人都幻想著有這等好事，但不勞而獲的事情概率又有幾何？只有付出，才會(huì)獲取。你付出了汗水，就獲得了成功；付出了真誠(chéng)，不收獲了友誼；付出了勤奮，就獲取了成績(jī)。因?yàn)橐环莞�，一份收獲。
付出汗水，獲取成功。天才不是天生的才子，而是后天的勤奮，是百分之九十九的汗水。褪去成功人士的耀眼光環(huán)，你不難發(fā)現(xiàn)，他們的高大是由揮灑無(wú)數(shù)的汗水與努力堆砌而成的。每個(gè)人的成功都是靠自己的付出得來(lái)，付出有長(zhǎng)有短，但從未間斷，因?yàn)樗悄惬@得成功的前提，因?yàn)橐环莞牛环菔斋@。
付出真誠(chéng)，獲取友誼。友情就像一塊易碎的玻璃，你稍微一不小心，就會(huì)傷害它們，想要讓它破裂易如反掌，而想保護(hù)它不受損傷，卻需要你一倍再一倍地呵護(hù)。給它一層保護(hù)膜——真誠(chéng)，那它就會(huì)維持很久，因?yàn)閮蓚�(gè)人之間只有真心坦誠(chéng)地對(duì)待，而不是虛情假意，才會(huì)共同架起溝通之橋，維護(hù)兩人的友誼。真誠(chéng)要你發(fā)自內(nèi)心的付出，因?yàn)槟菢拥氖斋@才更有收藏的價(jià)值。因?yàn)橐环莞�，一份收獲。
付出勤奮，獲取成績(jī)。在學(xué)習(xí)這片沃土中，你更需要耕耘，更需要勤奮地耕耘。如果你的態(tài)度一直很端正，你的心中裝滿了勝利的欲望，再加上自身的勤奮努力，那學(xué)習(xí)的優(yōu)異一定在不遠(yuǎn)的前方等著你。永遠(yuǎn)沒有無(wú)故的進(jìn)與退職，為了不停地進(jìn)步，那就大膽地釋放你的能量，勤奮地耕耘吧！因?yàn)橐环莞�，一份收獲。
付出了多少，你就獲取的多少。只要你有所付出，就一定會(huì)有所收獲。因?yàn)橐环莞�，一份收獲。
付出與收獲作文 篇17
每個(gè)人的一生都是未知的拋物線，繪畫的鉛筆攥在自己的手上，我們的付出就是這條線的斜率，線所觸及的點(diǎn)越高，我們收獲的成就就越大。
在生活中，我們的付出和收獲是等價(jià)的，你付出了多少，就會(huì)收獲多少。就算沒有成功，也在付出的過(guò)程吸取經(jīng)驗(yàn)，這也算是一種收獲。就像美國(guó)的一位窮困潦倒到年輕人，名叫史泰龍，即使當(dāng)他身上全部錢都加起也不夠買一件像樣的西服的時(shí)候，仍然全心全意堅(jiān)持自心中的夢(mèng)想，剛開始所有的電影公司都不愿意聘用他，但他也沒有打退堂鼓，繼續(xù)堅(jiān)持不懈，終于在第1850次獲得成功。他的事例也證明了那一句哲理付出一定會(huì)有收獲！
魯迅有句名言；橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。魯迅是我著名的文學(xué)家，他從小就認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛讀書，他少年的時(shí)候成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�，他立即拿到鼓樓街頭去賣。后來(lái)買了幾本書每當(dāng)，每當(dāng)晚上寒冷，閱讀難耐時(shí)，他摘下一顆辣椒放在嘴里嚼著，直辣的頭冒汗他，就是用這種方法去驅(qū)寒讀，這才成為了我國(guó)著名的文學(xué)家。
