收獲作文

時間：2022-01-10 10:52:08 收獲我要投稿

收獲作文匯編七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的收獲作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲作文匯編七篇

收獲作文篇1

　　為期三天的射陽之行結(jié)束了，我們依依不舍地離開了實踐基地。

　　在那里，我學(xué)會了很多，也懂得了很多。

　　我學(xué)會了“團結(jié)”。這個詞每個人都會說，可真正做起來卻很難。

　　第一節(jié)課，教官就給我們出了一道難題。“桌上足球”，比的是細心耐心，團結(jié)和敏捷。而我們隊在第一局時憑著“初生牛犢不怕虎”的精神贏得了比賽。可接下來，情況就不理想了：連輸兩場。于是我開始反思。原來，我們在第一局贏了之后，沒有去總結(jié)經(jīng)驗，反而爭吵起來。于是，我們輸了，輸?shù)煤脩K。第三局，我們吸取經(jīng)驗努力防守，比分幾次被我們拉平，可是敵人太強大，我們還是輸了。通過這件事，我明白團結(jié)合作的重要性。

　　在這三天里，我還收獲了一個對我影響至深的詞——友情。

　　在這三天里，我們形影不離，我們更了解對方，我們的友誼更堅固。我們真正印證了“有福同享，有難同當(dāng)”。有好東西，一起分享；傷心難過，一起承擔(dān)。

　　射陽之行，謝謝你，讓我收獲如此之多。

收獲作文篇2

　　張海迪雖然失去了雙腿，但她樂觀開朗，有勇氣寫書，收獲了成功；貝多芬晚年失聰，但有勇氣繼續(xù)創(chuàng)作，收獲了一世英名；我雖然沒有像他們那樣的偉大事例，但我卻也收獲了巨大的勇氣。

　　我以前是一個很膽小的女孩，害怕挑戰(zhàn)，也怯于表現(xiàn)自己。任何事情都不敢邁出第一步試一試。但那一次，我用勇氣克服了恐懼，在臺上收獲了最寶貴的財富。

　　老媽為了鍛煉我，給我報了一個口才班，我嚇“死”了，不僅是因為要當(dāng)眾表演，還有就是報名時剛好趕上了一個演出，我要在一個星期以后演出。這短短七天，我怎么可能排的好嘛？心情真是糟糕透了，這對于原本膽小如鼠的我來說，無疑是一個晴天霹靂。

　　我質(zhì)問老媽為何要選擇“害”我，老媽卻對我說：“不試著鼓起勇氣去邁出第一步，你永遠都不知道，原來自己可以做得很好！”

　　我說服了自己加入了這個行列，老師指導(dǎo)了我一下，就讓我自己練，兩三遍之后，老師讓我們一個個上小舞臺表演自己的“成果”。我表面上佯裝若無其事，但手心卻冒著汗，看看別人，都躍躍欲試。我終于在這一次沒有選擇逃避，而是鼓足了勇氣，邁向了舞臺，沒想到我通過了。

　　一星期后，表演到了，我變得越來越自信，在舞臺上表現(xiàn)從容，發(fā)揮得淋漓盡致，我獲得了前所未有的開心，因為我終于找到了勇氣。在口才班的舞臺上，我收獲了勇氣，也明白了一個道理：只要你勇于面對，任何事情都不可怕。

收獲作文篇3

　　08年春天我有幸被推舉參加了學(xué)校“現(xiàn)代都市小農(nóng)夫”的活動。這項活動是學(xué)校為了讓我們增長更多的知識，而特別開辦的，在我們的校園里有一塊屬于我們“小農(nóng)夫”的用地。為了使農(nóng)作物一年四季都能生長，學(xué)校還為這些植物蓋了暖棚呢！

　　我今年種植的植物是小南瓜。那天，老師拿來了幼苗，教我們在地里作種植南瓜前的準備：松土、清理磚塊、刨坑。然后我們在坑中放入幼苗，在它的根部輕輕地蓋上細土、澆上水，等待它適應(yīng)新的環(huán)境，健康成長，結(jié)出累累碩果。

　　每星期我們都會抽出一些時間去看看它們，并記錄下它們的生長情況。天氣冷的時候，我們每天早上輪流把暖棚的門窗打開，晚上放學(xué)關(guān)上門窗。在老師的指導(dǎo)與我們的關(guān)心下，植物都健康的成長，我種的小南瓜，爬藤開花了，小小的果子躲在花的后面。過了幾天，花落了，果子開始長大了，又過了一些日子，南瓜漸漸有了雛形；再過了一段時間，南瓜終于顯出了它的真面目，像一個個胖娃娃的臉，好可愛呦!最后，這些南瓜終于可以收獲了。

