收獲的作文（精選15篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的收獲的作文（精選15篇），希望對大家有所幫助。
收獲的作文1
以狗為鑒，可獲為人之道。——題記
世上任何人，任何物，都可以成為我們學(xué)習(xí)的對象，讓我們收獲更多的生活感悟。
我家曾經(jīng)養(yǎng)過一條黑狗，矮小的身材，卻露出王者的風(fēng)范，一雙炯炯有神的眼睛總讓人聞風(fēng)喪膽，最令人稱道的是它那敏捷的嗅覺。
記得有一次，我在跟我家的小黑玩耍，突然，一個邪惡的念頭在我腦中一閃而過，于是我決定惡搞小黑一次。我把小黑最愛玩的球放進(jìn)一個盒子里，再挑出許多空盒子，混在里面。剛剛在外面玩完的小黑，跑進(jìn)臥室，尋找著它的球，頓時，它傻眼了，但隨后便小步快跑，嗅嗅這個，聞聞那個，然后堅定地站在那個放有球的盒子面前，似乎在等著我把盒子打開，但我假裝沒看見，并呵斥了一聲：“你個狗仔，不是這個盒子！”小黑驚呆了，它耷拉著尾巴緩緩移動著腳步，遲疑地聞了又聞，它從左聞到右，再從右聞到左，還是站到了剛才的盒子前，我大喊一聲：“狗仔，你嗅覺這么差嗎！”小黑被嚇到了，又猶猶豫豫地重聞一遍，同時，也在默默觀察我的表情，看到我表情在微微變化時，它突然停下，站在了那個空箱子旁邊，我突然大笑，笑聲持續(xù)不斷，然而我卻不知道，這傷了它的自尊心。只見小黑眼里噙滿了淚水，頭也不回地跑出家門，再也沒回來！
小黑的離去，讓我痛苦不堪，我終于明白了，世界上任何事物都是有尊嚴(yán)的，哪怕僅僅是條狗！
生活中任何人，任何物都可以成為我們的鏡子，讓我們收獲深刻的道理！
收獲的作文2
這個學(xué)期已經(jīng)過去一半多了，在這半個多的學(xué)期里我得到了很多收獲。在語文方面，我知道了如何寫好作文的開頭和結(jié)尾；我學(xué)會了數(shù)學(xué)里面以前不知道的計算方法；英語則認(rèn)識了不少新單詞。還有如何和朋友和睦共處。但是，其中收獲最大的還是我知道了一個學(xué)習(xí)的格言：細(xì)節(jié)決定成敗，１００分是靠檢查得回來的。
記得這是一次數(shù)學(xué)的單元考試，我早早地就把試卷做完了，本來是想做完后檢查一次的，但是，當(dāng)我看到那密密麻麻的數(shù)字時，我就打了退堂鼓，心想：算了，不檢查了，反正這次考試的題目我都會，老師都講過，并且我在考試之前復(fù)習(xí)了很多次了，至少也能拿個９５分。正當(dāng)我有這個想法，想把圓珠筆放回鉛筆盒里時，我看到了我鉛筆盒的蓋子上貼著的一行細(xì)小的字：細(xì)節(jié)決定成敗，１００分是靠檢查得回來的。這是我們班的班主任經(jīng)常對我們說的一句話。看著這句話，我不禁一拍腦袋，對啊！細(xì)節(jié)決定成敗，你不檢查，那又怎么會知道自己錯了還是對了呢！你不檢查，就算一個很小的細(xì)節(jié)也能拌倒你。看到了這句話，我重新拿起筆，一絲不茍地檢查起來了。真是不看不知道，一看嚇一跳，我竟然足足錯了１２題，而且還是占的分?jǐn)?shù)在４～５分的范圍內(nèi)的。
這張試卷我最終得了９４分，雖然我考得不怎么好，但是它卻讓我更深一層地認(rèn)識到：細(xì)節(jié)決定成敗，１００分是靠檢查得回來的。這句話的含義。
