（優）假如時光可以倒流作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的假如時光可以倒流作文，歡迎閱讀與收藏。
假如時光可以倒流作文1
我曾是年級里叱咤風云，大名鼎鼎的學習尖子，廣受所有老師的歡喜，但在四年級下學期的時候，我曾經引以自豪的'語文成績掉了下來，學期結束時，成績單上那個“合”字，格外扎眼，看著閱讀成績是合格，我心頭不禁低下數粒血紅。
這個合格讓我很長一段時間無法接受，我不再那么自信，對于閱讀也有了一些抗拒，雖然母親每天也給我做一些題目，但似乎也沒什么奏效，就在此時一個人橫空出世，替我拾起了那失落于塵封的脆弱的自信心。
這個人就是海娃老師。她是一位極為優秀的語文導師，初見她時，她微胖身材，臉上笑意盈盈，眼神樂觀自信，母親與她說著話，我在旁邊靜聽著，似乎有一點點微光在心里閃爍。
很快，海娃老師那輕快幽默的上課風格就徹底的征服了我，在海娃老師的循循善誘下，我終于又坐上了學霸的寶座。
記得有一次，作文得了28分，海文老師鄭重地表揚了我。我想，我作文能變好，為什么閱讀就不能呢？從此，我的成績一路高歌猛進，再加上海娃老師對我要多讀書的忠告，我便更如虎添翼了。
假如時光可以倒流，我一定要多多閱讀，撿回消逝的時光。
假如時光可以倒流作文2
五年了，時光就是這樣過去的。看著也許非常簡單，就是在白天黑夜里穿梭。可是，時光的速度已經讓人感到害怕。五年的時間，已經快要過完了。躺在床上，覺得時間過得太快了，很容易讓人非常向往的一件事情：如果時光可以倒流該多好，我們可以把自己沒有做好或做完的事情完成。
假如時光可以倒流，我可以帶著相機春游拍照，不會再拿著手機在不停地拍。在星期四下午，好多同學都拿了相機，就只有，我們幾個少數人沒有帶上相機，所以，我們無法感覺到自己拍照的.樂趣。
假如時光可以倒流，我自己就應該早一點學習乒乓球的，可惜，我應該早一點到王教練那里學習，要是我早一點學習。也不用現在對體育這么緊張。害怕開N輛奧迪，害怕春季達標運動會。讓我害怕（除乒乓球外）所有的運動。
我還會想起春游的時候，那是，我們多么高興呀。讓人把所有的悲傷，所有的煩惱報到腦后。只留下朋友們之間的友情。在春游，我們所有的同學就像一家人似的，開開心心的，快快樂樂的。
假如時光可以倒流，我一定會更加珍惜友情，就不會讓我和朋友們之間的友情破裂。我會交更多的朋友，學習他們的長處，彌補我自己的缺點。
假如時光可以倒流，我會看更多的書，增加我的閱讀量，讓我懂得更多知識。
假如時光可以倒流，我會干很多事情。完成我的遺憾。
假如時光可以倒流作文3
輕輕地推開你的房門，看到的依舊是你那慈祥的臉龐。親愛的奶奶，我們好像很久沒聊天了，對吧？
你知道嗎？你的離開讓我深知擁有的可貴。假如時光可以倒流那該多好啊！
假如時光可以倒流，我想回到童年。因為我的童年充滿了我對你的回憶。你還記得每個夏天的夜晚嗎？我老喜歡依偎在你的懷里，聽你講天上的故事。記得一次你說過，天上的星星都是由逝去的生命演變成的，而那些明亮的星星便是好人的化身。我想此時天上最亮的星星應該就是你的化身，因為你做了一輩子的好人。
假如時光可以倒流，我想回到被你嘮叨的那一刻。你每念叨一次，我的幸福就增添一分。以前，我總是視你的嘮叨為煩惱，但自從你離開了，我就開始懷念了，我多么想再聽你說一句“多吃點飯，別餓著了。”也許這就是“身在福中不知福，失去才懂得珍惜”吧！
假如時光可以倒流，我多么想對你說句“您辛苦了。”自小，就是你負責我的.生活起居；生病了，也是你半夜起床把我送到醫院；犯錯誤了，也是你語重心長跟我講道理……您為我付出這么多，而我卻未曾對你說聲“謝謝”。
假如時光可以倒流……
親愛的奶奶，遠在天堂的您是否聽到了我的傾訴呢？假如時間真的可以倒流，我一定會好好珍惜和你一起生活的時光，好好地對你說聲“您辛苦了”。
