時間小學作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的時間小學作文，希望能夠幫助到大家。
時間小學作文1
有的時候，耳邊總會響起一些人懊悔的聲音，那些人總是不珍惜時間，讓時間從身邊悄悄溜走。正是一次的經歷，讓我開始珍惜時間。
那一次，讓我感觸很深。當時，要面臨一次考試，同學們都在拼命的復習，如同要臨敵而戰，上戰場一樣；而我卻在悠然自得的玩，一邊看著同學們復習，一邊玩。我心想：唉，用得著這么用功嗎，不就是一次普通的.考試嘛，難不成，考試前就這么目不轉睛地看著書就能考一百分嗎？
等到考試的時候，大家拿起筆認真的寫卷子，可我卻坐在那里，拿著筆一個勁地發呆，因為我之前根本沒有好好復習。這些題對于我而言，簡直跟看天書一樣。再看看別的同學，有的冥思苦想，有的不間斷的寫著，還有的已經快寫完了。最后交卷子的時候，我也只是硬著頭皮做了一些。由于剛考完，大家都在興致勃勃地討論答案。就在這時候，同桌興奮的跑過來對我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考的怎么樣了？我這次好像對了不少耶。”他一說，可把我的情緒勾了起來。我生氣地說：“哼！
對了又怎樣，不就是一次考試嘛，要是我之前好好復習，一定考得比你還好！
”“你還說時間是人一點一點擠出來的，不是你說有就有的�！蓖澜逃栔�。
自從被同桌教訓了一番，我懂得了珍惜時間，把一分一秒都利用了起來。
莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他�！闭f的正是這個珍惜時間的道理吧。珍惜時間，就是在珍惜我們的所有，不要讓時間從我們身邊溜走，才后悔。
時間小學作文2
“明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎�！�
懈怠的一日又一日之后，時間悄然溜走了。抬頭望燈，你可知這些光亮都是日復一日的功勞，我們的光亮是時間的碩果。1200次的失敗，日夜的廢寢忘食的研究，愛迪生為世間帶來了光明。世間，有人游手好閑，浪費時間；卻也有人抓住了時間，令人生綻放了光彩。
什么是時間？精神的財富。時間創造了歷史，進化了生活。時間之下，我們擁抱了世界，擁抱了生活；有人不知時光的.可貴，將寶貴青春浪費，時間白白浪費，到老才知曉時間之可貴，可一切為時已晚。最終只落得于悔恨，虛度光陰，后悔莫及。
而另一些人，將時間用的恰到好處，努力學習，刻苦專研，為世界做出偉大貢獻，或載入史冊。人類歷史上有著光芒的，除了堅韌的毅力和恒心，更是對時間完美的把控。一次次的磨刀，一次次時間的洗禮，終流芳百世。
成功是什么？百分之一的靈感加之百分之九十九的努力。流血流汗，努力拼搏，這才叫生活。
時間小學作文3
時間這東西，不知從哪里來，亦不知會到哪里去。
時間就像一塊巨大的魔方，變化莫測，詭計多端，沒有它辦不到的，沒有它辦不成的，沒有它辦不了的。它能把無變為有，把有變為無；把稚嫩變為雄壯，把雄壯變成衰老；把健康變成羸弱，把羸弱變成死亡；把丑陋變成美麗，把美麗變成丑陋；把貧窮變為富有，把富有變成貧困；把豪華變成廉價，把便宜變成昂貴；把生的喜悅變成死的悲衰，把逝去的痛苦變成重生的希冀；把過去變成現在，把現在變成過去；把白的變成黑的，把黑的變成白的；把錯誤變成正確，把正確變成錯誤；把真理變成謬誤，把謬誤變成真理；把偉大變成渺小，把卑微變成高尚。總之，時間既能化腐朽為神奇，亦能化神奇為腐朽。
