好時(shí)光作文

時(shí)間：2022-12-30 12:10:51 時(shí)光我要投稿

相關(guān)推薦

精選好時(shí)光作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的好時(shí)光作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選好時(shí)光作文5篇

好時(shí)光作文篇1

　　今年暑假，回到闊別已久的老家，短暫的停留，卻讓我度過了一段美好的時(shí)光。最美好的感受要數(shù)看星星了。

　　天黑了，關(guān)掉所有的燈，我仰面躺在院中的躺椅上，這時(shí)的天空就像打開了的月光寶盒，星星一個(gè)接一個(gè)地跳了出來，調(diào)皮地閃爍著，令我目不暇接，甚至有點(diǎn)眩暈的感覺，轉(zhuǎn)眼間卻已是星光璀璨了。我凝望著天空，尋找著北斗七星，滿天搜尋了一遍，才發(fā)現(xiàn)了它就在我正前方，而且比我想象得又大又形象，那天樞，天權(quán)，天璇，天璣，玉衡，開陽，搖光七星，鑲嵌在黑幕似的天空中，它們或許是天宮中用來盛香甜美酒的勺子吧？也許是天宮玉殿中鑲嵌的七顆寶石吧？也或許是一位法力無邊的天神所住的偉岸天宮……

　　我可以清清楚楚地看到銀河。銀河像一條飄帶，一條鑲著無數(shù)鉆石的腰帶，向大地灑下了點(diǎn)點(diǎn)柔和的光。他用微光照耀著，啟迪著人們的心。正是七夕節(jié)左右，銀河旁的兩顆亮星更是引我注目，一顆是牛郎，一顆是織女，牛郎旁邊的小星星是兩個(gè)孩子。“迢迢牽牛星，皎皎河漢女。”牛郎和織女的故事便再一次浮現(xiàn)在我的眼前，現(xiàn)在在天上，牛郎披著老牛的皮，帶著一兒一女，望著對(duì)岸的織女；織女也在對(duì)面哭泣著，看著牛郎和孩子，一滴滴淚不經(jīng)墜落下來，化為星雨，打濕了綢緞做的仙衣。馬上就是七夕了，他們終于可以在鵲橋上相會(huì)了。這一年一次的相會(huì)，才能訴說出他們心中相愛不得相見的痛。

　　夜晚西邊的天空中，有時(shí)會(huì)有一顆特別亮的星星，那是啟明星。每當(dāng)東方漸白，曉霧將歇之時(shí)，這顆啟明星是東方天空中最亮的一顆星。我和他最熟悉了。秋冬季節(jié)的清晨，我去上學(xué)時(shí)，天色還很昏暗，天邊閃耀的啟明星給了我希望和努力奮進(jìn)的光，他就像他的名字一樣，照亮著莘莘學(xué)子前行的道路。

　　滿天的星星啊，多得數(shù)也數(shù)不清，卻帶給了我無限的遐想，那真是一段美好的時(shí)光，令我難忘。

好時(shí)光作文篇2

　　人生就像是一次旅行，沿路中，遇見了許多美好的景色，擁有了許多美好時(shí)光。

　　書，是人一生伴隨的。就像人生閱歷，歷經(jīng)滄桑，卻依然保存了下來。

　　拿起一本書，靜靜的靠在床頭，聽一點(diǎn)輕音樂。在優(yōu)美的樂曲中翻過一頁又一頁，陽光照在書的一角，給書鍍上了一道金邊。美麗而又靜謐。在圖書館時(shí)，在那無聲的環(huán)境下，與眾多人共享著美好的一刻，那是一種悠閑，是智慧的聚集。

