時光學生作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的時光學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時光學生作文1
豐富多彩的小學生涯很快就要畫上圓滿的句號了。畢業(yè)前夕，你的頭腦中或許會涌現(xiàn)出這樣一個畫面：入學初，你是懵懂無知的小孩子，現(xiàn)在的你已經(jīng)有了一個充滿智慧的小腦袋，長成了一個善解人意的小大人。在你成長的歷程中，父母，長輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學，幸福愉快的生活、學習經(jīng)歷……有時，即使是一次失敗、一點挫折、一次批評，也給予我們向上的動力，也讓我們心存感激。學會感謝，懂得感激，你的內(nèi)心會感到無比溫暖。
回想走過來的歲月，記憶里有歡樂，有悲傷，有委屈，有痛苦，有遺憾，又激動……每想到這些，總想讓時間倒流，可以重溫歡樂，可以彌補遺憾，可以避免傷痛……假如時間可以倒流，我們的生命會更加精彩。
如果時間可以倒流，我要從頭開始學習，學習如何做人，學習該如何懂禮貌。
如果時間可以倒流，我要重新開始學習知識，重新領悟人生。
如果時間可以倒流，我要多幫父母做家務活，不要讓父母擔心我。
如果時間可以倒流，我要幫助比我小的的小學生，要樂于助人。
如果時間可以倒流，我要和同學們好好的相處，要留下最最最美好的回憶。
事實上，時間是不可能倒流的，只要現(xiàn)在珍惜自己現(xiàn)在所擁有的，只要生命還在，時間也就還在；時間雖在，但是時間如命，珍惜時間等于節(jié)約生命；時間是給一些能利用時間的人，做些有意義的事情，而不是做那些沒意義而無聊的事情。
我們不僅要珍惜生命，還要珍惜時間。時間等于性命……
時光學生作文2
你瞧瞧已經(jīng)掉了封皮的本子
再看一看寫有惡作劇的文字
上面記載著兒時的幼稚
現(xiàn)在看來只是哭笑不得的舉止
回想著那許多精彩紛呈的課堂
忘不了教了六年的啟蒙老師
那些歲月里留下的八卦外號
在那時光中悄悄輕輕的流逝
春游時我們種下綠色的小樹
秋天去公園瘋狂玩耍地樣子
課間饒舌拌嘴還有竊竊私語
無數(shù)次在夢中生動的演繹
伴隨著一冊冊發(fā)下的成績單
我的生活中也多了一些煩心事
想著心事寫下的抒情詩
日記里便添了好多好多的字
想起以前種種的尷尬事
還有討厭謾罵和假傳圣旨
黑夜里尋找伸出去的五個手指
心里打賭明天不再是老的樣子
不認輸?shù)古榔饋硭α藴喩淼臐?/p>
快快樂樂努力學習才是真的本事
帶著伙伴開開心心在校園奔馳
幻想沖向前飛上天去征服星矢
記不記得畢業(yè)前六一排練大合唱
有一次老師拖了好久好久的堂
三點半到五點半那段時光
笑死人的破鑼嗓子在久久回蕩
匆匆地這六年時間過得好快
想留也留不住時間的步伐
本以為死纏爛打能留下些什么
取而代之的是大結局升學考試
終于迎來了小學最后的時光
小小的年紀也知道友誼地久天長
盡管緊張盡管不舍盡管分別在即
欣慰的是同學錄上記載了美好記憶
忘不了那些年我們說的癡人傻話
忘不了死黨間的安慰與鼓勵
忘不了一個個認真嚴肅的拖堂天王
將會在未來的歲月里久長
時光學生作文3
時間匆匆走過，如涓涓細流，離去毫不留戀；如片片落葉，帶走一片荒涼；如點點白雪，點綴浮華世間……
時間，讓我們長大，帶走我們的童年，當初那群嬉戲的孩子，不再頑皮，離開已久的家和父母，向生活奔波，翻開童年的相冊，回憶起那時的純真，嘴角不禁勾起一絲微笑，我們在城市里努力，這是才意識到競爭的激烈，這時才想那句“在生活中，你不努力，你就是失敗者，你一停留，你就輸?shù)膽K重，要往前奔跑，才能有成就。”也許在生活中是平平凡凡不起眼的一個小人物，卻在不斷努力。時間，奪走了父母昔日的容顏，怎么也遮不住臉上的蒼老，眉間一條條皺紋，手上的粗糙，是曾經(jīng)為我們操勞而留下的痕跡，父母總是感嘆著“時間就如白駒過隙“。父母的黑發(fā)不知何時變成了白發(fā)，歷經(jīng)滄桑的臉上已沒了曾經(jīng)的嚴肅，只有那句句嘆息。不知不覺天漸漸染上紅霞，一天又匆匆從我們手中溜去，當我們想留住時，卻是那么困難，不禁留下一滴眼淚，想回到從前。
