美好時光作文精選15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的美好時光作文，希望能夠幫助到大家。
美好時光作文1
歲月的痕跡化作條條皺紋密布在她的額頭上，灰白的頭發如同根根銀絲在陽光下泛起光亮，耳朵上一對片刻不離的耳環閃閃發光，眼睛看東西時不由自主地瞇成了一條縫。她便是最疼愛我的太姥姥。
小時候，接觸時間最長的便是她，現在回憶起跟她一起度過的那段時光，總是美好的。
我很鬧，很貪玩。尤愛玩水。我像一個噴水槍一樣把水灑了一地，干凈的地面又被污染了，桌子、椅子上都濺滿了水珠，太姥姥尾隨我身后，雙手小心護著，生怕她最疼愛的外孫兒滑倒、碰上。因為玩水，可沒少讓媽媽批評，原因之一就是怕太姥姥太過勞累。而太姥姥卻不以為然地對媽媽說：“這有什么，小孩兒嘛！哪有不跑跑鬧鬧呢？還有活力嘞”。然后轉過身來笑瞇瞇地對我說：“下次可不能再這么淘氣了哦”。
我小時候很瘦，吃飯也少，太姥姥一直為此很著急，所以，太姥姥總是帶我外出鍛煉身體，好多吃點飯。太姥姥認真地教我每一個健身器材的做法，我也比著葫蘆畫瓢，學會了一項又一項，然后不停地反復練習。一會兒，那些高大的器材吸引了我的注意力，太姥姥就抱起我，把我舉高，讓我也體驗了一回做“巨人”的感受。一段時間后，我和太姥姥都已大汗淋漓，時近黃昏，看著天上美麗的火燒云，祖孫倆走在回家的路上。回家后，經過一天的訓練，我胃口大增，狼吞虎咽地咀嚼著食物，看著她的心肝兒吞食的樣子，太姥姥的臉上露出了甜美而又滿足的微笑。
鬧夠了，安靜時，我也會玩一些益智的玩具。也拉上她一起，她跟我都盤腿坐在地毯上，享受著同樣的樂趣。但不一會兒，我便耐不住性子了，一個零件不知如何處理，造型貌似有些呆板，我的心里開始打退堂鼓了，太姥姥看出了我內心的焦躁，語重心長地對我說：“做事就像種莊稼，直播灑下種子，不澆水灌溉，不施肥殺蟲，莊稼怎么會長得好呢？不能半途而廢啊！”終于，在太姥姥和我的共同努力下，一個既完整又美觀的堡壘“竣工”了！面對這個作品，太姥姥又深情的對我說：“現在這個模型就像麥子，是你付出汗水后對你最好的回饋！”我認真地點點頭，太姥姥的臉上露出了欣慰的微笑。
光陰似箭，日月如梭。兒時的歲月已隨奔流不息的河水一同逝去，祖孫倆的美好時光也跟逝去的光陰一樣遙不可及。感謝您的照料與陪伴；感謝您的教誨與澆灌；感謝您和我共同度過的那段美好的時光中的一點一滴。
美好時光作文2
拋不完相思雪拋紅豆，睡不穩紗窗風雨黃昏后，皺不起的眉頭，抹不勻的憂愁，恰便是掩不住的青山隱隱，遮不住的碧水悠悠和忘不掉的那一段美好時光。
夏天，總是那么熱，大片大片的熱侵入你的大腦，慢慢腐蝕著，躁動著你本就煩悶的心。渴望著，像魚那樣在涼爽的荷塘里游泳，乘涼；渴望著，像荷花那樣將根深深的扎在淤泥里，深入地表汲取著甘甜的水；渴望著，想賣冰棍的小販，可以隨時隨地品嘗一碗滿溢的紅豆冰沙。那曾不是渴望的渴望現卻只能回憶……
“噗通”石頭入水的聲音，魚受了驚，驀地一轉頭，一擺尾，順著晃蕩的漣漪游開，嚴肅的在周圍巡視幾圈，又不知悔改地搖著那條斑斕的蒲扇一般的尾，回了原來的地方。一群小孩，穿著白色褲衩和小褂，圍著那個瓦紅色的大水缸，靠在缸口邊，一個個小腦袋碰在一起，瞪著烏黑的大眼睛盯著缸底的兩條小魚，時不時丟一塊鵝卵石到水缸里，讓那兩條慵懶的魚動幾圈，再毫不做作地驚嘆幾聲。用黑黑的小手在清水里劃一劃，碰碰水面上浮著的幾朵粉色的荷花，然后將手放在小麥色的臉頰上，露出享受的神情，好冰。這是屬于那時的美好，那是的清涼。
“摘到了，摘到了!”稚嫩的聲音透著一股欣喜的興奮，往往只是一朵荷花，一朵蓮蓬便可以引起他們的大笑。時常，一群人聚在一起，坐在門前的階上，鼓脹的蓮蓬從第一個人的手里傳到最后一個人的手里，每人都會剝一顆蓮子，投進嘴里，再小心翼翼地嚼，有時沒剝掉苦頭，讓嘴里凈是青澀的苦。便哇哇大叫引來旁人的大笑。時常，挽著褲腿，雙腳陷入深深的泥中。享受陣陣涼意從腳底傳來，便露出缺牙巴，笑嘻嘻的看著岸邊玩水的伙伴。再摘一朵蓮，一下下扯下帶著細膩花紋的花瓣放入水里，看它隨著水波漂卻始終靠著小腿。這是屬于那時的美好，那時的美好。
“賣冰棍了，五角一個！”毒熱扭曲著空氣，一群小孩聽著這個救命稻草般的聲音，從門里沖了出來，遞出手里早被汗水浸濕的五角錢，爭先恐后地往小販的三輪車里望，小販忙護著車笑著喊：別急，別急。慢慢移開泡沫箱上的蓋子，一股冷氣從箱里冒出來，小孩舔著干燥的嘴唇，雙眼冒著星星。小時總是這樣以為，別人的比自己的好吃。正是如此，笑容干凈的小孩總是交換著吃，有時一個人吃多了，便一群人都去吃他的，吃完了又分他一點。這是那時的美好，那時的甘甜。
