播種與收獲作文（通用57篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的播種與收獲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
播種與收獲作文 篇1
我們每天都會(huì)有許多收獲，這些收獲會(huì)在人生的道路上起到很大的作用。它們會(huì)幫助我們一直走下去！在這個(gè)美好的的暑假中，我讀到了一本好書(shū)，又學(xué)到了許多許多……
在這本書(shū)中的第一篇《燈盞為誰(shuí)而明》中，我知道了在幫助別人的同時(shí)，也幫助了自己。在一個(gè)漆黑的夜晚。瞎僧人挑燈既是為別人照路，也是為了讓別人借燈光看到自己，不至于碰撞他。我們?yōu)楹尾幌蛏藢W(xué)習(xí)。在日常生活中，我們?nèi)椭恍┬枰獛椭娜耍c此同時(shí)，也快樂(lè)了自己。不是嗎？
在《第350次堅(jiān)持》中，我看到了許多成功就藏在堅(jiān)持到底的背后。許多的人總是堅(jiān)持到一半就放棄了，其實(shí)在多堅(jiān)持一會(huì)兒就會(huì)看到勝利。在失敗中，只要對(duì)下一秒抱著希望，你就能成功！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。但這世界上是有區(qū)別的。有些人因?yàn)榧揖车年P(guān)系，就放棄了理想，放棄了自己前程。那是因?yàn)樗麤](méi)意識(shí)到：夢(mèng)想是無(wú)價(jià)的！所以，為了你的夢(mèng)想，你必須對(duì)下一秒抱著希望！
生活中，許許多多的人總是在嘮叨著自己的不幸。仿佛他是世界上最不幸的人，其實(shí)他從沒(méi)想過(guò)，在他身邊比他不幸的人有很多。那他還有什么理由去抱怨！如果有人一天到晚活在抱怨中，那才是他真正的不幸。我們不要總用悲觀的心去感受這個(gè)世界，那將會(huì)活的很累。世界那么美好，為何不用微笑迎接每個(gè)日子。
勇氣，在我們的人生道路上起到很大的作用。我們時(shí)時(shí)刻刻需要它，困難面前需要它，承認(rèn)錯(cuò)誤需要它……如果有人犯了錯(cuò)誤想要回頭，就更需要它。《希望就在此刻》中的主人公吉姆就是這樣。在一次又一次的犯罪之后，他終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。決定去自首。他說(shuō)：“我找到了回頭的勇氣”。是啊，回頭是需要勇氣的！只要你有這個(gè)勇氣，那么，你就是幸運(yùn)的！因?yàn)椋銚碛辛俗约旱墓饷鞔蟮馈?/p>
人們都要有一顆感恩的心，這是做人最基本的條件！感恩可以用一個(gè)珍貴的詞來(lái)表示，那就是“謝謝”。有些人總是把謝謝掛在嘴邊，而有些人總是放在心里。不管怎樣，只要你知道感恩就行了。你可以感謝父母；可以感謝老師；可以感謝朋友……感謝的對(duì)象有許多許多。但從這本書(shū)中，我明白了一個(gè)重要的道理：謝謝其實(shí)是說(shuō)給自己聽(tīng)的。是啊，對(duì)他人的幫助說(shuō)聲“謝謝”，其實(shí)是讓自己聽(tīng)到，讓自己的心靈求得平衡。所以只要你有責(zé)任感，只要你不想讓自己的心中難受，那么你的謝謝就是說(shuō)給自己聽(tīng)的。
從這本《就這點(diǎn)事》中，我明白了自己種下的可能只是幾粒花種，但收獲的會(huì)是整個(gè)春天。明白了再多的障礙也阻礙不了一個(gè)千百次爬起來(lái)的人！明白了“謝謝”的意義，明白了網(wǎng)上的社會(huì)，明白了捫心自問(wèn)，明白了怎樣學(xué)習(xí)……千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)明白組成了生活中的一點(diǎn)一滴。
播種與收獲作文 篇2
歲月匆匆，飛馳如梭。如果我們?cè)谌松拇禾鞜o(wú)拘無(wú)束地唱歌，躺在長(zhǎng)滿莠子的地里無(wú)所事事地看月亮、數(shù)星星。那么人生的秋天帶給我們的將會(huì)是無(wú)盡悔恨和叢生雜草。也許人生就是轉(zhuǎn)瞬即逝的事，假如我們不在春天播種，怎么可能在秋天有所收獲？
如果在春天撒下一粒米，夏天用辛勤的汗水和勤勞的雙手耕耘，秋天就可以一邊收獲數(shù)不勝數(shù)的稻谷，一邊含笑欣賞這一望無(wú)際的金黃。
如果在春天種下一根甘蔗，秋天將收獲沁人心扉的甜蜜。但殊不知，在那份甜蜜里包含著多少播種和耕耘的酸甜苦辣。甘蔗并不是種下了就能自己生長(zhǎng)，它需費(fèi)盡九牛二虎之力，鉆破厚厚的泥土去吸收天地之精華，感受大地之博愛(ài)之后，才能茁壯成長(zhǎng)。
如果在春天埋下一顆樹(shù)種，幾十年后將收獲一片森林。樹(shù)種需要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，歲月的煎熬，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓熱愛(ài)大自然的人們心馳神往。
其實(shí)人也一樣，今天的播種，就是為了我們明天遠(yuǎn)行的回望。在播種與收獲的過(guò)程中，也許會(huì)感到迷茫、不知所措，但與生俱來(lái)的好奇心可以創(chuàng)造一切，像小草一樣義無(wú)反顧地鉆出沉重的泥土，才能看到它夢(mèng)寐以求的大千世界。
孟子的母親悄悄地將散發(fā)墨香的種子埋在年幼的孟子腦海里，孟子終日與書(shū)為鄰，成為了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的思想家，儒家的主要代表之一，收獲了不計(jì)其數(shù)的人生果實(shí)，其中流芳百世的孟子名言“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身” 影響了后世多少仁人志士齊家治國(guó)平天下。
漢武帝自幼在心里埋下了“征服匈奴的種子”。其后運(yùn)用他的雄才大略、文治武功，終于厚積薄發(fā)將“不可一世”的匈奴打敗了。使?jié)h朝成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的國(guó)家，給中華民族帶來(lái)前所未有的“自信”。同時(shí)他也成為了中國(guó)歷史上最偉大的皇帝。
我的外公在母親的心中種下了愛(ài)心的種子，母親收獲了滿滿一籮筐的幸福。母親也悄悄在我心底種下幸福的種子，并用無(wú)限的耐心和汗水澆灌，相信不久的將來(lái)，定會(huì)長(zhǎng)成一棵碩果累累的愛(ài)之樹(shù)。
我在心里種下了夢(mèng)想的種子，我將用勤勞的雙手和真摯的情感來(lái)栽培它。不管前進(jìn)的路上有多少荊棘，我堅(jiān)信我的生活定會(huì)充滿陽(yáng)光、絢麗多彩，因?yàn)槲业男睦镉袀�(gè)永不下山的太陽(yáng)。
播種一種好習(xí)慣，收獲的是好行為;播種一顆愛(ài)心，收獲的是恬靜的幸福;播種一個(gè)夢(mèng)想，收獲的是多姿多彩的人生。
人生如一塊地，種瓜得瓜，種豆得豆。要想有個(gè)好收成就不能躺在種滿甘蔗的地里睡大覺(jué)，也不能望著那片高高的莠子沾沾自喜。只有付出辛勤的勞動(dòng)才能收獲心安理得的成果;只有腳踏實(shí)地地耕耘才會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。
播種與收獲作文 篇3
胡適先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要怎么收獲，先怎么栽！”就是說(shuō)，播種的好壞優(yōu)劣直接決定著收獲的大小多少。這種播種與收獲的關(guān)系，在各個(gè)領(lǐng)域普遍適用。我在學(xué)習(xí)上尤其是在真正認(rèn)識(shí)到閱讀與寫(xiě)作的關(guān)系上，對(duì)這是頗有親身感受。語(yǔ)文老師曾對(duì)我們強(qiáng)調(diào)說(shuō)：閱讀和生活是寫(xiě)作的源頭活水。
我在剛剛聽(tīng)到這話時(shí)，頗不以為然，也沒(méi)把這樣的忠告放在心上。但是后來(lái)的寫(xiě)作實(shí)踐和考試作文的屢屢不順，讓我對(duì)這句話有了深切的理解，大有豁然開(kāi)朗、醍醐灌頂之感。其實(shí)，即使是在剛剛進(jìn)入高中的時(shí)候，我對(duì)閱讀與寫(xiě)作中蘊(yùn)含的的“播種與收獲”的關(guān)系也是視而不見(jiàn)的。還是一次作文訓(xùn)練過(guò)后，語(yǔ)文老師拿著我的作文，對(duì)我說(shuō)我的作文模式和內(nèi)容過(guò)于僵化，缺乏層次和深度，也無(wú)新意。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了以后還有點(diǎn)不服氣：我每次考試的作文分?jǐn)?shù)畢竟不低呀，滿分70分的作文我得60分也是常有的事情；至于平時(shí)作文和周記，更是常常看到老師激勵(lì)和表?yè)P(yáng)的評(píng)語(yǔ)。一邊是自我感覺(jué)良好，一邊是不服氣。在這種心態(tài)的支使下，我找來(lái)了一篇得分比我還高的同學(xué)的作文以及一些范文認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)。讀了一遍、兩遍、三遍，我發(fā)現(xiàn)，自己的作文還真沒(méi)法和人家比。
驚羨之情既出，不服之氣頓泄！我將自己的拙作和人家作了比較，人家的輝煌處亦即我的遜色處。人家作文里引用蘇聯(lián)作家索爾尼仁琴，我竟然從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)此人姓名；人家作文里有“一語(yǔ)成讖”這個(gè)成語(yǔ)，我竟然連“讖”都不認(rèn)識(shí)，更不知其為何意了；人家的議論與抒情貼切到位，與記敘融為一體，我卻常常是空發(fā)議論、無(wú)病呻吟，議論抒情與記敘油水分離；人家的記敘形象生動(dòng)、細(xì)節(jié)精彩，我還只停留在簡(jiǎn)單乏味的敘述層面上，還為敘事清楚語(yǔ)句通順而沾沾自喜；人家的說(shuō)理已經(jīng)是鞭辟入里，我的作文卻只能說(shuō)是膚淺……不比不知道，一比嚇一跳。“若非至于子之門(mén)，則殆矣！”顯而易見(jiàn)，正如老師所言，我的閱讀量不大、涉獵面太窄。一篇好文章就好比一幅好畫(huà)，抑或是一幅好字。好的文章擲地作金石聲，讓人嘖嘖稱贊，如好的字畫(huà)不乏神來(lái)之筆，富于神韻。值得注意的是，神來(lái)之筆不是無(wú)端而來(lái)的。沒(méi)有勤學(xué)苦練的硬功夫，哪有神韻可言？對(duì)應(yīng)到寫(xiě)作中來(lái)，沒(méi)有寬廣的閱讀面，不知好文章為何物，哪能寫(xiě)出好文章來(lái)？閱讀的影響是潛移默化的，其效果也不是立竿見(jiàn)影的，這正是我忽視閱讀的原因啊。量變引起質(zhì)變，日積月累總會(huì)帶來(lái)質(zhì)的飛躍。指望只讀幾本書(shū)，寫(xiě)幾次文，學(xué)幾招技巧，就能立見(jiàn)成效，這和只播種一畝三分地，就奢望能收獲萬(wàn)斤糧有何區(qū)別？
古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”而我還要在這句話后面再補(bǔ)充一句：“氣華文章自然佳。”在以后的日子里，我一定要洗去浮躁，潛心閱讀，勤于播種，收獲好文章。銘記胡適先生的話，帶著我的理想，先去做好播種、耕耘的事情！
播種與收獲作文 篇4
播種與收獲是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的，只有勤勞才有收獲。我在《敲擊童心》里讀到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)老人跪在地上種耶棗，他明知道自己吃不到椰棗，但他覺(jué)得能讓后人吃到自己種的椰棗，這份苦是值得的。這個(gè)故事把我深深的感動(dòng)了。我天資并不聰明，但我種下了刻苦的種子，從小背唐詩(shī)，看課外書(shū)，寫(xiě)作文……現(xiàn)在也收獲了不少，唐詩(shī)六級(jí)背出了，作文也發(fā)表了……，但我有些地方還不刻苦，字很差，粗心得不到滿分，貪玩作業(yè)質(zhì)量差……所以常被老師叫去。
記得四年級(jí)的一次，我被老師叫到辦公室，我知道又是字和粗心弄出來(lái)的禍，果然老師說(shuō)我粗心，簿上少抄了一行，字也差的不的了，要重抄。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)：我發(fā)誓要種下刻苦的種子，這樣我才能成材。
播種與收獲作文 篇5
我們種下的或許只是一顆種子，可收獲的，僅僅只是一些果實(shí)嗎？
——題記
記不得多久沒(méi)回故鄉(xiāng)了，他站在記憶中自家大院門(mén)前，低頭思索，輕輕的敲了敲門(mén)。歲月在這扇紅木老門(mén)上刻下了一道道或深或淺的皺紋。“吱——”門(mén)開(kāi)了，開(kāi)門(mén)的是一位頭發(fā)花白的老太太，看見(jiàn)門(mén)口站著的他，一臉驚喜，忙把他拉進(jìn)屋。
記憶中的圓木桌，記憶中的小院，還有記憶中的，樹(shù)。“啊……這是……”他走到樹(shù)旁，輕輕撫摸著樹(shù)，陷入了深深的回憶……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，當(dāng)時(shí)還是個(gè)小男孩的他背著書(shū)包興高采烈的回到家，書(shū)包還未來(lái)得及放下，便奔入廚房。“媽媽，今天老師教了我們一個(gè)成語(yǔ)‘種瓜得瓜種豆得豆’，你說(shuō)，前幾天我種在院子里的種子會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)嗎？”母親笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以啊，只要你肯照顧它。”他歡呼雀躍，從此細(xì)心照顧尚還嬌嫩的樹(shù)苗。也不知過(guò)了多久，他與樹(shù)一起成長(zhǎng)，樹(shù)長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，他也高了，也壯了，也走出了落后的村子，去闖蕩自己的天地……
樹(shù)上有一行淺淺的豪言壯語(yǔ)，還稚嫩的字跡寫(xiě)著：“我要掙很多很多錢(qián)”。他笑了出聲，感嘆那時(shí)的年少輕狂……
“兒子，坐下吃點(diǎn)東西吧！”老太太從屋里端出兩個(gè)小板凳和一個(gè)沾有水珠的有些干癟的小小的蘋(píng)果，遞到他手中，打斷了他的沉思。“媽，我……”他欲言又止，支支吾吾說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。老人也不急，耐心地等他往下說(shuō)。終于，他下定決心，說(shuō)：“媽，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)蕭條，公司不景氣，我被裁員了。”老人一驚，心中自然明白這對(duì)需要養(yǎng)家糊口的兒子來(lái)說(shuō)意味著什么，但她只能安慰?jī)鹤樱瑒e的什么都幫不了他。“兒子，永遠(yuǎn)不要放棄你的希望，媽雖然沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，但至少也知道，做人要永不放棄地活下去，一直拼搏下去，媽知道，你這些年過(guò)得很苦，在媽面前，你還是個(gè)孩子，有什么委屈，說(shuō)出來(lái)好了。”老人盡自己最大的努力安慰?jī)鹤印Ｋ鴾I點(diǎn)點(diǎn)頭，臨走時(shí)，將一張字條埋在樹(shù)下。
回到城里，他拼命打工，賺錢(qián)，他一直想著母親的話，不斷拼搏，不斷進(jìn)取，終于，他成功了。
幾年后，他又回到了那扇紅木老門(mén)前，此時(shí)的他，已是一家上市公司的董事長(zhǎng)。推門(mén)而入，還是“吱——”的一聲。憑著記憶，他在樹(shù)下找出幾年前埋著的字條，微微破碎的紙，竟有些泛黃，輕撫掉上面的泥土，有一行龍飛鳳舞的字“我會(huì)在十年之內(nèi)擁有自己的公司。”確實(shí)，他達(dá)到了，他成功了。
輕輕的腳步聲在他耳邊響起，轉(zhuǎn)身看去，原來(lái)是母親，他抱住母親，聲音竟有些哽咽：“媽，我成功了。”母親欣慰地笑了，說(shuō)：“兒子，記得當(dāng)初小樹(shù)發(fā)芽的時(shí)候，你那教書(shū)的父親就說(shuō)‘種下一顆種子，收獲的不僅僅是果實(shí)，也有漫長(zhǎng)等待和精心培育時(shí)的酸甜苦辣；播種希望，收獲的也不僅僅是成功，還有努力奮斗后的寶貴經(jīng)驗(yàn)和人生價(jià)值。’當(dāng)時(shí)我不懂，認(rèn)為他故弄玄虛，不過(guò)現(xiàn)在，我想我有點(diǎn)懂了。”
播種與收獲作文 篇6
一份耕耘，一份收獲，簡(jiǎn)短而凝練的一句話，道出深遠(yuǎn)的人生哲理。
收獲成功，少不了年少時(shí)的努力拼搏，收獲希望，少不了曾經(jīng)多少次沉浸在絕望中的依然對(duì)生活的熱愛(ài)。收獲明天，少不了昨天的積淀，收獲糧食，少不了春的播種，收獲固然可喜，但唯有適時(shí)播種，才會(huì)收獲良多。
青春的我們，赤足狂奔。在青春這條路上，播種下夢(mèng)想的種子，用激情就有汗水澆灌，期待夢(mèng)想花開(kāi)的聲音。青春的我們選擇為夢(mèng)想而拼搏，為夢(mèng)想的種子而堅(jiān)守，相信上天不會(huì)辜負(fù)我們的努力與付出，到了年老時(shí)，我們畢將徜徉在一片花海中品味著成功，夢(mèng)想花開(kāi)的美好，金燦燦的麥浪，盡情搖擺，在春姑娘的懷抱中播種下一粒粒種子，用心等待著。秋天的麥浪在土地的滋養(yǎng)中翩翩起舞，這是大自然給予我們最美的收獲。處于迷茫期的我們跌跌撞撞，但仍不放棄。我們播種迷茫，卻收獲了希望與信心，以至于在以后的人生道路中，可以不忘初心。
適時(shí)播種，方可收獲多多，正所謂是詩(shī)經(jīng)中豐年多黍多秣，亦有高廩，萬(wàn)億及秭，適時(shí)播種時(shí)間將會(huì)帶給我們最好的收獲。
播種堅(jiān)持，收獲榮譽(yù)。著名跳水運(yùn)動(dòng)員張海霞，她其實(shí)沒(méi)有跳水的天分，但她咬牙堅(jiān)持，不停訓(xùn)練。終成為繼跳水皇后郭晶晶之后的又一跳水冠軍。播種感恩，收獲尊重。中國(guó)首富馬，他感恩曾幫助過(guò)他的人，他就是恩人報(bào)我以木桃，我報(bào)他人已桃李的真實(shí)寫(xiě)照，他成立基金會(huì)，幫助更多年輕人，他贏得無(wú)數(shù)中國(guó)人的尊重，播種希望，收獲成功，翩翩起舞的身影本該在舞臺(tái)綻放，但她被診斷為視網(wǎng)膜脫落，但她依舊對(duì)生活充滿了希望，在舞臺(tái)上揮灑著對(duì)生活對(duì)舞蹈熱的熱愛(ài)。最后她成功了，她成為了一名國(guó)家級(jí)舞蹈演員，播種讓他們有所收獲，從而讓人生更加燦爛。
付出與播種不一定會(huì)有收獲。適時(shí)播種，一定會(huì)有收獲，而不付出，不播種一定不會(huì)有收獲勤能補(bǔ)拙，勤能收獲，讓勤奮播種幸福的種子，待日后收獲無(wú)限的快樂(lè)。
播種與收獲作文 篇7
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，回想著自己做過(guò)的一切可能與不可能，發(fā)現(xiàn)心底那顆向往陽(yáng)光，期待重啟的種子，還在。
知重啟，播種
小時(shí)候的我，常常生病，媽媽為了讓我身體更結(jié)實(shí)，開(kāi)始帶我去游泳。依稀記得人生中第一次站在池邊冰涼的地磚上，心中百感交集，卻怎么都無(wú)法打破自己。會(huì)不會(huì)被淹到水里？不行，不可能，我沒(méi)有勇氣做到……媽媽仿佛猜透了我的心思，告訴我：“做任何事，都要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，相信自己，你一定行。”話音未落，拉著我的手跳入水中，落水那一剎那，我第一次明白了什么是重啟，緊張過(guò)后，更多的是興奮和激動(dòng)。
心中那顆封存已久的種子，第一次被心中的信念澆灌，從此開(kāi)啟重啟之路。
明重啟，成長(zhǎng)
再長(zhǎng)大些，便熱衷于繪畫(huà)。素描課上，為了臨摹一組靜物，我絞盡腦汁，勾勾畫(huà)畫(huà)，涂涂抹抹，卻始終找不到一點(diǎn)門(mén)道，無(wú)從下筆，著急得像熱鍋上的螞蟻，我想干脆放棄。老師走過(guò)來(lái)，沒(méi)有像往常一樣幫我起草稿，而是說(shuō)：“素描，要心靜，而“臨摹”雖叫“摹”，也要在你眼前事物的基礎(chǔ)上加上自己的見(jiàn)解，有創(chuàng)新，才能畫(huà)好。”這些話，時(shí)至今日，我始終銘記在心，那時(shí)對(duì)于素描生疏的我，好像隱約有一絲明白，這是不是就叫重啟？雖然失敗過(guò)，卻因心中的重啟而使內(nèi)心無(wú)限強(qiáng)大。