收獲的作文3
時間過得真快，本學(xué)期就要結(jié)束了，想起這學(xué)期的點點滴滴，我覺得自己又有了不少收獲。
在語文方面，我學(xué)會了許多生字；關(guān)于寫作方面的開頭和結(jié)尾，怎樣應(yīng)用各種修辭手法使句子變的更生動一些；閱讀書時的速度快了很多。
在數(shù)學(xué)方面，我都學(xué)到一元一次方程了，以前我不會做的題，現(xiàn)在只要提起筆來就會，不需要費盡腦汁來做了；我連著兩次考了100分，真高興！
在英語方面，我學(xué)了許多篇課文；還有少量的語法知識；我也能背單詞了。
在這個學(xué)期我還有一個最大的收獲，那就是考完試后只要仔細(xì)檢查，多檢查，那就一定會受益無窮，因為這是我親身體驗過的。那是一次考試，我早早地把考試卷做完了，穩(wěn)操勝券，在那閑著沒事兒做。我旁邊的一位同學(xué)卻在那里專心致志的檢查。我心里想著，這個傻瓜，趴著多舒服呀，非要檢查。我這絕對是100分，根本就不需要檢查嘛！后來，他對我說：“只要檢查，就有收獲。閑著也是閑著。”聽罷，我也檢查了一遍，竟然沒有想到，我居然錯了那么多，幸虧及時檢查了，要么我又要和100分說拜拜了。就因為檢查了，我才得了100分，我還真應(yīng)該謝謝那位同學(xué)呢！
本學(xué)期我參加了學(xué)校的興趣班。另外，音樂、體育、我都有進(jìn)步。今后，我會發(fā)揚優(yōu)點的，缺點我也改正哦！這就是我本學(xué)期的收獲。
收獲的作文4
夕陽依那樣熾紅；海水依然那樣湛藍(lán)；沙灘依然金光，唯有那顆心靈正經(jīng)雨露洗禮。
小時侯，我們總拉著小手，蹦蹦跳跳的來到那片沙灘，然后拿著鏟子，提著小桶，找著貝殼，鏟著沙土，又將一個個美麗、漂亮的貝殼放進(jìn)小桶，然后，比著貝殼。回家的路上，拿著貝殼，聽著貝殼里海的聲音，感覺詫異，貝殼里怎么會有大海呢？那時我收獲到的是純潔的童心。
稍大一點，我們還是拉著手，拿著鏟子，提著小桶，但不是找貝殼了，而是用海水把沙土打濕，然后堆起一座座小山、小人、沙蛋。把小山堆的高高的，然后一腳踩在我們堆的小山，然后小山又被我們踩扁了，然后又堆，再踩。拿著揉好的沙蛋，你追我趕，扔來扔去。我收獲到了快樂、和天真。
現(xiàn)在，我們都長大了，是亭亭玉立的少女了，我們不再拉著手，也不再拿著鏟子，提著小桶，只是踩著沙灘，挽起心靈的一份成熟、傾訴。坐在沙灘上，望著大海狂奔、呼嘯。太陽東升，落日西下，看著海上漁民歸家，看著他們?nèi)玺~得水，知道日子一直在進(jìn)行，明白生活要精彩，聽著海鷗的歌聲，踏著余輝，沙灘上留下我們成長的足跡，回頭看一看，原來，生活不等人，我收獲到永遠(yuǎn)不要讓后悔取代成長的快樂。
海風(fēng)依然在吹，海鷗依然在叫，大海依然奔騰，唯有那顆心走向未知，期待挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，收獲一份屬于我們的成功。
收獲的作文5
學(xué)完第一單元，我要向大家展示一下我的收獲。
《槐鄉(xiāng)的孩子》。從這篇文章中，我又積累了一些好詞語，好段落：山山洼洼，坡坡崗崗，旋渦……五月，楊懷開花了。山山洼洼，坡坡崗崗，是瑞雪初降……我還從他們身上學(xué)到了要勤奮努力，我們有如此好的機(jī)會，我們應(yīng)該珍惜。
