【薦】美好時光作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的美好時光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美好時光作文1
我想今天晚上的計劃已經做好了所有的安排似乎都已經顯得非常的貼切。在圖書館度過的夜晚，總是顯得非常充實而又充滿疲倦，但是我卻喜歡這樣的疲倦。
也許我們根本就無法找到一個真正自己喜歡的道路，可以去看到那些自己想要的風景。一路上沒有任何人去打擾，也沒有各種煩心事來干擾。
可是這樣的想法未必太過美好，以至于根本就無法去完整地實現。
哪怕實現，也必須要人工的因素去加入進去，才能夠保障萬無一失。
否則不管怎樣都是充滿瑕疵的一個計劃。
我也記得她們曾經在上學的時候，有個各種各樣的美好愿望，但是他們并不一定真的要說出普通話才能夠彼此交流。
也許走的更遠，看的更多，就會經歷更多的不一樣的或者是匪夷所思的事情，但是那些事情一旦用常理去推測，可能會有邏輯性在里面。
但也不是什么非常奇怪的。百年難遇的那種莫名其妙的東西呀。
我們可以在一條路上走得很遠，可是就未必真的能夠把所有的事情都發現在一個地方，沒有任何守護的余地。
美好時光作文2
一個陽光燦爛的早晨，我一起床去寫作業。突然，一只可愛的小熊貓出現在我家院子里。這只小熊身穿一件超能量的水晶外衣，酷似一個宇航員，真讓我吃驚，這不是前不久公眾于世的2022年北京張家口冬季奧運會的吉祥物冰墩墩嗎?
我非常激動，趕快放下手中的筆，飛快地跑到院子里。握著他的手驚奇地問:“你不是冰墩墩嗎？你不是應該在北京嗎，怎么到我們南方來了？”冰墩墩憨厚地笑著對我說:“今天我的朋友冬殘奧會吉祥物雪容融有重要的工作，我沒有伙伴陪我玩，就出來轉轉，沒想到就到你們這里了，你能和我一起玩嗎？”“當然可以了！”我帶著冰墩墩在拉市海邊玩了一圈，又帶著他到美麗的麗江古城、束河古鎮、老君山黎明景區……
我們一邊走一邊看，冰墩墩說：“南方的風景就是好，青山綠水，空氣清新，鶯歌燕舞，真美呀！”接著，冰墩墩也帶我來到了他工作的地方，北京的國家體育館“鳥巢”、北京奧運村、國家速滑館“冰絲帶”；還到了張家口市的冬奧村、滑雪場……
這一天我們過得很開心，我也學習到了很多書本上沒有的知識。
美好時光作文3
周末下午，我和爸媽坐在客廳，一起讀書，享受一段悠閑的周末時光。爸爸喜歡讀名人傳記，媽媽喜歡看現代文學，而我最喜歡讀少兒讀本。
以前，我在家讀書的速度是最快的，一個下午就可以讀完一本書，因為我喜歡找書中自己感興趣的內容看。媽媽發現后，對我說：“寶貝，你這種讀書的方式是不對的，我們讀書不僅要看自己喜歡的內容，也要看自己不感興趣的部分，要通過讀書明白一些道理，從而提高自己�！卑职忠娢乙苫蟛唤獾臉幼诱f到：“我們一起來讀一本書吧�！�
