有付出才有收獲作文

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有付出才有收獲作文(15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的有付出才有收獲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有付出才有收獲作文(15篇)

有付出才有收獲作文1

　　春秋，植物經歷過許多過程。農民伯伯收獲果實，我收獲知識。

　　和煦的陽光籠罩整個大地，連小鳥也來報喜悅的心情。農民們都露出了喜笑顏開的笑容！他們看到之前的辛苦沒有白費，看到樹上掛滿沉甸甸的果實，他們情不自禁的唱起來，想用美妙的歌聲來抒發(fā)心中的喜悅！

　　秋天就是這樣的特殊。所有的種子只要是經過勤勞汗水種下的，它們就不會讓你失望。因為它們知道，你不是一位中途放棄的人！學習也是這樣，如果中途放棄，只會給自己帶來最大的損失。

　　秋天是個收獲的季節(jié)，忙碌的農民們永遠不會感到疲憊，因為他們的疲憊全部被喜悅的心情所覆蓋。就像學習知識一樣，當你徹底領悟一個知識點時，你就不會覺得有難題難倒自己，因為你知道，你在秋天收獲了知識！

　　秋天是農民們收獲的季節(jié)，也是我收獲的季節(jié)。為什么這么說呢？一個月過去了，高中的知識比我想象中要艱難，這就是秋天讓我收獲知識的原因，因為它也想讓我收獲沉甸甸的知識。我也要用實際行動讓秋天看到我的果實

　　收獲果實是農民的任務，學習知識是學生的義務。秋天就是喜歡讓每個人臉上都露出喜悅的笑容，行為在它心里，笑容是它得到最好的收獲。陽光撒在所有人臉上，把溫暖的陽光奉獻給所有勤勞的人們，讓他們感到不再疲倦

　　秋高氣爽的季節(jié)里，我很感謝秋天的來臨。是它讓農民們每天不停的辛勞采摘希望的果實；是它讓我每天收獲豐富的知識；是它讓我看到秋天留下的金色風景！

　　秋天是收獲的季節(jié)，在這里每個人都會有所收獲！謝謝你，詩情畫意的秋天！

有付出才有收獲作文2

　　在我成長的過程中常常會遇到困難和挫折，我曾經膽怯地退縮過，也曾經勇敢地去面對，當我付出了汗水，承受了痛苦后，我就會迎來了收獲。

　　當我被選入田徑隊時，我很興奮。剛開始的幾天，我早早地到校，去操場集合后參加訓練。先是慢跑2公里左右，再進行單項肌肉跑跳訓練。慢慢的我感覺到了疲倦，跑完2公里后，腿會非常酸，很沉，而接下來的跑跳訓練強度就更大了。其中的交叉跑就是人側身雙腿交叉跑，如果左右腿交叉不及時，兩腳就會絆住摔倒。幾組的肌肉訓練都是在老師的監(jiān)督下完成的，全部訓練結束后，我自己感覺兩條腿像灌滿了鉛一樣沉重。慢慢地，幾次訓練過后，新鮮感消失了，感覺田徑訓練很枯燥。再跑2公里時，我就會中途溜到跑道邊的藍球架下坐一會兒，保存體力。有一次在回家的路上，我對媽媽說：跑步太無聊了，特沒意思，不如在教室讀書呢。媽媽聽了后語重心長地給我分析了一大堆體育鍛煉的好處，快到家了，媽媽還在舉例、論證健康身體的重要性，我被徹底洗腦了，自己都感覺跑步時偷懶特別不應該。從此以后，我開始認真對待訓練，決不偷懶。就像媽媽說的‘只要堅持跑下去，每一份付出，就一定能夠收獲一份成果’。慢慢地，我的體能增強了，老師還表揚了我。