　　收獲前我發(fā)現(xiàn)，我種的南瓜每一株上都有四個品種，每個品種都有四五個小南瓜，每個品種之間都有差異；顏色、外表、大小、花紋。

　　摘下南瓜后，老師讓我們自己保存一個小南瓜，我拿著自己種的小南瓜，愛不釋手，因為它是我勞動的成果。

　　通過“小農(nóng)夫” 活動，知道了一個道理：想要收獲，就必須耕耘，一份耕耘，一份收獲。同樣我們的學(xué)習(xí)也不例外，今后我要勤奮學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。

收獲作文篇4

　　童年的時光五彩斑斕，要說其間給我印象深刻而又有意義的事，那就是參加紅色體驗，因為它讓我學(xué)會了我很多很多。

　　上學(xué)期，我有幸加入了學(xué)校與八路軍太行紀念館聯(lián)合組織的小八路講解員隊伍，并參加了小八路講解員培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，老師教我們坐姿、走姿、站姿，教我們基本的發(fā)音和繞口令，還教我們?nèi)ブv述革命故事。通過學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的演講水平，還了解到了許多抗日戰(zhàn)爭時期的革命故事和英雄人物，受到了深刻的思想教育。

　　就在去年國慶節(jié)期間，輔導(dǎo)員老師安排我們在八路軍太行紀念館進行紅色宣講。第一次面對那么多觀眾，我非常緊張，心里像揣了只兔子似的咚咚直跳。輔導(dǎo)員老師見狀親自為我示范，給我鼓勁，從表情到動作再到內(nèi)心一一為我指導(dǎo)。在老師的鼓勵與指導(dǎo)下，我終于放下了緊繃著的臉，面帶微笑，成功地完成了第一次大場面亮相。

　　從那以后，我進一步掌握了演講的一些技巧和要領(lǐng)：女生要站“丁”字步，身子與版面呈45度角，在講解時，指向版面的手與版面之間的夾角也呈45度。最重要的講解時要面帶微笑，微笑時要面露八齒，給聽眾以美的享受。

　　正是在這一次次的學(xué)習(xí)和體驗中，我擁有了做講解員的扎實基礎(chǔ)，登臺時再也不怯場了，以至于后來學(xué)校組織的演講活動中每次都有我的身影。不僅如此，小八路生涯也讓今天的我變得更加開朗，更加活潑，更加自信了。我為此感到非常自豪。

　　撫今追昔，我演講方面的點滴進步都來自小八路講解員的生涯，來自輔導(dǎo)老師耐心細致的講解，來自八路軍紀念館提供的機會與舞臺。今后，我會繼續(xù)努力，爭取使自己變得更優(yōu)秀，陽光！

收獲作文篇5

　　常說人生旅途中有得也有失，可是什么是得，什么是失？又有多少人能真正明白呢？我不敢妄下定論，但是我知道，上帝對待每一個人都是公平的。當(dāng)我們失去時同時也會有另一種收獲；當(dāng)我們拒絕時，也會有意想不到的獲得。拒絕與收獲同在。

　　當(dāng)我們拒絕“衣來伸手，飯來張口”的惡習(xí)時，就會收獲一種獨立自主，自立自強的生活態(tài)度。

　　當(dāng)我們拒絕在寒天里把自己包裹得像熊一樣，手套、圍巾全都帶上還呆在家中時，我們會收獲到堅忍、頑強的性格。

　　當(dāng)我們在考試時拒絕弄虛作假的行為時，也在收獲著一種自信與誠實。

　　是啊！有時正確的拒絕會給我們帶來更大的收獲，給我們的人生更深刻的'啟迪。

　　陶淵明“不為五斗米折腰”，安于貧困，品行高潔，超然物外，是他拒絕“五斗米”的收獲。

　　他年輕時才高八斗，學(xué)富五車。躋身于官場，但卻無法忍受官場的明爭暗斗、爾虞我詐，社會的烏煙瘴氣，他毅然辭官歸隱。他拒絕社會的喧囂，來到南山，過著“采菊東籬下”的自由恬淡的田園生活。

　　朱自清，又一位在拒絕中得到更高收獲的高人。他是一名真真正正的中國人。在當(dāng)時的社會條件下，仍能“寧可餓死，也不吃美國糧。”他堅貞、潔身自好、固守民族氣節(jié)，他應(yīng)該是一代楷模，作為中華兒女，我向他致以崇高的敬意。

　　陶淵明在拒絕中收獲人生的寧靜；朱自清在拒絕中收獲中華兒女對他的無限崇敬。

　　朱自清如此，陶潛如此。作為當(dāng)代學(xué)生的我們不也應(yīng)該反思一下嗎？如果我們拒絕“衣來伸手，飯來張口”，就不會有到遠處求學(xué)還要帶父母的荒唐現(xiàn)象了，就不會有不思進取、揮霍無度的不良少年……

　　親愛的朋友，讓我們一起從現(xiàn)在開始，拒絕不良習(xí)慣，丟掉以前的不好的作風(fēng)，收獲人生的另一片輝煌吧！

收獲作文篇6

　　小時候，躺在奶奶的懷里，伴著純真的微笑，數(shù)著天上無窮無盡的星星，星空是那么美，一顆顆調(diào)皮的星星，對著我眨眼睛，那么像一個個可愛的孩子在玩兒捉迷藏。奶奶看到我的笑臉，也露出了微笑。奶奶笑得是那么和藹，那么溫柔，我在奶奶的笑臉下睡去。

