假如時(shí)光可以倒流作文（精選）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的假如時(shí)光可以倒流作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇1
假如時(shí)光可以倒流，我要到秦朝去看一看，萬里長(zhǎng)城是秦始皇時(shí)代，勞動(dòng)人民用雙手建成的，那些砌長(zhǎng)城的條石，一塊就有兩三千斤，那時(shí)沒有火車，沒有起重機(jī)，我要到長(zhǎng)城去看一看，看看人民是怎么樣搬千斤重的石條，如果真的話，世界上沒人不敢相信，一塊有兩三千斤重，真的用肩扛手抬，創(chuàng)造了這樣偉大的.奇跡，
假如時(shí)光可以倒流，我要到遠(yuǎn)古時(shí)代看一看，看原始人長(zhǎng)得會(huì)是什么樣，會(huì)不會(huì)說話，他（她）們又怎么生存，和人類有什么相似的地方。 看看什么是書上講的猿，它們又是怎么生活的，我還要那時(shí)的魚，到底是吃什么的，它們是怎么呼吸的，體形是長(zhǎng)什么樣的，是像恐龍那么龐大呢，還是像螞蟻一樣微小。要是我能把這些事搞得一清二楚，那我能成為一個(gè)著名的考古家了，你相信嗎？
假如時(shí)光可以倒流，我要到恐龍時(shí)代去看一看，是不是能把一塊堅(jiān)硬的石頭踩得粉碎，一叫起來，那聲音能把石頭振動(dòng)起來，如果是真的能看到這樣的畫面的話，場(chǎng)面一定很好玩。
假如時(shí)光可以倒流，我要到……
我相信，時(shí)光是真的能倒流，許許多多的迷就可以解開了。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇2
時(shí)光總是在不經(jīng)意間偷偷溜走，你追也追不上，因?yàn)樗僖不夭粊砹恕＜偃鐣r(shí)光可以倒流那該多好，我可以去探望已經(jīng)離開我的親人，可以去縫補(bǔ)那些事情的過去，可以去回顧我的童年……可是我最想做的事，感謝那位陌生人。
那天，天氣不好，令人透不過氣來，我獨(dú)自乘公交回家，我呆坐在站臺(tái)上，雙眼疲憊的張不開，頭昏腦脹。
晚上九點(diǎn)半，車來了，我一晃又一晃地上了公交車，到了刷卡口，我摸起口袋只有線頭，空空如也。啊！我全身上下頓時(shí)僵住了，又忘帶卡了，怎么和司機(jī)說啊？我又沒帶手機(jī)，又回不了家了，眼看著身后的隊(duì)伍越來越長(zhǎng)，我急得直跺腳，身后的人早就等不及了，一個(gè)個(gè)刷完卡從我身邊擦過，“嘟嘟”刷卡聲暫時(shí)掩蓋了我的尷尬。
司機(jī)看著車口孤零零站著的我，向我招招手，示意我過去，我低著頭，司機(jī)捧起我的'臉：“小姑娘忘帶卡了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，準(zhǔn)備著被趕下車。“進(jìn)去吧，但下一次一定要記得帶哦。”我難以置信地抬起頭，司機(jī)沖我笑了，魚尾紋露了出來，我很想說謝謝，但，話到嘴邊，又咽下去了……
假如，時(shí)光真的可以倒流，我要真誠(chéng)的對(duì)司機(jī)說，謝謝你，陌生人……
假如時(shí)光可以倒流作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間從我們嘻嘻哈哈的打鬧中過去了，從我們瑯瑯的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了，它不知不覺地走著，帶走了我5年的光陰，我從一個(gè)握筆都握不好的小男孩，變成了一個(gè)小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)把握好這5年時(shí)間。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)利用這5年時(shí)間，學(xué)好一門樂器，五年后，我會(huì)莊重地登上舞臺(tái)，讓所有人陶醉在我演奏出的`音樂中，這是多么美好呀！