《捅馬蜂窩》這一課的字里行間中都透著兒時的童趣與大自然純真的感受。對話心理和細(xì)節(jié)描寫十分精彩，這點讓我十分佩服，也讓我又積累了一些知識。學(xué)完了這一課，我明白了自然中的每個生命都是平等的，我們應(yīng)該愛護(hù)它們。
《顫抖的羽毛》。這篇課文所講述的故事，應(yīng)該要從“我”的虛榮心講起，我因虛榮心而傷害了大公雞，爆發(fā)了信任危機(jī)，“我”終于明白了自己的錯誤之所在，好好對待大公雞，讓它對“我”恢復(fù)信任。這篇課文告訴我們，應(yīng)該尊重大自然中的所有生命。
《少年閏土》少年閏土是“我”少年時代家中“忙月”的兒子。課文通過了“我”的回憶，刻畫了一個健康、天真、活潑、勇敢、聰明、有本領(lǐng)、見多識廣的少年形象，反映了“我”和閏土的友誼，同樣，也表達(dá)了我對閏土的深深懷念之情。
《偷瓜》這個故事發(fā)生在我國農(nóng)村，以鐵蛋為首的幾個毛頭娃崽偷瓜給三奶奶吃，使瓜主李善才良心發(fā)現(xiàn)，真誠懺悔，表達(dá)了孩子們頑劣的天性和善良的本質(zhì)，以及李善才由不孝敬母親到變好的過程。
以上就是我的收獲，你的呢？
收獲的作文6
人們常說：“一分耕耘，一分收獲。”如今，在學(xué)習(xí)上，我已經(jīng)有了很大的收獲。
前一段時間，我從學(xué)習(xí)上的頂峰墜到了谷底，這已經(jīng)是我第三次考七十幾分了。我站在我家的樓下，我的腳仿佛被強(qiáng)力膠粘在了地面，五臟六腑也好像挪動了位置，手里拿著滿是紅叉叉的試卷。這時，媽媽下來找我，看見我站在樓下，便把我拉了上去，問：“考了多少分？”我不由得低下了頭，嘴里嘟囔著：“七……七十八。”
媽媽的臉立刻由晴轉(zhuǎn)多云，我看得出媽媽非常生氣，她什么都沒說，只讓我到房間里好好反思。我自覺地走進(jìn)了自己的小房間，我坐在床上，淚水不爭氣地流了下來。這不是在生媽媽的氣，而是在生自己的氣。我為什么就不能考好了呢？這樣媽媽就不會生氣了。“都怪我不好，惹媽媽生氣。”我一直自責(zé)自己，我越來越絕望了。這時，我看見墻角有一個蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，可是它每次剛剛結(jié)好，網(wǎng)就斷了，它一直不停地重頭結(jié)。這時，我明白了，連一個小蟲子都這么堅持，我為什么要自暴自棄呢？我又重新鼓起勇氣，認(rèn)真學(xué)習(xí)。于是，這座小城市里又多了一盞開到深夜的燈。
自從上回那個小蜘蛛給了我啟示，我的學(xué)習(xí)態(tài)度也越來越好了，分?jǐn)?shù)也越來越高了。這次，我拿著滿是紅勾勾的試卷，歡天喜地地跑回家，大喊道：“媽媽！媽媽！我考了一百分！”媽媽立刻從廚房了跑出來，看著我那打著紅紅的一百分的試卷，不禁開心地笑了，我也跟著媽媽笑。
付出的越多，收獲的也就越多；如果你不付出，你將一點兒收獲都沒有！
收獲的作文7
