時(shí)間都去哪兒了作文15篇（經(jīng)典）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的時(shí)間都去哪兒了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間都去哪兒了作文1
“時(shí)間都去哪兒了？還是沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿臉都是哭了笑了……”是啊，就像這個(gè)詞說的，還沒好好感受年輕就老了，但是，時(shí)間都去哪兒了呢？
我們做作業(yè)的時(shí)候，有些人可能會(huì)東摸摸西摸摸，一會(huì)兒吃點(diǎn)東西，一會(huì)兒看點(diǎn)兒電視，把作業(yè)孤零零地丟在那兒，就在你之前做的那些事情，時(shí)間已經(jīng)不知不覺地從你身邊溜走，而你自己卻不知道。
我們上課的時(shí)候，總覺得時(shí)間過得很慢，簡直是度日如年吶，希望下課鈴聲趕快響起。而上體育課，信息課等副課時(shí)，我們正在操場上歡樂的奔跑，做游戲，正在我們玩得歡樂的時(shí)候，上課鈴聲總是在這時(shí)無情地響起，使我們都覺得很掃興，有時(shí)吵得滿頭大汗還會(huì)被老師罵。
老師也會(huì)跟我們講說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言，意思就是要珍惜名言，可有些同學(xué)卻不以為然，總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本沒記到心里去。
父母對(duì)我們的愛是很偉大的，她們對(duì)我們的愛是無私的，所以不要覺得她們嘮叨，她們也想為我們好，我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，珍惜和父母在一起的每一分一秒，不要等將來后悔了。
我們現(xiàn)在的社會(huì)越來越好了，科技也越來越發(fā)達(dá)，我們都把世間浪費(fèi)在了玩電腦上，看電視上，如果我們把這些世間拿來讀書，那便是極好的。所以，不要每天都宅在家，沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲的虛幻世界里，你很可能會(huì)“走火入魔”多出去走一走，看看外面的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)很美還，很漂亮，不要把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)在那些無聊的網(wǎng)絡(luò)游戲上，這對(duì)你也沒有幫助，到頭來將會(huì)一無所有。
吃飯的時(shí)候，洗手的時(shí)候，扔垃圾的時(shí)候，時(shí)間都從這些微小的細(xì)節(jié)中悄然離去，還沒失去時(shí)不懂珍惜，等到真的`失去時(shí)，即使有再多的金錢也不可能買回來了，請(qǐng)不懂珍惜的同學(xué)好好珍惜這珍貴的時(shí)間吧！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間流年小學(xué)生活也快過去了，時(shí)間過得真的是快，好難忘小學(xué)生活，時(shí)間，你告訴我，你為什么過得那么快，還沒等我們準(zhǔn)備好久離去了？時(shí)間，你為什么那么無情，不給我們喘息的機(jī)會(huì)？你聰明的，告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返？
時(shí)間都去哪兒了作文2
是夜，我靜坐在庭院的石椅上，在聽在看。夜色傾城，星空都是提著燈籠的趕路人，似乎要在黎明前到家。
院外的田野里跑來陣陣蛙聲，院內(nèi)的大樹上飛來聲聲蟬鳴。周圍很是嘈雜，但我卻很安靜。正如“蟬噪林逾靜”，有聲似無聲。
此時(shí)，一陣清風(fēng)襲來，出奇地冷，讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。這時(shí)，我才意識(shí)到已經(jīng)是暮夏了。夏天瘋狂了六月七月和八月，整整三個(gè)月，它累了。它拖著疲憊不堪的身軀離開了我，離開這里。它早已走遠(yuǎn)，而我才剛剛發(fā)覺，是我沒留心，還是根本不關(guān)心？
“兒子，外邊冷，快進(jìn)來。”屋內(nèi)傳來母親略帶蒼老的聲音。我感覺更冷了。我想起，母親今年四十了。母親怎么四十了？我在心里不停地問自己，尋找著答案。是的，母親老了，離我感覺更遠(yuǎn)了，抓不住，拽不回。
“我再坐會(huì)兒。”我的'聲音有些沙啞。我沒進(jìn)屋，盡管外面有些冷。說不出理由。是怕見到母親蒼老的面容，還是……沒有答案。
不知過了多久，周圍的聲音消失了，我也沉沒在輕輕的呼吸聲中。
清晨，第一束陽光打破了夜的黑暗，也刺痛了我的雙眼。睜開眼，伸手一抓就是一把燦金。
“昨晚你沒回屋啊？現(xiàn)在著涼了吧！”母親從屋內(nèi)走出，剛好看見正在打噴嚏的我。“沒關(guān)系，我現(xiàn)在可是天邊的太陽，正冉冉升起呢！”我笑著回應(yīng)道。
陽光灑滿了母親全身。順著光，我看見母親的頭發(fā)黑白分明。我一下子鼻子又酸了。“媽，你頭上有白頭發(fā)，我去拿剪刀幫你剪掉。”我說著便跑回屋拿剪刀。
“你這孩子，人老了，自然有白頭發(fā)。”母親笑著說。
“我媽可年輕了！”我邊說邊幫母親剪白發(fā)。
剪完，我數(shù)了數(shù)竟然有十來根。看著白發(fā)，我心里久久不能平靜。母親已經(jīng)度過了自己最好的年華，離我越來越遠(yuǎn)了，抓不住，拽不回。
一片枯黃的落葉飄在我衣服上，我知道夏天走了，但它還會(huì)回來。
可是母親的年華呢？
時(shí)間都去哪兒了作文3
門前老樹長新芽，院里枯木又開花……時(shí)間都去哪兒了，聽著這首耳熟能詳?shù)母枨业乃季w回到了寒假前，寒假之初，我滿懷激情立下雄心壯志：一定好好珍惜這個(gè)假期，努力進(jìn)行弱科自主復(fù)習(xí)，為半年后的中考做好充分準(zhǔn)備。大有一種“欲與時(shí)間試比高”的感覺。四十幾天的假期稍縱即逝，我悲哀地發(fā)現(xiàn)，本人只是僅僅認(rèn)真完成了老師布置的寒假作業(yè)，而自己制定的自主復(fù)習(xí)計(jì)劃卻沒有來得及付諸實(shí)施就泡湯了。我驚問：時(shí)間都去哪兒了?我還沒來得及好好復(fù)習(xí)怎么就開學(xué)了?!
