收獲的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的收獲的作文，歡迎大家分享。
收獲的作文1
聚光燈閃爍在滑冰場(chǎng)的兩側(cè)，潔白的冰面泛開(kāi)晶瑩的光澤。單調(diào)的白色讓我忍不住悄悄退后，懷疑自己是否得了色盲。
“害怕了？”哥哥從“領(lǐng)鞋處”提出三雙又丑又笨重的滑冰鞋，我一臉不情愿的從他手中拎過(guò)滑冰鞋，重重地砸在腳邊。丑陋的滑冰鞋像野獸發(fā)出低低的怒吼，震得我縮進(jìn)了沙發(fā)。哥哥戲謔似的晃了晃手里的鑰匙，輕快地滑進(jìn)了那一片白茫茫的世界，留下我追悔莫及地發(fā)現(xiàn)自己的現(xiàn)金和手機(jī)都關(guān)進(jìn)了哥哥的柜子里。
我使勁地套上了那雙丑陋的滑冰鞋。它們像兇殘的蟒蛇，狠狠地咬住了我的腳趾。我敞開(kāi)雙手，抓住滑冰場(chǎng)兩旁的欄桿，搖搖晃晃地走向姐姐。穿著帶刀的鞋子在冰上行走可不是一件簡(jiǎn)單又隨意的事。我邁開(kāi)一步，刀片就像池塘里頑皮的青蛙，不受控制的向兩邊滑去。我只有用十指緊緊地鉗住藍(lán)色的扶手才可以穩(wěn)住重心。
等我走到姐姐身邊，我發(fā)現(xiàn)自己忽然練成了一種奇特的“腰功”——可以在快要摔倒的時(shí)刻，千鈞一發(fā)的用腰帶動(dòng)身體向前傾斜，使重心降低就不會(huì)摔倒。我鬼使神差地放開(kāi)扶手，一步一步地踩著冰面，氣喘吁吁地走向姐姐。姐姐放下手機(jī)問(wèn)：“你怎么滑到這兒了？不讓哥哥拉你溜一圈嗎？”“他、他跑了！”意識(shí)到自己已經(jīng)放開(kāi)扶手兜了半圈滑冰場(chǎng)的我氣憤地指向場(chǎng)子中間的哥哥。哥哥好像感覺(jué)到了我的“熊熊怒火”，他輕巧地滑到我的身邊，對(duì)我伸出手，笑嘻嘻地說(shuō)：“你敢不敢到中間去試一試？”
我瞪大眼睛，咬了咬下唇，把手重重地拍在哥哥的手心里：“有什么不敢的？你不知道我很勇敢嗎？”你不知道我很勇敢嗎？我好像在一瞬間用盡了一生的勇氣。
我牽他的手，不自覺(jué)地?cái)[動(dòng)雙腿。滑冰的感覺(jué)真的很神奇，就像不羈的風(fēng)輕柔地推動(dòng)你的肩膀，想捎著你去環(huán)游世界。哥哥牽著我，回首對(duì)我笑道：“滑冰場(chǎng)的大門(mén)isclose，please。”
我抓抓發(fā)稍：“呃……你可以再帶我滑上幾圈嗎？”
“好呀！”哥哥笑得像只老謀深算的狐貍。
輕盈地漫步冰上，我看著四周的景象就像海浪般涌過(guò)，開(kāi)懷大笑！我，是收獲了勇敢嗎？好像是收獲了上帝賜予人類的一份神奇的禮物。可是，在收獲的同時(shí)，你需要，輕輕放手。
收獲的作文2
“媽，我好想你……”又是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，捧著手中的黑色的電話，我的聲音一點(diǎn)點(diǎn)哽咽。
“寶貝不哭，你要學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)你熬過(guò)這一關(guān)，你會(huì)有無(wú)窮的收獲，懂嗎？”電話那頭，母親的聲音溫柔中帶著堅(jiān)定。
我似懂非懂的答應(yīng)著，但眼角呢喃的淚卻怎么也擦不干。
從初一開(kāi)始，我進(jìn)入了現(xiàn)在這所寄宿制學(xué)校。
從小，我就沒(méi)出過(guò)什么遠(yuǎn)門(mén)。從學(xué)校到家也只有幾分鐘的路程。家里人都把我當(dāng)作寶貝般養(yǎng)著。爺爺奶奶，爸爸媽媽一天到晚圍著我轉(zhuǎn)。他們精心的為我編織了一片沒(méi)有風(fēng)雨的天空，在這片天空下，我飛得那么容易。
也許是被他們照顧慣了，漸漸的父母就發(fā)現(xiàn)我非常不會(huì)自我照顧，有時(shí)，連一些最基本的生活技能都要他們來(lái)幫忙。
慢慢的，考慮再三，他們最終決定送我來(lái)這一所一周才回家一趟的寄宿學(xué)校，希望通過(guò)這個(gè)方法，可以讓我盡快獨(dú)立起來(lái)。
開(kāi)始第一周，當(dāng)我知道內(nèi)衣得自己洗，衣櫥得自己理時(shí)，我就有些不知所措，這種事在家里都是媽媽干的呀，我根本什么也不會(huì)。不過(guò)看到其他同學(xué)都做得井井有條，我也不好意思不做。
于是在同學(xué)的幫助下，在宿舍阿姨的指導(dǎo)下，我如同一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩，從最基本的東西一點(diǎn)一滴地慢慢做起。
很多時(shí)候，我的衣服總是洗不干凈，帶回去時(shí)媽媽總會(huì)再洗一遍；衣櫥總是有些亂，阿姨就會(huì)幫忙再整理干凈。每天晚上，都會(huì)和媽媽打通電話，因?yàn)椴贿m應(yīng)，一開(kāi)始，我的成績(jī)也有下滑的跡象。在電話中，媽媽總是柔聲的鼓勵(lì)我，安慰我讓我學(xué)會(huì)跨過(guò)這道坎。
隨著時(shí)間的慢慢流逝，學(xué)校里的一切我都開(kāi)始適應(yīng)過(guò)來(lái)。
衣服自己洗也可以干干凈凈，阿姨也不用再幫我整理衣櫥了，和媽媽的電話已經(jīng)減少到每周兩次。甚至我自己也可以感受到自己在一天天成長(zhǎng)，一天天獨(dú)立。
這一晚，月亮又大又圓，我再次捧著電話，卻是笑著和媽媽說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的事。
電話那頭的媽媽也在笑：“女兒啊，你就要畢業(yè)了，三年來(lái)這所寄宿制學(xué)校覺(jué)得怎么樣啊？”
