時間的作文10篇（精選）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的時間的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
時間的作文 篇1
親愛的老師、同學們：
我是一名讀6年級的小學生，在我讀整整6年的書，我終于體會到了時間的意義。
時間，一去不返回。“節約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命”就想魯迅先生說的一樣，時間就是性命，延長了時間，就等于延長了人的壽命。“拋棄時間的人，時間也拋棄他”也像莎士比亞說的`，不要拋棄時間，要不然時間就不會等你。從我積累的時間格言里，我懂了時間的意義。
有一次，我起了床，看了看表，嘿！才7點，我玩下電腦，在寫作業好了。玩著玩著，這時才突然大悟，看了手上的表，才知道，時間已經悄悄的從我身邊溜走了，現在已經是11點了。我想：時間過得好快，剛剛才8點，現在就已經是11點了，我以后要珍惜時間。
以后，每到我玩電腦時，都提醒我自己，時間就像泉水，你稍不注意，這清澈的水就會從你身邊流失。流失你身邊的一切，一切……
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。我懂你了，時間。我會珍惜你的，時間。我會學好一切，不要讓你從我身邊離開的，時間。
敬愛的老師們，親愛的同學們。聽了我的講述，你們知道怎樣珍惜時間了嗎？我相信你們，一定要好好的把握時間，讓世界更加的美好吧！！
祝：
身體健康
時間的作文 篇2
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如今，我才真正體會到了它的含義。轉眼間，我已經長成了十三歲的少年，告別了無憂無慮的童年。
回想起來，童年是多么令人難忘！
小時候，我的床上堆滿了畫報、玩具，每天玩到很晚才睡覺；爬到高高的鐵桿上面看著小伙伴們羨慕的目光，高興地沖著下面喊“我爬到頂了”；看燈展的時候趴在爸爸背上玩氣球，一不小心讓氣球飛到了天上就哇哇大哭；買了新書包以后不管什么都往里邊塞，結果把書包撐壞了；解方程的時候把“x”放錯地方，發下作業后的批語是“重改”；遇到難題的時候絞盡腦汁也想不出來，但是讓父母一指導，便迎刃而解，豁然開朗了。這些事情在現在看來，好像就發生在昨天。我多么想再回到童年那無憂無慮的'美好生活中去！
可是，時間不允許，我被時間的河流沖到了少年時代。
聽父母和老師說，初中的任務更加繁重，也更加重要，我們需要抓緊更多的時間來學習，考上名牌高中，名牌大學。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。這是岳飛“滿紅紅”里的一句名言。它告訴了我們，我們要趁著現在的大好時光好好學習，練出“童子功”，為以后的遠走高飛打下堅實的基礎！
時間的作文 篇3
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”直到現在，我才真正理解了這句話中的意思。因為今天，我讀了一篇短文——《時光老人與流浪漢》，讀完這篇短文，剎那間，讓我明白了許許多多的事，更感悟到“珍惜時間”的重要性。
這篇短文主要描寫了時光老人幫助了一位流浪漢返老還童，而流浪漢不僅沒實現珍惜時間的諾言，仍然像以前一樣虛度生活、浪費時間。最后又成了流浪漢，此時此刻，時光老人就再也不給他返老還童的機會了。
如果那個流浪漢學會克制自己，自覺回到學校認認真真地學習，不再沉迷于游戲。那么他就不會淪落到成為流浪漢的生活，這都是他不好好珍惜時間的結果。哦，珍惜時間就是珍惜生命，只有珍惜時間，才能一步一步地走向成功。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句話的意思是：如果年輕的時候不知讀書的好處，到了白頭發的時候才明白讀書的好處，可是已老眼昏花，沒有時間讀書了。”因此，上學的時候，我們應該好好珍惜時間，發奮讀書，為自己打下良好的基礎。我自己也有親身的經歷，試卷發下來后，看著試卷上的.紅叉叉，那些我本來都不應該錯的題目，但我都做錯了，我真后悔，要是考試前再多多復習一下，就不會這樣了，有些愛讀書的同學覺得時間特別短，而那些懶惰的同學呢，就覺得時間度日如年，這就是不好好珍惜時間的行為
啊!雖然金子是寶貴的，但時間比金子還要寶貴，時間是多少金子都買不來的，所以，我們一定要珍惜時間。