是啊，時(shí)間都去哪兒了，幼兒園、小學(xué)畢業(yè)照中的小朋友小同學(xué)，粉嫩可愛的笑臉猶在眼前、單純幼稚的話語還在耳邊，一轉(zhuǎn)眼我們都長成15歲的小大人了。滴答滴答，九年的時(shí)間就這樣不知不覺悄無聲息地溜走了。走進(jìn)初中，同學(xué)們從陌生到熟悉，從懵懂到成熟，大家懷揣夢(mèng)想奮勇拼搏，時(shí)間老人腳步匆匆，驚回首，還有幾個(gè)月就要中考畢業(yè)了。
生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……時(shí)間都去哪兒了……歌曲還在循環(huán)，思緒繼續(xù)飛揚(yáng)，孩子的出生給父母帶來了無盡的希望和喜悅，從呀呀學(xué)語，到邁出人生第一步，從入托到初中，父母十幾年如一日的'細(xì)心呵護(hù)照料著自己的孩子，爸媽的心思幾乎全部被孩子牽動(dòng)著左右著，子哭，父母心痛，子笑，父母開心。細(xì)打量，不知從何時(shí)起，爸爸的眼角出現(xiàn)了魚尾紋，媽媽烏黑的頭發(fā)也失去了光華。歲月如梭，韶光易逝，恍然間，爸媽已從二十幾歲青春到了不惑年華。時(shí)光時(shí)光你慢些吧，千萬不要傷害了我至親至愛爸爸媽媽。
面對(duì)時(shí)間的奔流不息，古往今來，珍惜并善于利用時(shí)間的人大有人在。古代大書法家顏真卿把“五更雞鳴”之時(shí)，當(dāng)作“男兒讀書之時(shí)”;魯迅先生則把“別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上”。只要能充分利用時(shí)間去做自己應(yīng)該做的事，并敢于戰(zhàn)勝一切困難把事情做成功，從某種意義上說，這便是時(shí)間老人給你留下的最高獎(jiǎng)賞。讓我們緊跟時(shí)間的步伐，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人，善待身邊的親人朋友，做有意義的事，今日事今日畢，相信你定會(huì)有不菲的收獲!時(shí)間都去哪兒了，時(shí)間就在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里。
時(shí)間都去哪兒了作文4
聽著王錚亮主唱的《時(shí)間都去哪兒了》這首歌，歌詞平淡而又真實(shí)，視頻上還在播放一位父親跟女兒從一歲到三十歲的照片，看著父親從英俊帥氣的臉龐漸漸變成了一個(gè)滿臉皺紋的老頭，小女孩從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒變成了一個(gè)成熟美麗的大姑娘，我的眼眶頓時(shí)濕潤了。
是啊，時(shí)間都去哪兒了？我的心里一陣顫抖，我也在問自己，時(shí)間都去哪兒了？難道正如朱自清所說的“當(dāng)我洗臉的時(shí)候，時(shí)間從指縫間溜走，當(dāng)我洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去，當(dāng)我吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去，默默時(shí)，便從凝望的雙眼前過去……”看著正在忙碌著的父母，臉上的皺紋正在被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地加深加厚，額頭上的`黑發(fā)也漸漸被時(shí)間染上了白色，手腳也由靈活變得愈來愈慢……時(shí)間，正無情得吞噬著他們的容顏和精力，父母老了，是真的老了，而我，卻在這不知不覺中，長大了。
那個(gè)曾喜歡依偎在父母懷抱的小女孩，如今卻想拼命地逃脫父母的視線，甘愿一個(gè)人生活。因?yàn)闊o知幼稚，忽略了父母的感受。是啊，我們已經(jīng)長大了，不需要父母的嘮叨和束綁了，背上行李可以到處流浪，為了多睡幾分鐘懶覺也不愿意犧牲幾分鐘打個(gè)電話問候父母，甚至可以忙到一兩個(gè)月也不回家，我們的時(shí)間就這樣一天天過去，可我們是否曾想過，家中的父母有多希望自己的兒女能回來聚聚，有多少父母為了等這一刻等到心都涼了？甚至頭發(fā)都白了？這多么令人心酸。我不愿意我的父母也像某些人的父母那樣，拼死拼活把孩子拉扯大了，等孩子長大了，他們還沒好好享受就變老了。雖然我還是一個(gè)學(xué)生，不能在物質(zhì)上讓他們過上好日子，但我可以在精神上給他們幸福：一句親切的問候，一個(gè)小小的擁抱，學(xué)習(xí)上取得的一點(diǎn)進(jìn)步，家務(wù)上力所能及幫個(gè)忙……都足以使他們眉開眼笑，心滿意足。