心中的種子，也漸漸發(fā)了芽……
悟重啟，收獲
上學(xué)期的演講比賽，我怎么也想不到自己會(huì)報(bào)名。從小膽怯于在大場(chǎng)面中展現(xiàn)自己的我，在老師宣布可以報(bào)名時(shí)，我毫不猶豫地舉起了手，那一瞬間，我頓悟，自己的人生，又一次重啟，我戰(zhàn)勝了自己，哪怕當(dāng)時(shí)只為了突破后來(lái)之不易的喜悅，現(xiàn)在想來(lái)依舊值得。當(dāng)演講結(jié)束，臺(tái)下一片熱烈的掌聲響起時(shí)，我再次明白，并激動(dòng)于自己終于領(lǐng)悟到重啟的真正意義，讓我收獲了幸福。
那顆種子，就這樣經(jīng)歲月流年的撫摸，漸漸長(zhǎng)成了不再是向往，而是已經(jīng)擁有陽(yáng)光重啟的大樹(shù)。
屬于重啟之路的陽(yáng)光依舊絢爛，我雖已長(zhǎng)大，可心底那顆被早早播種下的種子還會(huì)不斷生長(zhǎng)，陪伴我度過(guò)每一次重啟。
播種與收獲作文 篇8
今天，袁老師要帶我們?nèi)ゲシN，我聽(tīng)到了，心里想：播種需要種子，那種子在哪里呢？還有農(nóng)田和農(nóng)具呢？
袁老師叫我們閉上眼睛，給我們每個(gè)人發(fā)了一粒種子，說(shuō)：“這是一顆魔豆。”我在手里摸一摸，感覺(jué)圓圓的，我睜開(kāi)眼睛看一看，原來(lái)是顆小豆子，它就像一顆綠色的寶石，我覺(jué)得它就是一顆魔豆，它一定能種出果子來(lái)。
老師帶我們來(lái)到“田野”，我選了一塊地方開(kāi)始種田。我先拿著鋤頭，彎下腰把土撥開(kāi)，再把種子小心翼翼的放進(jìn)去，接著把土填上，然后澆一點(diǎn)水，最后施一點(diǎn)肥。我認(rèn)真地種完了，希望它能結(jié)出好吃的果子來(lái)，這時(shí)我累的汗流浹背。
到了秋天，我非常期待，我跑到田野里，“哇！”我發(fā)現(xiàn)我種的田里竟然結(jié)出了幸運(yùn)糖果，我非常開(kāi)心。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我知道了，只要付出辛勤的汗水，就會(huì)有甜蜜的收獲。
播種與收獲作文 篇9
又是一個(gè)收獲的季節(jié)，在那金黃的田野里，高高的稻子下面，一群又一群的農(nóng)民，都趕著收獲今年的成果。看他們忙忙碌碌的。有誰(shuí)知道，在他們播種的時(shí)候又是如何的辛苦。但現(xiàn)在在他們臉上，我看見(jiàn)，他們的臉上洋溢著幸福和勞累。他們?cè)谙耄航衲暧幸粋�(gè)好收成，那么就可以養(yǎng)活家里的一大家子人了。
又是一個(gè)豐收獲的季節(jié)，在那一棟棟高樓大廈中，一群又一群的人們?cè)诟邩谴髲B中走動(dòng)。大家都趕著完成自己的任務(wù)。看他們忙忙碌碌的，又有誰(shuí)知道，在他們找尋工作的時(shí)候又是如何的拼命和辛苦，但現(xiàn)在，我看見(jiàn)，他們臉上洋溢著幸福，夾雜著勞累。他們?cè)谙耄哼@個(gè)月，工資肯定會(huì)漲，應(yīng)為我做得很好，那么，就可以寄一些錢(qián)回家了，也不用父母在擔(dān)心我了。
世上沒(méi)有不勞而獲，只有不斷的去播種，才能去收獲。你付出的越多，那么，收獲的也越多。
播種與收獲作文 篇10
心田里，唯有播種陽(yáng)光，才會(huì)收獲春光明媚。播種希望，收獲未來(lái)。
——題記
生命是盛開(kāi)的花朵，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；生命是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫(xiě)生活的旋律；生命是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊天空；生命是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。
如此精彩的生命，每個(gè)人都會(huì)用不同的眼光和方法對(duì)待。每個(gè)人都會(huì)在心中播下選擇人生的種子，它們經(jīng)過(guò)生根、發(fā)芽，會(huì)結(jié)出碩大的果實(shí)，可是差異無(wú)處不在……
在歷史上，身為丞相的文天祥，他堅(jiān)貞不屈，慷慨就義。在低矮潮濕的土牢中，飽受各種折磨的情況下，寫(xiě)出了傳頌千古的正義歌，以“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)詩(shī)句表明心志。雖然他被殺害，可是他播種下忠貞愛(ài)國(guó)的種子，收獲的是世人的敬佩和傳頌。
相反的，晚清時(shí)期的太后慈禧，她有強(qiáng)烈的權(quán)力欲，她垂簾聽(tīng)政，實(shí)則誤國(guó)誤民，只為自己享受榮華富貴，并不為國(guó)家真正著想，最終導(dǎo)致八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)，簽署了《辛丑條約》等一系列喪權(quán)辱國(guó)的條約，使國(guó)家陷入危險(xiǎn)的境地。在慈禧執(zhí)政末年，她更是極力討好入侵者，壓迫百姓，來(lái)?yè)Q取自已茍且偷生，最終遺臭萬(wàn)年。她播下了欲望的種子，收獲的則是苦悶與折磨。
歷史時(shí)期，有許多人可以形成鮮明的對(duì)比，現(xiàn)代社會(huì)也是如此，在蘆山7。0級(jí)大地震中，有的人舍己為人，不怕疲勞，夜以繼日，挽救了許多人的生命，不少災(zāi)民得到了醫(yī)治和救助，他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。他們?cè)趦?nèi)心播下了善良的種子，就會(huì)收獲喜悅與感動(dòng)。可是在我們的生活里，還有一些人制售假冒偽劣產(chǎn)品、偷稅漏稅、損公肥私等等，做那些沒(méi)有良知的事情，讓人心寒。他們播下罪惡的種子，收獲的只有痛苦與懲罰。
古往今來(lái)，善良無(wú)處不在，社會(huì)充滿陽(yáng)光，涌現(xiàn)出許許多多值得我們學(xué)習(xí)的典范。可是，邪惡的人時(shí)而出現(xiàn)，做出那些丑陋的事情，被人們指責(zé)。
我們?cè)谛奶锢铮シN什么就會(huì)收獲什么，種子中有著自己心中的希望。播種善良、陽(yáng)光的人往往會(huì)收獲成功與感動(dòng)；而播下邪惡的種子，會(huì)讓你一無(wú)所獲，有的只是人們的譴責(zé)與自己內(nèi)心的折磨，最終自毀滅亡。
朋友們，請(qǐng)慎重思考！你們準(zhǔn)備播下什么樣的種子，選擇怎樣的人生道路，想有什么樣的收獲呢？如果是我一定會(huì)回答：Iwillsowthesun（我將播種陽(yáng)光），收獲成功的回報(bào)。你呢？
一個(gè)人走在放學(xué)路上，又哼起那首童謠“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照到我們，心靈的花朵，美麗可愛(ài)……”
播種與收獲作文 篇11
哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”的確，生氣解決不了問(wèn)題，反而還會(huì)自添煩惱，相反，若用微笑處之，便會(huì)獲得一份快樂(lè)。因此，寬容是一種智慧，收獲快樂(lè)的智慧。
美國(guó)總統(tǒng)林肯常以寬容對(duì)待他的政敵，引起了議員的不滿，指責(zé)他說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯卻微笑著回答：“當(dāng)他們成為我的朋友時(shí)，難道不正是在消滅我的敵人嗎？”多么睿智的回答。面對(duì)嫉恨自己的政敵，林肯并沒(méi)有憎惡對(duì)方，反而是視之為友，努力地用寬容化解他們之間的矛盾，他的形象愈發(fā)高大。假使他按照議員的想法去做，與政敵們勾心斗角，爾虞我詐，最后也只會(huì)落個(gè)兩敗俱傷的結(jié)果。把對(duì)手看做朋友，這是高境界的寬容，是一種智慧。
寬容為心靈濾去浮躁，留下一片凈土。而心胸狹窄，不懂得寬容的人不會(huì)得到一絲的快樂(lè)。
吳國(guó)周瑜少年英俊，多謀善斷，但其器量很小，對(duì)出色的諸葛亮始終耿耿于懷。他的心中充滿著嫉妒、仇恨，容不下一丁點(diǎn)寬容。嫉妒讓他對(duì)諸葛亮暗下毒手，但每次結(jié)果都是事與愿違。幾次的失敗讓他氣憤不已，最終含恨而死，而一句“既生瑜，何生亮”真正揭示了他失敗的原因，那就是不懂得寬容。退一步海闊天空，假使他虛心向諸葛亮請(qǐng)教，視諸葛亮為自己的朋友，也許他自身能夠吸取諸葛亮的優(yōu)點(diǎn)，或許更能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，”又怎么會(huì)落到含恨而死的下場(chǎng)呢？
智慧善良的人，懂得寬容。他們能夠用一顆善心最大限度地包容別人的缺點(diǎn)，這樣的人，在生活中，必然會(huì)受到他人的尊敬；這樣的人，必然不會(huì)孤獨(dú)。
良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六日寒。學(xué)會(huì)寬容吧，用你那大海般的胸懷去容納細(xì)流，用你那大山般的胸懷去接納碎石吧。
播種與收獲作文 篇12
從一年級(jí)的無(wú)知，二年級(jí)的天真，三年級(jí)的頑皮，到今天一個(gè)有很多興趣愛(ài)好的四年級(jí)學(xué)生，這幾年我有了許多收獲，這與我班的快樂(lè)行動(dòng)是分不開(kāi)的。
以前媽媽說(shuō)我活潑好動(dòng)，上輩子肯定是個(gè)男孩，所以她要我參加學(xué)校的書(shū)法班，說(shuō)這能讓我陶冶性情。我因此報(bào)名參加了書(shū)法班。書(shū)法不僅給我?guī)?lái)快樂(lè)，而且讓我的字真的漂亮起來(lái)。
每當(dāng)我坐在教室里聽(tīng)老師講解怎樣寫(xiě)字時(shí)，我是那樣的專注；每當(dāng)我一筆一劃靜心寫(xiě)字時(shí)，我會(huì)把所有煩惱拋之腦后；每當(dāng)我自豪地拿著優(yōu)秀作品給他人看時(shí)，我總是欣喜無(wú)比
但是練毛筆不是一件容易的事。想當(dāng)初，老師教一個(gè)新的筆畫(huà)“捺”，沈老師再三強(qiáng)調(diào)了這個(gè)筆畫(huà)的要點(diǎn)要舒展，邊提邊收。可是我怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好，一連練了兩個(gè)下午，當(dāng)我感到有點(diǎn)像時(shí)，滿心歡喜地將作業(yè)交給老師時(shí)，老師說(shuō)：“你這個(gè)捺呀，跟之前相比，是好了些可是問(wèn)題，還是很多呀！你看，顏體上的這個(gè)太和文的捺要有一定的彎度”老師的話簡(jiǎn)直是給了我“當(dāng)頭一棒”，我很失望，可是還是按照老師說(shuō)的繼續(xù)練習(xí)，可就是寫(xiě)不好。我煩躁極了，心想：哼，什么捺？這么難寫(xiě)！我不學(xué)了。
心灰意冷的我回到家中，真想退出書(shū)法班！媽媽知道事情的前因后果后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，在成長(zhǎng)的道路上，有誰(shuí)能一帆風(fēng)順呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹呢？要相信自己可以成功的，加油寶貝！”聽(tīng)了媽媽的話，我總算堅(jiān)持下來(lái)，在書(shū)法班里繼續(xù)練習(xí)毛筆字。
在我的不懈努力下，終于學(xué)會(huì)了“捺”這個(gè)筆畫(huà)，這說(shuō)明：只要功夫深，鐵杵磨成針。媽媽很欣慰：“女兒真棒！繼續(xù)努力吧！”我也覺(jué)得自己進(jìn)步很大，已經(jīng)從以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就放棄了的小女孩，變成了如今懂得反省、突破自我的少年了！我面對(duì)困難不再退縮，不再恐懼，而是大膽地朝著成功奮勇前進(jìn)了，而進(jìn)步也讓我收貨了很大的快樂(lè)！
我練字，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
成長(zhǎng)很艱辛，但我們每個(gè)人都要努力地堅(jiān)持不懈地持之以恒地挺過(guò)去。在我們的成長(zhǎng)道路上，有父母，有師長(zhǎng)，有同學(xué)，有朋友，有他們一起陪伴著我們一起成長(zhǎng)，不會(huì)孤單。我們給予成長(zhǎng)努力，成長(zhǎng)回報(bào)給我們燦爛的未來(lái)。
播種與收獲作文 篇13
“上有天堂，下有蘇杭。”古今中外有多少文人雅士贊美蘇杭的美。今天，媽媽和爸爸經(jīng)過(guò)商量，一致決定這個(gè)星期四，我們?nèi)胰艘积R去杭州看西湖，賞荷花。我一聽(tīng)，高興得不得了，小手拍得“啪啪”直響。過(guò)了兩天啦，我心急如焚地問(wèn)媽媽：“媽媽，我們什么時(shí)候去西湖玩呀？”媽媽看見(jiàn)我這著急樣，回答說(shuō)：“明天就去，這下你放心了吧！”那時(shí)侯，我像是一只在籠子里關(guān)久了的小鳥(niǎo)，多么想展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空，飛向天堂似的西湖啊！
星期三的那天，我盛裝出行，像一只剛飛出籠子的小鳥(niǎo)，自由自在地在天空中飛翔。杭州今天是個(gè)陰雨天，這個(gè)時(shí)節(jié)時(shí)賞花是最合適不過(guò)的了。下午，我們來(lái)到西湖時(shí)，正好下起了蒙蒙小雨，雨中的荷花是多么的純潔，多么的亭亭玉立啊！
煙雨朦朧的荷塘上面，鋪滿了田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵的。它們正如一顆顆的明珠，又如夜空里的星星。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花兒也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳到荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色，而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。
這時(shí)，媽媽問(wèn)：“欣怡，你能說(shuō)出哪些文人雅士贊美荷花的好詞佳句來(lái)呢？”我冥思苦想，說(shuō)：“出污泥而不染。”爸爸接過(guò)話茬，說(shuō)：“欣怡，荷花的根是臟的，但是荷花卻是純潔的。以后，你也要學(xué)荷花一樣，有著出污泥而不染的好品質(zhì)。”爸爸還舉了許多古今中外的名人，有恩格斯、馬克思、梁紅玉、屈原、陶淵明。周敦頤。王冕……他們都有一種出污泥而不染的好品質(zhì)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次的出游使我有了一個(gè)意外的收獲，使我受益匪淺：人要做一個(gè)出污泥而不染的人。
播種與收獲作文 篇14
秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯正在收獲著他的糧食。秋天這個(gè)清涼的季節(jié)，老爺爺老奶奶們正坐在樹(shù)下閑聊著享受著清涼的風(fēng)。秋天這個(gè)落葉的季節(jié)，一片樹(shù)葉落下的時(shí)候、下一片的新枝也會(huì)隨波而生。秋天這個(gè)季節(jié)收獲的季節(jié)，我回想著、懊思著、后悔的，我原來(lái)在以前的以前已經(jīng)浪費(fèi)了許多再許多的時(shí)間。我沒(méi)有珍惜每分每秒、沒(méi)有珍惜在校的機(jī)會(huì)、沒(méi)有珍惜在課堂的時(shí)間，沒(méi)有好好的掌握老師講的每一課知識(shí)、每一課課程，多年來(lái)一直浪費(fèi)著時(shí)間，把時(shí)間放在網(wǎng)絡(luò)游戲上。
每次下課后找一起玩網(wǎng)絡(luò)游戲的朋友，激動(dòng)的聊網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容，把書(shū)本的內(nèi)容拋之腦后。每次每次放學(xué)后飛快飛速的跑回家中，激動(dòng)的按下走向失敗的開(kāi)機(jī)按鍵，把老師的作業(yè)棄之不顧。每次每次考試中，脖子伸的像長(zhǎng)頸鹿似的、眼睛尖過(guò)二郎神。
時(shí)間的訊號(hào)不斷的從我眼中飛過(guò)，網(wǎng)絡(luò)游戲不斷的從我的腦海中顯示著。而今天我的腦海中顯示著兩樣?xùn)|西，就是夢(mèng)想與網(wǎng)絡(luò)游戲，兩樣?xùn)|西我只能選擇一樣，真實(shí)而美好、虛擬而透明，我堅(jiān)定的回答：絕對(duì)要夢(mèng)想，絕對(duì)要努力。
初三，乏味的初三。它把我?guī)肓艘粋�(gè)無(wú)助的世界。沒(méi)有假期，沒(méi)有空閑，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有自由。激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。如果自身不付出努力，不奮斗，不爭(zhēng)取，那么，你就會(huì)成為戰(zhàn)敗的一方。
成績(jī)?cè)诤竺娴奈遥欢ㄒs馬快鞭的追趕前面的同學(xué)啊！我相信努力就會(huì)有進(jìn)步、我相信堅(jiān)持就有勝利、我相信一切皆有可能。
努力，我相信前面的一切一切的困難都會(huì)被我打敗。努力，我相信再苦的日子我都會(huì)堅(jiān)持過(guò)去。努力，我相信未來(lái)的夢(mèng)想在等著我來(lái)完成。；即使你已有千萬(wàn)次失敗的經(jīng)歷，別灰心更別放棄，過(guò)去的已成為歷史，只有現(xiàn)在才屬于我們，再給自己一次機(jī)會(huì)，努力奮斗吧！
有付出才會(huì)有收獲。讓我們共同播下希望的種子，等待來(lái)年收獲美麗人生！
播種與收獲作文 篇15
有的時(shí)候，人們總是在想著：我能得到多少？而很少有人會(huì)去想：我做了多少，我讓別人得到了多少？請(qǐng)不要再埋怨別人在工作或者學(xué)習(xí)上給予你的回報(bào)太少，在此之前，你應(yīng)該仔細(xì)地想一想你對(duì)他們關(guān)心和付出有多少。
當(dāng)別人工作中有了麻煩，你是不是熱心地幫助他們解決；當(dāng)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你是否真心的去幫助同學(xué)，真摯的去與別人交朋友，在別人困難的時(shí)候伸出自己的小手，這份溫暖，我想同學(xué)們都不會(huì)忘記，總以為只要自己努力就行了，學(xué)習(xí)好就行了，我覺(jué)得不是，生活實(shí)踐也是最重要的，我們不應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都為自己著想，也應(yīng)該為別人著想，什么事都應(yīng)該去考慮兩個(gè)方面，別人生活中有了不幸，你是否用自己的愛(ài)去溫暖他們。
假如，以上的幾種你都做到了，任何人都有理由相信：你會(huì)贏得別人的信賴。也會(huì)與同學(xué)們成為最好的朋友！今天我看見(jiàn)我們班的同學(xué)簽名上寫(xiě)了我快要生日了，就對(duì)他說(shuō)了聲生日快樂(lè)，等到下午在上線的時(shí)候他居然把簽名改成了我要生日了，謝謝你王澤慧！我看的時(shí)候大吃一驚，沒(méi)想到一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的祝福，在別人的心里居然如此的溫暖。嘿嘿，我覺(jué)得這種行為有些夸張，但是這也是朋友對(duì)我的一種回報(bào)！我看到這樣的話，心里也很開(kāi)心！這雖然是一個(gè)非常小的事情，但是卻讓我們兩個(gè)人心里都如此的溫暖！
只要付出了，你就會(huì)收到回報(bào)！
播種與收獲作文 篇16
那年，我與朋友相約一起去登山。這次的登山并不完美，我并未登上山頂，但卻意外地收獲了一份真摯的友誼。
