收獲作文

時間：2021-11-11 12:06:52 收獲我要投稿

收獲作文七篇

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的收獲作文7篇，希望對大家有所幫助。

收獲作文七篇

收獲作文篇1

　　秋天的收獲那是果實累累，秋姑娘叫他的好朋友陽光、雨露、秋風來滋潤著莊稼、果實，陽光愛撫地照耀著它們，秋風柔和地吹拂著它們，雨露更不斷地哺育著它們，你看秋姑娘的功勞多大呀！

　　秋天的果實可真多呀：石榴笑得撐開了肚皮，露出瑪瑙般的果實，秋姑娘親吻了一下蘋果，蘋果害羞地臉紅了。秋姑娘走到哪里，哪里的果實就熟了。

　　你看，柳樹笑彎了腰，農民們把莊稼收了，看著一個“頑皮的孩子”露出了金黃的牙，秋姑娘不由自主地給他們“理了發”。

　　看到農民把果實收了，秋姑娘隨著秋風來到了田野里，黃澄澄的稻谷，沉甸甸的，當一陣秋風吹過，像金色的波浪在翻滾。秋天里的豌豆都成熟了，一顆顆藏在豆莢里，好像要撐破了肚子。秋天，是云淡日麗的季節，秋天，是瓜果成熟的季節，秋天是學習收獲的季節。

　　這就是秋天，美麗的秋天！

收獲作文篇2

　　今天上午，我正在樓上專心地寫作業。

　　忽然，聽見媽媽在樓下大喊大叫：“孩子，快來看，快來看呀！”

　　我忙跑出去，奇怪地問：“媽媽，發生什么事情了？”

　　媽媽神秘兮兮地告訴我：“你下來看了就知道了！”

　　媽媽掉足我的胃口，我急忙跑到樓下，看見媽媽的手里拿著一個“蟑螂屋”。“蟑螂屋”是爺爺親手做的用來抓蟑螂的小工具，樣子很像一個小屋子，我把它叫做“蟑螂屋”。媽媽手里的“蟑螂屋”里粘著一只小老鼠，這只小老鼠瞪大了眼睛，不停地扭動著身子想逃跑，可是它那細長的尾巴被“蟑螂屋”粘得牢牢的，怎么掙扎都逃脫不了“蟑螂屋”的手掌心。

　　媽媽也不知道怎么處置這意外而來的小老鼠，我靈機一動，從廚房里拿來一把鉗子。可是，當我的鉗子碰到小老鼠軟綿綿的身體時，我覺得它挺可憐的，于是我把鉗子遞給媽媽。媽媽這時也猶豫了一下，夾起小老鼠，把它從“蟑螂屋”里拉了出來。然后，我們一起來到池塘邊把小老鼠放到了池塘里。讓小老鼠自生自滅。小老鼠在水里掙扎了幾下，不一會兒就一動不動了。最后，媽媽擔心小老鼠會污染池塘，就將小老鼠放進附近的垃圾桶里。

　　我們原本是想用“蟑螂屋”抓蟑螂的，誰知道卻意外地抓到了一只小老鼠，這對于我們來說，真是一個意外的收獲！

收獲作文篇3

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼，小學的第五次暑假就過去了一大半。以前的暑假，我總是玩啊玩，當在不經意間的掐指一算中，才回過味兒來——暑假已經過了一大半，作業卻還有一大半沒有寫。但今年暑假不同，我合理的安排了時間，作業早就寫完了。余下的時間便用來看課外書和預習六年級的新課。你別說，這樣一來，我增長了不少的課外知識，還通過書本開闊了眼界，真是兩全其美的事啊。

　　在我暑假期間所讀的所有書中，我最喜歡的就是《三國演義》了，不知是因為在課本上學到了里面的內容，還是它確實有著無窮的魅力，它像磁場一樣吸引著我。雖然這本書我已經在去年暑假就看過很多遍了，但今年暑假我又在在新華書店“淘寶”時，“淘”到了一本古文版的《三國演義》，我卻仍然愛不釋手，便買了下來。

　　真是“書讀百遍，其義自見”啊，再一次捧起《三國演義》時，我又有了不少新的收獲。

　　這本書的開頭是我非常欣賞的。“話說天下大事，合久必分，分久必合”，這句話我翻來覆去的讀著——別看它并不長，只有十來個字，但它所包括的內容可謂多矣！“合久必分”是指漢朝自漢高祖劉邦統一以來，延續四百年后群雄并起，后呈三足鼎立之勢，魏、蜀、吳三國各據一方。“分久必合”是指三國最后被“晉國”所統一。短短的一句話，卻將正本書的大意概括了出來。我想：或許這就是老師常提到的“寫作文，一定要言簡意賅”吧。另外，我還發現作者運用了“總分總”的手法，而且這句話與結尾的“鼎足三分已成夢，后人憑吊空牢騷”首尾呼應。在以后的寫作中，我也應該嘗試著加進去一些寫作手法，并且注意文章結構，是作文錦上添花。