爸爸制定了讀書規則，三個人輪流讀同一本書，朗讀完一段，互相提出關于書中的內容，由對方回答。爸爸問我：“花園里的景色是什么樣的？有哪些花？”我撓撓頭，這一段我讀的時候沒有放在心上，急忙翻開書。書中寫到花園的景色姹紫嫣紅，有粉色的桃花，白色的櫻花，紅色的玫瑰。有的花朵像個鼓槌，有的花朵盛開真像小朋友的笑臉，有的.花朵在枝頭笑彎了腰……媽媽問道：“你校園里春天是什么樣的？”我自豪的回答：“我學校可漂亮了，春天小草綠了，花兒開了，有桃花、月季、迎春花，就是一個大花園。”爸爸笑著說：“好漂亮的校園，書中花園的景色是不是和你校園很像啊�！蔽疫B忙點點頭回答：“我知道了，讀書不僅要仔細，還要會運用�！眿寢屨f道，“讀書是一種積累，要把書中的內容轉化成自己的知識，這樣才能提高自己�！�
我喜歡周末，我更喜歡周末一家人一起讀書的美好時光。
美好時光作文4
兩個多月的暑假過去了，我們回到熟悉的第三小學來報到。今天，我們開始了正式的軍訓，我們一個個都又激動又興奮，我們快快樂樂的迎接著軍訓的來臨。
我們都覺得軍訓很好，不用做作業，不用上課，這是多美好的事情啊!可是，一軍訓起來比我們想象的難多了，那個教官看起來很厲害的樣子，我們看著教官一刻都不敢放松。剛開始教官一遍遍喊著向左轉，向右轉，向后轉，把我緊張得連左右都分不清楚了。我們站在烈日下，一遍遍練習著，后來我們才知道，讓我們在烈日下軍訓是為了激勵我們。雖然我們很熱，汗水不停地往下流，但是我并沒有放棄，而是勇敢的面對。不斷地練習著，我發現軍訓并沒有那么難，只要我們堅持下去，就能突破自我，取得意想不到的成績，慢慢地，我喜歡上了軍訓的時光。
時間過得好快啊，一天的軍訓又結束了，真期待第二天的軍訓啊！
美好時光作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘將睡得正甜、流著口水的我活生生地從夢境中拽了出來。
于是，我只好慢悠悠、極不情愿的鉆出了被窩，張開惺忪的睡眼一看，才7：00，穿好衣服后，我無意間往窗戶外撇了一眼，我看到了早已高高掛掛在天邊的太陽，大家不是都說太陽是公公嗎？好，我就來想象一下太陽公公是什么樣子的吧！太陽公公的眼睛瞇成了一條線，這讓它看起來更和藹，太陽公公圓圓的鼻子讓它看起來有些好笑，太陽公公的白胡子讓它和剛出土的文物有一絲相似。走！去拜訪拜訪天生的歌唱家：小鳥。此時此刻的小鳥正在認真的練聲，平時調皮的性格一點也找不到了。
朋友們，一日之計在于晨。讓我們早一點起床，觀察早上的一草一木，你會發現一個從來都不知道的生命世界。讓我們擁抱每一天吧！
美好時光作文6
時間像，水20年過去了，現在我是一位房地產公司的老板，我這坐著QQ飛車回故鄉了。
哇！這里是哪里竟然如此美麗，原來一條條柏油馬路現在變成了一條條水果路現在的水果路好香呀，而且還都是五顏六色的原來的烈士陵園現在變成了國家四A級旅游景點，我奔馳在大馬路上，我發現現在的汽車形狀都不一樣了，有香蕉、蘋果、西瓜和面包，鞋子等形狀的，而且現在的汽車都不用油了，而是用太陽和風來時汽車驅動，原來那些高樓大廈都變成了個帶音樂的音樂房，而且還是想聽就可以聽不想聽就完全聽不到的那種。
這是我的家嗎，一間間平房全變成了大別墅，我走進家門，就看見幾個機器人在打掃衛生，爸爸在沙發上開啟透視護眼電視，媽媽在跳舞，我給老爸老媽一個驚喜，當然，我不會忘記回我的母校，我發現現在的小學生都用護眼平板學習了。
還沒玩夠就要回到我的工作中了，我要做的QQ飛車飛回到北京，這一切真是太美好了。
美好時光作文7
六．一那天，我們班組織去天福山玩了。