“處光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間無聲無息的離去，未來悄悄靠近，我們再也回不到過去。
時光學生作文4
童年就像一個夢，它短暫卻令我們難忘。我的童年是那樣多姿多彩，快樂、憂傷伴隨著我們。在記憶的小河里，我尋覓著它的足跡……
小時候的我是個天真的孩子。我喜歡遙望天空，看著淘氣的小星星在藍幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。看著那月亮漸漸升高，身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過柳梢，留下溫和的笑容。所以，我常常幻想自己飛上天，聽月亮姐姐講那神秘古老的故事，與可愛的小星星嬉戲，給它們講人類的故事，再把那最閃最亮的小星星摘下來，獻給我的外婆。因為小時候，夏夜我經(jīng)常躺在她的懷里，聽她講嫦娥奔月的故事。就像天空抱著星星數(shù)地上納涼的人群。那時候，她只能遙望著那閃耀著的星星，可如今，我要她親眼看到星星……雖然這只是幻想，可外婆還是慈祥地望著我，對我說：“小傻瓜！”
外婆，喜歡對我說：“天空上的每一顆星星就是每一個愛你的人，但那一顆星星墜落時，那么一個愛你的人也將離去。”我緊緊的拉住了她的手永遠也不想媽媽離開。
我從外婆皺紋斑斑的臉上看到了她對我的付出……
時光學生作文5
休閑是什么？是娛樂？是玩耍？是旅游？我卻不這么認為。休閑是一個人放松自己去做真正想做的事。當一個人真正放松自己，做一件事時，感受到樂趣，忘記了煩惱，仿佛將自己置身于一個充滿了歡樂的世界時，這便是休閑。
早晨，當我跨出房門第一步時，就瞧見了春天獨有的光芒，泥土的芬芳，鮮艷的花香，還有那醉人的春景；到了校園，我能感受到少先隊員的活力和朝氣；上課時，我又能感受到校園的美好和寧靜。就這樣，春姑娘用它神秘的魔法，讓快樂環(huán)繞著我，使我不得不嘴角上揚，讓我用快樂化解矛盾，讓我用愉快的目光去看這個世界。傍晚，鳥兒在“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在彈奏著一首春天的曲子，聽到這個聲音，我不禁感慨萬千，而這些漂在我心海上的小船，還匯成了一首詩，這首詩便是我的休閑時光：早晨外出春光好，春意盎然花兒香，傍晚聽見鶯奏曲，思緒萬千全是春。
其實休閑人人都擁有，但你只要學會放松自己，保持快樂的心情，那就不僅僅是休閑，也是生活。
時光學生作文6
時光是不能倒流的，但我們總有一些歡樂的時光是不想忘記的，總想讓時光倒流，回到那些時光。
我最難忘的就是小學六年級的黃金時光。在那時候的時光我們往往是最快樂的，因為六年啊！一個班級經(jīng)歷了多少的風風雨雨，遇到了多少困難，我們的友誼是無可替代的，所以我們要珍惜剩下的時光。
記得那一次，運動會就要開始了，其中有一項是“同心協(xié)力”，老師選人時，我和四個同學拼命舉手被選了上去。我們開始比賽時，有個別的同學就是故意搗亂，使我們摔了不少跤，吃了不少虧。但是經(jīng)過班主任的一番話，我們就明白了，話是這樣的，“同心協(xié)力”考的是你們幾個人的默契，幾只腳在一起，同時出發(fā)必須做到相同的動作，一條心才能完成這個項目。
果然老師開導了我們以后，我們的默契越來越好，在賽場上，有了飛一般的速度，拿下了第一名。
同學之間的友誼和氣有許多，比如：做手工，做實驗，跳長繩等等，同學們也因此變得和睦起來。希望時光倒流，讓我回到那些時光之中。
時光學生作文7
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有友情依然不變!