經(jīng)常看見媽媽拖地很辛苦，我就想替媽媽拖地。媽媽說：“好呀！樓上的地正好臟了，你去拖拖吧。”我高興萬分，一蹦三尺高，終于可以幫媽媽干家務(wù)了。我先把拖把泡在盛水的大盆里，讓拖把“舒服舒服”，過了一會，拖把完全浸濕了，我一提，沉甸甸的，像塊兒大石頭似的。我好不容易才把拖把拿到樓上。然后，我來到臥室，先把床邊的地拖干凈，又去拖掛衣架旁邊的地，我一不注意，居然把床邊的地踩臟了。我只好又去拖床邊的地。我生氣的想：“拖地怎么這么費勁呢？”
真想不干了，可是又一想這么大了連地也不會拖，真丟人。不行，我一定要學(xué)會拖地。大腦開始回想媽媽拖地的情景：媽媽后退著，拿著拖把在地上來回前后拖動，很有節(jié)奏感。拖客廳時，我模仿媽媽的樣子，有規(guī)律，有節(jié)奏的拖著，很有成效，沒有再犯的開始時的錯誤。
終于把地拖完了，我覺得好累好累，但看著光潔如新的地板，心里甜滋滋的，疲勞也消失了一大半。
接著，我把臟拖把泡在大盆里，手里拿著拖把桿在大盆里來回拖動，干凈的水很快就變得黑乎乎的，我用了吃奶得勁兒才把拖把從水里提出來，掛在釘子上控水。媽媽看到我的勞動成果，連連夸獎：“不錯，不錯，第一次拖地就干的這么好，很棒！”我非常高興。
第一次拖地，讓我收獲了勞動的快樂，以后我一定要多做家務(wù)事。
收獲的作文8
時間過得真快，一下子就到了秋天。在這個暖洋洋的日子里，李老師帶著我們?nèi)ンw育館觀察秋天。這一天，我也捕捉了意想不到的收獲。
一出文學(xué)社的大門，哇！好冷呀，我冷得把頭都縮進(jìn)去了。老師說：“孩子們，你們站在樹蔭下試試有什么感覺，再站到太陽地里試一試。為什么會有這樣的感覺？”老師一說完，同學(xué)們有的站在太陽地里，有的`站在樹蔭底下。大家終于明白：老師是讓我們感受季節(jié)的變化啊。
走了許久，我們到了一棵小樹下。老師看了看土地里嫩嫩的小草之后對我們笑著說：“同學(xué)們，你們看，長在這里的小草上有什么呀？”“露水。”我聽了之后，轉(zhuǎn)眼望去，果然發(fā)現(xiàn)了一顆顆露珠像鉆石似得靜靜地躺在那里，晶瑩透亮。給小草添了一份獨特的美。
……
返回的途中，我們發(fā)現(xiàn)有很多身著運動服的高個子，老師決定讓我們做一次采訪。到了體育場我們誰也不敢去采訪，而是靜靜地看著他們。他們在操場上跑來跑去。上場的人精神抖擻，而下場的人則是大汗淋淋，有的還吐了。可他們?nèi)匀粓猿种ζ床詈笏麄冞�是跑完了。
看了這番景象后，我知道了他們有著堅持不懈，勇于拼搏的精神，都想給國家爭氣。他們的精神讓我感動，他們的精神一定會永遠(yuǎn)留在我腦海中。后來才知道，他們要參加“金源杯”全國女籃比賽呢。
秋天，這個收獲的季節(jié)給我?guī)砹嗽S多毅力和思索。
收獲的作文9
“加油啊，加油！”“嘿，我找到紙條了！”“你找到紙條了嗎？”“沒有呢！”……咦，這是哪里傳來的聲音？原來是我們育才小學(xué)四年級的同學(xué)在秋游時新設(shè)立的活動——趣味尋寶活動。
一年一度的秋游時間到了，我們來到了茱萸灣動物園，那兒十分美麗：五顏六色的花兒競相綻放，綠油油的草兒們隨風(fēng)舞蹈，柳樹姑娘一邊梳理著自己的長發(fā)，一邊展示著自己婀娜的腰身。欣賞風(fēng)景的同時，我們不知不覺就來到了海獅館，然后在草地野餐，最后就開始了今天的重頭戲——趣味尋寶活動。