　　后來我還爬了一次華山，半夜上山，自己背包登頂，當我在北峰看著日出時，那一刻，我感到無比自豪、開心。那些曾經揮灑的汗水，讓我收獲了自信和健康。

有付出才有收獲作文3

　　在以前，我總是不懂得節(jié)約用錢，可這個暑假，我懂得了每一分錢都很辛苦，要靠自己辛勤的汗水來換取。

　　由于我的眼睛正在放瞳孔，所以，我便到媽媽的辦公室去玩。打著空調，別提多舒服了。可對面賣魷魚絲的阿姨卻忙得熱火朝天，于是，我決定去幫他們一下。說說是幫忙，其實也只是打打雜而已了、遞遞東西，不過，這也是挺累的。

　　起先我站在旁邊看著阿姨制作，只見她從冰柜里拿出許多只事先腌好的魷魚，這些魷魚都是已經剝好皮的，而且是用許多佐料腌制過的，佐料的香味早已滲入了魷魚里。然后阿姨打開一個大烤箱，把烤板用刷子刷上油，然后放進魷魚開始烘烤。正當我看得聚精會神的時候，一群游客聞著香味來了。阿姨連忙吆喝到：“快來啊！現烤現賣的魷魚絲，十元一包，香著嘞！”許多游客都被吸引了，紛紛朝這邊涌來。不一會兒，已經烤好的魷魚絲就被這些游客搶購一空了。我在旁邊一會兒遞錢，一會兒遞包裝袋，忙得不亦樂乎。同時很多游客也被里面的南方水產和休閑食品吸引了，這樣又給阿姨添了一筆生意。魷魚絲的美味當然要配上仙草凍的涼爽才行，所以一旁的仙草凍生意當然也是好了。阿姨一邊給游客制作仙草凍，一邊控制烤箱火候，兩頭忙得不可開交。但她卻絲毫不出一點差錯，烤箱的火候控制的剛剛好，與機器配合得天衣無縫，似乎人和機器在對話，烤出來的魷魚絲色香味俱全。

　　雖然我已滿頭大汗，但我明白了賺錢是不容易的。所以我們更要勤儉節(jié)約，珍惜辛苦賺來的每一分錢。雖說賣魷魚絲的利潤不高，但財富是通過不懈努力一絲一毫累積起來的，就像我們的學習，從一點一滴的小知識學起，涓涓小河終能匯成汪洋大海，我相信，在不久的將來，我們能掌握很多的知識，做一個對社會有用的人！

有付出才有收獲作文4

　　家鄉(xiāng)似家，可以容下許多人；家鄉(xiāng)似一本書，可以記載許多的歷史；家鄉(xiāng)似一杯水，可以容下許多的水滴。社會在變化，事物也在變化，而我的家鄉(xiāng)新店村也在變化。

　　從我出生到現在，新店村的變化，日新月異。現在就讓我來說說她的變化吧！在我的記憶里，以前磚瓦堆砌的房子，如今變成撞撞大樓，小區(qū)如今寬敞明亮不用再擁擠得讓人難以呼吸。而現在呢？已經看不到那時候的荒涼，周圍全都蓋上了高樓，狹窄的泥濘小路變成了寬敞的大馬路，馬路上的車輛川流不息，其中變化最大的是村子里的微景觀“路墘潭公園”了。這個公園給人一種古典風味的感覺，那兒有小河、小橋、竹子、亭子……，給人一種寧靜的享受。每天我會到亭子里去享受這些，把自己的.煩惱統統忘掉，偶爾也有些中年人在這兒運動、跳廣場舞，讓人目不轉睛，廣場舞配上這美不勝收的景色真是絕配呀！微景觀給我的感受是迷人，還可以讓人感受到仙境般的感覺！

　　俗話說的好：“沒有付出，怎么會有收獲。”村委會為了改善這些也動用了大部分的時間、精力，村民們也從中非常敬佩村委會的人。他們把美麗獻給了大家，可他們的付出卻人人都知，并沒有白費。村委會付出的，收獲的是個個笑臉，村民們甜甜地笑了，村民已感受到了他們的付出。

　　家鄉(xiāng)似一支筆，可以寫下許多的歷史；家鄉(xiāng)似一棵樹，像山峰一樣聳立在那里；家鄉(xiāng)似一本書，讓人讀到自豪驕傲。家鄉(xiāng)的變化已經跟上了社會，城市變化的步履。