時(shí)間在不經(jīng)意間流去，當(dāng)驀然回首時(shí)，會(huì)在每個(gè)人的臉上刻下歲月留下的痕跡。你的父母變老了，而你有一天也會(huì)隨之慢慢變老，在這路上，我們不能阻止時(shí)間的流逝，而我們可以利用好時(shí)間，用愛來充實(shí)時(shí)間的濃度。
時(shí)間都去哪兒了作文5
時(shí)間都去哪兒了，我們還沒來得及享受童年，就已經(jīng)成為了青少年；我們還未享受完小學(xué)的輕松快樂，就即將要步入初中的大門；我們還未看全父母的容貌，他們就老了……
時(shí)間都去哪兒了？也許，它變成了一根根白發(fā)藏在了父母的頭上。如果你足夠細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：他們的頭發(fā)早已失去了烏黑亮麗的光澤，變得暗淡，有時(shí)還夾雜著根根銀絲。就如時(shí)間他送走了濃密旺盛的夏季，迎來了白雪茫茫的冬季。時(shí)光流逝，從前的我們由稚嫩走向懵懂的成熟，開始抱怨生活的種種不如意，卻沒有發(fā)現(xiàn)，日夜操勞的父母曾幾何時(shí)又因?yàn)閹赘装l(fā)而發(fā)出埋怨？時(shí)間都去哪兒了，它就在父母的頭上。
時(shí)間都去哪兒了？也許，它變成一道道皺紋出現(xiàn)在父母的臉上，如果你足夠關(guān)心他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：他們的皮膚沒有先前的白嫩與平整，多了一些一道一道的褶皺，我們都知道那叫皺紋。媽媽的眼角有了魚尾紋，爸爸的額頭上也有了皺紋。皺紋，就像微波泛起，在湖泊上出現(xiàn)的那一層層漣漪。這個(gè)也許就是在歲月留下的痕跡和他們忙碌之后的證據(jù)吧。如果是其他人，也許會(huì)有很多怨言，想方設(shè)法的去減少皺紋，而你的父母不一樣，他們依然會(huì)不顧一切的愛你關(guān)心你，根本就不拿那些皺紋當(dāng)回事。時(shí)間都去哪了，它正在你父母的臉上駐足，
時(shí)間都去哪了？也許，它變成了我們走向成長，父母漸漸老去的步步足跡。我們從童年走向了青年，而父母也正從中年漸漸老去。歲月在他們的'身上留下了腳步：他們的身姿不那么挺拔了，他們的腳步不那么輕快了，他們的眼睛不那么明亮了，他們的記憶力不那么靈敏了……歲月無情，我們應(yīng)該變成他們的拐杖，牽著他們的手一路走下去。時(shí)間都去哪了，它已成了逝去的青春。
時(shí)間都去哪了，我們不用去尋找，因?yàn)樗驮谖覀兊纳磉叄涀 罢湎А倍郑驗(yàn)闀r(shí)間在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。
時(shí)間都去哪兒了作文6
門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。
——題記
院子里，父親種了一棵小樹，那一年，剛會(huì)走路的我抱著樹，繞在樹周，不停地走。奶奶穿著一身印有花紋的衣裳，靜靜的看著我走過了歲月。
又是一年過去了，小樹變成了大樹，我也不用再抱著它，自己已經(jīng)可以平穩(wěn)地繞著它走，奶奶在一旁笑著，挺直了腰板，穿一身滿是蝴蝶的衣裳，樂呵呵地望著我。
許多年后，小樹早已生根，長成了參天大樹，我也不僅僅是在小樹下走了，我會(huì)背著書包，繞著樹不停的跑，陽光跟在我身后，照花了奶奶身上的花衣衫。于是，奶奶換下了它，穿上了一身素裝。
曾經(jīng)的小樹，如今早已被做成了我家的屋檐，每天進(jìn)進(jìn)出出，看著它在我的頭頂，靜靜地徜徉著。
如今的歲月，早已帶走了我們幼時(shí)的年輪，它輕輕地來了，悄無聲息，卻在奶奶頭上留下了一條花白的銀河線。
時(shí)間都去哪兒了？
它帶走了我們的童真，帶走了我們的耐心，帶走了我們的樸實(shí)。最可恨的是，它還帶走了我們的記憶。
如今，奶奶最愛穿一身深藍(lán)的衣衫，提一桶水，在門前挖一個(gè)坑，種上剛買來的樹苗，坐在院里的石階上，靜靜地看著小樹成長，旁邊的月季映在她干凈但花舊的衣衫上，偶爾飛來的蝴蝶也喜歡靜靜地落在他身上，正如當(dāng)年，奶奶身上穿的印有花紋的和蝴蝶的衣裳。
偶爾經(jīng)過，奶奶會(huì)拉著我，靜靜地依偎在她懷里，聽著她訴說我的`兒時(shí)，訴說小樹的成長，訴說當(dāng)年的“春暖花開”。
時(shí)間都去哪兒了？
現(xiàn)在，我只能靜靜地坐在教室里，回憶當(dāng)今的風(fēng)華正茂。對(duì)于時(shí)間，我沒有一點(diǎn)力氣去挽回它，看著它漸漸遠(yuǎn)走去的身影，竟模糊了我的雙眼。
時(shí)間說：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，帶走了你所有的以往。