隨著老師一聲令下，大家立刻四散開來尋找“寶物”：有的拿著樹枝把地上的樹葉翻來翻去，有的努力地用手把草撥開，有的在樹上來來回回地摸索著……我也不甘落后，在樹上、草叢里的地面來回搜索著、探尋著。這時，我突然發(fā)現(xiàn)：地面上有一個正在閃閃發(fā)光的白色小紙條。我心想：不費吹灰之力，就能尋得寶物，這該是有多美啊！想到這，我飛奔過去，想趕緊打開紙條。可是，令人大跌眼鏡的是，這是一張廢紙條！我的心情頓時從山峰跌到了谷底。功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，一張樹杈上的小紙條在探著頭向我招手。哈哈！真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊！
趣味尋寶活動結(jié)束了，經(jīng)過這次尋寶，我不僅收獲了滿滿的快樂，我還收獲了經(jīng)過努力得到的小禮品，我覺得做任何事，都要持之以恒，成功就在最后一步。
收獲的作文10
在這一學(xué)期了，我收獲了很多很多知識，每一科項目都有很多收獲。
在語文的學(xué)習(xí)中，我收獲了不少的東西，比如說：“從蒲松齡的《狼》這篇文言文中，我感受到了蒲松齡對當(dāng)時社會的黑暗十分的不滿意，用《狼》這篇課文，來諷刺當(dāng)時社會的黑暗，與人們的生活的疾苦，這表達(dá)了人們，生活在水生火熱之中。
我從語文中學(xué)會了，名人的句子。有孔子的，有高爾基的，還有諸葛亮的……等等。我還知道了許多的作者，如老舍，蕭紅，朱自清等作者的文章里，我感受到了，他們的思想。我還從他們的文章中，學(xué)會了寫文章的技巧。還有，怎樣寫作文的格式。我還懂得了幫助他人，快樂自己。
我也從數(shù)學(xué)中，學(xué)到了很多。我以前不懂公式，總是給弄混了，在這學(xué)期里，我終于懂了，這些公式。我知道了三角形的面積該怎么算。還有一公頃等于多少，我明白了一元一次方程，該怎么來算。
我還明白了，小數(shù)點，千萬不能把小數(shù)點給弄錯了，不管是多了一位還是少了一位，只要小數(shù)點以弄錯，就可能出現(xiàn)一些，我們不愿看到的局面。
還有英語，在這學(xué)期里，我懂得了，英語該怎么拼讀。還有，一些事物的名稱，如：情態(tài)動詞，一般疑問句，特殊疑問句。定冠詞的用法。還有可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。我還學(xué)會了用英語單詞，來寫作文和短語。
總而言之，我在這個學(xué)期里，學(xué)到了很多東西。
收獲的作文11
夏夜，星空如同一塊巨大的紗布，倒映出了我和同學(xué)們在學(xué)校里生活的點點滴滴。是的，這一學(xué)期又快過去了，再過一年，我就五年級了，這證明了我又長大了。
回想往事，我總覺得我收獲了很多。那是一個夜晚，我從來沒有獨自回家過，走在路上，路燈一閃一閃，仿佛要把我吞了似的。平日里那棵高大挺拔的大樹變得可怕起來。我不敢久留，風(fēng)也似的拔足狂奔，寸步不離的熱氣迫使我停下來歇一會兒，可我卻忍著汗跑回了家。
回到家我才發(fā)現(xiàn)剛才什么也沒發(fā)生，而媽媽看到我這汗流浹背，筋疲力盡的樣子，也不禁笑了起來，那次我收獲了勇氣。
我在一個撲朔迷離的高山上行走，前面是帶路的爸爸，后邊是背著食物的媽媽。我們一家子累得半死，恨不得插上翅騰飛上藍(lán)天。突然，臺階上的石子割破了我的鞋子，刮傷了我的腳，鮮紅的血從傷口中流了出來，我索性坐在了一塊石頭上。