“鈴鈴鈴”，鬧鐘早早地就把我叫了起來(lái)。”我迅速地起來(lái)，早飯過(guò)后就急匆匆地出了門(mén)，與朋友匯合后，就登上了長(zhǎng)途汽車(chē)。在車(chē)上，我依然難以抑制自己激動(dòng)的心情，想象著山頂?shù)拿谰啊＿@是我第一次去登山，對(duì)于這次登山，我已經(jīng)期待了好久。之前看到過(guò)在山頂拍攝的照片，照片中云霧繚繞，似真似幻，仿佛伸手就能摘下一片云。那時(shí)起，我就期望著有一天我也能等上一座高山，親眼目睹那樣的美景，然后也用照相機(jī)記錄下那美好的風(fēng)景。現(xiàn)在，想到這個(gè)愿望即將實(shí)現(xiàn)，我就忍不住地激動(dòng)。
下了車(chē)，我依然精力充沛，毫無(wú)乘車(chē)的疲倦感。我和朋友直奔目的地，來(lái)到山腳下。我和朋友迅速開(kāi)始登山，山上的石階一級(jí)接著一級(jí)，仿佛望不到盡頭。我們都盡力向上攀登，汗水不斷地灑在石階上。雖然十分辛苦，但我依然動(dòng)力十足。
一個(gè)多小時(shí)后，我們登上半山腰，停下稍做休息。不遠(yuǎn)處，坐著一個(gè)年紀(jì)與我們相仿的男孩。“哎呦。”他的叫聲吸引了我們的注意。我們看見(jiàn)正坐在一塊石頭上，雙手揉捏著自己的腳踝，臉上露出痛苦的表情。我們主動(dòng)過(guò)去與他打招呼：“你好，你怎么了？”“腳崴了。”頓了一下他又猶豫著問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)能送我下山嗎？”我陷入了沉思：怎么辦？送他下去？那之前登山的努力不是白費(fèi)了嗎？想想剛剛登山付出的汗水，心里很不甘。但是也絕對(duì)不能就這樣走開(kāi)。這山這么陡峭，他一個(gè)人怎么辦？我抬頭看著自己向往已久的山頂，再看看腳下的石階，咬咬牙做出了決定。這時(shí)，朋友似乎也做出了決定，兩個(gè)人的目光相對(duì)，露出一絲會(huì)心的微笑。
我們又繼續(xù)走山路，不過(guò)不是向上走而是向下走。我們一左一右攙扶著那名男孩緩緩地下山去。他不停地說(shuō)著感謝我們，眼里都是真誠(chéng)的謝意。
山腳下，我再一次抬頭仰望高山，心里有著一絲絲遺憾，但卻毫不后悔。山，可以下次在登。后來(lái)，我們與那個(gè)男孩成了好朋友。這次的登山，讓我意外地收獲了一份真摯的、無(wú)價(jià)的友誼！
播種與收獲作文 篇17
如果行為是一粒種子，那么習(xí)慣就是一株小苗；如果習(xí)慣是一株小苗，那么性格就是一株小樹(shù)；如果性格是一株小樹(shù)，那么自己的命運(yùn)就是一棵大樹(shù)。
我喜歡學(xué)習(xí)。我能夠抓住一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。有一次，我和爸爸媽媽去廣州玩，在路上，我一直拿著爸爸的手機(jī)在做各種題目來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。到了廣州后，我還在做，因?yàn)檫@樣就能培養(yǎng)出我的學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
我不僅喜歡學(xué)習(xí)還喜歡閱讀。記得有一次，爸爸和媽媽出差去了，他們讓我在舅舅家住幾天。一到舅舅家門(mén)口，我就進(jìn)屋問(wèn)舅舅：“你這里有課外書(shū)看嗎？我想看書(shū)。”舅舅聽(tīng)了我的請(qǐng)求，心里也樂(lè)開(kāi)了花，臉帶笑容的說(shuō)：“我有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。”我在舅舅家?guī)滋鞎r(shí)間看完了《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》。這幾天過(guò)得很充實(shí)。
我還有一個(gè)好習(xí)慣，那就是注意安全。我每天下午放學(xué)都要橫穿馬路，很多學(xué)生隨便過(guò)馬路，但我每天放學(xué)堅(jiān)持從斑馬線過(guò)馬路。因?yàn)檫@樣才不會(huì)被突如其來(lái)的小車(chē)撞倒。每天放學(xué)回家，我從來(lái)不吃路邊的垃圾食品。回家在家里不亂碰電器和插座，因?yàn)檫@樣才不會(huì)被這些電器給電傷。我從來(lái)不去那些我不熟悉的水域里游泳。因?yàn)檫@樣，我才不會(huì)被水淹到。
我相信，當(dāng)我擁有了這三個(gè)好習(xí)慣后，我一定會(huì)成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣，社會(huì)上有用的人和國(guó)家的棟梁之才。
播種與收獲作文 篇18
第一篇: 播種與收獲
俗話說(shuō)：“種豆得豆，種瓜得瓜。”農(nóng)民伯伯早春時(shí)節(jié)就下地辛勤耕耘，在夏天，他們更是頂著烈日，對(duì)農(nóng)作物呵護(hù)有佳。最終大自然給了他們回報(bào)，秋日里他們迎來(lái)大豐收。在農(nóng)業(yè)上播種與收獲是這種關(guān)系，在實(shí)際生活中又何嘗不是如此呢？
播種是收獲之母。
在英國(guó)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，一位老農(nóng)夫有一天在馬廄里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嬰兒，這位老農(nóng)是善良的，他收留了這個(gè)孩子。過(guò)了幾天，一輛豪華車(chē)開(kāi)入農(nóng)場(chǎng)，孩子。過(guò)了幾天，一輛豪華車(chē)開(kāi)入農(nóng)場(chǎng)，從車(chē)中下來(lái)一個(gè)高官，這孩子正是他的。出于感謝，這位高官把農(nóng)夫的孩子帶走了，讓他接受了良好的教育，成為一名醫(yī)生。而正是這位醫(yī)生在數(shù)年后發(fā)明了一種藥物，治好了身患肺結(jié)核即將去世的高官的孩子。而那位高官正是丘吉爾。
這個(gè)故事只是一個(gè)巧合嗎？不。這是一個(gè)播種與收獲的過(guò)程。如果不是老農(nóng)善良的心播種下了種子，也許他們家世世代代都是農(nóng)夫，碌碌無(wú)為。如果不是丘吉爾的熱心幫助，他的孩子也會(huì)夭折。播種什么收獲什么，像希特勒那樣播撒罪惡的人，最終也會(huì)自食其果，受到人民反對(duì)，自盡而亡。
我們不能播種罪惡，但也更不能因此而不在春天播種、耕作。 當(dāng)別人拿到某個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)后，許多人都會(huì)投來(lái)羨慕的眼光，但在羨慕的同時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)你、我、他同樣是正常人，而你卻得不到半個(gè)獎(jiǎng)呢？是因?yàn)槟愀揪蜎](méi)有付出，在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你也許在睡覺(jué)；
在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你也許在嬉戲； 在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你也許在看漫畫(huà)??天上掉餡餅的事中華上下5000年沒(méi)有發(fā)生過(guò)，自然你也不會(huì)有任何收獲。這時(shí)可能有人要問(wèn)：“為什么我付出了，卻沒(méi)有回報(bào)那？”的確，農(nóng)民也會(huì)遇到天災(zāi)人禍，糧食減產(chǎn)的現(xiàn)象，生活中也是如此，但請(qǐng)你不要放棄，一位成功就在你眼前，你的一只腳已跨入了成功之門(mén)。等你真正成功了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這播種、耕作的過(guò)程是何等的快樂(lè)。
同學(xué)們做一個(gè)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民吧！在自己心中肥沃的土地上，種下一顆顆希望的種子，到了秋天，這里將會(huì)成為金色滿園，香氣撲鼻的麥田。給它起個(gè)名字，“成功的殿堂”怎么樣？
第二篇：收獲
人生路上，淚水在左，歡笑在右，生命的鮮花鋪滿兩旁。走過(guò)生命的四季，我們經(jīng)歷了淚水的洗禮，見(jiàn)證了歡笑的時(shí)刻，欣賞著朝陽(yáng)的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著生命之神不盡的惠贈(zèng)，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來(lái)，因?yàn)槭斋@，我們不曾寒冷，我們從未孤獨(dú)。
人生的旅途，我們采摘著成功的花朵，品嘗著勝利的美酒，也在失敗挫折中尋得可貴的財(cái)富。天真活潑的孩童，在無(wú)數(shù)次的跌倒之后，終于能靈活自如地騎著小自行車(chē)，滿懷著周游世界的夢(mèng)想上路；挑燈夜讀的學(xué)子，在辛勤耕耘，全力付出后，終于邁向了心中的學(xué)府；攻克關(guān)的技術(shù)人員，在多年的潛心鉆研，埋頭苦干后，終于攀登上了又一座科學(xué)高峰??人生路上，因?yàn)檎嬲\(chéng)的付出，他們體會(huì)到了收獲的愉
悅，目睹了天使的芳容。同樣，失敗的苦痛，也是命運(yùn)之神贈(zèng)予你的珍貴的禮物。肢體的殘疾，讓我們更能體會(huì)健康的重要；家庭的不幸，使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與自立；事業(yè)的挫敗，教會(huì)我們?nèi)绾卧诘购笾乇砼榔??這不是一瓶苦澀的烈酒，卻是一杯清淡的香茶，飲完之后，我們變得成熟，變得坦然從容，去欣賞這些生命的插曲，去真心感激命運(yùn)之神特殊的贈(zèng)予。
一路走來(lái)，我們收獲著成功，收獲著失敗，收獲著人生的大智與無(wú)窮的喜悅。
人生的旅途，我們傾聽(tīng)著愛(ài)的協(xié)奏曲，聞著真情的芳香，感動(dòng)于他人關(guān)懷與祝福的真摯，收獲著無(wú)盡的祈禱與企盼。呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童，在家人愛(ài)的扶持下，勇敢而堅(jiān)毅地邁出了人生的第一步；成長(zhǎng)中的少年，淋浴在父母愛(ài)的大傘下
第三篇：收獲
生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。 請(qǐng)以“播種與收獲”為話題，寫(xiě)一篇作文。 年輕時(shí)，收獲青春與活力；成年時(shí)，收獲成熟與魅力；老年時(shí)，收獲經(jīng)驗(yàn)與睿智；暮年時(shí)，收獲平靜與安詳。成功時(shí)，收獲喜悅與快樂(lè)；失敗時(shí)，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。 在平淡之中，收獲寧?kù)o與平和；在動(dòng)蕩之時(shí)，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂；在平淡無(wú)奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心
播種與收獲作文 篇19
生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么，播下一種心態(tài)，收獲一種思想，播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣。
可曾記得，幼時(shí)媽媽的教導(dǎo)，爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)？可曾記得少時(shí)老師的目光，同學(xué)的鼓勵(lì)？又可曾記得，就在一兩天前，書(shū)中的墨香，圍棋子的純靜？
沒(méi)錯(cuò)，這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，就是播種――幼時(shí)媽媽讓你扶著爺爺，現(xiàn)在就是“尊老愛(ài)幼”；少時(shí)老師讓你幫助同學(xué)，現(xiàn)在就是“互幫互助”；現(xiàn)在你自已深深陶醉在書(shū)中，也許你以后就是一位作家。
是呵，這就是播種，就是收獲！大人們說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。”播種與收獲的關(guān)系也是如此――你種下愛(ài)，收獲的是愛(ài)，你種下淚，收獲的只能是淚水。
還記得在《哈利。波特》中，哈利由于一瞬間的憐憫，放走了他的仇敵――自然是懊悔的，然而他的校長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)：“哈利，不要后悔，也許有一天，你會(huì)為放走他而感到慶幸。”當(dāng)時(shí)的哈利不明白，我也不明白，但到了最后，哈利落入了那個(gè)他放走的人手中時(shí)，同樣，那個(gè)人竟然也由于一點(diǎn)點(diǎn)的憐憫，放走了哈利――他忽然就明白了，老校長(zhǎng)其實(shí)還有一句話沒(méi)說(shuō)：“這就是愛(ài)，你播種的是愛(ài)，收獲的同樣是愛(ài)。”
生活中也是如此，還記得在初學(xué)薩克斯時(shí)，我的老師只是不斷的教我長(zhǎng)音，間階，并不教我曲子，那是多么難熬的一段時(shí)光啊，但是直到有一天，我由于扎實(shí)的基本功而進(jìn)步飛速時(shí)，才想起了他偶然與我說(shuō)起的一段話：“我若給你西瓜，你自是立刻得到收獲，但若是有一天沒(méi)人再給你西瓜了呢？你需要的是種子，不是果實(shí)！”
你我的人生還很廣闊，還有好多好多的時(shí)光和地方供我們播種呢，那些荒謬、懶惰的野草，讓它們?nèi)ヒ?jiàn)鬼吧！
生活是沃土，也是藍(lán)天，讓我們播種下愛(ài)與溫暖的種子，乘著這愛(ài)，這溫暖，在屬于我們的天空里飛翔吧！
播種與收獲作文 篇20
一個(gè)農(nóng)民買(mǎi)回了假種子，結(jié)果顆粒無(wú)收；一個(gè)農(nóng)民買(mǎi)回了優(yōu)質(zhì)的種子，結(jié)果大獲豐收，同是播種，可結(jié)果迥異，可見(jiàn)選擇種子的重要。
阿拉伯國(guó)家有一句諺語(yǔ)“播種仇恨將收獲罪惡；播種仁慈將收獲友善”，這話說(shuō)得很有道理，以色列和巴勒斯擔(dān)這幾年沖突不斷，血案頻發(fā)，看來(lái)和播種大有關(guān)系。
中國(guó)有一句古語(yǔ)“多栽鮮花少栽刺”說(shuō)的也是播種和收獲的道理，播種的時(shí)候就想到收獲，是一種明智而理性的做法。栽鮮花和栽刺都是播種，但收獲卻是天壤之別。孟嘗君的門(mén)客馮緩，就是一個(gè)非常善于播種的人，他不但為孟嘗君型號(hào)下了狡免三窟，而且為孟嘗君買(mǎi)回了義，播下了義，結(jié)果在孟嘗君失勢(shì)時(shí)，他收獲了薛地的人心，為自己的東山再起打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)一個(gè)學(xué)生說(shuō)，播種下辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，他將地收獲優(yōu)異的成績(jī)；對(duì)一個(gè)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，播種下辛勤的耕耘優(yōu)良的種子，他將收獲滿倉(cāng)的果實(shí)；對(duì)一個(gè)商人來(lái)說(shuō)，他若播種下誠(chéng)信，就能收獲高額的利潤(rùn)。若播種下假冒偽劣，將收獲到法律的懲罰和社會(huì)的拋棄；對(duì)一個(gè)軍人來(lái)說(shuō)，若能播種訓(xùn)練的千般苦，就能收獲實(shí)戰(zhàn)的少流血或不流血；對(duì)一個(gè)工人來(lái)說(shuō)，若能播種認(rèn)真精敬的工作態(tài)度，就能收獲產(chǎn)品品質(zhì)的優(yōu)良……
播種一種心態(tài)，收獲一種思想；播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)；縷希望，收獲一片輝煌；播種一份貪戀，收獲一份墮落……
播種與收獲有在著一種因果關(guān)系，不播種就不想收獲，可能嗎？不可能，天上不可能掉陷餅。播種固然重要，但也要知道哪些可以播種，哪些不可以播種，一擔(dān)播種錯(cuò)誤，那受傷的還是自己。
朋友們，在我們?nèi)松穆魍旧希欢ㄒ?jǐn)慎播種，才能有滿意收獲。
播種與收獲作文 篇21
每個(gè)人都渴望得到收獲，卻很少有懷著播種的心態(tài)，做出播下的行為。但是，只有播下種子才會(huì)有豐收的時(shí)候。所謂‘一分耕耘，一分收獲’啊！
我想，天上真不會(huì)掉餡餅來(lái)，只有用自己的付出來(lái)?yè)Q得收獲。雖說(shuō)付出了不一定就能得到收獲，但是，沒(méi)有付出卻注定會(huì)一無(wú)所獲。人，就是這樣，難道沒(méi)有付出還會(huì)有收獲嗎？
你看那五彩繽紛的花朵們，在春天里，它們就爭(zhēng)奇斗艷，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們又展示自己的獨(dú)特的舞姿，在春風(fēng)中偏偏起舞，點(diǎn)綴著那綠油油的小草，不管從哪個(gè)方位看，它們都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都給引來(lái)了。有人問(wèn)，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢？其實(shí)，處處留心的人可以發(fā)現(xiàn)，草坪上不是掛著‘愛(ài)護(hù)花草’的牌子嗎？正因?yàn)樗鼈兊拿利惡蛯?duì)環(huán)境的保護(hù)，因此人們對(duì)它們加以保護(hù)。你看，那些園丁不是天天來(lái)給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因?yàn)橛兄暗母冻觥?/p>
許多人都想無(wú)動(dòng)于衷而有收獲，但我覺(jué)得那樣是不可思議的事情。
就拿背書(shū)來(lái)說(shuō)吧，老師給了我們較長(zhǎng)的時(shí)間，可是到了一定的時(shí)間，卻有著不同的結(jié)果。有的同學(xué)能夠斷斷續(xù)續(xù)地背下來(lái)，有的同學(xué)能夠一口氣背下來(lái)，還有的同學(xué)卻一言不發(fā)．是什么原因?qū)е陆Y(jié)果截然不同呢？噢，是學(xué)習(xí)的態(tài)度不同導(dǎo)致的原因。我想，一口氣背下來(lái)的同學(xué)必定花了不少精力，而斷斷續(xù)續(xù)的同學(xué)則也付出了，只不過(guò)付出的較少，至于一言不發(fā)的同學(xué)，可能是沒(méi)有行動(dòng)。所以說(shuō)：‘態(tài)度決定一切’
在人生的道路上，只有播種才會(huì)有收獲，只有付出才會(huì)有好結(jié)果．請(qǐng)做一個(gè)播種者吧！即使不會(huì)有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒．看那路邊可憐的乞丐吧，他們不懂得付出和播種，只知道付出了努力不一定可以得到收獲，所以寧愿當(dāng)寄生蟲(chóng)也不愿意靠自己的努力掙錢(qián)。其實(shí)，他們都錯(cuò)了。他們是否又知道沒(méi)有付出卻注定一無(wú)所有呢？哎！
播種與收獲，只有播種才會(huì)有收獲啊！
播種與收獲作文 篇22
一個(gè)農(nóng)民買(mǎi)回了優(yōu)質(zhì)的種子，結(jié)果大豐收；一個(gè)農(nóng)民買(mǎi)回了劣質(zhì)的種子，結(jié)果顆粒無(wú)收。同是播種，可結(jié)果迥異，可見(jiàn)選擇種子的重要性。
中國(guó)有一句古語(yǔ)“多栽鮮花少栽刺，”說(shuō)的是播種和收獲的道理。播種的時(shí)候就想到收獲，是播種者的自然思想，也是一種明智而理性的做法，栽鮮花和栽刺都是播種，但收獲卻是天壤之別。劉備就是一個(gè)善于播種的人，他為自己買(mǎi)下了“義”，播下了"義”，結(jié)果在劉備失勢(shì)時(shí)，他收買(mǎi)了人心為他的東山再起打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
有一句諺語(yǔ)：“播種仇恨將收獲罪惡，播種仁慈將收獲友善。”這句話說(shuō)得很有道理，今年冬天大部分地區(qū)受到低溫降雪的影響，道路車(chē)禍不斷，血案頻發(fā)。看來(lái)和“播種”大有關(guān)系。
