好時光作文錦集九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的好時光作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好時光作文 篇1
晨光熹微，清涼的風調皮的從窗戶縫里溜進來。用它柔柔的手不停地撫摸我的臉頰。毫無疑問，我被它弄醒了。
穿衣下床，接著微弱的亮光，看清鐘表的刻度。五點過半，心想：既然醒了，不如出去散散步。
出門，便被涼風撞了個滿懷。好愜意！繼而，看到大街兩旁的甬道上，鱗次櫛比的擺放的各色車輛，想到越來越差的空氣質量，心頭不由地一緊，現如今，清新純凈的空氣反而成了奢侈品。忍不住，苦笑著搖了搖頭。
前行，道路上空無一人。決定去小區后面的公園轉轉。遠遠地，一股沁人心脾的花香撲面而來。循著香味直行，這種馥郁芬芳的氣息也很久違了。于是，抽動鼻翼，狠狠地吸了兩口。俯身細看，姹紫嫣紅的花朵上怎么有幾個黃點在蠕動，仔細一瞅，原來是幾只蜜蜂在辛勤地采蜜呢。“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”這詩句形象的贊美了蜜蜂無私奉獻的精神。
繼續前行，踏上木橋，透過微波粼粼的湖面，看到兩條嬉戲玩耍的小魚。一條通體金黃，腹部潔白如玉，雙鰭粉嫩，尾部暗紫。兩只水汪汪的大眼睛顯得格外明亮。另一條潛在水下，看不清它的面目。只看到一層層細小的漣漪四處散開
旭日東升，艷陽普照大地。公路上，一輛輛機動車開始奔馳，時不時揚起一陣塵土。我想，該回家了。于是，向著家的方向闊步前進。一路上，遇到熟悉或是陌生人，我微笑著向他們點頭問好，新的一天又開始了！
好時光作文 篇2
綠了櫻桃，紅了芭蕉。不經意間，初三的生涯早已結束許久，回想起第一次初入校園，對一切都充滿了好奇、疑惑。遇到了你，這初中的生活，充滿了美好回憶。
初識·微笑
第一次見你是開學那天，你穿的樸素極了，以為你是哪個同學的家長，又黑又濃的眉毛，彎彎的，像用墨線彈過，眉下是一雙水靈靈的大眼睛，望向人的時候，深邃并清澈著。你的個頭中等，身材是恰到好處的豐滿。
你帶我們把宿舍安頓了下來，很多東西都打理好了，便回到了教室自習，因為互相都不認識，教室里一片寂靜，偶然有翻書的聲音。看書入迷時，我媽突然出現在了教室門口，說要帶我去充飯卡，我自然的望向你，你在朝著我微笑，點了點頭，示意我可以出去。那微笑讓我在陌生的環境里感受到了無比的溫暖。
難忘·生日
記得生日那天晚上，剛好是你看班送我們回宿舍，回宿舍的路上，涼意襲人，把男生送到宿舍門口后，我看到你剛好調過頭，突然說了一句：“老師，我可以抱你嗎？”你疑惑的問我“安？怎么了？”我說：“你就看在我生日的份子上唄！”你沒有說話，走到我身邊，手搭在我的肩上問：“今天你生日啊？”我點了點頭，“那換我抱你吧！”說著，你偏了身子抱我，當時，感覺有一股暖流從心間流淌而來，便緊緊的抱著你。
后面的女生看到了這一幕，一個個女生擁了上來要和你擁抱。其實我們一直都想擁抱你，只不過一直沒有那機會罷了，那天晚上天氣雖冷，但心是暖的。
離別·無言