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，上課時(shí)絕對(duì)不做一個(gè)小動(dòng)作，不偷看課外書，做好筆記，下課后，復(fù)習(xí)一下老師說的內(nèi)容，把每一項(xiàng)作業(yè)都認(rèn)真完成，字跡絕對(duì)不潦草、馬虎，爭(zhēng)取“秒殺”掉“馬虎王”這個(gè)“大名鼎鼎”的無敵“雅號(hào)”。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)做一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士。記得在三年級(jí)時(shí)，老師要求我們用鋼筆寫字，同學(xué)們因?yàn)榕履愕绞稚希詽u漸地都把鋼筆換成了水筆。最近我才知道，水筆十分不環(huán)保，如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)勸說身邊的人都用鋼筆書寫，那樣，可以少污染多少土地呀！
可惜，時(shí)光不可以倒流！不過，我會(huì)珍惜以后的時(shí)光，做一些有意義的事！
假如時(shí)光可以倒流作文 篇4
深夜九點(diǎn)，我還在書桌前奮筆疾書，望著堆成一座小山似的作業(yè)，我陷入沉思……
我多么希望時(shí)光可以倒流啊！不知從何時(shí)起，童年的快樂從指縫間悄悄溜走了，昔日的快樂已不得存在，再也無法用橡皮泥捏一個(gè)“四不像”，再也無法像童年那樣和伙伴打打鬧鬧，再也無法……每天伴著我的'只有那桌上的臺(tái)燈，陪著我埋頭苦讀，奮筆疾書。
我多么渴望我能回到從前那個(gè)天真無邪、開開心心的自己啊！每天快快樂樂地過著滿足的生活，偶爾鬧出一點(diǎn)笑話，讓大家捧腹大笑，唉！可是，我知道時(shí)光永遠(yuǎn)都不能倒流，時(shí)光老人也十分吝嗇，決不肯多出一分一秒給我們……
不知何時(shí)起，爸媽一改對(duì)我兒時(shí)的溫柔，逐漸變得嚴(yán)厲起來，每天都逼著我做那些仿佛永遠(yuǎn)也幫不完的練習(xí)冊(cè)，搞得我整天昏昏沉沉。每天晚上，我好不容易做完老師布置的家庭作業(yè)，可卻不得不再一次強(qiáng)打精神，對(duì)這練習(xí)冊(cè)們繼續(xù)“奮斗”，再也沒有了往日的童真童趣……我多么希望時(shí)光可以倒流啊！
可是，我知道時(shí)光永遠(yuǎn)都不能倒流，我望著眼前如山的作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣........
假如時(shí)光可以倒流作文 篇5
幼時(shí)的我住在余姚，幼兒園畢業(yè)時(shí)我來到了杭州，待我再次回去，已大有不同。那層充滿童年回憶的地方，變化太大，現(xiàn)在與我記憶里的樂園相比，略帶一些莫名的隔離。
大部分地方都蓋起了高樓，幸好我以前住的那一小塊社區(qū)沒變，還是那個(gè)進(jìn)小村子的轉(zhuǎn)彎口，進(jìn)去后像到了另外一個(gè)世界，攀在墻上的爬山虎一片一片的，現(xiàn)在痕跡不剩。我那往日鬧哄哄的幼兒園現(xiàn)在小了許多，估計(jì)只擠得下七八個(gè)班了。
我繼續(xù)往前走，看見腦海中那顆茂盛的.大梧桐。過去，那是我的樂園，我在那兒學(xué)爬樹，從一根樹枝上跳到另一個(gè)分叉上去，若是夏天，那樹葉的綠是透綠，仿佛是在綠葉上又涂了一層亮光漆。是的，我經(jīng)常爬到粗壯的枝頭上躲起來，那多的要壓斷枝頭的樹葉能蓋住我小小的身軀，現(xiàn)在看那禿禿的樹，許多枝葉被裁掉，沒了生氣。歡樂的感覺頓時(shí)消失，住的人少了許多，之前陪外婆下去散步，永遠(yuǎn)看見鄰居老太太、老公公眉開眼笑，現(xiàn)在沿小村子繞一圈也不能不一定能碰著人。