爸爸卻馬不停蹄，不時地催促我上山，我生氣地說：“你看我傷成這樣，不幫忙一下？”后邊的媽媽語重心長的說：“孩子，你是個男子漢，要堅強(qiáng)！”于是，那道傷使我收獲了堅強(qiáng)。
雨不斷地下著，如同一塊漆黑的布遮住了我的雙眼，我竟笑了起來。有一天也下起這樣大的雨，我愣住了，像上次一樣也有人站在窗臺上笑我，我拼了命沖了出去，竟沒淋到雨，轉(zhuǎn)頭一看，是朋友那熟悉的身影。這把傘使我收獲了友誼。
回到現(xiàn)在……
稀稀的星星，都躲進(jìn)了云層中，午夜的大鐘敲了12下，我知道嶄新的一天又開始了。
收獲的作文12
這個生日過得太爽啦！轉(zhuǎn)眼間，就到了8月26日了，我度過了一個快樂的暑假，不過我有時候也會不開心，我也盼望著一個新學(xué)期的到來！
這個假期，我去了北京，我有許多收獲，我也很開心。
這次我來了北京，我先講講我在北京的故事吧，我在北京去了好幾個地方，特別是國家圖書館，那里是全國最大的圖書館，那里有很多很多的書，還可以上網(wǎng)，怎么這么厲害吧！
我還去了軍事博物館，那里有飛機(jī)、有大炮、有火箭、有槍、有坦克。有一些東西都已經(jīng)生銹了，特別大炮那一類的。
除了去國家圖書館和軍事博物館外，我還去了王府井，它不是井，而是一個地方，那里有好多的東西，比街上的東西還要多。那天爸爸媽媽去看表，所以我才跟著去了。王府井那里有一個小吃街，那里有各式各樣的小吃，我吃了冰糖葫蘆、羊肉串和老北京的春餅。
從北京回來后，我爸爸給我報了書法班和寫作班，于是，我每天都只能7點就起床上學(xué)了，不能痛快地玩，我真是命苦啊！
轉(zhuǎn)眼間就到8月11日了，那是我的生日，那天我約了束金偉和曹恒銀同學(xué)到我們家，那天我們玩得可開心了，我們看了電影、吃了蛋糕，我們晚上9點鐘才回家。這個生日過得太爽啦！
轉(zhuǎn)眼間，就到了8月26日了，我度過了一個快樂的暑假，不過我有時候也會不開心，我也盼望著一個新學(xué)期的到來！
收獲的作文13
步入不同的環(huán)境，步入不同的學(xué)校，步入不同的人群。在這一年來，我的收獲甚多，但是我收獲最寶貴的是——友誼。
同學(xué)的關(guān)心便是溫暖的友誼。最溫暖人心的莫過于同學(xué)幾句平淡的關(guān)心。在一個早晨，我起床來就覺得頭昏，頭腦就像漩渦一樣翻轉(zhuǎn)。額頭又像“火山”一樣燙。我便向班主任請了假。
到了中午放學(xué)時，烈日炎炎但有一個身影朝我家騎來——我媽告訴我的。噢，是我的同學(xué)正確來說是我的同桌。她的家離我家很遠(yuǎn)。她出現(xiàn)在我面前已經(jīng)一滴滴汗珠遍布著臉，衣服一個個地方都濕了。
她用手擦了擦汗并邊把作業(yè)遞給我邊說：“這是我們中午的作業(yè)。”我看著那一行行整齊的字心中很感謝她，抬頭望見那汗珠我心中不僅是感謝而是感動。她問了問我好些沒？還發(fā)不發(fā)燒？我當(dāng)時也是好多了，她從書包中抽出各種書說幫我補(bǔ)課，但我一想到她家那么遠(yuǎn)就留她下來吃飯。但她邊拿筆記邊說：“我補(bǔ)習(xí)后就回家。”于是，我又說我又不太舒服，讓她回家。她一聽到我不舒服，讓我休息就回去了。我騎自行車上學(xué)途中，那些同學(xué)的噓寒問暖讓我很感受這一句句話都像一股股暖流流入我心中。到了班里，同桌看到我來，就問好些了嗎？要多喝水才容易好哦！又開始為我補(bǔ)課，我這問題不懂，她又細(xì)致地再講一遍。此時，友誼的溫暖就如露水一般，滋潤著我的心房。