時間是魔方，任何人都無法改變它抓住它駕馭它。所以才會有“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜”的喟嘆，才會有“百川到東海，何時復西歸”的期盼，才會有“黃鶴一去不復還，白云千載空悠悠”的'深思，才會有“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”的勸諭，才會有“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨，才會有“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的神傷，才能會“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”的無奈，才會有“國破山河在，城春草木深”的慘景，才會有“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”的寫實，才會有“閣中帝子今何在？檻外長江空自流”的追問，才會有“一年之計在于春，一日之計在于晨”的提醒，才會有“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”的吶喊。
時間，對每個人來說既是公平的，也是不公平的。如果你重視它，珍視它，它就會給予厚愛和回報，如果你不愛它，拋棄它，它就會給你吝嗇和打擊。
時間小學作文4
現代的學生都是非常忙碌，剩下的課余時間已不多了。古語有云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，從這俗語就可以理解到光陰的可貴了。
在課余時，我們可以閱讀一些課外讀物，如雜志、報章、故事書等。閱讀報章可以讓我們了解國家大事與世界大事，也能讓我們增加知識，豐富我們詞匯，提高我們的寫作水平。我們也可以音樂，聽音樂能夠舒緩壓力，把所有的學業壓力都拋向九霄云外。
此外，我們也可以在課余時間里邀請朋友一起去運動如跑步、爬山，以保持身體與心理的健康。在傍晚時分，我們也可以與鄰居一起下棋，下棋不僅能提升大腦的思維能力與思考能力，也能增進與鄰居之間的'感情。
我們也能在課余時間陪伴家人。我們可幫父母做一下家務如幫爸爸洗車、幫媽媽掃地抹地、幫姐姐洗碗等等。這樣我們也可以減輕父母的負擔，讓他們沒那么辛苦。在假期時，我們也可以與家人一起出國旅行。去旅行可以認識各國文化與知識，增廣見聞，讓我們認識外面的世界，不做井底之蛙。出國旅行也能增進家人之間的感情。
除此之外，我們也可以利用課余時間來回饋社會。所謂“受之社會，回之社會”，我們可以在課余時間來探訪老人或孤兒院。我們也可以幫助他們清潔他們的居住環境，也可以幫助他們解決所面對的難題，讓他們感受到社會的溫暖，我們也可以利用課余時間在慈濟當義工，幫助他們回收舊報紙或舊衣物，為社會貢獻出一份勉力。
我們必須好好善用課余時間，不要虛度光陰，讓短暫的人生活得精彩，不要留下遺憾，也要讓日子過得充實，絕不浪費一分一秒的時間。
時間小學作文5
有人說：“時間就像海綿里的水，擠一擠總會有的”，可是就算如此，這樣下去，終有一天也會干的。
常�？吹浇值郎先藖砣送�，他們行色匆匆，我總在想：“每個人都好忙啊，他們都在忙些什么呢？這樣忙的他們會有時間陪伴家人嗎？”答案不得而知，但卻在每個人的心中。人的一生說長不長，說短也不短，但是還是有很多人覺得自己的時間不夠用，“費盡心思”，最后卻是徒勞無功，就連原本屬于自己的也所剩無幾，消失殆盡。