我有一位十分要好的朋友，她的頭發(fā)是金色的，然而這卻成了同學們的笑柄，于是她把頭發(fā)染成了黑色，她叫鄭雨桑。
她是一個很啰嗦的人，每次事情都特別多，每次打電話給我都有很多話，雖然有點煩，但我早已習以為常了。別看她啰嗦，她的心卻很純潔。記得有一次我和一個同學鬧矛盾了，原本打算以后再也不理那個同學，我把心里的不滿意全部告訴了鄭雨桑，沒想到鄭雨桑把我和她說的全告訴了那個同學，后來我和那同學都相互道了歉，就和好了。我想鄭雨桑真是一個不守諾言的人，所以對她冷淡了許多。大概過了一周吧，她寫了一張紙條給我，在里面她向我道歉，告訴我她不是故意的，她希望我們兩和好，才出的“苦肉計”。那一天，我很感動，我沒有失去一個朋友，反而讓我知道了，在我的身邊有一個這么關心我的朋友。她寧愿我冷淡她，也要讓我和那個同學和好，因為她知道我雖然和那個好朋友鬧矛盾了，但我心里是很舍不得那段友誼的。
她，啰嗦但善良。她對每個人都很真誠，我和她的友誼一定會天長地久的。我會永遠記住我有一個這樣的朋友，永遠......
時光學生作文8
回憶著和你一起度過的時光，就覺得有滋有味的。
在那一年，每天清晨，我都會早早地來到教室里等著你，把早餐放在你的座位上。等你來了，你便會對我莞爾一笑，然后吃起早餐來。每當我看到你吃早餐的樣子，我仿佛覺得很有成就感似的。
中午做作業(yè)時，每當你有不會的題目時，你都會前來用手抓一下我的衣服，隨后問我題目。上課時，老師叫到了正在看小說的你，可你站起來一無所知，我便小聲的告訴你問題的答案。就算答案是錯誤的，你都會對我欣慰一笑，從不怪我。
那一年，你參加了學校里的合唱團，你開始向你的夢想出發(fā)了。然而，由于你練習太辛苦，你的嗓子變得疼痛起來。我很心疼你，告勸你不要太累了，要多喝水，你聽了之后，對我溫柔一笑…就這樣，你勤奮練習，最終取得了自己理想的成績。
每天走在回家的小路上，我們都會聊一些在學校中的所見所聞以及自己的所思所想。每天都會在歡聲笑語中度過。回想起來，是多么的讓人回味。
那一年，我因種種原因而導致成績下降。老師看在我是優(yōu)生的面子上給我補課。補課時，每當我向窗外張望時，都會看見你對我微微一笑。所以，在那段時光里，有兩種目光陪伴著我：一種是老師嚴厲的目光;一種是你等待我的目光。
……
時光飛逝、日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，那一年的時光已經(jīng)度過，那一年發(fā)生的事讓我永生難忘。我愿讓時間老人把我停留在那一年……
時光學生作文9
記憶像塵埃，或輕或重，卻總能治愈人的傷愁，撫平人的悲哀。春花繁華了油綠的密枝，秋風撣落了肩頭的白雪，我們擺脫了稚嫩的青澀，開始了邁向青春的步伐。記憶也像是通往成熟的列車，通向的.不僅是對未來的不安與徘徊，還通向那些被埋藏在記憶深處的曾諳舊景。這場回不去的遠行，將會是人生中最美好的回憶。我們把這些在時光中不知不覺遺失的碎片一一撿拾，慢慢拼湊，總能聽到時光的召喚與希冀。記憶中的一段段往事，都像是一首首老歌，訴說著或悲或喜，或美或丑，或人間風情或天下蒼生。回憶的旋律剛一響起，每一寸皮膚都開滿了音符，包含著光陰的呢喃和記憶的沉積。