“這三年來(lái)，學(xué)校教會(huì)了我太多太多，除了收獲了知識(shí)，最大最美好的收獲是我在這所學(xué)校里學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。”我的語(yǔ)氣響亮堅(jiān)定。這時(shí)，我仿佛看到了自己的笑容：堅(jiān)強(qiáng)自信的透著成熟的笑容。
收獲的作文3
長(zhǎng)達(dá)五十天的暑假，就快要結(jié)束了，這個(gè)暑假或許對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種煎熬。不過(guò)，也懂得了一些事。
它的不易
如今人們都常說(shuō)：這個(gè)社會(huì)是個(gè)商品社會(huì)，是個(gè)金錢(qián)社會(huì)。我也挺有感觸的，沒(méi)有了錢(qián)，很多事就做不了，例如旅行，有錢(qián)人可能更容易得到別人的青睞。但我相信，很多情誼也是金錢(qián)買(mǎi)不到的。這不，我聽(tīng)從姐姐的建議，來(lái)體驗(yàn)生活了---發(fā)宣傳單，掙錢(qián)。剛開(kāi)始會(huì)覺(jué)得新鮮，早上六點(diǎn)跟著隊(duì)伍出發(fā)，到那些車子多的地方，準(zhǔn)備插車，后來(lái)人多了，就發(fā)給人們。炎熱的天氣，人們大多很浮躁。人們都不想在太陽(yáng)下久留，于是發(fā)宣傳單也有了一定的困難，有的人接過(guò)宣傳單，看一眼，就當(dāng)扇子使；有的人根本不接我們的宣傳單，我一直很不解這種做法，本來(lái)認(rèn)為，出于尊重不應(yīng)該這樣，后來(lái)想想，也不必深究。下午六點(diǎn)發(fā)到九點(diǎn)半，去的是世紀(jì)廣場(chǎng)，人多，一會(huì)兒便完成了任務(wù)。第二天重復(fù)著這樣的生活。賺了六十元。拿到錢(qián)時(shí)，很高興，就忘了在烈日下的煎熬，也忘了晚間的倦意。第二天起來(lái)，便感覺(jué)胳膊疼，但看著我的收獲，覺(jué)得很欣慰。不知道爸爸這么多年是怎樣支撐的？
我的內(nèi)心
從我記事起，這個(gè)家就是靠爸爸打工撐著的。小時(shí)候，爸爸打工回來(lái)，掂著一個(gè)袋子，爸爸告訴我里面是一頭金獅子，我興奮的把它慢慢的放在地上，打開(kāi)之后，我哭了，因?yàn)樗羌俚模皇且粋�(gè)裝飾品而已。后來(lái)的事就不記得了，現(xiàn)在它還好好的站在我的桌子上。我很心疼爸爸，真的，他付出了太多，每次我寫(xiě)作文寫(xiě)到他的時(shí)候，總會(huì)忍不住的想哭。爸爸在煤窯里干活，到北京干活，又到四川干活，他去過(guò)的地方太多了，都是為了這個(gè)家，他日益憔悴。從來(lái)不敢當(dāng)面對(duì)著爸爸說(shuō)一聲：我愛(ài)您。我一直都這樣認(rèn)為：這是我最大的懦弱。這是我的內(nèi)心。
新的感悟
很多人曾問(wèn)：什么是幸福？
我會(huì)回答：活著就是幸福。很幸福因?yàn)榛钪?/p>
走在街上，人們的臉上都有著燦爛的笑容；唯獨(dú)我，皺著眉頭，苦不堪言。只因?yàn)椋覠o(wú)所事事。車輛和行人來(lái)回穿梭，我只好孤獨(dú)地坐在長(zhǎng)廊里。抬頭也望不見(jiàn)星星，心里的感傷無(wú)人傾聽(tīng)。“到底該干什么？”我問(wèn)自己。就在此刻，我覺(jué)得有所事事才最幸福因?yàn)橛兴率虏艜?huì)覺(jué)得充實(shí)，滿足，才會(huì)覺(jué)得幸福。燈光下，忙著備案的老師最幸福；奮筆疾書(shū)的學(xué)生也很幸福。為了我的幸福，要重新鎮(zhèn)定，建立目標(biāo)！再抬起頭，即使沒(méi)有星星，黑夜一樣充滿著光明。
要開(kāi)學(xué)了，會(huì)更珍惜它；會(huì)更心疼他；會(huì)覺(jué)得幸福，這個(gè)煎熬卻也有所收獲的暑假，拜拜了。
收獲的作文4
人生道路很長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的道路上，你將會(huì)經(jīng)歷很多，收獲很多，一份淚水，一份成功；一份愛(ài)。這些都是要人去付出的，當(dāng)你辛勤的種下希望的種子，來(lái)年，你將會(huì)收獲到那份成果。收獲處處都有。
一場(chǎng)乒乓球比賽，我是第5，有10人參加，大家都在嘲笑著我，一雙雙白眼像一把把利劍只穿我心。因?yàn)槲以谀侵按蹬Ｆの視?huì)拿第一的。這回掉大了。哎！天氣陰沉沉的，我獨(dú)自坐在窗前，手上無(wú)力地拿著我的球拍，靜靜的凝望著天空。天上下起了小雨，雨水打在窗戶上，我看著鏡子里面的我，算了，還是放棄吧。
在公園里，一顆桃樹(shù)上，一顆顆花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著，怒放著，爭(zhēng)著展現(xiàn)自己的風(fēng)采。唯獨(dú)在那枝頭還有一顆含苞待放的花，卻遲遲未開(kāi)花，其他的花兒都說(shuō)，算了吧！你永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)放的。它低下了頭，也開(kāi)始認(rèn)為自己像大家所說(shuō)不會(huì)開(kāi)放了。算了，還是放棄吧。
今天我找了個(gè)理由沒(méi)去練球在旁邊坐著。教練發(fā)覺(jué)了，教練來(lái)到我面前，說(shuō)，怎么就這樣放棄了，這不是你吧。只是一次小小的失敗，就把你打垮了啊。我看了一眼教練，并說(shuō)，我會(huì)努力的，拿到原本屬于我的第一。
小花兒的媽媽對(duì)它說(shuō)，孩子，別這么快放棄，你只是開(kāi)放的慢一些，你遲早會(huì)開(kāi)放的，是一個(gè)金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候。后面的都是壓軸的啊，小花看著大家，說(shuō)我會(huì)開(kāi)放的，會(huì)成為最亮麗的桃花的。