時(shí)間都去哪兒了？
門前老樹長出了新芽，院里的枯木又開出了花朵，而你滿心的話，卻藏進(jìn)了你滿頭的白發(fā)里。在你的記憶里，我有一雙小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，但在不經(jīng)意間。
我早已背上了書包，踏進(jìn)遠(yuǎn)方的校門。只是你，再也不站著看我圍著小樹跳跑……
時(shí)間都去哪兒了作文7
感嘆時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，光陰如細(xì)沙般從指縫間流過，落了一地，我卻絲毫沒有察覺，時(shí)間都去哪兒了？
——題記
小時(shí)候，時(shí)間對(duì)于我來說是一個(gè)無限的數(shù)字。一年365天、一天24小時(shí)、一小時(shí)60分鐘……總感覺時(shí)間是用。之不竭的。曾幼稚地以為，我是初生之陽，前路有無限的光陰，于是乎，許許多多的時(shí)間被白白浪費(fèi)掉，卻不知道美好的事物終究會(huì)消失，太陽也會(huì)落下。
等我長大，懂得了人生，也懂得了什么是衰老，再看到美好的事物正漸漸凋零時(shí)，我不禁問自己：時(shí)間都去哪兒了？
小時(shí)候，我很頑皮，不懂得學(xué)習(xí)的重要性，總是一味地玩樂，于是虛度了許多光陰；小時(shí)候，我對(duì)理想的概念很模糊，于是大把的時(shí)間都浪費(fèi)在了虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中。步入初中后，我感受到了競爭的壓力，感悟到了知識(shí)的'重要性，更感覺到了時(shí)間的不夠用。于是心中開始樹立理想，但是學(xué)習(xí)的狀況卻讓人不甚滿意。
小時(shí)候，總覺得爺爺、奶奶、爸爸、媽媽就是我的保護(hù)傘，他們永遠(yuǎn)不會(huì)老去。現(xiàn)在，我再認(rèn)真地看看他們，爺爺、奶奶頭上已經(jīng)全是白發(fā)，背也駝了，還拄起了拐杖；爸爸、媽媽臉上新增了很多皺紋，如溝壑一般。我心中不免一陣恐慌，歲月催人老，我何時(shí)才能自立？
時(shí)間無處不在，又每時(shí)每刻都在流逝著。延長時(shí)間，我們做不到；我們能做的，只有好好珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，就是珍惜我們的理想，珍惜美好的親情。多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，你會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，這樣你距離理想的彼岸才會(huì)更近一些；多花點(diǎn)時(shí)間陪伴家人，你才會(huì)感受到家的溫馨，感受到愛的淳美。
時(shí)間的短暫或漫長，取決于一個(gè)人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度。只有真正懂得生活、懂得合理利用時(shí)間的人，才不會(huì)在生命的最后一刻嘆息：時(shí)間都去哪兒了。
時(shí)間如一朵花，請(qǐng)好好珍惜它，讓它綻放出碩大的花朵，散發(fā)出醉人的芳香！
時(shí)間都去哪兒了作文8
自從上了初中，總是感覺時(shí)間不夠用。我們已經(jīng)是凌晨天蒙蒙亮就起床了，晚上整個(gè)小區(qū)都萬籟俱靜了，就剩我們的書房還亮著燈。每天上不完的課，做不完的作業(yè)，沒時(shí)間娛樂，沒時(shí)間運(yùn)動(dòng)，沒時(shí)間看小說，沒時(shí)間出游……
好在我們還有周末是自由的，所以我最盼的就是周末。起碼周末可以美美地睡兩個(gè)早上懶覺，媽媽心疼我平時(shí)辛苦總是不愿意叫我早起，于是我經(jīng)常會(huì)睡到中午，那一個(gè)周末兩個(gè)早上就沒了，哦，原來我的時(shí)間被懶覺給占了。
周末也有很多的作業(yè)，所以下午一般也沒什么時(shí)間出去玩玩，周五的晚上，媽媽催我做作業(yè)，我總是覺得還早，還有兩天可以做，再說，我都辛苦一個(gè)星期了，周五還催我做什么作業(yè)啊?明天做!所以，周五的晚上我總是作業(yè)攤在桌上，眼睛在看小說，耳朵在聽音樂，玩玩游戲啥的，原來，周五的時(shí)間是被借口給借走了呀!
周六下午，等我慢條斯理吃完中飯，媽媽又開始催我做作業(yè)了，我人在書房心在到處游蕩。我忍不住看看最近的新聞，又忍不住看看那些詼諧的視頻片段，自己一個(gè)人看得哈哈大笑后發(fā)現(xiàn)，時(shí)間過得真快，一個(gè)下午一眨眼就過去了。原來我的時(shí)間是被電腦給搶了啊!
