珍惜時間的作文

時間：2024-01-25 11:45:04 時間我要投稿

珍惜時間的作文10篇[薦]

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的珍惜時間的作文10篇，歡迎大家分享。

珍惜時間的作文10篇[薦]

珍惜時間的作文篇1

　　“它，用手摸不到，用眼看不到，用耳聽不到，它，是什么？”“它，是時光！”

　　時光流逝，是沒人能控制的，攔不住，也抓不住……時光流逝，是我最大的無奈，只能讓它就這么在無聲無息中——流逝。打字的時候，時光在指間流逝；洗手的時候，時光在水盆里流逝；吃飯時，它在碗里流逝。它在，它_直都在！只是，它也一直在流逝……為什么？為什么它不能歇歇它的雙腳，讓我們看看它，摸摸它，哪怕是聽聽它，我也不會如此無奈……就在無奈的時候，它又在凝然的雙眼前流過……

　　日月如梭，太陽下山，月亮上崖，這樣的戲劇一天一天，一遍一遍，重復著上演，可是，當我細細地看一遍時，它就像梭子，來去如飛，快的讓人不敢眨眼！因為只要一眨眼，就看不到精彩了…

　　當我們回到我們的日子里，時光流逝，還是讓我的無奈無法脫身：我就要和我的小學說再見了，六年的.時光，如此飛快，感覺就像一部生活劇，有酸有甜，有苦有辣。這讓我無法忘懷！和閨蜜說悄悄話的時候，和同桌吵架的時候，被老師罰站的時候，被同學嘲笑的時候……這一張張夾在時間相冊里照片，翻來翻去，都不回膩，永遠都帶著新鮮感。

　　沒辦法，去的總要去，來的總要來，擋也擋不住，攔也攔不住，我們無法控制時光，不論是無奈，還是感嘆，都沒辦法，就是神仙，也不能讓時間停留，而我們只能好好的珍惜它，珍惜每分每秒，珍惜現在的所有，只有珍惜，才能感動時間老人，讓他把我們的過去永遠永遠的珍藏起來，放在我們的腦海里；讓它變成暖流，流進我們的心……

珍惜時間的作文篇2

　　時間總是在我們身邊偷偷地溜走了，我們總會說許多的時間都不知道去哪里了，很多人都會嘆息時間到底去哪里了，素不知道時間就在自己的身邊溜走了。

　　我們年輕的時候，總以為有很多很多的時間，很多人就這樣的在浪費著時間，這個很多人也包括我自己，明明知道時間過去了就不會回來了，但依然還是看著它從自己的身邊溜走，就算時間為了我們而有多么得不舍，可我們卻不會在意，但當你真的需要時間的時候，會發現一切都已經隨時間而過去了。

　　看著自己在時間的歲月中，什么也沒留下，而留下的只是許多遺憾的時候，都會嘆息時間為什么不能多一點，素不知道時間已經對每個人都是很公平了，只是很多人都沒有留意并留戀時間這個永恒而不會停止的東西。

　　當我們走過那個浪漫的年代的時候，我們會發覺時間其實對我們已經很好了，只是我們當時不知道時間的珍貴，只知道該放肆的.時候就放肆，該瀟灑的時候就去瀟灑。熟不知珍惜時間為我們流下的眼淚。

　　當我們不再沖動輕狂的時候，當我們能理解時間珍貴的時候，當我們都在懷念當初快樂浪漫時光的時候，當我們不在是輕狂少年的時候，當我們沒有給父母任何回報的時候，當我們的父輩都離開我們的時候，當我們都在嘆息時間跑得快的時候，當一切一切都隨時間消失的時候，那時我們可能聽見時間的嘆息，但更多的嘆息卻來自我們自己。

　　當我們真正懂的珍惜時間的時候，才發現原來時間都是自己白白浪費掉了，不要怪時間給我們太少了，時間對每個人都是公平公正的，不會偏向任何人，時間是最公正的法官，只能怪我們自己當初太年少輕狂而不懂珍惜時間，從年少輕狂到叛逆，從叛逆到成熟，再從成熟到理解，可惜到了能理解時間珍貴的時候，時間早已經從我們身邊偷偷溜走，再也不回來了，這時才知道祖先們留下的名言都是對的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　讓我們珍惜剩下的時間吧，不要讓我們在這個世界上留下太多的遺憾，因為時間不會再給我們一次從來的機會。親人們、朋友們讓我們一起來抓住時間吧！