每到練球的時(shí)候我是去的最早的，回來(lái)的是最晚的。比賽也到了，比賽時(shí)，我終于拿到了屬于我的第一，大家也都向我請(qǐng)教，教練給我豎起了大拇指，這種感覺(jué)真好。
小花每天都挺著腦袋，向著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)著，天上下起了大雨，小桃樹(shù)上的花兒都紛紛屈服了，地上滿是花瓣，小桃花千百次的俯下身去，又千百次的挺起身來(lái)，大雨過(guò)后，它終于開(kāi)放了，開(kāi)的那樣絢麗那樣美麗，成為了公園的一焦點(diǎn)。
我付出了時(shí)間，付出了努力，才有了今天的收獲，小花付出了汗水，和時(shí)間，收獲到了綻放的美麗，那一種成功。我收獲到了那一份堅(jiān)持。有時(shí)候收獲并不僅僅在于那一份成果而是在于那收獲的過(guò)程那才是最值得人回味的。那過(guò)程中你所付出的汗水，努力。這些才是值得我們回味的東西啊！
收獲的作文5
秋天是收獲的季節(jié)，各種果實(shí)都在這個(gè)季節(jié)成熟、收獲。“十一”長(zhǎng)假的第三天，爸爸要帶我去懷柔摘栗子。
我們開(kāi)車行駛在寬闊的馬路上，公路兩邊滿眼是青翠的綠。今天的陽(yáng)光格外燦爛，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中，飄著一絲絲白云，真是天高氣爽的好天氣。
車在公路上飛奔著，糖炒栗子的美味不時(shí)縈繞在我的腦海，咦，圓潤(rùn)光滑的栗子是長(zhǎng)在什么地方呢？是像蘋(píng)果一樣長(zhǎng)在樹(shù)上呢？還是像花生一樣長(zhǎng)在地里？或者像菱角一樣長(zhǎng)在水里呢？時(shí)間過(guò)得可真慢，兩個(gè)小時(shí)之后，我們終于到了懷柔
我們來(lái)到了爸爸的朋友付叔叔家。付叔叔家有一片栗子園，吃過(guò)午飯，我們就沿著崎嶇的山路向栗子園出發(fā)了。栗子園坐落在一個(gè)小山坡上，我放眼望去，看見(jiàn)一棵棵高大的樹(shù)木，錯(cuò)落有致地矗立在山坡上。只見(jiàn)這些樹(shù)上結(jié)了許多毛絨絨的小刺球，大小如同拳頭一般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像樹(shù)上結(jié)滿了小刺猬。
我不禁問(wèn)小付叔叔：“栗子在哪呢？”小付叔叔笑笑而不答，拿起一根竹竿，“啪啪”兩聲打下一個(gè)“小刺猬”，拿起來(lái)，輕輕剝開(kāi)外皮，啊，圓滾滾的棕色栗子露了出來(lái)，原來(lái)，可愛(ài)的栗子穿了一身外衣。我急忙伸手去抓，想好好觀察一下，只覺(jué)得手被無(wú)數(shù)的鋼針狠狠地扎了一下，我“哇——”的一聲慘叫，“痛死我了”，沒(méi)想到栗子球上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)毛絨絨的外衣其實(shí)是由非常堅(jiān)硬的刺組成的。
小小的栗子也有自己的保護(hù)衣，自然界真是很奇妙！小付叔叔給我們講了收獲栗子的方法，并給每人發(fā)了一付膠皮手套。原來(lái)，收獲栗子和采摘蘋(píng)果、梨等其它水果不一樣，先用竹竿把栗子球從樹(shù)上打下來(lái)，然后再把栗子球撿到筐里，回到家把栗子從栗子球里一一剝出來(lái)。
這時(shí)，小付叔叔爬上樹(shù)，用長(zhǎng)竹竿開(kāi)始打粟子球，噼噼啪啪，栗子球像流星雨似的不停掉落下來(lái)……我也學(xué)著小付叔叔的樣子，拿起竹竿用力地打了一下，可是并沒(méi)有打中，我并不灰心，連著打了幾十下才打下了幾個(gè)栗子球，原來(lái)看似容易的事，其實(shí)也不容易做好。
今天把我累壞了，但回到家，吃著自己摘的栗子，感覺(jué)比吃到了蜜還甜，我又看看自己被扎了無(wú)數(shù)次的手，覺(jué)得這次去采摘栗子很值得，因?yàn)槲沂斋@了勞動(dòng)的快樂(lè)！
收獲的作文6
古人云：“一份耕耘，一份收獲。”播下一份努力，就會(huì)收獲一份成功，在這個(gè)不同尋常的假期里，我播種了許多，也收獲了許多。讓我最有成就感的一件事，就是我學(xué)會(huì)了騎自行車。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽突然心血來(lái)潮，讓我學(xué)騎自行車。我連連搖頭，認(rèn)真地說(shuō)：“我還小，用不著這么早就學(xué)。”媽媽是個(gè)急脾氣，立馬沖我大喊：“學(xué)，必須得學(xué)！”面對(duì)媽媽堅(jiān)決的態(tài)度，我立馬慫了，只好不情愿地坐到車子上。
"騎自行車，最重要的是控制好車把，保持平衡。上車以后要慢慢蹬，因?yàn)槟闶浅鯇W(xué)，安全最重要，有問(wèn)題就按剎車”媽媽指揮道。“好了好了，我知道了。”我不耐煩地說(shuō)，心想：不就是蹬幾下嗎？太簡(jiǎn)單了。雖然這么想，但因?yàn)槭堑谝淮悟T車，我心里還有點(diǎn)發(fā)怵，便叮囑媽媽一定要扶著我車子。
本以為騎自行車很簡(jiǎn)單，可上了車我才知道車把有多難控制。我想讓車子往左，車把偏偏往右，我想讓車子往右，車把偏偏往左，急得我出了一身汗。好在媽媽在后邊幫我扶著，我才沒(méi)有摔倒。媽媽看出我的焦急，安慰我：“別著急，慢慢來(lái)。身體保持平衡，眼睛正式前方。”我慢慢靜下心來(lái)，照著媽媽說(shuō)的做，終于在廢了九牛二虎之力后，成功地控制好了車把！我慢慢往前蹬著，車子也在慢慢往前移動(dòng)。我心里樂(lè)開(kāi)了花，“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)騎，這不騎得很好嗎！”我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽在我身后說(shuō)道：“學(xué)的挺快。我要松手了，你慢點(diǎn)騎。”