記憶很美，在于它必然的流逝，它輕輕眨了眨眼睛，便已掠過了滄海桑田。在我們的腦海里，有泛黃的老照片，有恬靜的小村莊，有干枯的凌霄花，還有漂亮的霓虹燈。一朝一夕的流淌中，承載著我們記憶的小舟遠航，越長越溫暖，越老越驚艷。記一次新愁，憶一場舊念，掛一瓣柔腸，品一腔熱血。無論走入哪一段如花的往事中，都會成為時光最有味道的過客。
一張素顏，一片天；一行光影，一如煙；一抔新土，一星光；一杯燭酒，思華年。時光在耳畔低語，歲月在指尖驚鴻。這一路走來，途經(jīng)萬千美景，我們所無悔的，便是能夠不忘初心，風雨兼程。
人生轉(zhuǎn)季，回憶轉(zhuǎn)涼。風里有人輕輕唱，雨里有人微微合，我站在夜色中，望窗前明月，聽時光細語，看光陰，別來無恙。
時光學生作文10
又到春光重景時，鶯歌燕舞、春意盎然，嘆以此：人生還有幾季春？
———題記
人生有多少時日，有誰知曉
倚靠斜枝低吟“朱顏辭鏡花辭樹”，獨自一人毅立江邊感慨“古來萬事東流水”，回眸歷史一聲長嘆“江山不老人易老”。這是古人對時間的迷茫。從我呱呱墜地至牙牙學語，從牙牙學語到蹣跚學步，從蹣跚學步到現(xiàn)在的茁壯成長，這經(jīng)歷了多少啊，這算起來，足足有四千多時日吧。在一次又一次的迷茫中，我總在默默地想，人生究竟有多少個時日呢？
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。"時光猶如耳邊拂過的清風，漸漸散了；猶如潺潺的流水，一去不復返；也如“流水落花春去也”那般吧。那匆匆溜去的時光，猶如一個調(diào)皮的孩子，吹了樹葉滿地，往事回憶沒有褪色，時光消逝，歲月無痕。
時光流轉(zhuǎn)，歲月變遷。就像那一句話說的，時光是孔圣的“不舍晝夜”，是莊生的“白駒過隙”，是曹孟德的“譬如朝露”，是陳子昂的“愴然泣下”。現(xiàn)在想來，也對，時光只不過是彈指一揮間，匆匆流逝罷了。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”面對匆匆流逝的時光，我能做些什么呢？我唯一能做的就是珍惜時間，讓我的人生流光溢彩。
時光學生作文11
時間匆匆的流逝，不知不覺中，我也漸漸的長大了。回憶童年的時光，雖然有些事情已漸漸地模糊，但是有的事情，卻一直停留在我的腦海，一直不忘。
還記得那時的我才六歲，傻里傻氣，一次，爸爸叫我給他拿鞋，但爸爸的鞋有一雙在家里，有一雙在叔叔房間里，我就自作聰明的跑到家里去拿。我一摸，哦!鑰匙沒帶。我無可奈何之下，就從奶奶房間里抬了一張大椅子過來，當時還很小，搬個椅子也左搖右晃的。我把椅子抬到窗戶旁邊，站了上去，我準備干嗎?你知道嗎?我準備翻窗子啪地一聲巨響，我摔倒在地。看來我還不是一般的調(diào)皮啊!
把嘴摔破咯，誰叫我那么調(diào)皮呢?待會兒恐怕下巴要漏飯哦，疼死我這個搗蛋鬼了。我就只能喝稀飯了，我懊惱不已啊!嘴上又不能做大幅度的動作，我還故作鎮(zhèn)定。其實房間里還有一張椅子的，我可以踩的，可是稀奇古怪的我又不踩，嘭一下就蹦到地上摔一大跤。
我還不知道鬼頭鬼腦的我整天在想什么東東，真是幼稚可笑啊!怎么會有這么笨的人啊!而且這個人還是我，我對從前的我都是難分難解啊!實在是天真爛漫。
這就是我童年的時光，雖然過去了許久。但是現(xiàn)在回想起來，依舊覺得樂趣無窮。我想，回憶童年的天空，年幼的我雖然挺滑稽的，但是那是屬于我自己的天空!