有付出才有收獲作文5

　　一分耕耘，一分收獲。只要努力，堅持不懈，就一定能成功！這是我讀這篇文章最深的感受。

　　在文中，作者夜深人靜時練習書法，但總覺得寫的不盡如人意，作者很惆悵，可是他沒有輕言放棄，而是繼續(xù)勤奮刻苦，堅持不懈地練習。他為了學書法，幾乎放棄了所有的業(yè)余活動，持之以恒，最終他練就了一手好字，而且懂得了‘路漫漫其修遠兮’的道理，感覺這樣做值得！

　　這樣做，值得。成功也許就在你多堅持的那一秒！成功也許就在于你沒有放棄；成功就是一分耕耘一分收獲！

　　在生活中我也學習書法。剛開始時，我的字寫得象一條條‘毛毛蟲’在紙上爬行，當時我也很無助很著急，也想放棄，書法占用了我太多的時間和精力。可是一看到身邊的學長們那瀟灑的字體，那種大家的韻味，我就下定決心，告誡自己一定要堅持下去。于是我加倍努力，刻苦練習，每天比其他的小朋友多寫幾頁紙，全神貫注，仿佛被帶到了書法世界，不能自拔！功夫不負有心人，當我手中的毛筆親吻宣紙，漂亮的字體揮灑自如時，我笑了，欣慰地笑了！之前的努力沒有白費。當全班的同學們看到我寫的字而贊嘆時，我懂得了一分耕耘，一分收獲！

　　成功的道路并不是一帆風順的，有泥濘，有荊棘，還有一種名叫‘困難’的巨石，但它們能磨礪你的意志，提高你脫離困境的能力。你可能會怨恨它們，但當你勇敢地跨過它們時，你就會有一種無比的充實感和成功的喜悅！有一些人遇到了它們都輕言放棄了，同時那些人也失去了很多機會。一分耕耘，一分收獲。堅持不懈，持之以恒就是你開啟成功之門的鑰匙！

有付出才有收獲作文6

　　有付出才有收獲。有句古訓說得好：世上無難事，只怕有心人。的確，世上并沒有什么困難可以難倒一個人，就看自己是否有過付出和努力。爸爸媽媽說過：“在學習、生活中，要想有收獲，就要懂得付出。”曾看到過這樣一句話：含淚播種的人必定會含笑收獲。告訴我們：一份耕耘才有一份收獲。

　　記得小時候，我鋼琴一直都學不好。老師下課找我談話，爸媽回家私下教導我。爺爺給我講了一個故事——《魯迅嚼辣驅寒》。魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，一學期下來——成績優(yōu)異，學校獎了他一塊金質的獎章。他拿到后立即拿到街頭賣掉，換了錢，就去買了幾本書，還買了一串辣椒。每當冬天的夜晚，魯迅先生便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼，直到辣得額頭冒汗，讓身體變熱后，他就開始孜孜不倦地讀起了書。魯迅就是用這種辦法驅寒讀書。由于魯迅先生刻苦讀書，后來終于成為了我國著名的文學家。聽了爺爺講的故事，我若有所悟。

　　從那時候起，我開始減少我的休息時間，增加我的鋼琴時間。我知道，我要努力、努力、再努力！終于，付出有了回報！鋼琴比賽順利通過，還得了一等獎的好成績，真是功夫不負有心人啊！我終于明白了：做一件事情，不是要別人壓著自己去做，而是要別人沒有叫自己做，自己也去爭著做。這樣，才能收獲！