友誼是永恒的是珍貴的。論這學(xué)期的收獲還有比這更寶貴的收獲嗎？
收獲的作文14
終于放寒假了，在這個假期中我有很多收獲，有讀書的收獲，有鍛煉的收獲，有成功的收獲也有失敗的收獲，但其中有一項收獲最值得我牢記，就是勞動后的收獲——包餃子。
除夕的那天早上，我看到姥姥在包餃子，心里想：包餃子多好玩呀，一團(tuán)團(tuán)面就像變魔術(shù)一樣變出了小巧玲瓏的餃子。我問姥姥：“為什么除夕要吃餃子呢？”姥姥笑嘻嘻地說道：“吃餃子取更歲交子之意，“子”為子時，交與餃諧音，有喜慶團(tuán)圓和吉祥如意的意思。我急忙躍躍欲試跟姥姥說：”讓我也來學(xué)學(xué)吧。”
還不等姥姥答應(yīng)，我早已經(jīng)挽好袖口，準(zhǔn)備大顯身手一下，我小心翼翼地拿起軟軟的面皮，使勁地挖了一大勺肉餡，顫顫巍巍地把面皮捏緊，可沒想到肉餡太多了，一下子把面皮撐破了，就像大肚老佛爺似的，連我自己都不好意思笑了，姥姥說：“不要灰心，慢慢來”。我連忙點頭，還不信了，我包不好餃子，吸取第一個餃子的經(jīng)驗，先把肉餡放的不多不少，再把面皮輕輕地放在左手上，然后用右手指小心翼翼的一點一點捏著面皮，當(dāng)最后一下捏完時，我已經(jīng)胳膊酸酸的了。
看著鍋里煮出來的餃子，我心里想：雖然累的滿頭大汗，但是我收獲了很多，知道了做什么事情都不是簡單的，做什么事情只要付出努力了就一定會成功的。
收獲的作文15
書是一種很容易讓人迷上的東西。從上小學(xué)開始，我就愛上了讀課外書，迷上了讀課外書，讀課外書帶給我快樂，帶給我知識；讀課外書可以驅(qū)逐我的煩惱，凈化我的心靈；讀課外書還使我學(xué)會了寫作，讓我一步一步向成功走去。離開了讀課外書我就無法寫作，更無法學(xué)習(xí)，甚至無法生存。
讀課外書帶給了我很多收獲。《三國演義》中的一個個故事讓我長了很多見識；《水滸傳》中的108位英雄好漢讓我有了一顆懲惡揚善的心；《西游記》中師徒四人一路為民除害而四處碰壁的經(jīng)歷讓我堅強(qiáng)無比；《紅樓夢》中的賈氏一族從盛到衰的過程讓我知道如何與別人友好相處，如何在社會上做人。讀課外書帶給我的收獲甚至要超過學(xué)習(xí)帶給我的收獲。
親愛的朋友們，不要再一直迷戀電視、電腦等與讀課外書無關(guān)的東西，把做這些事所用的時間都用在讀課外書上吧！這樣你就會變得完美、與眾不同。
讀課外書雖然對我們用處很大，但卻不可以讀一些歪門邪道的書。有些朋友過于癡迷于一些漫畫書，以為漫畫也可以提升自己的能力，那就大錯特錯了，看書要看和文學(xué)類有關(guān)的書。
魯迅先生說：“世界上哪有什么天才？我只不過是把別人喝咖啡的時間都用在讀課外書上了。”臧克家說過：“讀一本書，就像交了一個益友。”古代大詩人杜甫說過：“讀課外書破萬卷，下筆如有神。”快去讀課外書吧！書籍是人類進(jìn)步的階梯，它會給你意想不到的收獲。
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