再見，時光作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的再見，時光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
再見，時光作文1
這是一段躁動不安的時光，有孤獨敏感的心靈，甜美可愛的容顏，毫無由來的寂寞和搖擺不定的期望。
回不去的舊時光是我們曾經擁有并永遠憑吊的青春，塞滿了各種美好的要素，像可愛的校服短裙、嬉戲追趕的同學、輕飄飄的長發、操場上揮灑不盡的汗水和淚水、憧憬著未來又難舍現在的糾結。
過去的年華，猶如絢爛的玫瑰，盛開過，也凋零了，如若小心拾起，還能嗅出草木般的清香。
每年的夏天，色彩深淺不一，空氣里都彌漫著離別的傷感。不是賣火柴的小女孩，卻可以時常點燃一只叫做“時光機”的火柴棒，照亮我們的心靈一隅。
曾經的室友，八個丫頭，我們爭吵，我們和好；我們形影不離，卻最終分離。
寢室、教室、操場跑道。
麻辣燙、火鍋、酸奶、方便面。
信紙、小說、電腦、一封莫名的'來信。
每個名詞都是一段獨家記憶，每個人的記憶里都有著不期而遇。想要用更多的文字將其收藏，留住這些回不去卻并未褪色的回憶。青春用相疊的形式，螺旋的前進著。今天、昨天、明天，其實并不孤立，很多時候，在交錯著前行。
回憶的偏好，喜歡把美好的感覺，很小心地、慢慢地梳理。就像對著鏡子，細心的打理著長長的頭發，但總有那么幾根，悄悄的，不知不覺地落在了軟軟的手心。
當青春散場，我們被無法預知的時光推著，背道而馳，愈走愈遠，那段一同走過的歲月，卻變成夏日閃爍星群里最亮的一顆。
往日的同學如今各奔東西，大家都為夢想而努力。回想起畢業以前的日子，我們的臉上都被甜蜜的笑容所取代，上小學時我們哭過、笑過、犯傻過，就算是現在想起來還是讓人難以忘懷。
每當經過學校時，我都會停住腳步回想起跟大家在一起的時光，心里有說不出的感覺，每次打電話約朋友、同學出來玩，總會提到以前在學校里的時光。曾經的我們單純快樂，沒有過多的煩惱。
回到學校看望老師，走進當年上課的教室，奮斗過的書桌上還留著傷痕累累的刮痕，就像當初接受考驗一般，銘記在心。
或許因為現在太忙了，過去的時光太久沒有回味了。
時光如火車一般一節節從身上碾過，我慶幸自己在意識到疼的時候就及時蘇醒，及時找到自己的目標。迎接青春，再見舊時光！
再見，時光作文2
在小說里看到過有一個小店，叫“時間的背后”。店里有一個大箱子，收集著客人們如果回到過去想要做的或想要說的。
曾經我夢想自己其實是一個落入凡塵的仙子，可以自由的穿梭在時光的隧道里，可是越長大就越發現這個夢是多么可笑，但那就確確實實伴隨我度過一個又一個不眠之夜。
現在的我常常會想，如果真的可以穿梭到過去，我會要做些什么呢?
是回到童年，握住每分每秒依偎在爸媽身邊，彌補現在無暇與父母交談，只為趕好每天作業的遺憾;或者是回到那個雪天，抑制住自己不安分的手，不去玩雪，不去烤火，也免去了現在每至冬季就因凍瘡奇癢難耐的苦惱;又或者是回到小學一年級的第一天，對那時要強好勝的自己說：“別因為好勝心累了自己。”(估計那時候的我還不明白這句話的含義吧)省卻了現在因為習慣優秀無法忍受被人超越的'失落;還是回到初一，告訴自己，千萬千萬不要和那個人做朋友,千萬千萬不要有惻隱之心。
盡管知道我回不到過去，卻還是控制不住自己去想，如果真的那樣，我現在是生活會是什么樣?然而，不管我愿不愿意，過去的十幾年都真真切切的存在，就像是傷疤一般，慢慢褪去，卻依然留有痕跡。
語文老師曾經在課上問過我們，覺得人生像什么。有人說像一碗中藥，又苦又澀;有人說像一篇樂章，要靠自己去譜寫;而我覺得，人生就像是一塊黑板，每天記憶著，也遺忘著。
是的，很多的傷心難過，開心快樂都在時間一圈又一圈的碾壓下變得模糊不清。我記不得那天她穿著什么顏色的衣服，卻記得她“義正言辭”地“質問”我;我記不得那天的天氣，卻記得明明穿的很厚，還是涼到了心底;我不記得第一次和她遇見時的對話，卻記得我哭得傷心欲絕時，她悄悄遞來的紙條……
不記得是哪位說過：人活著，總是要向前看的。可我偏偏愛留戀，偏偏愛回憶，偏偏忘記不了。
那么，既然忘不了，就記著吧。等到哪天，我可以真正釋懷，可以笑著說出現在的酸楚，再瀟灑地說一句：“再見，舊時光!”