收獲的季節(jié)，秋高氣爽，我從屋檐上取下那雪亮的彎鐮，把腰彎成父親大的姿態(tài)。把鐮刀揮成母親的利索，收獲著黃金一樣的稻穗。
收獲本來(lái)就是一首平仄有韻的抒情詩(shī)，鐮刀舞過(guò)，我身后的大地是新的詩(shī)篇，“辛勤的汗水是它最絢爛的詩(shī)眼。”
我和母親并肩走在田坎上。
天上有大雁飛過(guò)，它們有金色的收獲么？我陷入了沉思。但當(dāng)我看到母親慈祥的微笑我大側(cè)大悟了。我很快要走了，母親用粗糙的大手摸了摸我的腦袋問(wèn)我，女兒這個(gè)季節(jié)你的收獲是什么？我對(duì)母親誠(chéng)懇的`說(shuō)道“媽媽，相信女兒，這個(gè)季節(jié)，收獲的不僅僅是稻穗。”這幾個(gè)字每一個(gè)在我內(nèi)心里擲地有聲。
田野里沉甸甸的果實(shí)，是農(nóng)民的收獲，畫(huà)展上備受稱贊的作品，是藝術(shù)家的收獲，學(xué)生的長(zhǎng)大成才，是教師的收獲……
播種一種心態(tài)，收獲一種思想，播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)，播種一分貪婪，收獲一分墮落，播種一縷希望，收獲一片輝煌……
朋友們，在人生的征途上，要謹(jǐn)慎一定播的播種，才能有滿意的收獲。
播種與收獲作文 篇23
又是一個(gè)寒來(lái)暑往，又是一個(gè)雨水輪回，我面對(duì)著清晨的朝陽(yáng)，在收獲的季節(jié)里收獲每一次經(jīng)驗(yàn)，積累成長(zhǎng)的樂(lè)趣，期待著下一次春天的播種。
季節(jié)交換，日月輪回，時(shí)間伴隨著我一起走過(guò)了十幾個(gè)歲月滄桑，在歷史的潮流中，每一次成長(zhǎng)，都種下了一粒種子，在時(shí)間的澆灌下，發(fā)芽、茁壯，等到開(kāi)花的時(shí)候便是收獲的預(yù)言。
我在童年種下一粒奇特的種子，擁抱一切奇思妙想，我欣慰地?fù)碇蛔尤胨趬?mèng)中偷偷完成一次驚天動(dòng)地的改造。迎著陽(yáng)光出發(fā)，與伙伴同行，一起玩耍。那一刻，我不再是孩童，而是一名戰(zhàn)士，向著對(duì)手發(fā)起沖鋒，奪取一次又一次的勝利。我擁抱著夢(mèng)想，想成就一番偉業(yè)，讓世界因我而轉(zhuǎn)動(dòng)。種子慢慢成熟，開(kāi)出幻想的花朵，絢爛無(wú)比，讓人回味無(wú)窮。
也許，生活原本就很簡(jiǎn)單：不為瑣事所累，擁抱夢(mèng)想，開(kāi)懷追求。
步入校園，我在學(xué)業(yè)的土壤中勤懇挖掘，理清一切繁雜的思緒，種下人生的第二粒種子，再次期待種子的成熟，等待收獲知識(shí)的甘霖。踏足校園的那一天，一切又是一個(gè)新起點(diǎn)，又是一份最美好的期望。和藹的目光，友善的笑容，一切的一切，散發(fā)著誘人的芬芳。鮮活的文字，淡淡的書(shū)香，讓人沉醉。漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路并不似我幻想的那般，猶如沐浴在春暖花開(kāi)的陽(yáng)光下般愜意，卻如走在彎彎曲曲的小路上，舉手投足間都要小心翼翼，生怕失足于苦惱的漩渦中。雖然極為不易，但種子仍突破了結(jié)實(shí)的土層，沐浴著理想的光芒，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，最終在清風(fēng)明月中悄然開(kāi)放著殷紅的花朵，散發(fā)著生機(jī)與活力。
也許，初始的疲倦不算什么，但背負(fù)過(guò)多卻會(huì)成為沉重的包袱，所以千萬(wàn)別徘徊于取舍之間，彌留一份苦澀，該出手時(shí)應(yīng)絲毫不猶豫。
也許，成長(zhǎng)的道路會(huì)一如以往般鋪就著風(fēng)雨雷電，但我相信，風(fēng)雨再大，澆不滅我渴望收獲的熾熱的心情，因?yàn)槲矣杏犹魬?zhàn)的勇氣。因此，我愛(ài)上了在春天播種，從而期待著秋日的收獲。
也許，生活原本就很簡(jiǎn)單：不因挫折而困擾，勇于面對(duì)，此心不變。
播種與收獲作文 篇24
這件事過(guò)去有兩年多了，但老師那充滿寄望的眼神卻一直浮現(xiàn)在腦海中。
“伊麗米奴爾，十一月有個(gè)《英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)大賽》，你好好考慮下要不要報(bào)名。”這是小學(xué)英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)的話。
第二天，我迫不及待的告訴老師我要報(bào)名，并從老師那里得知比賽分為“初賽”和“決賽”，初賽要考聽(tīng)力。
我對(duì)自己充滿信心，相信信心是成功的第一秘訣。
從那天起，我四處尋找小學(xué)三到六年級(jí)的英語(yǔ)書(shū)，并從老師那里借來(lái)磁帶和錄音機(jī)來(lái)練習(xí)聽(tīng)力。
我天天捧著一本英語(yǔ)書(shū)看，因?yàn)闀r(shí)間有限，所以我早晨在校園內(nèi)看單詞，晚上多騰出兩小時(shí)，爭(zhēng)取一天看一本書(shū)。中午午休時(shí)，又用錄音機(jī)聽(tīng)力，一天到晚總是閑不下來(lái)。
“黃瓜”“cucumber”“拼寫(xiě)”“c—u—c—u—m—b—e—r—”我試著讓朋友們提問(wèn)我。
到考試前一天晚上，我又復(fù)習(xí)了一遍，但是，當(dāng)我剛翻看一本書(shū)，準(zhǔn)備讀時(shí)，我的眼皮就像要打架似的，怎么也不肯睜開(kāi)，我使勁晃著腦袋，盡量使自己清醒一點(diǎn)：“全力以赴，加油！”我相信我能行，就這樣熬過(guò)了這一個(gè)晚上。
但我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“你是最棒的，加油！做題仔細(xì)一點(diǎn)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，信心百倍的走進(jìn)考場(chǎng)，可我的心臟卻像打鼓似的，“咚咚”跳個(gè)不停。
考試開(kāi)始了……
我拿上試卷，發(fā)現(xiàn)試題并不像我所想象的那么難，經(jīng)過(guò)我一周的努力后，這些題都迎刃而解了。
我走出考場(chǎng)，感覺(jué)身上的負(fù)擔(dān)輕了好多，猶如一只美麗的蝴蝶，從繭里出來(lái)，翩翩起舞。
一周后的一天，當(dāng)我走進(jìn)班門(mén)，等老師來(lái)上課。只見(jiàn)老師笑容滿面的走進(jìn)來(lái)，對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“伊麗米奴爾同學(xué)，在上次的比賽中獲了獎(jiǎng)，并要在下周三去參加決賽。”說(shuō)著將獎(jiǎng)狀遞給了我，同學(xué)們?yōu)槲夜恼莆乙猜冻隽藸N爛的笑容。
人們常說(shuō)一分耕耘一分收獲，在我長(zhǎng)期的努力下我取得了成功。如同在春天播種秋天收獲一樣！
播種與收獲作文 篇25
由于擔(dān)心天不下雨，農(nóng)夫未種下松樹(shù)的種子，因此他享受不到夏天的那片陰涼；由于擔(dān)心蟲(chóng)子吃了果實(shí)，農(nóng)夫未種下果樹(shù)的種子，因此他無(wú)法品嘗果實(shí)的香甜；由于擔(dān)心勞作會(huì)白費(fèi)力氣，農(nóng)夫什么都沒(méi)播種，因此他一生終無(wú)所獲。
要有所收獲，必定有耕耘的過(guò)程，人生亦如此。有樂(lè)觀豁達(dá)的種子，才會(huì)有超脫世俗的收獲；有傲視權(quán)貴的種子，才萌生出那一種不為五斗米折腰的豪爽氣概……
蘇軾能在人生的風(fēng)雨中從容淡定是因?yàn)樗ハ铝送鼌s榮辱的種子。在足以令俗人驚慌失措、狼狽不堪的風(fēng)雨中，他以一種泰然處之的淡定區(qū)駕馭、徐徐前行在人生的道路，吟著詩(shī)賦唱著歌！丑陋的“竹杖芒鞋”在他的眼中卻比高頭大馬更為輕便！好一句“誰(shuí)怕”更頌出了他那一份獨(dú)有的傲氣！所有的這一切，難道不是他心中的那顆種子萌芽成長(zhǎng)而來(lái)？他的曠達(dá)的生活也就在他播種的那一刻種下了，從此生根發(fā)芽，他坐在其中，“酬酒臨江”收獲快樂(lè)，享受“清風(fēng)”與“明月”，品評(píng)浩蕩歷史江河中的偉大人物！
何止蘇軾播下種子收獲快樂(lè)，那位“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的詩(shī)者，更是毫不猶豫地撒下那把傲視世俗，蔑視權(quán)貴的種子。
李白，不崇尚高堂的莊嚴(yán)，不艷羨官場(chǎng)的利祿，他站在大唐的江山上，站在詩(shī)人的位置上，“繡口一吐便是半個(gè)盛唐”。面對(duì)金錢(qián)的誘惑，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，他吟出了好大的氣魄；面對(duì)人生的渺小，“壯思飛，欲上青天攬明月”，他吟出了好大的氣魄！這所有的一切，難道不是他心中的那顆種子萌生出來(lái)的力量和氣度！倘若當(dāng)初，他未播下人生的種子，又哪有大唐的史冊(cè)上屬于他的那幾份厚重與靈氣！
歐陽(yáng)修，也正是播下了一顆不為外物所擾、淡定自如的種子，才有“疾雷破柱而不驚，泰山崩于前而色不變”的沉穩(wěn)，才有“雖響九奏于洞庭之野，閱大戰(zhàn)于逐鹿之原”也不為之所動(dòng)的泰然。
他們，都在播種中收獲果實(shí)，收獲快樂(lè)，收獲人生！
萬(wàn)物的成長(zhǎng)、發(fā)展都必定離不開(kāi)播種的過(guò)程，在人生的土壤上，又何不瀟灑地撒下屬于你的種子！
播種與收獲作文 篇26
一個(gè)好的習(xí)慣，可能是我們做某件事成功的關(guān)鍵。一個(gè)壞的習(xí)慣，可能是摧毀我們一生的罪魁禍?zhǔn)住ＲB(yǎng)成一個(gè)壞的習(xí)慣十分容易，但要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，卻難上加難！
在讀小學(xué)的時(shí)候，我一直有一個(gè)很好的習(xí)慣：回到家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。而且我寫(xiě)作業(yè)向來(lái)都是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。作業(yè)保質(zhì)保量，按照老師的要求來(lái)完成。因此，我小學(xué)的成績(jī)一直很優(yōu)秀。但到了初中階段，科目多了，作業(yè)也多了，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不像小學(xué)那樣認(rèn)真、端正了。回到家做的第一件事，也不再是寫(xiě)作業(yè)，而是找各種各樣的借口、理由來(lái)“休息”。我做作業(yè)的時(shí)候東張西望、三心二意，一會(huì)兒吃點(diǎn)兒零食，一會(huì)兒聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，作業(yè)總是要很晚了才能做完，導(dǎo)致我睡眠不足，直接影響到第二天的學(xué)習(xí)。于是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。我很難過(guò)，很著急，但那時(shí)的我并沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，一如既往地不認(rèn)真。就這樣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)成垂直線下降。媽媽對(duì)我非常失望，她讓我靜下來(lái)，好好反省一下，找找學(xué)習(xí)下降的原因。我冥思苦想，終于明白了自己做錯(cuò)了什么。我在心里暗暗決定：我不能讓成績(jī)就這樣落下去，我要找回小學(xué)那個(gè)正確對(duì)待學(xué)習(xí)、正確對(duì)待作業(yè)的自己！但一切都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我想象的那么容易。我如同一只從云端墜落到深淵的小鳥(niǎo)，摔斷了翅膀，無(wú)法像以前那樣自如地高飛。英國(guó)小說(shuō)家毛姆說(shuō)得很對(duì)“改變好習(xí)慣比改掉壞習(xí)慣容易的多”，我想要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，太困難了。但我不能不改，因?yàn)檫@聯(lián)系到我一生的命運(yùn)！在家長(zhǎng)的幫助下，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。現(xiàn)在我回到家做的第一件事是：做作業(yè)，認(rèn)真地做作業(yè)！果然，我的學(xué)習(xí)成績(jī)又提高了。我不僅覺(jué)得快樂(lè)，更覺(jué)得心驚膽戰(zhàn)。通過(guò)這次小小的波折以后，我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度比以前更認(rèn)真了。
當(dāng)然，好習(xí)慣和壞習(xí)慣的結(jié)果并不止體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在生活中。以前我總是不把東西放在一定的地方，為此，我丟了不少東西：書(shū)籍、文具、錢(qián)幣......小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，外婆有事，讓我在學(xué)校吃一次午餐，她便給了我飯錢(qián)，并再三叮囑我要把錢(qián)保管好。我怕把錢(qián)搞丟，一直把它攥在手心里。到了學(xué)校，小伙伴來(lái)找我玩，我便把外婆給我的飯錢(qián)隨手放在課桌上就出教室玩了。等到了中午，我才發(fā)現(xiàn)找不到飯錢(qián)了，一想，我把它放在桌子上了，便飛快地跑回教室。但那錢(qián)會(huì)乖乖地在桌子上“等”我嗎？那天中午，我沒(méi)有吃飯，被餓得頭暈眼花。回家后，我告訴了外婆這件事，外婆很生氣，她批評(píng)我道：“我不是說(shuō)了要讓你好好保管飯錢(qián)的嗎？你這次丟的是幾塊錢(qián)，下一次呢？恐怕就不止幾塊錢(qián)了！不要養(yǎng)成了這種東西到處放的壞習(xí)慣！”外婆又告訴我，以后長(zhǎng)大工作了，有很多重要的文件，要是也像現(xiàn)在這樣到處放，要用的時(shí)候找不到，后果很?chē)?yán)重。這樣的事不止一次兩次，但我還是被一次次的教訓(xùn)“鞭打”而養(yǎng)成了一個(gè)“一定的東西要放在一定的位置”的好習(xí)慣。
良好的習(xí)慣不能復(fù)制，不是說(shuō)能養(yǎng)成就能養(yǎng)成的！但只要有耐心，有堅(jiān)定的信念，就一定能養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣！我們的付出與努力，也將會(huì)換來(lái)一份成功的喜悅！
播種與收獲作文 篇27
有位哲人說(shuō)：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。”確實(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個(gè)人獨(dú)立于社會(huì)的基礎(chǔ)，而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣又使人終身受益。
九月的天空，云淡天高，長(zhǎng)空萬(wàn)里；九月的校園，清新宜人，滿園芬芳；九月的堰中，溫馨祥和，充滿希望。踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生致以新學(xué)期的祝賀！并對(duì)剛升入我校的初一和高一的新同學(xué)表示熱烈的歡迎！我知道你們是帶著激情、希冀和夢(mèng)想來(lái)到堰中的校園，如果你為理想而耕耘，這里會(huì)讓你得到收獲的喜悅；如果你是勇敢的攀登者，這里會(huì)是你上進(jìn)的階梯；如果你志在云天，這里會(huì)成為你騰飛的起點(diǎn)。祝賀你們又開(kāi)始了人生旅途的新階段。
過(guò)去的一年，堰橋中學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，在教育教學(xué)中取得了優(yōu)異的成績(jī)，2011年的高考，本二上線人數(shù)人，本科以上錄取人，超額完成教育局的指標(biāo)；在江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，我校的。初中中考取得了前所未有的驕人成績(jī)，我校初三學(xué)生的省錫中錄取線和各科平均總分都居同類學(xué)校第一，創(chuàng)造了堰中中考史的奇跡，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，與我們學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體老師的辛勤付出和各位同學(xué)們的刻苦努力是分不開(kāi)的。學(xué)校的創(chuàng)建工作也取得了較大的成就，等多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。去年的日語(yǔ)課程班、今年的美術(shù)特色班、明年成立的沈鵬書(shū)法學(xué)校，為堰中教育的特色發(fā)展展開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。明年，我們還將迎來(lái)母校110周年校慶，盼望已久“四星高中”也在向我們招手。
回首過(guò)去，堰中的昨天碩果累累；展望未來(lái)，堰中的前途無(wú)限光明。堰中有著百年輝煌的歷史，作為堰中的主人，我們?cè)诟械阶院馈⒆孕诺耐瑫r(shí)，我們更應(yīng)感到責(zé)任重大，因?yàn)檠咧械拿魈煨枰覀內(nèi)?chuàng)造，面對(duì)家長(zhǎng)的厚望、老師的期盼、國(guó)家社會(huì)的需求，希望全體同學(xué)用成績(jī)和素質(zhì)來(lái)回答；也希望每一位教師都能讓學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊許、同行敬佩。
同學(xué)們！學(xué)習(xí)是快樂(lè)的源泉，成功是快樂(lè)的肯定。“打造一支精業(yè)樂(lè)教的高素質(zhì)教師隊(duì)伍、創(chuàng)設(shè)一個(gè)激趣樂(lè)學(xué)的學(xué)習(xí)型校園”是我們孜孜以求的辦學(xué)所向。新學(xué)期新的目標(biāo)，新的任務(wù)，已向我們發(fā)出了新的挑戰(zhàn)。一切的成功要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起，要從現(xiàn)在的努力開(kāi)始。讓我們以更為迅捷的行動(dòng)，更為高昂的斗志，投身到多姿多彩的校園學(xué)習(xí)生活中，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)關(guān)心，努力成為一名符合時(shí)代發(fā)展的中學(xué)生。
最后，衷心祝愿：在新的學(xué)期里，我們的每一位學(xué)生享受陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)！我們的每一位老師幸福快樂(lè)，事業(yè)有成！我們的學(xué)校枝繁葉茂，欣欣向榮！讓我們一起攜手共進(jìn)，攀登超越，生活在堰中，成長(zhǎng)在堰中，快樂(lè)在堰中，成功在堰中！
播種與收獲作文 篇28
“嘩啦啦、嘩啦啦，”下雨啦！春姑娘帶著第一份禮物——春雨，輕盈的來(lái)了！
你瞧！春雨躲在厚厚的云層中，玩起來(lái)捉迷藏，它們調(diào)皮地玩起了游戲。一會(huì)兒，它們像風(fēng)兒一樣散開(kāi)了，飄下來(lái)的雨，細(xì)如針尖，毛毛的細(xì)雨讓樹(shù)葉上披了一層小水珠，像密密集集的珍珠。
你看！春雨在春天里唱起了第一支歌。它們齊聲高唱，一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨又變成斜斜細(xì)細(xì)的雨絲，多像千條萬(wàn)條的絲線。一會(huì)兒，頑皮的雨滴，手拉手又凝聚在一起，蒙蒙細(xì)雨，轉(zhuǎn)眼變成了瓢潑大雨。