晚上，媽媽就在旁邊盯著，我開始飆作業(yè)，1234，科學(xué)，數(shù)學(xué)，習(xí)題一天比一天難了，我時(shí)而苦思冪想，時(shí)而奮筆疾書，晚上夜越深，我感覺我的效率就越高，時(shí)間也是過得很快，還沒做好兩門，眼皮就開始打架了。
周日的`早上，時(shí)間照舊是被懶覺給搶了去，白天有時(shí)還會(huì)跟著媽媽出去走走，去吃點(diǎn)好的，超市購購物，走走綠道，蕩蕩公園，夕陽西下鳥兒回巢，我這才會(huì)覺得時(shí)間有點(diǎn)緊張了，作業(yè)都沒做完。所以吃過晚飯，就要開始消滅余下的作業(yè)啦!
俗話說，一寸光陰一寸金，可是我的光陰就這么悄悄流逝了，一晃已經(jīng)十五歲，一晃都快初三了。時(shí)間是一刻不停地在往前跑，而我呢，想把時(shí)間留住，可是怎么也留不住，它就那么悄悄地，悄悄地從我的指縫間溜走了……
時(shí)間都去哪兒了作文9
時(shí)光匆匆，光陰流逝。小時(shí)候的我總是覺得時(shí)間可以任我們盡情揮霍，長大了才明白，時(shí)間無情轉(zhuǎn)眼消逝，沒有誰能阻擋它的腳步。
時(shí)間都去哪兒了？那些無憂的時(shí)光已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，常常留下我深深的不舍和遺憾。閉上眼睛，模糊的記憶里有個(gè)小小的稚嫩身影，肆無忌憚地跟在父母身后，好像在滿世界尋找著什么，跑東跑西，永遠(yuǎn)不知疲倦，臉龐上的笑容似乎從未消失過……我卻不曾記得兒時(shí)手心里的糖是什么滋味，在軟軟的床上蹦跳是什么感覺，依偎在長輩懷里又是怎樣的溫情？但我知道我再也無法象過去一樣無憂無慮了。
時(shí)間都去哪兒了？翻看發(fā)黃的老相冊(cè)，才發(fā)現(xiàn)年輕時(shí)的父母是這樣英俊、美麗。時(shí)光卻無情地帶走了父母的英姿颯爽，粘上了一種叫皺紋和操勞的貼紙。照片上媽媽披在肩上的長發(fā)是那么亮麗，而現(xiàn)在，她只是隨意地將閃著銀絲的發(fā)扎成馬尾；照片上的媽媽穿著及地長裙，纖細(xì)的腰別提有多美麗動(dòng)人，而現(xiàn)在，她不再注重打扮，總說：“老了，穿什么都不好看了……”；照片上的媽媽白皙的皮膚上紅潤的臉龐，而現(xiàn)在，媽媽的眼角似乎有一位雕刻家刻上了一道道歲月的.印記。是不是他們用自己的老去換來我的成長呢？
時(shí)間都去哪兒了？記憶回到六年前的秋天，我們都懷著對(duì)校園生活的憧憬聚集在這里。還記得老師第一次對(duì)我們的諄諄教誨；還記得一年級(jí)入隊(duì)時(shí)我們?nèi)珀柟獍銧N爛的笑容；還記得好朋友第一次到我家玩的情景；還記得考試沒考好我們互相給對(duì)方安慰的話語。這個(gè)夏天卻將是離別的季節(jié)，心中已經(jīng)感到憂傷，多想一直這樣。時(shí)光從體育課上嬉鬧間跑過，從課間的歡聲笑語中流走，在老師一句句的講解中轉(zhuǎn)動(dòng)。畢業(yè)就在明天，天下無不散的宴席，我們一起度過的歡樂時(shí)光，將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，我們的友情將伴隨我們走下去。
花有重開的時(shí)候，時(shí)間不會(huì)倒流。我們所需要做的，就是珍惜它，微笑著回首，微笑著往前走。
時(shí)間都去哪兒了作文10
冬日，晨光熹微，灰蒙蒙的天空映襯著斑駁樹梢，一片蕭瑟。又一次走在在校園里重復(fù)著每天都在做的事，卻不知呼嘯的北風(fēng)是什么時(shí)候席卷了樹木，趕走了春日，惹來一地碎葉。
一切都是那么不經(jīng)意？是啊，歲月的車輪不急不緩，從容地滾過四季，留下的也許只是長者的那幾根白發(fā)，和已經(jīng)回不去的過往。我們不禁感嘆時(shí)間都去哪兒了呢？
“未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”我們每天都在追趕時(shí)間，試圖掌握它，卻猛然發(fā)現(xiàn)在與時(shí)間的對(duì)壘中我們總處于劣勢(shì)，它總是在我們疏忽時(shí)踮起腳尖從我們身邊竊笑著偷偷走過，你聽不到聲音，當(dāng)然也無從把握。細(xì)細(xì)回想我們每天的生活，是不是總被時(shí)間捉弄呢？
清晨的課堂，將書本整齊的放于桌上，并在心里說一定要認(rèn)真聽講，老師的頻路在耳畔響起，此時(shí)腦海中卻浮現(xiàn)著不一樣的夢(mèng)，那熟悉的頻率逐漸模糊，就這樣時(shí)間悄悄走過，有幾個(gè)早晨我們是這樣度過的呢？
步履匆匆的走進(jìn)圖書館、自習(xí)室，拿出課本和手機(jī)。“先看看新聞吧！”我們這樣默默的對(duì)自己說。于是從新聞到游戲再到小說，
在學(xué)習(xí)的過程中，我們不斷的將注意力從課本轉(zhuǎn)移到手機(jī)，時(shí)間就這么走過了？當(dāng)我們感嘆學(xué)習(xí)沒有效率時(shí)，是否想到了這樣的場景呢？