假如時光可以倒流作文4
假如時光可以倒流，我多想……多想再回到小時候，再看一眼那個白發蒼蒼、慈眉善目的老頭，可以再和他做次游戲。
他是我的爺爺－－一位游歷豐富、知識淵博的老人。
爺爺生前是一位木匠，家里的凳子、柜子、桌子，連床頭和床板都是爺爺做的。他老人家是我的偶像，但我以前總是氣他，如果能回到過去多好啊！我合上影集，悠悠地想……
一道白光將我吸進了照片，看看滿是斑點的.墻，又聽見老式收音機里傳出的黃梅戲的聲音，再望望墻上的日歷。什么，我穿越了嗎？－－日歷上的數字，恰好證實了我的想法：今天是我的生日，爺爺在廚房忙活著，做了一大桌子的飯菜－－我的生日從來不出去吃，一是不衛生，二是爺爺的手藝特別好。
沒一會兒工夫，爺爺就做好了，把菜端上桌子，喊我們吃飯。我坐到桌子邊，想站起來抱抱爺爺，卻發現自己根本碰不到他，但他確實站在那啊！我張著手向爺爺跑去，卻從他的身體穿過，怎么回事？我傻傻地站在了那里。
這時，看到四歲的我，蹦蹦跳跳地出來，正在和爺爺吵。爺爺也不生氣，反倒笑著哄我，可我卻無動于衷，依舊哭鬧著。我真想給過去的自己兩個耳光，我走過去，在她耳邊說：“好好珍惜吧，知不知道幾年后，你就見不到爺爺了。不要氣爺爺了，聽他的話……”
影集上落著兩滴眼淚，我抬手擦了擦眼睛，哪有什么小女孩，哪有什么爺爺，只有我自己在照片前凝神……
假如時光可以倒流作文5
俗話說，世上沒有后悔藥。相信大家也肯定做過不少錯事。如果時光可以倒流，我不會去干驚天動地的大事，而要完成一件小事。
那是晴朗的一天。中午，我們站好路隊回家。走在林蔭道上，我不停地用手捅在前面走著的黃佳輝，給他講我新編的笑話。黃佳輝根本不理我，最后實在是忍無可忍，大叫一聲：“別說了！
”狠狠地打了我一下。正在這時，老師快步走過來，一把把黃佳，一把把黃佳輝拉出來，不停地訓斥他。黃佳輝傷心地哭了，我卻嬉皮笑臉地朝黃佳輝吐舌頭，那一天黃佳輝留了很晚才回家，連班車也沒搭上……
假如時光可以倒流，我會規規矩矩地站好隊。我一定不用手捅黃佳輝，一定不會叫他的外號，更不會跟他講我新編的笑話！
黃佳輝有許多優點，他做事從不拖拖拉拉，一點也看不出他的外號是“慢烏龜”。他回答問題總能得到老師的.贊賞，博得同學的掌聲。他還是我形影不離的好朋友。那件事過后，黃佳輝好久都沒有理我，如果時光可以倒流，我一定不跟他講小話，這樣我們還可以一起玩，一起討論問題……
事后，我們雖然又重新和好了。但這一件小事仍舊刻在我們心中，抹也抹不去。我真希望時光能夠倒流，撫平我們心中的傷痕，讓我們繼續做親密無間的好朋友。黃佳輝，我承認我錯了，不知能否原諒我，讓我們一起玩，一起討論問題？
假如時光可以倒流作文6
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我由一個不懂事的小男孩，變成了一位六年級的學生。
在這六年的時間里，我感到各種遺憾。如果時間可以倒流，我將安排好自己的時間。我也有許多后悔的事，假如時光可以倒流，我將會把這些事重新做一遍，讓這些事變得更美好一些。
記得有一次，我到朋友家去玩，我不小心把一個人偶弄壞了，我的`朋友憤怒的說：“張哲，我說了叫你別碰哪個人偶，這下好了，弄壞了吧。”
我說：“不就是一個人偶，至于這樣嗎，大不了我賠一個。”
他傷心的說：“我才不要你賠我們再也不是朋友了。”我后來走了，在路上我我自言自語的說：不就是一個人偶，有必要這樣嗎？唉，算了。”
過了幾天，我才知道哪個人偶是他死去的爺爺留下來的。后來我去道歉，但他不理我，從此，我們再也沒有見過面了。假如時光可以倒流，我一定會在弄壞人偶的那一刻，我就會對他說聲對不起，然后叫他別傷心了。如果我當時這樣做，我們可能現在還是朋友。
假如時光可以倒流，我還要......