早晨九點在學校門口集合。我們坐上了大巴車，經過了一個小時的奔波，終于到了天福山。
我們首先去參觀的是英雄烈士紀念館，講解員阿姨給我們講解了以前英雄和偉人的故事。然后我們還參觀了烈士們留下的遺物，有大刀、槍、蓑衣等和繳獲日軍的物資和東西。我還知道了英雄偉人于得水去世時才30來歲，我想：“他真偉大呀！為了保護國家，不顧英勇獻身，這種精神永久的印在我的心中。
我們隨后去了英雄烈士的紀念塔，我們還合影了呢！
參觀完，我們就去吃午餐了，哇！有各種好吃的，我上那個桌嘗嘗，上這個桌嘗嘗，不一會，我就吃飽了。吃完了午餐，我們就去打cs了，我們打之前，先玩了幾個簡單的熱身游戲，就去打cs。 分為 紅，藍兩隊。地橘紅隊進攻，藍隊防守，我是藍隊。我們到了之后，哇！可真酷哇，有堡壘，還有土豪。我們幾個人趴在土壕里，等著他們上來。他們來了，開打了，我沖了下去打，打死了幾個，忽然我被擊中了好幾槍，不好有阻擊手。
這一局我們輸了，我想：“不要放棄，失敗是成功之母！”
美好時光作文8
你們有觀察過行動緩慢的蝸牛嗎？今天，我就要觀察我的可愛的小蝸牛了！
我的蝸牛有2根細細的觸角；它還有一個沉重的、美麗的殼；它還有一個肉眼看不到的嘴，嘴里有放大鏡看不到的牙齒。我的蝸牛真小�。�
我有3只可愛的蝸牛，一只殼是淡黃的，一只殼上有好看的、美麗的花紋，還有一只殼是深黃色的。
我發現：把休眠的蝸牛放進水里，它就會醒過來，像剛睡醒的嬰兒一樣伸出頭，慢慢地爬呀，爬呀，爬呀，爬呀……而且，你只要輕輕地碰一下蝸牛，它就會飛快地縮到殼里去，要耐心地等一會兒，蝸牛才會出來。蝸牛的腳叫"腹足”，它(我的蝸牛)的腹足可厲害了！它可以在一分鐘內從盒子底部緩慢地爬到頂部又不掉下來！我的蝸牛是不是很厲害呢？我的蝸牛是這樣吃綠油油的葉子的：它天天都像蠶一樣從邊緣緩緩地吃綠油油的葉子。因為我天天都會給蝸牛放葉子，所以，我的蝸牛每天都可以吃飽喝足呢！
這就是我的蝸牛的美好時光，你們的蝸牛天天都可以吃飽喝足嗎？
美好時光作文9
童年，是一個百花園，在那里，每一個人都天真可愛，那里有歡聲笑語，那些童年趣事令人難忘。
杭州的熱是出了名的，母親在酷暑之中總會帶著我去九溪納涼。
九溪是一條流水，水涼涼的，把腳放下水，從腳到頭一股涼意冒了上來，不僅打了一個哆嗦。清澈透底的水，彎彎曲曲的，可以看見水底那五彩繽紛的鵝卵石。旁邊是一棵棵高大的樹，連成了一片樹蔭，涼快極了。
我和伙伴一起戲水，我潑過去他，他也頗回來，還往衣服潑水。有時，還濺起一陣大水花，灑到對方的臉上，涼涼的，感覺十分愜意。
過小溪時，因為石頭上有著青苔，腳下一滑，便跌倒了，一下子坐在了水里，旁邊的伙伴看見了捧腹大笑。
九溪之美，不在于山水之美，而在于我們的快樂，和歡聲笑語。
美好時光作文10
望天空，一顆顆繁星像極了我心中那一段段美好的時光，閃閃發亮，美好動人。其中，就有那段在鄉下生活的時光。
清晨，伴著嘹亮的雞鳴聲，金紅的太陽從山林間跳了出來，人們慢悠悠地開始了田間生活，我也慢悠悠地開始了自己美好的生活，這一切，也都離不開院子中那棵桂花樹。
早晨，我手提著小水桶，跑到小溪邊，打上一桶清涼的溪水，澆在桂花樹的根部，讓它感受夏日的清涼。過后，我又搬來小板凳，坐在樹下看書，畫畫……縷縷陽光穿過樹枝樹葉，斑駁的光影落在身上，真美！