在這高樓林立的城市里，那時的美好，也只是海市蜃樓，從記憶的深處，影響著我世界的每一寸土地。懷念，也只能懷念那一段美好時光。
美好時光作文3
“哇！出爐了！出爐了！好香呀！”蛋糕店里傳來了一陣陣歡呼聲，這是怎么還會回事呢？哦，原來是廣源學校三年一班的優勝小組正在進行活動呢！
說到這兒，我們大家先來慶祝一下，因為，優勝小組只有兩個，而我們，就是其中的一員，誰讓我們是月冠軍呢？哈哈，總之，讓我們為慶祝“干杯”！
“芝筑”——這個蛋糕店的名字可真特別呀！今天，我們的“蛋糕之旅”就在這里“開幕”！首先，是“芒果切丁”的比賽，這一回合，一共有三位“選手”，我們一起加油吧！先把芒果分成兩半，割掉它的“腸胃”，去掉它的“黃衣賞”，切成丁，看起來簡單，做起來就難咯！大功告成！勝利！緊接著，就到“奶油變變變”的比賽了，拿出“攪拌器”，可以在奶油上畫畫，寫字，但絕對不能把“攪拌器”拿起來。我一次只用一只手，這下，你們肯定有問題了：為什么你不兩只手“齊頭并進”呢？既然你們誠心誠意的問了，我就大發慈悲的告訴你：如果右手攪拌酸了，“后備隊員”左手可以“上場”呀！但是，如果兩只手一起用的話，恐怕會輸給他們的！正在這時，“華華”發話了：“倩倩，你可真厲害呀！連續贏了兩局！我跟“婷婷”只能“甘拜下風”了！”“那當然，你也不看看是誰！不過，堅持就是勝利，你們兩個，可不要半途而廢哦！”“嗯，一起努力！”第三回合，“抹奶油”我有信心！一定要贏！第三回合就是第三回合，果然是最難的一關！先給蛋糕抹上個“冰淇淋”，把刀尖放到中間，再慢慢的旋轉“賽場”，糟糕！失手了！記“黃牌警告”，一次！在一旁的“師傅”對我說：“不要太用力，輕輕地，你一定行!”我想起我對“華華”說的話：不要半途而廢！我的希望再次燃起，我又重新回到了“時間的跑道”上,時間正一分一秒的過去，我一定要好好珍惜……“時間到！小朋友，干得不錯！”“裁判”說。……
蛋糕做完了，接下來就要蒸蛋糕了，蛋糕師傅說要蒸一個鐘。“哇！這么長時間，我們可不能干等”。于是在等待的時間里，我們在家委會會長的帶領下，做了“親子猜、猜、猜”的游戲。在歡聲笑語中，我們體驗到了快樂，也增加了母子間的默氣與親情。
收獲碩果的時候到了，我們嘗到了自己的“杰作”，又體驗到了做蛋糕的快樂，可惜，美好的時光總是那么短暫，在我們和爸爸、媽媽分享完自己做的蛋糕后，活動也就結束了。
“蛋糕之旅”落下帷幕了，這也就意味著三（1）班月優勝小組活動獲得圓滿成功！同學們，你們是不是也很想參加這樣的活動呢？那就多多努力吧，為自己的小組加分，下次還會有更精彩的活動等著你呢！你也有機會喔！
美好時光作文4
六月的時候我們都還初三。那年我們習慣了在天朦朧的時候起床、習慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶懶的…
邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間；…走到教室本該晨讀的，卻在老師查過人時匆匆忙忙的去趟廁所，回來再趴在桌子上睡會回籠覺……課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的。醒來后，看著中考的倒計時，無奈的用冷水洗把臉；看看課程表，語文，數學、英語、政治；就是沒有自己喜歡的體育；計劃著在語文課看會小說、計劃著在英語課上可以不聽那肥豬的課美美的大睡一覺；我們都還初三。
喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時間里去操場投兩把籃球、喜歡午睡時塞上耳機聽幾首喜歡的歌再睡去、…看看自己好久沒看的雜志、報紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生，女生，并大肆的點評一番、喜歡一群朋友在一起起哄一番，發泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著；我們都還很初三。
害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關心自己的成績，卻在沒人的時候把墻上的成績排名看了一遍又一遍，然后默默的走開…心想下次考試如果再不進步，我就不再努力了。可自己不管進步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過；我們都還很初三~