夜晚靜靜的呆在宿舍，同樣拿出了課本準(zhǔn)備明天的課業(yè)，卻不忘與同伴聊聊天，也許還會(huì)拿出電腦暢游一會(huì)兒網(wǎng)絡(luò)？就這樣熄燈了，卻發(fā)現(xiàn)功課似乎還沒完成，只好掌燈夜讀了？于是清晨便又被鬧鐘叫醒，很不情愿的起床，然后又是個(gè)朦朧的課堂？
如此細(xì)細(xì)回味，我們?cè)跁r(shí)間捉弄下有多少個(gè)日夜是如此循環(huán)往復(fù)呢？
寧靜的校園過于的祥和，缺少了外界的忙碌也成就了我們的些許慵懶，我們可以在陽光下悠閑地看書，可以在烈日下盡情的打球，我們可以說青春的優(yōu)勢(shì)就是有大把的時(shí)間可以消磨。可是青春又能持續(xù)多久呢？在時(shí)光面前我們都是懵懂的.孩子，我們企圖掌控時(shí)間，可是在時(shí)光面前，我們只是匆匆過客，沒有誰能把一切掌握在自己手心。對(duì)于人生的棋盤，我們不能每一步都古板的恪守棋譜的準(zhǔn)則前行，卻也應(yīng)有一定的規(guī)劃與設(shè)想。漫無目的的消磨時(shí)光，只能留下多年以后的悲嘆與感慨時(shí)間都去哪兒了、所以請(qǐng)珍惜時(shí)光吧！
時(shí)間都去哪兒了作文11
隨著科技的發(fā)達(dá)，互聯(lián)網(wǎng)的便捷性，可以足不出戶通過網(wǎng)絡(luò)來了解天下大事件；可以動(dòng)動(dòng)手指通過網(wǎng)絡(luò)來滿足自己的各方面的需求；還可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實(shí)時(shí)翻譯，這些便捷大大提高了人們的生活節(jié)奏，也節(jié)約了大量的時(shí)間，但總覺得每天忙忙碌碌的，時(shí)間還是不夠用，時(shí)間到底去哪了？
記得前幾年每周最愉悅的時(shí)光，莫過于周末跟著爸媽相約去超市采購一周的生活必需品。跟著媽媽選購?fù)耆沼闷泛螅銜?huì)來到琳瑯滿目的.食品區(qū)。想到能夠任意挑選，總會(huì)讓我很期待很興奮。接著我便當(dāng)起了理貨員，把所有的物品分類放到購物車?yán)铩５搅伺抨?duì)結(jié)賬時(shí)兩旁的小貨品還會(huì)讓我駐足選購一番，哪怕是一包小小的巧克力豆，也會(huì)讓我心滿意足。回家的路上和爸媽隨意聊天，爸爸不時(shí)的幽默感總會(huì)讓我和媽媽歡笑一路。而到了現(xiàn)在，每次提出去超市購物時(shí)，媽媽就會(huì)拿起放在一邊的手機(jī)反問我：“傻孩子別浪費(fèi)時(shí)間了，根本不用出門購物，你需要什么快告訴我，手機(jī)下單最快半小時(shí)就可以送到家。”好吧，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)是真發(fā)達(dá)，節(jié)約了這點(diǎn)時(shí)間但缺少了購物的樂趣呀，更缺少了和父母的互動(dòng)。周末在家時(shí)每個(gè)人都很忙綠，感覺二十四小時(shí)還是不夠分配，那么時(shí)間都去哪里了？
到了暑假好不容易擠出時(shí)間和小伙伴們聚會(huì)歡樂。但經(jīng)常是聊了不一會(huì)兒，會(huì)被各種信息提示音打斷，不由自主的各自捧著手機(jī)。更可怕的是無論大人還是小朋友大部分會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，玩得樂此不彼。很多人為了達(dá)到更高級(jí)別，耗費(fèi)大量的空閑時(shí)間，甚至還要花錢買裝備。聊天的話題經(jīng)常會(huì)被交流游戲而霸占。我們的時(shí)間就是這樣被浪費(fèi)了？
雖然網(wǎng)絡(luò)的好處有很多，各種語言的在線翻譯，公共交通出行的道路導(dǎo)航，在線查閱瀏覽所需資料，甚至還有各具特色的電子書取代了有質(zhì)感和墨香的紙質(zhì)書。越來越覺得每個(gè)人都離不開手機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)。
時(shí)間是永恒的，時(shí)間是寶貴的。我們不但要利用好現(xiàn)有的科技給我們帶來生活的便利，更要懂得珍惜親情、友情。時(shí)間就如同海綿中的水，只要愿意擠，總還是會(huì)有的！讓我們把失去的時(shí)間都找回來吧，讓生活更美好。
時(shí)間都去哪兒了作文12
鄉(xiāng)下的夜晚寧靜安詳，小山莊在群山的懷抱中沉沉睡去，幾聲悅耳的蟬鳴伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，勾勒山莊睡夢(mèng)中的輪廓。蒼穹是那樣深邃，點(diǎn)綴著的繁星眨著眼睛，訴說著他們的心緒。