再見，時光作文3
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，作文 再見了！小學六年的快樂時光。”眨眼間，小學六年的學習時光匆匆的流逝了！我十分的不舍，但卻不得不離開母校，離開同學們，離開尊敬的老師。
同學們，你們還記得嗎？原來，我們曾為一些雞毛蒜皮的小事而爭論不休。原來，我們曾為游戲不和而爭論不休。如今，我們的友誼如鋼鐵般堅勁，如黃河般洶涌澎湃！
老師們，你們還記得嗎？我曾因沒有按時完成您留的作業而被您批評。我曾因在做課間操的時候說話而被您批評。您知道嗎？當時我有多恨你那么？但我現在明白了，您的批評，換來了我現在的優異，將來的成功！我想對您說：“謝謝您，老師，小學六年級作文《作文 再見了！小學六年的快樂時光》。無論用千言萬語也表達不出我對你的敬意。”
母校，你的一草一木都曾帶給我歡樂：我曾與同學們在操場上跑步，沙坑里玩沙，草坪里捉蟲，樹蔭下乘涼……您帶給我們過歡樂，激烈，傷心，興奮……這一切都使我不能忘懷！這一切，仿佛都不知不覺的烙在了我的心中。
教室啊教室，謝謝你給我提供寬敞明亮的學習環境，這里就像是一個大家庭，溫馨而有趣。在這里，同學們總是爭先恐后的回答問題，老師在這里傳授與我們知識，這里還總是出現朗朗的'讀書聲……
校園的五星紅旗，謝謝你。你在空中飄蕩，好似讓我看到了當年革命先輩們的斗志昂揚。你給了我力量，你給了我決心，你給了我勇氣，是你陪我走過了小學六年的坎坷，我看到的你不是一面普通的旗，而是革命先輩與你的信念，因為你們知道，早晚有一天，中國會是最棒的！
同學們，六年，六年了啊。在這里，我們第一次嘗到人生中的酸甜苦辣，第一次看到老師在黑板上寫字，第一次嘗到了友誼的珍貴！
同學們，再會了！今天的分了，是為了明天更好的相聚！
啊！師恩難忘！
啊！友誼永存！
再見，時光作文4
青春是太好，好到無論你怎么過，都覺得浪擲。回頭一看，都要生悔。
忽然聽到一個朋友說要過生日了，他的第十五個生日，我笑著祝他生日快樂，驀地，想起過來今年的5.23，我就15周歲了。不知不覺間，已經快走過15個年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時光飛逝，歲月如梭啊！回首曾經，我真的經歷了很多，同時也成長了不少，也明白了很多。
小時候，我總喜歡在水塘中跑過，留下一個個腳印，然后回頭看看自己的杰作，笑著地跑開了。成長的道路中，也會留下一個個腳印，這些腳印一個深一個淺，每個腳印里都裝有一個故事。那時的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個重病，爺爺奶奶在醫院輪流陪了我一個月之久，那時，我才真正的體會到了父母對我的呵護。童年上幼兒園的時光，是我最開心的時光，那時，我無憂無慮，每天下課休息時，我就開始和同學們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事，現在想起來可真搞笑。后來我上小學了。這使我第一次認識到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”，一個連著一個的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業。現在看來，那時的我，就是一個幼稚，可笑，可愛并且很淘氣的一個小孩子。真讓我不敢相信那時的鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事的小孩是我。現在啊，初中了，在我成長的道路上，或許會面對坎坷，或許會遭遇不幸，成長，是一個既熟悉，又陌生的詞。初中的生活就像一顆紅紅的山楂，咋一咬，酸滿嘴，還略帶苦，但細細回味，它會是一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。于是，我開始學會品味初中三年生活的細節，銘記每一分鐘……
臨近畢業，大家都靜如了緊張的`復習之中。走廊上打打鬧鬧的同學少了，教室里看書做題的人多了；我們對未來的憧憬多了，對曾經發生的種種不愉快的計較少了；對老師抱怨得愈來愈少，對校園的不舍一天比一天多。從前的快樂都去哪了呢，沒有了嗎？當然不是，只是被我們深深地埋進心里了。
我啊，現在就只能對著這飛馳的時光說聲再見，若有一天，若能再見......