午后，明亮的陽光照映在桂花樹上，給桂花樹鍍上一層金邊，一簇簇金黃色的桂花在枝頭露出笑臉，我坐在屋中，聞著桂花的清香，邊吃著用來年桂花制的桂花糕，邊欣賞著窗外的桂花，好愜意。片刻寧靜之后，是一天中桂花樹下最熱鬧的時刻，小伙伴們陸續聚集。此時的桂花樹下回蕩的是一串串銀鈴般的笑聲。我和小伙伴們喜歡在桂花樹下摘桂花。我們把那朵朵嬌小美麗的花大把大把撒在別人頭頂上，簡直是在打“桂花仗”了。
傍晚，我們一家圍坐在桂花樹下吃晚飯，聊天，下棋，講故事……銀亮的月光照著寧靜的村莊，清涼的晚風中帶來陣陣蛙鳴。
望星空，心中那段美好的時光像星辰，雖然塵封多年，但從不被遺忘，那年那桂花……
美好時光作文11
我推開窗戶，外面是一片綠色的春天。陽光明媚，小草、小花都破土而出，一片生機勃勃的景象。小鳥嘰嘰喳喳地唱著《春之歌》，我知道這是一年中最美好的時光——春天。
天上的云朵。有一個調皮的小云朵，鉆進了一個大云朵里，跑來跑去，都不知道自己在哪了。最后，自己也變成了一個大云朵。有一個云朵，變成了一匹駿馬，跑得好快，好像在和別的云朵賽跑似的。傍晚了，陽光撒在云朵上，好像在給云朵穿上了一件桃紅色的精美衣服。春天的天空春色迷人啊！
大樹在春姑娘的歡笑中打了一個哈欠，伸了伸懶腰。幾天后，它的身上抽出了嫩綠色的小芽瓣，好像大樹唱出的小音符一樣似的。我走在小區里的一條小路上，旁邊有各種各樣的花。有金黃色的迎春花，有桃紅色的桃花……一陣風吹來，花瓣灑了一地，像一片彩色的小路。
春雨隨風悄悄地下了起來。雷公公打起了它的大鼓，叫醒了冬眠的小動物們。狗熊從洞里出來了，覓食。蛇慢悠悠地爬了出來，青蛙把頭從土里鉆了出來，跳到了一片草地上，呱呱呱地唱起了歌。
我愛這迷人的春天，我要擁抱這美麗的春天。
美好時光作文12
每當我回到老家湖北，就盼望著能夠下一場大雪。可惜的是天公不作美，常常是趕在我來前下完，或是趁我走了再下，令人哭笑不得，倍感無奈，小時玩雪的記憶不禁油然而生……
那是一年冬天，大雪紛飛，它為樹木光禿禿的枝干穿上了衣服，枯黃的小草蓋上了被子。我趴在窗口，欣賞著窗外的雪景，喃喃自語道：“哥哥姐姐怎么還沒放學啊，我還等著他們玩雪呢。”
好不容易等到他們的到來，吃完午飯后，不管三七二十一，拉著他們就往樓下跑。
院子里，白雪皚皚。我帶著好奇心，輕輕踏上雪地，軟軟的，印上一個淺淺的腳印。第二腳則重重踩上去，雪花四濺，印上一個較深的腳印。唉？動畫片中的雪花不是很漂亮的嗎？怎么可能僅僅是一個特別小的圓球？——這是我第一次見到雪。
“周可清，快來打雪仗嘍�！甭犚姼绺缃憬阍俳形遥愦掖遗苋�。我們迅速分成兩隊，——我和姐姐一隊，另外兩個哥哥一隊�！醚┒殉蓛啥聣Γ蠓謩e躲在墻后。我捧起雪，捏成一個圓球，之后胳膊掄一個圈，使出渾身力氣向對方陣營砸去。這時，兩個哥哥迅速躲在墻后，輕而易舉地閃過雪球。我沒有泄氣，又制成一個雪球，向敵方陣營砸去�！上У氖俏一緵]砸中幾次，也許是因為當時我年紀還小，有些力不從心吧。
雪是純凈的，童年是純真的�，F在，雪不下了，童年也隨之離去……
美好時光作文13
轉眼間，作文課已經上完了，回想起那會兒的日子，真讓人回味無窮！