珍惜時間的作文篇3

　　光陰似箭，日月如梭。

　　——題記

　　原來我做一件事總是喜歡磨磨蹭蹭，媽媽的一次實驗，讓我懂得了應該如何珍惜時間。

　　從前，我做事總是拖拖拉拉的，感覺時間總是過的好快好快，晚上，慢慢吞吞的寫作業，準備讀書，卻因為時間太晚，不得不上床睡覺，因而耽誤了很多事兒。

　　有一天，媽媽對我說：“孩子，你總是慢吞吞的做一件事情，那得浪費多少時間啊。咱們現在做一個實驗，你就會明白你自己浪費了多少時間。”媽媽給我算著時間，先讓我像是往常一樣慢慢的，看看五分鐘能干些什么。

　　我想了想，就寫漢字吧。計時開始，我像是往常一樣，慢慢的拿出文具盒，慢慢地拿出鋼筆……總之，干什么都是慢慢的。突然，一聲令下“停”，五分鐘到了，再看看我，才寫了不到10個字。我問媽媽：“這時間不準吧，怎么那么快就到了？我還沒寫幾個字呢！”媽媽笑著說：“時間沒有錯，但你也看到了，你五分鐘就寫了這么幾個字，就是你慢的原因。好比一位名人說過，時間就像是海綿里的水，如果你愿意擠，還是有的.。”

　　我又做了一次實驗，這次還是五分鐘，我干什么都很快，這五分鐘一共寫了一百多個字，這五分鐘讓我感受到了光陰似箭、日月如梭這簡短的八個字的含義。

　　從此以后，我干事的速度快了，這正是媽媽讓我做的這次試驗，使我懂得了珍惜時間。

珍惜時間的作文篇4

　　清初學者錢鶴灘有詩云：“明日復明日，明日何其多!我生待明日，萬事成蹉跎。”可見，古人對時間利用不當的感嘆，同時也給我們敲響了警鐘：珍惜時間。

　　珍惜時間是對生命的尊重。巴爾扎克在五十一歲時，心臟病發作，醫生說他的生命只剩下短短幾天，面對這些，他沒有抱頭痛哭：“為什么?為什么不讓我多活幾天?”而是抓緊時間，繼續工作，當他離開時，留下的是九十六部中長篇小說組成的雄偉史詩—————《人間喜劇》。從中我們可以知道：珍惜時間就是對生命的尊重。

　　珍惜時間是對事業的`尊重。一個人，無論是藝術家、文學家、科學家都有自己的事業，對于藝術家，藝術是事業;對于文學家，文學創作是事業;對于科學家，研究事物是事業。任何人，只要珍惜時間，努力奮斗，才能創造自己的價值，為人類的文明發展，開拓新的知識天地。簡而言之，這是對事業最大尊重。

　　珍惜時間，是對他人的尊重。魯迅說過：“浪費別人的時間，等同于謀財害命。”一代文豪言簡意賅地闡釋了珍惜時間就是對他人的尊重。他把浪費時間比作了謀財害命，可見對他人最好的尊重是珍惜他人的時間!

　　珍惜時間，是對自己的尊重。古人云：少壯不努力，老大徒傷悲。戲劇家莎士比亞也曾說過：“放棄時間的人時間也會放棄他。”可見，珍惜時間、有效利用時間，盡可能多地做有意義的事，使人生多姿多彩，才是尊重自己的最好方法。

　　但倘若人人都不珍惜時間，世界將變成什么樣子?公車司機，交警等不珍惜時間，交通會混亂，人們無法正常工作;學生天天不完成作業，長大后一事無成。這一切就會造成全球經濟、科技等系統全部癱瘓，最終使人類文明隕落。

　　古人聞雞起舞，成就了一個個大藝術家、大文學家、大科學家。作為他們的后代，我們難道不該將這種精神發揚光大嗎?朋友們，讓我們尊重生命、尊重事業、尊重他人和自己，在有限時間里做無限的事情，一起珍惜時間吧!