初中三年時間看似很長，實際很短，不經意間就要畢業了。初三你已經不在教我，畢業典禮那天，有一個環節“擁抱老師”，不過是任教班級的老師上前一步，其他老師站在后面等待。我抱完本班級老師后，立即溜到了后面，張開臂膀向你跑去，你向著我微笑，我在你耳邊輕聲附了一聲謝謝！沒有再說什么，便跑開了，也許無言勝似又言吧！所有的所有，都承載在擁抱和那句謝謝！
上課嚴肅而又幽默的你，課后專心講題的你，認真批改作業的你最后匯聚成一個微笑著的你，雖然你很少笑，但你的笑容已深深映入我的腦海，揮之不去。我要帶著這個暖人心扉的微笑，堅定微笑的走過人生中的每一場旅程。
撫摸那一段美好時光，對你的思念如濤濤江水涌上心頭。
好時光作文 篇3
朋友！在你的生活中，一定有許多美好的時光，比如過新年、過春節的時光，學校義賣會的時光，春游、秋游的時光等等。
我覺得在家里的時光才是需要留住的美好時光。可能有的同學立刻會問：“嗨！你沒搞錯吧？在家里有什么美好時光？不就是早上起來上學，下午吃飯，晚上寫完作業睡覺。我們每天都是這樣，那有什么好時光呀？”
嗨！說這話的同學，那你有沒有想過?你和父母聊天時你多么開心，這不就是美好時光嗎？和父母一起干家務活，被夸獎后不就是好時光嗎？在家里跟父母學習燒飯炒菜的`手藝，這不是美好時光嗎？
朋友。我覺得其實有很多的好時光都是在家里和父母們一起度過的。不知你有沒有細心觀察，其實在我心里最好的時光，就是和父母生活在一起的這一段時光。因為長大以后有可能要到外面去學習，去工作，很久都回不了家。所以我們要好好珍惜學齡期這一段美好時光！還要在這段美好的時光里，多多孝敬自己的父母，好好聆聽他們的教誨，細心傾聽他們的嘮叨。
如果有時間有機會的話，一定要把這些美好的時光用文字，用照片，用視頻記錄下來，好好保存，好好珍藏，有可能在自己長大之后再次打開來翻閱，來欣賞，那感覺一定會讓你覺得很開心，聽說好酒珍藏的是時間越久越芳香，文物保存得越久越珍貴。
好時光作文 篇4
你們知道風箏的由來嗎？風箏為中國人發明，相傳墨翟以木頭制成木鳥，研制三年有成，是人類最早的風箏起源，如今，風箏已經演變成紙質的，比較輕盈。
今天，陽光明媚，我和小伙伴去巴野廣場放風箏了，一路上，我蹦蹦跳跳，放聲高歌，用最開心快樂的方式去迎接放風箏的美好時光。路上，行人來來往往，形色匆匆，仿佛有重大行動。
我們歷盡千辛萬苦，終于到達放風箏的最佳場地。廣場周圍的彩旗星羅棋布，廣場前面的田地里有一大片一大片的油菜花，遠遠看去，黃綠相間，十分美麗。
我迅速找到一片空地，三下五除二地把風箏安裝好，我連方法都沒看，就直接放風箏。果然，心急吃不了熱豆腐，我的風箏完全沒有飛起來。于是，我靜下心來，研究了一番放風箏的方法，當我再次把風箏放起來時，風箏再次一頭栽了下來，頓時，我像泄了氣的皮球，坐在地上。正當我想打退堂鼓時，想到老師對我說的話：“失敗是成功之母，要多試幾次，自己去摸索方法。”我又充滿了斗志，開始總結經驗，再次提起風箏，左手拿線軸，右手拿風箏，順風小跑，功夫不負有心人，風箏終于飛起來了，我也隨之歡呼起來，經歷失敗，再次邂逅成功的感覺倍兒爽。
空中的風箏熱鬧的很，令我印象最深的是小徐的那個哆啦A夢的風箏，蔚藍的風箏與藍天融為一體，那么高，那么有姿態。小徐拿著風箏，握著線，在廣場里奔跑，當風箏飛到一定程度的時，他就慢慢放線，手法是那樣嫻熟，令我贊嘆。
轉眼放風箏的快樂時光就結束了，帶著風箏，走在回家的路上，我想：無論做什么都不能心急，失敗時，不能灰心，要總結經驗，繼續努力。