若時(shí)光可以倒流，我愿重溫那一個(gè)個(gè)景物，不再讓故居消失，可也不可能了
假如時(shí)光可以倒流作文 篇6
今天老師和我們討論假如時(shí)光可以倒流你會(huì)做些什么？比如說：假如時(shí)光可以倒流，我想回到古代，因?yàn)榭梢再I很多很多在當(dāng)時(shí)看似不值錢但在現(xiàn)代很值錢的東西。假如時(shí)光可以倒流，我想回到我六歲生日的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)的生日蛋糕很大，很好吃，我還想再嘗一次。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我還沒有出生的時(shí)候，那時(shí)在媽媽的肚子里，可以什么都不用想，不用做，只顧睡覺。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到恐龍時(shí)代，看一看真正的恐龍，去感受遠(yuǎn)古時(shí)的自然。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到三國(guó)時(shí)代，去拜訪諸葛亮，跟他學(xué)習(xí)計(jì)謀，還可以借他的`扇子玩一玩。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我一年級(jí)跳遠(yuǎn)的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)由于自己的膽小，遲遲沒有跳，遭到了小朋友們的笑話，這次我一定要勇敢的往前跳。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我四歲的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)我哥哥結(jié)婚了，我想再重溫一次那時(shí)的歡樂氣氛。
最后。令我難過的是，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，所以，我要抓住現(xiàn)在美好的時(shí)光，不讓自己留下遺憾。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇7
假如時(shí)光可以倒流，我一定要到恐龍時(shí)代看一看，看恐龍到底有多龐大，是不是像書上、電視上說的那樣，能把一塊巨大的巖石踩的粉碎，一叫起來，那聲音能震撼天地，要是真的能看到的話，場(chǎng)面一定很動(dòng)人。
假如時(shí)光可以倒流，我要到遠(yuǎn)古時(shí)代看一看。看原始人長(zhǎng)得什么樣？會(huì)不會(huì)說話，他們又是怎樣生存的，他們和人類有什么相似的地方。看看什么是書上講的`猿猴，他們又是怎樣生活的。還要看看那時(shí)候的魚，我要看看它們是怎樣呼吸的，體形是什么樣的，是像恐龍那樣龐大呢，還是像螞蟻那樣微小呢。朋友們，要是能把這些問題搞得一清二楚，那你一定能成為一名考古學(xué)家。你相信嗎?
假如時(shí)光可以倒流，我要到秦朝去看一看，聽說萬里長(zhǎng)城是在秦始皇的時(shí)候勞動(dòng)人民用雙手建成的。那些砌長(zhǎng)城的條石就有15公斤重。那時(shí)沒有火車，沒有起重機(jī)，我要到長(zhǎng)城去看一看，看看人們是怎樣搬運(yùn)條石的，是真的用肩扛手抬嗎，還是有外星人來幫忙。我相信能解開這個(gè)迷得人一定能震動(dòng)世界。
假如時(shí)光可以倒流，我要到埃及去看一看，金字塔到底是怎么建成的；假如時(shí)光可以倒流，我要......