每個人來到這個世界，都是帶有任務的，我們不可能一直悠閑著，也不可能一直忙碌著，過的常常是“忙里偷閑”的`生活，但是，就是這樣的方式，才能讓我們感受到生活的“酸甜苦辣”，生活的真真實實，如果有一天你的時間被填充的滿滿當當的，那么，你可能正在失去著某些珍貴的、你卻忽視的美好東西。偶爾，我們我們也要“浪費一些時間”，去干一點與你工作之外的事情。
都說法律面前人人平等，但是卻不是完全的自由支配，它一定是在一個條框之內進行的，恐怕相比較而言，也只有時間是最大限度的供我們使用了，所以，很多人就將它填充滿檔，不透一絲氣息，每天總是面對著一份沒有感情的文件，在那上面不停的來回，可是當某一天回憶起來時，自己腦海居然只是一片空白，沒有任何可以找尋的痕跡。
時間，它是我們最寶貴的財富，不要讓它只是為了兌換錢財而存在，它可以開始許多美好的事物，一生之中的時間是一個定數，花費完了我們就什么都不剩下了……
時間小學作文6
美麗的花兒謝了，弦上的箭射了，東山的太陽西落了，寶貴的時間流走了。時間過的真快啊，真是光陰似箭，日月如梭！
想起小的時候，一個人在明亮的月光下奔跑著。還不時躺在軟綿綿的草坪，數著天上一閃一閃的星星。而現在的我，已經是一個小學生了。時間像箭一樣，太快了。
每天清早看著美麗的花兒盛開時，心里總是特別的`開心。黃昏不知不覺的到來時，美麗的花兒就謝了�？粗腔▋褐x了，心里空空的，像失去了什么似的。失去了一天的時間，我嘆了嘆氣，說：時間過的太快了。
每當看到弦上的箭時，心想那箭什么時候要射出呢？而看著那箭射出時，就讓我知道，時間就像那箭一樣，那么快，一去不返。
每天看著太陽從東山慢慢地升起來時，就特別的開心。而時間卻慢慢走了。早晨站在陽臺上看太陽在西山落下。站在同一個地方看太陽，感覺卻不一樣。時間比我想象的還快。
時間就像射出的箭，像浪潮，一去不返。時間來的悄悄，去的悄悄。
我多么希望時間能停下來，哪怕一分一秒�？蓵r間還是走了。
時間小學作文7
“我看著快要落山的太陽，開始撒腿奔跑起來。太陽，我要和你賽跑！我心中涌起這樣一個想法。加油！我一口氣跑到院子里，回首瞻望。好啊！我美滋滋的。太陽還掛在山腳邊兒上。
“我最喜歡玩兒這樣的游戲，哥哥說，我啊，這叫‘和時間賽跑’，當時我還小，信哥哥，就把哥哥說的當作這個游戲的名稱。后來，哥哥又教了我新的玩法，比如，在四年級暑假，十天內做完全部作業，然后拿來哥哥的課本讀起來；或是在初中，自理生活，在燒開水時利用時間看書......”
這是一篇四年級時的課文，我記憶猶新。和時間賽跑，這不但是一種作者口中的“游戲”，還是成功的秘訣。
我不懂，不理解，怎么和時間賽跑？時間有長腳，他能跑？而我沒有察覺，不知不覺中，我和時間在賽跑。
語文課。老師滔滔不絕地講了35分鐘，我有些不開心，這節課老師答應我們自習的.！終于，老師停了下來，讓我們自習。教室里一陣唉聲嘆氣，只剩五分鐘了！我卻高興地拿出作業，寫了起來。旁邊的同學勸我：“別寫了，快下課了！”我不聽。
鈴聲響了，我收拾好書包，驚喜地發現，我竟然用五分鐘，僅僅五分鐘，做了三分之一的作業！
后來回想，這不就是和時間賽跑嗎？我要堅持和時間賽跑��！
“我看著快要落山的太陽，開始撒腿奔跑起來。太陽，我要和你賽跑！我心中涌起這樣一個想法。加油！我一口氣跑到院子里，回首瞻望。好��！我美滋滋的。太陽還掛在山腳邊兒上。
“我最喜歡玩兒這樣的游戲，哥哥說，我啊，這叫‘和時間賽跑’，當時我還小，信哥哥，就把哥哥說的當作這個游戲的名稱。后來，哥哥又教了我新的玩法，比如，在四年級暑假，十天內做完全部作業，然后拿來哥哥的課本讀起來；或是在初中，自理生活，在燒開水時利用時間看書......”