　　清晨，奶奶牽著我的手，走在山路上，它是那么曲曲折折，豐富我的童年時光。

　　我上小學(xué)了，走在這山路上，奔跑在這山路上，和小伙伴們打打鬧鬧。口渴了，便停下來喝水;跑累了，便慢慢走一會兒。休息完了，我便繼續(xù)在這崎嶇不平的山路上奔跑、玩耍、嬉戲。朋友回家了，只剩下我獨自一人走在這回家的山路上，望著因我們奔跑而掉落到山路上的花瓣，走著走著，心中不禁想：真想快快長大，到外面那更美的世界去看看。我一定要好好學(xué)習(xí)，到山的外面去。在這崎嶇不平的山路上，我立下了永久的目標，我要向那目標前進，向目標奮斗。

　　后來，我被爸媽接到大城市生活，遠離的山路，遠離的山間的奶奶。有一次和爸爸媽媽去爬山，走在山路上，發(fā)現(xiàn)山路是那么長，那么陡，又那么崎嶇不平，走著走著我漸漸變得失落，變得消沉，突然心底涌出悲傷：不知童年山路旁的小花是否開放，又不知童年的山路是否被水泥路給覆蓋。我的心越來越沉重，我的腳步也越來越沉重。

　　望著那被濃霧籠罩的山頂，望著這山上開放著的美麗花束，同時也望著前方崎嶇不平的山路。花兒依然美麗，小草也依然活潑，小鳥也同樣在樹枝上高歌。可我依舊懷念我美麗的故鄉(xiāng)，我那凹凸不平的山路，那路旁的小野花，無論這兒多么像故鄉(xiāng)，可我的心依舊在那兒伴隨我童年時期的故鄉(xiāng)，山路。

　　山路彎彎，伴隨我童年，伴隨我成長，那童年回憶是多么美好，收獲瓜果，收獲美食，都不如收獲童年回憶之美。山里彎彎讓我懂得道理，讓我明白人生的意義，更讓我得到回憶之美。

收獲作文篇7

　　生活是一首交響曲，它有著歡快的旋律，也有憂傷的音符。生活中的大事小事總能給我們不一樣的感受，它們可能使我們快樂，也可能使我們悲傷。生活中有許許多多的經(jīng)歷與體驗，如健康和病痛、友情和孤獨、成功和失敗。在這個時候，我要說失敗也是一種收獲。

　　時光回到小學(xué)三年級，那個時候，我們整天無憂無慮地玩耍，不太懂得學(xué)習(xí)的重要性。只是老師時不時地告訴我們學(xué)習(xí)的好處，以及學(xué)習(xí)何等有用，這時，我們才會無意識地點點頭。但是自從那一件事之后，我徹底改了我的想法。

　　那是一次考試，由于平常沒有及時復(fù)習(xí)功課，沒想到考下來，差點沒有及格，這對我是很大的打擊。平時成績自認為不錯的我，感覺如果再不好好學(xué)習(xí)，以后成績定會一落千丈，于是，我開始抓緊學(xué)習(xí)，不再毫無節(jié)制地玩耍。這一次失敗讓我知道了只有努力學(xué)習(xí)才不會退步。

　　回到五年級，這一年我們玩的時間已經(jīng)很少了，大部分時間被功課所取代。這個時候我們唯有好好處理功課，等功課處理完后才能讓大腦好好休息。就在我們很忙的時候，學(xué)校舉行了書法比賽，由于我的字寫得不好看，最終沒有被選上，這時心情別提有多難受了，整個人像霜打的茄子一樣。但轉(zhuǎn)念一想，不就是字沒有被選上嗎，今后從頭開始，好好寫不就行了嗎。于是，我又有了精神。在這次失敗中，我知道了無論遇到什么事情都不要輕言放棄。

　　再次回到七年級，這個時候由于從小學(xué)剛升入初中，對各種人或事都不熟悉，再加上初中的科目比小學(xué)多，我一下子接受不過來，在第一次月考中成績考得不理想。這個時候，我真的有些害怕了，害怕以后跟不上，害怕會落伍。于是，我就努力學(xué)習(xí)，遇到不會的問題及時問老師或同學(xué)，上課認真聽講，在第二次月考中成績有了明顯提高。從這件事中我知道了在接受新事物中，我們一定要有耐心、一定要堅持。

　　在不同的事情中，在多次的失敗中，我有不同的收獲。正是因為有不同的收獲，才讓我的人生得到了充實；正是因為有不同的收獲，才讓我感受到了生活的情趣；正是因為有不同的收獲，才讓我體驗到了活在這世上的樂趣及價值。讓我們在失敗中收獲不一樣的果實、體驗不一樣的人生吧。

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