此時(shí)的我心里有點(diǎn)小驕傲，不知不覺(jué)加快了速度這任意馳騁的感覺(jué)可真好！誰(shuí)知我光顧著開(kāi)心了，沒(méi)留意車子馬上就要撞到墻上了。只聽(tīng)媽媽大喊：“剎車剎車！快剎車！”我這才回過(guò)神來(lái)，趕緊剎車。“嗚，真是有驚無(wú)險(xiǎn)！”我腦袋上早已冒出了冷汗。
吸取教訓(xùn)后，我的速度慢了許多，直行練好了，我開(kāi)始練習(xí)拐彎。沒(méi)想到，拐彎比我想象中難得多，車把又開(kāi)始不聽(tīng)話地?fù)u晃，有幾次我差點(diǎn)摔倒，還有一次差點(diǎn)撞到家里的小狗，它臉上的表情可憐巴巴的，還委屈地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“小主人，你悠著點(diǎn)，可把我嚇壞了。”隨著時(shí)間一分一秒過(guò)去，我騎得也越來(lái)越好。連媽媽都夸我學(xué)得快。
從學(xué)騎車這件事中，我明白了一個(gè)道理：做事不能急功近利，也不能走捷徑，要一步一步慢慢來(lái)。
收獲的作文7
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)半個(gè)月了。在這段時(shí)間里，我們四。四班發(fā)生了許多很有意思的事情，比如：第一次進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)、第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)、一些學(xué)科更換了新老師……其中，讓我記憶最深的，還是班委演講競(jìng)選活動(dòng)。
記得本周五下午第一節(jié)課時(shí)，班主任徐老師邁著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)了教室。她面帶著微笑，環(huán)顧了教室一圈，然后激動(dòng)地宣布：“今天下午，我們的班委演講競(jìng)選正式開(kāi)始！”頓時(shí)，教室里一下子就熱鬧了，大家你一言我一語(yǔ)地討論起來(lái)。他們有的一臉苦笑；有的立即拿出事先準(zhǔn)備好的稿子輕聲地讀著；還有的東瞧瞧、西望望，一副胸有成竹的樣子……競(jìng)選開(kāi)始了，首先由三名制作了PPT的同學(xué)分別上臺(tái)和大家作分享。他們講得聲情并茂，教室里不時(shí)響起陣陣熱烈的掌聲。緊接著，只聽(tīng)見(jiàn)一片“沙沙沙”的響聲，同學(xué)們都認(rèn)真地在本子上寫(xiě)下了評(píng)分。眼看著同學(xué)們一個(gè)兩個(gè)地上臺(tái)分享，我心里也越來(lái)越激動(dòng)，還美美地憧憬著自己已經(jīng)站到了講臺(tái)上，正在激情滿滿地演講，哈哈！就這樣，一節(jié)課過(guò)去了。
“叮叮叮”，第二節(jié)課開(kāi)始了。徐老師清了清嗓子問(wèn)：“還有同學(xué)愿意上臺(tái)來(lái)分享嗎？”頓時(shí)，大家齊聲高呼：“劉芷玥，劉芷玥！”我本來(lái)以為她會(huì)大大方方地走上去，可沒(méi)讓大家想到的是，芷玥卻低下了頭，發(fā)出了“嗚嗚嗚”的抽泣聲，教室里一下就安靜了。很快，不少同學(xué)立即來(lái)到她身邊安慰她。我飛快地抽出紙巾，幫她擦干眼淚，悄聲地說(shuō)：“劉劉，加油！你一定能行的！”在大家的鼓勵(lì)下，在四。四班愛(ài)的溫暖中，劉芷玥勇敢地走上了講臺(tái)，開(kāi)始了交流和分享。
當(dāng)她的分享快接近尾聲時(shí)，我的同桌捅了捅我，悄悄地說(shuō)：“馬梓蕓你看，劉芷玥頂著那么大的壓力都成功地演講了，你有什么害怕的？快點(diǎn)上去吧！”他的話猶如一股清泉，瞬間滋潤(rùn)了我的心田。劉芷玥話音剛落，我不知從哪兒來(lái)的勇氣和力量，竟一口氣沖了上去，把我心中默念了幾百遍的演講詞一股腦地說(shuō)了出來(lái)。當(dāng)我剛說(shuō)完“謝謝大家”后，就看見(jiàn)一大片同學(xué)用力地鼓著掌。那一刻，我無(wú)比的自豪、無(wú)比的快樂(lè)！
這一次得班委競(jìng)選給我的感觸太深太深：感謝敬愛(ài)的老師，是您給了寶貴的我機(jī)會(huì)；感謝親愛(ài)的同學(xué)，是你們給了我無(wú)數(shù)次的幫助；感謝愛(ài)我的媽媽，是你做了我堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾！相信我，我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的關(guān)愛(ài)和幫助！
收獲的作文8
期盼已久的研學(xué)之旅終于拉開(kāi)帷幕。在機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí)，馬大哈的我竟然把護(hù)照遺留在行李箱里，差點(diǎn)被托運(yùn)走。還好在陳老師的幫助下，有驚無(wú)險(xiǎn)地搭乘了飛機(jī)，開(kāi)始了我的研學(xué)之旅。
剛下飛機(jī)走出機(jī)楊，抬頭便能看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空飄浮著幾朵棉花般的白云，我的心里莫名激動(dòng)。機(jī)場(chǎng)周圍的樹(shù)木高大茂密，在微風(fēng)的吹拂下，發(fā)出“沙沙”聲，像是在演奏一首歡快的樂(lè)曲。路邊的野花散發(fā)出陣陣芳香，令人心曠神怡。