時間小學作文8
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
時間也許對于每個人都很重要，但真正知道去珍惜它的人卻不多。有多少人因拋棄可貴的時間而玩物喪志。我可以說每個成功者都會掌握自己的每分每秒。
04年奧運會，那是每個觀眾激動的日子，也是每個奧運健兒爭分奪秒的時刻。當發令搶響起時，一個令世界贊嘆的奇跡出現了，12秒88，世界一百一十米欄的新記錄誕生了，刷新一個13年沒有被打破的歷史。那只是相差0.3﹪秒的數字，卻震撼了整個亞洲，整個世界。
也許令人贊嘆的并非僅如此。德國科學家愛因斯坦，他也是人類的一個奇跡，并被予為世界最聰明的人，也許你不曾知道，也許你曾經了解，也許他的成功最重要的`也要從時間說起，愛因斯坦，有人曾經計算過當他72歲時，他卻相當于常人活了139歲，只因為他的睡眠時間還遠遠少于常人。
時間是生命，生命是本錢，我們要充分利用時間，我們不能因為客觀原因而拋棄我們的每分每秒。也許有一天，當科學家真正證實并創造了時光倒流的儀器，我們才可以放松一下，但這是難以實現的。
我與時光同在，也許我并非能超越它，但我相信我不會被它落下，我會扎住它，記得時間永遠不會等你！
時間小學作文9
所謂“光陰一去不回頭”，這句話說明了時間是多么的寶貴，不要浪費時間了。那么我們應該如何善用時間呢?
第一，我們應該在課余的時間做復習與預習。這可以讓我們考試時臨時抱佛腳。我們也可以把課余的時間去補習補習可以提升我們的知識也能提升我們成績的`分數。
第二，我們應該參加一些有知識性的活動。我們也應該多做一些運動，這樣可以讓我們身體更健康。我們也可以讀自己喜歡的書，也可以在手機下載有關知識方面的游戲和字典。例如：成語填字和翻譯字典。
第三，我們也可以看知識性的影片。我們還可以善用時間來上網游覽國外的新聞及找資料。第四，我們也應該幫父母做家務和照顧弟弟妹妹，一來可以減輕父母的負擔，二來可以教弟弟妹妹讀書。
最后，我們應該要珍惜時間的每一分每一秒，不要浪費時間，這樣生活才能變得有意義更充實了。反之，不珍惜時間，碌碌無為的過日子，明日復明日，不但毀了自己的前程，還給國家帶來經濟上的損失，所以我們要珍惜時間，不要再浪費時間了。
時間小學作文10
時間是什么？
時間在聰明勤奮的人看來，是金錢，是比生命還珍貴的東西。
而在愚蠢懶惰的人看來，是一坨屎，一文不值。
從古至今，許多詩人，文學家，都在談論時間。
一些詩句，如：少年易學老難成，一寸光陰不可輕；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……不都在警示人們珍惜時間嗎？
轉眼看回現代，不計其數的文學家在努力挽回自己浪費去了的光陰：朱自清先生在文章《匆匆》中表達自己對時光逝去的無比惋惜；林清玄在《與時間賽跑》一文中寫出了時間的重要性……而我們熟悉的大作家魯迅在拼命抓住時間工還說浪費別人的時間等于謀財害命。別人說魯迅是天才，卻沒想到魯迅先生這樣回答他：“哪里是天才，我只是把別人喝咖啡的'時間用在工作上。”巴甫洛夫說過：在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活。布萊希特告訴我們：不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。還有……
曾幾何時，我們把時間看作“糞土”；曾幾何時，我們把浪費時間當兒戲；曾幾何時，我們抱怨時間過得飛快；曾幾何時……
“光陰似箭，日月如梭”這是在說時間過得飛快。
其實，時間的速度定義并不決于本身，而在于誰用什么態度去對它。時間，這位可愛的“小精靈”它似乎不存在，但又無處不在。時間有愛有恨，別人珍愛它，時間也會珍愛別人；別人厭惡它，也會遭到時間的唾棄。
時間小學作文11
自己又比以前長大了一歲。但是，當我在家認真讀了朱自清所寫的《匆匆》后，又為自己度過得這十一年深感惋惜。
他寫的《匆匆》這篇著名散文告訴人們時間是寶貴的，時間像流水一樣一去不復返，人的一生價值也正體現于對時間的珍惜，我們要珍惜時間。
散文中的每一句話都值得我去體會，去思索。比如：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！薄拔覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡头的�？―是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？”作者默默的算著八千多日子已從他手中溜去，不禁頭岑岑而淚潸潸了。作者深感時間過的是多么匆匆，吃飯、睡覺和思考時，時間都在溜走，留下的只有徘徊和嘆息罷了。