付出不一定有回報(bào)，我覺得這是一種沒有明確目標(biāo)的話，還有一種就是你想要的回報(bào)其實(shí)是你付出努力根本不夠，俗話說(shuō)；一分耕耘，一分收獲。在學(xué)習(xí)的道路上更是這樣，你的付出與所獲得的成績(jī)息息相關(guān)，只有努力付出才會(huì)有令人滿意的成績(jī)，如果只靠運(yùn)氣，不付出努力，往往會(huì)失敗。如果你付出了，成績(jī)還是不盡人意，那是因?yàn)樽约焊冻龅母静粔?/p>
有付出就一定會(huì)有收獲，讓我們?cè)诠餐钠诖�，一起播下希望的種子，等待來(lái)年開春的豐收吧！
付出與收獲作文 篇18
沒有付出，就沒有收獲，這場(chǎng)篝火會(huì)讓我更深刻地明白了這個(gè)道理。
下午來(lái)了一場(chǎng)篝火會(huì)，大家都知道篝火是需要木材的，只有那樣才能燃?xì)庀Ｍ稹４蠹叶妓奶帉ふ夷静�，雖然天氣很冷，但還是忍著沒去找木頭。
我像一只小鳥，四處亂飛，尋找著希望，終于，在馬路兩邊發(fā)現(xiàn)巨大的樹木，我的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了，我縱身一跳，踩到了那里，但夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。沒有付出就沒有收獲，我被荊棘劃傷了幾道口子，這是血的教訓(xùn)。
這次，我小心翼翼地把荊棘拿開，手握著一棵斷樹，使勁地向外拔，但還是被荊棘給刺傷了，又是幾滴血，“算了，不管了，沒有付出就沒有收獲。”
終于一根大的出來(lái)了，我又繼續(xù)去搬大樹，每一棵樹都讓我肯定血是咸的。
最后我搬了5棵大樹和小伙伴們搬的樹木，燒出了比太陽(yáng)更美好的光芒，那是用我的血和汗燒出來(lái)的。
一份耕耘，一份收獲，沒有春種哪來(lái)秋收？花木蘭放棄了閨中安逸的生活，收獲了滿軍凱旋；勾踐歷程十年臥薪嘗膽，收獲了最后的雪恥興邦。孫臏付出了雙腿，收獲了魏軍的終敗……看來(lái)世界上每一件事都需要付出。
沒有付出，就沒有收獲。只有付出血和汗，甚至生命，那才會(huì)得到成功，那永遠(yuǎn)是最美好的食物。
付出與收獲作文 篇19
在我那顆稚氣初脫的心里，一直渴望著一種激情，可奈何生活冗長(zhǎng)無(wú)味。正當(dāng)我有些小小的失落時(shí)，乒乓球闖入了我的世界。
乒乓球，橙紅色的小球，它可是我們的“國(guó)球”。兩個(gè)人，一張球桌，一副球拍和一只乒乓球，便可上演一場(chǎng)巔峰對(duì)決。小小的乒乓球在球桌上來(lái)回飛躍，如飛鳥般敏捷輕盈，令人眼花繚亂。一旁觀戰(zhàn)的我看呆了，心中洋溢著一股從未有過(guò)的激情，一次又次地撞擊著我的心靈。
步入高年級(jí)后，大多數(shù)同學(xué)把所有的時(shí)間都放在了學(xué)業(yè)上，而我卻不由自主地拿起了球拍。我相信，只要真心想做，“時(shí)間海綿”總能擠出時(shí)間。
由于家中沒有乒乓球桌，我只能一個(gè)人拿著球拍對(duì)著墻壁練球，球兒一次次地撞擊著墻壁，咚，咚，咚……就像我熱烈的心跳。剛開始，我撿球的時(shí)間多于練球時(shí)間，球兒圓溜溜的，一次次從我的指縫間溜走，像個(gè)頑劣的孩子，我真是拿它一點(diǎn)辦法也沒有。有時(shí)被它捉弄的火冒三丈，我還憤憤地踹了它兩腳，可不一會(huì)兒，又“心疼”地把它捧在手心里。