　　付出吧！汗水能澆灌七彩的花朵；付出能點綴收獲的喜悅！

有付出才有收獲作文7

　　有自信就有成功，有付出就有收獲。

　　我每天都會看到一些同學和比我小的朋友騎著自行車出去玩，看著他們臉上的笑容，就知道他們是快樂的，像一只只自由的小鳥，而我只能默默地看著他們從我身邊飛馳而去。

　　終于，這個周末我也學騎自行車了。

　　媽媽首先在我的自行車的后座上拴了一根長長的、粗粗的木棒子，這是要干啥？媽媽笑著說：“這是你的陪練。”媽媽告訴我騎車的動作要領后說自行車很好學，只要對自己有自信，一會兒就能學會，我開始學了，也不知道怎么回事，車子好想要和我作對似的，很不配合，累得我滿頭大汗，它一會帶著我鉆進草叢里，一會兒粘著我去和墻壁比試“硬功夫”，并且和磁鐵一樣，甩都甩不掉。

　　在我一次次的的摔倒下，“陪練”斷成了兩截，我氣急敗壞，想放棄，我扶著車子歪歪扭扭地走過一條小巷，要走到盡頭時，“咚”的一聲，我和我的'車子一起倒在地上，怎么這么難呀？我不學了！我要回家！我怎么這么笨啊？媽媽看出了我的心思。

　　說：“要有自信！”我從地上爬起來，拍了拍身上的土，重新開始練習，又是一次次的摔跤，一次次和大地、墻壁“親密接觸”，我咬著牙，倒了，爬起來；再倒下，再爬起來。耳邊響起媽媽的那句話，我終于不用“陪練”就自己騎出好長一段路了！學會了！我高興的叫了起來，媽媽的那就話給了我自信，因為自信，我有了今天的收獲。

　　今天這件事，讓我明白了，一個人，只要擁有自信，就能成功，我要永遠把自信裝進自己的口袋，因為我知道，當收獲自信的時候，才能收獲成功！

有付出才有收獲作文8

　　“下面宣布二等獎獲得者：——六（4）班張晗，吳晗，宋倩倩——”聽到這句話時，我不敢相信自己的耳朵，以為出現了幻聽，但身旁的鄧錦玲推了我一把，帶著恭喜的口氣說：“喂，宋倩倩，你獲得了二等獎，不錯喲。”我這才相信了自己的耳朵，頓時心花怒放，有說不出的喜悅。

　　回想以前練字的一幕幕，這次的“二等獎”凝聚了我多少努力和汗水呀！此時我又想起了剛轉到荊小那一陣子，當時我對荊小很陌生，原以為她很普通，但當我看到同學們那或整齊娟秀，或瀟灑漂亮的字后，頓時心生敬佩，決定要好好練字，像他們那樣寫一手好字。每天的寫字課，我總是目不轉睛，看著老師的指導，我懂得了“懸針豎”“垂露豎”的寫法，懂得了上下結構的字怎樣呼應，左右結構的字怎樣穿插；知道了怎樣讀帖，怎樣臨帖——練字的時候更是一筆一畫，一絲不茍。遇到寫不好的字，我還虛心向班里的寫字高手請教。漸漸地，我的字越寫越好。當老師表揚我的字進步大時，我心里真比吃了蜜還要甜，練字的勁頭更足了，每天完成家庭作業(yè)后，不再盯著電視，而是認認真真地練一頁字。媽媽看在眼了，喜在心里，常常感嘆：“應該早點把你轉到荊溪小學來”。

　　聽說學校要舉行“千人寫字大比武”活動，我練字更認真了，我沒有想過要得獎，因為學校里寫字高手如林，我只想著不要丟班級和學校的臉。這次意外地拿到了“二等獎”我怎么能不高興，不激動？

　　不過這次比賽我最大的收獲不是得到二等獎，而是讓我懂了：付出就有收獲！

有付出才有收獲作文9

　　世上總是有這樣的真理：只有努力，才會取得成功。

　　每個學期都有英語集中識詞比賽，得100分的是大王。今年，大王又一次被我拿到手了。

　　人人都想當大王，但真的做起來，那可就不是空想就能想來的。

　　寒假時，因有了上個學期的經驗，一放假，回來就攻單詞。每天都埋頭苦記，有的單詞還讀不對，需要上網上去查，有時網上讀的也不準，就只好死記硬背地拼下來。用不了幾天，一冊單詞就溜下來一遍，可是記住了幾個單詞呢？當然記不住的。一冊至少有三四百個單詞吧！一遍不行再來一遍，累得我滿頭大汗。冬天的時候，雖然有暖氣，但是小區(qū)是定時供暖，沒暖氣的時候，只好到床上記。在床上寫字可不舒服，每次一起身，兩腿就發(fā)麻，只得下去走幾圈，然后上床繼續(xù)記，天天如此。