再見，時光作文5
三年前，我們稚嫩的臉龐出現陌生的學校，掛著天真無邪的微笑。興奮的在這個完全陌生校園中穿梭。也許是因為新鮮感覺終于換學校了，也許是因為激動終于在人生的路途上自己踏出第一步了，又也許準備朝著自己夢想的方向啟航了。我們相識了。
進入，那個陌生的教室；看見，那個陌生的黑板，陌生的桌椅，還有那陌生的臉龐。懷揣著自己心中的夢想，我們奔向同一個終點。三年過往的點點滴滴，喂！還記得么？
是誰說一定要好好學習，是誰說要在初中出人頭地，是誰說要次次都6A，我們都說心中有夢想。即使現在那些稚嫩的夢想早已灰飛煙滅，早已忘記了當初是誰說的，哪怕這句讓你現在發笑的話就是那時的你說的。三年來，我們變了多少，時間走了多少，我們用眼淚懂得了多少，我們看開了多少。曾經的孩童變成了現在的少年，我們成長了多少。時光匆忙，真的帶走了我們，從陌生到熟悉，從稚嫩到一點的成熟。才剛剛珍惜，仿佛像一個劇情才剛剛到了高潮就被匆匆的謝幕。
黑板上從be動詞到從句，從自然數到三角函數，從李白到魯迅。我們在這個地方學到了很多很多。下課后的追逐打鬧。放假時的狂放不羈……我們的.青春在這里開始，在這里轉彎。
班級門口的×年×班，跟著我們成長，七，讓我們看起來那么稚嫩。九，一個蒼老的數字，離別時仿佛在目送我們遠航，它會不會也會懷念我們呢？那些座椅被一批又一批的學生使用，很久之后它會不會還記得我們？
走出，走出那個熟悉的教室，離開了那個九年六班，離開了那個三年的學校。帶著不舍。
清晨一縷陽光照進教室，我們離開了。是帶著我們啟程，是給我們一個新的起點，是給我們一個新的終點，是再讓我們從陌生到熟悉，是再讓我們割舍數年的友誼。陽光下的路很明亮，我們的未來還很長。未來的未來在我們手上。
再見了，三年六班。再見了，時光。
再見，時光作文6
仰望間，蔚藍的天，若遠若近的白云乘著時光的快車呼嘯而過，日復一日，不留給任何挽留的余地。“再見，”我緩緩地開口，看著時光匆匆離去的腳步，然而卻只能遠遠地看著，無法遮挽，“再見，小學時光。”……
那年，我帶著期望踏入了小學的校園。那時的我與其他的同學一樣，還不懂得離別，只是盡情揮灑著自己的青春，盡情玩耍。就像方茴說過的：“一個人的快樂，快樂可能是假的；但一群人的快樂，快樂已分不出真假。”一張張洋溢著陽光的稚嫩笑臉也說明了一切——那時的我們很快樂……
那個時候，操場上的我們奮力拼搏。在偌大的.操場上揮灑著我們的淚水、汗水。還記得那一張張堅定的臉，那一個個堅定的聲音：“我們是一體的！”對！我們是一體的，誰也離不開誰……
在課堂上，我們依然克制不住愛玩的本性。趁老師不注意，折一個紙飛機，哈一口氣，扔出窗外。小小的白色紙飛機似乎承載著我們的夢想搖搖晃晃地飛向遠方，尋找著最終的停靠點……
藝術節上，在溫暖柔和的陽光下，我們拿著氣球，用稚氣的聲音歌唱美好的未來；放開雙手，五彩的氣球帶著無盡的幻想飛上了天空，天空下回蕩著我們的歡笑……
運動會上，伴隨著此起彼伏的加油聲，我們賣力地奔跑，將手中的接力棒傳給另一個人，往返來回。“滴——”隨著一聲哨響，大班的班牌被高高舉起，我們歡笑著擁抱著彼此，仿佛擁有了一切……
教室里，一張桌子，一道習題。一群人圍著桌子，幾個人咬著手指冥思苦想。過了許久，一個人一拍桌子，“我知道了！”臉上洋溢著快樂得意的神情，其他人一擁而上，爭著搶著上去問這問那……
回過神，低下頭，看著自己空空的雙手，似乎六年的小學時光已從指縫中溜走；握起拳，卻什么也抓不住，也只能感嘆時光的流逝。六年一轉眼便過去了，仿佛就在一轉身，一回眸，我們便各奔東西。“再見，小學時光。”我輕輕開口，將這份珍貴的時光深深地印在了腦海里之中，用文字來緬懷這段美好、難忘的時光。