我雖然練得認(rèn)真，但總覺得缺少方法，我便時(shí)常向班里球打得好的同學(xué)討教一番。于是，每周的體育課就成了我最期待的時(shí)刻�！皬埣t，教教我打乒乓球嘛！”每次，我都興致勃勃地拉著她和我一起打球。我一手握著球拍，一手拿著球，全神貫注地注視著對(duì)手�？赡苁且�?yàn)閷?duì)手不再是冰冷的墻，而是一個(gè)鮮活的人兒吧！心中不由洋溢著莫名的興奮和激動(dòng)。我小心地把球打了過(guò)去，對(duì)手迅速將球有力地彈了回來(lái)，我被打了個(gè)猝不及防。天哪，球同樣是在桌上飛躍，怎么去時(shí)是雛鳥，來(lái)時(shí)卻是展翅的雄鷹�。俊摆w姝婭，你打得太‘柔弱’了，要有力。瞧，像這樣！”張紅開始給我示范。小小的乒乓球，像是被她施了魔法一般，每次都能準(zhǔn)確無(wú)誤地將球“發(fā)射”出去。球兒來(lái)回飛躍著，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。
我努力著跟上她的節(jié)奏，就像逆流而上的小船，不斷地沖破阻力。十遍，百遍，千遍；一天，兩天，一周，兩周……我每次都奮力地去沖破阻礙，就像一位船夫拼命劃過(guò)逆流。
“啊，趙姝婭，你現(xiàn)在的球打得怎么……”觀戰(zhàn)的同學(xué)異口同聲地驚叫著。
現(xiàn)如今，小小的乒乓球在我的控制下，一道道優(yōu)美的弧線在空中劃出。擦了擦滿臉的汗水，我開心地笑了。
這是青春的激情，成長(zhǎng)的快樂，更是我付出汗水后的最大收獲。
付出與收獲作文 篇20
我來(lái)到北海日?qǐng)?bào)社集合，今天我要做個(gè)賣報(bào)小行家。
到達(dá)報(bào)社后，老師給我們講解了賣報(bào)的注意事項(xiàng)和怎么向客人推銷報(bào)紙。在賣報(bào)的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么樣跟別人打交道，比如說(shuō)“叔叔，您好，我是北海晚報(bào)的小記者，我這里有一份北海晚報(bào)和一份北海日?qǐng)?bào)，里面講的都是北海最新發(fā)生的事情和國(guó)家大事。兩份一起只要1.5元，您需要買一份看嗎？”
老師還告訴我們，在賣報(bào)的時(shí)候別人拒絕了我們，不要傷心，對(duì)方買不買是他的自由，他們有權(quán)利拒絕我們，當(dāng)他們拒絕我們的時(shí)候，我們應(yīng)該說(shuō)“打擾了，謝謝！”接下來(lái)就自己設(shè)計(jì)好路線去賣報(bào)紙。其實(shí)我心里早已想好要去中山公園那里賣報(bào)紙。
來(lái)到中山公園，我開始了今天的賣報(bào)紙計(jì)劃。剛剛開始我有點(diǎn)緊張，不敢上前詢問(wèn)別人，后面我嘗試了一下問(wèn)別人要不要買報(bào)紙，剛開始我都被他們拒絕了。后來(lái)我遇見了一位熱心的老奶奶，她幫我買下報(bào)紙，我終于成功推銷了第一份報(bào)紙，我真是太開心啦！媽媽也跟在后面鼓勵(lì)我。接著我又遇見了一位老爺爺，他也買下了我的一份報(bào)紙。老爺爺說(shuō)，他見我很乖，很棒，才決定買下這份報(bào)紙。老爺爺?shù)倪@句話鼓勵(lì)了我，感動(dòng)了我。我覺得我能完成這個(gè)任務(wù)的。后面我連續(xù)推銷了幾份報(bào)紙。大約一個(gè)多小時(shí)后，我成功賣完了12份報(bào)紙。拿到掙來(lái)的錢，我非常高興。準(zhǔn)備要到父親節(jié)了，我把掙到的錢給爸爸買了禮物。
這次活動(dòng)太有意義啦！我終于知道了原來(lái)父母掙錢是來(lái)之不易的，是需要付出汗水和艱辛的。以后我會(huì)更加珍惜父母給我的錢，不能隨意亂花錢。
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