　　轉眼兩個周過去了，經過我的辛勤努力，大致能記下一多半單詞了吧。可考試時一緊張那大王就真的不是我能拿到的。于是，又不斷地記，總因為不會讀的緣故，所以也記不住幾個單詞。后來，向別人借了磁帶，爸爸幫我錄了下來，天天聽，自然也就省許多事了。會讀了，有時就可以根據讀音寫出單詞來。

　　這一次下來，就只剩下十來個了。后面的任務就是消滅這些“小”單詞。幾天后，這十來個單詞只剩下五個了。我還用電腦把這幾百個單詞的漢語打出來，每天都照著從頭復習一遍。

　　終于，我的努力沒有白費，在開學兩周后，我成功了。又一次獲得了“大王”的稱號！

　　有付出才有收獲，有努力才有成功。我們剛學的《為學》中，彭端淑也以“蜀鄙二僧”的故事說明了這個道理，只要肯做，沒有做不成的。記住這句話，努力吧，明天還有更多的事在等著我們，我們一起努力，最終一定會取得成功。

有付出才有收獲作文10

　　星期六的上午，我吃完早餐，便拿出了我的《伊索寓言》來看。伊索那短小精悍的預言深深地把我迷住了。我曾經讀過《車夫與大力神》、《兔子與獅子》、《真實的旅行者》等等。這些寓言都讓我受益匪淺。今天，我讀了一篇叫做《農夫和宙斯》的寓言。

　　這篇寓言的內容是這樣的：秋天，農夫在地里收蘿卜。他拔光了地里所有的蘿卜，仍然不甘心，還在不停地挖著土。這時，把一切看在眼里的宙斯在空中說話了：“種瓜得瓜，種豆得豆。

　　你種下的是蘿卜，難道還指望收獲黃金嗎？”

　　我讀過這篇寓言深有感觸。付出與收獲總是緊密相連的。不勞而獲當然是不可能的。付出了一定會有很好的收獲嗎？這也是一個值得思索的問題。比如說你回家寫作業(yè)，稀瀝嘩啦，敷衍了事，會有收獲嗎？當然沒有，敷衍了事還不如不做，那是浪費時間、浪費生命！要做就要做得有始有終，精益求精，不能虎頭蛇尾。讓自己得到很好的收獲。有因必有果，當初如何耕種、如何勞動就決定了以后會有什么樣的收獲了。如果一開始沒有打好基礎，無論以后再付出多大的代價也是無濟于事的，因為到那時，不管你怎樣費心思都太遲了。就像學習如果小學時不努力，到初中才開始努力，怎么也無法補回以前小學的知識了。

　　這篇寓言讓我懂得了只有付出才有收獲。

有付出才有收獲作文11

　　人們常說：“一分耕耘，一分收獲。”要想收獲，就必須付出。

　　記得有一位老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收獲并不多。”聽了這句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。

　　而我們呢？不但沒有付出，還希望收獲。當我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時候，也希望得到優(yōu)異的成績，但自己卻沒有努力學習。

　　如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣，那么我們就會很自私，在社會上的人際關系就會變得很糟糕，在我們班上，自私的同學也不少見。當發(fā)現自己的腳下有一團廢紙時，誰也不愿意撿起來，只會把廢紙?zhí)叩搅硪粋€同學的腳下。而這個同學也不會撿起來，把紙團繼續(xù)傳來傳去。

　　這種場面就像在球場上傳球一樣，而跟運動員不同的是，我們每一個人都不想要這個“球”。就這樣傳來傳去，直到傳到了一個熱心的同學的腳下時，紙團才能順利地去到垃圾桶里。有時紙團剛好呆在過道中間，同學們就會視若無睹。試問：彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢？為什么我們要吝嗇這么一丁點的愛心呢？