一轉眼我們離別了初三的苦日子，一切的習慣變得那么的不習慣。以為自己的青春在初三結束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春。可我們卻又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗漬，想回到初中的教室看看寫滿作業的黑板，想回去看看我們后墻貼的紅心；想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……
現在在家里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的初三歲月，永遠是我們心中關于青春的最美好回憶。那個誰……記得哦勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子，都是對以往生命的辜負……初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經的同學，曾經的老師，曾經的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。
美好時光作文5
春節，乃中華民族最富特色的傳統節日，人們走親訪友、外出旅游。可我們一家人卻在今年春節加入了“宅春節”一族。
大年初三從外公外婆家回來以后，我們就“宅”在家里，足不出戶。免受霧霾的襲擊，免遭旅途勞頓之苦。這樣一“宅”，生活竟變得舒適悠閑。
早晨，我不再被慵困所包圍，只有充沛的活力凝聚。我不用再起得很早，我也不用被鬧鐘吵醒，我可以睡到“自然醒”。甚至，當鳥鳴嘈雜，當柔和的陽光穿過玻璃窗，穿過窗簾，若隱若現的光點映在墻上，我雖驚醒，但仍能美美地睡個“回籠覺”。待再次睜開眼時，這時大約是11點鐘。
迅速洗漱完畢，就該由我做主廚了。媽媽打算做餡餅吃，便在案板上用心鉆研包餅的方法，硬是要弄懂怎樣才能使餡、面都分布均勻。幾經嘗試，她想出了三種包法，可還是不滿意。我嘛，洗鍋、燒干鍋中的水分之后，就負責讓餅們接受下油鍋的考驗。由于火候沒掌握好，烙出來的餅不是黑乎乎的，就是沒有烙熟透。當然，我是“屢戰屢敗，屢敗屢戰”，愈發興奮。終練得這種技藝，卻又有些懶惰了，這是之后的事。做好飯，就該享受早餐了（其實不如說是午餐更準確些）。
在其后的2小時時間里，我便有機會觀看一下索契冬奧會的賽事。我尤其喜歡看冰壺比賽，盡管我并不太了解規則。
接下來，我便做寒假作業和看課外書。當然，我并不是一直埋頭苦干。因為這個假期老師布置的作業不多，爸爸媽媽也沒有額外給我加作業，因此，與以往的書山題海相比簡直是少之又少。
晚上，我可以盡興地看電視。紀錄片《槍》《茶，一片樹葉的故事》《人類，我們的故事》一集不落；益智節目《最強大腦》《一站到底》《芝麻開門》《是真的嗎》《我愛中國字》等更是周周必看；《本山選誰上春晚》甚佳，令人捧腹……除此之外，我還用電視上網，搜索出了英國著名喜劇片《憨豆先生》來看，每天晚上都看上好幾集，真是爆笑不斷。因此，我常常都是到了第二天（即24點）才上床睡覺。
周而復始，我的生活規律陷入了這個循環的“怪圈”，持續了近兩周時間，隨著開學時間的臨近才被迫擺脫出來。
就這樣，我們一家人“宅”過了這個春節。盡管提倡要多出門，但這“宅”在家里，度過這段美好的時光，何嘗又不是一種放松身心的好方法呢？
美好時光作文6
來到師達，美好的一切就開啟了我初中的征程。我慢慢欣賞著校園里的一切，慢慢享受著獨有的美好。
校園里有很多銀杏樹，它那粗壯筆直的銀灰色樹身，高大挺拔，好像強壯的臂膀；它那美麗的葉子，鮮黃輕薄，形似一柄團扇。秋風過，金黃的小扇子紛紛從樹上飄下來，遠遠望去，仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹干飄下，翩翩起舞。當黃葉鋪滿地時，大地母親便敞開她寬闊的胸懷，像是在歡迎歸來的孩子回到母親的懷抱。落下來的葉子逐漸鋪成一片金色的地毯，光禿禿的樹枝遮不住陽光，讓太陽把溫暖送給漸寒的大地，黃燦燦的葉子在陽光的映照下，發出了耀眼的光芒，原本潮濕寒冷的地面也變得溫暖起來。一陣風吹過，那光芒就在樹葉間跳躍著歡快地跳躍著。“秋風蕭瑟，洪波涌起”這是曹操在碣石山上看到的滄海，銀杏鋪成的地毯在颯颯秋風中上下翻動，好似波浪，勝似滄海。
校園的雨也是入畫的一景。細密的雨點兒敲打著栩栩如生的兩只石象，敲打著學思亭，敲打著操場上站成一排的鵝掌楸的枝干，敲打著紅磚地，敲打著教學樓的臺階，散出一層薄薄的煙霧。臺階上的雨歡悅地跳動著，像一個個小精靈清晰地映入眼簾。潺潺秋雨，伴隨金黃的落葉滲入了深深的泥土中，一種寒氣從遠到近、從頭到腳升起，不禁讓人打著激靈，周身倦怠也悄悄遠離，讓人格外清醒。秋雨沒有云霧舒卷的曼妙，沒有清水芙蓉的清高，沒有雨打芭蕉的幽雅，也沒有和風拂柳的韻致，但在這蒙蒙秋雨中，可以期待未來的成功，期待收獲的喜悅。這個時候只要閉上眼睛靜靜地聽，屬于秋的一切就會點點滴滴地進入靈魂！