時間的作文 篇4
培根有句格言：“書籍是時代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代。”是啊，書，這個繽紛的世界，它蘊藏著無窮的寶藏。
在《中華傳統美德格言》一書中，告訴了我許多人生道路上的道理，教會了我怎樣做人。特別是書中的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句格言，它出自于《增廣賢文》。意思是：一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻無法買回一寸光陰。告訴我們時光飛逝，再多的金錢也買不回一分鐘，在生活中要惜時如金。北宋人司馬光就是一個惜時如金的人。他從小用功讀書，擔任官職以后，決定在他有生之年編寫一部完整的通史。為了搶時間，避免睡過頭，司馬光設計了一種圓木枕頭，睡覺時一翻身，枕頭就會滾走，將自己弄醒，繼續工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中，我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。
那么，在短暫的人生旅途當中，是不是每一個人都要像司馬光那樣對社會做出巨大貢獻才行呢？不是的，我覺得珍惜時間，并不一定要從轟轟烈烈的大事中才能表現出來，從身邊的平凡小事中也能表現出來。一分鐘，它并不是短暫的，時光老人賜給了你一分鐘，就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會說：“一分鐘能干什么？”一分鐘，能默寫10?15個英語單詞；一分鐘，能擺整齊20張桌子；一分鐘，能讀三首古詩……由此看出，一分鐘是多么寶貴呀！在考場上，如果你不好好地利用每一分鐘來檢查試卷，考試成績就可能不理想；在課堂上，如果你不好好地利用每一分鐘來學習知識，你所汲取的知識就會比別人少；在家里，如果你不好好地利用每一分鐘來學習干家務，你就會養成一種依賴性，不會自理……因此，我們要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。
《中華傳統美德格言》這本書，它教我敬業樂群、公而忘私的精神；它教我奮不顧身、舍生取義的英雄氣概；它教我大道之行、天下為公的.道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發有為……朋友，珍惜時間，多讀書吧！未來的世界是科學的世界，讓我們用智慧和雙手去推動人類社會發展的前輪，創造更加美好的明天吧！
時間的作文 篇5
老師們、同學們，大家好！我是來自六（11）班的王X。冒昧地問個問題：時間，能倒回嗎？回答當然是“不能”。我們作為畢業班的一員，即將迎接小升初的考試，時間對我們來說是多么寶貴。試想當你沖刺南外考試失敗后，你可能會痛苦地大叫：“早知這樣，我當初一定會努力的!”當初對不起，當初已是過去式了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”曾學過一篇課文—《早》，文中敘述了魯迅先生在一次上學遲到后，被老師批評，他就在書桌上刻了個“早”字，他把一個堅定的.信念深深地刻在心里。從那以后，魯迅上學再沒有遲到過，而且時時早，事事早，毫不松弛地奮斗了一生。魯迅先生還曾說過“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。”由此可見，珍惜時間是多么重要。
一個人從嬰兒轉眼長成少年，再長成青年，再到中年，再慢慢老去，回頭感慨：時間過得真快，我已經老了。朱自清爺爺曾說：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”是啊，時間一去不復返，在懷念昨天，憧憬明天的同時，我們一定要把握好今天，不要讓時間白白流逝。
小升初考試的日子離我們不遠了，我們現在必須分秒必爭，與時間賽跑，為迎接考試做好充分的準備。如果一而再，再而三地浪費時間，逃避學習，自以為“時間還多著呢”，那完了，要知道莫等閑，白了少年頭，空悲切！同學們，我們的未來式，由我們自已做主，就讓我們認真地走好每一步，在這僅有的幾個月時間里，我們千萬要做時間的主人，珍惜時間，把握好每一天，向著勝利的目標，沖啊！
時間的作文 篇6
在這個繁華的、科學發達的時代，清晨的地鐵上、公交上人們已經奔波在上班或上學的路上，但在這碎片化的時間中人們都沉溺于低頭玩手機中，手機不知不覺成為我們日常生活中的一部分。