　　當我們做一件事時，第一時間是想什么呢？是思考做了這件事后會吃虧。假如這件事每個人都覺得做了后會吃虧，還會有什么人做這件事呢？

　　要想收獲，就必須付出，付出了就不應該計較收獲。

有付出才有收獲作文12

　　秋天早晨，從金黃色一片片的稻田中，散發(fā)出了一陣陣馥郁、迷人的稻香，這時的農夫，正揮汗如雨地在艷陽下工作中，但是農夫們不但毫無怨言，而且他們的臉上都掛著燦爛的笑容，因為，他們最能體悟所有事物若要有所成就，就必須要有付出，才能到豐收的喜悅。正如這一株株結實累累的稻穗，是他們夜以繼日，汗滴禾下換來的豐收。

　　微風徐徐吹來，替秋天添了一絲絲的涼意，但是這時候便是農夫們忙碌的時刻了，不管是蜜梨、高麗菜，或是葡萄，還是水蜜桃……任何蔬菜水果都是經過風吹雨打，歷經天然災害之后才有的豐收，農夫或果農的辛苦付出總算有了回報，因為他們相信“天無絕人之路”；而且，只要有努力、用心的付出且不偷懶，一定會有好的結果，這就是所謂“一分耕耘，一分收獲。”最簡單不過的道理。

　　橘黃色的秋天終于來臨了，這正是許多農作物豐收的時間了，也是農夫們開始忙的時間，這也是農夫們最開心的時間了，因為，那些農夫為了這一些農作物花了許多的心血，雖然，經過風吹雨打，也歷經了天然災害之后，但是，農夫們并沒有放棄，依然努力、用心的付出。

　　“天下沒有白吃的午餐”，我希望我的課業(yè)能像農夫們豐收的農作物一樣好，也希望今年各個農夫種的農作物收成可以好一點、多一點；還有，我希望豐收的季節(jié)─—秋天，快快到來，讓辛苦的農夫們快快收成，享受一個豐收的季節(jié)。

有付出才有收獲作文13

　　去年夏天，是釣龍蝦的好時機，所以我們一家四口去釣龍蝦。

　　我們買好了小網罩、水桶、以及誘餌（豬肝）就出發(fā)了。好奇的你們也許會問：嘿，釣魚桿怎么不買，那怎么釣龍嚇呢？這話問得好。因為媽媽說，那兒到處是樹枝，把樹枝代替魚桿用就可以了。車停了，我們剛下了車，心里無比激動，迅速向目的地進軍！“終于到了！”我大喊一聲。

　　便著急地跑到池塘邊，隨手抓起一根筆直的樹枝，系上自己帶的細繩，綁上誘餌，釣蝦桿便大功告成了。接著，手一揮，豬肝就沉進了水里，等待著龍蝦上鉤，過了幾分鐘，我和媽媽發(fā)現樹枝上的繩子一搖一擺的，我們的心砰砰直跳，慢慢地收繩，啊！浮在水面的竟是個大家伙！

　　龍蝦隨著水靈靈的露珠被網了起來。剛開始我膽小，不敢去抓“戰(zhàn)利品”，只有媽媽出手了，抓著它，小心翼翼地放進水桶里。龍蝦在桶里爬來爬去，揮舞著自己的大鉗子向我們抗議。媽媽叫我單獨試釣，我覺得簡直是小兒科，得意的把誘餌扔進水里，靜靜地等著。時間一分一秒的過去，樹枝晃動了一下，我快速地收繩，結果龍蝦察覺到危險，逃命似的跑了。心里真郁悶啊！

　　我再次把誘餌投進水里。這一次，我吸取了教訓，便耐心的等著龍蝦上鉤，突然，繩子搖晃了一下，我怕收繩子快了把龍蝦嚇跑，便多等了會兒，給爸爸遞了個眼色，爸爸把蝦網桿給了我，我右手拿蝦網桿，左手小心輕輕的把蝦桿網往上提，龍蝦就被我拉了上來。這時，龍蝦突然松口了，落在半空中的一剎那間，我立刻用蝦網網著了它，倒進了桶里