仔細品味文章中的.每一句話后，我的心里久久不能平靜。在一年365個日夜中，寒暑假虛度了70多天，節假日是10幾天，雙休日又休去了70多天。這樣我們能真正學習的時間又只有多少呢？在我盡情玩耍時，時間向我揮手告別；當我散步在公園時，時間從我腳下溜走；當我在電腦上聊天時，時間又從我的手指間逃之夭夭。有人說過，人的一生僅有三天，昨天，今天和明天。不管是哪位偉人或成功者，他們沒有一個是浪費時間，虛度光陰的。正如昨天的陽光怎么也照不到今天的校園，昨天只代表著過去，成為了歷史，在無數個明天的背后，也僅僅只有一個今天，古人說的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的確，時間就是金錢，時間也是生命，難怪有這樣一句話“浪費別人的時間就等于圖財害命，浪費自己的時間就是慢性自殺”，“花有重開時，人無再少年”要取得巨大的成就，就只有珍惜時間。
今天不僅是我最快樂的一天，也是我最有收獲的一天。因為我懂得了人世間最寶貴的東西是時間。
時間小學作文12
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你，告訴我，我們的日子怎么一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時我感到時間在悄無聲息地流逝。
中國古時候有許多關于時間的事，像“頭懸梁，錐刺股”“鑿壁偷光”等都是古人抓緊時間發奮苦讀書的典范。我們今天坐在明亮寬敞的教室里，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？
記得有一次，我在一本書上看過這樣的一句話：“歷史上凡是有成就的人無不珍惜時間，勤奮學習，工作.”我在舅舅家玩的時候，看見一本關于很多科學的書。我看到了一則是關于偉大科學家愛因斯坦的；“有一次，他與一個朋友約會，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上匆匆地寫著，雨淋濕了他的衣服也毫不察覺。朋友終于來了，歉疚地說：“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”他卻興奮地說：“我非常有意義地度過了這段時間，因為我又得到了一個出色的.想法�！�
我為愛因斯坦爭分奪秒善于思考，善于觀察的精神深深的感動�？墒�，我更加懂得珍惜時間。時間是寶貴的，又是無情的�？偸乔臒o聲息地從我們身邊流逝。能抓住時間刻苦學習的人，將來就能成為有用的人，而不能抓住時間的人，只能在不斷等待“明”，的蹉跎中，正所謂”我生待明日，萬事成蹉跎”呀！閑白了少年頭，空悲切！所以我們要珍惜時間。
時間小學作文13
晚上做作業的時候：
媽媽說：“佳悅，今天我們做作業用‘沙漏’來計時好不好呀？”
佳悅：“‘沙漏’？好呀！怎么計時呀？”
媽媽：“古代的時候，人們不知道如何計算時間，但想出來用‘沙漏’來約定時間，咱們今天也來試試好么？”
佳悅：“好呀！我喜歡！”
媽媽：“用它來計時，主要是為了讓你做作業的時候能有一些時間觀念，知道自己每天完成家庭作業要用多長時間，那你就能更好的安排好作息時間了，你說呢？”
佳悅：“嗯，好主意。我們現在就試試吧！”
媽媽：“佳悅，你看，時間就像這沙子，一分一秒地從自己的手指縫里溜走，如果你抓緊時間，就能在有限的時間里做更多的.事情，如果拖拖拉拉，一件事就要耗費更多更久的時間。你說是么？”
佳悅：“有道理。那我做三道題漏一漏沙，你幫我看著。”
媽媽：“好，爭取抓緊時間，把這20題都做完，看看漏了幾漏沙�！�
佳悅：“媽媽！我題目做完了！”
媽媽：“你只用了三漏沙的時間��！你想到了么？”
佳悅：“啊？��！這么少的時間呀？我真沒想到，媽媽，我怎么覺得沙漏里的時間比平時的時間更‘經用’呀？！時間平時看不見也摸不著，今天我看見時間了！”
媽媽：“呵呵，你專心致志了，所以效率更高了！多出來的時間屬于你自己，做你喜歡做的事情吧！”
佳悅：“真的么？！太好了！我想看自己的連環畫！明天我還要用沙漏計時做作業！沙漏里的時間真多��！我能看到時間嘍！！”
媽媽：“呵呵......”