而在這短暫的乘車過程中不妨讓我們拿起一本書靜靜地讀起。作為一名學生我更能體會到繁忙的學業，已經使我沒有很多時間去讀課外的書籍了，別小看這十幾分鐘，也許這十幾分鐘拼湊起來可以讓我們讀完一本又一本經典。每天早上我乘地鐵的時候，看到形形色色的.人都急急忙忙的沖上地鐵，也許時間就是這樣被分割成大大小小的碎片，何不利用這小小碎片來背幾個單詞，讀幾頁名著呢。
學校在午休時也安排我們看過《中國詩詞大會》我們都驚嘆于冠軍武亦姝的詩詞的積累量，她自己也曾說過自己腦子里有三千多首詩，她看過的書可以鋪滿整整一操場，也許她有這么多的詩詞量可不是一時就形成的，這都是日積月累積累下來的。她有這么多的積累量一定是利用了平時的碎片化時間。
我記得在我的記憶里中央電視臺有一個公益廣告用動畫生動演繹了碎片化的時間是可以合理利用的，找我們排隊結賬等候的碎片時間里也可以看書，這樣既文明安靜又不虛度時光，如果說在等候時人手一本書就可以避免很多爭吵。
著名的思想家魯迅先生說過：“時間每天都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只留下一片悔恨。時間是寶貴的也是公平的，它給每個人一天都是二十四小時，只是在于你是如何利用這二十四小時的，是要做勤勉的人，還是要與懶散的人一樣一事無成呢？我選擇勤勉，因為知識是無窮無盡的，與其虛度時光還不如多學些知識，讓自己變得充實。”
在這個節奏極速發展的時代，人們忙碌著工作而忽略了親人之間的聯系，上班和下班的時間人們總是捧了個手機，我想他們完全可以利用這時間給親人打個電話問候一下，這樣可以增進親情感受溫暖。
我們身邊的碎片化的時間有很多，例如乘車排隊，請收起你們的手機，讀一本好書。虛度時光就是虛度人生。
時間的作文 篇7
長久的沉默又一次坍塌墜下，今晚的天空沒有繁星，卻也顯得一片安靜。曾幾何時，我也是這般固執地一字一句敲擊下心境，渴望靜謐的哀愁，又哀愁，終有一人會探見。我不斷尋覓著一雙夢的眼，一雙能探進我世界又不顯得突兀的寂潭般的眼。
渴望著所有細密的心思能被毫無保留地揭發，卻又視死如歸，不肯放棄地竭力守護自己城池的一磚一瓦。慢慢地，我對身邊來來往往的人開始錯誤的`循環，思念的人圍繞心尖卻又癡傻般一遍遍告訴自己要向前。不要再想那么多了，上完課就好了；不要再想那么多了，考完試就好了；不要再想那么多了，有一個假期那么長你能忘掉的……就這樣，我把自己所有的所謂的胡思都一股腦兒地藏起來，拖著拖著，想著總會等到足夠的時間來撫平那些傷痕。我放縱著自己在這個城市四處尋找你留下的痕跡，每到一處，總是不自覺地望向天空，望向你離開的方向，心里想著你在那邊過得好么？你也會像我這樣固執著想念么？可惜天之高不及你我之厘，我這時向你邁出了一步，又驚慌著下一秒就退了回去。你說，收起你的眼淚。從此我便不為你而悲。
你說，好好去學習吧，別再像個懦夫。之后我便安心而習。可我骨子里仍是幼稚的，幼稚著在你不在的地方尋找著你的替身，幼稚著每每經過一處我們曾經的甜蜜便發狂地想你。我想，你的世界容不下我，但，至少我還可以想你，在很想你很想你的時候放縱自己的思念。但它們永遠不能飄越180公里，它們永遠也觸及不到你。我看著少了我的你的世界，你終于還是你，還是那個活潑開朗的學霸，只是，不是我的學霸。果然啊，我的不打擾，才是對你幸福快樂的成全。
時間的作文 篇8
也許是有些同學還沒有從暑假的快樂中清醒，我們班在開學不久出現了這樣的現象：有些同學總要到 打鈴了，才一臉睡意地背著書包，邊打哈欠邊走進教室一下課便有幾個“興趣相同”的同學咆出教室，在 走廊里開始“打卡”。上課了，往桌上一趴擺弄著手中的筆，看看這看看那。每到放學，課代表來催作業 了，他們才會拿著筆裝模作樣的先寫幾個字，便又弄弄橡皮，玩玩尺子，就這樣寫寫玩玩，往往要比其他 同學晚一個半小時回家。對此我認為我們不論在哪里在什么時侯都要抓緊時間。只有抓緊生命中的每分每 秒，才能讓我們短暫的人生開出絢麗的花朵，才能讓我們的生命無比燦爛。
時間是成功的.基礎。不錯，許多大科學家，正是每天比別人多抓緊了一分一秒的時間，發明了許多東 西。大發明家愛迪生，在火車上都不放過時間。大家吃飯，他做實驗；大家說笑，他還在做實驗；大家睡 覺，他仍然在做實驗。在愛迪生發明電燈期間，他更是不放過一分一秒的時間。在實驗室桌前一直忙到深 夜，為了讓自己不浪費晚上的時間，在他的桌上總放著一大杯辣椒水。困了，就喝一口，提提精神……正 是因為這樣，他才成為世界上著名的“發明巨匠”。不僅愛迪生一人，多少偉人也是如此，魯迅正是抓緊了別人喝茶的時間來努力寫作，成為了著名的文 學家 ，《簡·愛》的作者夏洛蒂·勃朗特是抓緊了工作之余的時間，寫出了令讀者難以忘懷的巨著。