秋雨雖似叮咚的樂曲，但比這樂曲更動聽的是教學樓里傳出的陣陣讀書聲。我們早已捧起書本，和著窗外的秋雨大聲讀著：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”孔圣人說：對于學習，了解怎么學習的人，不如喜愛學習的人；喜愛學習的人，又不如以學習為樂的人。從布滿雨滴的窗口看去，雨像斷線的珠子一般密密地映在一張張圖畫前。圖畫里的少年側影挺直，神情專注地捧著書，正大聲朗讀著。在淡淡墨香中傳出的朗朗讀書聲，仿佛穿透畫面，讓人陶醉其中。畫面中，一位老師正掐著粉筆寫著什么，同學們也用筆在書本上勾畫著，仿佛給未來寫滿努力和奮斗。偶爾可以發現一位少年用手托著腮，凝視窗外，他似乎看到了未來。每一扇窗里的人都是充實的、愉快的
每一個綴滿奮斗的清晨，每一個充溢歡笑的黃昏，一天天的時光在美好中度過，師達的畫卷一頁頁展示著不同的容顏，伴著一個個風華的少年，迎著光，走向美好的明天。
美好時光作文7
最近認識了一個好朋友：小葉子。
看了她的文字，有種親切的感覺，深深地打動了我…你可以說你不是有才的人，但是我們也都不是。從她的文字當中感覺是那樣的幸福，又有一點悲涼。那些美好的時光在她的文字里流暢而自然，象一條寧靜的小溪，緩慢的流淌者，嘩嘩的流水聲讓我想起了那些關于逝去的美好時光。逝去的再也回不來的，夾雜著淡淡的憂傷。但我們卻可以笑著回憶，笑著落下感動的淚水。
好吧！開始我的時光之旅。這樣的旅途有你們陪伴，即使有多崎嶇的道路我也會堅強的走過。
其實，我和小葉子說過很多次喜歡她的文字。請不要那么謙虛了，我都不知道該怎么來寫和你有關的文字了。開心能夠認識這樣一個朋友。還是第一次就這么很明確的寫關于某個人。心里應該很亂的，有些時候又不知道該寫些什么，怎么樣？我們都不是有才的人。普通的，一幫快樂的快不是孩子的孩子。最近來我總是這么說自己，想想自己小的時候是多么的想長大啊！想要一夜之間就擁有了屬于自己的一切。可現在想起來有那么些許的不舍，我真的不是一個快樂的孩子。那么我的悲傷呢？我現在也離它們很遠了吧？有這些朋友我已經很開心了，有些時候去他們的空間看看，留個言，跑個堂，或看看那些華麗的文字和幸福的或悲傷的故事。自己就可以感動了，也開心了。就這樣，我的時光留下了美好的字句，還有美好的瞬間。
有些人還記的一休哥吧！小葉子呢？也應該記得的。他們是好朋友呢！小葉子問我在動畫片里他們是好朋友么？我說是的。我真的記不清發生了多少故事，也記不得一休有多么的聰明。只記得當時給我帶來了不少的快樂，初中之后就再也沒看過動畫片。很幼稚，我無法讓自己接受。好吧！曾經帶給我快樂的動畫片，再見了。
真的又不知道怎么寫了，這個真的很難使我寫下那些美好的東西。在很久以前就存了這個草稿，還好對小葉子說了要寫這個，否則我就會把它刪掉的吧！看了以后，要是寫的不好可不要怪罪我。我可是在用心寫，寫給我的朋友_小葉子。我現在真的有好多的朋友，我以后會寫你們的。就不要怪小超我不客氣了，哈哈！小葉子，我也就寫這些了。沒怎么涉及到你，但是你帶給我的就不用我直說了。感謝你，還有我的朋友們。知道你們自己是誰吧！
是不是又跑題了呢？就跑到這里吧！
美好時光作文8
我有一張很棒的照片，那是我在新疆鳴沙山上照的。我上身穿著一件綠色的運動衫，下身穿了一條土黃色的休閑褲，腳上穿了一雙跑鞋。 鳴沙山太熱，我是在有很多樹的地方。我們要去鳴沙山了，走的時候我買了一本叫《古老的文化》這本書，留作紀念。一小時到了，走進鳴沙山前，媽媽給我擦了防曬霜，因為那的氣溫非常高，一不小心皮膚就會被燙傷。我戴上了一副眼鏡，準備挑戰鳴沙山的頂峰。 導游交了票，我飛快地向一匹駱駝跑去，我對媽媽說：“我選這匹駱駝，7號。”媽媽帶我到了一位阿姨那，阿姨幫我系上了腳防套。要出發了，我和媽媽坐上了我選的駱駝。啊！駱駝突然站了起來，它走起來了，我和媽媽被駱駝帶動了，身子總往前傾。 四十分鐘過去了，不知到了哪里。我問了一位騎駱駝的阿姨，阿姨說：“再過幾分鐘就到鳴沙山的山頂了，你可以準備一個大盒子，頂上有很多小蜥蜴，可以多捉幾只回去玩。”我對媽媽說：“有盒子嗎？”媽媽說：“有兩個大盒子。”我說：“萬歲！” 到了頂峰，要走梯子上去。這時，有兩只小蜥蜴突然來了，我悄悄地走到它們后面，一捉，全捉住了，太好了！兩只都抓到了。