時間小學作文14
太陽落山了，人才感到陽光的可貴。老了才知道，時間的流逝快。
我反省了自己一會這個句意寫的與我很是相符，我老是做事吊兒郎當，結果發現自己一無所獲了才后悔自己浪費光陰，老是不珍惜時間掉進美麗的陷阱，我是個很喜歡玩的學生，我有時有節制，有時卻沒，可玩這寫于身外之物的東西卻并不感到快樂，又沒意思，我就在家里呆著，不外出，在網上聽聽歌，玩玩，現在我覺得這是在對時間的放棄，我為自己的行為感到可悲，我仔細想想人生很短暫，如果不在年紀輕輕好好學習那不就成了“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
有錢難買少年時，失落光陰無處尋，我要從現在離棄這個“美麗的陷阱”你和時間開玩笑，它卻對你很認真。我不敢和時間開玩笑，我也開不起，我現在是初一，以后還有更好的路讓我走，我要認真對待時間，我要當時間的主人，只要認真對待時間就沒可不成功的說。珍寶丟失了還可以找到，時間丟失了永遠找不到，我不能白白浪費，我要讓家長認真安排我的時間，時間是自己的，你可以再一分鐘之內做很多事情，我要做有意義的，等時間的人，就是浪費時間的人。
我要認真對待時間這位老人，我會好好的對待我的`時間，讓一分一秒都不離去，讓時間不在背后說我的壞話，我要成為對待時間的追隨者，因為只有這樣時間才會對我做出匯報，讓我有輝煌的前程，我永遠記得這樣一句話：當你休息時，不要忘記別人還在奔跑。少而不學，老而無識。我現在就要珍惜時間，做一些對得起時間的事。懶人嘴里明天多。一日無二晨，時過不再臨。
我要做聰明人節約時間，我認識到了時間的寶貴，不好好對待時間的代價，把握一個今天，勝似兩個明天。補漏趁天晴，讀書趁年輕。
時間小學作文15
光陰似箭、時光如梭，時間一天天過去，俗話說，一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰，說明了時間的寶貴，所以我們要珍惜每一分每一秒時間。
我以前做事情總是慢吞吞、磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，做作業的時候時還東一下、西一下，一會兒玩耍、一會兒東張西、偶爾還發呆、開小差、結果時間耗去了很多，事情卻一點都沒進展。而且作業總是拖沓到最后的時刻才去完成，一般這種情況作業就會堆積成一座小山，壓得自己都踹不過氣來，在這件事情上老師和家長沒少提醒我和教育我，我也無數次的告誡“明日待明日，明日何其多，我生待明日萬事成蹉跎”我可我總也改不掉。自從有件事情發生后，我才明白其中的道理，讓我痛改前非，讓我明白了時間的寶貴，重那以后我決定珍惜時間，要和時間賽跑。
記得那一次數學課才開課沒多久，老師就布置了作業讓我們完成，說完就急沖沖的走出了教室，作業比平常上課的作業還多，我心里暗想，沒什么大不了的，應該可以留回家里慢慢做吧，我又開始了我的.一貫作風東張西望，磨磨蹭蹭的寫作作業，就在臨近下課的時候，老師回到了課堂，要求我們把作業馬上交上去，這一下我開始萌了，在看看其他的同學，都在踴躍的交作業本呢，下課鈴響起了，可我的作業還沒完成一半呢，不但挨了老師狠狠的一頓批評，在下課的時候更是讓老師留在課堂繼續完成，這時教室外充滿了歡聲笑語，我不但不能和同學一起玩耍，這時的歡聲笑語仿佛變成了對我的譏笑，我難過極了。
這件事情讓我領悟到了，時間是寶貴的，時間是金錢都不能買到的，我們要合理的安排時間，節約時間�，F在能完成事情一定不要拖到等會再去完成。其實時間對待每個人都是公平的，每天時間給到每個人得長度都是一樣的，可是對于成功的人卻總是能很好的運用時間，節約時間，這樣就好比在同樣的長度中產生了不同的寬度，這樣就是跑在時間的前面。
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