坐在院前的荔枝樹下，門前的燈亮著橘黃的光，打在樹上，地下，是那么溫馨。難得與父親在燈下促膝長談，一切是那么的和諧。枝頭的荔枝花散發(fā)著芳香，星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣偶然隨風(fēng)散落，劃過一道柔美的弧線。
“這樹是你爺爺在我小時(shí)候栽下的，不知不覺，也這么大了，都可以在下面乘涼了，當(dāng)年還只是棵小樹苗呢！”父親笑著說，那笑容下，我卻隱約看見些許苦澀，卻默不作聲，任花香填滿了孤寂。
“時(shí)間過得真快，也不知道他們都往哪去了，一晃眼，物是人非。”父親或許發(fā)覺到了尷尬，又匆忙接上話題，把冷落下來的氛圍再次調(diào)動(dòng)起來。他嘆了口氣，“你爺爺在世的時(shí)候都沒能好好陪他，本以為時(shí)間還多得很……而他不在也一下就過了三年了……”父親抬頭望望頭頂上正隨風(fēng)搖曳的花束，又低下了頭來，沉默良久。
我靜靜地聆聽著，仿佛時(shí)光倒回了若干年前，一切都是那么熟悉，多了個(gè)熟悉的身影。父親的孝心，一直未曾改變，可為什么，就是時(shí)間總是流逝這么快呢時(shí)間是那么的殘忍，帶走了這一顆熾熱的孝心。時(shí)間都去哪兒了？藏在哪個(gè)角落，讓失去的人，后悔不已。
恍然間，鵝黃的.光柔柔地灑在父親頭上，泛起了白光，烏黑的頭發(fā)間夾雜著絲絲的花白，是那么刺眼，卻刺進(jìn)了我的心中，感到一陣苦澀。父親的白發(fā)又多了，意味著什么？我陪他的時(shí)間正在悄然流逝。哦！原來時(shí)間藏進(jìn)了歲月的痕跡里，父親頭上的白發(fā)，眼角的皺紋，漸漸彎曲的脊背，刻著時(shí)間的足跡。
父親的身影被我銘記下來，那漸漸拉長的影子邁著蹣跚的步伐，走著。
時(shí)間都去哪兒了？在那歲月的痕跡里。
荔枝花的香氣氤氳在空氣中，抖落的花瓣隨風(fēng)散落，月光輕泄，蟬輕吟著。時(shí)間在那歲月的痕跡里。時(shí)間啊，慢點(diǎn)吧，但愿你伴我們走過人生的春夏秋冬。
時(shí)間都去哪兒了作文13
周末，一個(gè)看似快樂的詞語，對(duì)我來說卻很陌生，升入初中后，我仿佛就沒有擁有過它……
周末，對(duì)于我來說，就是多睡了幾個(gè)小時(shí)，能吃到好吃的吧！其余時(shí)間，比在學(xué)校里還慘！
成堆的作業(yè)，成天地學(xué)習(xí)……不是夸張，純屬正常！別說手機(jī)、電視了，連小說也看不到！每當(dāng)我看著書架上的小說一本本地“失蹤”，作文書一堆堆地“產(chǎn)生”，心如刀絞！
“媽，給我看下QQ，行嗎？”做了半天作業(yè)的我，小心翼翼地走到媽媽身邊問。“不行！去看會(huì)兒作文書啊！聽話！”媽媽三言兩語就把我給打發(fā)走了。
我握緊拳頭，失落地走回房間，把自己狠狠地“往床上一扔”，看著防盜窗外自在的.小鳥，不禁眼紅起來！大概，班級(jí)群這時(shí)候聊得很high吧！我動(dòng)態(tài)的贊想必又多了吧！說說也好久沒有更新了……唉，無奈、失落、傷心！雖然，我知道，玩手機(jī)不好，我可以不玩，但是，真的好希望父母給我一點(diǎn)點(diǎn)自由：讓我去圖書館看上半天的書，出去和同學(xué)走走、散散心……雖然我知道，不可能……
小學(xué)的時(shí)候，我是多么盼望周末啊！因?yàn)樾W(xué)的周末，意味著看電視，玩手機(jī)、和朋友出去玩……
現(xiàn)在，呵……看，這是我上學(xué)期期中考試前……
“明天早上8點(diǎn)起啊！要去學(xué)英語！”房間里的老媽對(duì)著正在狂刷難題的我說。
“媽，明天能不能在家寫作業(yè)啊？我政治歷史還沒背呢……”我懇求地問。
“不行！明天老師要講一個(gè)初二的難點(diǎn)，賓語從句！必須去！”老媽斬釘截鐵地說。
我揉了揉眼睛，無奈地嘆了口氣，又重新泡入題海。
我知道，這一切，都是父母為我好。但，對(duì)于我來說，這簡直是“扼殺”祖國未來的花朵啊！你們的好意，太重了，我承受不住啊……
小學(xué)時(shí)，我認(rèn)為家是一個(gè)溫馨的港灣，一個(gè)快樂的天堂，一首自由的歌，但是，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)：家，原來是一座牢籠，一座囚禁我的牢籠！爸爸媽媽，我什么時(shí)候“刑滿”，能“重見天日”呢？
時(shí)間都去哪兒了作文14
一顰一笑間，時(shí)間飛逝中流露最真摯的情感；三言兩語間，時(shí)間飛逝傾訴道不盡的思念。“永恒，剎那，剎那，永恒。”剎那間便成永恒，塵封在我心靈深處。拂去心靈的塵土，回首尋找那逝去的最美年華，你是否會(huì)潸然淚下，在時(shí)光飛逝中感嘆：時(shí)間都去哪兒了？