走上了頂峰，一陣風帶著沙子打在身上，噢！好疼啊！我躲在媽媽后面。我說：“要是來一只比較大的蜥蜴，那該有多好啊。”這時，兩只比較大的蜥蜴爬了過來，我沖上去就抓，它們還沒反應過來就落入我的手掌心了。我大笑著說到：“真是說曹操曹操就到了。”一位叔叔看見我們了問道：“你們是來滑沙的吧。”說完，那叔叔把一對滑沙板拿了過來。我說：“我先來。”于是，我和媽媽坐上了滑沙板，我拿著蜥蜴，往前一蹬，“沙”的一聲就滑下去了。我大喊：“真刺激啊！”滑完沙，我和媽媽騎上了駱駝，我問媽媽：“下一個目的地是哪里？”媽媽說：“月牙泉，非常美。”我說：“那一定是個不錯的地方。”說完我就在駱駝背上靜靜地坐著。
四十分鐘又過去了，我們到了月牙泉，那里可真是太美了。我想到月牙泉的小亭子里觀賞，照相，可是太遠了不能去，所以就在照相景點照了幾張。回到駱駝停的地方，我和媽媽上了駱駝，我又和媽媽談了一路，不知不覺就回到了原來的地方。 這張照片真的很棒，我在后面還寫了幾個字：20xx年王鈺藝新疆挑戰鳴沙山，加油！我一直把這張照片放在日本相框里，擺在我的書桌上。
美好時光作文9
我是一輛共享單車，鮮艷的黃色是我的衣裳。我是一輛嶄新的共享單車，是家族里最小的成員，聽其他長輩說我們一族居無定所，經常流落街頭，也常成群結隊，在路上鋪滿一片亮眼的明黃。我在心中期待著，期待有人使用我，越來越多的人把我共享。
尚是二月，春陽便曬得人懶洋洋得提不上勁，可我卻跑得飛快，正和我的“哥哥”賽跑呢。瞧我們身上的那對伙伴——都是十來歲的年紀，都是把腿蹬得飛快，身體前傾，雙手緊緊抓住把手，直視前方，正在比誰騎得更快哩。早春的風來得急猛，我看著自己的車輪旋得飛快急至模糊，不由心神激蕩，豪氣沖天。誰說我們共享一族騎不快的，那是因為你們沒有這兩個小伙的青春洋溢！
那一天，我和哥哥被扔在路邊，偏僻的馬路上只有兩輛小黃車，顯得有些孤零零的。但我卻猶自開心，還沉浸在被人使用后的激動中。我小心地收藏起這兩個年輕人的朝氣和豪情，我想，如果下一個坐上我的正好有些落魄，正好需要希望，他會不會感受到前面兩人留給他的豪情呢？
七月盛夏，明晃晃的天光比任何都要來得直接，曬得樓房都幾乎要在這燥熱中扭曲變形，卻是絲毫不影響我身上那一對母女的好心情。媽媽身著素色長裙，裙擺被風兒吹得微微翩然，女兒扎著兩個小辮，嘴里嘰嘰喳喳說個不停。一會說想要放風箏，卻又嫌熱；說想要看電影，又怕無聊；說去吃雞翅，卻又割舍不下冰激凌。我的車輪慢悠悠地轉著，想來那位媽媽一定有些哭笑不得，心中卻對這可愛的小人兒寶貝得緊吧。那人兒卻笑了，清脆的笑聲被風打著旋兒，飄得很遠，很遠。
我又將這笑聲珍藏在心里，我想，若是以后騎我的人遠離家鄉，缺少親情，希望他能共享這份柔情，這份童真。
金秋十月，我慢悠悠地走在小道上，兩旁種滿了桂花樹，整個世界于我仿佛都是金燦燦的飄著桂花香的。兩個老頭推著兩輛車，銀發矍鑠，慢悠悠地踱著。我也老了，再也不是從前那輛嶄新的小黃車了。我聽著兩個老人討論如今這個資源共享的時代，不由回憶我曾經珍藏起的那些美好時光，那些美麗的情感。他們一面說，資源共享是好，就怕有人不珍惜，糟蹋了。卻也一面說若是能夠好好利用，說不定成果也能翻倍共享，那可是一大福事。
我看著自己過早就衰敗的身體，心中沒有半分怨念。我想，只要美好時光能共享，快樂能蔓延，正能量能傳遞，溫暖與愛能播向社會，這就是我們共享一族最大的愿望吧。
美好時光作文10
坐在書桌前，攥著筆，望著那個粘連的酒杯，眼前就浮現出了爺爺慈祥的面容。
還記得那一天，準備好去爺爺家看望他老人家，“好了沒有啊！快點啦。”我好久沒看見爺爺了，有點想他——我雙手插腰，心中帶著點小興奮對媽媽喊道：“快了，走吧，走吧！”媽媽一邊在整理行李，一邊握著爺爺喜歡的老酒不放，將它裝入行李包中，我的爺爺最喜歡的，就是酒了，還記得他喜歡喝自釀的白酒，爺爺說：“每天喝點小酒，心情就會好許多。”
“爺爺——孫女兒我回來了！”我興奮地抱著酒喊叫道。爺爺從二樓連忙跑下來，用他溫厚的大手撫摸著我的額頭，高興地說道：“哈哈，好久不見，孫女兒又長高了嘛！”我笑著，剛想對爺爺說什么，爺爺就奪過我手中的酒瓶子，雙眼直直地盯著瓶中盛滿的老酒，開懷地笑了，一臉激動地對我說道：“孝啊——知道爺爺想酒了！”于是，我們一起上了樓。
到了晚飯時間，爺爺毫不猶豫的開封了，當然，爺爺喜歡喝酒，也有一個酒杯一直陪伴著他，爺爺一直小心翼翼地保管著它，每天自己洗自己擦，我想這杯子一定有一段非同尋常的故事吧！這個杯子全身墨綠色，花紋似扇形，杯口處稍稍向外凸，遠望好似亭亭的仙子穿著花綠的衣裳，讓人看了也會喜歡，“爺爺——我來幫你倒酒吧！”我輕輕地問道，爺爺過很長時間對我答道：“好——不過小心點，別摔著了杯子。”我欣喜地跑到酒旁，拿起酒瓶往杯子里倒，清透的酒色，全體還散發著淡淡的酒香，一滴一杯醇厚甘甜，慢慢地不由自主得閉上了眼睛，沉浸在酒香中。