假如時光可以倒流作文7
今天老師和我們討論假如時光可以倒流你會做些什么？比如說：假如時光可以倒流，我想回到古代，因為可以買很多很多在當時看似不值錢但在現代很值錢的東西。假如時光可以倒流，我想回到我六歲生日的時候，因為那時的生日蛋糕很大，很好吃，我還想再嘗一次。
假如時光可以倒流，我想回到我還沒有出生的時候，那時在媽媽的肚子里，可以什么都不用想，不用做，只顧睡覺。
假如時光可以倒流，我想回到恐龍時代，看一看真正的恐龍，去感受遠古時的自然。
假如時光可以倒流，我想回到三國時代，去拜訪諸葛亮，跟他學習計謀，還可以借他的扇子玩一玩。
假如時光可以倒流，我想回到我一年級跳遠的時候，因為那時由于自己的膽小，遲遲沒有跳，遭到了小朋友們的笑話，這次我一定要勇敢的`往前跳。
假如時光可以倒流，我想回到我四歲的時候，因為那時我哥哥結婚了，我想再重溫一次那時的歡樂氣氛。
最后。令我難過的是，時光永遠不會倒流，所以，我要抓住現在美好的時光，不讓自己留下遺憾。
假如時光可以倒流作文8
假如時光可以倒流，可以暫停，可以重復，可以緩慢前進，我一定不會讓這件事情發生！
在我11歲的時候，夏天熱呼呼的，連太陽都吃著雪糕，樹上的知了不停地叫著：“熱啊，熱啊……”
經過媽媽苦口婆心的允許，終于可以和同學——蘇琦中一起到森林里那片“兒童湖”里游泳。我們都帶著游泳必須品興高采烈地跑去。一到那里，我們就迫不及待地跳下水，讓湖水把一天的勞累的辛苦都沖走，換上清爽的皮膚。在湖的另一邊有個很深很寬的湖，小孩子都不敢去。我很大但，無論什么事情都要試一試才知道，蘇琦中想到那邊的湖試一下有多深，蘇琦中勸我不要去，很危險，蘇琦中就用著句名言來壓我：“只有試過了，才知道什么不能做。”蘇琦中真服了我。只聽見“撲通”一聲，我就跳了下去。過了好一會兒，我就浮出湖面，滿心歡喜地說：“量到了！量到了！原來是127厘米“對于我們1米多的小兒童來說，多了大半個頭。我立刻爬上來，氣喘噓噓地走過來。蘇琦中聽了我的.話馬上和我開開心心的游泳。
我們游好泳高高興興的回自己家了。
假如時光可以倒流作文9
假如時光可以倒流，我要到恐龍時代看一看。看恐龍到底有多么龐大，是不是真的想書上，電視上說的那樣，能把一塊巨石踩的粉碎，一叫起來，那聲音驚天動地。
假如時光可以倒流，我要到遠古時代看一看。看原始人長的什么樣，會不會說話，他們又是怎么生存的，和人類有什么相似的地方，又有什么不同的地方。看看什么是書上講的.猿，他們又是怎樣生活的。我還要看那時的魚，我要看他們是用什么呼吸的。體形是怎樣的，是像恐龍那么龐大，還是像螞蟻一樣渺小呢？
假時光可以倒流，我要到清朝看一看。聽說萬里長城是秦始皇的時候，勞動人命用雙手建成的，那些長長的石條，一塊就有兩三千斤重的。那時沒有火車，沒有起重機，我要到長城去看看，看看人們是怎樣搬石條的，是真用肩扛手抬呢，還是有外星人來幫忙。
假如時光可以倒流，我要到唐朝看看，中國歷史一個女君王----武則天是個什么樣的人物；假如時光可以倒流，我要到古埃及看看，金字塔是怎么建成的，假如時光可以倒流……我相信時光要是真的能倒流，許許多多的謎底也都能揭開了。
假如時光可以倒流作文10
今天的xx作文課上，高老師問同學們：“假如時光可以倒流，你們最想去哪兒？”
假如時光可以倒流，我想回到恐龍時代，抓一只恐龍當我的自行車，這樣的話，爸爸媽媽就不用送我上學了。