再見，時光作文7
最近很喜歡聽孫燕姿唱的一首歌，名字叫我懷念的。我喜歡里面的一句歌詞，是這么說的：我懷念的是無話不說。每回聽到這句的時候都會莫名的感到心酸，這種心酸就像是一種癮，明明知道它會讓自己難過卻像飛蛾撲火一樣義無反顧。我想我不太清楚為什么會有這種感覺，至少我有時候覺得我并沒有失去什么也并不懷念什么，頂多有些事情會覺得遺憾，卻也僅此而已了。
我的房間有一個書桌，書桌上貼著一幅畫，不是我畫的，是另一個人畫的。那不是一副多么精美的畫，它很普通很簡單或許是常人只用一筆就可以搞定的東西。那個人送給我那張畫并沒有什么理由，他并不是特意畫給我的，他只是懶得找垃圾桶扔掉而已。原因的確只有這么簡單，只是我卻很開心的把它貼在書桌上，每天都會看到，然后就會涌出來很多回憶。那個時候我想如果能一直這么下去就好了，一直這么開心幸福下去就好了。
可是因為某些原因我和他也成了過去式的朋友，很久之后的某一天被迫清理書桌，把一本一本的書和本子從書桌上拿下來之后，那副被書本擋住的畫露了出來。畫沒有什么破損，也許是因為錯覺，紙面看上去卻是有些泛黃。我放下手邊一摞摞的書坐在椅子上，撫摸著那張畫。畫貼在桌上很平，我看出來當時貼上它的時候我有多認真，像生怕它會出了什么問題，破了哪個地方。
其實我想說我曾有過一段很美很幸福的過去，我有過一群很要好很要好甚至發過誓大家會在一起長大會在一起一輩子的朋友們。在一起的時光令人感到快樂但結果也會有些遺憾，天下沒有不散的宴席，時光不停地在前行，日月不停地在變幻，身邊的朋友也會在生命歷程中聚散兩依依，沒有誰能永遠留在誰的身邊，新的時光會帶來新的朋友，也會留下過去純真的'回憶，我能做的只是堅持我的選擇，我不清楚自己的選擇會給自己帶來怎樣的未來，但我一定會勇敢地昂頭走下去！
有些東西，只能埋在歲月里，埋在記憶深處！過去的朋友，過去的快樂，還有過去的時間，它們雖然離開了我的生活，但同時也給了我新的開始，我想說：感謝舊時光，也想說：再見了，舊時光！
再見，時光作文8
往事回首，一別四年，我重新站到原點，就是在這里，就是在那一天，我開始了我的大學生活。
大學開學的那一天是充滿戲劇性的一天，天公不做美，居然在那一天里飄起了雨，雨越下越大，本就因為一天的趕路，到達學校的時候我早就疲憊不堪了。可沒想到，接下來一幕還真的是讓我自此記住了一個人。
學校的床上用品都是統一發放的，而我們去領取需要的被褥時則需要排隊，同時也會分配我們的'寢室號，許是當天我的運氣太差的緣故，輪到我的時候，說是突然出現了一個問題，具體什么問題我現在已經是記不清了，不過我卻記住了我等的時間，一等就等了半個小時，當我終于以為他們的問題解決完了后，冷不丁的居然被人插了隊！
我的怒火瞬間就踹了上來，插隊的那人完全不自知的轉身就走，我原本以為這件事完了，完全沒想到的是，壓根沒完！
我一個人又是背又是拎又是拖的總算找到了宿舍，結果一開門見到了一張臉，居然她成了我的室友，我的臉一下子黑了下來，這算不算冤家路窄。
這個人的脾氣確實古怪了點，一整個學期下來，我們其他人幾乎將她孤立，在她身上我們幾乎看不出什么優點來，有的都是吐槽。
原本以為她跟我們的關系也就這樣了，可是沒想到，翻轉來得令人意外，到第二個學期，我們一宿舍的人居然和她打成了一片，其中我與她的關系居然成了最好的，事實就是這樣，等到某一天突然就發現，關系什么時候這么好了？