PART1/動(dòng)物園
當(dāng)天下午，我們來(lái)到了新加坡動(dòng)物園。這里沒(méi)有欄桿和鐵籠限制動(dòng)物們的自由，只用一條小溪、小河將它們與人類隔離。動(dòng)物們?cè)谶@里悠然自得的生活：猴子們?cè)跇?shù)木之間穿梭，好不快活;小白虎快樂(lè)地互相追逐打鬧;綿羊悠閑地吃著鮮嫩的小草……在這里，我們可以和動(dòng)物們親密接觸，體驗(yàn)大自然的奇妙。
PART2/南洋小學(xué)
伴隨著第二天清晨的第一縷陽(yáng)光，我們來(lái)到了南洋小學(xué)進(jìn)行訪問(wèn)交流。一下車便看到老師和同學(xué)們熱情歡迎著我們的到來(lái)。隨后，我們來(lái)到升旗臺(tái)，參加他們的升旗儀式。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，伴隨著雄偉的國(guó)歌和旋律，我感受到他們勇敢直前的精神。接下來(lái)，我們給他們帶來(lái)了精心準(zhǔn)備節(jié)目：有歌伴舞《咖哩咖哩》、街舞《金武門(mén)》、相/聲《登月球》等，得到了南洋小學(xué)老師和同學(xué)們熱烈的掌聲和贊許的目光。在老師的安排下，我們找到了各自結(jié)對(duì)子的伙伴，跟隨著小伙伴來(lái)到教室，體驗(yàn)與眾不同的課程。剛開(kāi)始時(shí)，老師全英文的講解讓我無(wú)所適從，跟不上節(jié)奏，還好有小伙伴耐心地解答，一節(jié)課下，我收獲很多，心里也暗暗下了決心：一定要更加努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ)。最后，我們彼此交換了禮物，拍照留影，這一刻，我體會(huì)到了“禮輕情意重”的深刻含義。
PART3/科技館、歷史博物館
在剩余的幾天里，我們分別參觀了勵(lì)眾小學(xué)、科技館和歷史博物館……勵(lì)眾小學(xué)有著彩虹般的教學(xué)樓，在蔚藍(lán)天空的襯托下，格外引人注目。在科技館里，我體驗(yàn)了許多科學(xué)小游戲，了解了諸多科學(xué)家的事跡，參觀了不同的科研成果，親身體會(huì)了科學(xué)的魅力和奧秘。歷史博物館記載著新加坡的風(fēng)土人情和蓬勃發(fā)展的本地文化。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，轉(zhuǎn)眼間，短暫而充實(shí)的研學(xué)之旅劃上了完美的句號(hào)。我依依不舍地搭乘飛機(jī)，踏上了歸途，告別了這座美麗的花園城市。通過(guò)這次研學(xué)，我不僅提高了生活自理能力，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)意識(shí)和愛(ài)國(guó)意識(shí)，更是開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多新朋友。衷心希望下次還能有機(jī)會(huì)來(lái)這座美麗的城市旅游。
收獲的作文9
歲月的墻紙一層層剝落，我將記憶流轉(zhuǎn)在這漫長(zhǎng)的歲月中，品嘗著酸甜苦辣，品味著生活中的那些收獲。那些在記憶盒中珍藏的收獲背后，隱藏著許許多多的故事，讓我知道每份收獲的來(lái)之不易，讓我明白那些收獲中的心酸與快樂(lè)。
人的一生中記憶就像秋天的落葉，不斷散發(fā)著成長(zhǎng)的韻味，這之間幼稚與成熟往往只隔著一條界線，可是跨過(guò)去面臨著困難，面臨著要勇敢面對(duì)、不再逃避，面臨著去接受并付出，這之后便是豐收之季。也許挫折才能使我們塑造崇高的靈魂，磨礪成長(zhǎng)的意志，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，在面對(duì)燈光閃爍的世界時(shí)會(huì)迷茫，在面對(duì)物欲橫流的社會(huì)時(shí)會(huì)墮落，朝霞從此褪色，人生從此暗淡，所以，挫折是人生中最好的禮物，不會(huì)因斗轉(zhuǎn)星移而改變，挫折會(huì)存在我們內(nèi)心深處，給我們以?shī)^斗的動(dòng)力。
任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都彌足珍貴。在學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多的人生哲理：我們收獲親情，助我們成長(zhǎng)，收獲友情，伴我們成長(zhǎng)，收獲教誨，教我們成長(zhǎng)。我也明白了“少壯不努力，老大徒傷悲。”明白了“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”所以，當(dāng)早晨上學(xué)時(shí)我是帶著“爭(zhēng)分奪秒，分秒必爭(zhēng)”的心態(tài)去學(xué)習(xí)的，在晨跑時(shí)，我是帶著“跑掉不甘，跑掉成長(zhǎng)中的煩惱，跑掉挫折帶給我的悲觀心理”去進(jìn)行的。
往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)，過(guò)往歲月留痕。流走的年華告訴我，前方的荊棘不會(huì)減少。面對(duì)旅途的坎坷，我自憐自愛(ài)，自由成長(zhǎng)，從不言痛，從不放棄。回首過(guò)去，我越來(lái)越相信，忙碌是一種幸福，讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì)痛苦，奔波是一種快樂(lè)，讓我們真實(shí)地感受生活，疲憊是一種享受，讓我們無(wú)暇空虛。創(chuàng)造美好的代價(jià)是失望、努力以及毅力，首先是疼痛，然后才是歡樂(lè)。