好時光作文 篇5
時光荏苒，歲月如梭，時光老人帶著我們所有的回憶匆匆地走了。在我們的童年中，一本書、一抹夕陽、一只寵物……都能給帶給我們無限的快樂。每個人的童年就像一幅色彩鮮艷的圖畫，總有一筆鮮艷的色彩，能讓我回憶一生。那一筆最鮮艷、最絢麗的色彩，就是我一生的玩伴——妹妹。
妹妹和我同歲，住在奶奶家。每次我回奶奶家之前，總會給奶奶打個電話：“喂！奶奶，妹妹在家嗎？”而妹妹總會在停車場不遠的地方等我，我一下車，妹妹就會跑過來給我一個大大的擁抱。
還記得有一次，天公不作美，下起了傾盆大雨。我們去奶奶家看望爺爺和奶奶，剛停下車，我就看到妹妹站在樓前。我大喊一聲：“妹妹！”聽到我的喊聲，妹妹立刻扔下雨傘向我跑來，給了我一個擁抱。妹妹的衣服濕了，頭發滴著水。我給了妹妹一把傘，對她說：“下這么大的雨怎么能不打傘出來呢？”說完，把妹妹拉到樓上，給她披上一條毛毯。此時的妹妹像一只小貓，乖乖地坐在沙發上。妹妹說：“姐姐，你知道我為什么喜歡你嗎？”我沒有說話。“是因為你從來都是很尊重我的選擇！”妹妹說完的那一刻，我的眼淚就掉了下來。
童年，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。既然我們做不到讓每一天都充滿快樂的回憶，那么不如把快樂帶給每一個人。
好時光作文 篇6
聰明在于勤奮，知識在于積累，讀書是積累知識的捷徑，高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”可見，讀書是很有利于成長的一件事情。
這個特殊的時期，我和爸爸、媽媽進行了親子閱讀，因為有了他們陪在身邊，我更加熱愛閱讀了。
閱讀不僅讓我學會了許多知識，還讓我感受到了讀書的樂趣。它使我在不知不覺中認識很多生字，也讓我變得見多識廣，越來越聰明！
這個特殊的時期，我閱讀了許多有利于成長的書，比如：《十萬個為什么》、《西游記》、《安徒生童話》和《論語》等。我會把有趣的內容講給爸爸媽媽聽，不懂的也會請教他們。能和他們一起讀書是最幸福的事，因為我時刻都能感受到爸爸媽媽甜甜的愛！
閱讀帶給我快樂，閱讀教會我做人，閱讀讓我了解世界。今后，我會持之以恒地讀書，用心感受書中精彩的故事；我還會和爸爸媽媽快樂地閱讀、快樂地生活，共同學習，共同進步，努力成為對國家有用的人！
愛讀書的人，加油吧！
好時光作文 篇7
六．一那天，我們班組織去天福山玩了。
早晨九點在學校門口集合。我們坐上了大巴車，經過了一個小時的奔波，終于到了天福山。
我們首先去參觀的是英雄烈士紀念館，講解員阿姨給我們講解了以前英雄和偉人的故事。然后我們還參觀了烈士們留下的遺物，有大刀、槍、蓑衣等和繳獲日軍的物資和東西。我還知道了英雄偉人于得水去世時才30來歲，我想：“他真偉大呀！為了保護國家，不顧英勇獻身，這種精神永久的印在我的心中。
我們隨后去了英雄烈士的紀念塔，我們還合影了呢！
參觀完，我們就去吃午餐了，哇！有各種好吃的，我上那個桌嘗嘗，上這個桌嘗嘗，不一會，我就吃飽了。吃完了午餐，我們就去打cs了，我們打之前，先玩了幾個簡單的熱身游戲，就去打cs。 分為 紅，藍兩隊。地橘紅隊進攻，藍隊防守，我是藍隊。我們到了之后，哇！可真酷哇，有堡壘，還有土豪。我們幾個人趴在土壕里，等著他們上來。他們來了，開打了，我沖了下去打，打死了幾個，忽然我被擊中了好幾槍，不好有阻擊手。