若真要細細說來，那只能說是罵出來的友誼。一個我對她的第一印象就差到了極點；第二個，她確實很懶，懶得我們一宿舍的人都忍不住想罵她。而其中罵得最兇的就是我了！我完全就是有事說事，當面直接了當的說。她有時候也不會聽我的，所以就互相在那里罵，互相懟，恨不得把對方身上所有的缺點都找出來的好，然后好懟回去！而我們之間的友誼卻戲劇性的在對罵聲中滋生，可能也與性格有關，我們就都不是記仇的人，罵完了什么事就都沒了。
大學的時光一晃就過，現在一想起這些事情來，都會忍不住發笑，大學后面的幾年里，我們一宿舍的人幾乎形影不離，一起上課，一起吃飯，一起玩耍，因為有你們，我的大學時光才充滿著樂趣。
可如今，再見了，我的大學時光。
再見，時光作文9
難免埋怨時間的手把相遇寫成相遇過。
——題記
和煦的陽光順著透明的窗戶溜了進來，偷偷的爬上我的肩背。
一聲“朱進財”打破了這美好的黃昏，出去一看，同學懷里抱了一只白色小狗，說是給我的。我便抱了進來。他太小了，我就給他找了一個紙箱，里面鋪一些棉花。讓他睡在里面，開始可能是對新環境的不熟悉，他很躁動，我就找來一點蛋糕來哄哄他。
下午，爸爸媽媽回來看見這只小狗，覺的沒有那只被別人偷去的小狗古靈精怪，但還是留下了他。吃飯時，遇到了麻煩：沒有什么器具可以給他盛飯，無奈之下我找來暖水壺的蓋子，就算是他的`碗，我將我碗里的飯挑出一些給他，他吃完了就抬頭望望我，表示他還想吃。
日復一日，他漸漸長大了，能逗我玩了。可是，假期也結束了。我又重新投身于學習當中，漸漸地冷落了他。所以，只能由媽媽照顧他了。可是媽媽也很忙啊！
一個烏云密布的下午，正好是星期五。我打開家門的時候小狗沒有出來迎接我，心里正覺奇怪，每天下午只要我的腳步聲一響起他就會立即跑來，今天是怎么了？
走進院子，看見他很憔悴的向我走來，我以為他只是餓了，就扔給他一點饅頭，但他只是聞了聞就憔悴的走了，更可笑的是我以為是他沒有睡好。
下午，他沒有吃飯；第二天早上，他仍舊沒有吃飯，也比以前更憔悴。我竟然一點擔憂也沒生出來。下午三點左右，我有點擔心了，決定帶他去看醫生。沒一會兒時間，爸爸發現小狗被安琪兒帶走了。我走到小狗跟前，蹲下來，輕輕的撫摸著他的脊背，鼻子也酸酸的，想起了我和他的一點一滴。是啊，我和他相遇才二個月，我們的歡樂才寫完序言……
對于小狗的死，我覺得是我的冷落造就了現在的結果。也許，小狗是在以死抗議我的冷落。
自此，我家永不養狗。
再見，時光作文10
20xx，我最重要的不過是參加了一次中考，來到了這所學校。所有所有故事的細節，都還清晰得記得，卻像是隔著時光恢弘，回首眺望，所有所有故事像是被歲月浸染，像是發黃的相片，邊角微微蜷起。所有所有的果實都像是一場沉重的道別，緩慢而悠長。
來到新的學校，一切都是新的。新的宿舍，新的教室，還有，偌大的操場。初中時，全年級的10個班300多個人就記在那小小的350米的操場上，好不熱鬧。可如今，400米的操場上只有4個班100多個人，密密的樹林，都給我以不可言喻的落寞。
東中，總是有那么多人，低著頭，沉溺于加減乘除和各種運動，有著蓬勃的朝氣，有著雄偉的志氣。可是在一派美好之中，卻也聞到了糜爛的味道，他們在眾人飛馳而過揚起的塵埃中蝺蝺而行，格格不入。像一塊擠不干的棉布，幽暗地滴著水。
我想我也曾是驕傲過的，可以肆意地笑，可以不必再軍隊的中間誠惶誠恐。可到了東中，才發現那些所謂的驕傲不過是在不如人時的一種自我慰藉。
有時候清晨起來會覺得無望，心臟緊緊地皺成了一團，我感覺胸膛變得好空曠。沒有事去填充它。那些夜晚在胸膛里鼓蕩的憂愁，抱著被子可以咀嚼成淚。
每一天依然會走過那用白色修正液涂寫的臟字，沒有事情被解決，也沒有煩憂會永遠駐留。
還有許多人如我，自顧自有著等天亮的心事，是人間最輕的`一聲嘆息。