這是春天的第一場(chǎng)春雨！我看著窗外的景色，忍不住穿上雨鞋，拿起雨傘，沖到樓下踏在春雨中，我要和春雨一起歡樂(lè)！雨絲落在傘上，滴滴答答發(fā)出美妙的聲音，噢！那是春雨送給我的禮物，我伸出手去接雨點(diǎn)，綿綿的雨絲滴在我的手掌里立刻變成了一汪水。
我開(kāi)心地扔了手中的雨傘，沖進(jìn)了雨中，雨滴歡快地落在我的頭上、身上，眨眼功夫，我變成了“小雨人了！”
“滴答、滴答，”雨水順著頭發(fā)不停地淌下來(lái)。上上下下的衣服沒(méi)有一處是干的，我的腳下的已經(jīng)集滿了水，哈哈！我把春雨帶回家了！
春雨，讓我想起了什么？差點(diǎn)忘記，有件非常重要的事情還等著我去做呢！我連忙從抽屜拿出一個(gè)小鐵盒，打開(kāi)一個(gè)紙信封，小心地將幾粒種子，種在陽(yáng)臺(tái)邊的花盆里。再接一點(diǎn)春雨，澆在土壤中。
今天是第一場(chǎng)春雨，我在春天播下了一顆夢(mèng)想。我期待夢(mèng)想，在春天里發(fā)芽！在春天里綻放！
播種與收獲作文 篇29
在遙遠(yuǎn)的沙漠中有一片綠洲，一位老人跪在地上，拿著鐵鍬在挖沙土。
一個(gè)旅人經(jīng)過(guò)綠洲，停下來(lái)給駱駝飲水。他看到滿頭大汗的老人，便上前打了聲招呼：“你好呀，大爺。”
“你好。”老人回答時(shí)并沒(méi)有停止干活。
旅人問(wèn)道：“這么熱的天，你在這里挖什么呢？”
“我在播種。”老人說(shuō)。
“你要在這里種什么？”
“種椰棗。”老人說(shuō)道。
“椰棗？！”旅人驚訝地說(shuō)，那副表情就像聽(tīng)到了最愚蠢的話，“你的腦子被烤壞了吧，大爺，走，還是放下鐵鍬跟我去店里喝一杯吧。”
“不，我得先把種子播完，然后我們可以喝一杯。”老人說(shuō)。
“告訴我，大爺，你多大年紀(jì)了？”旅人問(wèn)。
“我不知道，六十，七十，還是八十……我忘記了……但這并不重要。”
“大爺，椰棗樹(shù)長(zhǎng)成要五十多歲，長(zhǎng)成之后才能結(jié)出果實(shí)。我希望你能長(zhǎng)壽，能活到一百歲，但到那時(shí)你也很難收獲今天勞動(dòng)的成果。還是別干了吧。”旅人勸說(shuō)道。
“我吃的椰棗是前人種下的，播種的人也沒(méi)有夢(mèng)想吃到自己種的椰棗。我今天播種，是為了讓后人能吃到我種的椰棗……雖然我也并不知道誰(shuí)會(huì)吃到我種的椰棗，但我想，這份辛苦是值得的。”
聽(tīng)完老人的一席話，旅人說(shuō)：“很感謝你的這一課，請(qǐng)收下我的學(xué)費(fèi)。”說(shuō)著，他把錢(qián)袋遞給老人。
“謝謝你的錢(qián)，朋友。你看，事情往往就是這樣的。你認(rèn)為我無(wú)法收獲自己的勞動(dòng)果實(shí)，但我還沒(méi)有播完種，就收獲了一袋錢(qián)和一位朋友的謝意。”老人笑著說(shuō)。
收獲是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的，只要我們真誠(chéng)對(duì)待他人，對(duì)待生活，對(duì)待每一次播種，那么我們就能得到意想不到的收獲。
播種與收獲作文 篇30
每個(gè)人都渴望得到收獲，卻很少有懷著播種的心態(tài)，做出播下的行為。但是，只有播下種子才會(huì)有豐收的時(shí)候。所謂"一分耕耘，一分收獲"啊！
我想，天上真不會(huì)掉餡餅來(lái)，只有用自己的付出來(lái)?yè)Q得收獲。雖說(shuō)付出了不一定就能得到收獲，但是，沒(méi)有付出卻注定會(huì)一無(wú)所獲。人，就是這樣，難道沒(méi)有付出還會(huì)有收獲嗎？
你看那五彩繽紛的花朵們，在春天里，它們就爭(zhēng)奇斗艷，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們又展示自己的獨(dú)特的舞姿，在春風(fēng)中偏偏起舞，點(diǎn)綴著那綠油油的小草，不管從哪個(gè)方位看，它們都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都給引來(lái)了。有人問(wèn)，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢？其實(shí)，處處留心的人可以發(fā)現(xiàn)，草坪上不是掛著"愛(ài)護(hù)花草"的牌子嗎？正因?yàn)樗鼈兊拿利惡蛯?duì)環(huán)境的保護(hù)，因此人們對(duì)它們加以保護(hù)。你看，那些園丁不是天天來(lái)給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因?yàn)橛兄暗母冻觥?/p>
許多人都想無(wú)動(dòng)于衷而有收獲，但我覺(jué)得那樣是不可思議的事情。
就拿背書(shū)來(lái)說(shuō)吧，老師給了我們較長(zhǎng)的時(shí)間，可是到了一定的時(shí)間，卻有著不同的結(jié)果。有的同學(xué)能夠斷斷續(xù)續(xù)地背下來(lái)，有的同學(xué)能夠一口氣背下來(lái)，還有的同學(xué)卻一言不發(fā)。是什么原因?qū)е陆Y(jié)果截然不同呢？噢，是學(xué)習(xí)的態(tài)度不同導(dǎo)致的原因。我想，一口氣背下來(lái)的同學(xué)必定花了不少精力，而斷斷續(xù)續(xù)的同學(xué)則也付出了，只不過(guò)付出的較少，至于一言不發(fā)的同學(xué)，可能是沒(méi)有行動(dòng)。所以說(shuō)："態(tài)度決定一切"
在人生的道路上，只有播種才會(huì)有收獲，只有付出才會(huì)有好結(jié)果。請(qǐng)做一個(gè)播種者吧！即使不會(huì)有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒。看那路邊可憐的乞丐吧，他們不懂得付出和播種，只知道付出了努力不一定可以得到收獲，所以寧愿當(dāng)寄生蟲(chóng)也不愿意靠自己的努力掙錢(qián)。其實(shí)，他們都錯(cuò)了。他們是否又知道沒(méi)有付出卻注定一無(wú)所有呢？哎！
播種與收獲，只有播種才會(huì)有收獲啊！
播種與收獲作文 篇31
我是一位農(nóng)民，春天到了，墾開(kāi)了泥土，把滿滿的一袋種子，一粒一粒地播種了下去。陽(yáng)光溫暖地照在泥土上，我用手把土蓋起，讓種子在地下生根、發(fā)芽。同時(shí)，我也把自己的希望播種了下去，我知道，今后的日子里我的任務(wù)就是守護(hù)這一方土地。
初中開(kāi)學(xué)的第一天，我端坐在座位上，看著黑板上那“放飛夢(mèng)想的地方”幾個(gè)大字，聽(tīng)著班主任那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我明白了自己初中時(shí)期的任務(wù)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，在初三時(shí)收獲一個(gè)好成績(jī)，手捧著嶄新的書(shū)本，領(lǐng)到閃光的校牌，我知道這就是我播種的日子，我也堅(jiān)信自己會(huì)播下一把充滿希望的種子。
今天我又到田里了，我那小麥已經(jīng)長(zhǎng)得挺高了，綠綠的葉子看起來(lái)讓我很舒服，風(fēng)兒吹過(guò)，麥浪的聲音使我心里充滿了喜悅。我從河邊打來(lái)一桶水，用長(zhǎng)長(zhǎng)的舀子盛滿水潑到遠(yuǎn)方。汗珠不時(shí)滾落下來(lái)，我只用掛在脖子上的毛巾擦了一把，踩在濕潤(rùn)的泥土上，我的心里很踏實(shí)。
開(kāi)學(xué)已有很長(zhǎng)時(shí)間了，每天我都記著自己開(kāi)學(xué)時(shí)許下的夢(mèng)想，上課時(shí)，我瞪大了眼睛，看著黑板上每一個(gè)文字、字母;自習(xí)課上，我鉆研每一道題目并小聲向同學(xué)請(qǐng)教;即便回家后，我在燈下依然那么專心地寫(xiě)作業(yè)。我希望自己的付出能得到回報(bào)。
最近我每天都寢食不安，因?yàn)橄x(chóng)害正在流行，今年蟲(chóng)子特別多，看到那一片片翠綠的葉子被咬得千瘡百孔，看著它們垂下了腦袋，我不知有多么的心疼！我只好戴著厚厚的口罩，去噴灑農(nóng)藥。我細(xì)心地在每一個(gè)地方都噴上了農(nóng)藥，我只希望我的麥子能夠挺過(guò)這次蟲(chóng)害。
不知怎么了，這幾次周闖關(guān)我都沒(méi)有考好，排名在下滑。老師在找我談心，父母也很焦急，我心亂如麻，不知道是什么原因。每次都強(qiáng)忍自己的眼淚，在燈下攤開(kāi)書(shū)本學(xué)習(xí)。我認(rèn)真地把每一件事做好，我相信付出得越多，收獲得也越多。學(xué)習(xí)上的困難，我會(huì)努力克服的。
站在田邊，我又充滿了希望。蟲(chóng)害已經(jīng)過(guò)去，我的麥子又生機(jī)勃勃。我對(duì)收獲的秋天充滿著期待。正如學(xué)習(xí)一樣，只要去為自己的夢(mèng)想奮斗，就一定會(huì)有所收獲！
播種與收獲作文 篇32
春草孕育希望，在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中”體驗(yàn)心中的滋養(yǎng)；夏荷孕育希望，在“出淤泥不染中”貯存心中的圣潔；秋葉孕育希望，在颯颯之蕭條中匯聚心中的歸根；冬雪孕育希望，在漫天之素美中飽經(jīng)心中的飄然。世間無(wú)物無(wú)不播種希望，他們要?jiǎng)?chuàng)造的是前面的光明，我們更應(yīng)如此。
誠(chéng)然，希望于心，永存信念，終會(huì)迎向成功。
希望是智者面對(duì)人生的樂(lè)觀，枯燈枯之下，惟有他的身影，沒(méi)有一切的雜然，只剩下沙沙的奮筆疾書(shū)。當(dāng)你面臨手自筆錄時(shí)，你會(huì)感到疲憊嗎？當(dāng)你遇到饑渴難耐時(shí)，你會(huì)放棄求知嗎？當(dāng)你看見(jiàn)同窗燁然若神人時(shí)，你會(huì)自卑難過(guò)嗎？一切的困難，沒(méi)有把你打倒；一切的阻礙，會(huì)使你笑對(duì)人生；一切的坎坷，將你心中的希望點(diǎn)燃。智者——宋濂，希望之信念，樂(lè)觀讓你邁向成功！面對(duì)人生，樂(lè)觀更是你前進(jìn)的力量。智者在充滿希望的人生之路上行著會(huì)有樂(lè)觀的心態(tài)。
希望是勇者敢于犧牲的無(wú)畏，希望是一面旗幟，它昭示著生命的熱血，永恒的十六秒，李劍英心存人命安全的希望，毅然將自己的生命改變航向；寒冷的江水中，孟祥斌心存落水者活下去的希望，用縱身一躍放大了自己生命的價(jià)值；在十年的不綴中，陳曉蘭心存患者健康的希望，冒著生命危險(xiǎn)揭露行業(yè)潛規(guī)則；他的無(wú)畏，更是魂歸長(zhǎng)天的為人民犧牲；他的無(wú)畏，更是輝煌隕落的為他人生命犧牲；她的無(wú)畏，更是為醫(yī)者中最純潔的職責(zé)犧牲；他們心中都有一個(gè)信念，為他人而奉獻(xiàn)。無(wú)畏之希望永存于心，勇者之志也。
希望是勇者面臨價(jià)值的堅(jiān)守。勾踐臥薪嘗膽，終復(fù)仇吞并吳國(guó)；李煜以淚洗面，終凄凄離開(kāi)地位。他們同為國(guó)君，卻因價(jià)值的觀念取向而獲得不同的結(jié)局；他們同遇災(zāi)難，勾踐卻因堅(jiān)持希望而復(fù)國(guó)成功，李煜卻因失去希望而將自己的價(jià)值消失，失敗于宋的入侵。價(jià)值的取向，決定了他們的成敗，更決定了他們的一生。人生的價(jià)值中，仁者堅(jiān)守了自己的價(jià)值，希望是仁者成功。
有句老話說(shuō)得好“山再高，也在腳下。路再遠(yuǎn)，也在身后。”只要你心存希望并為之努力奮斗，你的生命之舟必將駛向理想的彼岸。
播種與收獲作文 篇33
剛剛褪去稚嫩的我們，心中對(duì)夢(mèng)想一詞還很懵懂。迷迷糊糊的卻執(zhí)著夢(mèng)想的方向。在瑰麗的山水中，大自然的美展露無(wú)疑，生活在自然中的我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻追逐著心中那美好的夢(mèng)想。
就如同淳樸的鄉(xiāng)村，雖然沒(méi)有城市那么繁華，那么時(shí)尚，但卻有一派獨(dú)特、迷人的風(fēng)光。無(wú)論是春夏秋冬都是那么迷人，但我卻對(duì)鄉(xiāng)村的秋季“情有獨(dú)鐘”。那里讓我隱隱約約摸索到了夢(mèng)想的方向。
離開(kāi)了城市，天空漸漸變藍(lán)了，走近了鄉(xiāng)村，天上幾朵云彩在悠閑地飄蕩著，空氣也十分新鮮了。秋天來(lái)了，是農(nóng)民辛苦了一年收獲的時(shí)候。果園里，田野里，房前屋后一片黃金。
踏著七彩的陽(yáng)光，一群打棗的小手在空中飛舞。成熟的棗兒不熟的童心，和著幾竿竹棍，把秋色搖落。那紅棗，胖嘟嘟的，喜氣洋洋地滾滿一地，那歡聲笑語(yǔ)，輕快明亮。
最熱鬧的就屬田野里了。農(nóng)民伯伯正忙著割麥子，收高粱，掰玉米棒子，忙得滿頭大汗，臉上卻掩飾不住的高興。麥子一大片一大片的，彎著腰，似乎是在向農(nóng)民伯伯道謝。一陣微風(fēng)吹來(lái)，麥子翻滾著，似波浪，美麗極了。高粱不時(shí)搖曳著，好似波動(dòng)的紅海。如海的高粱舉起了火把，映紅了天際。一株株玉米竟有半人高，它那綠色的燕尾服早已發(fā)黃了，露出黃澄澄，飽滿的果實(shí)。我剝開(kāi)一個(gè)金黃的玉米，那一絲絲的甜香，讓我垂涎欲滴。
繞過(guò)田野，我來(lái)到鄉(xiāng)間的羊腸小道上。慢慢地走著，呼吸著空氣中的絲絲香甜，仰望著蔚藍(lán)的天、潔白的云。我靜靜的回想著鄉(xiāng)村給我?guī)?lái)的心靈感觸。
我不禁聯(lián)想到：每個(gè)人都有夢(mèng)想，就像毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是哪一天的化繭成蝶，樹(shù)苗的夢(mèng)想是變?yōu)閰⑻齑髽?shù)……追夢(mèng)的途中可能不會(huì)一帆風(fēng)順，但只要有希望，不氣餒，努力執(zhí)著，夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。遠(yuǎn)離了城市的喧囂，就要像鄉(xiāng)村一樣淳樸，勤勤懇懇，一步步腳踏實(shí)地的為夢(mèng)想而努力。付出努力，才會(huì)得到回報(bào)，“苦盡甘來(lái)”大概就是這個(gè)意思吧。
美麗的鄉(xiāng)村給我留下了深刻的印象，它所象征的美好意義我將永遠(yuǎn)牢記心中。讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力吧！
播種與收獲作文 篇34
古代一位將軍，用拋銅錢(qián)的方法大大鼓舞了軍隊(duì)的自信心，最后大獲全勝。這個(gè)故事告訴我們只有播種自信才能收獲成功。
劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)上以12。91S的成績(jī)打破科林·杰克遜所保持的男子跨欄運(yùn)動(dòng)神話的，被稱為中國(guó)的驕傲，體育界的傳奇。在比賽結(jié)束后說(shuō)道：“我的自信和樂(lè)觀成就了我今日的輝煌。”由此看來(lái)，自信是多么重要，唯有擁有它并牢牢的將它“鎖”在身邊，我們才能獲得成功。
有自信還要有實(shí)際的努力，才能獲得成功。《瘋狂英語(yǔ)》的創(chuàng)始人李陽(yáng)并不是天生的英語(yǔ)天才，從小他就非常內(nèi)向不敢面見(jiàn)陌生人，甚至不敢接電話，這樣懦弱膽小，甚至連父母都對(duì)他失望，在這個(gè)時(shí)候他迷上了英語(yǔ)朗讀，經(jīng)過(guò)不懈努力最終走向成功。克勞德。昂利。圣西門(mén)出身于貴族家族，自幼生活優(yōu)越，但他少年時(shí)立下大志，決定用知識(shí)造福人類。15歲他便吩咐家人，每天凌晨用這樣的話來(lái)喚醒自己：“勞克德，起來(lái)吧，偉大的事業(yè)在等待著你。”以幫助自己克服惰性。而我呢？每天早晨總想多睡幾分鐘，和別人對(duì)比，真是慚愧。
有些本來(lái)具有積極主動(dòng)的潛質(zhì)的人，往往會(huì)因?yàn)槟承┬∈氯狈ψ孕哦兊帽粍?dòng)。往往抵制這些小事的人則可以成功或許只是因?yàn)閯e人的幾句話，你就可以找回自信。美籍物理學(xué)家錢(qián)致榕來(lái)華時(shí)談到他的中學(xué)時(shí)代，由于不自信經(jīng)常作弊，但是他遇到了一位責(zé)任心極強(qiáng)的老師，老師說(shuō)他是老師遇到的最有天賦的學(xué)生，并希望其努力學(xué)習(xí)，這些話給了他極大的鼓舞，最終成為一代物理大師。最后他才知道這位老師對(duì)至少十幾位同學(xué)說(shuō)過(guò)這句話，這則故事可以深深體會(huì)老師的用心良苦，但也讓我們看到自信的重要性。但過(guò)于自信而可能會(huì)讓你與成功失之交臂，過(guò)于自信就是無(wú)用的，甚至可能向更壞的方向發(fā)展，甚至走向自負(fù)……史玉柱當(dāng)年非要把“巨人大廈”由38層建到70層，且不調(diào)用銀行的高息資金，最后呢？栽了個(gè)大跟頭。自負(fù)是可怕的，它好像是一團(tuán)霧霾擋住了你的眼睛，讓你無(wú)法看清原來(lái)的自己。
自信是成功的第一要決，只有播種自信不斷努力，你就會(huì)收獲滿滿的成功。
播種與收獲作文 篇35
文明是我們生活、學(xué)習(xí)的根苗；是我們實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、放飛夢(mèng)想的翅膀；更是牽引一個(gè)民族走向興盛的根基。
中華民族是歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美稱。幾千年來(lái)，中華民族不但創(chuàng)造了燦爛悠久的歷史文化，也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和禮儀規(guī)范。上至皇室，下至平民，人們的言談舉止，衣冠著裝，無(wú)一不優(yōu)雅得體，落落大方，處處都體現(xiàn)著文明。隨著人們生活水平的提高，不少人卻將我國(guó)幾千年的傳統(tǒng)美德拋至腦后，為了自己的利益，不顧他人得失和道德底線，上演著他們的不文明行為。
大街上，隨處可見(jiàn)亂飛的食品包裝袋、易拉罐、粘在地上的口香糖，時(shí)不時(shí)還有人吐一口痰；樹(shù)溝里同樣躺著不少的煙頭；各個(gè)風(fēng)景區(qū)的亭子上，刻滿了“×××到此一游”的字樣……在2010年上海世博會(huì)中，游客的不文明行為比比皆是：輪椅成為一些人假冒“殘障人士”不排隊(duì)參觀的工具。進(jìn)入展館，有些坐輪椅的人竟站起身來(lái)，大步流星地走來(lái)走去；長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里，有人自以為聰明地插隊(duì)，更有跨越欄桿的現(xiàn)象發(fā)生；園區(qū)內(nèi)的座位本來(lái)就很緊張，卻有人占用整張長(zhǎng)椅睡覺(jué)；飲水臺(tái)前扔著餐盒、空瓶，甚至有人用飲用水洗臉洗手；美麗的綠化帶也遭游客踩踏，留下了“斑斑傷痕”……這一切的不文明行為，損毀了中國(guó)形象，在“禮儀之邦”的美稱上抹上了污點(diǎn)。在外國(guó)的街道、景區(qū)中，不難看到用中文所寫(xiě)的警示語(yǔ)：美國(guó)的垃圾桶上用中文寫(xiě)著“請(qǐng)勿吐痰”，中文應(yīng)該這樣被使用嗎？由此不難看出，中國(guó)人在外國(guó)人的眼中已經(jīng)成了素質(zhì)差，沒(méi)教養(yǎng)的代表。
而現(xiàn)在，越來(lái)越多的人們認(rèn)識(shí)到了文明的重要性，開(kāi)始改正自己的不文明行為，中國(guó)的社會(huì)風(fēng)氣正在日益好轉(zhuǎn)。走在街上，沒(méi)有了黏腳的口香糖，被踩扁的易拉罐；看不到還未滅了的煙頭，隨風(fēng)飄舞的塑料袋……長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中沒(méi)有了插隊(duì)的身影；人們互幫互助，謙恭禮讓，愿意犧牲自己的一點(diǎn)利益去幫助他人，我們的社會(huì)正在走向文明，走向和諧。
正因?yàn)閲?guó)人的素質(zhì)修養(yǎng)折射出國(guó)家的文明程度，影響著國(guó)家的外交和發(fā)展，所以說(shuō)文明是牽引一個(gè)民族走向興盛的根基。國(guó)人不文明，國(guó)家必然潰敗。所以，讓我們收回那些不文明行為，從一點(diǎn)一滴的小事做起，待人接物謙恭禮讓，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)給世界一個(gè)新時(shí)代的“禮儀之邦”!