以前總是想：“要是長(zhǎng)大了該多好！”這也許是兒時(shí)最簡(jiǎn)單的一個(gè)夢(mèng)想，如今已不再遙遠(yuǎn)，可又不再希望實(shí)現(xiàn)了，這使得我們承載著一個(gè)更偉大的夢(mèng)想，在這句“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”中，在這青春歲月中，在這一生中最清醒的時(shí)光中，奮發(fā)努力，去圓我們偉大的夢(mèng)，去造就一個(gè)個(gè)成功的自我。
收獲的作文10
年三十晚,我們?nèi)易陔娨暻翱创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì).當(dāng)節(jié)目播放到由趙本山和趙麗蓉表演的小品<<2北京奧運(yùn)火炬手選拔>>全家人被他們幽默的表演和風(fēng)趣的對(duì)白逗得哈哈大笑,笑得最開(kāi)心的就是媽媽.我記得媽媽以前很少看電視的,今年竟然跟我們一樣坐在客廳看電視,我們感覺(jué)到很奇怪,姐姐忍不住問(wèn):"媽媽,往年這個(gè)時(shí)候,你都是在年糕,今年怎么這么有空看電視?"媽媽眉開(kāi)眼笑地說(shuō):"年糕早已做好了,今年是中國(guó)奧運(yùn)年,想看看今年的春節(jié)的聯(lián)歡晚會(huì)有沒(méi)有關(guān)于奧運(yùn)的節(jié)目."我不禁大吃一驚;想不到一年到頭在地里忙忙碌碌的媽媽竟然知道今年是奧運(yùn)年,知道北京舉行奧運(yùn)會(huì),我忍不住沖口而說(shuō);"媽媽,你太有才."媽媽卻用奇怪的目光看我......時(shí)間就在一家人說(shuō)說(shuō)笑笑中溜走.倒數(shù)的時(shí)刻來(lái)了,爸爸連忙到舊屋叫奶奶上來(lái)新屋一起隨著中央電視臺(tái)的主持到數(shù);"5，4，3，2，1，新年到了"全家人都在互相祝福.
村子里開(kāi)始熱鬧起來(lái),劈啪的`鞭炮聲,此起 ,家家戶戶的孩子都跑出來(lái),見(jiàn)到有大人,連忙走到他的面前,說(shuō);"恭喜發(fā)財(cái),利是到來(lái)."這樣大人就會(huì)很大方的掏出利是,里面有的是5塊,有的是10塊.
我和小伙伴們跑到各家各戶的門(mén)口去,到了門(mén)口異口同聲說(shuō):"恭喜發(fā)財(cái),利是到來(lái)!"領(lǐng)到紅包后,我們會(huì)說(shuō)聲;"謝謝!"然后哈哈大笑的走了.
到放火的時(shí)間了,往年都是村里的大人放,今年,我們小朋友也拿來(lái)一些小一點(diǎn)的火,在門(mén)前那塊空地上放,我們把火一字排開(kāi),一起數(shù);"1，2，3"接著同時(shí)點(diǎn)火,一會(huì)兒天上就出現(xiàn)了各種各樣的火,紅.藍(lán).綠.我們?cè)诜磐昊鸷?就在村里玩捉迷藏,一個(gè)人捉,其他人東躲西藏,都不想被捉到,就這樣我們玩到差不多天亮,才散了.
這個(gè)晚上,是這么多個(gè)新年里最開(kāi)心的一個(gè)晚上.
收獲的作文11
今天周六，早上我跟往常一樣，和我的朋友牛文軒一起去靈芝坡游學(xué)，走在路上的時(shí)候，我想今天會(huì)有什么收獲呢？在車上的時(shí)候，爸爸給我們講了一些關(guān)于谷雨的知識(shí)，我知道了谷雨是春天的最后一個(gè)節(jié)氣，過(guò)了谷雨就到了夏季。
我們到了靈芝坡之后，按照老師的要求排成三列隊(duì)伍出發(fā)了。
路上的時(shí)候，看到一棵樹(shù)，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)知道這是什么樹(shù)？”沒(méi)有一個(gè)人回答老師的問(wèn)題。于是，老師告訴我們：“這是一棵梀子樹(shù)。”我終于知道了什么是梀子樹(shù)。
后來(lái)我們又走呀走呀，走到了一片槐樹(shù)林里，老師說(shuō)大家原地休息。看到滿山遍野的槐花，很想采一把嘗嘗它是什么味道？于是我們就很興奮地采槐花。誰(shuí)知道槐花并不好采而且槐樹(shù)還有刺，在經(jīng)歷了一番辛苦之后終于采到了一些槐花，趕緊捧到手里聞到了清香的味道，放到嘴里嘗了一口帶有一絲淡淡的甜味又香又美，我把采到的槐花裝在袋子里帶回家讓媽媽也品嘗它的美味。
之后我們接著往前走，走到了另一片槐樹(shù)林里，老師說(shuō)大家可以原地休息十分鐘，于是就讓一些懂得谷雨知識(shí)的人來(lái)給大家講一講關(guān)于谷雨的知識(shí)。大家就爭(zhēng)先恐后地去講，當(dāng)然也包括我在內(nèi)，了解了不少關(guān)于谷雨的知識(shí)。同學(xué)們講完之后老師就讓我們下山了。到了耕讀書(shū)院之后，我們就立刻爬到桌上吃飯，吃完飯之后接著玩了起來(lái)，玩著玩著就到了上課的時(shí)間。
下午上的第一節(jié)課，是安徒生童話，我們?cè)谑覂?nèi)上，因?yàn)橥膺呄掠炅耍覀冊(cè)谑覂?nèi)讀著安徒生童話，享受著這篇童話故事的美妙，讀著讀著就下課了，下課的時(shí)候我們用草磨出了一點(diǎn)草藥，老師說(shuō)，既然我們對(duì)磨東西這么感興趣，下周中午就教我們?cè)鯓幽ザ節(jié){。第二節(jié)課的時(shí)候，老師先給我們講了一些谷雨的知識(shí)，第一個(gè)知識(shí)就是谷雨是在什么時(shí)間內(nèi)，當(dāng)然，老師給我們說(shuō)谷雨的時(shí)間就是4月20日，也就是今天，老師講了谷雨的前一個(gè)節(jié)氣就是清明，后一個(gè)節(jié)氣就是立夏，還講了太陽(yáng)的位置是在黃經(jīng)30度左右，同時(shí)也講了風(fēng)俗活動(dòng)，民族風(fēng)俗活動(dòng)，山東有最引人注目的民族活動(dòng)，當(dāng)然就是祭海儀式，之后老師又說(shuō)了，谷雨當(dāng)天要喝的東西就是谷雨茶。說(shuō)完谷雨知識(shí)之后就到了歷史課，歷史課時(shí)間非常的短，在短短的時(shí)間內(nèi)，我依然回答了許多問(wèn)題。