陳奕迅的一首歌里唱：“攔路雨偏似雪花，飲泣的你凍嗎？”雨雪霏霏，我在偌大的白色世界迷了路，找不到出口，卻也忘了入口在哪兒。
最近看到一句話，很喜歡——“人生難免遭遇黑暗，那是因為太陽轉到地面的另一面去了。可是只要相信便會等到陽光重回的那一天。
好像說，生活就是一副副面具，只要努力，就一定會翻到咧開嘴揚起幅度的哪一張。”
我不知道流年和距離還會如何消磨我們的年歲和記憶，我不知道這樣的相聚是否還會年復一年地重來，但是我想，雖然孩子會長大成人，雖然笑容會減少，雖然找不到比文字更好的溝通途徑，但是我還是會不斷不斷地懷念著過去簡單而純粹的時光，然后成為一個獨一無二的自己。
再見，昨天。
你好，明天。
再見，時光作文11
教室里的風扇吹走了炎熱，吹走了這個夏天，吹走了我們的小學生活，也吹散了我們六﹙3﹚班……
今天，是我們在母校的最后一天，學校為了慶祝這個特殊的日子，專門舉行了“畢業早會”。
太陽公公才睜開朦朧的雙眼，我帶著自己最喜愛的“牙簽肉”邁著輕快的腳步來到教室。
教室里早已掛滿了粉色的氣球，同學們也把自己買的食物放在自己的座位上，跟他人分享。“班班通”的幻燈片上寫著醒目的標題：《小學畢業早會》。
同學們高聲交談著，互換著自己所帶的食物，“畢業早會”在吃東西的聲音中進入了高潮。這時，從幻燈片里放映出來小鄧同學自己制作的視頻，視頻播放著她親自“偷拍”的影片：辦公室里老師辛勤勞動的身影、課件活動里同學們瘋狂打鬧的笑聲、英語老師說：seeyoutomorrow﹙明天見﹚的聲音……不少同學都留下了不舍的淚水。當視頻出現：再見，我的小學時光幾個字時，全班都泣不成聲了。班上幾個曾經的“調皮鬼”說道：“有什么好哭的！”可聲音里分明帶著哭腔……
我和同學們情不自禁地想起了母校里的一草一木、一磚一瓦，開始留戀英語老師關心的話語、數學老師的“碎碎念”、語文老師親手摘抄的復習試卷，以及曾經令人“欲哭無淚”的廣場舞課間操音樂，此刻也變得如此優雅動聽……
這時，慈祥的校長面帶微笑，來到我們的教室，他對同學們說：“天下沒有不散的宴席，你們將來要走的路還很長，還有初中﹑高中和大學……祝同學們天天開心，學習進步，加油！”
不知什么時候，天空中已下起了蒙蒙細雨，時間在雨中悄悄地溜走了。“畢業早會”在灰茫茫的天空的.注視下緩緩結束，我和同學們邁著沉重的步伐，慢慢地走向二小的校門，六年小學生活的一幕幕，在我大腦里回放著。走出校門的那一剎那間，我已經不再是一名小學生了。我不禁回頭再次看看我的母校，向老師，向同學，揮手告別。我的心里暗暗地想：再見了，我的小學生活，再見了，母校，再見了！
小學的六年時光是漫長的，也是短暫的。再過幾個月，我便是一名初中生了。小學時期老師的諄諄教導，同學們的歡聲笑語，將會成為我人生中最美的回憶……
再見，時光作文12
是否還記得，校園里的讀書聲也曾遮住了天空的云彩，教室里筆尖的沙沙聲也曾凝固了時間。像一張泛黃的舊照片，時光仿佛還停留在那個歡聲笑語的時代。
那年，我們踏上的操場，在磚紅色的跑道上一圈圈飛馳而過，耳畔傳來“加油”的陣陣吶喊，眼望著終點，在心里一遍遍重復，快點快點再快點，就在那沖刺的.一瞬間真切的感受到了時間和心臟的急促。那年，我們鈴聲遺落，就以箭一般的速度沖出教室，運用了“兩點之間線段最短”的原理競走躲著檢查的值周生。到了餐廳狼吞虎咽的吃著飯。那年，我們在深夜里頂著厚重的黑眼圈，在臺燈下做著怎么也做不完的閱讀，怎么數也數不盡的數學題。第二天上課理所當然地在太陽穴上涂上清涼油，繼續高度集中精神力聽課。那年上課、下課和好閨蜜結伴而行，一起看黑褐色的咖啡在杯子中碰撞出細碎的泡沫，偶爾心血來潮將牛奶注入其中，看其猶如烏云翻滾一般，一起為接踵而來的壓制棕色而跳躍。