我相信，時(shí)光要是真的能倒流，許許多多的謎也能解開。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇8
那是晴朗的一天。中午，我們站好路隊(duì)回家。走在林蔭道上，我不停地用手捅在前面走著的黃佳輝，給他講我新編的笑話。黃佳輝根本不理我，最后實(shí)在是忍無可忍，大叫一聲：“別說了！”狠狠地打了我一下。正在這時(shí)，老師快步走過來，一把把黃佳輝拉出來，不停地訓(xùn)斥他。黃佳輝傷心地哭了，我卻嬉皮笑臉地朝黃佳輝吐舌頭，那一天黃佳輝留了很晚才回家，連班車也沒搭上……
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)規(guī)規(guī)矩矩地站好隊(duì)。我一定不用手捅黃佳輝，一定不會(huì)叫他的'外號(hào)，更不會(huì)跟他講我新編的笑話！黃佳輝有許多優(yōu)點(diǎn)，他做事從不拖拖拉拉，一點(diǎn)也看不出他的外號(hào)是“慢烏龜”。他回答問題總能得到老師的贊賞，博得同學(xué)的掌聲。他還是我形影不離的好朋友。那件事過后，黃佳輝好久都沒有理我，如果時(shí)光可以倒流，我一定不跟他講小話，這樣我們還可以一起玩，一起討論問題……
事后，我們雖然又重新和好了。但這一件小事仍舊刻在我們心中，抹也抹不去。我真希望時(shí)光能夠倒流，撫平我們心中的傷痕，讓我們繼續(xù)做親密無間的好朋友。黃佳輝，我承認(rèn)我錯(cuò)了，不知能否原諒我，讓我們一起玩，一起討論問題？
假如時(shí)光可以倒流作文 篇9
假如時(shí)光可以倒流，也許，很多人都會(huì)想起自己無憂無慮的童年，那時(shí)，水，很清，天，很藍(lán)，也會(huì)想起和小伙伴們?cè)谝黄鸬娜兆影桑〉覅s和他們不一樣，我最懷念的，卻是那小學(xué)一年級(jí)時(shí)的快樂！
如今，我們已經(jīng)是六年級(jí)的.孩子了，最重要的就是學(xué)習(xí)，玩樂，也離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也加重了。而這，卻不是我最想回到一年級(jí)時(shí)的理由，最重要的，就是友誼，跟我們同窗六年的同學(xué)們，也逐漸面臨著離別的痛苦，大家都是同學(xué)一場(chǎng)，自然無比舍不得！
如果時(shí)光可以倒流，我們一起回到一年級(jí)時(shí)吧！
燦爛的陽(yáng)光下，伴著你們的笑臉，再次回憶著7、8歲時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！那時(shí)，我們還小，不懂什么是學(xué)習(xí)，什么是成績(jī)，那時(shí)，我們只知道在一起，才是最好！
一年級(jí)，犯了錯(cuò)誤，不知道什么是責(zé)任，只知道哭，也許，這就是最單純的表現(xiàn)吧！一年級(jí)，不慎踩了學(xué)校的草坪，被老師痛罵一頓，別的同學(xué)都是低著頭，似乎在為別罵的同學(xué)擔(dān)心！一年級(jí)，我們都是單純的，純真的！
如果時(shí)光可以倒流，我愿再和你們做同學(xué)，這一個(gè)六年，是多么快樂的時(shí)光啊！人生能有幾個(gè)六年？但是我相信，只要有你們的陪伴，這個(gè)六年，我們一定會(huì)快樂的！
假如時(shí)光可以倒流作文 篇10
２０XX年２月，我參加了香港亞洲鋼琴公開賽。經(jīng)過初賽和復(fù)賽，我獲得了去香港參加總決賽的資格。因?yàn)槭堑谝淮纬鍪⒓愉撉俦荣悾瑳]見過世面，所以去到香港只顧著參觀游玩，隨便看了看比賽場(chǎng)館，也沒再做其他準(zhǔn)備。比賽那一天，我很緊張，輪到我時(shí)，我還是勇敢的上去，把我準(zhǔn)備的曲目比較完美的演奏出來，當(dāng)時(shí)下來后，我的感覺沒有廣州復(fù)賽時(shí)那么好。第二天成績(jī)出來了，我得了８２分，獲得一等獎(jiǎng)，與特等獎(jiǎng)只差一分，失之交臂，太可惜了。
這件事我還記憶猶新，成了我鋼琴上的一大敗筆。假如時(shí)光可以倒流，我想把時(shí)間倒回２００５年二月，我會(huì)珍惜賽前的'時(shí)光，好好練琴，或許彈好一兩個(gè)音，我的成績(jī)就會(huì)更好。如果我在賽前練好琴，不那么緊張，下臺(tái)是不走錯(cuò)路，我一定可以如愿以償?shù)玫教氐泉?jiǎng)獎(jiǎng)杯。