　　人與書，書與人。是多么美好的.一幅畫面，閑情雅致之中，蘊(yùn)含的是怎樣的美呢。

　　樓梯是一段通道，就如有形而又無形一般。

　　人無數(shù)次的走過，如果停下來，會(huì)是怎樣的情形？小時(shí)候，在這階梯上面蹦蹦跳跳的美好回憶，是否現(xiàn)在依然存在？

　　長大了。樓梯變?yōu)殡娞荩两癯死吓f的房子。還有哪個(gè)人愿意舍去方便，用辛勞來代替呢？恐怕只有那質(zhì)樸之人，一步一步的走過吧！

　　在那一上一下的過程中，也許歷經(jīng)的是一成不變的風(fēng)景，但走過的，卻是回憶。

　　停下來，好好的感受樓梯帶給你的風(fēng)景，在每一階梯上的美是否相同呢？

　　陽光，雨水洗刷過的樓梯，不再單單是供人走的，那是一種享受。坐在階上，感受陽光或雨露的撫摸，此時(shí)難道不是悠閑自在的時(shí)光么。

　　人生總有一些細(xì)小、熟悉的事物，我還記得賞書時(shí)的情趣，總能看見新的事。

　　我還記得樓梯上，與同學(xué)的歡聲笑語。

　　美，來自生活，萬物皆有美。

　　時(shí)光，來自于人生，歷經(jīng)過后，那是幸福的棉花糖。

　　不必錯(cuò)過，不再錯(cuò)過，那些美好的時(shí)光必將永存。

好時(shí)光作文篇3

　　幸得識(shí)卿桃花面，從此阡陌多暖春。

　　——題記。

　　曾經(jīng)無數(shù)次地幻想過，你會(huì)是什么模樣。會(huì)是書香滿園，會(huì)是小巧精致？但無論如何，無論在腦中模擬過多少次你的容顏，都不及20xx年夏初見你的驚鴻一面。

　　20xx年的夏，我們的故事，從這里開始。

　　“鐘實(shí)中”我喚你的名，這一喚，便已經(jīng)兩年。我在這里，迎來成長。哦，那是什么？凈園？沒有什么胡里花哨的艷俗名字，僅單字“凈”。“凈”什么？凈心？干凈？太多解釋了。再次望見它，喚它的名“凈園”，往事浮上心頭，依稀記得那天的湖澄澈明亮一如他的眼。是七年級(jí)的一次社團(tuán)活動(dòng)吧？他帶著我們走到凈園，笑瞇瞇地說：“迎春花開嘍，大家逛逛凈園，寫篇文章，沒寫完的有獎(jiǎng)勵(lì)哦！”是他一貫的風(fēng)格。我心里暗笑。當(dāng)時(shí)臨近期中，生怕考得不好，都無暇留意，春天來了。如今，早已不記得那篇短小的“游記”中寫了什么，只記得那天含笑吐香的迎春花，和笑成一朵花的他的眼中飽含的深意。抬腳，走出。喚它的名“凈園”和念那天明亮的如同迎春花的眼眸。是了，好時(shí)光！

　　喚它的名“八年級(jí)三班”，是甜的，如同那天的棒棒糖。手指輕輕撫摸班級(jí)合影上青春洋溢的笑顏，含笑。“給，草莓味的。”記憶中那張模糊的臉漸漸清晰。記憶飛速倒帶，牽出無數(shù)細(xì)白的星軌，一條系著的，是淚珠和一根棒棒糖。“別哭了啦，沒關(guān)系的哦。”她淺淺笑著，捏捏趴著的我的臉。“誰說沒關(guān)系的？完了呀，我八百米要跑五分鐘。”趴著的我上氣不接下氣地哭訴。嗯，是我了。望著記憶中我沾滿淚水的臉，不禁笑那時(shí)的懦弱。“給，草莓味的。”白凈的手掌里，躺了一顆粉粉的棒棒糖。“唔……”接過，泄憤般地塞進(jìn)嘴里。“看，我說吃甜食會(huì)心情好的叭！”另一個(gè)女孩跳過來，笑嘻嘻地說。“什么啊，糖是我提供的，人是她哄的好不啦！”不知從哪出來的她，拍拍我的頭，滿臉笑意。是了，好時(shí)光。我含笑走出記憶中的那間教室和草莓味的棒棒糖。甜甜的，好時(shí)光。

　　“著我華夏之衣，興我禮儀之邦……”走進(jìn)大報(bào)告廳，我喚它“藝術(shù)節(jié)”。“別緊張，加油！”“你們是最棒的，沖呀！”呵呵，至今，都還是忘不了了的，是表演還是他們的擁抱，鼓勵(lì)，合作，我依然分不清。只記下了，結(jié)束后，我們眼眸中互相映襯的笑顏。是了，好時(shí)光。是合作和汗水織成的霓裳。

　　是不會(huì)后悔的遇見。再喚一聲“鐘實(shí)中”，我的母校，我的好時(shí)光。五十歲的你，仍有無限可能，而我，愿作可能中最渺小微粒。只因，你是我從未后悔，仍無線熱愛的遇見。

好時(shí)光作文篇4

　　最美好的時(shí)光，有很多種，比如：童年時(shí)光、玩耍時(shí)光、痛苦的時(shí)光、開心的時(shí)光……然而，我也有屬于自己的時(shí)光。