再見，那個難舍難分的舊時光。
夏日的白晝無限延長，女孩的裙角在不曾隨風而起，取而代之的是同意整齊的運動服。我們急匆匆的小碎步與額頭上細密的汗珠是青春的見證，實心球不知道會拋多遠也會盡心去拋，籃球不知道可以拍多高也會全力去拍，就像未來不知道會走對久，也會一步一個腳印的走下去一樣，拼、品著宋仲基的電視劇，聽著G-Dragon的歌，重溫著舊時的記憶；看著氫氧化鈉和氯化銅反應生成的藍色晶體，心中不免有些小興奮；黑板上殘留的余弦定理也不會讓人眼花繚亂了；年少輕狂的我們不喜歡下雨，卻又固執的不肯打傘。
再見，那個心心想念的舊時光。
三年的時光揮揮手就沒了，抬抬頭就逝去了，但這三年不知道包含了多少我們的酸甜苦辣，不知道留下了多少我們成長的足跡。看著面前的年輪，我們褪去了童稚，迎來了一段段新時光，也懂得了摔倒了自己爬起來，淚水不需要流出來，因為那是懦弱。
再見，那個依依惜別的舊時光。
伸出手，望著陽光從五指縫里悄悄流過，閉上眼，憶這木槿朝開暮暮，暮落朝開，歲月瑰麗，青春永駐。多好啊！
再見，時光作文13
窗外，風掠過，幾許清風透過窗紗，纏繞著手中淡淡的煙草味，彌漫在房間的每一處角落，我靜靜的聽風拂過發梢，隨風漫過一片清冷的絕然，頓時，一種無以名狀的失落涌上心頭。一場沒有歸期的遇見，風一吹，就散了，只獨留下孤獨的身影和一副殘缺的畫卷。我一直用堅持的姿態堅持，然每段往事升起沉下，都只怪自己總是抓不住那溫暖的瞬間，而每一次的凝眸，只是徒染了滿眼的'倦怠。風，一如既往地吹，穿越了時空，一路揚塵，掩埋了那些散亂的足跡，將斑斕的往事褪去了時光的色彩，當萬千繾綣留不住褪了色的歲月，我不知道，風將把我吹向何方，徘徊在歲月的渡口，我開始發現，原來我身邊的風景，一切，都很美....
游走于流年的輕狂與浮躁，一壺漂泊，我且品且行，總是不斷地追逐著時光的腳步，不停地尋找可以成為永恒的場景，一路走來，卻總是尋不到終點。揣一段舊事，我默默的倒數那些蒼白與華麗的過往，不知繾綣了多少時光，漁歌又唱晚了多少歲月。我細數光陰，一切，仿佛都已走遠，所有的章節，隨著日歷的泛黃漸漸變得殘缺，一些執拗，終將消融于歲月。當悲歡舞盡，我來不及細細回顧，命運的輪回，就催促我邁開遠行的腳步，然而，蒼天茫茫，我卻不知道該往哪個方向前行，也許，遠方真的很遠，遠到我的目光無法觸及，又也許，遠方什么也沒有，只有蒼白渾濁的歲月。
歲月離失，淡了一季的溫暖，落寞了擦肩而過的流年。卸下歲月華麗的外衣，我再留戀的回頭看一眼，卻發覺，歲月的風霜，早已抹去了所有如花的笑靨，我獨對一彎冷月，回首浮浮沉沉的往事，方知空空的行囊，只剩下了疲憊。聆聽歲月在長河中緩緩流過，多么想碾一縷墨香，用細致溫柔的詞，訴說一種心情，記錄每一次感動和溫暖，可手中的筆，卻怎么也寫不出心中的感覺。走在冷暖交織的歲月，我開始懷疑，這個世界上，是否真的存在永遠。時間如刀，歲月無情，那么，就請允許我以一抹淺笑的姿態與舊時光作別，然后靜看那些遠去的風，遠去的云，任由從歲月中消失。
再見，時光作文14
時光荏苒，在漫無目的的人生里跑了一圈又一圈，卻始終不變地似水流淌，完全不理會人的生離死別，殘酷地給猝不及防的人帶來永無止境的悲傷。
可是，對此時的我來說，時光或許還給我帶來了一絲喜悅。這種喜悅，它無關離別，只是來源于成長。
曾經一度失態的我、曾經一起做夢的那些朋友、曾經面對各種情感時感到的困惑、曾經分不清敵我時的那種恐懼，現在都已經煙消云散了。我已經長大了，即使沒有真正地成熟，我也已經成長到了法定成人的年紀。