　　回家后，我數了數桶里的龍蝦，有60來只！真多呀！這個夏天里的收獲，讓我無比滿足，真是一個難忘的夏天！

有付出才有收獲作文14

　　響徹云霄的蟬鳴，順著徐徐熏風鳴于曠野的田埂中，似乎是上天派來提醒農夫的使者，看那遼闊的金色波浪席卷了整個鄉(xiāng)村，稻香遍布了整個農村，象征著豐收和幸福也充斥著你我。

　　農夫們雖然汗潸潸，但合不攏嘴的大啖著沁涼的西瓜，回味了一年四季的甘苦，享受著豐收的季節(jié)。人生不就是如此，為了得到更優(yōu)渥的薪水，而努力的奔波；為了達到完美的成績，而不厭其煩的練習習題；為了收獲碩大的果實，頂著烈日勤奮耕耘……但這些不就是胡適所說的：“要怎么收獲，先那么栽”嗎？現在的我正吸吮著各項科目知識最甜美的泉源，上課汲取所有課本以外的補充，該做習題時扎扎實實的練習，莫忘課后同整復習，考完試后不論成績高低都要做“事后一百”，而如此艱辛奮斗全不是為了能等待著明年的豐收、是為了嘗到最甜美的果實、是為了不讓自己埋怨自己……。

　　我知道持之以恒不是件容易事，因為人多多少少都有些惰性，好逸惡勞促使你我只想坐享其成、只想等待豐收的美好時刻，想著自己何須如此賣力攫取報酬，但偷懶、妄想的結果，往往只會兩手空空，眼巴巴的望著別人欣喜的成果，而那時后，千悔萬悔自己的不是也來不及了，只能長嘆“千金難買早知道”。所以我要好好把握這黃金的一年，別讓自己變成這類的人！

　　努力再努力，付出再付出，豐收的季節(jié)到來時，我們心靈上的愉悅和滿足，絕對是無可取代的！

有付出才有收獲作文15

　　播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。是的，行為和人生看似千差萬別，實則有著千絲萬縷的聯系。

　　一個人習慣了在燭光下奮筆疾書，他便收獲了堅持與毅力，你就收獲了整個燦爛的人生。反之一個人習慣了偷工減料，他便收獲了墮落與散漫，也就收獲了整個失敗的人生。

　　古人云：“一分耕耘，一分收獲。”大書法家王羲之則是一個完美的詮釋。王羲之七歲練習書法，勤奮好學，17歲時他把父親迷藏的書法論偷來閱讀，看熟了，就練著寫，他每天坐在池邊寫字，送走黃昏，迎來黎明。寫完了多少墨水，寫爛了多少筆頭。日久天長，竟江一池水都染成了墨色，功夫不負有心人，他終于寫得了一手好字成了千古傳誦的書法家。

　　若王羲之不播種，又怎能收獲光輝，在汗青上千古流芳，換句話說若王羲之沒有傳播練字的好行為，又怎能養(yǎng)成習慣，成就性格，收獲人生。

　　其實，無需是我國古代，外國同樣如此。

　　歐洲著名的畫家達芬奇從小愛好繪畫，父親送他去意大利拜師，老師要從畫蛋入手，他畫了一個又一個足足畫了十多天，老師看見他有一些不耐煩，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，即使是同一個蛋，只要變換下一個角度看形狀也就不同了。”所以要想學好畫雞蛋，非得下苦功夫不可，從此達芬奇用心學習素描，經過長期勤奮艱苦的學習終于創(chuàng)作了許多不朽之作，達芬奇的行為造就了他的一生。

　　播種一個多么神圣的詞語，用汗水去澆灌，用雙手去哺育夢想之芽，收獲的定是一棵參天大樹。用他人之手去吹拂用他人之手去揮拍，收獲的，定是一顆枯黃的小小萌芽，讓我們一起播種好行為，收獲美好人生吧。

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