突然，媽媽叫道：“快來幫我端菜！”我睜開眼睛，手那么一松，整瓶酒帶杯子一起翻落下桌，杯子碎了，酒也翻了，我吃驚地看著地板上液態物體流動著，推著杯子墨綠色的碎片，這時整屋都是酒香，我連忙把酒瓶撿起來，不敢看爺爺的表情，我知道一場暴風雨就要來了，“爺爺——對不起，我不是故意的。”我低著頭，看著自己的腳尖，“對不起？我不是叫你小心點了，沒聽見啊！”爺爺大聲吼道，捧著酒杯的碎片，看著滾落的酒一臉婉惜。我對爺爺的態度有所不滿，不就一瓶酒，一個杯子么？值得對我大聲吼？于是，我轉身就走，拉著自己的背包，回了家……
現在回想，曾經真的是我過于任性，錯過與爺爺相處的機會，錯過了爺爺對我的愛，那些美好時光錯過了，但是我相信現在我會帶給爺爺的不僅僅是快樂，還是我對一個老人的尊敬！
美好時光作文11
時間就這樣一步步從容而去，但永不返回。轉眼間就到了小學六年級下冊了，舍不得從一年級教我們的老師，和從一年級玩到大的同學們，而現在我們應該珍惜小學六年級不到一個月的時光了，珍惜老師和同學們在一起的幸福時刻。
我們從不懂事的一年級小學生到成為一年級們的大哥哥大姐姐，回憶小學六年級的時光，回憶和同學們在校園了朗朗的讀書聲，回憶和老師在校園里的快樂時光，將是一件多么幸福的事情啊！
那是一個迷人的夏天，更是一段美好的回憶，我現在仍然記憶猶新。當時我上四年級，要舉行夏季運動會，老師問我們誰要參加拔河，當時我很害怕不敢舉手，因為如果我要舉手的話，就要面對在操場上所有看比賽的同學們。如果因為我一個人而輸的話，我就會成為全班同學埋怨的對象，大家會說的“都因為你落后腿”。這時，老師看穿了我的心思，問我：“是不是想參加拔河？”我說：“是的，老師。”老師說：“如果你真想參加的話，那么，你就參加吧，如果你不參加老師也不會難為你。”我說：“老師我想參加，可以嗎？”老師說：“可以哦，要加油哦！”
轉眼間到了下午。我們開始要拔河比賽了，我心里有一股莫名奇妙的小激動，當時，我們都很努力但是我們班沒有得到第一名。老師說：“人生總會有失敗，它會讓人進入一個新的世界，讓你們體驗和成功不一樣的滋味，失敗乃是成功之母，沒關系下一次一定成功！”這句話使我終身受益，讓我現在自信滿滿遇到什么事都是信心滿滿。現在的我已經是六年級的學生了，再不到一個月我們就要畢業了，這句話我上初中、高中、大學、整個人生道路上我都會記住的。
我們的母校是我們人生中的導師，指引我們在人生的道路上一步一步走向成功。是母校的老師教會我成長，教會我怎樣做人，怎樣成為每個人口中所說的好孩子。是同學們給了我快樂，給了我開心。我的每一點每一滴都離不開我的母校和老師，還有對我如家人一般的同學們，是他們教會了我如何關心別人幫助別人。
而現在的我馬上就要畢業了，小學六年級的溫馨時光就要過去了，就像吹過的風，又像是展翅的小鳥，一去不復返，就像潑出去的水，收也收不回來，后悔也沒用，人生沒有返回的車票，只有向前走的車票，如果真有往返的車票，那么我會再一次的來到這個學校，重溫那美好的時光，所以，我們應該珍惜六年級小學所剩的時光了。
小學的六年是我終身難忘，即使我和同學們上了初中不在一個學校，我想他們和我一樣，不會忘記我們的母校，還有對我們如媽媽的老師，還有我們可愛可親的同學們，因為這里有我們開心，快樂而又天真的美好童年。
美好時光作文12
升入初中，每個人都開啟了新的旅程，新的生活。一切來得是那么快，有些措手不及，但我慢慢地愛上了我的校園，它就像我的家，我也在這里享受了美好的時光。
校園里有很多銀杏樹，每當微風拂過，深黃色的葉子像蝴蝶一樣在半空中翩翩起舞，跳著優美的華爾茲。我很喜歡那兒，中午吃過飯，我經常去那兒走走。銀杏樹葉有淡淡的清香，撲鼻而來，讓人沉醉。風從我耳邊吹過，葉子“沙沙沙”地響個不停，又隨著風聲時起時落，奏起了一曲又一曲美妙的交響樂。閉了眼，聽著葉子奏響的樂曲，我仿佛置身于一個音樂的殿堂。等到往前一看，被陽光照得閃閃發亮的葉子已經為我鋪了條金黃色的地毯，我旋即跑過去，一群群葉子的小精靈就跟在我后面，有的還貼在我的褲腿上。暖陽透過葉子的間隙，照射在我身上，我便在銀杏樹下感受著校園的'美好時光。
在教學樓里有個圖書館，我也常樂在其中。綠色系的書架，有創意的沙發和氣派的落地窗使我陶醉其中。我斜倚在沙發上，看到對面有一個同學，她端正地坐在沙發上，一手托著書，一手撐著下巴，目不轉睛地盯著書上的文字。不一會兒，她開懷大笑起來。我好奇地想：是什么書使她這么陶醉？仔細一看，原來是一本《西游記》。我也徑直走到書架前，找了一本，拿了出來，靠在沙發上津津有味地讀起來。在圖書館，我常常沉浸在知識的海洋里，懂得了許多人生的真諦。校園的美好時光大概就是與圖書館相伴的時刻吧！