時光學生作文12
“哈哈哈……”一陣陣歡快的笑聲在教室洋溢開來，你們有可能覺得我們在玩擊鼓傳花，或是貓和老鼠？都不是。告訴你們吧，我們在玩“送鼻子”呢。
這天上課，趙老師在黑板上畫了一個小男孩，這小男孩活潑可愛。美中不足的是，他沒有鼻子，趙老師說：“這小男孩這么帥，沒有鼻子多可惜啊！你們誰能給他添上鼻子呀？”
話剛說完，我們班的教室就炸開了鍋。我們異口同聲的說：“我能！”“我能！”……老師第一個肯定得選我了。游戲開始了，老師先用紅布蒙上我的眼睛，正著轉(zhuǎn)三圈反著轉(zhuǎn)三圈，我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。然后我信心十足的黑板上畫了一個鼻子，畫完以后，我們的同學笑得合不攏嘴，有的笑得眼淚都出來了，我這才發(fā)現(xiàn)鼻子畫到臉的右下角了。
老師喊了一個小女孩，讓她畫一個鼻子。她再三思索，終于想出了一個妙計，她量著黑板的尺寸畫。畫完以后，我們班又是一陣哄堂大笑，個個笑得前仰后合，連她自己也開始笑起來了。
游戲繼續(xù)進行，同學們各個興高采烈，掌聲和笑聲此起彼伏，在游戲中，我們既收獲了歡樂，又學到了知識，這次游戲真讓我樂不可支呀！
時光學生作文13
我喜歡讀古詩，每次都有新收獲。我最喜歡“一年之計在于春，一日之計在于晨”這句名言，它對我影響很大。
小時候，媽媽經(jīng)常給我講故事，要好好珍惜時光。故事是這樣的，在一片又大又茂密的森林里，住著一對鳥夫妻 ，這對鳥夫妻，有兩個孩子一個叫勞兒 ，一個叫懶兒，她們在森林里快樂地成長。
有一天，鳥媽媽溫柔地說：“孩子們，你們已經(jīng)長大，去找小蟲子吃吧，比一比誰的本領大。
第二天，勞兒早早地起了床，飛到菜地里找來一條條又肥又大的青蟲，和爸爸媽媽一起美美的享受著豐盛的早餐。而懶兒一下子睡到了中午，然后它也飛到菜地里，可飛來飛去，沒有找到一條大青蟲，餓得饑腸轆轆，最后垂頭喪氣地飛回了家。
懶兒傷心地說:“媽媽，我也去找蟲子吃了，可是為什么找不到蟲子呢？”媽媽說:“懶兒，你聽過這句話嗎？早起的鳥兒有蟲吃，你起的那么晚 又怎么能找到蟲子呢？”
“一年之計在于春，一日之計在于晨”我們要向勞兒一樣早早地起床，認真學習，不要辜負這美好的光陰。
時光學生作文14
假如我有一臺哆啦A夢的時光機，我就可以回到以前美好的童年時光、去恐龍時代冒險及一窺宇宙的奧妙。小的時候，我常常跟著表哥一起出去玩。一起玩的美好時光在轉(zhuǎn)瞬間就消散得無影無蹤。我真希望時間可以倒轉(zhuǎn)，回到我們一起在金黃色的稻田騎著腳踏 車，在蔚藍的天空下吹著舒服的涼風，在一望無際的平原上打球、放風箏的歡樂童年。只是，時間飛逝得很快，一刻不停留。
如果有時光機，我就可以回到小時后跟大家一起玩、一起分享喜悅、一起談天的時光，真的好希望有時光機喔！
如果有時光機，我就可以回到兩億四千五百萬年前去拿恐龍蛋，看看恐龍蛋有多大顆。還可以看一些稀奇古怪從來沒見過的生物，還可以去森林里冒險呢！那一定是一段驚險又刺激的旅程呢！
如果有時光機，我一定要去外太空探險，了解宇宙中太陽系、銀河、恒星、行星是如何形成，還有我們地球的過去，現(xiàn)在和未來。
可惜的是，現(xiàn)實世界中是不可能發(fā)生時光倒轉(zhuǎn)的，所以只有把那些美好的時光牢牢的記在自己的心里，把它們當作一個甜蜜的回憶，也是自己永遠的寶貝。
時光學生作文15
童年說到童年我們一定會想到我們以前玩的游戲或和小伙伴爭吵的時光，有時候甚至會和爸爸媽媽撒嬌。可是，童年現(xiàn)在對于我來說，我好像對他有點陌生感。
在我寫這篇作文的時候我想起了，小時候的天真，小時候我看見彩虹我以為彩虹是一個梯子，可以上去的，所以我一見到彩虹我就和爸爸吵啊，鬧啊，老是吵著爸爸帶我上去彩虹，長大了，我知道彩虹并不可以上去的，想起小時候，雨后的彩虹，真美啊！小時候不懂事的我，讓爸爸媽媽操心了好多，童年？童年啊！全世界的人都有童年，不過我的童年放飛了，可是，快樂的時光依然留在我的腦海中，童年？大家都說我的童年好快樂啊！
可是對于我來說我的童年并不快樂！有很多東西我憋著心里，我并不想說出來。可是人人一看我有心事就叫我，嘉怡，把心事都說出來，這樣你會開心一點的，其實我的心事就是希望我的成績提高，希望我們學校的老師、主任、校長，和同學們身體健康，友誼長存!我已經(jīng)長大了，我得和童年說一聲再見了!童年!再見了!再見了！
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