過去的事已經(jīng)過去了，時(shí)間不可能倒流，只要以后做好，就等于彌補(bǔ)了過失。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇11
假如時(shí)光可以倒流，我要到恐龍時(shí)代看一看。看恐龍到底有多么龐大，是不是真的想書上，電視上說的那樣，能把一塊巨石踩的粉碎，一叫起來，那聲音驚天動(dòng)地。
假如時(shí)光可以倒流，我要到遠(yuǎn)古時(shí)代看一看。看原始人長(zhǎng)的什么樣，會(huì)不會(huì)說話，他們又是怎么生存的，和人類有什么相似的地方，又有什么不同的地方。看看什么是書上講的猿，他們又是怎樣生活的。我還要看那時(shí)的魚，我要看他們是用什么呼吸的。體形是怎樣的，是像恐龍那么龐大，還是像螞蟻一樣渺小呢？
假時(shí)光可以倒流，我要到清朝看一看。聽說萬里長(zhǎng)城是秦始皇的時(shí)候，勞動(dòng)人命用雙手建成的，那些長(zhǎng)長(zhǎng)的.石條，一塊就有兩三千斤重的。那時(shí)沒有火車，沒有起重機(jī)，我要到長(zhǎng)城去看看，看看人們是怎樣搬石條的，是真用肩扛手抬呢，還是有外星人來幫忙。
假如時(shí)光可以倒流，我要到唐朝看看，中國(guó)歷史一個(gè)女君王----武則天是個(gè)什么樣的人物；假如時(shí)光可以倒流，我要到古埃及看看，金字塔是怎么建成的，假如時(shí)光可以倒流……我相信時(shí)光要是真的能倒流，許許多多的謎底也都能揭開了。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇12
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。
假如時(shí)光可以倒流，我要在地球還沒有被破壞之前告訴人們，如果亂砍伐樹木，臭氧層就會(huì)受到破壞，土地就會(huì)變成沙漠，雨水越來越少。如果不節(jié)約用水，萬物就會(huì)失去活力，要知道，這樣毫無捷徑的浪費(fèi)下去，最后一滴水，將會(huì)是你的眼淚！
假如時(shí)光可以倒流，光可以倒流，我要讓中國(guó)再次振奮，不會(huì)受到帝國(guó)主義的侵?jǐn)_，讓中國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)告訴人們，地球的資源是有限的，不能浪費(fèi)。這樣我們的地球就會(huì)變得美麗。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到世界戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，告訴人們要和平，只有這樣才能維護(hù)世界人民的'友誼。還要到美國(guó)攻打伊拉克的時(shí)候，讓志愿者們來保護(hù)那一個(gè)個(gè)渴望和平的人們，讓他們不再受到戰(zhàn)爭(zhēng)的侵?jǐn)_，不再讓他們聽到炮火聲而感到畏懼.在他們心目中只有關(guān)愛、和平！維護(hù)和平吧，要知道，那些生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們渴望得到的什么，他們的愿望是什么。
總之，假如時(shí)光可以倒流，做的事情有很多很多，讓我們一起努力創(chuàng)造美好未來，不要再留下更多的遺憾！
假如時(shí)光可以倒流作文 篇13
假如時(shí)光可以倒流，我想去感謝那位嚴(yán)厲的，曾經(jīng)被我厭惡的老師。
在那個(gè)風(fēng)雨交加的夏日中，我遇到了她，她披著一頭茶褐色的短發(fā)，衣著是樸素的白，還戴著一副黑框眼鏡。
上任的第一天，就讓我們一個(gè)個(gè)上臺(tái)表達(dá)自己對(duì)文章的.理解，剛學(xué)會(huì)交朋友的我，非常害怕這件事，害怕沒有人愿意與我做朋友，我的呼吸不像先前那么平穩(wěn)，時(shí)而飛快，時(shí)而有變嚴(yán)肅。我在老師銳利的目光下走上了講臺(tái)，我感覺同學(xué)們的嘲笑聲已在耳邊徘徊著、舞動(dòng)著。我看到老師的眉頭皺了起來，只好吞吞吐吐地發(fā)表我的感受，每當(dāng)我停下時(shí)，同學(xué)們都發(fā)出一陣笑聲。結(jié)束時(shí)，場(chǎng)下爆發(fā)出一陣大笑，我的臉變得面無血色，老師古板的臉上居然投給我一個(gè)美麗的微笑，這讓我大膽地抬起了頭，我有了勇氣去面對(duì)。