在校園，最有意思的還是在學習過程中感受到的美好。
上課時，老師挽著袖子，夾著教科書走來。拿著粉筆在黑板上寫寫畫畫，有時也會在講臺前走來走去，或者走到同學中間，看看這個的解題，看看那個的筆記。我身在其中，享受著知識的雨露，樂此不疲。下了課，我經常和同學在課桌前湊成一小堆，拿著紙和筆，討論某道難題。如果有一個同學說出了自己的想法，我們都會配合地露出恍然大悟的神情，然后拍手稱贊。意見不同時，我們也會爭吵，常常吵得面紅耳赤，大有不是東風壓倒西風，就是西風壓倒東風之勢。吵到最后，失敗的一方斷然不會仇恨滿懷，反而是一個個在勝者面前甘拜下風。學的越多，懂的越多；懂的越多，得到的就越多。這就好比一滴水，慢慢地匯聚成汪洋大海。學習中的趣事就像海邊上的貝殼一樣多，又像天上的繁星一樣不計其數，對于我來說，學習的時刻就是校園最美好的時光吧。
踏上了中學的大門，也開始了新的旅途。在新學校里，無論是在校園里的哪一角，都處處充滿著美好。我也愉快地享受著校園的美好時光。
美好時光作文13
世界上有可以挽回和不可挽回的事，而時間流逝就是不可挽回的事。不要同情自己，那是卑劣懦夫干的勾當。
——題記
奶奶比較喜歡回想以前的事情。在過去那段有溫馨有痛苦的日子里，她能夠品嘗出或甜蜜或苦澀的味道，她說，這其中的滋味就叫做，衰老。
奶奶的母親，也就是我的老外婆吧！是當時封建社會的大家閨秀。很漂亮，很溫柔，很體貼的一個人。可是，她的女兒卻不像她，那性格火辣辣的，沒有半點女兒的嬌柔。但是，奶奶實屬于外強內弱型的，刀子嘴豆腐心。
我曾對爺爺說：“爺爺，你娶到奶奶真的是好福氣。”爺爺一度笑而不語，他是對不起奶奶的，今生他負了奶奶，欠了奶奶一輩子的情，那是他生生世世都還不起的債，他今生的背叛，是對奶奶極大的侮辱。
奶奶總是對我說起以前的事，那語氣，那神態，不像是在回憶自己的過往，反倒像是紅塵中的一位看客，在看盡了人生百態之后，做出的淡然的總結。她的心中存在著深深的遺憾，她不說，我也明白，那種無法言說的苦楚，隨著時間的流逝不曾減少絲毫，只不過，被她藏在了心中最深的地方，她不愿我們看到，所以，我就裝作不知。
她喜歡昔日年輕的自己，她曾笑容滿面的說道：“那時候，我還很健康，我可以做男人能做到的事情，那是你爺爺做不到的，他沒有我有力氣，也不如我堅強。”
她在敘述曾經的時光時，語氣淡淡的，流露出的不知是感傷還是失望，我無從得知，不敢猜想。
她想回到從前的時光。那時，她有健康的身體，有疼愛她的丈夫，有活潑的兒子，有一個幸福的家庭。雖然生活得不是很富裕，但是那樣平淡質樸的日子才是她所鐘愛的。
在那個吃飯都是問題的年代，她背著兒子去掙工分，每天早出晚歸，但是生活卻不疾不徐的進行著，小日子過著挺舒心，一家人其樂融融，幸福的滋味不用訴說。
她是一個知足的人，從不抱怨生活有多麼艱辛。她能吃苦，不怕勞累，勤勤懇懇，任勞任怨，無怨無悔的操持著一個家，她沒有太大的抱負，只希望一家人健健康康，平平安安，快快樂樂，天天都在一起，過著微小的生活，就足夠了。
她不奢望丈夫有朝一日能平步青云，衣錦還鄉，錦帽華服，給他們母子豐衣足食的生活。她只希望丈夫能夠守著這個家安安穩穩的過日子，一家人天天在一起，不需要多么好的食物，不期盼多么好的穿戴，只要一個溫暖的家，就是她最大的愿望。
那時候，她在廚房用鍋碗瓢演奏著一曲生活和諧曲，兒子放學回到家，喊道：“媽，我回來了。哇，今天做了什么好吃的呀！”而丈夫則輕輕的從后邊抱住她，看她做飯，看她忙碌，嘴角蕩漾著笑意。
美好時光作文14
兩節數學課后，渾身疲倦。感覺到沒有精神，再拿起筆學習。接下來是自習課，便向班主任請了假，決定到校園里去走走。
本打算去操場放松一下，可走到文明之源后，忽然想起，好久沒去行政樓的后花園看看了。便改變了主意，朝行政樓走去。
去后花園的路上，要經過水杉林。水杉林也不是我三年前來時的樣子了，比那個時候高了，密了，也顯出了郁郁蔥蔥的樣子。樹下的雜草，長得很是瘋狂，雖然我知道，不久之后它們可能被園丁們給鏟除掉，但是我依然從它們身上感受到了生命的力量。
不遠處便是后花園了。因為春天挪走了幾棵大樹，這便顯得開闊了許多。花園中間是一大片的三葉草。三葉草的花是一團一團的白色圓球。開在嫩綠的葉子中間，也別有一番風味。有幾只蝴蝶穿梭在花叢中，這是我第一次看到這種，黃中透綠，綠中藏黃的蝴蝶，它落在三葉草的葉片上，與葉子融合在一起。若不仔細看，是怎么也分辨不出來的。剛想伸手，卻又停住。不忍去碰觸這份美好。