假如時光可以倒流，我想回到抗日戰爭時期，這樣就可以與王二小并肩作戰，找他要個簽名。
假如時光可以倒流，我想回到我剛一歲的時候，我想看看我的'爸爸媽媽是怎樣吃苦的，因為他們總說在我一歲的時候他們的生活有多艱苦。
假如時光可以倒流，我想回到二年級下學期，期末考試的時候，我數學成績考得不好，如果時光可以倒流，我一定好好聽課，好好學習。
假如時光可以倒流，我想回到唐朝時代，跟大詩人李白好好對飲幾杯，因為李白一喝酒，就會做出優美的詩。
假如時光可以倒流，我想回到三國，給諸葛老兄猜幾個我最拿手的腦筋急轉彎，看他到底聰不聰明。
假如時光可以倒流，我想回到古代，我還想當幾天皇帝，嘗嘗坐在龍椅上的滋味。
可惜時光不會倒流，要是有一天聰明的地球人能發明出一種“時光倒流機”就好了。
假如時光可以倒流作文11
假如時光可以倒流，我會選擇回到每一個清晨，望著家前的江水，又朝源頭望去，仿佛與藍天溶在了一起，讓我不禁想起了《將進酒》中的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的詩句，如果將黃河改為錢塘江，描寫的`就是我們杭州的風景啦！
假如時光可以倒流，我會每天在黃昏下坐在小書桌前檢查一遍我的作業，讓每一道題都準確無誤。那天我為了能早點寫完作業，飛快地把作業寫好了，連一遍也沒有檢查便出去了。第二天老師批改好了，于是開始講解，老師講完了，作業本也發下來了。我胸有成竹地打開了作業本，沒想到迎來的卻是一些血紅的叉，它們像一只只匕首刺痛了我的心。我心想假如時光可以倒流，我一定回到昨天黃昏再檢查一遍作業，如果我那么做，今天就不會錯那么多了。
假如時光可以倒流，我會回到觀賞的時候，再一次細細品味祖國的山清水秀，那天我與朋友們一起去了一日游，大家一邊觀賞一邊說說笑笑，時間也仿佛過的飛快，不一會兒，天色就暗下來了，我們也到了杭州，準備各自回家，我感到十分留戀，我想假如時光可以倒流，我一定再回到景點，再次領略一番山川的秀美。
假如時光可以倒流，一切都可以重新開始，但我知道過去已經過去了，掌握之下，不再讓時間無謂溜走，這才是我最想做的事情。
假如時光可以倒流作文12
時光如同泉水一般，悄無聲息的流逝著。轉眼間，我已經從一年級的小不點兒長成了六年級的男子漢。回首六年的歲月，我有許多美好的回憶，但也有許多做得不好的地方。
假如時光可以倒流，在一年級的時候，我就會和同學們友好的相處，而不是整天和同學們鬧別扭，還經常動手動腳、追逐打鬧，偶爾還會動手打人，但總是被別人打的痛哭流涕。那時的我還喜歡向老師和家長打小報告……如果再給我一次彌補的機會，我一定不會再干這些傻事了。
假如時光可以倒流，在三年級的時候，我就不會閑來無事的往教室天花板上貼紙團，而受到老師的批評。如果再給我一次機會，我會踏踏實實的學習，愛護我們的班級，珍惜老師的批評教育。
假如時光可以倒流，在五年級的時候，我就不會一下課就鉆進打卡片的.人堆里，而耽誤了自己的學習。那時因為別人拿了自己的卡片而生氣，連上課都得扭回頭和同學吵罵，讓自己的成績一落千丈。如果再給我一次機會，我絕不會因為貪玩而耽誤學習。
假如時光可以倒流……
可惜，沒有假如，時光永遠不會倒流，只有珍惜現在和未來的一分一秒，做好自己該做的，努力開創一個新的未來。
假如時光可以倒流作文13
深夜九點，我還在書桌前奮筆疾書，望著堆成一座小山似的作業，我陷入沉思……