珍惜時間的作文篇5

　　人生在世能有多長呢？從生到死，屈指可數。我們就當一個活到一百年吧！那么一年三百六十五天，然而一百年也大約不過是三萬六千五百天。由此可見我們都應該要清楚，在你過去的每一天，都要清楚的知道已經是不可能再來了。因此，每當每一天的來臨之時，你要懂得去珍惜，懂得去把握！這樣才可能會使你自己的人生變得更加有價值。你的努力是在爭取自己人生的價值。而人生的價值是從每一分每一秒的珍惜而積累起來的，可能知道這個道理的人很多。但我想做到的肯定不多，大部分人的時間都是在無聊中度過居多。我不是說他們的觀點有什么不對，因為我也清楚的知道每個人的所生存的意義不同。那么又何必去勉強呢？

　　懂得珍惜時間的人知道該怎樣去計算每一分每每秒，因為他們知道這樣一個規律，時間是由分秒積累而成的，你不懂得去珍惜每一分每一秒，那么就是說你也不懂得珍惜人生中的時間。那么很可能你也只是在無聊中度過而已。朋友，在你虛度一分秒的時間，你可能并不會感覺到有什么？也就那么‘嘀嗒’一下了事。然而，有一天你再去計算的時候，可能就會發覺，原來時間就是這樣‘嘀嗒’一聲過去。有的人懊悔，有的人痛恨，但這一切都是無濟于事的，因為時間過去之后是不再回來。如果你不想使自己以后后悔，那么現在，你要應該懂得去珍惜時間。前人曾說過珍惜時間就是在珍惜生命。我們活在世上的人沒有理由不去珍惜時間。沒有理由去虛度時間。而我們應該要充分的利用好每一分每一秒的時間。這樣才能不枉來世一遭了。

　　然而，我們都知道時間是不停地向前走的，如果你要去追趕的話，就要懂得珍惜時間。要不然，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”一但離去，就無法挽回。年幼之時，對于時間的認識總是太過于潰爛。可是，隨著時日的境遷，時間的成分也更加的珍貴。可能這一些當時你并不覺得。但在不久的將來你一定會感覺到這一切真的是如此。畢竟，走每一段路，都是由時間來構成的，我們要懂得去珍惜，而不是浪費。

　　現實并沒有錯，但有時卻需要一些空想，因為空想也并不完全只是空想，往往一段千古真理的理論也是從某一個空想而來的，如果人沒有了空想，那么思想也就停止。那么只是去面對現實中這一切已經擁有的東西是不是太過于單調了一些呢？因為是人類都知道該怎樣去發展的。

　　我們不談一個人要做出多大的事情才能算是達到人生的真正價值。其實象這一些理論早該就被推翻掉。因為一個人最主要的是付出了多少，而并不是獲取多少。獲取只是付出的一個果實，而付出是種子，沒有種子，怎么能結出果實呢？當然，這一些大家都明白著呢？不用我多說。那么如果有人說人生真正的價值一定要做出什么成就就算的話，那么在世界數數又有幾個呢？不管一個人在世上所做的事情有多大，也不管一個人所得到的'結果是什么樣的，但只要他懂得生命，懂得人生的真正的價值，也就會懂得該如何去把握生命。那么，人生的意義是不是就能體現出來了呢？

　　可能生命對每一個人來說都只是暫時的，在暫時的生命中，我們可以發現曾經的一段歲月中曾經有過讓人難忘的時日。這難忘是本該所具務的，這難忘是一個人所應該擁有的。一種超越，就是前進。一種前進，就是創造。不管其結果如何，我們都知道要大膽的去做才是上策。

　　朋友，回顧一下自己曾經經歷過的往事，再去看看你身邊周圍的人，還有多少人在浪費時間，還有多少人不知道去珍惜時間。浪費時間是在浪費生命，這個大家可能都知道，但為什么自己不去把握呢？難道說你無法做到嗎？非也，別人能做的事，只要你肯做，相信也一定能做。因為人人都有思想，只要善于去利用，也將會變得完美起來。青少年朋友，我們此時正是華燈初放之年，更要懂得珍惜時間，珍惜生命，把握好其分分秒秒！

珍惜時間的作文篇6

　　時間就象是流水一樣，一去不復返，假如你不珍惜它，他也不會眷顧你，并從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠，你怎樣追也不會追到。