然而，又有種種事例說明了浪費時間是多么可怕。我曾在報紙上看到一個故事：有一個跨國公司，來 北京招一位技術顧問，年薪１５萬。有一個名叫王軍虎的人過關斬將，最終?穎而出，老總與他約定明早 ９點在公司辦公室見面。誰知由于他洗漱穿衣時磨磨蹭蹭，到公司辦公室時己過９點，而老總也因此換了 人。這個青年也因此與“白領”擦肩而過。
時間就是金錢，時間就是生命，時間就是成功。朋友，不要讓時間白白流逝，抓緊生命中的每 一秒，努力奮斗，你便能走向成功的彼岸。
時間的作文 篇9
歲月的風鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝，珍惜時間，因為它寶貴。當桃花再開的時候，你奮起了嗎？
時間，來之匆匆，去之匆匆，當時鐘一分一秒走過我的青春年華，當眼看著春去秋來時，花開花落間，我便深深感受到“一寸光陰一寸金”的無奈，也體會到朱自清的“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，又從凝然的的雙眼前過去。”這摸不著，抓不住的時間啊，它永遠不會等我們準備好再開始行動，或許我們都是時間的玩偶吧。呵呵，其實我知道，它喜歡看我們措手不及的樣子。我仿佛能看到時間站在云端竊笑的`模樣，而我們，是生活在時間的影子了，卻總以為自己的身邊充滿陽光。在時間的洪流里，人的意念顯得有點不值得一提，當時間秋風掃落葉般卷了我們的記憶，我們只是在干什么呢？
它含笑而來，有匆匆而去，雖然它的步伐是快了一點，但是只要它能勾起的懷念與絲絲記憶，便無疤痕。當你撕下一張又一張日歷時，當你每晚睡覺閉上雙眼時，你何曾想過為他人、為時間做過些什么呢？
何曾幾時，我為了歲月匆匆而淚流滿面。當成功的理想，像一抹塵一樣，不曾留下一丁點兒游絲樣的痕跡，但心依然永恒祝愿著它，怎能不讓我黯然淚下呢？在過去的歲月里，我總依賴星星般的愿望，總想能有美麗綻放的的時候，但時間總是不停的飛逝著！
懂得珍惜，人生便是一種永恒！
時間的作文 篇10
老師，你知道嗎？當你走進班級的那一刻，您的外貌讓同學們真正感受到了歲月的痕跡：長著幾根白色短發的光腦袋，架著一幅年紀很大、上面都有些污垢的老花鏡，還有您粗糙得堪比樹皮的大手，無不訴說出您的飽經風霜……
您操著一口霍邱話，連說帶比劃地引入學習的知識，灌進我們的腦子里。看著您期待我們能夠熱愛地理的眼神，我們完全能夠領會您的期望：努力學習地理，一切難題都會在我們的不懈努力中瓦解，我們班的地理成績一定會不斷提升。
一切似乎都很正常.......
令人感到揪心的，是您在期中考試后病倒了，并在醫院進行了手術。那時的我們無不為您的病情而擔心：是輕微？是嚴重？我們不知道......不管怎樣，只是期望您那高大的身影再次出現在我們班的地理課上。
幾個月后，您出院了。這次您不能站很久，而是需要一把椅子支持著您的身體。看到疾病把您折磨成這樣，我想，要是我有時間，一定會把“時間”作為禮物送給您，那該有多好啊！您就會變得年輕力壯，有更多精力來哺育祖國的'花朵。
時光飛逝，期末考試又迫在眉捷，我到辦公室問您“ 熱帶季風氣候特點”這一題。走進辦公室，第一眼看到的，是浩如煙海的書藉：《蘇格拉底和帕拉圖》、《時間簡史》、《幾何原本》......對我來說都是一些高深莫測的書。我不由得對您肅然起敬。俗話說“活到老學到老”。您曾講過，教完我們這一屆就退休了，可您仍在堅持學習，熱愛學習！我被您這種好學精神所感動，要是我有時間，我就會把“時間”作為禮物送給您，滿足您那顆永無止境，熱愛學習的心。您為我們做出了表率！
記得您在課上說過一句富含哲理的一句話：“活著就是為了練習死亡。”對呀，生死乃人之常情，何必懼怕死亡呢？“要看開一切事情，這樣我們的情感就會得到陶冶，到升華......”我不禁為您開朗樂觀的心所打動。啊，地理老師！如果我有時間，我就會把“時間”作為禮物送給您，感謝您的教誨讓我受益匪淺。
為往圣繼絕學，為學生鋪上走向成功之門的地毯，是您的不懈追求。我們莘莘學子，在您的教育下，定會成為國之棟梁。
送給您時間小詩：
我若有時間，把它送給您。
把它拆開看，美好的回憶。
疾病又何妨，達觀看一切。
永遠不了斷，珍貴師生情！
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