播種與收獲作文 篇36
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而強(qiáng)大的力量，它可以主宰人的一生，人從幼年起就應(yīng)當(dāng)通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”這個(gè)暑假我深深體會(huì)到這句話的真理。
記得暑假剛開(kāi)始那會(huì)，我打的如意算盤(pán)是：暑假真好，不用天天早起上學(xué)了，可以天天睡懶覺(jué)，痛痛快快玩了，僅需對(duì)付一點(diǎn)兒暑假作業(yè)，萬(wàn)事OK！但暑假才開(kāi)始幾天就傳來(lái)噩耗——爸爸給我報(bào)了籃球班，每天早上六點(diǎn)半就要起床，哎！睡懶覺(jué)的計(jì)劃泡湯了，轉(zhuǎn)念又想：我上午班趕不上可以下午班去呀！反正教練就是我爸爸，他一定不會(huì)難為我的。于是，一陣竊喜涌上心頭。
報(bào)名后轉(zhuǎn)天早上，當(dāng)我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，爸爸就把我搖醒了。這么早？我哪里起的來(lái)，爸爸把我拉起來(lái)，半睡半醒間爸爸給我穿好球衣，并用濕毛巾擦臉讓我清醒。爸爸說(shuō)：“你快起來(lái)，我在樓下等你。”盡管我意認(rèn)里已經(jīng)很清醒了，可床就像一塊磁石吸著我，讓我懶得動(dòng)一下身體的，我干脆一不做二不休，想裝睡逃過(guò)這一“劫”。爸爸可能見(jiàn)我還沒(méi)下樓，一怒之下沖上樓來(lái)大聲斥責(zé)道：“連這點(diǎn)小困難都克服不了，還能做什么大事，求學(xué)路上的困難可比這起早床要難得多，那你怎么辦？也打算是這樣逃避了之嗎······”我聽(tīng)了很不服氣，任憑爸爸拉拽、大喊我就是不起來(lái)了， 一副死豬不怕開(kāi)水燙的模樣橫在了床上。爸爸是教練，沒(méi)時(shí)間和我耗了，便不管我，下樓走了。隨后就聽(tīng)到爸爸“轟轟轟”摩托車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音，就在那一瞬間，我驟然醒悟，從床上一躍而起，飛快跑下樓，大喊道：“爸爸，等等我！”然后一個(gè)箭步?jīng)_上摩托車(chē)。就這樣，我克服了自己的惰性。接下來(lái)有訓(xùn)練的每個(gè)早上，我漸入佳境，起早床成為一種習(xí)慣，我竟適應(yīng)了早起，也發(fā)現(xiàn)早起訓(xùn)練真好，我跑得更快了，體質(zhì)增強(qiáng)了，并且，還 發(fā) 現(xiàn) 了起早的秘密：當(dāng)別人還在貪睡的夢(mèng)中時(shí)，我卻鍛煉了身體，也做完了作業(yè)，節(jié)省了好么多時(shí)間，真令人驚奇！
同學(xué)們，讓我們播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)吧！加油！
播種與收獲作文 篇37
自由加規(guī)則，這就是我們家的教女之道。在我們認(rèn)可的范圍中，只要孩子不違反我們已經(jīng)制定的規(guī)則，就給予孩子自由發(fā)展的空間。
從孩子小的時(shí)候，我們就開(kāi)始注意培養(yǎng)孩子的自理能力，不管吃飯時(shí)是不是灑的到處都是，不管穿衣時(shí)是否穿的亂七八糟，我們都放手讓孩子干。等上了小學(xué)，我們就刻意讓孩子從一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真記錄老師布置的家庭作業(yè)。雖然老師每天都要發(fā)短信告訴我們當(dāng)天的作業(yè)，可我們還是要求孩子認(rèn)真把作業(yè)記錄在專門(mén)的小本上。現(xiàn)在孩子已經(jīng)養(yǎng)成放學(xué)回家首先要寫(xiě)完作業(yè)再玩的習(xí)慣。
自己的事情自己做，孩子的房間，自己的書(shū)籍，第二天上學(xué)要用的東西，我們都交給孩子自己整理，在學(xué)習(xí)不緊張的時(shí)候，還要孩子幫我們做力所能及的家務(wù)，不讓孩子成為只知埋頭苦讀，生活能力極差的人。
在平時(shí)就注意和老師的溝通，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校里的問(wèn)題，了解孩子的不足，在家庭輔導(dǎo)時(shí)才能有的放矢。其實(shí)很感謝孩子的班主任彭老師和數(shù)學(xué)老師賀老師，那么不厭其煩的回答我們提出的各種問(wèn)題，即使是在自己的休息時(shí)間。
通過(guò)溝通我發(fā)現(xiàn)孩子有一段時(shí)間上課發(fā)言不夠積極，問(wèn)她原因，她說(shuō)害怕說(shuō)出的答案不對(duì)，引起同學(xué)的嘲笑。我知道這是因?yàn)楹⒆拥闹R(shí)掌握的不牢靠，對(duì)自己缺乏自信，我們就加強(qiáng)了課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，在一次老師提問(wèn)中，孩子高興的發(fā)現(xiàn)自己可以回答的很好，提高了孩子學(xué)習(xí)的興趣和自信心。
有張有弛，緊張的學(xué)習(xí)之余，我們還注重孩子素質(zhì)的培養(yǎng)，孩子喜歡舞蹈，我們給她報(bào)了舞蹈班，孩子喜歡音樂(lè)，我們給她報(bào)了鋼琴班，我們還應(yīng)孩子的要求，讓孩子學(xué)習(xí)了輪滑，游泳，孩子的辛苦付出也得到了回報(bào)，多次舞蹈比賽獲獎(jiǎng)，鋼琴以良好的成績(jī)通過(guò)四級(jí)考試。
我們還注意培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，多讀書(shū)既培養(yǎng)了孩子的文學(xué)素養(yǎng)，又增加了孩子的知識(shí)面。我們還在彭老師的倡導(dǎo)下，加入校訊通博客這個(gè)大家庭，和孩子一起寫(xiě)博、讀博，有付出就有回報(bào)，我們?cè)诘谒膶脮?shū)香班級(jí)評(píng)選中獲得了“書(shū)香家庭”稱號(hào)，還獲得了第89期“學(xué)生博腕兒”。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子，孩子就是我們播種的希望，需要我們用辛勤的汗水來(lái)澆灌，總有一天我們會(huì)在豐收的果園里采摘我們播種的甜蜜。
后記：這篇小文是我們獲得學(xué)校百名優(yōu)秀家長(zhǎng)所做的總結(jié)，其實(shí)，在教育孩子的過(guò)程中，我們還有很多的失敗和教訓(xùn)。希望借助校訊通博客這個(gè)平臺(tái)上，從各位優(yōu)秀的家長(zhǎng)那里學(xué)到更多更好的育兒經(jīng)驗(yàn)。
孩子就是一張白紙，等待我們做家長(zhǎng)的在上面繪出絢麗的圖畫(huà)！
播種與收獲作文 篇38
繁星閃爍，陽(yáng)光照耀，時(shí)時(shí)分分，分分秒秒，秒秒毫毫都有不同的事情在運(yùn)轉(zhuǎn)，人不能預(yù)料未來(lái)，當(dāng)然也不會(huì)料到未來(lái)會(huì)有什么事情在悄悄的醞釀著。雖然人們不知道是好事還是壞事，不論發(fā)不發(fā)脾氣。但，人不能失去根本的文明和修養(yǎng)。一旦你播種下文明的種子，收獲到的一定是溫馨的果實(shí)。
——題記
柔和的月光迷人而又光亮，繁星閃爍，夜間，月，亮，星，閃……
不曾忘記老師的教誨，老師的千叮嚀，萬(wàn)囑咐。老師曾經(jīng)教育我們文明，但望一望現(xiàn)在的世界，我呆了……
月光映襯亮著前方的道路，一路顛簸地回往家的方向，遙望前方，看到了溫暖的港灣，只想馬上奔回家，躺在柔軟的大床上呼呼大睡。但是，我模模糊糊地看到進(jìn)入家的過(guò)道前堵占著一輛黑漆的汽車(chē)，當(dāng)爸爸開(kāi)的汽車(chē)走到跟前時(shí)，我看見(jiàn)，汽車(chē)的旁邊站著一個(gè)人，車(chē)?yán)镞�坐著一個(gè)人，不知道他們?cè)谡f(shuō)什么。
爸爸打開(kāi)車(chē)門(mén)，走下車(chē)，客氣地說(shuō)：“把車(chē)往前開(kāi)一下吧？我們過(guò)不去。”
“你先把車(chē)倒回去靠邊，我們?cè)俪鋈ァ！蹦莻�(gè)站在汽車(chē)旁邊的人霸氣地說(shuō)。
接著車(chē)上又走下來(lái)一個(gè)人，大聲地說(shuō)：“這地方這么難開(kāi)。怎么往前開(kāi)”
“我經(jīng)常從這兒過(guò)，一開(kāi)就開(kāi)出去了。”爸爸說(shuō)。
那個(gè)站在汽車(chē)旁邊的人說(shuō)：“那是，你的車(chē)小唄。”
“你們的車(chē)把路堵上了，還強(qiáng)詞奪理。”爸爸說(shuō)。
“就是沒(méi)辦法挪，怎么開(kāi)。”那個(gè)人又無(wú)理地說(shuō)。
聽(tīng)了那個(gè)人的話，我怒火中燒。一股瞧不起人的樣子。明明他們的車(chē)前面還有一塊兒地方！明明車(chē)的大小一樣！再說(shuō)就算車(chē)小怎么了，車(chē)小難道有什么不對(duì)嗎？我看你是兩眼不分大小，不分黑白！擋在這兒已經(jīng)很讓我心煩了，明天還要上學(xué)，知道嗎？我一直用夜里貓看物的眼神盯著他，心里不由得這樣想。一肚子的怒火讓我的肚皮簡(jiǎn)直快撐破了。月光下，我很清晰的看見(jiàn)他瞥的眼神，傲慢的樣子。
“菲菲，和你媽媽先回家吧。我停會(huì)兒走” 爸爸生氣地說(shuō)。看樣子爸爸想和他們理論一番。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：同志，你們前邊不是有空地嗎，不試試怎么知道，況且我們車(chē)兩邊停的全身車(chē)，如果向后倒車(chē)，得好長(zhǎng)一段路，不好倒。”
他們沒(méi)再說(shuō)什么，一個(gè)人上了車(chē)，很容易的把車(chē)開(kāi)到了旁邊，正好我們的車(chē)有位置過(guò)去了。
看著他們遠(yuǎn)去的車(chē)影，我感嘆，這世界怎么了，難道文明離我們遠(yuǎn)去了嗎？自古以來(lái)，我國(guó)就是文明古國(guó)，講文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德。我覺(jué)得一個(gè)人就算擁有美麗的外表，擁有昂貴豪華的東西，擁有再多的金錢(qián)，但如果他的品質(zhì)惡劣，不講文明，他就是世界上最卑微的人。世界上這樣的不文明人多了，我們的家園也不會(huì)溫馨。所以文明一定要從自我做起，從小事做起。
播種文明，收獲溫馨。文明代表著一個(gè)人的素質(zhì)，代表著一個(gè)國(guó)家，只有大家都文明，社會(huì)才會(huì)更加和諧和進(jìn)步！
播種與收獲作文 篇39
社會(huì)上有許多的人需要幫助，我發(fā)現(xiàn)去幫助他們的愛(ài)心人士也不少,但我還想呼吁：“人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間！”
在這里，我要介紹一位大名鼎鼎的人物——雷鋒。俗話說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。”
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)婦女車(chē)票和錢(qián)不小心弄丟了，原來(lái)她正急著要去吉林看望丈夫。雷鋒看見(jiàn)了立即拿出自己的津貼費(fèi)為這位婦女買(mǎi)了車(chē)票，婦女拿著火車(chē)票，不禁潸然淚下：“小伙子哇，你叫什么名字？你是什么單位的？”雷鋒笑著說(shuō)：“我叫解放軍，我住在中國(guó)！”
雷鋒做好事兒不留名的美德實(shí)在讓人感動(dòng)。
其實(shí)世上的好人很多，比如給乞丐幾塊錢(qián)，在公交車(chē)上給老弱病殘?jiān)凶屪谒拇ㄣ氪ǹh發(fā)生的大地震中，也產(chǎn)生了許許多多的感人事跡。一位年老的乞丐爺爺當(dāng)他看見(jiàn)捐款箱時(shí)，找遍全身湊了五元錢(qián)捐了出去，后來(lái)立即趕回家，拿出自己平生的積蓄，一分一角數(shù)得清清楚楚捐給了災(zāi)區(qū)，一個(gè)乞丐捐了五百元錢(qián)！是多么不可思議[注: 原有神秘奧妙的意思。現(xiàn)多指無(wú)法想象，難以理解。]的一件事。
在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)下，好人好事很多，受他們的影響，我也會(huì)常常幫助別人。記得有一次，我在南京新城市廣場(chǎng)門(mén)口看見(jiàn)了一位失去雙眼雙腿的殘疾人，他身子趴在帶有小輪子的木板上，雙手艱難地向前“走”，我實(shí)在不忍心，就向媽媽要了五元全，鄭重地交給他，他好不容易接過(guò)去，用手比劃著什么。天啊，他競(jìng)是啞巴？命運(yùn)對(duì)他太殘酷了，失去了雙眼雙腿，還失去了聲音。
讓我們播種美德，收獲愛(ài)心吧！幫助更多需要幫助的人，造福于社會(huì)！
播種與收獲作文 篇40
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”——《憫農(nóng)》
——題記
今年的夏天分外的漫長(zhǎng)，立秋之后，太陽(yáng)依然毒辣地照著大地。楓樹(shù)上知了正在叫著，卻沒(méi)有了原先的輕快。小院里的阿狗正蜷縮在墻影里，無(wú)力地伸著舌頭，不停地給自己散熱；水缸里的水被太陽(yáng)加熱了一番，幾乎能看到熱氣在水面上蒸騰；小院里的一切都是一副懶洋洋的模樣。
哎呀，不好吃！我坐在空調(diào)屋里，將碗往前一推，不滿地撅著嘴。姥姥的眼里略帶失望，怎么啦？“這可是今年新收的稻谷，香的很，你再喝幾口？”我干脆起身挪到電視前不去理會(huì)，姥姥的勸說(shuō)全然沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。姥姥望著滿院新收割的稻谷無(wú)可奈何地嘆口氣，我隨著她的目光看去，突然心生一計(jì)，撒嬌道：姥姥，我下午想跟您和姥爺一起去農(nóng)田轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)行嗎？在一旁默不作聲的姥爺開(kāi)了口：孩子想去就去，如果堅(jiān)持不下來(lái)，大不了再把她送回來(lái)。得到了家長(zhǎng)的許可，我連忙去準(zhǔn)備衣帽，滿懷期待地踏上了去往農(nóng)田的路。
起先還是水泥路，后來(lái)便是顛簸的羊腸小道。當(dāng)時(shí)三四點(diǎn)鐘，但農(nóng)田里的農(nóng)民伯伯們?cè)缭绲乇汩_(kāi)始了勞作，頭頂上，毒辣的太陽(yáng)似乎故意折騰他們一般，不顧他們一滴一滴的汗水，依舊高高掛在天空，可他們似乎不知辛苦，滿臉的幸福，滿臉的喜悅，黝黑的膚色在陽(yáng)光下閃著亮光，血液正在他們健壯的身軀里沸騰。到了自家農(nóng)田，姥爺熟練地將車(chē)停在空地上，一下車(chē)我便感到灼熱的太陽(yáng)炙烤得睜不開(kāi)雙眼，走在田野里，感覺(jué)地上暖呼呼軟綿綿的，仿佛地面已被烤化，不遠(yuǎn)處的稻谷被果實(shí)壓彎了腰，微風(fēng)一吹便輕輕搖晃幾下，好似聽(tīng)了什么有趣的事情，笑彎了腰，也似乎在向我們炫耀它們碩大的果實(shí)。
我還在感慨時(shí)，姥姥姥爺便進(jìn)入農(nóng)田用剪刀將谷穗剪下，我快步前去努力跟著姥姥的步伐，十分鐘不到，汗水就像雨點(diǎn)似的滴了下來(lái)。累得我腰酸背疼，直立起來(lái)都很費(fèi)力，姥姥見(jiàn)了心疼地說(shuō)：“快回去休息，我在包里放了冰鎮(zhèn)綠豆湯。”我堅(jiān)持著不回去，努力試著再?gòu)澫卵呐略倮郏乙惨獛屠牙牙褷敯训竟仁胀辍?/p>
太陽(yáng)不知何時(shí)躲進(jìn)了西山，天上的云層也給人們送來(lái)一片陰涼，我望著兩大一小的袋子，心里甭提有多高興了！這可是我一下午的勞動(dòng)成果！我擦著臉上的汗珠，突然明白了姥姥臉上的表情意味著什么。月亮慢吞吞地爬上天空，我坐在桌前仔細(xì)地喝著姥姥煮的米粥，竟一粒不留地喝光了，姥姥望著我，欣慰地笑了，臉上綻開(kāi)了一朵漂亮的菊花。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”姥姥姥爺種下了希望，才能收獲喜悅，他們付出了汗水，才能得到幸福。而我也種了一顆種子，期待喜悅會(huì)時(shí)時(shí)伴著我，直到來(lái)年收獲的季節(jié)。
播種與收獲作文 篇41
播下真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)，我們收獲友誼；播下努力與認(rèn)真，我們收獲知識(shí)……春天我們播下希望的種子，秋天我們收獲金色的喜悅；今天我們播下奮斗與堅(jiān)持，明天我們收獲美麗人生。
——題記
一年之計(jì)在于春：“阿公阿婆，割麥插禾，”布谷鳥(niǎo)聲聲叫，催促人們新的一年到來(lái)了，快到田間播下種子吧。春耕時(shí)期，你看田間一派欣欣向榮。田邊小朋友們互相追逐打鬧，歡聲笑語(yǔ)如同銅鈴般傳遍田野。田里耕牛一步一個(gè)腳印踏實(shí)地勞作，農(nóng)民伯伯則在一旁監(jiān)工。正所謂“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”。
升入初中，我們來(lái)到新的學(xué)校，新的班級(jí)，面對(duì)新的同學(xué)，“We have to get used to everything new”當(dāng)我們以真誠(chéng)地微笑面對(duì)每一張新面孔，你發(fā)現(xiàn)他們也以同樣地微笑回報(bào)你。馬克思說(shuō)過(guò)：“友誼要用真誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。”讓我們用真誠(chéng)贏得那純潔的友誼吧！
Tennage，我們是祖國(guó)的希望。今天我們努力學(xué)習(xí)，為了明天更好地接過(guò)建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。古人早已明白“少壯不努力，老大涂傷悲”，我們又怎么會(huì)不懂呢？古人曾有頭懸梁，錐刺骨的刻苦，我們又怎會(huì)連十分之一都不及呢？古今中外，又多少偉人一出生就是天才呢？小時(shí)候曾被認(rèn)為是弱智兒童的愛(ài)因斯坦，三歲才會(huì)講話的牛頓，盲聾啞的海倫·凱勒，身殘志堅(jiān)的張海迪……不都向我們證明成才的關(guān)鍵在于勤奮刻苦地學(xué)習(xí)嗎？
即使你已有千萬(wàn)次失敗的經(jīng)歷，別灰心更別放棄，過(guò)去的已成為歷史，只有現(xiàn)在才屬于我們，再給自己一次機(jī)會(huì)，努力奮斗吧！
有付出才會(huì)有收獲。讓我們共同播下希望的種子，等待來(lái)年收獲美麗人生！
播種與收獲作文 篇42
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草鉆出地面、樹(shù)木吐出嫩芽、果樹(shù)開(kāi)花、農(nóng)民伯伯播種小麥，一年的希望都從春天開(kāi)始，多么美好的畫(huà)面!伴隨著春天，跟著老師的微課學(xué)習(xí)了《找春天》。由于疫情，我們只能坐在電視機(jī)前，和老師一起在書(shū)本上感受春天。
隨著春姑娘的腳步，學(xué)習(xí)了《鄧小平爺爺植樹(shù)》一課，我深刻地感受到了鄧小平爺爺嚴(yán)肅認(rèn)真的做事態(tài)度、一絲不茍的精神和他對(duì)植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境的重視。鄧小平爺爺?shù)倪@種精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。疫情期間，我和爸爸媽媽一起在家中種下屬于我們的小豆苗。
在懷著激動(dòng)而又忐忑的心情開(kāi)始了種豆苗。第一天，我找了一些小綠豆，清洗干凈，放入我喜歡的玻璃瓶里，加入適量的水進(jìn)行浸泡。第二天，我發(fā)現(xiàn)小綠豆已經(jīng)迫不及待地要沖破鎧甲，大概他也想看看外面的世界吧。還有一部分已經(jīng)長(zhǎng)出小芽，我高興極了。我將浸泡小綠豆的水倒掉，往玻璃瓶中放入幾層薄薄的紙巾，將泡好的小綠豆放在紙巾上面，淋上適量的水，放在陰涼通風(fēng)的地方。
雖然我的小豆苗還在生長(zhǎng)的過(guò)程中，但是它發(fā)出的小芽讓我感受到了快樂(lè)、看到了希望。也希望疫情能夠早日結(jié)束，醫(yī)護(hù)叔叔阿姨們能夠早日歸來(lái)，我們能夠早日回到學(xué)校，一起去欣賞祖國(guó)的美景。一切都會(huì)晚一些，但是我堅(jiān)信，所有的希望一定會(huì)早些來(lái)到！
播種與收獲作文 篇43
播種，一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻關(guān)系到你的一生。
——題記
如果你播種下一種不良習(xí)慣，那你就會(huì)收獲一種難受。你播種下一個(gè)壞種子，它會(huì)怎么樣它會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)不了芽，生不了根，更結(jié)不了果，人也是一樣，你播種下一個(gè)壞種子，那你整個(gè)人都?xì)Я恕?/p>
相反，你播種下一種好的習(xí)慣，你就會(huì)收獲一輩子的快樂(lè)。種下一個(gè)好種子，它就會(huì)發(fā)芽，生根，還會(huì)長(zhǎng)的枝繁葉茂。你播種什么，就收獲什么。
我從小就播種了友好，現(xiàn)在，我收獲了友誼。
我很陽(yáng)光，不管是內(nèi)向的孩子，還是憂郁的孩子，和我在一起，就會(huì)被我照亮。我喜歡幫助人，因?yàn)椋瑺敔攺男「嬖V我，幫助別人，就可以獲取對(duì)方快樂(lè)的三分之一，雖然只是三分之一，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很快樂(lè)了。我喜歡開(kāi)導(dǎo)別人，只要是哪個(gè)同學(xué)受到了委屈，或是遇到了不開(kāi)心的事，我都會(huì)去耐心的去教導(dǎo)他，去安慰他。這樣，我就像一個(gè)強(qiáng)力磁鐵一樣，好朋友都會(huì)被我吸過(guò)來(lái)。
要播下好的種子，它會(huì)讓你獲得完美；
要播下好的種子，它會(huì)讓你獲得快樂(lè)；
要播下好的種子，它會(huì)讓你獲得友誼。