　　記得有一次放寒假，作業不算太多，我就想先玩幾天再寫也不遲，幾天后我便開始寫了，但媽媽說要回老家我有想，反正還早著，不如回家玩幾天再寫。我便這樣今日復明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時間了，我把作業帶著回到了老家，可誰知一回到老家我就把這事忘了，只顧著玩。還是媽媽提醒我，我才寫了一點。不知不覺到了新年，大家都說這幾天先不寫了，過了初六再寫也不遲。

　　終于，我離開了老家，回來一算，離開學只有一兩個星期了，我便每日不停地寫作業，一點也沒敢放松，那幾天可是把我累壞了，一日除了作業還是作業，直到開學前一日，我才把作業火急火燎的寫完了。媽媽便教育我說世界上最快而又最慢，最長而又最短，最容易被人忽視的，而又最令人后悔的就是時間了，你一定要珍惜時間！

　　從那以后，我非常的珍惜時間，學習成績也高了上去，別人問我為什么學習突飛猛進，我便回答說我只是把別人玩游戲的時間放在了學習上。

　　是啊，古人都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從那件事中我明白了時間是多么的重要，兒時的.時間轉瞬即逝，就象有一位名人說的一樣：“一個人只擁有三天”——昨天、今日、明天。昨天已經過去，用不著再去留意，明天還沒到來也用不著刻意的策劃，只有創造今日，珍惜今日，利用今日，播種今日，你才會擁有整個生命。

珍惜時間的作文篇7

　　少壯不努力，老大徒傷悲。珍惜時間是我們每個人都應該做的。一個人有什么樣的時間觀念，就會占有什么樣的時間。只有珍惜時間的人，才會取得更大的進步和更高的成績。

　　什么是時間呢？時間就是一切事物不斷變化和發展所經歷的過程。沒有了時間，一切似乎都變得暗淡無光。但是時間總是匆匆而逝。當冰冷的空氣寂靜到膠著的狀態是，耳邊回響一聲“滴答”，它既是時鐘的響聲，也是時間走過的腳步聲。

　　時間總是公平的，它不管人的腳步是否平緩還是沉重，它總是這樣匆匆而過。古人語：“流光易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”世間事物總是隨著時間地推移發生了變化，我們能做的就只有將時光定格成美麗的年華。

　　善于利用時間的人，總會有所成就。中國著名的老畫家齊白石，他每天都堅持作畫，從不間斷。有一次，天氣很糟糕，風雨大作。他心情很不好，于是決定停止作畫，整日都坐立不安。等到第二天早上，他推開窗戶一看，天氣明朗，陽光明媚，心情大好，連早飯都沒吃，就揮起筆來作畫。直到中午，他還不肯休息。他在畫上題詞：“不教一日閑過。”這句話激勵著我們應當善于利用時間，也使得他邁向成功，成為人人敬仰的畫家。

　　今天是昨天的繼續，又是明天的`基礎，珍惜時間就應更好的珍惜今天。就像《珍惜“今天”》文中說到的，“抓住今天，可以彌補昨天，準備明天。”是的，珍惜今天是無比重要的。然而，在我們的生活中，總有一些人不好好珍惜今天。有的人總是將今天該做的事情推延到明天。捫心自問：我們的一生中究竟有多少明天？有的人總是感嘆時光易逝，卻又不付諸行動去珍惜時間。古人云：時不可及，日不可留。正是告勸我們應當珍惜今日，珍惜每分、每秒。古人尚且能如此，難道我們還不如古人嗎？

　　時間是人生一筆寶貴的財富。珍惜時間吧！

珍惜時間的作文篇8

　　“光陰似箭，日月如梭。”一眨眼，暑期過去一半了，原本，我以為暑假兩個月時間會很長，可是，現在我發現時間過的真的很快。很多事情沒按計劃完成，真著急呀！

　　先總結一下這個月的成果，數學作業已經寫完。這一個月因為考級，每日需要花大量的'時間用來練琴，結果考級成績還算不錯。日記基本上每日能寫一篇。

　　時間是最珍貴的了，浪費別人的時間，是謀財害命，浪費自己的時間，是慢性自殺。人們把時間看得這么珍貴，都說 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間一去不復返。因此，我要珍惜時間，珍惜每一分，每一秒。