最后一節(jié)課是圍棋課，我戰(zhàn)敗了兩個(gè)對(duì)手很是高興。到了放學(xué)的時(shí)候我回想了今天的收獲還真是不少，比如：槐花、梀子樹(shù)、谷雨的知識(shí)、安徒生童話等等等等。看來(lái)選擇來(lái)靈芝坡游學(xué)是最正確的，因?yàn)樵谶@里我可以收獲到許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，我好開(kāi)心啊！
收獲的作文12
春節(jié)的收獲
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
春天，讓我們獲得了知識(shí)，讓我們沉浸于思考中，讓我們樂(lè)于貢獻(xiàn)！
收獲的作文13
曾忙碌過(guò)一年兩年，今年是第三年，我初三了，我累了，我想放松一次，一年而已，初四的我還是會(huì)好好學(xué)習(xí)的，但是，為什么天不敬人意，地不攬人情。我的學(xué)習(xí)開(kāi)始下降，老師的印象開(kāi)始對(duì)我下降，我的考試成績(jī)打擊我，排名成績(jī)打擊我。人情世故打擊我，孤單無(wú)助難過(guò)壓的我喘不過(guò)氣，上次的英語(yǔ)，給我沉痛的打擊。大上次的物理，令我不知所措，我徘徊在學(xué)與不學(xué)之間。我發(fā)問(wèn)，努力了卻沒(méi)給我收獲。直到有一天，我終于下定決心不學(xué)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這次的作文我也讓別人奪去了佼佼者的桂冠，我不是嫉妒羨慕恨，而是對(duì)我自己的批判，我在無(wú)數(shù)次發(fā)問(wèn)，為什么我什么都做不好，無(wú)論我如何去努力，去拼搏，結(jié)果總是令我失望，我自己也令我自己失望，我累了，我倦了，我再一次的對(duì)自己說(shuō)，看老天都在讓你不學(xué)，放棄吧。
那天，我心情極差，我不學(xué)了嗎？真的嗎？所有的一切都要領(lǐng)我放棄，我的第一，我的上進(jìn)心我的夢(mèng)“女王夢(mèng)”離我越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)，又想了想，媽媽盼望我回家，爸爸盼望我成才的眼神，想了想每月花在我身上的天文數(shù)字，再看一看那些明明有實(shí)力卻墮落的人們，我的心不禁抽搐了一下，我好難過(guò)失望的心破碎的心絕望的心。
不可以不可以，我喜歡你，以前的你，為了一分兩分，爭(zhēng)的頭破血流，傷痕累累的你，你可以不學(xué)，但是你的親人吶，你身旁對(duì)你滿懷希望的人還在等著你，等著你出人頭地的那一天。不可以你要振奮，打敗你身邊的所有人，沖出重重圍困，你就是第一，一次英語(yǔ)書(shū)，一次物理分，一次作文獎(jiǎng)都不足以說(shuō)明任何問(wèn)題，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有收獲，我的學(xué)習(xí)決心就是我的收獲。并且我還要恭喜你們，將要逐步超越我和以在我前面的人，恭喜你的努力，你的汗水，同樣我也要向你們發(fā)戰(zhàn)書(shū)，前方的路更加難走，害怕的不要來(lái)，敢闖的，敢拼的，我隨時(shí)奉陪。
等到那一天或是那一天，我還是我，不變的，上進(jìn)的，我，佼佼者的我，你敢和我一起嗎？來(lái)吧，我陪你一起收獲你的學(xué)習(xí)決心。
十月金秋——秋天的快樂(lè)。緣自秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié)，一年的辛勤勞作，在秋天收獲豐收，對(duì)于我們，收獲了學(xué)習(xí)，努力，決心等等！所以我覺(jué)得秋好像人生，有快樂(lè)，也有愁緒。如果一味單調(diào)，也是不完美的，而秋天完美的詮釋了這一切！十月金秋——碩果累累。
收獲的作文14
過(guò)去一年，經(jīng)歷了剛上高中的無(wú)措，現(xiàn)在的我將要踏上新的征程，進(jìn)入人生的一個(gè)新的高度。這時(shí)回望過(guò)去的一年，我審視了自己，與剛上高一時(shí)的我相比現(xiàn)在的我得到了很多的收獲。
剛上高一時(shí)的我，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師和同學(xué)，我在期待與好奇之余，也會(huì)面臨著新的挑戰(zhàn)。我產(chǎn)生一些前所未有的困惑，有著很多的無(wú)奈，比如不知道處理好同學(xué)關(guān)系，不知道擺正學(xué)習(xí)心態(tài)，不知道如何高效學(xué)習(xí)，不知道如何化解矛盾與沖突……這些，都將成為我生命中的一部分，影響著我今后的成長(zhǎng)。
相比初三，高一的課業(yè)量突然增加、理論性更強(qiáng)，對(duì)我的各方面的要求也更高。我所面臨的不僅僅再是初中階段普及的常識(shí)，而是需要有更多的理解、分析。正因如此，我并不能像初中一樣，到考試之前才來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳，突擊復(fù)習(xí)，那是無(wú)用的。每天的課程，都必須牢牢鞏固；每節(jié)課都要投入百分之百的自己；老師所講的重點(diǎn)都要牢記，興許這句話就可能成為考試的重點(diǎn)，記住更多的考試重點(diǎn)，我才能成為贏家。