這一局我們輸了，我想：“不要放棄，失敗是成功之母！”
好時光作文 篇8
朋友，你知道靈芝坡嗎？你知道耕讀書院游學營嗎？今天聽老師說我們游學營有新活動了。我從山上回來的路上就左打聽右打聽的，最后才知道是老師要教我們踢足球和打太極。
到了書院，老師把美餐都準備好了，我們吃了香噴噴的加餐后，老師把我們棟梁班的學員集合起來并把我們分成了小隊，我們隊先學踢足球，只見有很多足球擺在我們面前，這時老師給我們講了踢足球的基本動作和主要的要領。學員各自練了一會，然后兩對發起挑戰，在訓練場上我們隊員的動作可靈活了。我們能超前、能擋住球，經過幾個回合的精彩表演我們隊贏了，我高興壞了。這時聽見老師說交換場地了。
這下該我們學太極拳了只見喬老師他高大的后背，柔軟的動作，教我們學太極。先抬左腿，在揮動雙臂，遠遠看去像在蛙泳，做了好幾遍，老師讓我們每人單獨站在隊伍的前面做一遍，由于時間關系老師沒有抽到我，但是我也掌握全部動作和過程。心想：我也學會太極了，回家好好的給他們吹一吹牛。
時間過得真快，又到了放學的時間了，期待下一次相聚。
好時光作文 篇9
冬，剛帶走最后一片冰的足跡；春，便帶來片片鳥語花香；再回不去的過往，再回不去的青春，懷念那時的春，懷念那時的你。
桃花盛開
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”
家門前的那幾棵野桃樹總是最早開花，粉粉的，引來蜜蜂不住的勞碌。你總愛帶我去摘桃花，將我背在背上，寬大的肩膀，雄厚有力。小時候的我，胖胖的，總是把你并不高大的身材壓得左搖右晃，你從不吱一聲，似乎身體里有著用不完的力量。你說你的力量就像這野桃樹，從不用人灌溉施肥，但一樣有力！陽光下的你，樹梢間的你，溫暖而真實。那個畫面，我還沒忘，似乎忘不掉了吧！
你說，來年我還陪你摘桃花，但一年內你得少吃點。陽光下，寬大的拇指附著在有力的小指上，我們拉鉤！
梨花紛飛
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
你告訴我，今年我們不能去摘桃花了……望著你昔日并不高大卻健壯的身體如今卻瘦削許多，昔日愛開玩笑的你，如今卻躺在陰沉的白色環境內。我不吱聲，懂事的點點頭。我告訴你，今年院子里的梨花開了，比往年都好，又大又白。“等我好了，秋天，我帶你去摘梨，今年的肯定特別甜！”我懷著無限的憧憬等你站起來的那天，等你再次為我撐起藍天的那天。
你說，我不騙你，今年秋天一定帶你摘梨，你還要多吃點，不許浪費！床前頭，顫抖的大手與冰涼的小手緊緊握在一起……
春雨綿綿
你說，今年秋天，我不能給你摘梨了，來年吧，說話算話。我哽咽了，望著懸在空中的手指，我的心顫動著……
你問我，今年的梨，多嗎？不知道，你再看不到了，春雨送走了還在疑慮中的你。
答應你，今年，我給你摘桃枝；答應你，秋天，我一定多吃梨……
告訴你，今年的春來得早了些，桃花依舊開，梨花依舊白，春雨依舊綿。可似乎都少了你的氣息……
懷念有你的春天，你那里的春天美嗎？二叔，你那里的春天是否有我的氣息……
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