最讓人難忘的是我們作文班的老師——張老師，張老師不像別的老師，上課總是把教室弄的死氣沉沉，而張老師不同，他會用一些幽默的語言讓我們把這節課的內容深深地記在腦海中，并且還讓全班同學不討厭上課，因為每節課都十分精彩。
下課了，我們更加活躍，一群人同時沖出教室，在外面玩健身器材，但我總是留在教室寫作文，我總想第一個寫完作文出教室、第一個放學，也總想在老師心中保持一個“神筆馬良”的好印象，每次第一個走出教室時，某些人驚訝的發出：“哇！好快！”時，我心中無比開心，恨不得可以飛起來到天上去告訴“玉皇大帝”。
我們的作文課雖然上了許多節，持續有八個月之久，但我仍不厭倦，因為每一次的課上得都十分快樂，上課的張老師幽默風趣，所以上課上得很開心、很快樂，下課了，聽著外面同學們的嬉笑聲，我在教室靜靜地寫著作文，嘴角不時漾起一絲笑意，這時的我真的好快樂，我以神速寫完作文后，同學們拿羨慕的眼光目送我走出教室，那時的我更加快樂，幸福。
總而言之，我喜歡作文課，不僅是因為有許多同學和幽默的老師，是因為它帶給了我無限的快樂，給我的小學生活奠定了一個堅實的基矗
美好時光作文14
這幾天，我迷上早晨鍛煉，一大早就和媽媽下了樓，院子里靜悄悄。
走出大門，街上的人很少，四周安安靜靜，冷冷清清，路邊的店也沒有開，只早餐店里零零星星的客人在吃著早餐。賣油條也剛開始做油條，賣燒餅的也才正準備生火哩。
遠遠地看見路旁人家種的葫蘆藤都爬到了電線桿上，再往前看一群小麻雀站在電線上，遠遠望去就像一個個小音符，還像人在嘰嘰喳喳的議論著一件重要事情。順著開滿喇叭花、芍藥花和南瓜花的小路，我們走進體育館，于是就看到晨練的人們，有的在跑步，有的在玩器材，還有的在打籃球和訓狗�；丶业臅r候，天都大亮了，很多店也都開門了，還有一些上早課的大哥哥和大姐姐們都和我擦肩而過，我也加快了回家的步伐......
啊，多么美好的早晨！
美好時光作文15
記憶中，枇杷樹總是生機勃勃的，葉子是那么濃密，一片挨著另一片，灑下愛的陰涼�！}記。
爺爺家門前有一棵高大挺拔的枇杷樹，枇杷樹的葉子，厚厚的，層層疊疊。那葉子真綠啊，綠得仿佛是油亮的水彩筆涂上去似的。密密的枝葉像撐開的巨傘，一片片半個拳頭大小的葉子，緊挨在一起，不留一點兒縫隙。
再次回到爺爺家，茂盛的枇杷樹依舊，枇杷樹上也依舊掛滿了金燦燦的枇杷，只是樹下少了我和爺爺的身影。時光的齒輪互相咬合著轉回了兒時……
小時候，我還不認識多少字，爺爺每天都會搬來兩張小板凳，和我一起坐在枇杷樹下，和我面對面，教我學習漢字。
爺爺寫的字非常好。每次他教我識字的時候，都會拿出他事先準備好的"生字卡片"——爺爺自己用毛筆寫的字。他總是先教我字的讀音，然后又讓我學習筆順。對于那時的我，記筆順還是挺費勁的，很快就忘了。于是，爺爺想出了一個辦法，每天都復習一下之前學過的字。如果寫對了，就獎勵我一個酸甜可口的枇杷。每每吃到枇杷，我總是會非常滿足。
我長大了一點后，爺爺又教我寫毛筆字。我們還是在枇杷樹下寫字，只是要多搬一張桌子。從此，我也喜歡上了書法，每次能到爺爺家，我就總是纏著爺爺，讓他教我寫字。
時光的車輪不停轉回，今天我再一次來到這棵枇杷樹下，和爺爺一起度過這美好時光。
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