我站在花園當中的小徑上，抬頭看看天。天很藍，云很薄，一陣微風吹來，身體不由得放松下來，感覺到些許愜意。心里想：這天，這風，真好。
從后花園里出來，經過籃球場。已經有班級在上體育課了，應該是高一和高二的學弟學妹們。一些女生靠著柵欄坐在一起閑聊，時不時哈哈大笑幾聲。男生們大部分都在打籃球，也有幾個人在打排球和乒乓球，看著這些元氣滿滿的學弟學妹們，心想，這個年齡的我們，真好。
籃球場北面的植物園，讓我想起了那年的青春遠足被取消。為安撫我們受傷的心靈，年級主任大發慈悲，讓我們在校園里隨便玩。就在這個植物園，我們拍了很多的照片。那時，正是春天，花兒開得正艷，而此時枝繁葉茂蔥蘢異常。我在一棵石榴樹下的石凳上坐下，身旁是落了一地的石榴花。我望著石榴樹，有幾只蜜蜂，在花間飛舞。不知過了多久，起身將要離開，我看到，遠處一只白頭翁，落在了，樹枝上，并且不停的叫著。我呆呆的望著它，看到了陽光在它的羽毛的邊緣形成的光芒。多么美好的時光呀！
教學樓后面是個人工湖。粼粼的波光，有些閃眼。我在茂密的柳樹下走著，看到不遠處，新栽的松樹，一副拼命生長的樣子，也有點亭亭玉立的感覺了。這時候已經能聽到，其他班級老師上課的聲音了。三年了，我們對所有的老師都已非常熟悉了。僅從聲音上，我們就能知道這是哪個老師，在給哪個班級上課了。
教學樓前的天井里，“攻必克，戰必勝”幾個大字異常的顯眼，正對著我們每一間教室。時刻提醒我們——高考在即。
快走幾步，到了教室門口，輕輕推門進去，教室里很安靜，他們都在忙著自己的功課。我坐在熟悉的位置上，剛才的疲憊一掃而空。攤開書，拿出筆，繼續我們對美好生活的追求。
美好時光作文15
童年是多么美好，童年的色彩是多么艷麗，多么豐富。
轉眼間4年過去了，不知不覺中我已長大，但童年那美好的時光 ，童年那些快樂的回憶，我永遠都不會忘記。
朋友們，你們第一天的課程是在哪里呢 ？我猜一定是幼稚園吧。那么你第一天去那里是什么感受呢？就讓我來告訴你吧|
那是我五歲的事。其實，那個時候，我也想其他小朋友一樣。在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠，每天除了吃喝玩樂就是睡覺，其于的我什么都不干。那個時候我快樂的就像一只小企鵝。
但可怕的事情終究是會發生的，有一天，媽媽看見別人的小孩都上學去了，于是，她回來馬上就為我找好了一所幼稚園，第二天就把我送走了。由于那時我還小，什么都不懂，也沒有單獨一個人待過，所以見了陌生人就哭。
我聽媽媽說，那時我剛到幼兒園就大哭，聽說當時迎來了好多人圍觀呢。媽媽把我送到那就要走，可我硬是拉著她的手不放，可她最后還是乘機逃走了。我哭了好長時間，有的小孩見我哭，他們也哭了起來，弄的老師們手忙腳亂，到最后只好打了個電話讓媽媽把我接回去。
可到了第二天，媽媽還是把我送來了，我也沒有辦法，只好讓她這么做啦。時間長了，我也不哭了，因為那些老是太厲害了，簡直就讓我佩服得五體投地，到現在，我還清清楚楚的記得他們那“殘暴的手段”呢
怎么樣我的童年也很有趣吧，你們的童年怎么樣呢？也一定很有趣吧。那么你們認為童年是怎么樣的呢讓我來說一說吧
我認為，童年像一朵七色花，在他的身體里面，充滿了各種各樣的顏色，讓人生更加艷麗： 童年像一架紙飛機，它流串了兒時的美好時光
啊，我愛我的童年
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。童年是一生中最難忘、最快樂的時光，但高爾基的童年卻與眾不同。
讀(童年)，我感受到了作者的悲慘遭遇，覺得我是幸運的。起碼我比他幸福得多。因為作者3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可外公自私、貪婪而又專橫。可憐的母親改嫁后就病死，11歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，自謀生路……
高爾基真實地描述著自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因為我生活的每一天都是美好的，充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現在所擁有的一切。！
看了(童年)這本書，我受到很大的啟發，書中告訴我們要執著求知、不怕困難、持之以恒，要以積極的態度對待學習和生活！
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