要去正確的做每件事，要知道你播種什么，就獲得什么。如果是壞種子，趕快消滅它，如果是好的種子，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，保持現(xiàn)在。
生活是一方沃土，你播下什么，就收獲什么；播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣。總之，你要知道，你播種什么，就收獲什么。
播種與收獲作文 篇44
枯葉的飄落，代表秋天的來(lái)臨；而不論在何時(shí)播下了努力的種子，在這個(gè)碩果累累的金秋，總會(huì)收獲自已用汗水澆灌的果實(shí)。——題記
微涼的河風(fēng)拂過(guò)大地的面寵，灰藍(lán)的天空掠過(guò)一兩只鳥(niǎo)兒的痕跡，寬敞的道路上，幾片枯葉靜靜休憩。在此時(shí)的浉中校園里，嶄新的操場(chǎng)上，聚集著七、八年級(jí)的全體師生，廣播里正放著激昂的舞蹈音樂(lè)，而臺(tái)上的女孩正與她的同伴們跳著練了許久的舞蹈。
她記得剛剛的侯臺(tái)，望著臺(tái)下黑鴉鴉的人群，女孩心里的舞蹈動(dòng)作便亂了套，那些早已爛熟于心的東西在這關(guān)鍵時(shí)刻忘得一干二凈。微風(fēng)吹來(lái)，讓本來(lái)就緊張的女孩兒不禁一哆嗦，雙腿微微顫動(dòng)，冰冷的雙手在此時(shí)競(jìng)也滲出了一層汗，她讓自己冷靜，讓自己回想不久前自己親手播種的努力。
她也記得，不久前的那天，自己被震驚地拉到同學(xué)家里。此后的幾天，便瘋狂地練舞，一練便是一下午。累了，席地而坐，歇一會(huì)；渴了，喝幾口水，似乎又滿血復(fù)活，接著練。動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)，音樂(lè)的卡點(diǎn)，面部的表情，更重要的是同學(xué)們之間的配合，而這些，必需在短短的幾天里達(dá)標(biāo)。領(lǐng)舞同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)竸?dòng)作，而女孩也一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)地去記。有時(shí)候，女孩與同學(xué)們?cè)跓o(wú)涼風(fēng)的夏夜，忍著蚊蟲(chóng)的叮咬，仍用上臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，一遍又一遍的練習(xí)……
“我們21班人才濟(jì)濟(jì)，在老師的引領(lǐng)下，同學(xué)們廣泛地發(fā)展著自己的興趣愛(ài)好，下面請(qǐng)欣賞舞蹈……”，隨著主持人的報(bào)幕串詞結(jié)束，馬上便是女孩們的舞蹈。女孩冷靜下來(lái)讓動(dòng)作如拼圖般一片片拼湊起來(lái)。音樂(lè)響起，女孩們黑色上衣，不規(guī)則格子裙，手拉手，迎著音樂(lè)的旋律而上。“卡路里我的天敵。燃燒我的卡路里……不達(dá)目的不放棄。”那熟悉的音樂(lè)又在耳畔回響，練好的動(dòng)作再一次閃現(xiàn)現(xiàn)在腦海，“一二三四五六七八，二二三四……”的節(jié)拍又在心中打起。伴著時(shí)間一秒一秒的流去，動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)地走向結(jié)束，就在音樂(lè)嘎然而止的一瞬間，那熱烈的陣陣掌聲便是女孩2018年的金秋收獲的第一個(gè)果實(shí)。
女孩一直堅(jiān)信，播種努力在微風(fēng)吹拂的溫暖季節(jié)，便會(huì)在碩果累累的秋天收獲沉甸甸的金色果實(shí)，這次，便是很好的證明。
播種與收獲作文 篇45
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。是的，行為和人生看似千差萬(wàn)別，實(shí)則有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
一個(gè)人習(xí)慣了在燭光下奮筆疾書(shū)，他便收獲了堅(jiān)持與毅力，你就收獲了整個(gè)燦爛的人生。反之一個(gè)人習(xí)慣了偷工減料，他便收獲了墮落與散漫，也就收獲了整個(gè)失敗的人生。
古人云:“一分耕耘，一分收獲。”大書(shū)法家王羲之則是一個(gè)完美的詮釋。王羲之七歲練習(xí)書(shū)法，勤奮好學(xué)，17歲時(shí)他把父親迷藏的書(shū)法論偷來(lái)閱讀，看熟了，就練著寫(xiě)，他每天坐在池邊寫(xiě)字，送走黃昏，迎來(lái)黎明。寫(xiě)完了多少墨水，寫(xiě)爛了多少筆頭。日久天長(zhǎng)，竟江一池水都染成了墨色，功夫不負(fù)有心人，他終于寫(xiě)得了一手好字成了千古傳誦的書(shū)法家。
若王羲之不播種，又怎能收獲光輝，在汗青上千古流芳，換句話說(shuō)若王羲之沒(méi)有傳播練字的好行為，又怎能養(yǎng)成習(xí)慣，成就性格，收獲人生。
其實(shí)，無(wú)需是我國(guó)古代，外國(guó)同樣如此。
歐洲著名的畫(huà)家達(dá)芬奇從小愛(ài)好繪畫(huà)，父親送他去意大利拜師，老師要從畫(huà)蛋入手，他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)足足畫(huà)了十多天，老師看見(jiàn)他有一些不耐煩，便對(duì)他說(shuō):“不要以為畫(huà)蛋容易，要知道，即使是同一個(gè)蛋，只要變換下一個(gè)角度看形狀也就不同了。”所以要想學(xué)好畫(huà)雞蛋，非得下苦功夫不可，從此達(dá)芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期勤奮艱苦的學(xué)習(xí)終于創(chuàng)作了許多不朽之作，達(dá)芬奇的行為造就了他的一生。
播種一個(gè)多么神圣的詞語(yǔ)，用汗水去澆灌，用雙手去哺育夢(mèng)想之芽，收獲的定是一棵參天大樹(shù)。用他人之手去吹拂 用他人之手去揮拍，收獲的，定是一顆枯黃的小小萌芽，讓我們一起播種好行為，收獲美好人生吧。
播種與收獲作文 篇46
4月28日上午第五屆泉城小記者團(tuán)開(kāi)展了第一次實(shí)踐活動(dòng)課------南部山區(qū)樂(lè)博生態(tài)園種菜，同學(xué)們參加的十分積極。
一大早我好像是興奮過(guò)頭了，用比平時(shí)快了一倍的速度洗漱完畢，來(lái)到了大巴車(chē)的集合點(diǎn)，登上大巴車(chē)，發(fā)現(xiàn)好多人比我更興奮，因?yàn)樗麄兛雌饋?lái)已經(jīng)在車(chē)上坐了不短的時(shí)間了。
大巴車(chē)開(kāi)動(dòng)了，車(chē)上原本已經(jīng)被點(diǎn)名而變的安靜的人群轟的一聲炸開(kāi)了鍋，但我不關(guān)心這些，我在仔細(xì)搜索杜宇寧的身影。車(chē)開(kāi)的很快，不一會(huì)就來(lái)到了山區(qū)。進(jìn)了山區(qū)，天空飄起了淅淅瀝瀝的小雨，小的像針尖一樣，輕的像羽毛一樣。同學(xué)們依次做了活動(dòng)介紹，大家互相聆聽(tīng)著，討論著，學(xué)習(xí)著，輪到我了，我一點(diǎn)也不緊張，反倒感覺(jué)很輕松呢，只是有一個(gè)地方?jīng)]有處理好，應(yīng)急之下“嗯”了一聲，唉，真是丟臉呦。
到了樂(lè)博生態(tài)園，我的心一下子激動(dòng)了起來(lái)，我打著傘，頂著風(fēng)向山上跑去，媽媽和奶奶卻不緊不慢的一邊走一邊聊著家常，一點(diǎn)也沒(méi)有我活躍。來(lái)到山頂，兩座用玻璃建造的房子，房子里有一塊塊肥沃的土地，老師分配給每人一塊土地后，我便拿出鏟子來(lái)開(kāi)始正正經(jīng)經(jīng)的學(xué)做一位農(nóng)民了。
先犁地，再翻土，然后播種，最后用土將種子掩埋。這一項(xiàng)項(xiàng)工序在奶奶手里好似鵝毛，但一輪到我的手里就像一個(gè)鐵塊，好難做喲。犁地，這第一道工序就把我難住了，這鋤頭也太沉了吧，只需一個(gè)人用的鋤頭，在我的手里卻無(wú)法輕松掌握，我只拋了三五下就放棄了，后面的翻土也不用說(shuō)了，我就只負(fù)責(zé)播種好了。
播種完畢，我要采訪由四位家長(zhǎng)組成的代表團(tuán)，幸好老媽也在里面，這樣無(wú)論我問(wèn)什么問(wèn)題都可以從她開(kāi)始回答了，只是現(xiàn)場(chǎng)的采訪氣氛活躍的過(guò)頭了。
要回去了，大家依依不舍的離開(kāi)了樂(lè)博生態(tài)園，坐上大巴車(chē)，大家沒(méi)有來(lái)時(shí)那樣活躍了，每個(gè)人都在想著自己播種下的蔬菜，播種下的快樂(lè)，播種下的希望……..
播種與收獲作文 篇47
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，為了規(guī)范小學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，青羊區(qū)教育局根據(jù)《中共中央國(guó)和院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見(jiàn)》組織部分老師、同學(xué)及家長(zhǎng)共同編寫(xiě)了《小學(xué)生行為規(guī)范七字歌》，在青羊區(qū)各所學(xué)校大力推廣并學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，有些方面需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
“規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾”。紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的。可有部分同學(xué)卻不規(guī)范地佩戴紅領(lǐng)巾，有時(shí)把它弄臟、弄壞甚至隨手一扔，或經(jīng)常不佩戴紅領(lǐng)巾。我們應(yīng)該尊重、愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。
“多吃蔬菜不挑食“。隨著日益改善的經(jīng)濟(jì)條件，日益豐富的食物卻使很多同學(xué)養(yǎng)成了挑食的壞毛病，倒飯倒菜，非常浪費(fèi)，并且對(duì)自己的身體造成了影響，我們應(yīng)該愛(ài)惜糧食，不挑食。
“三無(wú)”食品不能吃。“三無(wú)”食品是指無(wú)生產(chǎn)廠家，無(wú)生產(chǎn)日期，無(wú)保持期的食品。可有的同學(xué)自己帶錢(qián)放學(xué)后到校外的路邊攤上買(mǎi)那些三無(wú)食品來(lái)吃。看他們吃得津津有味，我真為他們的健康擔(dān)心。當(dāng)然，我們自己不能吃，也應(yīng)該提醒其他同學(xué)注意。
……
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范七字歌》，從點(diǎn)滴做起，力爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。
播種與收獲作文 篇48
愛(ài)在左，同情在右。走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫。使穿枝指葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
——題記
烈日炎炎，一望無(wú)際的沙漠上，死一般的沉寂。一位迷途之人摸了摸身上僅存的半袋水，微微一笑。他并不因?yàn)閮H僅剩下半袋水而沮喪，反而由衷高興，因?yàn)椋谴碇南Ｍ?/p>
是的，這個(gè)迷途的人，沒(méi)有喪失那份對(duì)生的渴望。他要用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心戰(zhàn)勝逆境！同時(shí)，他還在播種。心靈深處的種子，最終結(jié)出了一朵艷麗的花朵，花朵成了果實(shí)，成了他精神上的食糧。
每個(gè)人都渴望收獲，渴望走進(jìn)成功的殿堂！那么，我們就得學(xué)會(huì)去播種。當(dāng)我們立足于一幢宏偉的建筑前驚嘆于它的輝煌時(shí)，我們應(yīng)該想到，這不是空中樓閣，而是由一塊塊普通的磚塊堆砌而成的。也可以說(shuō)，這是由一次次地播種而獲得的。
我播種，所以我收獲！
寒風(fēng)吹落了樹(shù)枝上搖曳的黃葉，讓它埋進(jìn)了深土。南國(guó)的冬天，只剩下一些四季常青的樹(shù)木，傲然挺立在寒風(fēng)中，噢，我愿化作那顆寒風(fēng)中褪盡了落葉的樹(shù)。不是像常綠樹(shù)在寒冬里刻意展示自己，而是化作一股沉默的力量，等待來(lái)年春暖花開(kāi)。
有人說(shuō)：簡(jiǎn)單一點(diǎn)，再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，這就是生活。在收獲的氣氛被南下的寒風(fēng)中沖淡之后，在與時(shí)間賽跑的日子里，我深刻地感受到生命是如此短暫，青春充滿活力！學(xué)習(xí)的知識(shí)就像年輪，隨著時(shí)間的流逝，它在你的頭腦里一點(diǎn)一滴地刻寫(xiě)出痕跡。在學(xué)習(xí)上收獲之后，我不禁感慨：忙碌一點(diǎn)，再忙碌一點(diǎn)，這就是學(xué)習(xí)。
我驚嘆于青春的激情與活力，所以我加倍努力播下自己的一份種子，等待開(kāi)花結(jié)果。我們就如太陽(yáng)一般，要懂得播種陽(yáng)光和熱，才會(huì)收獲一片生機(jī)勃勃。如果我們不懂得播種，那么大地將變得死氣沉沉，我們所能獲得的僅僅是一片黑暗！青春是向上的，只有在青春時(shí)懂得播種，善于播種，才能收獲一片生機(jī)盎然的碧綠原野！
我播種，所以我收獲！
我深深地懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。所以，我握著鋤頭在學(xué)習(xí)的田野里揮汗如雨，讓夢(mèng)境中從朦朧的狀態(tài)逐漸清晰，直至它成為現(xiàn)實(shí)！
此刻，或許冬日里的樹(shù)兒也在做著同樣的夢(mèng)。它們?cè)陲L(fēng)的搖曳下，逐漸地褪盡了自己的綠色，落葉歸根。這也是在播種！一種與我們同樣的希望。積蓄力量，要在來(lái)年點(diǎn)綴整個(gè)春天，讓人們看到了生的力量！——這是樹(shù)的收獲。“豐富一點(diǎn)，再豐富一點(diǎn)，這就是收獲”我們渴望收獲，所以就要辛勤一點(diǎn)，再辛勤一點(diǎn)地去播種。
播種與收獲作文 篇49
一苗幼芽如何能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)？普通工作如何能夠做到成績(jī)卓著？平凡崗位能不能抒寫(xiě)壯麗的人生？這些看似平常其實(shí)非常沉重的問(wèn)題，常常是我們?cè)S多人走上工作崗位之后面臨的非常令人困惑的問(wèn)題。
我們常常感嘆時(shí)光的飛逝，我們常常抱怨環(huán)境的艱苦，我們常常羨慕別人的幸福，我們也常常渴望自己能夠成功。但是現(xiàn)實(shí)卻是一天又一天的匆匆而過(guò)，一年又一年的碌碌無(wú)為。嘆息改變不了命運(yùn)，抱怨仍然需要去辛苦勞作，羨慕只能使自己感到自卑，誘惑又可能使人走向墮落。有沒(méi)有關(guān)系可以改變我們的命運(yùn)？有沒(méi)有捷徑可以讓我們直達(dá)特快地通向成功？回答是肯定的：有！有關(guān)系也有捷徑，但是這關(guān)系這捷徑不屬于我們！
我們需要的是什么？我們需要的是一種取之不盡的活力，我們需要的是一種勇往直前的精神，我們需要的是一種永不停息的奮斗。唯有滿腔的熱情才能使我們精神煥發(fā)，唯有不懈的努力才能使我們充滿希望，唯有腳踏實(shí)地的奮斗才能使我們夢(mèng)想成真。
我們擁有的說(shuō)什么？我們擁有一雙勤勞的手，一個(gè)平凡的工作，一顆火熱的堅(jiān)持追求的心靈，一次頑強(qiáng)不屈奮斗不止的生命旅程。
我們渴望精彩，我們向往成功，我們希望實(shí)現(xiàn)理想，我們盼望登上巔峰，因此我們就必須一點(diǎn)一滴腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地向前。也許此時(shí)默默無(wú)聞，也許此地暗無(wú)天日，也許眼前坎坷泥濘，也許現(xiàn)實(shí)還不盡人意，但我們不能停息，我們必須用百倍的努力艱苦奮斗。只有艱苦奮斗，才能把幸福追求；只有倍加努力，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
也許我們就是一棵小草，但小草也有自己的風(fēng)采和燦爛；也許我們只是一滴水珠，但一滴水珠也能反映太陽(yáng)的光輝；也許我們終生都不能到達(dá)珠穆朗瑪峰的巔峰，但我們?nèi)匀恍枰煌５嘏实牵覀兊淖非笤诼飞希?/p>
我們心中有圣潔的希望，我們胸中有最美的幸福。我們要取得成功，就必須像農(nóng)田里的農(nóng)民一樣，辛勤地耕耘，勤勞地播種，日積月累努力地澆灌，然后才能帶著幸福的笑容去收獲甜蜜的果實(shí)。因此，從今天開(kāi)始，我們就必須行動(dòng)起來(lái)，用堅(jiān)定不移的信念，用百折不撓的努力，甚至用鮮血與生命無(wú)怨無(wú)悔地：播種希望，收獲幸福！
播種與收獲作文 篇50
月光還沒(méi)有退去，東方出現(xiàn)了一片銀白色的天空。城市還在沉睡，農(nóng)村已經(jīng)醒來(lái)了。這時(shí)候露珠兒還在玉米的葉子上躺著；微風(fēng)吹著，當(dāng)你站在黎明前的田頭，輕輕的一碰玉米。露珠兒就會(huì)打濕了衣服，冰涼冰涼。
然而大街上，到處是匆匆忙忙的人群，有的騎著自行車(chē)，有的駕駛著三輪車(chē)，有的開(kāi)著拖拉機(jī)，他們是到自己的農(nóng)田里收獲玉米。或者是種麥子。
此時(shí)，正值秋收和秋種時(shí)節(jié)，陣陣玉米棒子的清香迎面撲來(lái)。玉米的清香只有在這個(gè)收獲的季節(jié)里才能聞到。
田野里，玉米收割機(jī)在轟鳴，收割機(jī)駕駛員比農(nóng)民起的還要早些。一片片農(nóng)田被收獲，玉米棒子被裝上三輪車(chē)拖拉機(jī)。地里只有一片片被粉碎的玉米秸稈了。耕地的拖拉機(jī)在后邊，把土地深翻細(xì)耙。小麥播種機(jī)在后面把麥種播種在剛才還是一片片玉米的地里。
太陽(yáng)慢慢的從東方地平線上升起，廣袤的田野里，到處是一片繁忙的景象。農(nóng)民們正在忙著各自的工作，豐收的喜悅蕩漾在每一個(gè)人的臉上。
現(xiàn)在才看清楚，田野里沒(méi)有年輕人，勞作的都是些上了年紀(jì)的人。現(xiàn)在，我們這里已經(jīng)沒(méi)有多少人在農(nóng)田里勞作了，年輕人都隨著城市化的進(jìn)程，到城市里打工落戶了。上了年紀(jì)的人沒(méi)有技術(shù)，不那么好找工作，就留在了這片生養(yǎng)他們的土地上。幸虧農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度的提高。才使的這些人能繼續(xù)經(jīng)營(yíng)這片土地。
上了年紀(jì)的農(nóng)民故土難離，土地就是他們的命根子。經(jīng)歷了時(shí)代的滄桑。從人民公社的生產(chǎn)隊(duì)到最初的大包干。從最初的減免農(nóng)業(yè)稅，到現(xiàn)在逐步加大的糧食補(bǔ)貼。他們看到了農(nóng)業(yè)的希望。他們?cè)跍嫔Ｖ惺斋@經(jīng)驗(yàn)，在艱辛中收獲滿足，在汗水中收獲幸福，金黃色的玉米就是他們的微笑，收獲的喜悅就是他們的心思。一車(chē)車(chē)的玉米棒子是他們的希望。
秋天的早晨是忙碌的，忙忙碌碌是收獲的喜悅。忙忙碌碌的播種著希望，播種地里的小麥種子會(huì)生根發(fā)芽，經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)澆水、施肥的小麥，明年的夏天的，又會(huì)一個(gè)大豐收。就這樣，農(nóng)民在享受收獲喜悅的同時(shí)，播種著來(lái)年豐收的希望……
播種與收獲作文 篇51
春草孕育期望，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中體驗(yàn)心中的滋養(yǎng);夏荷孕育期望，在出淤泥不染中貯存心中的圣潔;秋葉孕育期望，在颯颯之蕭條中匯聚心中的歸根;冬雪孕育期望，在漫天之素美中飽經(jīng)心中的飄然。世間無(wú)物無(wú)不播種期望，他們要?jiǎng)?chuàng)造的是前面的光明，我們更應(yīng)如此。
誠(chéng)然，期望于心，永存信念，終會(huì)迎向成功。
期望是勇者敢于犧牲的無(wú)畏，期望是一面旗幟，它昭示著生命的熱血，永恒的十六秒，李劍英心存人命安全的期望，毅然將自我的生命改變航向;寒冷的江水中，孟祥斌心存落水者活下去的期望，用縱身一躍放大了自我生命的價(jià)值;在十年的不綴中，陳曉蘭心存患者健康的期望，冒著生命危險(xiǎn)揭露行業(yè)潛規(guī)則;他的無(wú)畏，更是魂歸長(zhǎng)天的為人民犧牲;他的無(wú)畏，更是輝煌隕落的為他人生命犧牲;她的無(wú)畏，更是為醫(yī)者中最純潔的職責(zé)犧牲;他們心中都有一個(gè)信念，為他人而奉獻(xiàn)以希。無(wú)畏之期望永存于心，勇者之志也。
期望是勇者面臨價(jià)值的堅(jiān)守。勾踐臥薪嘗膽，終復(fù)仇吞并吳國(guó);李煜以淚洗面，終凄凄離開(kāi)地位。他們同為國(guó)君，卻因價(jià)值的觀念取向而獲得不一樣的結(jié)局;他們同遇災(zāi)難，勾踐卻因堅(jiān)持期望而復(fù)國(guó)成功，李煜卻因失去期望而將自我的價(jià)值消失，失敗于宋的入侵。價(jià)值的取向，決定了他們的成敗，更決定了他們的一生。人生的價(jià)值中，仁者堅(jiān)守了自我的價(jià)值，期望是仁者成功。
有句老話說(shuō)得好山再高，也在腳下。路再遠(yuǎn)，也在身后。只要你心存期望并為之努力奮斗，你的
生命之舟必將駛向理想的彼岸。
期望在我們心中燃燒，我們終會(huì)迎向成功，迎向光明。
播種與收獲作文 篇52
今天是星期天，我們終于可以好好地放松放松心情了。一大早，我一個(gè)人在家閑得無(wú)聊，爸爸媽媽又不在家，家里顯得有些冷清，真沒(méi)勁!我想了想，這一天該如何度過(guò)呢?我冥思苦想，終于想到了一個(gè)打發(fā)時(shí)間的好辦法——去找小伙伴釣魚(yú)。說(shuō)干就干，我三下兩下找來(lái)了魚(yú)竿，去找宋李麗和朱嫻到河邊釣魚(yú)，沒(méi)想到她倆動(dòng)作也不慢，早就準(zhǔn)備就緒了。
出發(fā)!go!!!