高中的日子一去不回，這已是常談，可是難抹的回憶如同老鐵釘上斑駁的銹，難以擦除；其實也沒有誰愿意去擦除，那些銹跡，本就是自己與外界交流的產物，擦去便意味著永恒的空缺。說句再見，則更讓人感到茫然無終。
從古至今，道別不過是文人騷客喜愛的素材之一，但是每一個時代的每一個人都難免會迎接道別的時刻，真正的傷感卻只有道別人自己能夠體會。
躲避開華麗的辭藻，脫離了無病呻吟，我已經如同新生。我不再想和別人爭什么頭牌，不再想吸引過多五彩的目光，我只想安靜的過著現在的日子，偶爾回憶回憶從前，把自己的.缺失的一切慢慢補回。
我每天望著城市里分明的棱角，走過陌生的街道，聽著頭頂飛機轟鳴的聲音......每一個轉角，都會遇到讓我陷入回憶的人和事，我也是淡漠，也只是恍惚那么幾秒鐘罷了。
我曾經呆呆的望著窗外厚積的白雪，默默地數著那雜亂的腳印，創造著自己文藝而傷感的氛圍，以為自己是世界中心，該得到矚目。可是我是個農村人，站在無知的井底，忘記了眺望。我那時像個女孩子，經常一個人在角落里偷偷的哭泣，不敢和別人訴說自己真正的苦衷。于是，我的神經幾乎崩潰了，開始經常和父母拌嘴爭吵，甚至大打出手、輕生尋死......
不管怎樣，再見了，再一次再見，我只是想表達對過去的珍重，我忍痛留下為你葬送的那些歲月，我只是想通了，無論過去如何，每個人都是一個故事的主角，我沒必要去爭奪主角光環，更沒必要為了劇情哭泣傷心。
再見，老套的兩個字，卻沒有讓人感到厭倦過，但或許，這就是時光贈予人最好的禮物。
再見，時光作文15
我現在已經是初中三年級了，再過半年就要畢業了，我被這升學的巨大壓力逼得手足無措，只覺得腦海里空空的，疲倦的心臟都快停止跳動了，未來如何？我不知道，前方的路被迷霧所籠罩，我手上的孤燈無法照亮眼前的黑暗，但是當我一回頭，卻無比清晰的看見了我所走過的路，上面有著我深一腳淺一腳的腳印，還有澀澀的淚水和汗水，也有那些早就已經干涸的血液，或許，我應該和我過去的.時光說一聲：再見！
周六的時候，陽光靜好，微風輕拂，我裹緊了身上的風衣，往小學的方向走去，路上的一切都沒有改變，那個花店里依然擺滿了各種蘆薈，小攤上也是一層摞一層的辣條，馬路兩邊的香樟樹枝繁葉茂，那塊巨大的廣告版依然掛在學校的側面上，金色的陽光刺的我眼睛生疼，我總是恍惚以為自己還是那個小學生，可現實的殘酷告訴我：你已經離開這里很多年了！
學校的鐵門上油漆斑駁，年邁的警衛員穿著黑色的制服坐在門口曬太陽，我上前禮貌地說一聲“爺爺，我是來看看母校的，請放我進去吧！”那個大爺笑了笑，露出了嘴里的銀牙，他把門打開，鐵門的摩擦聲讓我覺得好像自己又回到了過去的時光，校園依然如初，只是那棟教學樓上了新鮮的油漆，門窗抹上了朱紅的顏料，兩旁的鳳尾竹又長高了而已。
周六周日的，學校里人跡罕至，我一個人在空蕩的校園里徘徊，就像一個孤魂，我還是情不自禁的上了三樓，去推開了那扇屬于6年級3班的教室鐵門，吱呀吱呀的聲音讓我覺得很滄桑，空蕩的教室里，桌子有序的擺著，窗外的陽光透過玻璃照了進來，我眼前一閃，仿佛看到了曾經這個教室里如何的熱鬧喧嘩，又看到了一個小男孩兒趴在桌子上靜靜地看書，可是一瞬間，眼前的景象如泡沫般消逝殆盡，黑板還是那塊黑板，教室還是那個教室，學校還是那個學校，只是人已不在罷了。
屬于過去的時光沉淀在我生命的刻紋里，抹不去，求不來，也許我曾經痛恨過這個學校是如何不公的待我，但是我還是希望可以回到過去，回到最初的地方，去做一個純真的夢。
那一年，夏日陽光刺的人睜不開眼，窗外的鳳尾竹郁郁蔥蔥，寬敞的教室里，依然坐著一個喜歡在陽光下靜靜微笑的男孩兒。
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