從此，在老師的鼓勵(lì)下，我慢慢變得自信起來，可沒多久，老師調(diào)往了遼闊的大西北，我仿佛看到，她在無邊的草原上望向江南的方向。假如時(shí)光可以倒流，我想說一聲謝謝！
假如時(shí)光可以倒流作文 篇14
今天的xx作文課上，高老師問同學(xué)們：“假如時(shí)光可以倒流，你們最想去哪兒？”
假如時(shí)光可以倒流，我想回到恐龍時(shí)代，抓一只恐龍當(dāng)我的自行車，這樣的'話，爸爸媽媽就不用送我上學(xué)了。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這樣就可以與王二小并肩作戰(zhàn)，找他要個(gè)簽名。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我剛一歲的時(shí)候，我想看看我的爸爸媽媽是怎樣吃苦的，因?yàn)樗麄兛傉f在我一歲的時(shí)候他們的生活有多艱苦。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到二年級(jí)下學(xué)期，期末考試的時(shí)候，我數(shù)學(xué)成績(jī)考得不好，如果時(shí)光可以倒流，我一定好好聽課，好好學(xué)習(xí)。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到唐朝時(shí)代，跟大詩(shī)人李白好好對(duì)飲幾杯，因?yàn)槔畎滓缓染疲蜁?huì)做出優(yōu)美的詩(shī)。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到三國(guó)，給諸葛老兄猜幾個(gè)我最拿手的腦筋急轉(zhuǎn)彎，看他到底聰不聰明。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到古代，我還想當(dāng)幾天皇帝，嘗嘗坐在龍椅上的滋味。
可惜時(shí)光不會(huì)倒流，要是有一天聰明的地球人能發(fā)明出一種“時(shí)光倒流機(jī)”就好了。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇15
時(shí)光如同滔滔大江，奔流不息，且一去不復(fù)返。假如時(shí)光可以倒流，我想回到曾經(jīng)，彌補(bǔ)無意中的一個(gè)過錯(cuò)。
他，是我的好朋友，身材矮小，為人善良，很講義氣。我倆一見面就如同親生兄弟一般，形影不離，談笑風(fēng)生，然而就是那件不經(jīng)意的小事，割斷了我們深厚的友誼。
當(dāng)時(shí)在上作文課，老師對(duì)他的作文飽含贊賞。大聲的夸贊每個(gè)詞句。下課后一大群同學(xué)都圍著她，滿面敬佩的詢問寫作文的秘訣，我也過去對(duì)他說：“咱們出去玩吧。”平時(shí)，不管他有多忙，在干多么急的事，他也會(huì)回一句：“等一下我馬上來。”可不料這次，他居然驕傲的回道：“你看，還有這么多同學(xué)等著我傳授秘訣呢，哪有空跟你玩啊！”說著便被一群同學(xué)圍著出了教室。只剩下我一臉驚訝和惱怒地站在桌旁。以后，我與他的感情傷痕越來越大，后來到了互不相理的境地，直到他三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)。很快，我感到身邊少了個(gè)人，變得寂寞了許多，感到深深的內(nèi)疚，不知在遠(yuǎn)方的.他是如何的感情呢？
我真希望能回到過去。回到二年級(jí)那個(gè)作文課，與他好好的交流，真希望我們的感情比山還高，比海還深。
【假如時(shí)光可以倒流作文】相關(guān)文章：
假如時(shí)光可以倒流01-28
假如時(shí)光可以倒流02-06
《假如時(shí)光可以倒流》作文01-27
假如時(shí)光可以倒流作文精選01-26
假如時(shí)光可以倒流的作文01-28
假如時(shí)光可以倒流作文[精選]07-09
[經(jīng)典]假如時(shí)光可以倒流作文07-20
【經(jīng)典】假如時(shí)光可以倒流作文07-21
(精選)假如時(shí)光可以倒流作文07-28