我多么希望時光可以倒流啊！不知從何時起，童年的快樂從指縫間悄悄溜走了，昔日的快樂已不得存在，再也無法用橡皮泥捏一個“四不像”，再也無法像童年那樣和伙伴打打鬧鬧，再也無法……每天伴著我的只有那桌上的臺燈，陪著我埋頭苦讀，奮筆疾書。
我多么渴望我能回到從前那個天真無邪、開開心心的自己啊！每天快快樂樂地過著滿足的.生活，偶爾鬧出一點笑話，讓大家捧腹大笑，唉！可是，我知道時光永遠都不能倒流，時光老人也十分吝嗇，決不肯多出一分一秒給我們……
不知何時起，爸媽一改對我兒時的溫柔，逐漸變得嚴厲起來，每天都逼著我做那些仿佛永遠也幫不完的練習冊，搞得我整天昏昏沉沉。每天晚上，我好不容易做完老師布置的家庭作業，可卻不得不再一次強打精神，對這練習冊們繼續“奮斗”，再也沒有了往日的童真童趣……我多么希望時光可以倒流啊！
可是，我知道時光永遠都不能倒流，我望著眼前如山的作業，長長嘆了口氣........
假如時光可以倒流作文14
光陰似箭、如月如梭，五年的小學生活轉眼間就完事了，我們馬上就要告別母校了。
我們的小學五年的時光就像一條小河一樣，流向了江河和大海，不能再挽回了，我們又高興又傷心，我們之所以高興是因為，我們已經跨過了我們的小學時光，可以上初中，結交更多的朋友，“吸收”更多的知識。而我們傷心的是我們要離開我們的五、四班和我們的母校，我們以后很難在見到我們的小學同學。
我們的最后一次合影照，我也不想照畢業，因為這一張畢業照代表著我們要畢業了，我們要離開和我們已經有五年時光的五、四班，還有我們的母校。最后一次春游，我們高興無比，非常的開心，每個人心里都很快樂，但是也代表著最后一次……
如果時間可以倒流，我一定會留住著美好的小學時光，把僅剩下不到五十天的時間給變為5年或者就是直接讓時間停留在小學的`階段，雖然這聽起來不可能，但是我相信我們班每個同學都是這么想的。我愿意被邢老師批評或者是讓程老師布置很多的作業，但是只要時間停留在小學時光就行。這是因為我不想開老師和同學們。
如果時間真的倒流，我就會好好的學習、努力的學習，每一次考試都考一個好成績，讓家長和老師都開心。
如果時間可以倒流我就想幫助我們班的所有人，和我曾經有矛盾得人到一個謙。
如果時光可以倒流……
假如時光可以倒流作文15
過去的回憶已不復存在，但是，留給我最多的是時間的記憶。
在小學的生涯里，我們已經走到了小學的`盡頭。即將面臨的是小升初畢業考試，學習上也越來越緊張，有沒有時間和同學們在一起玩耍。
假如時光可以倒流，我也不會像現在一樣學習跟不上了，就會成為一名老師心目中的好學生，如果時光真的可以倒流，我一定會把書讀好，多做題讓三科成績逐步提高并不是讓三科成績逐步下降。
假如時光可以倒流，我想回到一年級，那時候我們同學之間互相彼起認識，在那個班集體里說說笑笑、打打鬧鬧，讓歡笑聲蕩漾在班級里。一年級，生活無憂無慮、自由自在，與同學嗎一起玩耍，既沒有做不完的作業有沒有現在的壓力和煩惱。
假如時光可以倒流，我一定在小時候學彈鋼琴、跳舞、唱歌、畫畫、跑步、跳繩等，成為一名琴棋書畫樣樣精通的小才女。
假如時光可以倒流，我要和同學們一起回憶。重新度過小學生涯，我要和同學們一起回味在一起的每時每刻，一起愉快的玩耍盡情地嬉戲，一起開心地笑、痛苦的哭。
哎！世界上好像沒有賣后悔藥的，我要牢牢記住同學們的模樣
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