珍惜時間的作文篇9

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　　魯迅先生說過：“必須如蜜峰一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”秦牧說：“不廣泛地吸收，是談不到博大精深的。一條大河，總得容納無數小溪、小澗的溪水，一座幾千米的高山總得以一個高度作為它的基座。小小的水源只能形成一個湖泊，蕩蕩平川，也不會有什么戴著冰雪帽子的高峰。”這些都是文學大師們在實踐中總結出來的寶貴經驗。

　　古今中外優秀的文學作品以及其它文章所反映出來的多種知識浩如煙海、博大精深。唯有博讀，才能從書中飲其甘霖瓊漿、嘗其佳肴鮮羹，使思想得到教育、情操得到陶冶、知識得到增補。

　　只有博讀，才能使學生從富有邏輯性的論辯文章中不斷地認清真理和謬誤，認識社會的真善美和假惡丑，這對培養學生觀察、認識、分析事物的能力，樹立正確的世界觀、人生觀有著重要的作用。

　　只有博讀，才能使學生從記載著無數科學知識的書籍中接受歷史上無數生活經驗的結晶、豐富的科學知識，提高學生的智力，發展其想象能力。

　　只有博讀，才能使學生通過古今中外無數著名作家的作品來豐富自己的文學知識，吸收他們清新、優美、犀利、辛辣等各種風格的語言特色，使學生從一首詩歌、一篇散文、一則寓言、一部游記中得到美的享受，受到美的教育，而這種美育，則對培養學生奮發向上純正無私等、高尚的品德情操，起著非凡的作用。

　　古語說：“人目不見青黃曰‘盲’，耳不聞宮商曰‘聾’，鼻不知香臭曰‘癰’，癰、聾、盲不成人也。人不博覽者，不聞古今，不見事類，不知然否，猶目盲、耳聾、鼻癰者也。崐……涉淺水者見蝦，其頗深者察魚鱉，其尤甚者觀蛟龍。”由此可見，學生作文，往往也是以博讀見效，以寡讀見拙。現今那些已躋身于“小作者群”的典型學生，不都是由勤奮讀書始，而走進文學殿堂的嗎？擴大學生的閱讀量，不能不崐作為一個提高學生寫作能力的重要途徑，要引起我們的注意。

　　既然博覽群書對提高學生的寫作能力有如此重要的作用，這多年，作教師的難道不懂得？應該說，懂是懂得的，然而，要帶領學生做到這點，可就難矣哉。

　　當今有的.學校，人們的眼睛往往盯在“升學率”上，師生們的眼睛往往盯在高考題上。一紙試卷，“狹路相逢”，許多人不由不重知識、輕能力；重分數、輕實用。他發一頁題簽，他劃書上多少道習題；他不完成作業不準上課，他不完成作業請來家長。這樣一來，學生別談博覽，就是看一眼課外書籍，也是奢求了。那么博覽群書有再多的好處，也遠水難解近渴，顧不得了。

　　以上現象若不從根本上解決，學生寫起文章來，思路何以開閱？想象的雙翼何以振奮？言辭何以豐富？有的同學連對某些常識熟語都感到新鮮。“兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書”，致使有的學生難免孤陋寡聞，少見多怪。在這種情況下，能寫出好文章來，豈不是咄咄怪事？

　　元代程端禮所云“勞于讀書，逸于作文”、宋代蘇軾詩云“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”等，直到現代文學巨匠茅盾同志的“讀了再寫，寫了再讀”等名言，無不切中閱讀和寫作關系。學生是未來的主人，他們的成長需要營養的滋補。我們要帶領學生蕩起雙槳，去遨游書海，使學生嘗讀書破萬卷之甘苦，享“下筆如有神”之樂趣，能切實提高寫作能力，多多寫出言之有物、論之有據、情真意切的好文章來。

　　最長的莫過于時間，因為它永無窮盡；最短的也莫過于時間，因為它所有的計劃都來不及完成；在等待的人，時間是最慢的；在做事的人，時間是最快的；它可以無窮地擴展，也可以無限的分割；沒有它，什么事都做不成；不值得后世紀念的，它卻令人忘懷；偉大的，卻使它們永垂不朽。