我們?nèi)齻�(gè)剛來(lái)到河邊，就趕緊找了塊風(fēng)水寶地坐了下來(lái)，靜靜地等待著大魚(yú)上鉤。瞧，朱嫻一副圣人模樣，嘴里還不停地念叨著：“朱太公釣魚(yú)，愿者上鉤。”我見(jiàn)她這副模樣，不禁暗自發(fā)笑;再看那兒，宋李麗好似天上下凡的仙子，兩手合攏，雙眼緊閉，仿佛在坐禪呢;再看看我，只顧關(guān)心別人的事兒，自已愣是一條大魚(yú)也沒(méi)釣上來(lái)，哎!“哇噻，好大的一條魚(yú)呀!”我驚嘆道。朱嫻旗開(kāi)得勝，不愧人家敢自封朱太公呢!看來(lái)，人家太公還是比我們這些凡人厲害多呀!“本仙姑坐禪成功，已釣到人間罕見(jiàn)的金龍魚(yú)了。”我朝那兒一看，哎，這那是啥金龍魚(yú)呀，不過(guò)是一條常見(jiàn)的鯽魚(yú)罷了，有啥好奇怪的。于是我繼續(xù)靜心釣魚(yú)。不一會(huì)兒，我就感覺(jué)到有魚(yú)上鉤了。于是我使足力氣，牙關(guān)緊閉，用了九牛二虎之力，才把那條魚(yú)拉了上來(lái)。我一看，哇，是一條滑溜溜的大黑魚(yú)，這下可夠我好好地吃一頓了。就這樣，我們繼續(xù)釣魚(yú)，臨近傍晚時(shí)，我們?nèi)硕继嶂鴿M滿的一桶魚(yú)，哼著歌兒回家了。
這個(gè)星期天，我的收獲可真大呀。不僅娛樂(lè)了自己，還釣了許多魚(yú)，這可真是一舉兩得。
播種與收獲作文 篇53
習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕大的影響，因?yàn)樗且回灥摹Ｔ诓恢挥X(jué)中，一直影響著我們的品行，暴露我們的本性，揭露我們的成敗。習(xí)慣對(duì)人的生活、工作、學(xué)習(xí)有著很重要的影響，甚至可以影響一個(gè)人的命運(yùn)，好的習(xí)慣可以使人事半功倍，壞的習(xí)慣卻是人成功的絆腳石。在很多時(shí)候，一個(gè)好的習(xí)慣和性格，能為你帶來(lái)莫大的好處。
好的習(xí)慣有很多：喜歡讀書(shū)的習(xí)慣；樂(lè)于表達(dá)的習(xí)慣；獨(dú)立思考的習(xí)慣；遵守紀(jì)律的習(xí)慣；節(jié)儉的習(xí)慣；勤苦的習(xí)慣；和同學(xué)友好相處的習(xí)慣；文明禮貌的習(xí)慣；助人為樂(lè)的習(xí)慣；誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣 。當(dāng)然，在生活中我們都會(huì)有一些壞的習(xí)慣，這些習(xí)慣有些已經(jīng)扎下深根，有的則在慢慢形成，這些習(xí)慣是很不容易改掉的。但是， 當(dāng)你從小處入手，并借助積累的力量和一顆堅(jiān)定不移的心，那么改掉習(xí)慣也將變得十分容易。
學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考的習(xí)慣。勉強(qiáng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然。一開(kāi)始是很勉強(qiáng)自己的，按照某一種步驟進(jìn)行訓(xùn)練，進(jìn)行拓展，這樣習(xí)慣就自然了。
把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到，的將是一個(gè)命運(yùn)。
從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣的人，一定會(huì)有一個(gè)好的性格與命運(yùn)。因?yàn)榱?xí)慣非常重要，它甚至?xí)䴖Q定我們的一生。
學(xué)習(xí)習(xí)慣都是在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率，有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使我們終生受益。
“塞翁失馬，焉知非福。”時(shí)刻告誡自己，保持一顆平常心，保持一顆平和樂(lè)觀的心態(tài)。相信吃虧未必不是福，失去了的未必就是我們真正需要的，失去的未必就永遠(yuǎn)得不到的。
讓我們?cè)谧约喝松拇禾觳ハ抡嬲\(chéng)的種子，開(kāi)出好習(xí)慣的花朵吧！等到若干年后，我們一定會(huì)收獲一個(gè)好的性格和命運(yùn)！
播種與收獲作文 篇54
播種一般就會(huì)有收獲，但是在很久很久以前，卻不是這樣。
從前，播種是一個(gè)特別勤快的天神，而收獲卻是一個(gè)懶惰的天神，在人間只有少數(shù)人播種了才會(huì)有收獲，大地一片荒蕪，有一個(gè)小農(nóng)民年年在播種，但年年卻不收獲，但他一直堅(jiān)信，有一天，他一定會(huì)收獲。
有一天，收獲到人間散步，他正好走到了小農(nóng)民的田邊，看到小農(nóng)民正在播種，于是就笑嘻嘻地向小農(nóng)民走去，問(wèn)道：“小兄弟，你這是干什么
呀？”“我在播種呀。”小農(nóng)民連頭也不抬的答道：“只是一直沒(méi)有收獲。”收獲聽(tīng)了有點(diǎn)不高興，但他還是繼續(xù)問(wèn)：“那你為什么不收獲？”“還不是因?yàn)槭斋@天神太懶了！我從五歲起年年都種，年年都收，但是每次都只有又小又難吃的谷子，我這么勤快，難道就不可以收獲？”小農(nóng)民仍是頭也不抬地說(shuō)，收獲聽(tīng)了，面紅耳赤，灰溜溜的跑回了仙境，在回去的路上，他看到許多人都在辛勤地勞動(dòng)，可是無(wú)論是種什么，做什么，沒(méi)有一個(gè)東西是不壞的。
收獲回到天宮，馬上去找播種，對(duì)他說(shuō)：“從此，只要有你，就會(huì)有我，我們一起勤勞的為凡人做事吧。”從那以后，只有用辛勤的勞動(dòng)和勤勞的汗水播種，才會(huì)有好的收獲！
播種與收獲作文 篇55
老師曾不止一遍的說(shuō)過(guò)：“播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)：播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。”這句話在我耳邊旋轉(zhuǎn)著，徘徊著。始終不肯離去。而我也舍不得讓他離去。因?yàn)椴シN的這顆種子，就是命運(yùn)。
我熱愛(ài)文科。像語(yǔ)文，英語(yǔ)這類科目成績(jī)一般都不會(huì)考的很差。唯獨(dú)理科。雖還未接觸物理，化學(xué)。但老師和父母帶來(lái)的壓力就已經(jīng)讓我開(kāi)始懼怕二位“神將”：學(xué)不好數(shù)學(xué)，想提高物理化學(xué)？難！自己的數(shù)學(xué)本就不是很好，要考試中再來(lái)個(gè)附加題，腦子就完全“轉(zhuǎn)不動(dòng)”了。光是前面的題就來(lái)來(lái)回回驗(yàn)算，哪來(lái)的時(shí)間再去找附加題的岔？無(wú)奈，分?jǐn)?shù)總是被數(shù)學(xué)拉下來(lái)。老師也苦惱了，這數(shù)學(xué)難嗎？我覺(jué)得不難，原因在哪里？明了，是自身太粗心。可問(wèn)題是還不是一般的粗心。粗心到我都不知道為什么這樣寫(xiě)。
這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)。你可以播種你的信念。
期中過(guò)去，數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)了：96。到了數(shù)學(xué)辦公室。老師說(shuō)，還是不理想。這不是你真正的水平，還是需要提高。我低頭不語(yǔ)，可心中卻不是滋味：到底怎樣才能達(dá)到你的目標(biāo)？出來(lái)之后，心里像被塞了東西，總是窩在心里。回到家，父母說(shuō)：比上次高了一點(diǎn)，但還需要努力。這時(shí)，轉(zhuǎn)念一想。老師和父母都說(shuō)還需要努力，那我豈不是還可以考好？頓時(shí)，心里沒(méi)東西了。我知道，我收獲了行動(dòng)。
這時(shí)，老師提醒我。你可以播種你的行動(dòng)。
期中過(guò)后的第一次測(cè)驗(yàn)。92。雖不是很理想，但自己已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了。第二次，第三次，一直到上個(gè)星期一的第四次。終于得到了100分。來(lái)之不易的100分成了我的一個(gè)“苦果”：我能保持下去嗎？能不退步嗎？關(guān)鍵時(shí)期，老師對(duì)我說(shuō)：努力一下，你就能保持滿分！努力過(guò)后的我果不其然的在上個(gè)星期五的測(cè)驗(yàn)中保持了100分的成績(jī)。我知道，我收獲了習(xí)慣。
這時(shí)，父母對(duì)我說(shuō)。你可以播種你的習(xí)慣。
我開(kāi)始學(xué)會(huì)鞏固數(shù)學(xué)習(xí)題，背誦并默寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)。甚至開(kāi)始延伸至自己出難題考查自己。我發(fā)現(xiàn)，自己開(kāi)始進(jìn)步了。不再是以前的“乖乖女”，而是學(xué)會(huì)幫助別人解決數(shù)學(xué)難題，為大家出一些數(shù)學(xué)難題。前不久，班內(nèi)的第一名捧一本名為《要命的數(shù)學(xué)》鉆研起來(lái)。我向他借來(lái)看看。可他卻問(wèn)我說(shuō)你看得懂嗎？這題數(shù)學(xué)老師都有不會(huì)的。被人當(dāng)頭一棒敲住的感覺(jué)的確不好受，但我也不好惹啊。諷刺地對(duì)他說(shuō)：我懂不懂是我的事，你借不借是你的事。何必又要侮辱他人呢？男生不服氣，但書(shū)還是被我借到了。可能是轉(zhuǎn)念一想，聽(tīng)出了我話中有話。而我回到家中轉(zhuǎn)念一想，我好像收獲了性格，是數(shù)學(xué)帶給我不屈不撓的性格。
這時(shí)，我對(duì)我自己說(shuō)。我可以播種我的性格。
雖然不知道自己命運(yùn)的結(jié)局是如何。但我相信，既然播種了性格，一定能收獲到甜津津的果實(shí)。而這顆果實(shí)，便是命運(yùn)帶給我的光明之路。
后記：
文章雖然是隨手一記，但的確說(shuō)了自己內(nèi)心的聲音。任由時(shí)光荏苒，也依舊抹不掉自己這段時(shí)間的回憶。它被烙印在我的心上，成為命運(yùn)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
播種與收獲作文 篇56
祖先們?cè)f(shuō)：“一份耕耘，一份收獲。”老人們常說(shuō)：“多一份付出，多一份回報(bào)。”大人們也說(shuō)：“在春天播下種子，在夏天好好耕耘，在秋天就有回報(bào)。”而我，一個(gè)初三的學(xué)生卻說(shuō)：“播種加耕耘不等于收獲！”收獲，在秋天。喜悅在充滿纖維的空氣中蔓延著。人們收割了成果，也收割了歡笑，快樂(lè)的氣氛在人們的四周洋溢著。在春時(shí)播種，在夏時(shí)耕耘，在秋時(shí)收獲，這似乎是一個(gè)亙古不變的真理。但我卻認(rèn)為這是錯(cuò)誤的，更是荒謬的！的確，收獲少不了播種與耕耘，但收獲卻并不全是播種與收獲。一年的豐收還要有肥沃的土地，滋潤(rùn)的風(fēng)雨，陽(yáng)光的沐浴，有效地抑蟲(chóng)，還有許許多多的東西。我想說(shuō)，收獲是果，而土地是根。荒涼的土地上培育不出美麗的花朵；干旱的沙漠孕育不了生機(jī)的綠洲；絢麗的牡丹不會(huì)在貧瘠的大地上開(kāi)花；平淡的柳樹(shù)不會(huì)在干裂的土壤中發(fā)芽。
建樓需要一個(gè)好的地基，那人生是否需要一個(gè)好的開(kāi)頭？我想說(shuō)，橘子長(zhǎng)在南方，柑子長(zhǎng)在北方。風(fēng)雨的不同讓同一種類的水果有了不同的味道。南方雨水充足，橘便多汁，北方晝夜溫差大，柑便香甜。風(fēng)雨的差異造就了橘柑的不同，那機(jī)遇對(duì)于人生是否依然重要？我想說(shuō)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨之后，葡萄園成為了一片廢墟，葡萄藤大多已經(jīng)斷裂，即將成熟的葡萄再也無(wú)法生長(zhǎng)，可請(qǐng)你再看看。諾大的園中依然有不倒的老藤，老藤上的葡萄依舊還在。老藤不怕風(fēng)雨，因?yàn)槔咸俑蒙睿倮p得緊。老藤抗拒了暴風(fēng)雨！而我們，在困難面前是退縮還是拼搏？其實(shí)，人生不只要播下一生的種子，也不只要為它奮斗一生。與人生相伴的還有很多，我們要為人生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們有資本在人生之路拼搏；我們要把握人生中每一次機(jī)遇，讓我們的人生更有色彩；我們要迎難而上，戰(zhàn)勝路途中的種種困難。愿我們能在人生路上創(chuàng)造奇跡，走出光輝的一筆！播種加耕耘不等于收獲，你記住了嗎？
播種與收獲作文 篇57
有人這樣說(shuō)過(guò)：有一個(gè)好習(xí)慣，可能會(huì)改變一個(gè)人。
我認(rèn)為這句話有一點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)榧词鼓阌泻昧?xí)慣，如果你不勤奮，再有很多好習(xí)慣也不會(huì)成功。我們這是建立在勤奮的基礎(chǔ)上的。有一些好習(xí)慣就是導(dǎo)致成功用的因素。有時(shí)，一些好習(xí)慣能讓你離成功更進(jìn)一步。
如果把成功比作道路的終點(diǎn)，那么好習(xí)慣，就是你的推進(jìn)器。多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多少花很多時(shí)間，也許在這個(gè)時(shí)間里，可能就會(huì)成功。
一位電臺(tái)播員在她30年的職業(yè)生涯中曾早辭退18次，可是每次事后她都放眼高處，確立更大的目標(biāo)。
她每次都遭到辭退，為什么呢？
因?yàn)槊绹?guó)大陸的無(wú)線電臺(tái)都認(rèn)為女性不能吸引聽(tīng)眾，所以沒(méi)有一家公司雇傭她。
1981年，她遭紐約一家電臺(tái)辭退，說(shuō)他跟不上時(shí)代，結(jié)果失業(yè)了一年多。但是她沒(méi)有放棄。
在我們身邊，有許許多多努力的人，但有些人，他們卻不會(huì)成功，因?yàn)樗麄儾欢脠?jiān)持，如過(guò)社會(huì)每個(gè)人都懂得堅(jiān)持，那也許每個(gè)人都會(huì)成功。那世界還會(huì)呈現(xiàn)在這個(gè)樣子嗎？
在她有生之年得到一個(gè)機(jī)遇，某電臺(tái)邀請(qǐng)她去做關(guān)于政治的演講，但她從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，她考慮了很久，有點(diǎn)想要放棄。她的丈夫告訴她，讓她努力嘗試一下。她便答應(yīng)了。
在播放的之前，她做了許多準(zhǔn)備工作，在當(dāng)天，她那沈博絕麗不能贊一詞的文章，加上她那無(wú)與倫比的精彩演講，她獲得了成功。
她是誰(shuí)？莎莉·拉斐爾，一個(gè)聽(tīng)眾超過(guò)800萬(wàn)的人，是她的持之以恒，不放棄，勇于嘗試的習(xí)慣鞭策這她勇往直前，獲得成功。
有個(gè)好習(xí)慣并不難，但只要把它用到實(shí)處，不能只是裝樣子。如果做到了，那你就離成功更進(jìn)一步了。
習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。
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