高一階段不同于初三，面對(duì)的是新同學(xué)。除了把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上，與同學(xué)的關(guān)系也是不容忽視的。關(guān)系好了會(huì)有好心情，會(huì)更愿意學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提升。關(guān)系不好，我時(shí)常在不好的情緒里糾結(jié)，消耗了很多的能量，對(duì)學(xué)習(xí)很是不利。高中是住校的，難免與宿舍或者身邊的朋友發(fā)生摩擦。要學(xué)會(huì)多方面的看待問(wèn)題，同時(shí)也要尊重每個(gè)人的想法。每個(gè)人都有著自己的優(yōu)點(diǎn)，摘下自己的有色眼鏡，以真心對(duì)待朋友，這才會(huì)讓朋友之前的關(guān)系更為牢靠。
不可忘記的是要尊重老師。世上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，老師的教學(xué)風(fēng)格也不可能完全對(duì)自己的口味，要學(xué)著接納一切不確定性。人與人之間交往是相互的，自己尊敬老師，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課虛心向老師請(qǐng)教問(wèn)題，老師看在眼里，記在心上，他會(huì)對(duì)我們有更多的關(guān)注，也會(huì)更愿意為我們付出更多。老師是我們?nèi)松飞喜豢啥嗟玫囊I(lǐng)人，他們不僅有著豐富知識(shí)，還有著大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們要帶著尊敬的心去學(xué)習(xí)、看待，你將會(huì)收到不同的效果。
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，不要自怨自艾，不要盲目跟風(fēng)，貶低自己。沒(méi)必要跟別人攀比什么。要做的就是更客觀的看待自己。
經(jīng)過(guò)這一年，我都在不斷改善完善自己，在未來(lái)的兩年里我希望我能夠越來(lái)越優(yōu)秀，不足能夠完善，成為更好的自己。
收獲的作文15
暑假里有許多閑暇時(shí)間，小伙伴們肯定學(xué)會(huì)了許多新技能，也收獲了許多，我，過(guò)足了一把“裁縫癮”。
家里有件老古董一一蝴蝶牌老式縫紉機(jī)。奶奶踩著它為小時(shí)候的我們做出了許多漂亮的小衣服。聽(tīng)媽媽說(shuō)是它是奶奶的嫁妝呢。作為好奇寶寶的我一直都很想試一試。可是媽媽一直說(shuō)我小，不讓我動(dòng)，怕弄壞了。今年暑假看到縫紉機(jī)我又舊事從提，纏著媽媽讓我做次衣服。最后媽媽被煩的沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了。
周六早晨，我興沖沖地隨媽媽來(lái)到寶應(yīng)老街的布店，在五顏六色的布匹中，我選擇了黑色的雪紡布。因?yàn)榈谝淮巫鲆路谏俅睿蚁胗盟黾?jiǎn)單的背帶裙。回到家以后我把布平攤在桌上，面對(duì)這一大塊布料，我有點(diǎn)束手無(wú)策，無(wú)從下手。這時(shí)我們家做衣服的高手一一奶奶來(lái)了，我把肚子里的苦水全倒給了奶奶，奶奶一聽(tīng)“這好辦呀，我在旁邊給你指點(diǎn)迷津，做軍師唄。”
在奶奶的指導(dǎo)下，我先用專用粉餅在布上打樣畫(huà)出裁剪線，再用剪刀進(jìn)行裁剪。得到兩大塊梯形，和一塊的細(xì)長(zhǎng)條形。之后奶奶變魔術(shù)般將縫紉機(jī)頭從縫紉機(jī)肚子里拿出來(lái)，又簡(jiǎn)單教了我一些使用縫紉機(jī)的方法。
我拿出黑線，將線弄濕，將眼睛離線的距離不斷縮小，試了好多次，終于穿進(jìn)機(jī)頭針眼里了，我開(kāi)心地高聲呼喊。我又將布對(duì)齊折疊。放在縫紉機(jī)針下面，我用手慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)手搖輪。縫紉機(jī)針在齒輪的帶動(dòng)下將布，慢慢、慢慢的往前推。可是我很快發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方不對(duì)勁！線怎么開(kāi)始往中間縫了？“不得了，不得了！”正當(dāng)我一愁莫展的時(shí)候，奶奶出現(xiàn)了。我告訴了奶奶。不知道奶奶是不是會(huì)魔法，竟然一下子將線回歸正位了！
等裙子兩邊縫好以后，就該穿松緊帶了。奶奶教我先用白線訂個(gè)位置，再沿著白線縫上黑線，縫好以后。將“鋪路工”拆了，再把松緊穿進(jìn)去，這下就只有最后一步：安裝背帶。我將之前裁下的細(xì)長(zhǎng)條，平均分為兩份，然后對(duì)折放在縫紉機(jī)針下面縫好。可是縫好后又遇到難題了，帶子怎么弄都不平整，弟弟開(kāi)玩笑說(shuō)像兩根豬大腸。這時(shí)我的腦子里突然靈光一現(xiàn)，像媽媽平時(shí)燙衣服，燙一下，不就行了嗎！果然，燙過(guò)之后的帶子變得服服帖帖，很容易就將兩根平整的帶子縫在裙子上了。最后我還在衣服上用幾個(gè)漂亮的胸針裝飾了一番，大功告成了！
穿著第一次自己做的衣服，在鏡子面前擺著pose，心里美滋滋的，因?yàn)槲乙矔?huì)做衣服啦！說(shuō)不定不久的將來(lái)我再努努力，還會(huì)成為一名大師級(jí)別的服裝設(shè)計(jì)師哦！
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