　　我最喜歡的片段就是“火燒赤壁”，諸葛亮十六字藥方，周郎之用兵，都令我贊不絕口。諸葛亮只用十六個字就揭開了周瑜心中的疑團，真乃世之奇才也！最讓我佩服的是作者羅貫中只用“火趁風威，風助火勢，船如箭發，煙焰漲天”四個詞就將曹操的慘象淋漓盡致的'勾勒了出來。看來寫作文不在于字的多少，而在于內容之精啊！譬如：某人要賣一頭奶牛，把奶牛的好處寫滿了一塊黑板，還不如直接寫一個“售”字明了。

　　新的閱讀，新的收獲。在這次閱讀中我明白了許多的寫作手法和寫作最忌諱的事情。下一次閱讀又會有怎樣的收獲呢？讓我們拭目以待！

收獲作文篇4

　　偉大的高爾基曾經說過“書是人類進度的階梯”。

　　小時候，最幸福的事，莫過于躺在媽媽的懷里，聽故事，白雪公主，里面有善良的白雪公主和惡毒的巫師、它教會了我善良，而讀了《最后一塊拼圖》，讓我知道了，在生活中，無論受到多大的打擊，都不能失去生活的信念，不能失去勇往直前的的精神，并且，我相信，只有堅定的信念才會快樂；而讀了《浪漫鼠德佩羅》我知道了，無論什么時候，只要有愛，一切皆有可能。

　　從讀書中，我學會了善良；也學會了勇敢：從閱讀中，我學會了忠義、堅強；更學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸的，我在讀書中不斷地收獲成長。

　　《論語》是我國春秋時代的一本著作，它的創始人是孔子。以前，《論語》都是在老師的解釋下讀懂的，我多次觀看了《百家講壇》于丹教授論語心得，隨著時間的推移，對論語又有了新的理解。論語中還有很多讓我回味無窮的，比如：“學而不思，則罔；思而不學，則殆。”意思是：學習了而不深入思考，就會迷惑；只去空想而不去學習，那就危險了。在學習中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學的內容，就不會被迷惑。比如：英語要多收集詞匯，記住音節，理解詞義，不要死記硬背，要多聽多說，才能學好英語。

　　書，教會了我生活的知識，與無垠的風光，多么偉大而又樸素的書啊！只有書，能將這一點一滴的知識凝聚在這一張張白紙上。

收獲作文篇5

　　一陣鑰匙插入門鎖的聲音過后，媽媽滿臉歡喜地進來了，手上拿著一株水仙花。

　　“看！我剛買的。去年咱們不是也買了一株嗎？那花開的是真美啊！那芳香真是令人回味……”只見媽媽邊說還閉上了雙眼，好像正陶醉在去年的花香中。

　　“對了，去年的那個玻璃瓶呢？快把找出來，把花放進去！”我想了一小會兒：“好像就在儲藏室里，去年的那株還沒扔呢，等會兒你把扔了吧！那么多天沒管，肯定已經臭在花瓶里啦。”不等我把話說完，媽媽已經沖進了儲藏室，可沒過多大一會兒，便聽她叫道：“快來呀！快來看！”一般媽媽用這種語氣叫我，無非是看到了什么小蟲子之類的東西，于是我便習慣性的拿上了一把掃帚，淡定的走進了儲藏室，一心想著要“為媽除害”，可不想卻遭到了她一個嫌棄的眼神，“我讓你看那兒！”

　　我順著她手指的方向看去，那正是去年那株水仙花，它沒有死，更沒有臭掉，相反，它堅強的活著。不知道是為什么，它的根斷了許多，只剩下三兩根稍長一些的插入了不到兩厘米的渾水中，它長斜了，我很是奇怪，因為它只有斜出來的那一部分是健康的翠綠色，而其他的卻已枯黃了。后來我才發現，儲藏室里唯一的窗戶上沒有窗簾，幾方斜斜的太陽光射進來，就在水仙花的旁邊，所以它長斜了，朝著陽光，朝著希望。