稚嫩的歲月“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……”我舉著一張照片，陽光斑駁地映在照片中酣睡的稚嫩嬰兒粉嘟嘟的小臉上，媽媽輕闔雙眸搖著搖籃，讓我耳畔邊回響起了《時(shí)間都去哪兒了》的旋律和歌詞。原來翻閱照片集時(shí)，我從未注意過媽媽的雙眸，那樣溫柔，目光中閃爍著幸福的光芒，以至于我不曾注意到時(shí)間從她閃爍的雙眸下歡快地跑走。我終于明白歌詞“一生把愛交給他，只為那一聲爸媽”的深情，更知道了在那稚嫩的歲月中，流逝的時(shí)光中有多少媽媽的關(guān)愛。
懵懂的歲月“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我舉著一張照片，微風(fēng)拂過照片上老師年輕溫柔，引得照片颯颯作響，讓我耳畔邊回響起了李商隱的《無題》的詩句。原來翻閱照片集時(shí)，我從未注意過老師的雙頰，那樣美麗，掛著那樣溫柔的'微笑，以至于我不曾注意到時(shí)間從她的微笑上悠悠乘風(fēng)而去。我終于明白“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”中老師對(duì)我們的呵護(hù)，更知道了在那懵懂的歲月中，流逝的歲月中有多少老師的關(guān)愛。
初熟的歲月“海上生明月，天涯共此時(shí)。”我舉著一張照片，枯黃的落葉落在照片一角，只露出朋友真摯的大笑，讓我耳畔邊回響起了張九齡《望月懷遠(yuǎn)》的詩句。原來翻閱照片集時(shí)，我從未注意過朋友搭在我肩上的手，那樣豪爽，手掌間夾雜著真摯的友情，以至于我不曾注意到時(shí)間從手指的縫隙中穿梭而過。我終于明白“友誼不是錦上添花，而是雪中送炭”的真摯，更知道了在那初熟的歲月中，流逝的光陰有多少朋友的真情。永恒間便成剎那，剎那間便成永恒。我們又何必感慨時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝，倒不如品上一杯香茗，在剎那間品味永恒的滋味。
時(shí)間都去哪兒了作文15
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”耳機(jī)中王錚亮那清脆的歌聲正回蕩在我的耳邊…時(shí)間都去哪兒了，都去哪兒了？時(shí)間進(jìn)了游神中過去的四十五分鐘里了。“叮鈴鈴”上課了！“十，九，八，七，六，五……”班長已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)了，同學(xué)們迅速的回到了座位上，拿出了課本，開始了課前兩分鐘的早讀。這是，老師走了進(jìn)來，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。“角的特點(diǎn)就是有兩條射線組成…”老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的在我耳邊飄蕩。而我的面前仿佛出現(xiàn)了電視劇里的情節(jié)：哎哈，今日，我必將活捉你回去……“兩條射線和一個(gè)頂角形成一個(gè)角……老師的聲音又傳到了我的耳邊。而我，似乎仍沉浸在幻想的世界里。
“叮，叮，叮”“好，那么今天的課就上到這里，下課！”短短的幾句話卻一下子把我拉回了現(xiàn)實(shí)。就這樣，四十五分鐘的數(shù)學(xué)課就在我的'幻想中消逝了。轉(zhuǎn)眼間，來到了初中，那么時(shí)間又去哪兒了呢？時(shí)間都去哪兒了，去了哪兒了？時(shí)間進(jìn)了半期考前的練習(xí)冊(cè)以及年段紅榜里。半期考后的星期五，我們舉行了半期考試前一百二十名的表彰大會(huì)。段長宣讀著年度半期考上紅榜同學(xué)的名單，我們坐在下面。或是欣慰或是遺憾，或是望著底下或是仰望天空。回想著考前，每個(gè)人都做了努力，一本本練習(xí)冊(cè)，一只只黑筆芯，都是我們的見證。希望榮登紅榜的同學(xué)繼續(xù)努力，不要驕傲，沒有上紅榜的同學(xué)也不要灰心，繼續(xù)加油。”段長的這一句話，又是一場旅程的口令。我靜下心來，王錚亮的歌聲依然在回蕩。十二年光陰匆匆而去，我的時(shí)間悄悄地流進(jìn)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活，消失不見了。而此時(shí)我已經(jīng)有了答案：我要珍惜，我要節(jié)省，再不浪費(fèi)一分一秒。
至少未來，我不會(huì)再一次嘆息：時(shí)間都去哪兒了？？再次聽到這熟悉的歌曲時(shí)，我不禁感慨萬千，一時(shí)之間，我想流眼淚來感慨時(shí)光的流逝。但在時(shí)間面前，一切都是渺小的，所以，我們只好把握好自己的每一分每一秒。希望有一天，在聽到這首《時(shí)間都去哪兒》時(shí)，我能驕傲地對(duì)自己說，時(shí)間都化成了我的成功路上的掌聲和鮮花了。
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