　　我的時(shí)光是開心的時(shí)光。那還是二年級(jí)的一天下課時(shí)，我和十幾個(gè)同班同學(xué)一起玩“鬼抓人”的游戲。

　　我們“石頭剪刀布”之后，“冒險(xiǎn)”開始了。被定為“鬼”的同學(xué)來抓人了，別的同學(xué)立刻向四面八方跑去，我卻是向教室跑去。天哪！我真是倒霉！一直被“鬼”追著，被“鬼”抓到的人要成為新的“鬼”，而原來的“鬼”就會(huì)變成人。我可不想成為新的“鬼”啊！我只好和“鬼”兜著圈子。你過來我就過去，你過去我就過來，看你怎么抓我！

　　兜了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)也玩“鬼抓人”的同學(xué)進(jìn)了教室，我便朝他們那兒跑，“鬼”也跟了過去。到了離那幾名同學(xué)還有一定的距離時(shí)，我便來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，跑到別的地方去了。就這樣，我把“鬼”甩出了十多米外。“鬼”再也抓不到我了！

　　“鬼”見抓不到我，便只好抓別的同學(xué)。好不容易才抓到了一名同學(xué)，但那名被抓的同學(xué)卻是沒有玩“鬼抓人”游戲的人。十幾名同學(xué)看了都笑個(gè)不停。之后，“鬼”還在追著我，我卻能一次又一次的躲閃著。最后，要抓到我時(shí)，“鬼”的臉上露出了不可一世的表情。可是離我還有幾寸的距離就可以抓到我時(shí)，卻上課了。“鬼”的臉上那不可一世的表情消失了，換成了絕望的表情。逗得我捧腹大笑。

　　這一次的時(shí)光，真讓我難忘！

好時(shí)光作文篇5

　　一看到校園的時(shí)光這個(gè)題目，我就想起了我們?cè)谡n外活動(dòng)時(shí)做的游戲來，每當(dāng)?shù)较挛绲谌?jié)課外活動(dòng)的時(shí)候玩的花樣可多啦！什么呼啦圈，老鷹捉小雞，藏捉迷等等都是我們常玩的游戲。

　　每當(dāng)?shù)南挛绲谌?jié)下課的鈴聲響起，我們一個(gè)個(gè)就像離弦的劍似的飛向操場，跟自己的同學(xué)做那些愛玩的游戲，校園里總是歡笑聲一片。你看那些丟沙包游戲的同學(xué)們正在拍手唱著歌呢！可能是那位同學(xué)被捉住了，正罰他唱歌呢！同學(xué)們拍手歡笑的場面；你看那，老鷹捉小雞的游戲，一個(gè)小同學(xué)可能是摔跤正在那里拍打著身上的灰塵呢！不知道什么時(shí)候，我身后躲著一個(gè)人，我正準(zhǔn)備動(dòng)時(shí)，他拽了一下我的衣服，我馬上就明白了，這是他發(fā)給我的暗號(hào)，意思不讓我再動(dòng)了，我只好聽他的站在那里沒有再動(dòng)了，這也是熟定成規(guī)的規(guī)矩。我不能不守一個(gè)規(guī)矩，要不同學(xué)們會(huì)瞧不起我的。

　　我覺得自己成熟了不少，不再像小時(shí)候那么愛玩了，即使有，也明白總得要有個(gè)“度”，不能再那么瘋了。今天，剛好一個(gè)好朋友帶話了，說是到操場上玩老鷹捉小雞。當(dāng)我正在考慮是否去不去的時(shí)候，他突然來到我的面前，拉著我就往操場上跑，我一面跟著他跑一面說：玩老鷹捉小雞的時(shí)間特別長，會(huì)耽誤很多時(shí)間的！他似乎明白我的意思也就沒有再勉強(qiáng)我了。他其實(shí)知道我不陪他玩的理由：是要到電腦室，上網(wǎng)閱讀作文、收藏作文、寫作文、向優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)投稿。

　　現(xiàn)在，我們學(xué)校里都裝上了電腦，網(wǎng)上的東西應(yīng)有盡有，我們可以在網(wǎng)上玩很多新鮮有趣的游戲，比如牌類的、棋類。不過老師不讓玩這些，課余時(shí)間我們到電腦室，頂多是在網(wǎng)上查一些題什么的。我就更沒有時(shí)間玩了，因?yàn)槲乙谜n外活動(dòng)的時(shí)間給優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)寫稿、投稿。現(xiàn)在很少有看到有小朋友們?cè)賮G沙包，跳繩了，也許他們?cè)谖堇镉秒娔X查題呢？現(xiàn)在同學(xué)們很小就會(huì)玩電腦了，這也是社會(huì)的進(jìn)步！

【好時(shí)光作文】相關(guān)文章：

共度好時(shí)光 - 美好時(shí)光作文01-27

不負(fù)好時(shí)光作文07-05