　　就連一株水仙花都知道不要在黑暗面前放棄，不要在挫折面前輕易低頭，要相信總會有陽光出現，要面向陽光去放飛希望。那么我們豈不是更該去追隨陽光嗎？不論在什么樣的環境下，有陽光，就會有希望，有希望，就會有動力，有了動力，我們便一定要去努力的實踐。只要你努力過了，就一定會有所收獲，一定會有所成就。如今，水仙花開出了一朵又一朵可愛的小花，那不正是它經過努力和奮斗后所收獲的果實嗎？

　　謝謝你，水仙花，你讓我收獲到了這么多，你是我生活中的好老師，用你自己的不凡經歷給我上了生動的一課。

收獲作文篇6

　　太棒了！今天媽媽要教我怎樣做飯。

　　一大清早，我就起床了。也拼命的叫媽媽起床，媽媽實在受不了我的連拉帶喊，只好起床了。過了一會兒，媽媽給我做好了早飯，我們趕快吃完了早飯，就上菜市場買菜去嘍！

　　哇！菜市場里的人可真多呀，而且，買的菜的種類也很多。有白菜、有胡蘿卜、有芹菜、還有豆腐……看的我眼花繚亂。由于菜市場里的人太多了，我和媽媽只好從車子上下來，推著走，誰便看看有沒有好的菜。我和媽媽挑來挑去，終于買好了今天中午做飯所需要的菜，下面的事情就是回家做飯啦！

　　首先，我們把米飯放在電飯煲里蒸一蒸。然后趁著這個時間，把從菜市場買回來的菜洗干凈。洗干凈之后，我和媽媽就開始炒第一道菜——魚香肉絲。剛開始，我一直不敢炒，生怕油膨到我的胳膊上，后來經過媽媽的細心指導，我也慢慢的開始炒了，媽媽還說我炒得非常好，我高興極了！就這樣第一道菜就炒好了，我聞了聞，啊！可真香啊！下面開始炒第二道菜——麻辣豆腐。這一次我可就沒有上一次那么膽小了，我一邊炒，媽媽在一旁指導著我怎樣炒，第二道菜很快就做好了。接著我又做了第三道菜和第四道菜。這兩道菜分別是：爆炒胡蘿卜和芹菜炒肉。炒完了菜，正好這時，米飯也蒸熟了。爸爸也下班回來了，我們開始吃飯嘍！

　　媽媽的米飯還沒盛了，我就把我親手炒的四道菜和筷子端到桌子上了。媽媽盛了米飯，我們開飯嘍，今天我吃了好多的飯菜，因為自己做的飯菜才是最香最好吃的！

收獲作文篇7

　　古往今來，人們總渴望成功，因為成功總能帶給人們想要的東西，但也有一些人，因為對成功的理解過于刻板，陳舊，所以與成功失之交臂。在這個新時代，成功并不代表著陳舊，勇于創新才能讓我們走向明天。

　　有一部短片，它的名字叫《鷸》，我認為這部短片非常貼近社會。

　　小鷸出生后，就要獨自面對大自然，這時它又鉆進了母鷸的懷里，母鷸卻將它的身子轉了轉，小鷸看到的，是一片湖和上百只鷸在捕食，母鷸也飛過去銜起一只蚌，小鷸以為母鷸要喂它，就張大了嘴巴，但它等到的只是一副殼，因為母鷸想要它學會自己捕食。在現實生活中，我們也是如此，當我們長大后，我們也需要獨自面對社會。

　　小鷸開始自己捕食，它看到一個氣泡，便向下啄去，銜起來才發現是一只寄居蟹，這時，一股大浪打來，小鷸沒有注意，就被直接沖回了巢穴，之后，小鷸便不再敢去捕食，母鷸不停地鼓勵著小鷸，小鷸終于又去捕食，但一個浪打過來，小鷸下的一顫，又縮回了巢里。在現實生活中也是如此，當我們遇到挫折時，我們應該去勇敢地面對，而不是不斷的逃避。

　　小鷸又一次獨自捕食，不巧，又是一個浪打來，眼看無法躲避，小鷸卻學著寄居蟹一樣躲在沙中，卻意外的發現了許多平時藏在沙子中的大蚌，待浪潮退去之后，小鷸立馬開始挖掘大蚌，這一舉動吸引了其他的鷸，他們看著小鷸從沙中挖出一個又一個大蚌，就這樣，小鷸學會了獨自捕食。在現實生活中也是如此，成功并不代表陳舊，我們需要不斷創新。

　　當我們長大時，我們需要獨自面對社會，在社會里，我們難免遭遇挫折，面對挫折，我們不能逃避，要吸取之前的經驗，勇于創新。這便是這部短片教給我的道理。

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